12 词四首

比喻夜深寒重。
12 词四首
出征的士兵。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
译文：悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们 都不能安睡；将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也 流下了伤心的眼泪。
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12 词四首
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
运用了互文的修辞手法。这里的悲怆情调 还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武 备、不重边功的愤懑不平。
抒发思乡 忧国之情 （沉郁雄浑）
12 词四首
江城子·密州出猎
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作者介绍
苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子 瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父洵弟 辙,合称“三苏”。文汪洋恣肆,明白畅达，诗清新 豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词 开豪放一派,对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀 古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。诗文有《 东坡七集》等，词集有《东坡乐府》。
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豪放派：
大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法和字 法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失于粗疏平直，甚或 涉于狂怪叫嚣。北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。南渡 以后，由于时代巨变，悲壮慷慨的高亢之调应运发展，陈与义、叶梦得、朱 敦儒、张孝祥、陈亮、刘过等人承流接响，蔚然成风，辛弃疾更是成为了创 作豪放词的一代巨擘和领袖。豪放词派不但“屹然别立一宗”（《四库全书 总目》），震烁宋代词坛，而且广泛地沾溉词林后学,从宋、金直到清代,历 来都有标举豪放旗帜，大力学习苏、辛的词人。
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12 词四首
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，
暂且抒发。聊,姑且,暂且。
千骑卷平冈。
举着 苍鹰
形容骑马的随从很多。骑,一 人一马的合称。
译文：老夫姑且发一发少年的豪情狂态，左手牵着黄犬，右手举 起苍鹰，戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。
更
拉
稍白
符节，古代朝廷使者用以取信的凭证
日遣冯唐？会 挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。
定将
弓背上有 圆月 雕花的弓
星名，又称犬星，旧指侵掠，这 里隐指西夏侵犯北宋边境。
塞下特异的声音,营造一种 浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情 蓄势,点明了战事吃紧、戒备森 严的特殊背景。
点明战事吃紧、戒备森严的特殊背 景。一个“孤”字表现出守边将士孤独 难耐的悲凉之感。
译文： 黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，
暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
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背景资料
12 词四首
北宋仁宗即位后，国家逐渐形成积弱积贫之势，表面上一片升平，实际 上危机四伏。宋朝从建立之后，就采取了重内轻外的政策，对内加紧控制， 把禁军分驻全国各地，而在边疆上长期放松戒备，武备松弛。宝元元年（ 1038年），西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓促，将不知 兵，兵不知将，以致每战辄败。在这种情况下，范仲淹移知延州，可以说是 “受任于败军之际，奉命于危难之间”。到任后，他一方面加紧军队训练， 一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势 暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。这首题为“秋思 ”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。
词人怎样的思想感情?
表明边塞天气极寒冷,与作者的家乡吴地大不相同。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面
边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
“边声”当然也是中原所没有的。 和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。
这首词描写了塞下奇异的景象,表现了守边者的辛苦和思念家乡的感情, 以及爱国、卫国的精神,同时还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武 备、不重边功的愤懑不平。
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
词牌名
渔家傲·秋思
题目，点明季节。“ 思”，忧思之情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
边界要塞之地，这 里指当时的西北边疆。 点明了地点。
点明了时间
译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南不一样。大雁又飞回衡阳了，一 点也没有停留之意。
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整体感知
12 词四首
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
渔家傲·秋思
塞下/秋来/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。
lè
qiāng
浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌
mèi
管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪。
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两大流派
婉约派：
我国古代词人，大致可分为“婉约词派”和“豪放词派”两大派。因明 人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以秦观、李清照 为代表，继承南唐词的风韵，发扬柳永词铺叙、描写的特色，又吸取东坡词 个性鲜明的长处，融为一体，形成“词人之词”之正宗。
在内容上坚持“词庄词媚”的主张，多以艳情为题材；在形式上则以蕴 藉雅正见长，严守音律，讲究含蓄，语言精丽而清新，情思曲折而真切。风 格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。
合作探究
12 词四首
1.说说词的上阕和下阕主要写了什么内容。用简洁的语言概括。
上阕：写边塞秋景；下阕：抒发爱国与思乡之情。
2.找找上阕里我们看见了哪些“景”？ 请用以下句式总结： 我看见了一幅_______________图。
示例： 景物：雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭 图画：落日归雁 长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城 戍边
那么，现在我们就一起走进课文，继续 领略一下边塞风光和仁人志士的志向。
九年级语文下册
12 词 四 首
12 词四首
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
12 词四首
1.熟练掌握生字新词的读音、书写,理解有关词语的含义。 (重点)
2.诵读四首不同词牌名的词,体会它们不同的韵律特点,理 解四首词的内容。(重点)
整体感知
12 词四首
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
江城子·密州出猎
diāo qiú
老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千
骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。
hān
bìn
酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，
何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。
课堂小结
12 词四首
概括主题
《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写, 表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的 心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不 重边功的愤懑不平。
写作特色
12 词四首
❶词境开阔,格调悲壮。
上阕着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地
混浊的酒，质 量不好的酒。
名词用作动词,离家。
指边患未平，功业 未成。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
译文：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样 战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。
这句话是全词的核心部分,表现了征人思归而不得的矛盾心理。
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羌笛。因笛出自羌 地,故得名。更加重 了征人的愁思。
3.结合词人的生平和词的创作背景,理解四首词中寄寓的情 感。(难点)
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了解词
词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较 多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。
词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长 短句，最常见的是“词”这个名称，相当于现在的歌词。词，早先都是入乐 的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个 名称，叫“词牌”。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。按字数的 多少，可分为小令（58字以内）、中调（ 59-90字）和长调（91字以上）三 种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。
为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
指孙权。据《三国志·吴书·吴 主权》,孙权曾经“亲乘马射虎”。 这里是作者的自喻。
译文：为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射 杀猛虎，犹如昔日的孙郎。
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额角边的头发
古郡名，今内蒙古自 治区托克托县东北
酒酣胸胆尚开张。鬓 微霜，又何妨！持节 云中，何
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方法指导
诗歌赏析三部曲
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一读：结合注释，读懂内容 二悟：联系背景，把握情感 三品：抓住关键，赏析写法
渔家傲·秋思
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作者介绍
范仲淹(989—1052),北宋政治家、文学家。 字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。大中祥符进 士。少时贫困力学,出仕后有敢言之名。工于诗 词散文,所作文章富于政治内容,词传世仅五首, 风格较为明健。《岳阳楼记》中“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的名句,传诵千古。有《范 文正公集》。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
“异”字突出了边塞秋 景与中原风光的不同,实际 上是写边塞天气寒冷,与词 人的家乡吴地大不相同。
运用拟人的手法，赋予大雁以人的 情感。大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留 恋之意，连鸟也不愿久留，反衬出边塞 的荒凉和将士们戍边条件的艰苦。
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四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
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其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比 喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”； 其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代 表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐 宋八大家”之一。