2011-2012学年教学工作计划
教学工作计划2011-2012学年第二学期
五里小学2011——2012学年第二学期教学工作计划本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。
同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。
在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。
结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。
认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。
二、工作目标1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。
2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。
3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。
4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。
5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。
6、以取得实效为原则，搞好教研活动。
改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。
7、进一步完善学籍管理的相关工作。
加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。
8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。
三、保障措施（一）重点工作1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。
2011—2012学年度第二学期信息技术教学工作计划
2011—2012学年度第二学期信息技术教学工作计划新学期的工作已经开始。
展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬自身优点，弥补自己的不足。
现对本学期的工作拟定计划如下：一、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。
在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。
同时在本学期开展以“我做绿色小天使”和“我爱我家”为主题的计算机绘画征文比赛活动，在活动中以体现“绿色环保”为主，使学生在充分展示自己的计算机绘画水平和写作能力的同时，提高他们的环保意识，从小为建设美丽家园而积淀意识。
与此同时以自己在实践中摸索到的教学模式结合学生的实际生活去进行教学，使学生在课堂上永远洋溢着学习的热情。
同时，认真研究相关教育理论书籍，阅读最新的有关计算机教学的文章，与自己的教学实践相结合，在促进自身发展的同时积极提高学生获取知识的能力。
二、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我将积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。
同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。
同时，结合自己的教学工作，进行尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。
与此同时，要根据自己的理解和教学工作的经验多撰写论文，总结经验，弥补不足，为下一个目标的努力确定方向。
“教学是一门艺术”。
这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。
为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习基本功。
书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。
龙海市紫泥中心小学2011-2012学年第二学期工作计划
紫泥中心小学2011-2012学年第二学期工作计划新学期，我中心的工作计划要把握一个重点，强化两项工作，落实三点要求，推动教育教学工作全面发展。
一、把握教学质量重点，提高课堂教学效率。
要加强毕业班的教学力量,让精干老师挑重担。
要加大学困生的辅导工作，建立学困生档案和帮扶措施。
要加大对课堂教学有效性的研讨力度，积极参加以“龙海小学研修在线”为平台的网络教研，主动参加教学交流与讨论，提高自身的业务水平。
二、强化教学过程的全程管理，落实常规管理责任制。
中心校采取定期和不定期相结合的方式进行常规检查，完小校要采取月常规检查、期中及期末常规检查措施，及时纠正和整改违反教学常规的行为。
三、强化优生培养力度，建立竞赛常规和竞赛辅导教练员制度，有序开展有利于人才培养的系列竞赛活动。
我们将在中心校建立尖子生特长生培训基地，对种子选手实行科学的选拔和淘汰机制，实行动态管理。
四、落实“求实、求严、求精”三点要求。
课堂教学要求实，不搞花架子，教学常规的几个主要环节要到位。
要从严治教，严谨治学，从严管理。
要充分发挥自身特长及优势，继续弘扬书画特色，创建质量名校，塑造品牌，精益求精。
以下是逐月工作安排：二月份：1、组织学生入学工作。
2、中心校期初常规管理自查。
3、各教研组制定新学期工作计划。
4、迎接初教科、教研室期初下乡听课调研（包含对学校的全面工作检查）。
5、召开各校教导会议。
讨论交流工作计划、部署新学期教学教研工作。
6、各完小继续抓好全市特色校工作和学生社团建设工作。
7、各完小开展龙海市首届小学教师教学能手比赛活动。
8、迎接龙海市小学生硬笔字抽查、比赛。
三月份：1、迎接初教科、教研室“下乡听课调研月”。
（听课月）2、迎接全市扫盲阶段性工作抽查。
3、迎接全市小学规范办学行为检查。
（检查的内容如下：是否科学安排作息时间；是否切实减轻学生过重课业负担；是否严格执行省颁课程计划；是否加强招生管理，严格规范招生秩序；是规范学籍管理；是否规范收费管理等）。
2011——2012学年第二学期教学工作计划1
2011——2012学年第二学期教学工作计划xx高级中学xxx2012-2-252011——2012学年第二学期教学工作计划xx高级中学xxx2012-2-25本学期本人主要做好以下几点工作第一、按时上下班，不迟到早退，有事按照学校的规定向领导请假，随便出去办事跟办公室人打好招呼。
第二、认真细心按时完成学校分配跟的各项任务。
第三、视情况一周一到两次机房卫生大扫除，保持机房干净。
第四、做好机房机器的维护工作，保证每台机器都能正常使用，硬件损坏自己无法解决的及时上报科研处。
第五、组织好学生，高三学生上微机课不积极，在教室学习其他课程不来上课时没届学生常有的事情，也是带高三微机课最头疼的事情，我会用他们感兴趣的课堂内容吸引他们来，适当的时候下载一些有趣的视频让他们观看。
第六、加强业务学习1、本人对动态网页感兴趣，争取完善自己以前的动态网页入门出事作品——高考报名系统。
2、加强电脑维修方面的知识和经验，俗话说兴趣是最好的老师，我真好这方面也挺感兴趣。
第七、研究高一信息技术新课本，以便下一届带高一的时候不至于茫然无措。
第八、不以麻将为娱乐的唯一手段，跟同事的麻将娱乐活动中不以输赢为目的，不超过自己和他人的限度。
第九、认真研究学校和教导处的工作计划，认真写好读书笔记以及心得。
第十、认真参加政治学习，写好政治学习笔记，心得体会等。
建议：1、高一高二两个机房机器老化，配置已经淘汰，多装一个软件就有死机的情况，即便不死机也是慢如蜗牛，该更换了。
2、应该给每个微机室都通网，新课改信息技术本事就是教给学生获取信息，处理信息，整合信息的能力，如果没有网络，这些信息（声音、文字、图像、视频等）无法获取，学生也就没办法进行信息技术学习的第一步。
2011--2012学年下学期学校工作计划
学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）永年县第八中学2012.2.1永年八中学校工作计划（2011-2012学年度第二学期）一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真全面落实科学发展观，坚持“全面育人、狠抓质量、打造品牌、均衡发展”的办学理念，紧紧围绕永年县教育局“四年提升规划”精神及工作要求，坚持“依法治校、以德立校、科研强校、品牌兴校”的工作定位和“在继承中发展、在常规中创新、在和谐中进取”的工作思路，发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，下大力气狠抓管理、抓常规、重落实、促提升，创品牌学校。
全面推进尝试教学法，做永年教育排头兵。
全面育人、促均衡，以实现科学规范管理为主线，进一步加强校园文化建设，进一步提升校园文化品位。
二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以推进尝试教学法、加强校本教研，向主题研究方向发展，创造性地扎实开展各项工作。
2.继续立足学科活动，抓实培训教师，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。
3.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，统一教案，创建开放性课堂，提高教学效率。
4.积极推进素质教育，认真开展以“远离网吧、健康成长”为主题的教育活动，狠抓学生日常行为习惯的养成；抓实艺术教育，搞好艺术节活动，促进学生全面健康发展。
5.认真开展36式太极拳的推行实施工作，认真做好体育活动，搞好体育竞技活动，加强中考体育加试训练，增强学生体质。
6.继续实行分层次教学，要因人因才而异，力争在短期内学校的管理和教育教学水平有新的提高。
7.继续做好农远教育工程设备、设施的使用和维护工作，进一步加强管理与培训，使其教育教学规范化、科学化、常态化。
8、加强专室管理，明确专人负责，使计算机教学、实验教学、多媒体教学、体育教学落在实处；实现专室管理制度化、规范化、经常化。
抓实中考实验加试，强化训练，力争好成绩。
9.认真做好学校教育稳定工作，实现零上访。
2011—2012学年小学教科研工作计划
2011—2012学年小学教科研工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作：这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表一篇读书心得体会。
努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
剪贴本上每周至少剪贴2篇文章，并及时写下不少于５０字的所思所想。
2、校本教研讲实效。
第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。
让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。
确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。
继续开展同组互助观课活动.由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
2011—2012学年九年级第二学期信息技术教学工作计划
2011—2012学年九年级第二学期信息技术教学工作计划韩强强一、教材分析初三年级本学期教授《flash动画制作》等内容, flash动画制作基础知识部分内容是本学期的学习难点，学生没有接触过同类型的知识，必须从头教起。
不过对于学生日常应用却比较实用。
因此，在教学中注意结合实际需要，多做一些相关的练习，使学生了解flash动画制作基础知识的作用与应用。
动画制作部分内容学生从未接触过，本部分内容的教学主要是以学生自主创作作品为主，做一个主题鲜明的动画作品，让学生挑选自己喜欢的主题完成一个动画作品，使学生可以自主学习到一些动画作品的制作方法。
特别是优秀的同学，更加要求能制作网页中必要的一些简单的特殊动画效果。
而普通班就希望有一些简单的动画效果。
二、学情分析对九年级全体学生，通过上学期的学习，学生对办公软件例如word、excel 有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。
学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
三、预期效果通过本学期的学习，使学生能对flash动画作品制作能熟练掌握和应用，让学生熟悉动画作品的规划、素材搜集、动画作品制作和作品的调试与发布，动画作品制作的基本操作，包括文字和图片等基本元素的编辑、版式与布局技巧、学习规划、制作与发布的一般方法。
培养学生规划布局的一般技能。
培养学生有效地搜集信息、整理与处理信息的能力，提高学生的审美能力，培养正确的审美情趣。
2011-2012学年度初一数学上册教学工作计划
2011-2012学年度初一数学上册教学工作计划学生情况简析本学期担任初一年级（11）、（12）班数学教学工作。
该两班共有学生173人。
首先，以“立志成才”为初一新生的教育指导思想，使学生端正学习态度，树立学习理想、目标，使新学期有良好的精神面貌。
其次，初一年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
初一年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
使用教材及本学期教学内容新人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册包括有理数，整式的加减，一元一次方程，图形认识初步四章内容。
第1章“有理数”的主要内容是有理数的有关概念及其运算。
通过本章的学习，要使学生了解有理数产生的必要性、有理数的意义，能够从事有理数运算，体会“数的扩张”的一致性，并能解决一些简单实际问题。
第2章“整式的加减”的主要内容包括用字母表示数,能更一般地表示数量关系,数和字母一起运算会使问题的解决更简单.第3章“一元一次方程”的主要内容包括：利用一元一次方程分析与解决实际问题，一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法。
其中，以方程为工具分析问题、解决问题是重点，实际问题贯穿于全章始终，而对一元一次方程及其相关概念和解法的讨论，是在建立和运用方程这种数学模型的大背景之下进行的。
第4章“图形认识初步”的主要内容是图形的初步认识，教科书首先从大量的实例入手，让学生从生活中的物体中抽象出一些常见的几何图形，认识常见的几何图形以及进一步认识点、线、面、体，在此基础上，通过从不同方向看立体图形和展开立体图形等活动，在立体图形与平面图形的转换中发展学生的空间观念。
2011—2012学年度第一学期工作计划
2011——2012学年度第一学期工作计划本学期，我校教师将认真学习全县教育工作会议精神，把提高教育教学质量摆在突出位置，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、教研兴校”的办学理念。
以县十五次党代会和“两会”精神为主线，大力弘扬“敢为人先、自我加压、开放守信、团结务实”的新民和精神，继续开展“创先争优”活动和“文明民和”建设活动为契机。
继续加强师德建设，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓毕业班教学工作，提高教师教学水平，提高学生自主学习的能力。
以科学发展观统领学校改革，更新教育观念，加大教研力度，提高教育教学质量，促进学校工作全面发展。
现结合我校实际，制定以下工作计划：一、全力做好“两基”迎国检工作。
9月份，国家教育督导团将对我省“两基”工作进行督导检查，“两基”迎国检工作已经进入最后准备阶段。
我校能否顺利通过“国检”直接关系到全县乃至全省大局，意义重大，任务艰巨，要以对教育事业高度负责的精神，切实树立责任意识，严格工作纪律，按照《民和县“两基”迎国检工作倒计时安排》，进一步细化工作目标和责任分工，全力做好各项工作，每一项指标都要落实到的实处。
一要继续加大营造浓厚的迎检氛围。
结合9月份义务教育宣传月，学校各教师、班主任要加大“两基”工作的宣传力度，利用学校宣传栏、板报、标语、横幅、展板等形式，以及对学生召开“两基”宣传会等，全方位、多角度宣传教育政策、“两基”知识，使“两基”知识，尤其是国家教育的惠民政策家喻户晓，让前河人民关心教育，关注“两基”。
二要严格完成各项指标。
开学后学校将分派专人投入到迎“国检”准备工作中，对照国家指标，排查学校“两基”工作中的不足和漏洞，严格完成各项指标的规定。
二、不断提高教育教学质量用科学发展观统领教学工作，全面贯彻党的教育方针，把提高教学质量作为学校工作的出发点，以新课程改革为切入点，加强素质教育，努力完成各级下达的教学目标。
涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划
惠安县涂寨中心小学2011—2012学年度第一学期工作计划一、指导思想2011年是实施全县“十二五”教育发展规划的开局一年。
学校教育教学工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以创建教育强镇为目标，以更新教育思想和管理理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以深入实施素质教育为主题，以加强教师队伍建设为关键，以构建和谐校园为基石，以规范教育科学管理为保障，以“办人民满意的教育,创社会美誉的学校,做学生喜欢的老师”为宗旨，以争创“领导作风、教师素质、教育质量、教学设备、校风校纪、校容校貌”六个一流为目标，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，营造“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”的工作环境，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创先争优，在更高水平上办人民满意的教育。
坚持以师生的发展为根本，以教育教学为中心，以教育科研为先导，以科学管理和提高教师素质为保障，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，为全面推进我镇经济社会和教育又好又快发展，建设教育强镇打下坚实的基础而努力奋斗。
二、工作目标深化课改实验，推进素质教育；加强未成年人思想道德建设，加强学校班子、教师队伍建设及学校“标准化”、规范化建设；努力提高办学水平、现代化教育技术水平、学校管理水平、教育教学质量水平。
把学校办成师生精神的乐园、知识的学园、生活的家园，具有现代教育特征，创新办学特色，学生学有特长的“三特”学校。
三、工作要点（一）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。
（1）以“教育强县”为契机，努力提高基础教育水平。
各校要坚持依法治教，积极配合镇、村采取有效措施，继续完善巩生责任制，加大新《义务教育法》的宣传力度，落实辍学通报制度，力争学龄前幼儿园入园率有达85%以上；适龄儿童入学率达100%；在校生年巩固率达99.8%以上。
在“对县督导”达标的基础上，扎实做好巩固提高工作，保障“教育强县”工作健康发展。
2011—2012学年度第二学期学校工作计划
2011—2012学年度第二学期学校工作计划新的一年，我们播种新的教育希望；新的学期，我们实现新的教育梦想。
一、学校工作的指导思想与奋斗目标:1.指导思想：“以‘德’育人,以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理，创造‘诗意化’教育”。
2．奋斗目标：（1）创建“平安校园”和“文明校园”，办人民满意的教育。
（2）力争小升初教育教学质量荣获区“优秀奖”和市“进步奖”。
（3）形成办学特色：以书为友，阅读“悟”道；以歌为伴，艺术“养”心；以体为本，运动“炼”志。
让每一个学生最突出的方面得到最大限度的发展。
二、月度重点工作与具体措施(二月份)1.制订学校工作计划、各处室工作计划、教学活动安排表、课程表、作息时间表和校历表。
2．制订“阅读工程”教育活动计划、周主题班队会活动计划和音体美活动计划。
3．制订各科教学计划、班主任工作计划、教研组教研活动计划，开展课程标准与教材的解读研修。
4．讨论和实施《教师专业发展行动指南》，保证教师专业成长和教育质量的整体提高。
5.上报教师年度考核，将考核结果作为教师奖惩的重要依据。
6.组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、优秀教师和“文明班级”、“和谐教研组”。
7．安排插班生就读，加强学生收费管理，进一步规范办学行为。
(三月份)1．做好教师绩效工资实施的考核准备工作，建立严格的绩效工资发放办法。
2．建立班级阅读书柜，实施“三个共读”（师生共读、同伴共读、亲自共读）和“五大王”（阅读、诵读、故事、演讲、写作）比赛。
3．开展教育教学讲座，每周安排一位教师为全体教师讲座教育教学思想见解，每学期汇编《教学讲座》成果成册。
4．组织语文教师短文阅读教学设计（根据所给短文，依据课程标准对各个学段的具体要求进行教学设计，主要内容主要包括：教学理念设计、教学目标设计、教学重难点设计、教学程序（过程）设计、板书设计、作业设计等）及课堂教学比赛，考察教师解读课标的能力、研修教材的能力和课堂教学的能力。
2011——2012学年度上学期学校工作计划
2011——2012学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。
最终让学习成为一种乐趣，一种享受。
4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。
对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。
再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于提高。
2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进行二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进行增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生健康成长。
上好每节课，在预设的基础上，力争合理、灵活驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。
并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，提高教学效果。
上好16年级的安全课，发挥应有作用。
2011-2012学年第二学期教务处工作计划
2011-2012学年教务处第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展。
进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
让每一位教师快乐发展，让每一位学生幸福成长，真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作。
一、校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习。
各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准。
通过学习教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。
各教研组要带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，互相学习共同提高。
创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成，提高理论学习效率。
力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实。
2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放。
试题坚持注重基础，凸显能力，紧扣时代脉搏，贴近生活实际，以学生发展为本，注重对学生的良好学习习惯的培养，更好地体现了课改精神与新课程理念，本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题。
通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考试说明》的关系，正确处理教师与学生的关系，正确处理教材与生活的关系，正确处理“情感、态度和价值观”、“能力”与“知识”三维目标的关系，正确处理知识讲解与习题训练的关系。
3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导，各教研组要进行教研活动有效性的探索研究。
一是搞好常规式的“三课”活动。
二是扎实开展专题式“三课”活动。
同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新。
教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼，一是教学设计基本功。
二是教学实施基本功。
三是教学策略选择基本功。
四是教学技能基本功。
五是教学评价和教学研究基本功。
教师备课要做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。
石桥二小2012-2013学年度第一学期教学工作计划
石桥镇第二中心小学2011~2012学年度第二学期教学工作计划本学期，我校的教学工作以课程改革为中心，以高效课堂教学、教师队伍建设为基本点，以连云港市“教师专业发展纲要”活动为契机，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，务实推进“六模块”建构式课堂，逐步形成我校“以生为本，先学后教，自主交流，精拨达效”的教学理念，使我校的教学质量稳步提高。
（一）组织教育教学理论学习，提高教师的教学素养1、鼓励并督促教师注重教育教学理论的学习，自觉学习教育教学杂志等有关教学课改材料，增强教师的课改意识，提高教师的教学水平。
同时采取摘记、反思、读书感悟等多种有效的方式对教师的理论学习进行升华。
2、注重理论与实际的联系，引导教师以新的课程理念来指导课堂教学，积极落实好基础知识的传授和基本能力的培养，促进课堂教学三维目标的落实与发展。
加强学校内教师间自发的相互听课、研讨交流活动，每学期听课研讨不少于20节。
3、进一步提升校本教研的水平，充实教研力量，整合已有的教研形式和教研内容，充实新内涵，以课堂教学和课改实验中所遇到的实际问题为立足点，以案例研究为主要载体，以行动研究为主要方式，加强同伴互助、自我反思和专业引领，促进教师专业成长。
4、积极组织教师参加省、市、县各学科的优质课、论文、案例分析等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（二）立足课堂，深化教学改革1、发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，建立结对帮扶机制。
一是深入第一线由单项指导向共同研究转变，与一线教师的平等对话、交流，及时提出解决的策略，加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量；二是坚持以课代训，通过课堂教学展示周、公开课、研讨课等活动达到发现人才、培养人才的目的。
加强教师队伍建设，构建“名师工程”，为学校的发展奠定教学资源基础。
2、课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划
宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划2011.9宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划一、指导思想：本学期是我校九年一贯制办学的第一学年，小学部教务工作将认真落实学校教学工作计划，认真学习7月8日全市教育工作会议精神，以提高教师素质为核心，以提升教育教学质量为重点，探索常态化的课堂教学研究，紧紧抓住课程改革这个中心，不断强化教育教学管理、常规管理，狠抓教育教学质量，认真履行教导处在教学业务上的研究、指导、服务、管理职责，推进学校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标：1.教育教学质量争取在全镇名列上游，争创谭坊镇教育教学先进单位。
2. 加大教师队伍建设力度，加强名师培养：力争学年内有①青州市级优质课。
②青州市级教学能手。
③青州市级优秀教师、师德模范、优秀班主任。
3.以常规管理为抓手，建立健全常规管理体系，针对问题，真抓实干，把管理和服务贯彻到教导处各项实际工作中，规范教师教育教学行为，全面推进素质教育的实施。
作业、备课常规检查制度。
4.严格按照潍坊市、青州市关于体育活动的规定开课，力争办出特色。
5、一切以课堂教学研究为中心目标，抓常态化的课堂教学研究，重视考试与评价的研究，全方位提高教育教学质量，多学科落实教育教学实效，制定切实有效的小学部听评课制度。
三、具体举措：1、完善规章制度和考核评价体系，追求精致管理（1）完善制度建设，抓好制度落实。
根据学校已有管理制度，印发学习资料，通过全体集中学习、分年段学习，引导教师自学等多种方式使教师对教师职业道德等相关法规、制度铭记在心，增强规范意识，追求教育教学管理的规范化。
（2）完善落实考核评价体系。
教导处将协助校长进一步完善学校教师考核激励机制，建立一个科学规范的评价体系，在综合考评教师思想业务素质的基础上，重点看工作态度、教学业绩和管理能力，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度，促进教育教学管理从人治变为法治，最大限度地调动教师积极性，以此为抓手提升教育教学管理效益。
教学工作计划2011-2012学年第一学期
五里小学教学工作计划2011—2012学年第一学期为了使工作的开展有计划、有步骤，遵循“结合实际、稳中求变、形成常规、务求实效”的原则，以追求工作的实效性为最高的目的。
结合学校的现实情况，巩固以往工作中取得的成果，打开工作思路，让工作取得更大的成效。
为此，拟定本学期工作教学计划：一、指导思想全面推进素质教育，以学生的发展和教师的成长为本，规范教学常规的管理行为，以管理出实效，以管理出成绩。
同时推动学校教学工作的创新，改变以往工作中不符合实际的一些做法，力求取得实效。
二、工作目标1、继续在校园内开展落实推“普”工作，强化上学期校园内讲普通话的氛围，让普通话成为校园内师师、师生交流的习惯。
2、进行在教材上备课试点工作，改变以往工作中教师抄写教案应付检查情况，探求一条务实的且有实效的备课方式。
3、继续开展学生讲故事比赛，加大在学生间、班级中的宣传力度，让学生学会看书，学会表达，心中有故事，能讲故事，丰富学生的课余生活。
4、加大对新教师的培养工作，组织学校骨干教师多进行教师的课堂听课，给新教师提建议，帮助新教师成长。
5、开展好在学科教学中渗透法制教育工作，探索一条适合学校的有效的在学科教学中渗透法制教育的工作之路，力求取得实效。
三、保障措施（一）重点工作1、继续巩固上学期学校在校园内推广普通话工作的成果。
在开学初就提醒教师在校园内讲普通话，给予教师一个周的准备适应时间，从开学的第二周开始要求教师在校园内交流时必须使用普通话，要求学校中层干部做好带头示范表率作用。
同时要求学校学生在与教师交流时也使用普通话，在讲普通话氛围好的班级推行学生间用普通话进行交流的试点，并逐步推广开来。
2、继续开展好学生讲故事比赛活动。
本学期承接上学期的开展第五、六、七、八期讲故事比赛，在校园内、班级上加大对学生讲故事比赛的宣传力度，让学生了解讲故事比赛的相关规定，喜欢上讲故事比赛，参与讲故事比赛，以此为推手，促进学生学会看书，学会表达，让学生能在全校师生的面前上讲台表现自我，体验上台表现的心理历程。
长冲中学2011——2012学年度教务工作计划
长冲中学2011——2012学年度教务处工作计划指导思想在全面推进教育教学改革的今天，以《中国教育改革和发展纲要》为指南，以全面推进素质教育为核心，努力促进由应试教育向素质教育转轨，全面贯彻党的教育方针，认真落实课程改革方案，推进新课程改革，树立新的课程观念，探索新的课程模式，努力提高义务教育教学质量，为国家培养有用人才。
推进最佳文明单位建设，打造精品学校，城南窗口学校。
目标任务1．确保学生入学率100％和在校生巩固率99％，巩固普九成果。
2．全面提高教育教学质量：学科成绩合格率达99％，体育合格率达98％以上。
3．中考：黄高保1争3，一中每班过线13人，统考成绩居全镇首位。
4．学科竞赛确保有国级奖，团体进入全县前三名。
5．七年级新课教学迅速上路，八年级稳步向深层次发展，确保成绩平衡，在一中提前招生中确保每班不少于一人，九年级抓学生学科成绩整体提高，治跛落到实处，有成效。
6.“阳光体育”活动落实到位，有成效，有特色。
篮球训练再创佳绩。
工作内容一、普及巩固工作普及巩固工作是学校的重点工作，全体教师必须统一思想、统—认识、充分认识到这项工作的重要性和必要性，认真落实以普及程度为主的各项指标。
具体要求是：1．普及指标一定要达标。
入学率达l00%，年巩固率达99％以上，完成率达95％以上，毕业率达98％以上。
2．进一步完善义务教育档案资料。
依据教育教学督导评估体系续建档案。
3．规范学籍管理。
严把学籍关，异动手续要齐全，严格控制留级，严格执行年报制度。
二、常规教学工作常规教育教学工作是提高质量的中心环节，也是进行教学研究的前提和保障，它包括“备讲批辅考析”六个基本环节，每位科任教师一定要认真落实这6个环节，从而大面积提高教育质量。
要求是：1．对计划的要求：计划要做到系统化、规范化、科学化，教育教学的各项工作及凡是开设课程都要有计划，内容要具体，重难点把握准确，措施要得当。
2．对备课的要求：按课时备课，有“提前量”，教案要有三维目标要求、重点、难点预测、学法指导设计、教学过程安排、练习设计、板书设计、课后反思等主要内容，要注意德育渗透，重视学法指导和职业技术渗透。
2011～2012学年度第二学期教学工作计划
2011～2012学年度第二学期教学工作计划潍城区芙蓉小学工作思路：以区教育局《2012年工作要点》为依据，以教科研培训中心工作计划为指导,坚持以课堂为中心，以深化课堂教学改革为重点，强化教育创新行动研究，以教育科研为驱动力，充分发挥工作的积极性、主动性、创造性，确保科研创新工作优势地位，努力实现“轻负担、高质量”工作目标，全面提升教育教学质量。
工作要点：一、加强师资建设，提升教师素质1.实施“1+1”骨干教师带动工程为充分发挥骨干教师的引领作用，我校本年度将精选教学能力强、有干劲、有责任的12名学科骨干教师与中青年教师结对子，从教学理念到课堂教学设计，从驾驭课堂的技巧到个性化课堂的构建，全面改造，全面学习，通过骨干教师的帮与带，以点带面，促进我校教师的整体发展。
2. 加大名师团队培养力度积极参与实施全区的“5321”教师提升工程。
通过名师工程、课题带动、导师制等渠道，进一步提升优秀教师的理论水平和执教能力，培养和推出在市内外具有一定影响力的名师1～2两名，力争在区第二批“潍城名师”评选中取得优异成绩。
3. 深化“异校轮训”活动我校将充分发挥名校联盟的作用，分期选派优秀教师和管理人员到联盟名校进行培训学习，学习名校的优质教学方法和管理经验。
4. 进行全员培训学习。
实施读书工程，引领教师学习。
要求教师认真研读《2011义务教育新课程标准》，掌握新课程标准的要求。
日常学习以《中国教师报》、《现代教育报》等报刊为主，不断厚实理论水平。
通过读书经验交流会、读书论坛等活动，展示读书成果。
加大请进来走出去的力度，开阔教师视野。
学校定期聘请市、区教育局领导、专家、校外名师来我校指导、讲学，促教师尽快提升。
学校为教师创设机会，安排外出培训学习，并实行学习成果“共享制”。
5．积极开展教师基本功大赛活动学校将在全体教师中，开展“三字一话”即“粉笔字、毛笔字、钢笔字和普通话”比赛活动，并与高效课堂研究相结合开展系列课堂达标与展示活动，加强班班通运用，促进教师基本功发展。
2011—2012学年度第一学期学校工作计划
2011—2012学年度第一学期学校工作计划根据上级有关精神，，结合本校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想本学校，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本，质量兴校”的办学思想，建设和谐校园。
以“一个中心”“两个立足点”“三项”工作，“四个目标”为契机，推进学校管理的科学化，进一步强化德育工作，扎实推进素质教育，，狠抓队伍建设，全民提高育人质量，确保学校可持续性发展。
二、工作目标“一个中心”：以学校质量的全面提高为中心，加强教育管理。
“两个立足点”：一是德育工作扎实有序推进，进一步改变三中外在形象；二是进一步完善三中制度管理，让制度深入人心，规范教师从教行为。
“三项工作”：一是“德育示范校”的申报，评估验收；二是“绿色示范学校”的申报，推进工作；三是省级“廉政文化进校园”的资料准备和务实开展工作取得实效。
“四个目标”：管理目标：学校管理制度化，人本化；德育目标：以培育和弘扬民族精神月为切入点，巩固成果，扩大战果，深化要求，行为规范，力求实效；教学目标：教学常规管理常态化，课题带动的教学科研有效化，教学质量评比的精细化；服务目标：开源节流，主动服务兵马未动，粮草先行。
三、工作要点：（一）本学期学科教学渗透法制教育工作启动，学校按上级规定组织教师培训。
在学科教育教学活动中向学生渗透、普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。
（二）管理更加科学、规范，健全制度，确保学校管理制度化，让管理人员从繁琐事务中解脱出来。
（三）师生言行更加规范，学生全面发展。
加强教师政治理论和业务学习，树立正确的教育观、质量观，以欣赏的眼光看待每一名学生的学生观。
抓好师德师风建设，加强教风、学风、校风建设。
（四）突出教学的中心地位，突破初三，引导初二，把好初一关，尤其是两个重点班的指导，突出其带头和示范作用。
（五）抓好安全教育和精神文明建设，坚持预防为主，确保学校安全工作从源头上治理。
2011年—2012学年学校工作计划
2011年—2012学年学校工作计划新店二中2011年8月26日2011年—2012学年学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大以来的精神为指导，严格遵守教育规律，坚持教育创新，深化教育改革，以实施素质教育为主线，以提高教育质量为中心，以安全稳定为目标，以构建和谐校园、办人民满意教育为宗旨，不断深化学校内部管理体制和运行机制改革，积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度，以增强学校办学实力，提高办学水平，加强班子建设和教师队伍建设，以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好形象去赢得社会的认同和满意，以“1567”教育构想为指导逐步使学校的各项工作规范化、科学化，逐步办成具有自己特色的教育。
二、本期工作重点：1、加强班子建设，提高整体素质水平。
首先，继续在学校领导班子内部教育和弘扬讲学习、讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格，发扬求真务实、开拓创新精神，不断加强班子成员的政治、业务理论学习，时刻注意加强思想建设，要求班子成员堂堂正正做人，踏踏实实干事，在学校民主管理实践中，树立执政为民的意识，提高自身素质和管理水平，事事处处体现党员领导干部的先进性，当好全校师生的指挥员和服务员，向专家型管理者的目标迈进。
其次，以保持共产党员先进性教育活动为基点，在加强支部自身建设、巩固支部领导核心地位、增强支部凝聚力和战斗力的基础上，加大管理机制和管理创新力度，教育和引导广大党员在思想上要成为职工群众学习的榜样，在工作上要成为同岗位、同学科教师的表率，在生活上要当好广大教职工的知心朋友，使我们的党员无论走到哪里都能够影响一群人，带动一批人，起到“一个党员就是一面旗帜”的效应。
2、加强师德师风建设，树教书育人典范。
继续把师德师风建设作为促进学校良性发展的形象工程和基础工程，采取“典型引路，示范带动，开展评教，强化监督”的方式，在树立先进典型的同时，加大教师师德师风教育力度，真正造就出一支形象良好、素质过硬的教师队伍。
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2011——2012学年上学期教学工作计划
余绍省
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本学期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：
我将积极组织教研工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、出勤：
新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。
作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁，突出
重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
六、预期目标：
作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以教研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。
在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。
同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。
加强英语教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让英语教学成为实施素质教育的重要阵地。
七、分项发展目标：
1、专业技术方面：
（1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。
（2）承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。
（3）培养学生对数学和英语学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。
（4）我将创造条件，让学生多进行一些数学和英语的交流活动，从中获得知识和锻炼能力。
（5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。
在学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学和英语竞赛，来开阔眼界增长知识。
2、具体措施：
（1）本学期里积极参加校本研究，并写反思与案例、论文。
（2）上好本学期公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
（3）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
（4）尝试对学生的评价改革。
本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。
（5）结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
（6）应用信息技术辅助课堂教学。
要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。
恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
（7）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生良好行为习惯的养成。
（8）继续利用课余时间多读书多学习，提高自身教育教学水平及修养。
以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。