小学作文评语大全
小学生作文评语大全集锦
小学生作文评语大全集锦【小学生作文评语大全集锦】1.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
细节描写颇具匠心。
极富功底。
2.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
全文通俗易懂，趣味性强。
3.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
4.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
5.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
6.文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。
读后令人身心愉悦，舒畅。
7.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
8.全文节奏明快，语言清新，总是充满幽默风趣，读来妙趣横生。
9.对生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。
这是文章成功的一大要素。
10.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
11.这篇文章是一部成熟的叙事作品。
用准确流畅的语言展示了实验的全过程，跌宕起伏，趣味十足。
小作者观察细致，叙述有序。
12.对实验现象的描述可以中肯、详细、全面。
文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读起来很有趣。
13.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定心，催人奋进。
14.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
15.本文围绕这个中心组织材料，语言准确、生动、形象，内容极其丰富具体，是一部成功的作品。
16.文章虽短，但叙述生动。
描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
17.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
18.通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
19.描写人物的语言、神态、动作等是这篇文章的一大特色。
形容小学生作文写得好的评语
形容小学生作文写得好的评语
1. 这作文写得太棒了吧！就像春天里绽放的花朵一样鲜艳夺目，你看这篇，把梦想描述得那么生动，真厉害！
2. 哇塞，这文字简直像小精灵在跳舞一样活泼，比如，写得太有趣啦！
3. 哎呀呀，这作文的语言好流畅呀，就如同清澈的小溪潺潺流淌，像，让人读起来好舒服！
4. 这写作水平真高啊！简直可以和大作家媲美了，把校园写得那么让人向往！
5. 哇哦，这描述太细腻了吧，好像能把人带进那个场景里，瞧瞧，写得多美！
6. 不得了啊，这逻辑思维好清晰呀，像在给我们讲一个精彩的故事，就写得特别好！
7. 嘿，这表达能力真强！像阳光一样温暖人心，让人感受到了满满的爱！
8. 哇，这遣词造句太厉害了吧，跟小诗人似的，写得好有韵味！
9. 哎呀，这想象力也太丰富了吧，如同在天空中自由翱翔的鸟儿，写得太有创意了！
10. 哇，这小学生的作文简直绝了呀！就像璀璨的星星一样耀眼，让人感动不已！。
小学生作文评语大全简短5篇
小学生作文评语大全简短5篇小学生作文评语大全简短11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
12、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
18、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
19、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
20、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
小学生作文评语大全简短21. 课堂上的不注意听课，时常做小动作。
作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。
课间你常和同学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
2. 人活着是一种追求，追求一切美好的东西，船在大海中航行如果迷失方向，总有一天弹空粮绝石沉大海，年少轻狂也需要缰绳去羁绊，个性主见总让理智铺路，希望你找到你人生的航向。
小学生作文评语大全
小学生作文评语大全导语小学生作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径之一。
在给小学生作文评语时，既要鼓励和肯定他们的努力，又要指出不足和提出改进建议。
本文将为你提供一些常用的小学生作文评语，希望能帮助你更好地指导小学生的写作。
文章评价类1.你的文章思路清晰，观点鲜明，逻辑性强，表达得非常出色。
2.你的文章用词准确、丰富，充满了想象力，很有创意。
3.你的文章结构合理，过渡自然，条理清晰，很有逻辑性。
4.你的写作语言生动活泼，态度积极向上，读起来很有感染力。
5.你勇于表达自己的观点，思考问题的能力很强。
6.你的文章内容丰富多样，涉及的细节和例子很生动，令人印象深刻。
内容完整度类1.你的文章内容丰满，没有遗漏重要要点。
2.你能够对所给话题进行全面深入的思考，给读者带来了很多新的观点和启发。
3.在写作中，你能够充分展示自己的想法，对事物有独到的见解。
语法表达类1.在写作中，你能够正确运用了各种语法结构，没有明显的语法错误。
2.你的句子结构多样化，有简单句，有复合句，有并列句等。
3.你的词语搭配合理恰当，用词精准。
行文连贯类1.你的文章条理清晰，各段之间过渡自然，行文整体流畅。
2.你在写作中能够恰当运用连接词，使文章结构更加紧凑和连贯。
修辞手法类1.在你文章中使用了一些修辞手法，如比喻、排比、夸张等，使文章更加生动有趣。
2.你在修辞手法的运用上有独到之处，给人以新鲜感。
问题提醒类1.在写作过程中，你可以更多地表达自己的观点和感受，使文章更富个性。
2.在写作中，要注意句子的表达是否简洁明了，避免过于冗长。
3.在写作时，注意发现和解决问题的方法，提高思维逻辑性。
4.在写作中，要注意用词精准，避免含糊不清或使用错误的词汇。
结尾总结类1.你的文章结尾得体，对全文做了一个简明扼要的总结。
2.在结尾中，你可以展望一下未来，给读者留下深刻印象。
改进建议类1.在写作过程中，可以更多地使用想象力和创造力，给读者带来不一样的感受。
小学生作文评语集锦(100条)
小学生作文评语集锦(100条)1.你观察生活很善于，能敏锐地捕捉到有意义的瞬间。
你是一个有潜力的学生。
2.你的语言流畅，能够表达出老师的感受。
希望我们能够共同切磋，在文学的世界中一起寻找美好。
3.你的字迹工整，书写很漂亮。
如果文章的选材更加新颖一些，就能够与书写相得益彰。
你觉得呢？4.太棒了！你的文章展现了东北人的直爽和爽朗，让读者感到清新爽快。
语言流畅，运用恰到好处。
你的笔锋有征服力和感染力。
继续努力，再创辉煌！5.你的文章像一条缓缓流动的小溪，清秀而流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
希望你在写作的道路上继续汲取生活中的点滴，让自己的风格更加完善！6.尽管你还年轻，但走进复杂的社会已经显示出你的智慧。
文章语言平实而柔和，描写随意，似乎引领读者在心灵的原野上漫步。
不足之处是议论稍显缺乏深度。
要知道，精辟的议论可以起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会变得更出色！7.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
8.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡无奇，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得十分有趣：紧张的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了生活情趣丰富的场景进行描绘。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
9.无论是思想性还是艺术性，本文都很高。
读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也很有创意，整个故事既出人意料，又符合情理。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能够让读者去体会、去思考。
10.文中对父亲进行了全面的介绍：从外貌到内心，从工作到生活；而且重点突出的是父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富有生活气息。
小学生作文评语(15篇)
小学生作文评语(15篇)小学生作文评语1作文开头：1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2.开头简明扼要3.文章开头新颖，有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生的印象。
4.文章开头引人入胜，吸引读者。
点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5.文章语言生动丰富，可读性强。
6.开头出手不凡，吸引读者7.开头打动人心，有真情实感。
8.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程：1.以饱满的激情，描写了2.重点突出，详略得当，内容具体。
3.比喻贴切，用词生动。
4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5.以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6.叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9.文章边叙事边抒情。
10.充分利用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法11.小作者观察仔细，叙述时井然有序12.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13.文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14.文章想象合情合理。
15.通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。
17.细节描写颇具匠心。
极富功底。
18.对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23.文章将写得细致入微24.语言活泼明快，富有情趣。
25.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：1.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
小学作文评语大全
小学作文评语大全1. 内容充实：你的作文内容丰富多彩，描述细腻，让读者仿佛身临其境。
2. 想象力丰富：你的作文充满了创意和想象力，让人耳目一新。
3. 结构清晰：文章结构安排得当，层次分明，易于理解。
4. 语言流畅：你的语言表达自然流畅，读起来朗朗上口。
5. 情感真挚：作文中流露出的情感真挚感人，打动人心。
6. 观点明确：你的观点表达清晰，论据充分，说服力强。
7. 用词准确：你的用词恰当，没有语病，显示出良好的语言功底。
8. 描写生动：你的描写生动形象，能够很好地传达文章的主题。
9. 逻辑性强：文章的逻辑性很强，思路清晰，论证合理。
10. 创新意识：你的作文展现了独特的创新思维，给人留下深刻印象。
11. 细节处理：你对细节的把握非常到位，使得文章更加完整。
12. 情感渲染：作文中的情感渲染恰到好处，增强了文章的感染力。
13. 观察细致：你的观察力很强，能够捕捉到生活中的细微之处。
14. 主题突出：文章主题鲜明，贯穿全文，让人一目了然。
15. 修辞得当：你运用了恰当的修辞手法，增强了文章的表现力。
16. 例证恰当：你的例证选取恰当，有力地支撑了你的观点。
17. 思维活跃：你的作文显示出活跃的思维，能够从不同角度思考问题。
18. 文笔优美：你的文笔优美，遣词造句都显示出你的文学素养。
19. 情感细腻：作文中的情感描写细腻入微，让人感同身受。
20. 结尾有力：文章结尾收束有力，给人留下深刻印象。
21. 思考深入：你的作文显示出深入的思考，对问题有独到的见解。
22. 观点独到：你的观点新颖独到，给人带来新的启发。
23. 引用恰当：你在作文中恰当地引用了名言警句，增强了文章的说服力。
24. 层次分明：文章的层次分明，每个部分都紧密相连，逻辑清晰。
25. 语言规范：你的语言规范，没有使用不恰当的词汇或句式。
26. 情感真挚：作文中的情感真挚，能够引起读者的共鸣。
27. 选材恰当：你的选材非常恰当，与主题紧密相关，增强了文章的说服力。
小学老师作文评语50则,收藏备用
小学老师作文评语50则，收藏备用.1、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理2、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
3、文章想象合情合理。
4、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
5、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
6、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切7、全文通俗易懂,趣味性强。
8、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、小作者以丰富的想象力极具新意的构思。
运用动作描写语句描写心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。
行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
11、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！12、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在13、这篇文章的想象力是合理的。
14、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境15、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
16、我替那些大人对你说声“对不起”。
不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。
我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。
我也能理解你由此产生的怨恨。
但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
18、过渡自然,每一段交待得很清楚19、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
20、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
21、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
小学作文简短评语大全
【导语】作文评语是为了让我们学生知道作文中的缺点与错误，让学生通过反思、讨论的方式加以修改，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学作文简短评语1.文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，……情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
2.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
3.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
语言活泼明快，富有情趣。
故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
4.全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。
全文普通易懂，意见意义性强。
5.小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。
6.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.文章的开头写很特别好，真如“凤头”，简短而让人喜爱，引领着大家饶有兴趣地读下去。
9.文章开头新鲜，具有先声夺人之效。
使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。
文章前后连贯，形成完备的形象。
10.文章首尾呼应，语句简洁，刀刀见血，点明主题。
文章通过四序景致的形貌，阐明白xx之美，照应开头。
若能细致段落层次明白就更好了。
11.在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。
文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少!12.小作者写作思绪清新，形貌生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的布局，形貌了xx的优美景致。
13.作者通过形貌本身的xx的景致，可以说是借景抒怀，抒发了本身对学校的爱，语句畅通，中央明白。
14.你是老师的知音，希望我们共同切磋，共同进步！15.小作者捉住了春天xx特有的景致，能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美，同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
小学生作文评语大全简短
小学生作文评语大全简短1. 这篇作文内容充实，语言生动，表达流畅，字迹工整，作者用了丰富的想象力，写得很好。
2. 作文中观点独特，论证充分，结构严谨，用词精准，情感真挚，表现出作者的深刻思考和较高的写作素养。
3. 作者的这篇作文结构清晰，逻辑性强，用词准确，语言流畅，表现出较高的写作水平。
4. 这篇作文表达清晰，立意新颖，扣题深刻，语言生动，能够引起读者共鸣，具有一定的艺术感染力。
5. 作者的这篇作文思路清晰，内容充实，语言简洁明了，表达准确，文字通顺，富有感染力。
6. 作文中的想象力丰富，情节跌宕起伏，语言生动形象，极具感染力，让人阅读起来充满了乐趣与惊喜。
7. 这篇作文思路清晰，语言精练，表达了作者对生活的独特感悟，充分展现了作者的文学天赋和写作才华。
8. 作者的这篇作文观点鲜明，论证充分，文采斐然，富有深邃的思想内涵，给人以深刻的启发和思考。
9. 作文中情节生动，语言优美，表达了作者对人物、事件的深刻思考，具有较强的感染力和思想性。
10. 这篇作文内容丰富，表达准确，语言通顺，行文流畅，充分展现了作者的才华和对生活的独特见解，带给人深刻的思考。
11. 作者的这篇作文结构清晰，行文流畅，语言精准，表达了对生活的独特感悟，充分展现了作者在写作方面的天赋和潜质。
12. 这篇作文通篇语言流畅，文字通顺，情感真挚，表达了对生活的深入思考和独特见解，展现了作者的文学表现力和艺术感染力。
13. 作文中配上丰富的细节描写，情节跌宕起伏，引人入胜，具有很强的叙事性和艺术性，充分展现了作者的文学天赋和写作才华。
14. 作者的这篇作文语言朴实，情感真挚，内容充实，表达了对生活的独特感悟，具有很强的思想性和表现力，带给人深刻的启发和思考。
15. 这篇作文内容充实，视角独特，表达准确，语言优美，给人以深刻的感染力和思想启发，具有很高的艺术价值和文学表现力。
作文评语小学生（3篇）
作文评语小学生以下是给小学生写作文的评语，共计____字：1. 这篇作文观点独特，语言流畅，表达清晰，写得非常好！2. 你很好地理解了作文题目，内容充实，观点明确，语言简洁，这是一篇出色的作文。
3. 你的作文语言生动活泼，想象丰富，特别是用了很多形象的描写，写得很有趣。
4. 你用了很多连词和过渡词来连接句子，使得整篇文章结构严谨，逻辑性强，非常棒！5. 你在作文中运用了很多比喻和拟人的修辞手法，使作文更加生动有趣，这种表现很出色。
6. 你的作文语言简练，内容充实，观点鲜明，突出了主题，写得很好。
7. 你很好地理解了作文题目，围绕主题进行了充分的展开，逻辑性强，这是一篇非常出色的作文。
8. 你用了很多形象的语言，生动地描绘了情节和细节，使作文更加有画面感，写得很棒！9. 你的作文结构清晰，观点明确，语言简练，这是一篇非常出色的作文。
10. 你的作文语言通顺，内容丰富，表达了自己的思考和感受，写得很好。
11. 你用了很多感叹句和反问句来加强表达效果，使作文更加生动有力，这种表现很出色。
12. 你在作文中加入了自己的观点和感受，使作文更具个性化和独特性，写得很棒！13. 你的作文用词准确，句子通顺，文字流畅，观点清晰，这是一篇非常出色的作文。
14. 你在作文中运用了很多比较和对比的修辞手法，使作文更加有层次感，这种表现很出色。
15. 你的作文结构紧凑，观点明确，逻辑性强，这是一篇非常出色的作文。
16. 你用了很多举例和引用的方式来支撑观点，使作文更具说服力和可信度，写得很好。
17. 你在作文中用了很多描写性的词语和短语，使作文更加生动有趣，这种表现很出色。
18. 你的作文语言简练，内容丰富，表达了自己的思考和感受，写得很好。
19. 你很好地理解了作文题目，用自己的语言进行了独立思考，观点明确，这是一篇出色的作文。
20. 你在作文中运用了很多排比和对偶的修辞手法，使作文更加有节奏感，这种表现很出色。
21. 你的作文结构合理，观点鲜明，语言地道，给人留下了深刻印象，写得很棒！22. 你的作文思路清晰，观点明确，举例合理，用词精准，这是一篇非常出色的作文。
小学生作文评语(15篇)
小学生作文评语(15篇)小学生作文评语11、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
2、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。
3、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。
抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
5、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
6、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
7、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。
字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？小学生作文评语2一阵阵春风送走了冬爷爷，迎来了春姐姐。
春姐姐为沉睡了一冬天的大地换上了新装。
草地上的小草发芽了，它们争先恐后的和春姐姐打招呼。
河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹动下翩翩起舞。
路边的花朵也争奇斗艳的开放。
有黄色的迎春花、白色的杏花、还有粉色的桃花。
看上去漂亮极了。
远处的田野里，小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐。
春姐姐唤醒了整个大地，使万物变得生机勃勃。
我喜欢春姐姐，喜欢这个美丽的季节。
这篇写景的文章将春天拟人化，赋予了生命，显得生动活泼，全文语言流畅。
比喻句“小麦穿着整齐的绿色新衣，排成一列一列的，好像在欢迎春姐姐”胆大新颖。
“翩翩起舞”用词准确生动，形象地写出了动态下的春风。
是篇成功之作，值得推荐。
小学生作文评语3文字尚能达意文字流畅达意用字适当自然文字简洁动人文字优美感人文字清新活泼用字生动灵活用字斟酌审慎用字拿捏准确修词需多斟酌语词平实自然文词颇能达意文词通顺适切选词正确适宜言词流畅达意用词简明活泼语词自然美妙措词适合得体用词精准俐落文词细腻优美词意文雅优美词意真挚感人词简意明贴切词藻丰富动人词汇瑰丽丰富用词华丽优美语词精准明白句子尚称通顺文句尚能达意句意表达完整句能表情达意句子平顺可读文句通顺达意造句自然适当句意明白切题文句清晰流利佳句精彩可取句子简洁精彩造句刻意求新词句美妙精鍊字句文雅细腻遣词造句老练字句珠玑洗鍊句句精进有力句句金玉良言段落分明连贯结构层层深入层次井然有序结构严谨细密小学生作文评语4场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
简短的小学生作文评语7篇
简短的小学生作文评语7篇简短的小学生作文评语11. 你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。
作风踏实，办事认真。
严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。
学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。
愿你在学习过程中，全面发展!2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了。
在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，学习成绩在班上名列前茅，是大家学习的榜样。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩!3. 你热心集体热爱劳动认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!4. “天下无难事，只怕有心人”，孩子，你听说过这句话吗?其实你在学习上是很有潜力的，认真时你也会主动发言，书写也有了不少进步。
如果能学会多读好书，勤练笔，好成绩一定和你交朋友。
相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
5. 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。
孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!6. 你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真!7. 蕾你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。
可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”，热情大方的孩子，在聪明中加点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
8. 润你是一个内向的孩子，班内的各项活动你都能积极参加。
你乐意帮助同学，劳动积极。
但成绩不大理想，但有一点请你相信只要靠自己的努力，路是人走出来的。
在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
小学作文评语简短老师评语(36篇)
小学作文评语简短老师评语（36篇）在学习、工作或生活中，我们都写过作文。
借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递学问信息。
什么样的作文才能被称为的作文？下面是我为大家整理的学校作文评语简短老师评语（36篇），盼望可以关心到大家。
学校作文评语简短老师评语（36篇）篇1：学校作文评语简短老师评语1、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴实，如同一股清泉。
结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
2、文章在民间传奇的基础上，进行合抱负象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶好玩味。
3、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
4、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简洁稚嫩，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
5、虽然选择了生活中具有肯定叙写价值的大事，但由于分析不透彻，挖掘不深，大事潜含的道理未能深刻地体现。
篇2：学校作文评语简短老师评语1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够亲密。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜亮的共性特征。
3.详略支配不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
篇3：学校作文评语简短老师评语1、故事虽平凡，感情却真挚充足感人2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉3、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长4、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画篇4：学校作文评语简短老师评语1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷2、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力3、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了4、文章开头与结尾时的诗化语言，布满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手5、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题篇5：学校作文评语简短老师评语一天，两只猴子划船渡河。
小学生作文评语（集合15篇）
小学生作文评语小学生作文评语(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学生作文评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文评语11.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
小学生作文评语2结尾呼应应开头，结构完整。
结尾简炼，感人。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
结尾同样搞笑。
精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
开头点题，用词很吸引人。
开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
开头直奔主题，让人一目了然。
开头直奔主题，也是一种写法。
小学生作文评语3结尾含蓄，点明主题。
结束得有点突然，夸张了。
结尾简炼，感人。
结尾同样有趣。
结尾呼应应开头，结构完整。
由景生情，结尾自然。
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
结尾似乎没有写完，应能与开头照应。
观察细致，描写生动。
结尾呼应文题，点明中心。
小学生作文评语41、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望小学生作文评语51、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣?2、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
小学生作文评语评语大全
小学生作文评语评语大全1. 这篇作文内容充实，表达清晰，语言简洁明了，值得表扬。
2. 作者在作文中用了很多形象生动的描写，让人感受到了作者的用心和努力。
3. 作文中的观点独特，表达方式新颖，展现了作者独特的思维和想象力。
4. 作者的用词准确，句式多样，显示了良好的语言表达能力。
5. 作者在作文中展现了自己的真情实感，展现了积极向上的生活态度。
6. 这篇作文情感真挚，表达了作者对生活的热爱和对未来的美好憧憬。
7. 作者用了一些比喻和排比，使作文更加生动有趣，读起来让人愉悦。
8. 作者在作文中思路清晰、条理清楚，表达了自己对文化生活的理解和感悟。
9. 作者在作文中表现出了较强的文字功底和想象力，展现了优秀的文学素养。
10. 作者用了一些丰富多彩的修辞手法，使作文更具感染力和吸引力，给人深刻的印象。
11. 作者在作文中展现了对朋友、家人和老师的感激之情，展现了良好的情感表达能力。
12. 作文结构严谨，条理清晰，逻辑严密，展现了作者较强的文字组织能力。
13. 作者的作文表达了对身边人和事的关注和思考，展现了对生活的独特感悟。
14. 作文用了大量的细节描写，显示了作者的细心观察和对生活的热爱。
15. 在作文中，作者用了很多生动的描述词语，使作文更加生动生活，读者有身临其境的感觉。
16. 作者运用了丰富的想象力，使作文内容更加丰富多彩，令人赏心悦目。
17. 作者在作文中写了很多感人的小故事，引人入胜，读完让人感动不已。
18. 作文内容充实，观点新颖，展现了作者积极向上的心态和丰富的内心世界。
19. 作者用了一些恰到好处的比喻和象征，让作文更有意境，更具有美感。
20. 作文充满了对美好事物的赞美和向往，表达了对美好未来的向往和憧憬，令人感到温馨和舒心。
小学作文评语大全10篇
小学作文评语大全10篇小学作文评语篇11. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的*清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为*增添了不少情趣2. 全文可圈可点的佳句不少给*增添了些文学情趣3. *在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果4. *以为结尾言简意赅其味无穷5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人6. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质*想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象9. *头尾照应中心明确结构完整10. *有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想11. *将…写得细致入微12. 语言活泼明快，富有情趣。
13. 大量采用生活中的口语，使*更显自然亲切。
14. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
15. 以感受开关，以感受结尾。
这样便使*前后照应，首尾连贯，同时又使*主题回环复沓，感染力极强。
16. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
17. *含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
18. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。
首尾连贯，一气呵成。
19. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是*的成功之处。
20. *以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
小学作文评语篇21.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了*主题`2.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是*的成功之处3.*选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅4. *取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强5.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷6.对…生动而详细的叙述是*的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是*成功的一大要素7. *内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理8. *是一篇较为成熟的叙事明理之作*以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序9.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面*体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味10.*开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进11.简单交待时间地点和结果…12.语言简练规范开篇吸引人13. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来14.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象15.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境16.开头直奔主题也是一种写法17.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼18.反问句开头吸引读者19.开头直奔主题让人一目了然20.开头点题用词很吸引人小学作文评语篇31. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
小学生作文评语优秀8篇
小学生作文评语优秀8篇小学作文评语篇一1、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…2、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。
结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
3、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。
献计献策读后能从中受到教育。
5、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？8、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
9、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
10、文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
11、可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
12、真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
13、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
14、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
15、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
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小学作文评语大全1．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。
语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实，富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！13．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？14．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
15．你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓！16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22．文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23．文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
资料来源于公文写作范文网26．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28．读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
31．虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32．虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33．少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34．关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。
通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35．语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
36．关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。
如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！21．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
22．文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23．文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子，总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内容如此丰富，更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
资料来源于公文写作范文网26．看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。
希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28．读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
30．精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
31．虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。
你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
32．虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
33．少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。
这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
34．关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。
通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
35．语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
36．关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。
如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！。