12 词四首

整体感知
12 词四首
自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
江城子·密州出猎
diāo qiú
老夫/聊发/少年/狂，左牵黄，右擎苍，锦帽/貂裘，千
骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。
hān
bìn
酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，
何日/遣/冯唐？会挽/雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。
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表现出潇洒豪放、不受羁缚的 气韵和姿态,以及慷慨激昂、粗犷 豪放的阳刚之美,形象地刻画出太 守出猎时的威风。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，
千骑卷平冈。
“卷”字生动地写出了狩猎人 数之多、速度之快，描绘了出猎的 壮观情景。
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报答 全城的人都出来了，形容随观者很多。
抒发思乡 忧国之情 （沉郁雄浑）
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江城子·密州出猎
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作者介绍
苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子 瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父洵弟 辙,合称“三苏”。文汪洋恣肆,明白畅达，诗清新 豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词 开豪放一派,对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀 古》《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。诗文有《 东坡七集》等，词集有《东坡乐府》。
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请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，
暂且抒发。聊,姑且,暂且。
千骑卷平冈。
举着 苍鹰
形容骑马的随从很多。骑,一 人一马的合称。
译文：老夫姑且发一发少年的豪情狂态，左手牵着黄犬，右手举 起苍鹰，戴上锦帽穿好貂裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。
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黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
——王之涣《出塞》
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》
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在每一个朝代，都有爱国将士戍守边关 的动人事迹，以及仁人志士渴望建功立业的 雄心壮志。
塞下特异的声音,营造一种 浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情 蓄势,点明了战事吃紧、戒备森 严的特殊背景。
点明战事吃紧、戒备森严的特殊背 景。一个“孤”字表现出守边将士孤独 难耐的悲凉之感。
译文： 黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，
暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
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两大流派
婉约派：
我国古代词人，大致可分为“婉约词派”和“豪放词派”两大派。因明 人张延有“少游多婉约，子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以秦观、李清照 为代表，继承南唐词的风韵，发扬柳永词铺叙、描写的特色，又吸取东坡词 个性鲜明的长处，融为一体，形成“词人之词”之正宗。
在内容上坚持“词庄词媚”的主张，多以艳情为题材；在形式上则以蕴 藉雅正见长，严守音律，讲究含蓄，语言精丽而清新，情思曲折而真切。风 格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大，在词的发展史上占有重要地位。
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3.通过以上景致的描写，渲染出了怎样的气氛？写景的目的是什么？
萧瑟、荒凉、紧张的气氛。通过对边疆环境的描写，突出边塞 环境的恶劣，暗示了戍边将士的艰辛， 为下阕抒情作铺垫。
4.这样的景色，带给你怎样的感觉呢？让我们一起踏着文字，结合时代 背景，小组合作试着在下阕中寻觅深藏词人内心的那份情愫：
课堂小结
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概括主题
《渔家傲·秋思》通过对边塞秋季肃杀景物的描写, 表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的 心情,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不 重边功的愤懑不平。
写作特色
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❶词境开阔,格调悲壮。
上阕着重写景。“塞下秋来”二句首先点明地点、时间,以及边地与内地
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1.说说词的上阕和下阕主要写了什么内容。用简洁的语言概括。
上阕：写边塞秋景；下阕：抒发爱国与思乡之情。
2.找找上阕里我们看见了哪些“景”？ 请用以下句式总结： 我看见了一幅_______________图。
示例： 景物：雁去 长烟 落日 边声 千嶂 城闭 图画：落日归雁 长烟落日 边声四起 古城落日 归雁孤城 戍边
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豪放派：
大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法和字 法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失于粗疏平直，甚或 涉于狂怪叫嚣。北宋黄庭坚、晁补之、贺铸等人都有这类风格的作品。南渡 以后，由于时代巨变，悲壮慷慨的高亢之调应运发展，陈与义、叶梦得、朱 敦儒、张孝祥、陈亮、刘过等人承流接响，蔚然成风，辛弃疾更是成为了创 作豪放词的一代巨擘和领袖。豪放词派不但“屹然别立一宗”（《四库全书 总目》），震烁宋代词坛，而且广泛地沾溉词林后学,从宋、金直到清代,历 来都有标举豪放旗帜，大力学习苏、辛的词人。
混浊的酒，质 量不好的酒。
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名词用作动词,离家。
指边患未平，功业 未成。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
译文：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样 战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。
这句话是全词的核心部分,表现了征人思归而不得的矛盾心理。
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羌笛。因笛出自羌 地,故得名。更加重 了征人的愁思。
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
词牌名
渔家傲·秋思
题目，点明季节。“ 思”，忧思之情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
边界要塞之地，这 里指当时的西北边疆。 点明了地点。
点明了时间
译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南不一样。大雁又飞回衡阳了，一 点也没有停留之意。
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景,紧承“长烟落日”,夜晚,笛声悠扬,秋霜遍地,更引动了征人的乡思。以
“人不寐,将军白发征夫泪”结束,从写景转入写情,将军壮志难酬,壮士归乡
无计。词的意境开阔,格调凄凉悲壮。
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渔 上阕写景
家
异
傲
·
秋
思
下阕抒情
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衡阳雁去 边声连起 千嶂孤城 长烟落日
渲染荒凉萧瑟气氛 （苍凉悲壮）
家万里—归无计 羌管悠—霜满地 燕然未勒
词人怎样的思想感情?
表明边塞天气极寒冷,与作者的家乡吴地大不相同。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面
边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
“边声”当然也是中原所没有的。 和内地城市华灯初上时的景象迥然不同。
这首词描写了塞下奇异的景象,表现了守边者的辛苦和思念家乡的感情, 以及爱国、卫国的精神,同时还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武 备、不重边功的愤懑不平。
我从__________________中感受到__________________。
示例：浊酒一杯 思乡、思亲；燕然未勒 使命、责任、爱国、忧国； 悠悠羌曲 无奈、凄凉、别愁 ; 人不寐 焦虑、苦闷、悲愤、担忧； 白发和泪 悲怆、苍凉、壮志难酬、痛心
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5.《渔家傲·秋思》上阕是如何紧扣塞下风景之“异”着笔的?表达了
不同的风光,其次具体描述风光的不同,大雁南飞,毫无恋意。“四面边声”
三句写边地傍晚时分的景象,边声伴着军中的号角响起,凄恻悲凉。千嶂、孤
城、长烟、落日,是静景;边声、号角则是伴以声响的动景，动静结合,展现
出一幅充满肃杀之气的战地风光图画,形象地描绘了边塞特异的风景。
下阕抒情。“浊酒一杯”二句,先自抒乡关之思。“羌管悠悠”一句写夜
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其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比 喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”； 其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代 表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪 放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐 宋八大家”之一。
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背景资料
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《江城子·密州出猎》作于宋神宗熙宁八年(1075年),苏 轼时任密州知州。当年,密州蝗灾旱灾相连,且西北方的西夏 又不断袭扰。苏轼虽年届不惑,但雄心勃勃,在贬官外任中,不 但尽力解除人民疾苦,而且时刻准备驰骋疆场,为朝廷效力。 这一年10月,他因干旱去常山祈雨,归途中与同官梅户曹会猎 于铁沟,写了这首出猎词。
为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
指孙权。据《三国志·吴书·吴 主权》,孙权曾经“亲乘马射虎”。 这里是作者的自喻。
译文：为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射 杀猛虎，犹如昔日的孙郎。
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额角边的头发
古郡名，今内蒙古自 治区托克托县东北
酒酣胸胆尚开张。鬓 微霜，又何妨！持节 云中，何
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方法指导
诗歌赏析三部曲
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一读：结合注释，读懂内容 二悟：联系背景，把握情感 三品：抓住关键，赏析写法
渔家傲·秋思
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作者介绍
范仲淹(989—1052),北宋政治家、文学家。 字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。大中祥符进 士。少时贫困力学,出仕后有敢言之名。工于诗 词散文,所作文章富于政治内容,词传世仅五首, 风格较为明健。《岳阳楼记》中“先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐”的名句,传诵千古。有《范 文正公集》。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
“异”字突出了边塞秋 景与中原风光的不同,实际 上是写边塞天气寒冷,与词 人的家乡吴地大不相同。
运用拟人的手法，赋予大雁以人的 情感。大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留 恋之意，连鸟也不愿久留，反衬出边塞 的荒凉和将士们戍边条件的艰苦。
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四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
更
拉
稍白
符节，古代朝廷使者用以取信的凭证
日遣冯唐？会 挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。
定将
弓背上有 圆月 雕花的弓
星名，又称犬星，旧指侵掠，这 里隐指西夏侵犯北宋边境。
那么，现在我们就一起走进课文，继续 领略一下边塞风光和仁人志士的志向。
九年级语文下册
12 词 四 首
12 词四首
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
12 词四首
1.熟练掌握生字新词的读音、书写,理解有关词语的含义。 (重点)
2.诵读四首不同词牌名的词,体会它们不同的韵律特点,理 解四首词的内容。(重点)
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自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。
渔家傲·秋思
塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。
zhàng
四面边声/连角起，千嶂里，长烟落日/孤城闭。
lè
qiāng
浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌
mèi
管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪。
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背景资料
12 词四首
北宋仁宗即位后，国家逐渐形成积弱积贫之势，表面上一片升平，实际 上危机四伏。宋朝从建立之后，就采取了重内轻外的政策，对内加紧控制， 把禁军分驻全国各地，而在边疆上长期放松戒备，武备松弛。宝元元年（ 1038年），西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓促，将不知 兵，兵不知将，以致每战辄败。在这种情况下，范仲淹移知延州，可以说是 “受任于败军之际，奉命于危难之间”。到任后，他一方面加紧军队训练， 一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势 暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。这首题为“秋思 ”的《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。
3.结合词人的生平和词的创作背景,理解四首词中寄寓的情 感。(难点)
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了解词
词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较 多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。
词是古代诗歌的一个分支，也称曲、曲子词，又因句子参差不齐而称长 短句，最常见的是“词”这个名称，相当于现在的歌词。词，早先都是入乐 的，要按照曲调的要求来写，所以作词又叫“填词”。每一个曲调都有一个 名称，叫“词牌”。词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。按字数的 多少，可分为小令（58字以内）、中调（ 59-90字）和长调（91字以上）三 种。词从结构上看多数是分段的，称为上片和下片或上阕和下阕。
比喻夜深寒重。
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出征的士兵。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
译文：悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们 都不能安睡；将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也 流下了伤心的眼泪。
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羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
运用了互文的修辞手法。这里的悲怆情调 还含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武 备、不重边功的愤懑不平。