浅谈体育对大学生的影响

合集下载

浅谈体育运动对大学生心理健康的影响探究

浅谈体育运动对大学生心理健康的影响探究

浅谈体育运动对大学生心理健康的影响探究摘要:通过对疫情常态化的大学生心理状况分析,大部分学生存在抑郁、焦虑、暴躁等精神疾病。

通过体育运动和大学生心理教育融合得出,开展体育运动对于开展人际关系,树立良好的自我意识,消除焦虑、抑郁等不良情绪起到积极地促进作用。

关键词:体育运动心理健康意志品质世界卫生组织指出,健康的四维观包括身体健康、心理健康、良好的社会适应能力和道德品质良好。

而在影响的人的综合健康因素中,心理健康尤为重要,世界各国心理研究中心都非常重视人在心理健康方面的研究,大学生的身体健康和心理健康不是单独存在,两者紧密联系,相互配合,相互促进。

大学生是国家未来的建设者和社会主义经济建设者的主要推动力,大学生除了需要扎实的理论知识外还需要具有良好的身体素质和良好的心理素质。

通过体育运动可以提升学生的意志品质和勇气,提升自身的自信心,增强体质和强健体魄,对大学生心理具有重要的作用。

1.大学生心理健康状况当代大学生正处于一个复杂多变的时代,首先中国的大部分大学生异地求学的现状,对大学的生活环境与学习适应能力、专业选择与学习的适应,理想与现实的冲突问题、人际关系的处理、恋爱中的矛盾问题以及职业规划选择等方面。

其次当代大学生以独生子女,心理的承受能力弱,面对诸多的矛盾与问题,如果不能较好的处理好这些问题,很容易出现心理问题。

通过大量的案例分析以及实地调查表明:心理抑郁、暴躁症、心理障碍、精神疾病已经成为大学主要的心理疾病,具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱。

2.影响大学生心理健康的因素2.1环境因素2.2.1学校环境的影响学校对心理健康的关注度不够,应试教育处于我国教育的主流地位,高校的教育方式主要以知识的灌输为主,教学方法的落后,教学信息与社会发展脱轨,专业的设置与学生的个人的发展的不能更好的融合,学生对专业的认识和职业规划不清晰,加上部分学生对目前专业的选择不理想,在学习上缺乏内在的动力,感觉自己前途无望,容易产生自卑感和失落感。

浅谈体育运动对大学生健全人格的影响

浅谈体育运动对大学生健全人格的影响

中国经 济的腾飞体育也得 到 了空前 的发展 , 特别是北 京奥运会 的成功举 办更是在全 国掀起 一股体育 狂潮 , 体育运动 项 E也不 t 断增多 , 有篮球 、 足球 、 乒乓球 . 羽毛球 、 排球 、 田径 、 跳水 、 体育舞
蹈…多个 体育运动项 目, 作为天 之骄子 的大学生更是 热衷于各
人 格 也 有 非 常 大的 影 响
于胆 小 、 缺乏 勇气 的大学生 , 现在社会就业 竞争非常激烈 , 如果 缺乏竞争意识那么很大程度 上影响 了就 业竞争力 , 在体育运 动
和体育竞赛 中, 各项运动 都需要单 独完成或 都有 自己要单独 完 成 的动作 , 不能完成 自己的动作 就意 味着 失败 , 特别 是集体项
争, 只有敢于竞争 , 敢于拼搏 , 发挥 自己最大潜能 的人才 能获得 最后 的胜利 , 以体育运动很 大程度 上锻炼 了参 与人员 的竞 争 所
意识 。

者: 湖南涉外经济 学院体育学部 ; 南, 湖 长沙,12 5 40 0 新 中国成立 以后体 育在整个 国家 中的地 位大大提 高, 随着
9 6企业家天地 ・下旬刊/2 1 0 0/l
溅激体育运动 对大学生 健全人格的 影镌
刘 志武
摘 要: 现代社 会对人 才要 求很 高 , 迫切 需要有健 全人 格 的人 才, 大学生作 为国 家人 才储备 力量, 更应该 注重培 养健 全 的人 格, 体育运动 不仅 能增 强大学生的身体素质 , 而且对健全大学生
( 有利于培养大学生坚强意志的 良好品质。 二) 培养大学生 良好的心理 品质 是健康人 格形成 的的基础 , 自 尊 自信 、 自立 自强 、 不怕挫折 、 意志 坚强等都是 良好 心理 品质的

浅谈体育活动对大学生心理健康的影响

浅谈体育活动对大学生心理健康的影响
1g t e s,usn he m eh dso ie aur e iw , b c g o d a a y i nd a ay i ynhe i a ay e e e sud nt i g t t o flt r t e r ve a k r un n l ss a n lss by s t ss n lz s
园的新同学 , 大学 的教 学方 式 、 对 教学 进 程 以及 自主学 习这 种学 习环 境没有很 好 的思 想和 心理 准 备 , 到很不 适应 , 感 造 成学 习效 率低 、 成绩 下 降 , 失去 往 日的优势 , 导致情 绪 紧张 、
焦虑 、 经衰弱 。 神
12 2 人 际 交 往 的 困 惑 ..
o o lg t e t tt a e tme. I lo p s fr r he c re po de tsr tg e nd s ge to son h w o fc le e sud n sa he s m i tas ut wa d t o r s n n tae i sa ug si n o t o
突出。 1 大 学 生心 理 健 康 的 现 状 及 原 因 1 1 目前 我 国 大 学 生 心 理 健 康 的现 状 .
现代 大学 生的交 际 困难 主要 表现 为不 知 道如 何与 他人
沟通 , 不懂交往的技巧与原则 , 合作 能力差 , 不适 应集体 生 活
的环境 。而这些性 格孤僻 , 自闭倾 向的学生 其实心 里却存 有 在着交往需求 与 自我封 闭 的矛 盾 , 于 自卑 心 理作 祟 , 由 害怕
关键 词 : 育活动 ; 理健 康 ; 体 心 心理 障 碍
Ab t a t h sp p r a e n t e c re t i a in a d e itd p o lms o h n a e l fmo e C 1 s r c :T i a e .b s d o h u r n t t n x s r b e f e me tlh at 0 d m O. su o e t h

大学生体育运动与健康生活

大学生体育运动与健康生活

大学生体育运动与健康生活大学生体育运动是促进健康生活不可或缺的一部分。

在现代社会中,大学生常常面临着学习压力、长时间坐姿以及不良生活习惯等问题,容易导致身体健康问题。

而通过积极参与体育运动,大学生可以增强身体素质,改善心理状态,提高学业表现,实现更加健康的生活。

一、体育运动对大学生身体健康的益处大学生时常处于长时间坐姿,导致身体肌肉僵硬、腰椎压力过大等问题。

而体育运动可以帮助大学生增加身体活动,提高身体素质,从而改善这些问题。

无论是慢跑、游泳还是球类运动,都能够锻炼大学生的心肺功能、增加肌肉力量、增强骨骼健康。

此外,体育运动还能够提高大学生的代谢水平,促进新陈代谢,增强免疫力,从而减少生病的概率。

二、体育运动对大学生心理健康的益处大学生学习压力较大,容易出现焦虑、抑郁等心理问题。

而体育运动可以有效缓解这些问题。

运动可以分散大学生的注意力,让他们暂时远离学业压力;运动还可以分泌内啡肽等幸福激素,增加快乐感,使大学生情绪更加稳定;此外,体育运动还有助于大学生与他人交流和合作,增加社交活动,减少孤独感。

三、体育运动对大学生学业表现的影响通过进行体育运动,大学生可以提高学习效率和注意力,改善学习状态,从而提高学业表现。

体育运动可以增加大脑血流量,提高脑灵活性;运动还可以促进大脑神经系统的发育和成熟,增加神经元之间的连接性。

这些都有助于大学生更好地理解和吸收学习内容,提高记忆力和思维能力。

此外,定期参与体育运动可以改善大学生的睡眠质量,加强精神状态,有助于更好地投入学习。

四、如何合理安排大学生体育运动对于大学生来说,合理安排体育运动对于保持健康生活至关重要。

首先,要制定一个合理的运动计划。

根据自己的时间安排和个人兴趣,每周安排固定的体育锻炼时间,坚持不懈。

其次,选择适合自己的运动项目。

有氧运动如慢跑、游泳等可以促进心肺功能,而力量训练如举重、徒手健身等可以增强肌肉力量。

最后,注意休息与恢复。

适当的休息有助于肌肉的修复和生长,更好地应对日常的学习和生活压力。

体育锻炼对大学生的影响因素

体育锻炼对大学生的影响因素

浅谈体育锻炼对大学生的影响因素中图分类号:g806 文献标识:a 文章编号:1009-9328(2013)03-000-01摘要大学生身体素质对于大学生以后的工作、生活有着至关重要的影响。

本文从体育锻炼对体重、心理、情绪、人品特质的影响进行分析,希望大学生能够树立终身体育思想,坚持锻炼身体。

关键词体育锻炼心理情绪人品特质一、体育锻炼在体重控制中的作用运动在体重控制中起着至关重要的作用.这一点已经得到了医学界的普遍认同。

在1991再版的、具有高度权威性的医疗参考书《哈里森内科医学原理》中指出,锻炼应当在任何减肥程序中占有一席之地,将规律性的锻炼整合人减肥程序中,可以增加超重或肥胖者维持降低后的体重的机会。

该书也写到,锻炼是降低体重时增加能量消耗的良好途径.对于改善心理和循环系统功能都有极好的作用。

在早期的减肥运动处方研究中,oscai和woo[1]分别对男性和女性对象进行研究,得出有氧运动对男性和女性降低体重是有效的,他们所降低的体重中绝大部分来自脂肪的重量。

相对于控制饮食.特别低限甚至是极低限热量摄人的减肥方式,运动对体重的影响是较小的,通常达到显著性水平的锻炼方法体重下降约为2kg。

区别在于运动时间长短不同。

二、体育锻炼能促进大学生心理健康的作用(一)体育锻炼能提高智力功能。

经常参加体育锻炼可以提高自己的智力功能,不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高,还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。

(二)体育锻炼能培养坚强的意志品质。

大学生在体育锻炼中要不断克服客观困难和主观困难。

体育锻炼有助于培养勇敢顽强、坚持不懈的作风,培养团结友爱的集体主义精神与机智灵活、沉着果断的品质,还有能使人保持积极向上的心态。

(三)体育锻炼能消除疲劳。

大学生持续紧张的学习压力极易造成身心疲劳和神经衰弱,保持良好的情绪状态和参加中等强度的体育锻炼则可以使他们身心得到放松。

(四)体育锻炼能增进快乐,调节情绪。

体育教育对学生发展的影响

体育教育对学生发展的影响

体育教育对学生发展的影响体育教育在学生发展过程中起着重要的作用。

它不仅仅是培养学生身体素质的手段,更是涵盖了培养学生品德、智慧和团队合作精神的全面教育。

本文将从身体素质、智力发展和人际交往等角度来探讨体育教育对学生发展的积极影响。

一、身体素质的提升体育教育对学生身体素质的提升起到了至关重要的作用。

首先,通过体育锻炼可以提高学生的身体机能,增强身体的各项指标。

长期坚持体育锻炼可以增强心肺功能,提高肌肉灵活性,增强耐力和爆发力等。

其次,体育教育可以帮助学生正确形成良好的体姿和姿态,预防姿势畸形和脊柱侧弯等问题。

此外,体育教育还可以训练学生的协调性和反应能力,提高身体的控制能力。

综上所述,通过体育教育,学生的身体素质得到了全面提升,为他们的身心健康打下了坚实的基础。

二、智力发展的促进除了身体素质的提升,体育教育还对学生的智力发展起到了积极的促进作用。

体育运动对学生的智力发展有着明显的积极影响。

首先,通过体育锻炼,学生可以锻炼意志力和毅力。

体育运动中需要学生保持良好的纪律和坚持不懈的精神,这对培养学生的毅力和决心具有重要意义。

同时,体育运动也可以提高学生的反应能力和动态观察力,培养他们的空间想象能力和三维思维。

其次,体育教育还可以培养学生的战略意识和创新思维能力。

比如在球类运动中,学生需要根据对手的动作和位置做出相应的反应,积极运用战略技巧。

这种思维方式对学生的智力开发具有重要意义。

三、人际交往的提升体育教育对学生的人际交往也有积极的影响。

首先,体育教育可以培养学生的团队合作精神。

团队项目中,学生需要互相配合,相互信任,共同协作,这样才能取得好的成绩。

这种团队合作的经验可以培养学生的合作精神和团队意识,提高他们与他人的合作能力。

同时,体育教育还可以培养学生的竞争意识和挫折承受能力。

在体育竞技中,学生需要面对来自其他队员或对手的竞争,需要学会接受失败并从失败中吸取教训。

这样的经历可以帮助学生培养正确的竞争观念和积极应对挫折的能力。

浅谈体育文化对发展大学生个性的影响

浅谈体育文化对发展大学生个性的影响
岬I} 育研 完 ・ 夕教 、
。 21年 询 只 0 囊 oQ {0
i 。_ 臻 % 鬟甏 锑 裁 % 豢凌 j

浅谈体 育文化对发展大学 生个性 的影 响
冉耀文 辽 宁工程 技 术 大 学
的个性 发展 。只有这样 他们 才 能对社 会 的各种 刺激产 生 积极 的心
理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反应 。
发展起 到 了至关 重要 的 自我完 善作用 。因为在 体育运 动 中 , 生 学 自我意 识 的客观 反映 不单 纯是对 某个 人或 某个 集体 的反 映 , 而是 对个人所在的集体及集体所在的社会范围的反映。在体育运动 中 ,学 生身体 运动 的客观 反映 ,应具 有社 会 的内涵 和外延 因素 ,
学 生在运 动 中对身 体运 动 的支配 , 是通 过对 他人 身体运 动表
现 的判 断和对 自身 运动 状态 的体验 所 反映 出来 的 自我 支配 。 如在 体 育运 动中 ,进攻 一 方 ( 个人 或集 体 )的表现 , 成 了支配 防守 就

认 识物 质 与精神 的统一 体 。人 的发展 与完善 ,除在遗 传基 因
方身体运动的反应机制。也就是说,学生以身体活动为中介, 以体 验 自身或 反应结 果 为镜子 , 映 } 自我 运动 的形象 和支 配身 反 H
体运 动 的 自我 意识 。这种 运动 中 的 自我 意识 , 对身 体外 部运 动形
式起 着积 极 的制约作 用 和矫正 作用 。同时在 心理 活动 中对个性 的
体育是人类礼会 所特有的一种文化现象 。从社会文化 的角度来 研究学校体 育的文化 价值 及其对发展大学生个 性的影响 ,是 一个新 的观念 、 的探索 。对学校体育改 革具 有一定 的理论与实践意义 。 新

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,压力也越来越大。

大学生作为社会的中坚力量,他们的社会性格对整个社会的发展起着至关重要的作用。

体育锻炼作为大学生们调节身心、释放压力的重要方式,对他们的社会性格也有着积极的影响。

本文将从体育锻炼对大学生社会性格的影响进行浅析。

体育锻炼能够培养大学生的团队合作意识和领导能力。

参与体育运动锻炼的大学生往往需要在团队合作的环境中进行训练和比赛,这种团队意识的培养对于大学生社会性格的形成具有十分重要的意义。

在团队中,大学生们不仅要学会尊重他人,更要学会与他人相互合作,共同完成训练和比赛任务。

在这个过程中,他们会慢慢培养起领导能力,学会如何带领团队达成共同目标。

这种团队合作意识和领导能力的培养,会在大学生们日后的社会生活中发挥重要作用,使他们更加善于协调人际关系,更能够胜任未来的工作和社交。

体育锻炼能够提高大学生的自律能力和坚毅意志。

体育锻炼需要大学生们坚持不懈地进行,需要他们在面对困难和挑战时保持坚强的意志和毅力。

通过不断的锻炼和训练,大学生们可以提高自己的自律能力,学会制定合理的锻炼计划,并严格执行。

面对体育锻炼中的各种困难和挑战,大学生们也会逐渐培养出坚毅的意志,学会在面对挫折时不轻易放弃,坚持到底。

这种自律能力和坚毅意志对于大学生们的社会性格塑造具有重要意义,他们会在日后的工作和生活中更加有毅力,更加坚定地朝着自己的目标前进。

体育锻炼能够增强大学生的沟通和交流能力。

在体育运动中,大学生需要与教练、队友等人进行频繁的沟通和交流,这种经验可以帮助他们培养出良好的沟通和交流能力。

他们会学会如何与他人合作,如何与他人交流,如何解决问题和冲突。

这种沟通和交流能力的提升对于大学生的社会性格发展非常重要,他们会更加善于表达自己的想法和情感,更加擅长与他人建立良好的人际关系。

体育锻炼能够培养大学生的团结合作精神和竞争意识。

体育运动是一个集体荣誉和个人成就并存的过程,参与其中的大学生们会逐渐培养出团结合作的精神和竞争意识。

体育 运动对学生意义

体育 运动对学生意义

体育运动对学生意义
体育运动对学生来说具有多方面的积极意义,具体如下:
1.增强身体素质:通过体育运动,学生可以锻炼心肺功能,增强肌肉力量,提高身体的协调性、灵敏性和平衡能力,增强免疫力,减少患病机会。

2.培养健康的生活方式:体育运动有助于学生养成良好的生活习惯,保持健康的饮食和作息,增强自我管理和自我控制能力,形成积极的生活态度。

3.促进心理健康:体育运动可以缓解学生的学习压力,提升学生的情绪管理能力,培养乐观、坚韧的品质,增强自信心,促进身心健康成长。

4.培养社交能力:体育运动需要与他人合作和交流,有助于培养学生的团队合作意识,增强沟通能力和人际交往能力。

5.提高学习效率:适当的体育运动可以放松学生的大脑,缓解学习疲劳,提高学生的注意力和记忆力,增强学习效果。

6.培养责任感和毅力:体育运动要求学生具备高度的责任感和毅力,有助于培养学生的自律、坚持和勇敢的品质,为其未来的成长和发展奠定基础。

7.培养多元兴趣:体育运动可以帮助学生发现新的兴趣爱好,开拓视野,增强综合素质。

8.传承体育精神:通过参与体育运动,学生可以了解和传承体育精神,培养积极向上、奋发拼搏的精神风貌。

因此,学生应该积极参与体育运动,不仅有利于身体健康,还能促进身心全面发展。

家长、学校和社会也应该重视学生的体育教育,为其提供良好的运动环境和机会。

大学体育对大学生健全人格形成的影响

大学体育对大学生健全人格形成的影响

大学体育对大学生健全人格形成的影响大学生时期是人生中一个非常特殊的阶段,他们不仅需要接受严格的学术训练,同时也需要发展健全的人格。

在这个过程中,大学体育扮演了非常重要的角色。

大学体育不仅可以帮助大学生保持身体健康,还可以对其人格的形成产生积极的影响。

本文将探讨大学体育对大学生健全人格形成的影响,并提出相应的建议。

大学体育活动可以帮助大学生培养自律和毅力。

参与体育活动需要艰苦的训练和不懈的努力,这可以让大学生学会自我管理和坚韧不拔。

长时间的长跑训练可以培养大学生的毅力和耐力,而团队体育项目则需要学生在团队协作中保持自律和耐心。

这些品质不仅在体育活动中非常重要,同时也对大学生终身发展起到至关重要的作用。

大学体育可以培养大学生的团队合作精神和领导能力。

在大学体育活动中,大学生往往需要和队友们一起合作完成任务。

这些合作可以让他们学会倾听他人的意见,尊重他人的想法,同时也懂得如何在团队中发挥自己的特长。

通过参与领导一支队伍的体育项目,大学生可以培养自己的领导能力和团队合作精神,这对他们未来的工作和生活都将大有裨益。

大学体育还可以帮助大学生建立正确的人际关系。

在体育活动中,大学生需要和教练、队友、对手等各种不同的人进行交流和互动。

这样的交流能够帮助大学生学会如何处理各种人际关系,如何与不同性格的人合作,如何尊重他人等。

这些技能不仅对于大学生的人格形成非常重要,同时也为他们未来的社交和职场打下了良好的基础。

大学体育还可以培养大学生的自信心和自尊心。

通过不断地训练和比赛,大学生可以逐渐提高自己在体育方面的技能和表现。

这种提高可以让他们逐渐建立起自信心,同时也懂得如何正确对待自己的成功和失败。

这对于大学生的人格发展非常关键,因为只有拥有了自信和自尊,大学生才能真正健全地成长。

大学体育还可以培养大学生的积极心态和逆境应对能力。

在体育活动中,大学生往往需要面对各种困难和挑战,比如身体上的疲惫,比赛中的失败等。

这些挑战对于大学生的心理素质是一个很好的锻炼,他们需要学会如何在困难面前保持积极的心态,如何从失败中汲取经验教训。

浅谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响

浅谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响

浅谈高校体育文化对大学生思想政治教育的影响1. 引言1.1 高校体育文化的重要性高校体育文化是高校教育中不可或缺的重要组成部分,具有重要的教育和社会意义。

高校体育文化旨在通过体育活动和文化传承,促进学生身心健康的全面发展,培养学生的团队合作和领导能力,提升学生的纪律意识和执行力,培养学生的爱国情怀和社会责任感,促进学生的个人品德修养。

体育文化不仅可以锻炼学生的体魄,提高学生的身体素质,更重要的是可以磨炼学生的意志品质,培养学生的团队协作意识。

高校体育文化对大学生的身心健康、团队合作能力、纪律意识、爱国情怀和个人品德修养起着重要的促进作用,对大学生思想政治教育具有积极的意义和价值。

强化高校体育文化建设,不仅可以促进学生全面发展,更可以推动学校教育事业取得更大的成就。

1.2 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性不言而喻。

作为大学生,他们是国家的未来,是社会的中流砥柱。

思想政治教育是大学生在校期间必不可少的一门必修课程,它涉及到培养学生正确的世界观、人生观、价值观,引导学生树立正确的政治立场和观念,提高学生的思想境界和政治素养,使他们具备独立思考、辨别是非的能力,增强社会责任感和使命意识。

大学生思想政治教育的重要性体现在多个方面。

首先,青年学生是国家的未来和希望,他们的思想政治素养直接影响着国家的未来发展方向和格局。

其次,在大学期间接受思想政治教育,可以帮助学生建立正确的人生观和价值观,树立正确的世界观,使他们能够正确看待自己、看待社会、看待世界,有助于他们在今后的社会实践中保持理性、稳健的思维和行为。

另外,大学生思想政治教育还能增强学生的社会责任感和民族荣誉感,让他们意识到自己是国家的建设者和发展者。

综上所述,大学生思想政治教育的重要性不言而喻,只有通过加强思想政治教育,才能培养出德智体美全面发展的高素质人才,为国家的繁荣稳定贡献力量。

2. 正文2.1 体育文化对大学生身心健康的正面影响首先,体育运动是一种有氧运动,可以促进血液循环,增强心肺功能,提高身体代谢率,有助于维持身体健康。

浅谈大学生的体育与健康

浅谈大学生的体育与健康

浅谈大学生的体育与健康大学生的体育与健康是一个重要的话题。

在现代社会,随着科技的发展和生活水平的提高,越来越多的大学生倾向于宅在宿舍里,沉迷于电子设备和网上世界,忽视了体育锻炼的重要性。

然而,大学生的体育与健康不容忽视,它对大学生的身心健康和学业发展有着重要的影响。

体育锻炼对大学生的身体健康有着显著的积极作用。

大学生是年轻人群体中最为活跃的一部分,他们正处于身体的发育阶段。

通过参加体育锻炼,可以增强大学生的体质,增加身体的抵抗力,减少疾病的发生率。

同时,体育锻炼还可以改善大学生的体型,使其更加健美,提高自信心和自尊心。

其次,体育锻炼对大学生的心理健康也有着积极的影响。

大学生面临着诸多的学业压力和生活压力,容易产生焦虑、抑郁等负面情绪。

而体育锻炼可以有效地缓解这些压力,促进大脑分泌胶质细胞营养因子,改善大脑的代谢,使人感到愉悦和放松。

此外,体育锻炼还可以培养大学生的意志力和毅力,增强自律能力和抗挫折能力,对于他们未来的发展和工作也有着积极的影响。

然而,目前大学生的体育与健康状况普遍较差。

很多大学生缺乏足够的体育锻炼,长时间呆在室内,导致体力下降、肥胖、近视等健康问题。

一些大学生对体育锻炼也缺乏兴趣,认为它浪费时间、无法带来经济效益。

更有甚者,一些大学生因为过度沉迷于电子游戏和网络,导致身心健康受到严重威胁。

要解决大学生的体育与健康问题,需要从多个方面入手。

首先,大学和学校应当加强对大学生的体育教育,提高他们对体育锻炼的认识和兴趣。

同时,学校应当提供良好的体育设施和资源,为大学生提供更多的锻炼机会和选择。

另外,家庭和社会也应当给予大学生更多的支持和关注,鼓励他们参与体育活动。

大学生的体育与健康问题是一个亟待解决的重要议题。

通过加强体育锻炼,可以提高大学生的身体健康和心理健康水平,为他们未来的发展和工作打下坚实的基础。

各界应共同努力,为大学生创造更好的体育与健康环境。

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响摘要:随着现代社会竞争的加剧,大学生在工作学习的过程中会产生较强的压力,因此需要根据自己的身体条件进行适当的锻炼,从而更好地缓解焦虑。

近几年来,越来越多的心理学家发现,体育锻炼可以有效地缓解焦虑情绪,给人以更大的动力空间,是人格健全发展的重要保证。

为此,本文主要探讨体育锻炼对大学生心理健康的影响,以期为更好地提高大学生学习效率提供理论建议。

关键词:体育锻炼;大学生;心理健康;影响1引言就目前大学生的整体心理状况而言,健康程度较高,但面对毕业后的实习、求职等,大学生都会面临巨大的心理压力,一旦没有做好相应的调节工作,就极容易导致抑郁、精神崩溃等病症出现。

而且由于家庭的经济压力,也会在一定程度上加重大学生的精神压力。

通过研究发现,体育锻炼可以通过肢体的协调运动来减轻精神上的紧绷,从而为学习和工作提供更好的动力。

但近年来,大学生在面对巨大的工作压力时,心理健康状况却不容乐观。

2体育锻炼对人的心理健康的影响2.1 体育锻炼有利于促进智力发展长时间体育锻炼能较好地促进智力的发展,锻炼过程中,通过思维的不断转换,促进大脑皮层的快速发展,从而提高人的智力系统。

运动时,通过刺激大脑皮层,使神经细胞增强整个大脑系统的灵活性,从而达到促进智力发育的目的。

其次,大脑在高速运转的过程中,也会影响到学生的心理状态,通过忘我的专注投入,忘记压力带来的负面影响。

其次,在进行体育锻炼时,可以通过对运动项目的理解来学习和探讨技术技能,从而提高体育锻炼的快感。

体育运动以其特有的方式开发与建设智力,从而更好地调节心理状态。

2.2 体育锻炼能改善人际关系从社会交往的相关理论可以看出,在进行体育锻炼时,与同学、朋友等关系比较融洽、愉快,因此在一定程度上可以改善人们的心理状况。

学生在进行体育锻炼时,可以通过语言或肢体行为进行相互交流和配合等,使他们能够进行情感上的沟通,从而改善人际关系。

世界上许多著名的心理学家都指出,人的心理障碍往往来自于自身失调的人际关系,比如在日常交往中,其不能适应周围环境的人际关系等情况,长期以往,其内心就会变得纠结或者变得更加孤独,从而影响到其心理健康状况。

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响1. 引言1.1 体育锻炼的重要性体育锻炼在大学生社会性格的发展中起着至关重要的作用。

首先,体育锻炼有助于促进大学生身体健康。

大学生作为人生的关键阶段,需要有充沛的体力和健康的身体来面对各种学习和生活挑战。

通过参与体育锻炼,可以增强肌肉力量,提高心肺功能,增强免疫力,预防各种疾病,保持身体的良好状态。

其次,体育锻炼可以帮助大学生释放压力,缓解焦虑情绪。

大学生面临着繁重的学业压力和生活压力,很容易感到焦虑和疲劳。

通过运动锻炼,可以释放身体内积累的负面情绪,促进身心放松,提高学习和生活的效率。

此外,体育锻炼还可以培养大学生的毅力和自律能力。

参与体育锻炼需要坚持不懈地进行,需要克服困难和挑战,需要按时规律地进行训练。

这种坚持不懈的精神可以渗透到大学生的学习和生活中,培养他们的毅力和自律能力,使其更好地应对各种困难和挑战。

综上所述,体育锻炼对大学生非常重要,不仅有助于保持身体健康,缓解压力情绪,还可以培养毅力自律,是大学生社会性格全面发展不可或缺的重要因素。

因此,大学生应该积极参与体育锻炼,享受运动的乐趣,促进身心健康。

1.2 大学生社会性格的影响在大学生阶段,社会性格的形成和发展是非常关键的,它直接关系到一个人未来的社会交往和职场发展。

大学生社会性格的影响是多方面的,包括家庭、学校教育、社会环境等因素,而体育锻炼也是其中一个重要的影响因素。

体育锻炼不仅仅是一种健康生活方式,更是对大学生社会性格的塑造起到积极作用。

在日常的体育锻炼中,大学生们可以培养出坚强的意志和不服输的品质,这将使他们在社会生活中更加自信和果敢。

此外,体育锻炼也能够帮助大学生们克服困难和挑战,增强他们的适应能力和应对压力的能力,这对于社会性格的形成和发展至关重要。

总而言之,体育锻炼对大学生社会性格的影响是全方位的,它不仅可以提升大学生们的身体素质,更可以促进他们的社会性格健康发展。

因此,大学生们应该意识到体育锻炼对社会性格的重要性,积极参与体育活动,以促进自身社会性格的全面成长和发展。

浅谈体育活动对大学生心理健康的影响

浅谈体育活动对大学生心理健康的影响

他 们 走 向社 会 的 重要 条件 。本 文 分 析 了体 育 活 动对 大 学生 心 理 健 康 的 影 响 , 对 当前 大 学 生的 心 理 健 康 中存 在 的 问题 , 过 文 献 资料 、 针 通 实验 法 、 对 比 法, 此 进 行 了详 细 的调 查 与 访 谈 。 结 果表 明 : 育活 动 对 大 学 生 心 理 素质 提 高 的独 特 作 用 , 出 了体 育 活 动促 进 大 学 生 心 理健 康 的 有 效 对 体 提 开展 途 径 。 不 仅 增 强 了学 生体 质 , 而且 大 学 生 心 理 健康 得 到很 好 的改 善 , 学 生 们 真 正 感 受 到 体 育 带给 他 们 的快 乐 。 让
【 键 词 】 育 活 动 ; 学 生心 理 健 康 ; 响 关 体 大 影
O 前 言
大 学时 代 是 人 生 中思 维 最 活跃 的年 龄 阶段 , 是 心 理 障碍 易发 的 也 ( ) 正 确 的人 生 观 ;8 有 良好 的人 际 关 系 ;9 有 完 整 的 人格 ;1 ) 7有 () () (0 年 龄 阶 段 。 了 解 。心理 疾 病 酝 酿 着 悲 剧 , 为违 法 犯 罪 的诱 因 。大学 据 成 智 力 正 常 ; 1 ) 人 生 追 求 目标 。 ( 1有 生 心 理 健康 问题 严 肃 地 摆 到 了 我们 面前 。要 提 高 大 学 生 的 心理 素 质 , 2 . 体 育 活 动对 大 学 生 心 理 健 康 的 影 响 2 帮 助 有 心理 障碍 的 大 学 生 走 出 困境 , 了加 强 心 理 知 识 的学 习 和鼓 励 除 2 . 体 育活 动 有 助 于 改 善 大 学 生 的 认 知 功 能 .1 2 大 学 生 自我 调 节 之 外 , 展 体 育 活 动 也 是 一 个 非 常 重 要 的 途 径 , 育 开 体 体 育 活 动 对 大 学 生 智 力 发 展 的作 用 主要 表 现 在 以下 三个 方 面 : 首 活 动 有 各种 组 织 形 式 和 不 同 的 活 动 内 容 ,它 有 消 除人 的 紧 张情 绪 , 发 先 , 育 活 动 可促 进 人 大 脑 的开 发 利 用 , 强 神 经 系 统 的功 能 。 常 参 体 增 经 泄 内 心 冲 动潜 意识 、 闷 和 单 调 , 高 人 的 自信 心 和成 就 感 , 足 人 与 烦 提 满 加 体 育 运 动 可 以使 右 脑 得 到 充 分 的 锻 炼 . 而 提 高 人 的 记 忆 力 和 形 象 从 人 交 往 和友 谊 的需 要 , 磨 练 人 的 性格 、 炼 人 的意 志 。 育 活 动 还 可 思 维 能 力 。 时 , 于体 育 运 动 可 以有 效 促 进 血 液 循 环 , 能 锻 体 同 由 提高 呼 吸系 统 以使 人 确立 良好 的 自我 概 念 , 加 社会 交 往 , 进 人 性气 质 的 发 展 , 增 促 对 的功 能 。 大 脑 获 取 更 多 的 养 分 , 样 有 助 于 大 脑 的 记 忆 、 维 和 想 使 这 思 心 理 素 质 的 提 高具 有 独 特 的 作 用 .又 能有 效 地调 节 学 生 的 心 理 状 态 , 象 , 而 提 高 脑力 劳 动 的效 率 。 次 , 育 运 动 可 以 增 强 大脑 兴 奋 和 抑 从 其 体 促 进 他 们 的 心 理健 康 . 学 生 今 后 能 适 应 社会 激 烈 的竞 争 。 外 , 育 使 另 体 制 过 程 的转 化 能 力 , 而 加 强 神 经 系 统 的 稳 定 性 , 人 对 外 界 刺 激 的 从 使 活动的类型、 强度 、 间频 率 与 大 学 生 心 理健 康 关 系密 切 。 对 学 生 健 时 它 反映更加迅速和准确 , 为智 力 的发 展 奠 定 物 质 基 础 。大 学 生 经 常 参 加 康 心 理 的 养 成 及效 果 是 其 他 任 何 方 法 和 手 段 所 不 能 替代 的 。 因 此 , 大 体 育 运 动 可 以 明显 促 进 神 经 系 统 功 能 的 增 强 . 缓 应 激 反 应 , 高 脑 减 提 学 生 们 都 应 积 极参 加 体 育 活 动 , 以增 进 心 理健 康 , 进 身 心 和 谐 发 展 。 促 力 劳 动 的 工 作 效 率 。 人 的 随意 活动 主要 是 通 过 大 脑 皮 层 来 调 节 的 , 大 学 生 在 学 习 的 过 程 中 ,大脑 皮 层 的有 关 领 域 常 处 于 高 度 兴 奋 状 态 , 并 1 研 究 方 法 随着 学 习 时 间 的 延 长 而 产生 保 护 性 抑 制 , 导 致 学 习效 率 的降 低 。体 而 l1 文 献 资 料法 _ 育运动 时, 由于 体 育 活 动 和 脑 力 活 动 合 理 交 替 , 导致 运 动 中 枢 神 经 兴 通过网络 、 刊、 期 杂志 和 报 纸 等 途 径 查 阅 有 关 大 学 生 体 育 教 学 、 大 奋 , 得 与 学 习有 关 的 中枢 得 到休 息 , 样 有 助 于 消 除 脑 力 劳 动 所 产 使 这 学生 体 育 行 为 、 学生 心 理 健 康 和 体 育 运 动 对 其 的 影 响 等 相 关 文 献 资 生 的疲 劳 , 而 提 高 学 习 的 效率 。 大 从

浅谈高校体育教育对学生成长的影响

浅谈高校体育教育对学生成长的影响
Ab s t r a c t T h i s p a p e r ma i n l y r e s e a r c h e s t h e i n l f u e n c e o f c o l l e g e p h y s i c a l e d u c a t i o n o n s t u d e n t s ’ g r o wt h . C o l l e g e p h y s i c a l e d u c a - t i o n i s o f s p e c i a l e d u c a t i o n a l f u n c t i o n s , a s i t c a n d i r e c t l u d e n t s , g r a d u a l l y i mp r o v e s t u d e n t s ’ p s y c h o l o g i c l a h e a l t h
a n d s o c i a l a d a p t a b i l i t y ,a n d i mp r o v e s t u d e n t s ’c o mp r e h e n s i v e q u a l i t y . I n v i e w o f t h e p r o b l e ms o f C h i n a S c o l l e g e s t u d e n t s , t h i s p a p e r r e s e a r c h e s t h e i n l f u e n c e o f c o l l e g e p h y s i c a l e d u c a t i o n o n s t u d e n t s 。 g r o w t h , a i mi n g a t p r o v i d i n g t h e o r e t i c a l s u p p o r t f o r f u -

浅谈高校体育对大学生素质发展的影响

浅谈高校体育对大学生素质发展的影响

浅谈高校体育对大学生素质发展的影响随着社会的发展和人们对健康的重视,体育已成为大众生活中不可或缺的一部分。

在这个过程中,高等教育机构也扮演着重要的角色。

教育是培养未来社会栋梁的基础,高校体育则是大学生在身体、心理和社交等方面全面发展的关键。

本篇文章将从以下几方面浅谈高校体育对大学生素质发展的影响。

一、强健体魄高校体育是大学生灵魂的健康之源,也是其人身体能力的基础。

体育锻炼可以促进人体健康发展,日常锻炼既可以能够增强人体免疫力,预防各种疾病的发生;又能够促进血液循环,增强呼吸系统和心脏等器官的功能。

同时,体育锻炼能够改善人的体型,形成健康美观的身材,提升个人形象。

高校体育是大学生获得良好体魄和体质的好去处。

二、提升心理素质体育活动不仅有益于身体健康,而且对心理健康也有积极作用。

参加体育活动的大学生可以通过各项体育运动锻炼心肺功能,减轻焦虑、紧张、抑郁等负面情绪,同时增加个人对自身能力的信心,激发自我潜能。

此外,体育游戏中的交流也能让学生在自信、自尊和自信的氛围中建立起更加健康的人际关系。

三、促进团队精神学生在大学时期是从一个居住简单的状态转换为社会的成员,同时也处于一个次文化的群体。

随着大学生人数的增加,和各个院系、专业的同学之间,学生之间的交流机会变多。

高校体育提供了一个团队和独自活动的平衡,学生可以在体育锻炼中学会协作、合作、沟通和分享,加强团队精神,让他们更加融洽。

四、提高专业素养不同体育项目有不同的技术和规则,这些技能和规则是在不断的实践、训练和比赛中提高的。

因此,通过体育活动的参与,可以帮助大学生养成良好的学习习惯和坚持不懈的决心。

在比赛过程中,学生需要制定策略、分析对手的战术,并在赛场上将自己的思路体现。

这些都是锻炼他们专业素养的重要机会。

五、培养创新精神在体育活动中,创新和发明是不可避免的。

许多技能和策略是通过实验,创新和发现而获取的。

该过程促进了学生的智力创造和创新思维能力。

例如,徒手攀岩,它需要考虑距离、角度、速度、策略等因素,学生来回尝试琢磨,最终找出一个较优的方案来解决。

体育对学生的重要意义

体育对学生的重要意义

体育对学生的重要意义
1. 增强体质,提高免疫力
体育锻炼可以增强体质,提高机体的抗病能力。

经常参加运动的学生,身体素质好,抵抗力强,生病率低。

运动还可以改善睡眠质量,让学生拥有更好的精神状态。

2. 培养良好的意志品质
体育锻炼不仅锻炼身体,更重要的是锻炼意志品质。

在训练和比赛中,学生要克服重重困难,培养坚韧不拔的毅力和顽强拼搏的精神。

这些品质将伴随终身,对今后的学习和工作都大有裨益。

3. 发展团队合作精神
很多体育运动都需要队员通力合作。

在这个过程中,学生学会相互理解、相互信任、尊重对手,培养团队协作能力。

这种精神在将来的社会生活中也很重要。

4. 缓解学习压力,陶冶情操
体育运动是很好的放松方式,可以缓解学习带来的压力。

同时,体育活动蕴含着很多审美内涵,可以陶冶学生的情操,培养健康向上的审美情趣。

5. 塑造健康生活方式
通过体育活动,学生可以培养健康的生活习惯,远离不良嗜好。

良好的生活方式将使学生拥有更好的身心健康,为今后的发展打下坚实基础。

体育对学生的成长有着极其重要的意义。

我们应该高度重视体育教育,让学生在智力和体育上全面发展。

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响及作用

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响及作用
式。
经 常参 加 体 育 锻炼 可 以提 高 个体 智 力功 能 。 它 能 有 效 的 促进 血 液 循环 , 强心肺功 能 , 大脑 获取更 多的氧 气 , 锻 炼者 的注意 力、 增 使 使 记
观 自 信 、 劳 感 下 降 等 , 而 对 人 的 智 力 功 能 具 有 促 进 作 用 。 另 一 方 疲 从
量 物 质 储 备器 官 , 育 锻 炼 是 提 高 体 能 的 关 键 途 径 , 体 增进 健 康 的 有 效 方 忆 、 应 、 维 、 察 和 想 象 等 能 力 得 到 提 高 , 可 以 使 其 情 绪 稳 定 、 反 思 观 还 乐 心 理 健康 是 指个 人 能 够 充 分 发 挥 自 己 的 潜 能 , 及 妥 善 处 理 和 适 以 应 人 与人 之 间 , 与 社 会 环 境 之 间 的 相 互 关 系 。 良 好 的 心 理 健 康 和 体 人 育 锻炼 密 不 可 分 , 育 锻 炼 可 以 培 养 顽 强 的 意 志 品 质 , 节 心 理 平 衡 , 体 调
4 有 助 于 培 养 坚 强 的 意 志 品 质 、
当 前 大学 生总 体 心 态 是 健 康 的 , 现 代 社 会 的 发 展 和 竞 争 性 的增 但 强 , 得 家长 和 社 会 对 青 少 年 的 期 望 水 平 愈 来 愈 高 。 因此 造 成 很 多 学 使 生 心理 压 力增 大 , 致 各 种 心 理 障 碍 和 行 为 异 常 现 象 的 产 生 , 厌 学 、 导 如 弃 学 、 虑 、 郁 、 恋 、 卑 、 杀 等现 象在 很 多 学 校 呈 上 升 趋 势 , 些 焦 抑 早 自 自 这 现 象表 明 , 校 大 学 生 的 心 理 健康 状况 不 容 乐 观 。 高 据 北 京 高 校 学 生 心 理 素 质 教 育 研 究 课 题 组 20 0 7年 对 全 国 高 校 学 生 的一 项 调 查 , 2 . 5 的 学 生存 在 不 同 程度 的 强 迫症 、 郁 症 和 焦 有 8 7 抑 虑 症 等 心 理 健康 问题 , t. 的 大 学 生 存 在 中 度 以 上 的心 理 问题 , 有 65 其 中 女 生 的 心 理健 康 问题 高于 男 生 , 生 存 在 问 题 的 比 例 为 1 . 4 , 女 7 3 高 于 男 生 的 1 . 7 , 年 级 心 理 健 康 问 题 高 于 高 年 级 , 中 二 年 级 心 理 6 o 低 其 健 康 问题 最 突 出 , 1. 6 ; 村 学 生 心 理健 康 问题 高 于城 市 学 生 , 占 7 5 农 其 中 边 远 地 区 农村 学 生心 理 健 康 学 生 比 例 最 高 , 1 。 为 9 从这 些 数 字 和 事 实 中 不 难 发 现 , 处 在 现 代 社 会 的 发 展 和 激 烈 竞 对 争 中 的大 学 生 而 言 , 多 学 生 都 存 在 或 多 或 少 的 心 理 问 题 , 负 着 就 很 背 业、 生存 等 社 会 问 题 , 使 大 多 数 处 于 心 理 亚 健 康 状 态 , 压 力 增 大 并 促 当 由此 加 重 其 心 理 负 担 时 , 些 悲剧 会 不 可 避 免 地 发 生 。 鉴 于此 , 为 家 一 作 庭 和 学 校 , 当 充 分 关 注大 学 生 的心 理 健 康 , 在 生 活 和 教 学 中 实 施 对 应 并

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响论文

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响论文

浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响论文体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响。

学校应重视体育理论课的教学。

通过体育理论课的方式讲授心理健康教育内容,让学生懂得真正的健康包括身体健康、心理健康、一定的社会适应能力。

下面是店铺给大家推荐的浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响论文,希望大家喜欢!浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响论文篇一《浅谈体育锻炼对大学生心理健康的影响》摘要:体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,本文针对当前大学生心理健康存在的问题,提出了通过体育锻炼来促进心理健康的途径,希望能为大学生心理健康提供一些帮助。

关键词:大学生;体育锻炼;心理健康心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。

大学生属于文化素质较高的群体,肩负着历史和人民赋予的使命,他们的心理健康与否不仅直接影响自己的健康成长,而且关系到国家和民族的兴衰。

近年来高校扩招速度加快,大学生的人数成倍增加,他们所面临的社会有希望也有压力,有机遇也有挑战,对未来的生活既有很多选择又有更多迷茫,因而导致心理健康问题越来越突出,加强大学生心理健康教育的必要性和迫切性显得越来越重要。

近年来,国内外学者从多方面多角度对体育的心理健康效应进行了研究,体育锻炼促进心理健康的功能日益受到广泛关注。

一、大学生心理健康的现状当前大学生总体心态是健康的,但现代社会的发展和竞争性的增强,使得家长和社会对青少年的期望水平愈来愈高。

因此造成很多学生心理压力增大,导致各种心理障碍和行为异常现象的产生,如厌学、弃学、焦虑、抑郁、早恋、自卑、自杀等现象在很多学校呈上升趋势,这些现象表明,高校大学生的心理健康状况不容乐观。

据北京高校学生心理素质教育研究课题组对全国高校学生的一项调查,有28.75%的学生存在不同程度的强迫症、抑郁症和焦虑症等心理健康问题,有16.5%的大学生存在中度以上的心理问题,其中女生的心理健康问题高于男生,女生存在问题的比例为17.34%,高于男生的16.07%,低年级心理健康问题高于高年级,其中二年级心理健康问题最突出,占17.56%;从这些数字和事实中不难发现,对处在现代社会的发展和激烈竞争中的大学生而言, 很多学生都存在或多或少的心理问题,背负着就业、生存等社会问题,促使大多数处于心理亚健康状态,当压力增大并由此加重其心理负担时,一些悲剧会不可避免地发生。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈体育对大学生的影响和作用
内容摘要:生命之美通过运动体现,也正是运动使得生命之美得以绽放。

在不断强调国民综合素质的今天,体育运动在国民生活中扮演越来越重要的角色。

本文中,笔者将结合自身亲身经历讲述体育运动对大学生的影响和作用,说明体育在大学生的人格、体能、智力、心态等多方面的积极影响。

关键词:体育运动减脂锻炼健身
正文:
生命在于运动,人类因为运动劳作而有了生存繁衍的机会,有了超脱于其他动物的机遇,脑力运动促使人类在物种中产生了质的飞跃,人类文明由此而繁衍开来。

体育本身就是一种文化,人类种族诞生至今,试问何时离开过运动而前进?由此可见,它所蕴涵的人文意义是丰富而深刻的。

作为以身体动作为特征的体育,常常被怀疑是否有其文化的价值,但事实上,体育在悄悄地改变着社会,改变着人的性格,也改变着人的生活。

从小到大,家中父母一直强调着体育运动的重要性,有体育运动也积极鼓励我参加。

每年夏天家中都会在晚饭后一起散步、打羽毛球,酣畅淋漓,既锻炼了身体也增进了家人间的感情,这也使得这成了我每年暑假最期待的家庭活动之一。

平时在学校时,父母也经常打电话来督促我进行体育锻炼,他们希望我通过体育锻炼得到健康的身体和愉悦的心情。

而就我自己来说,运动往往是我最头疼的,即使知道这对于我的身心方面有非常棒的调节作用,但是没有动力的支撑,我也是往往坚持不下来的。

我从小学四年级的时候开始接触乒乓球。

当时只为了和同学们可以有的玩,并不重视乒乓球运动带来的好处,也并不要求有专业的技巧。

在初中阶段,学校也组织过乒乓球比赛,但因球艺不精,望而却步,此时却也没有意识到体育锻炼的重要性。

就这样,我一再错过了形成一项体育技能的机会和得到一次可以长期进行下去的体育运动的机会。

然而,出于对自身身材的要求,我也开始了系列的运动计划。

虽然我的直接目的并不是出于对体育运动的热爱,但是以减肥健身为目的的体育运动长期坚持下来也会成为一种习惯,一种热爱。

通过上网、咨询等一些了解后,我对怎样健
康减肥形成了系统、全面的认知。

减肥首先是减脂。

全身的减脂是健身的首要条件。

所以可以瘦到全身的慢跑和跳绳。

因为对器材、场地的要求非常简单,这也是当代大学生热衷选择的减肥运动。

所有的运动要达到预期的效果最重要的就是持之以恒,尤其是跳绳和慢跑。

所以制定合理、适量的运动计划是非常必要的,同时要辅以配套的拉伸运动,以伸展身体,均匀体态,健美身型。

还有同时配合在网上学习的郑多燕的塑身运动操。

减脂运动进行到合理阶段,就可以进行到塑身健美的阶段。

这一阶段要继续进行郑多燕塑身操,还有加大了难度的腹肌撕裂者、Plank等一些锻炼身体肌肉的动作。

在所有过程中,还要配合合理的饮食。

要保证充分的蛋白质和维生素的摄入。

所以节食减肥是存在非常大的不合理性的,同时,过度运动或只盲目运动不摄入营养的话对身体也是有非常大的损害的。

在减肥群体中,大学生占有非常大的比例,经常有报道称,大学女生为减肥破坏了免疫力、平时学习生活精神萎靡不正,得了厌食症甚至更加严重的疾病。

因此合理的体育锻炼对于大学生更是必要。

普及健康合理的减肥方法也是急需要做到的。

我先在正处于减脂阶段,主要通过跳绳和饮食方面双管齐下,平时再辅以拉伸动作。

虽然见效较慢,但我已经可以感觉到生理和心理各个方面的变化。

身体上首先感觉到轻盈了许多,因为排汗量增多和消化系统更加健康,这使得每天的活动更加有活力;心理上也因为锻炼和逐渐显现的效果而产生满足感和继续下去的动力,可以保持愉悦心情。

通过我的亲身经历,我也充分认识到了体育锻炼带来的巨大的力量,见识到了体育运动对人的塑造上的强大生命力和其对人的人格、体能、智力、心态等方面的全能塑造。

而体育运动也实现了《全民健身计划纲要》颁布实施的根本目的:“全面提高中华民族的体质和健康水平”。

这包括两方面的意义,一是增强人民体质,二是提高人民的心理健康水平。

一、体育锻炼对身体的影响
经常从事体育锻炼可以减缓大脑功能衰老的过程、促进机体运动器官的活力、提高人的适应能力和抗病能力,使人保持强大的生命力和活力。

进行体育锻炼(尤其是在空气新鲜的地方锻炼),可以加快血液循环,增加血红蛋白的合成能力。

从而加速新陈代谢,使疲劳的大脑获得积极性休息。

保持
和提高大脑的工作能力和效率。

另外,当人的年龄增长到一定程度脑细胞会逐渐衰老,使大脑功能下降。

如果经常从事体育锻炼可以减缓这种衰老过程。

实践证明,经常从事体育锻炼.可以使人体的管状骨变粗.骨质增厚.骨结节和粗隆增大,使骨骼更加坚实,抗压性强。

特别是能使脊柱、胸廓和骨盆等支撑器官的发育更趋完美,为塑造健美体型创造条件。

体育锻炼还可以促进肌肉的血液供应量增加,蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力加强,肌纤维增粗、肌肉粗壮、结实、有力。

同时还可以提高神经系统对肌肉的控制能力,从而提高肌肉的工作能力。

体育锻炼还能改善血液循环,提高心脏功能,加强呼吸系统的功能改善.经常从事体育锻炼,能使心脏产生运动性肥大、心肌增强、心壁增厚、心脏容积增大。

每搏输出量增加,安静的频率变慢,从而出现心脏工作的“节省化”现象。

体育活动时,由于人体内能量消耗增加、代谢产物增多,新陈代谢旺盛、血液循环加速。

从而使血液循环系统、呼吸系统、消化系统、排泄系统的机能都得到改善。

经常参加体育锻炼能使呼吸肌发达,呼吸慢而深,肺活量增大。

锻炼可使人体更多肺泡参与工作,使肺泡富有弹性。

另外,经常参加体育锻炼,可以提高人对同伴、集体和社会的适应能力,使人具有合作精神,豁达合群的性格,愉快乐观的情绪,富有同情心,公正、亲切、遵守社会准则等。

从而提高适应各种人际关系和各种社会角色的社会适应能力。

体育锻炼可以提高人体的机能,增强对外界的适应能力。

经常在严寒、炎热的环境中锻炼,可以提高机体调节体温的能力,增强身体对气温变化的适应能力。

体育锻炼还可以使白血球数量增加。

活性增强,机体的免疫能力提高.从而提高人体对疾病的抵抗力,保持充沛的精力和旺盛的生命力。

二、体育锻炼对心理的影响
体育锻炼调节和延长这种状态,扩大智力容量,提高智力活动的效果,达到较高的智力水平。

体育锻炼能有效地发挥空间、时间和运动知觉。

其次,体育锻炼能提高青少年的思维能力,也能促进思维的敏捷性,独立自主性、控制性等品质得到良好发展。

体育锻炼有助于理想的树立和信念的坚定,有助于气质、性格的重塑与能力的提高。

体育是人类的一种重要的活动手段,对人的情绪和情感的发展具有积极的促进作用。

还有利于增进人们的友谊和团结协作的集体主义情感。

同时体育锻炼也是完善人的意志品质的最佳方法之一,最能培养和发展人们的勇敢、果断、自制、坚韧等良好的意志品质。

总之,人的身体和心理是作为一个整体存在的。

二者在相互关联、相互影响的紧密联系中不断得到发展。

古希腊哲学家亚里士多德说过:“健全的身体是健康心理的基础,健康的心理促进身体的发展。

”在个体的过程中,随着身体和运动能力的发展,智力和个性也同时得到发展,而体育锻炼对人的身体和心理发展具有积极的影响。

体育活动对于人的健康影响较为直接的是体现在对人的生理机能的促进方面,即通过运动,促进或提高机能的生理机能。

生理机能的变化必不可少地将带来人体心理的更多适应,可以直接导致人体神经系统发生一系列生理、生化方面的变化 ,从而改善人的心境。

运动让人更多地感受自身,使得身心发展趋于协调和统一。

从心理健康的标志和基本内容看,体育比其他任何一门学科都将自然、有效地促进大学生的身心健康的全面发展。

小结:体育活动是有组织地对大学生施加影响的实践活动,对大学生的身心健康发展有很大的影响。

体育活动可以使大学生掌握较多体育知识和技能的同时,建立正确的人生观和良好的道德行为习惯,促进大学生的智能和个性品质的全面发展。

大学生应当是智力发达、情绪稳定,既要有健康的身体,还要有健康的心理。

从应试教育转向素质教育的今天,我们必须突破封闭、僵化、保守、落后的教育模式,在体育活动中渗透心理素质教育,培养大学生开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神,帮助大学生增强抗挫折、适应环境的能力。

在体育活动中应当努力地对大学生进行健康教育,使大学生掌握有关的知识技能,发展大学生的观察能力、感知能力、审美能力、想象力、思维力及各种非智力因素,提高大学生思想道德品质、科学文化素质和身体心理素质。

这是时代赋予我们的义不容辞的责任。

我们也要通过普及体育运动及相关知识,帮助有需要的大学生进行健康合理的减肥健身运动,将体育运动的积极作用最大化。

参考文献:
1、蔡武成.体育对大学生心理健康影响的研究.福建体育科技,2002,(6).
2、
3、吕强国,赵丽霞.浅谈体育教学中的心理健康教育.辽宁工学院学
报,2004.
4、黄瑞元.学校体育与学生的心理健康教育.松辽学刊,2002,(5).
5、袁文惠,贺战冰,李双平.体育教学要重视对学生心理健康的指导.平顶山
师专学报,2005,(5).。

相关文档
最新文档