培训与人力资源开发
人力资源管理师—人力资源的培训与开发
人力资源管理师—人力资源的培训与开发人力资源管理师——人力资源的培训与开发人才是企业的第一资源，而人力资源的培训与开发则是使得企业提升竞争力和增加经济效益的必要手段。
为了让企业拥有更加优秀的员工队伍，必须要有专门的人才来进行人力资源的培训与开发。
而这个专门的人才就是人力资源管理师。
人力资源管理师主要承担着企业人力资源规划、人力资源的引进、发展和管理、薪资管理、培训与开发等职责。
其中，人力资源的培训与开发是关键，也是整个人力资源管理的核心内容。
以下从培训和开发两个方面来更加详细地探讨人力资源管理师在人力资源的培训与开发中的作用。
一、人力资源的培训1. 培训需求分析任何一项培训活动都需要事先对受训者的情况进行全面了解，只有充分掌握其背景、学历、职业背景和工作内容，才能制定出相应的培训计划。
因此，人力资源管理师在制定培训计划前，必须先进行培训需求分析。
培训需求分析是为了了解员工的工作内容，以及员工在工作中所遇到的问题。
只有根据这些问题进行有针对性的培训，才能达到理想的培训效果。
2. 培训计划制定根据分析出来的培训需求，人力资源管理师可以制定出相应的培训计划。
这里需要考虑的不仅是培训的目的和内容，还包括培训的时间和地点、培训方式以及培训的预算。
3. 培训的具体实施培训计划制定好之后，就需要进行培训的具体实施。
在这个过程中，人力资源管理师需要为员工提供具体的培训内容和必要的培训材料。
同时，人力资源管理师需要负责培训现场的组织和管理，以确保员工的学习效果达到最大化。
4. 培训效果的评估培训结束后，人力资源管理师需要对培训的效果进行评估。
这一步可以对培训计划进行反思和总结，从而为下一次培训的改进提供依据。
二、人力资源的开发1. 职业规划对于企业中的员工而言，职业规划是一件非常重要的事情。
因此，人力资源管理师需要为员工提供职业规划的相关帮助和指导，这包括为员工制定长期和短期的职业规划，并帮助员工达成职业规划的目标。
人力资源六大模块培训与开发
人力资源六大模块培训与开发人力资源管理是企业中至关重要的一环，它涉及到组织中员工的招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系和人力资源信息系统等六大模块。
本文将深入探讨这六个模块的培训与开发。
一、招聘培训与开发招聘是企业获取人才的第一步，而招聘培训与开发模块则是为了提升企业招聘效果和新员工入职后的适应能力。
在招聘培训方面，企业可以通过举办招聘岗位的技能培训，提高招聘人员的专业素质和沟通能力，以更好地吸引人才。
在入职培训方面，企业可以为新员工提供岗位培训，帮助他们尽快融入企业文化和工作环境。
二、绩效管理培训与开发绩效管理是企业中评估员工工作表现的重要环节，它可以帮助企业确定员工的工作目标、制定绩效考核标准和提供反馈。
在绩效管理培训与开发方面，企业可以开展绩效管理的相关培训，包括如何设定明确的绩效目标、如何评估员工的工作表现、如何进行有效的绩效反馈等。
此外，企业还可以通过定期的绩效管理培训来提升管理者的绩效管理能力。
三、薪酬福利培训与开发薪酬福利是企业吸引和激励员工的重要手段，它包括员工的工资、奖金、福利待遇等。
在薪酬福利培训与开发方面，企业可以开展薪酬福利政策的培训，帮助员工了解企业的薪酬福利体系和相关政策，以及如何根据自己的表现获取更好的薪酬待遇。
此外，企业还可以开展薪酬福利管理的培训，提升薪酬福利管理者的专业能力。
四、员工关系培训与开发良好的员工关系对于企业的稳定和发展至关重要。
在员工关系培训与开发方面，企业可以开展员工沟通与合作的培训，帮助员工了解有效沟通的重要性，培养良好的合作意识和团队精神。
此外，企业还可以开展冲突解决和危机管理的培训，以提高员工处理复杂情况的能力，保持良好的员工关系。
五、人力资源信息系统培训与开发人力资源信息系统是企业管理人力资源的重要工具，它能够帮助企业实现人力资源管理的自动化和信息化。
在人力资源信息系统培训与开发方面，企业可以开展人力资源信息系统的培训，帮助员工熟悉系统的功能和操作流程，提高其使用效率和准确性。
人力资源培训与开发有何区别
衡量开发活动对组织整体绩效、创新能力及竞争优势的影响。
两者效果评估的比较
1 2 3
关注点不同
培训效果评估关注学员对培训内容的掌握及行为 改变，而开发效果评估关注员工技能提升、职业 发展及组织效益。
评估方法差异
培训效果评估常采用考试、测验等方式，而开发 效果评估则更多采用绩效评估、360度反馈等方 法。
培训的主要目的是使员工具备完成当前工作所需的知识和技能，提高员工的工作效 率和准确性。
培训通常包括课堂教学、模拟演练、案例分析、角色扮演等多种形式，以帮助员工 掌握所需的知识和技能。
开发的定义
开发是指通过一系列有计划、有组织 的活动，激发员工的潜力，提高其个 人素质和能力，为组织的未来发展培 养所需的人才的过程。
挥个人优势。
领导力培养
针对具有潜力的员工，进行领导 力方面的培训和开发，为企业培
养未来的领导者。
两者内容的比较
培训更注重当前工作所需的知 识和技能，而开发则更关注员 工的未来职业发展和潜能挖掘 。
培训通常是短期的、针对特定 任务的，而开发则是长期的、 系统性的。
培训的内容相对固定，而开发 的内容则更具灵活性和个性化 ，根据员工的个人特点和需求 进行定制。
开发通常包括职业规划、领导力培养 、团队建设、心理辅导等多种形式， 以帮助员工实现个人成长和职业发展 。
开发的主要目的是挖掘员工的潜力， 提高其个人素质和能力，为组织的长 期发展提供人才保障。
两者之间的联系与区别
联系
培训和开发都是人力资源管理的重要组成部分，都旨在提高员工的素质和能力，促进组 织的发展。在实际操作中，培训和开发往往相互补充，共同作用于员工和组织的发展。
04
培训与开发的方法
培训与人力资源开发(版)
培训与人力资源开发一、引言在当今知识经济时代，人力资源已成为企业竞争力的核心要素。
如何通过培训与人力资源开发，提升员工素质，发挥人才优势，实现企业可持续发展，已成为我国企业面临的重要课题。
本文将从培训与人力资源开发的内涵、重要性、现状及对策等方面进行探讨。
二、培训与人力资源开发的内涵（1）培训培训是指企业为了提高员工素质、能力、工作绩效，通过一定的方式和手段，对员工进行有计划、有组织、有针对性的教育和训练活动。
培训的目的是使员工掌握岗位所需的基本知识和技能，提高工作能力，提升个人素质，实现企业与员工的共同发展。
（2）人力资源开发人力资源开发是指企业通过招聘、选拔、培训、使用、激励和保障等一系列环节，对员工进行系统性的开发，以提高员工综合素质，发挥人才优势，实现企业战略目标的过程。
人力资源开发的核心是提高员工的能力和素质，为企业创造价值。
三、培训与人力资源开发的重要性（1）提高员工素质，增强企业竞争力在知识经济时代，企业竞争的本质是人才的竞争。
通过培训与人力资源开发，提高员工的专业技能、综合素质和创新精神，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
（2）激发员工潜能，促进个人成长培训与人力资源开发有助于员工发掘自身潜能，提高工作能力，实现个人职业生涯发展。
同时，员工的成长也将为企业带来更多的创新和发展机遇。
（3）优化人力资源配置，提高企业效益通过培训与人力资源开发，企业可以更好地了解员工的能力和特长，实现人力资源的合理配置，提高企业整体运营效率和效益。
四、我国企业培训与人力资源开发的现状（1）培训投入不足虽然越来越多的企业认识到培训的重要性，但在实际操作中，很多企业对培训的投入仍然不足，无法满足员工培训需求。
（2）培训内容与实际需求脱节部分企业在培训内容设置上存在一定的盲目性，未能充分结合企业实际需求，导致培训效果不佳。
（3）培训方式单一当前，我国企业的培训方式主要以课堂讲授为主，缺乏实践操作和互动交流，难以激发员工的学习兴趣。
人力资源管理之人员培训与开发5篇
人力资源管理之人员培训与开发5篇第一篇：人力资源管理之人员培训与开发人力资源管理之人员培训与开发摘要：培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。
组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。
适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。
要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。
组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。
与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。
因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。
关键词：人力资源管理培训培训形式与方法开发开发的原则正文：员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和练习的治理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目标的实现。
一、员工培训的分类员工培训按培训形式来分，可以分两种：公然课和企业内训。
1、公然课引的形式：是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公然培训课程。
2、企业内训的形式：是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公然。
3、员工培训按内容来划分，可以分出两种：员工技能培训和员工素质培训。
二、员工培训的8种形式1、讲授法属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。
缺点是单向信息传递，反馈效果差。
常被用于一些理念性知识的培训。
2、视听技术法通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。
优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。
它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
3、讨论法按照用度与操纵的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。
什么是人力资源培训与开发
了解员工的工作态度和职业发展规 划，以便制定符合员工个人发展需 要的培训与开发计划。
CHAPTER 03
人力资源培训计划制定与实 施
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求， 明确培训的目标和期望结果。
分析培训需求
通过岗位分析、绩效评估、员工 反馈等方式，了解员工的培训需
求和期望。
跨界合作
未来的培训将更加注重跨界合作，包括与不同行业、不同领域的专家 和组织进行合作，共同开发培训课程和项目。
关注员工心理健康
随着员工心理健康问题日益受到关注，未来的培训将更加注重员工心 理健康的培训和辅导，帮助员工缓解工作压力和增强心理韧性。
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数据解读
根据分析结果，对培训效果进行客观评价，找出 优点和不足。
针对存在问题的改进措施
改进培训内容 根据受训者反馈和实际需求，调整培 训内容，使其更加符合实际需求。
改进培训方式
尝试采用多种培训方式，如线上学习、 小组讨论、实践操作等，提高培训的 互动性和实用性。
加强培训管理
建立完善的培训管理制度，确保培训 计划的顺利实施和培训效果的持续改 进。
馈意见。
考试法
通过考试的方式检验受训者对培 训内容的掌握程度。
绩效评估法
通过对比受训者培训前后的工作 绩效，评估培训效果。
案例研究法
通过对具体案例的分析，评估培 训在实际工作中的应用效果。
培训效果数据分析及解读
数据收集
收集培训过程中的相关数据，如参与度、满意度、 考试成绩等。
数据分析
对收集的数据进行统计分析，如平均分、标准差、 相关性等。
第五章 人力资源培训与开发
组织 分析
决定组织中哪 里需要培训
任务 分析
决定培训内容 应该是什么 决定谁应该接 受培训和他们 需要什么培训
个人 分析
第二节
培训的类型、内容与方法
一、类型 （一）岗前培训、岗内培训、转岗培训、轮岗培训 （二）系统基础性培训与随机补充性培训 （三）从对象上分 （四）根据目的不同：初任培训、在职培训、晋升培训、专 业培训
（一）培训需求分析的内容
分析
目
的
具 体 方 法 举 例
考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判定 知识和技术需求 将实际结果与目标进行比较 制定人力资源计划 评价组织环境 分析个人工作的业绩评价标准、要完成的任务、成 功完成任务所需的知识、技术、行为和态度 通过业绩评估，分析造成差距的原因 收集和分析关键事件 进行培训需求调查
培训结束时
学习层面
考试、现场演 示、讨论、角 色扮演
培训结束时培 训结束后半个 月
行为层面
绩效考核 质量、数量、利 润、投资回报率 等指标考核
培训结束 时下一个 考核周期
半年/年度 视数据采 集周期定
结果层面
培训为经济效益的提 高产生多大贡献？
第四节 公共部门培训的问题与趋向
一、公共部门人力资源培训的意义 （一）是政府管理变革的迫切需要 （二）是公共部门响应经济全球化挑战的迫切需要 （三）是公共部门响应信息技术革命挑战的迫切需要 二、我国公共部门培训的问题及发展方向 （一）我国公共部门培训中存在的问题 1、不能按需培训 2、培训设置不合理 3、很少进行深层次培训
第五章 人员培训与开发
第一节 培训及其需求分析 一．什么是员工培训与开发 (一)培训与开发的概念 简称培训，是指向新员工或现有员 工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观 念、行为规范的过程，是由组织安排的对本组织员工所进 行的有计划有步骤的培养和训练。
人力资源管理师之培训与开发
人力资源管理师之培训与开发1、培训与开发的概念最终目的都是通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。
重于两个新的目的：一是向员工传授其他更为广泛的技能，使员工的技能由单一技能转向多重技能,以适应不断变化的客户需求与组织发展需要；二是利用培训与开发来强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度,培养员工的客户意识，提高员工的适应性和灵活性,使员工与组织同步成长.2、人力资源培训与开发的新趋势（1）培训目的:更注重团队精神(企业文化、团队精神、写作能力、沟通技巧）（2）培训组织：转向虚拟化，更多采用新技术（虚拟培训组织引用现代化的培训工具盒培训手段，借助社会化的服务方式而达到培训的目的）（3）培训效果:注重对培训效果的评估和对培训模式的再设计（评价四要素：反应、知识、行为、成效）(4）培训模式：更倾向于联合办学3、培训与开发系统在人力资源开发与管理系统中的地位企业想要保证并持续加速员工的核心专长与技能的形成，就必须建立有效的培训与开发系统，并使之能很好地与其他人力资源子系统相衔接，形成有效协同。
4、培训与开发系统设计的依据人力资源培训与开发系统的设计及其构建要以企业战略与员工职业生涯规划为出发点和依据。
5、培训与开发系统的管理企业培训与开发活动通常包括培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施以及培训效果评估四个环节.培训需求分析、培训课程与教材设计以及培训师资是培训与开发工作管理的重点.（1）培训需求分析：是整个培训与开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作的有效性。
（2）培训规划与计划的制定：是培训过程展开的源头（3）课程与教材的开发管理：企业在编写培训教材时，需注意的问题：教材要力求符合企业的实际情况；企业内训要尽可能多地运用本企业的实际案例和素材;企业应逐步建立起教材编写与审核的机制；根据企业实际情况，制定教材开发的酬劳制度，甚至可以尝试将教材开发与优秀教材评审结果及员工个人的绩效考评和薪酬挂钩,促进企业培训工作的整体进步（4）培训师资的开发管理：内部教师应为企业培训师资队伍的主体。
人力资源管理培训与开发
人力资源管理培训与开发人力资源是每个组织中不可或缺的重要资源。
为了更好地管理人力资源，许多公司都选择进行人力资源管理培训和开发。
本文将介绍该培训和开发的意义、方法、流程及效果。
一、人力资源管理培训的意义1. 提高员工绩效：培训可以帮助员工掌握必要的技能和知识，提高工作效率，进而提高员工绩效。
2. 培养员工素质：员工素质的高低直接影响着公司的生产和服务质量，培训可以提高员工的素质水平，提高竞争力。
3. 促进员工职业发展：培训为员工提供了一个学习和发展的平台，促进员工的职业发展，增加员工满意度和忠诚度。
4. 提高员工士气：通过培训，员工感到公司对他们的关注和重视，提高员工的投入感和士气。
二、人力资源管理开发的方法1. 培训课程：通过培训课程，让员工掌握必要的技能和知识。
2. 案例分享：通过案例分享，让员工了解成功的管理经验和流程。
3. 外出交流：外出交流可以让员工拓展视野，了解外部的新技术和管理经验。
三、人力资源管理培训的流程1. 培训需求分析：根据公司的发展目标，确定公司的培训需求。
2. 培训计划制定：根据培训需求，制定培训计划，明确培训课程和目标。
3. 培训实施：根据培训计划，进行培训实施，包括课程讲解、实践操作、问答环节等。
4. 培训评估：根据员工对培训的反馈和绩效表现，对培训进行评估，确定培训效果。
四、人力资源管理培训的效果1. 提高员工绩效：经过培训，员工掌握了新的技能和知识，提高了工作效率。
2. 提高员工满意度：公司对员工的培训表明了对员工的关注和重视，提高员工的满意度和忠诚度。
3. 提高公司竞争力：员工不断学习和发展，公司的竞争力也会不断提高，具有更强的市场竞争力。
结论：人力资源管理培训和开发是公司提高管理水平和员工素质的必要手段，是提高公司竞争力的重要方法。
公司需要根据自身的实际情况，制定符合公司需求的人力资源管理培训计划，并重视培训的实施和效果评估。
同时，员工也需要不断学习和发展自己的技能和素质，提高自己的竞争力。
人力资源管理培训与开发
人力资源管理培训与开发人力资源是一个企业中不可或缺的重要资源。
为了优化和提升人力资源的管理水平，企业普遍注重人力资源管理培训与开发。
本文将从培训与开发的定义、重要性、培训方式和开发途径等方面进行论述，旨在帮助读者了解人力资源管理培训与开发的重要性和相关内容。
一、培训与开发的定义人力资源管理培训与开发是指为了使组织成员能够更好地适应组织的需求、提升工作能力和素质而进行的有目的、有组织的学习活动。
它是通过教育、训练和开发等手段，使员工不断提高职业素质和绩效水平，以适应企业变革和发展的要求。
二、培训与开发的重要性1. 提高员工绩效：培训与开发可以增强员工的工作技能和知识，提高员工的工作效率和绩效水平。
2. 激发员工潜力：培训与开发可以激发员工的创造力和积极性，使他们更好地发挥个人潜力和才能。
3. 促进组织变革：培训与开发可以帮助企业更好地应对市场竞争和组织变革，提升企业的竞争力和适应能力。
4. 保持组织竞争力：培训与开发可以提升组织的人才素质和能力水平，确保企业在激烈的市场竞争中保持领先地位。
三、培训方式1. 内部培训：由企业内部专业人员或高层管理人员进行培训，如内部研讨会、岗位轮换和导师制度等。
内部培训的优势是节省成本、适应性强，并可以传递企业特定的价值观和文化。
2. 外部培训：委托专业培训机构或行业协会进行培训，如参加研讨会、培训班或学习交流活动等。
外部培训可以引入先进的管理理念和技能，促进员工的专业成长。
3. 在线培训：借助互联网和信息技术，通过在线学习平台进行培训，如网络课程、视频教学和远程培训等。
在线培训具有灵活性和便捷性，可以满足员工的学习需求。
四、开发途径1. 岗位轮岗：将员工从一个岗位调至另一个岗位，培养他们跨部门工作的能力和全面发展的素质。
2. 职业规划：根据员工的职业发展需求和公司的战略目标，制定个人的职业规划和发展路径，提供培训和支持。
3. 项目管理：通过参与项目管理，培养员工的团队合作能力、组织能力和问题解决能力。
培训与人力资源开发的区别与关系ppt课件
培训能够增强企业的竞争力
培训能够提高员 工的专业技能和 知识水平，从而 提高企业的生产 效率和质量。
培训能够增强员 工的团队协作和 沟通能力，从而 提高企业的整体 绩效。
培训能够促进企 业文化的建设和 发展，从而提高 企业的凝聚力和 竞争力。
培训和人力资源开发的共同目标
提升员工能力与素质
增强组织竞争力
实现组织战略目标
推动个人和组织共同发展
培训在人力资源开发中 的地位和作用
培训能够提高员工的素质和能力
培训能增强员工的职业技能和知识水平 培训能提高员工的综合素质和竞争力 培训能满足员工自我发展的需求 培训能为企业培养更多优秀的人才
培训能够促进员工的职业发展
人力资源开发为培 训提供良好的基础 和保障
人力资源开发通过制 定人才发展战略，提 高员工素质和技能水 平，为培训提供更有 针对性的内容和需求
人力资源开发通过员工 职业生涯规划，让员工 明确自身发展方向和目 标，为培训提供更清晰 的目标和方向
人力资源开发通过员 工绩效评估等手段， 了解员工的能力和需 求，为培训提供更准 确的需求分析和定位
参与者和角色
培训：直线经理、下属、 内部或外部讲师
人力资源开发：直线经 理、下属、内部或外部 讲师、人力资源部门
பைடு நூலகம்
培训与人力资源开发的 关系
相互促进关系
培训是人力资源开发的重要组成部分，为员工的职业发展提供支持和帮助。 人力资源开发通过制定和实施各项政策，为培训创造良好的环境和条件。 培训能够提高员工的素质和能力，增强组织的竞争力和绩效表现。 人力资源开发通过不断优化和改进管理流程，为培训提供更多的机会和资源。
人力资源培训与开发全部
培训开发体系
关系
薪酬福利体系
两者虽然没有直接的联系，但是培训开发
活动所导致任职资格等级变化以及工作绩效改 变，将间接作用于薪酬与福利。同时，作为外 在薪酬的表现形式的培训与开发项目对于激励 员工、提高工作满意度和薪酬满意度有着极大 的积极作用，培训与开发不仅仅只是员工的一 种福利形式，也是员工和组织共同发展的原动 力，已经被越来越多的企业设计到整体薪酬包 之中。
作用
1．培训的作用
（1）通过培训可以提高员工的综合素质 （2）通过培训可以提高员工的士气 （3）通过培训可以降低员工流动率 （4）培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径 （5）培训是迎接新技术革命挑战的需要 （6）培训是建立优秀企业文化的有力杠杆 （7）培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感
－－Training是企业向员工提供所必需的知识与技能的过程； －－Development是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能 开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。
两者的最终目的都是在于通过提升员工的能力实现员工与企 业的同步成长。
培训开发系统是企业人力资源管理体系的子系统，作为该系 统的重要组成部分，它与其他人力资源管理模块之间存在密切的联
2．开发的作用
（1）人力资源开发在科教兴国战略中的作用 （2）人力资源开发在可持续发展战略中的作用 （3）人力资源开发在国际竞争战略中的作用
一项相 当狭小 的日常
事务
培训与开发作用的扩展
向本企业雇员 传授其他更广 泛的技能
“经济竞争游戏有新规则” •能够分析和解决与工作有关的问题 •卓有成效的在团队中工作 •灵活善变 •迅速适应工作转换 •减少事故，降低成本，提高工作效率
Hale Waihona Puke 产生 问题 的主 要原 因是
培训与人力资源开发最新版教学课件第2章
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第1节 培训与人力资源开发的基本原理
• 四、组织开发原理
• （一）信息催化原理
• 信息催化原理是指在组织培训与人力资源开发过程中，要注意给员工不断地注入新信 息，激活、改造与促进原有的人力资源。
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第1节 培训与人力资源开发的基本原理
• 四、组织开发原理
• （四）持续开发原理
• 培训与人力资源开发工作永远没有完结，无论对于个体的人力资源还是组织的人力资 源，都必须进行持续开发。人力资源一旦形成，其稳定性也是有条件的。如果开发后 所形成的人力资源得不到外界环境的支持与促进，就会不进则退。
• 在知识经济与科技不断创新的今天，人力资源的折旧速度更快。因此，必须适应新要 求、新形势，进行适时开发与持续开发，以保持人力资源对不断变化的组织需求的适 用性，保持对不断变化的市场要求的竞争力。
• 每个人生长在不同的环境中，受教于不同的学校与家庭，思想、品性、能力、知识、 价值观都不尽相同。要把这些价值观不同的人统一起来，形成组织所需要的价值观念 与行为，光靠制度与强制是不行的，仅依赖纪律的约束也是难以长久的。
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目录
CONTENT
• 第1节 培训与人力资源开发的基本原理 • 第2节 培训与人力资源开发的基本原则 • 第3节 学习理论
• 需求导向原理是指在培训与人力资源开发过程中，首先，要注意组织的需求与岗位的 需求，有针对性地进行开发。针对不同的职业、不同的职务、不同的职位与不同的个 人，确定不同的开发方向、开发内容与开发形式。其次，要注意被开发者的需求，把 个体的需求科学地引导到组织的需求上来，两者相互结合，相互统一。组织没有需求， 开发就没有价值；被开发者没有需求，开发就没有动力。
人力资源培训与开发
人力资源培训与开发随着经济全球化和市场竞争的加剧，人力资源已成为企业获取竞争优势的关键因素。
培训与开发作为人力资源管理的重要组成部分，对于提升员工素质、增强企业核心竞争力具有重要意义。
本文将对人力资源培训与开发的相关概念、作用、现状及对策进行探讨。
一、人力资源培训与开发的概念人力资源培训与开发是指企业为了满足员工当前及未来岗位需求，通过有计划、有组织的学习与实践活动，提高员工知识、技能、态度及综合素质的过程。
培训与开发是企业对人力资本进行投资的重要方式，旨在提高员工的工作效率、促进个人职业发展、增强企业整体竞争力。
二、人力资源培训与开发的作用1.提高员工素质：培训与开发有助于员工掌握新知识、新技能，提高工作效率，提升工作质量。
2.促进个人职业发展：通过培训与开发，员工可以不断提高自身能力，拓宽职业发展空间。
3.增强企业核心竞争力：培训与开发有助于提高企业整体素质，增强企业创新能力，从而提升企业核心竞争力。
4.降低员工流失率：企业通过培训与开发，提高员工满意度，降低员工流失率。
5.优化人力资源管理：培训与开发有助于企业了解员工需求，优化人力资源配置，提高人力资源管理水平。
三、我国人力资源培训与开发的现状1.培训与开发投入不足：相较于发达国家，我国企业在培训与开发方面的投入仍有较大差距。
2.培训与开发体系不完善：部分企业缺乏系统性的培训与开发体系，导致培训效果不佳。
3.培训内容与实际需求脱节：部分企业在培训内容设置上与实际需求不符，难以满足员工发展需求。
4.培训方式单一：目前，我国企业在培训方式上仍以传统的课堂讲授为主，缺乏实践性和互动性。
5.培训效果评估不足：企业在培训效果评估方面存在不足，难以确保培训目标的实现。
四、我国人力资源培训与开发的对策1.加大培训与开发投入：企业应提高培训与开发预算，确保培训与开发工作的顺利开展。
2.完善培训与开发体系：企业应建立系统性的培训与开发体系，确保培训与开发工作的有序进行。
培训与人力资源开发
培训与人力资源开发随着战略人力资源管理时代的到来，人力资源培训与开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。
培训与开发己逐渐在人力资源管理中成为一个不可或缺的环节。
培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能，企业要生存和发展，必须重视职工培训.加强员工培训,在良好的人际关系，相互配合的工作环境下，在公平公正的基础上,可以更好的激发职工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去,使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好，不仅让员工觉得实现了自己的人生理想，同时对企业有了满足感和归属感。
一、培训与开发的区别培训与开发是有差异的,培训是关注现在有短期目标，使员工掌握当前工作中所需要的知识和技能;提高员工工作的绩效从而开发员工的技术性技巧，掌握基本的工作知识、方法、步骤和过程。
开发是着眼于未来具有长期目标，挖掘和激励员工潜在的能力和素质,提高其面向未来职业的能力，更好地适应由新技术、工作设计、顾客或产品市场带来的变化。
二、培训与开发的作用（一）提高员工的职业能力.员工培训的目的就是提高员工的职业能力，更好地胜任现在及将来的工作,取得好的工作绩效，为员工的晋升和高收入提供机会。
（二）改善企业的工作质量。
工作质量包括生产过程质量和产品质量、客户服务质量等，培训能使员工素质、职业能力提高，改进工作态度和提高劳动技能水平；增强岗位意识和责任感.这些都将直接提高和改善企业工作质量。
(三）增进企业的竞争优势.通过培训与开发工作，员工能及时掌握新知识和技术，为企业创造更多的效益，更好地为企业服务，提高企业的竞争优势。
（四）满足员工实现自我价值.通过培训员工更好的胜任现有的工作，提高员工对自身价值的认识,对工作目标有更深的理解.且更能接受具有挑战性的工作和任务,实现员工自我价值、满足成就感；感受到企业对员工的重视，满足员工的归属感.三、关于人力资源培训与开发现状的对策与建议（一）进一步加强制度建设。
培训与人力资源开发的区别与关系(如何对员工进行培训)
结果目标
通过培训要获得什么最终结果
测量员全部可以正确使 用测量仪器
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培训内容设计的原则
循序渐进，逐步深入 根据培训对象的接受能力设置培训内容 密切联系企业实际 理论方法与案例结合力求生动
a
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常用的培训形式
•授 课 • 学徒制 • 讨论会 • 工作轮换 •录 像
• 工作模拟 •案 例 • 局域网 • 远程教育 •自 学
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THE THANKS
a
30
a
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远程教育
借助电视、卫星、网络等通讯、视听手段，实现 人员异地交互的一种教育培训方法。
与局域网不同的是远程教育中人员彼此之间是可 视的，并能实现实时的沟通，就像在一间教室内 一样。不论大学教育还是公司培训这种方法日渐 普及。
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自学
集体培训与自学结合。企业及可以要求员工通过 局域网自学，也可以指定或者提供学习资料，提 倡或要求员工利用业余时间自学。
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培训工作流程
培训流程的三个阶段： 培训需求分析阶段 培训设计和实施阶段 培训评估阶段
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培训工作流程图解
培训需求评估 目标确立
培训内容和 方法设计 实施培训
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制定标准 对象预先测验 培训过程监控
培训评价
效果评估 反馈
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如何分析培训需求
需求分析关系到培训的方向，对培训的质量起着决定性的作用。
奖励性培训
人力资源管理培训 管理能力与技巧培训
岗位轮换培训 进阶培训
福利性培训 公司基本情况介绍
管理制度培训
岗位操作技能培训 岗位必备知识培训
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员工的培训内容与岗位的结合
人力资源开发与培训
人力资源开发与培训人力资源开发与培训是企业发展不可或缺的一环。
随着社会的快速发展和竞争的加剧，企业越来越重视人力资源的开发和培训，以提高员工的素质和能力，进而增强企业的竞争力。
本文将从人力资源开发与培训的定义、重要性、方法和效果等方面进行探讨。
一、人力资源开发与培训的定义人力资源开发与培训是指企业通过各种方式和方法，对员工进行知识、技能、能力和素质的培养和提升的过程。
其目的是为了适应企业的发展需求，提高员工的综合素质，使之能够更好地适应和应对工作中的各种挑战和问题。
二、人力资源开发与培训的重要性1. 提高员工的专业素质通过开发和培训，企业可以帮助员工提高专业素质，掌握更多的专业知识和技能，从而增强自己在工作中的竞争力。
2. 降低员工的流失率通过开发和培训，企业可以为员工提供更好的发展机会和平台，增加员工的职业发展空间和机会，提高员工的工作满意度，从而降低员工的流失率。
3. 提高企业的竞争力具有高素质的员工是企业竞争力的重要组成部分。
通过开发和培训，企业可以提高员工的综合素质，增强企业的创新能力和市场竞争力。
三、人力资源开发与培训的方法1. 内部培训内部培训是指企业内部向员工提供培训的方式。
企业可以借助内部专家和资源，通过组织各种培训课程和活动，提高员工的知识和技能。
2. 外部培训外部培训是指企业向外部专业机构或培训机构委托为员工提供培训的方式。
通过参加外部培训课程，员工可以接触到更多的专业知识和技能，拓宽自己的视野。
3. 在职培训在职培训是指在员工工作期间进行的培训。
企业可以通过定期组织各种培训活动，提高员工的综合素质和工作能力。
四、人力资源开发与培训的效果1. 提高工作效率经过培训的员工能够更好地掌握和运用专业知识和技能，提高工作效率，减少出错率，提高工作质量。
2. 激发员工的工作热情通过开发和培训，员工能够更好地了解自己的工作和职责，增强对工作的认同感和归属感，提高工作热情和积极性。
3. 促进员工的职业发展通过开发和培训，员工能够不断学习和提升自己的知识和能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
人力资源培训与开发作业指导书
人力资源培训与开发作业指导书第1章人力资源培训与开发概述 (4)1.1 培训与开发的意义 (4)1.2 培训与开发的区别与联系 (4)1.3 培训与开发在组织发展中的作用 (5)第2章培训与开发的需求分析 (5)2.1 需求分析的内涵与重要性 (5)2.2 需求分析的方法与步骤 (6)2.3 需求分析的实施与评估 (6)第3章培训与开发计划制定 (7)3.1 培训与开发目标设定 (7)3.1.1 分析企业战略需求，确定培训与开发的方向和重点； (7)3.1.2 调研员工现状，识别培训与开发需求； (7)3.1.3 结合企业文化和价值观，明确培训与开发目标； (7)3.1.4 将培训与开发目标细化为具体的知识、技能和态度等方面的提升； (7)3.1.5 保证培训与开发目标的可衡量性、可实现性和时效性。
(7)3.2 培训与开发计划的构成要素 (7)3.2.1 培训与开发对象：确定参与培训与开发的员工范围，包括岗位、级别等； (7)3.2.2 培训与开发内容：根据培训与开发目标，设计具体的培训课程和开发活动； (7)3.2.3 培训与开发方式：选择合适的培训方法，如授课、研讨、实操等； (7)3.2.4 培训与开发师资：选聘具备相关经验和专业知识的培训师； (7)3.2.5 培训与开发时间：制定合理的培训周期，保证培训与开发工作有序进行； (7)3.2.6 培训与开发地点：选择适宜的培训场地，保证培训效果； (7)3.2.7 培训与开发预算：根据实际需求，合理估算培训与开发经费； (7)3.2.8 培训与开发效果评估：设定评估指标和方法，保证培训与开发质量。
(7)3.3 培训与开发计划的制定流程 (7)3.3.1 组织内部调研，收集相关资料，分析培训与开发需求； (7)3.3.2 召开培训与开发需求分析会议，形成初步的培训与开发计划； (8)3.3.3 征求相关部门和员工的意见，对初步计划进行完善； (8)3.3.4 提交培训与开发计划至领导审批； (8)3.3.5 根据领导审批意见，调整培训与开发计划； (8)3.3.6 将最终确定的培训与开发计划进行公示，以便员工了解； (8)3.3.7 建立培训与开发项目组，负责计划的实施和跟踪； (8)3.3.8 定期评估培训与开发效果，根据实际情况调整计划。
企业员工培训在人力资源开发中的重要性
企业员工培训在人力资源开发中的重要性摘要：企业员工培训在人力资源开发中扮演着关键角色。
在快速变化的商业环境中，员工培训不仅提升技能和知识，还增强员工的适应性和创新能力。
有效的培训策略能够提高员工满意度和留存率，进而促进企业的整体发展和竞争力。
随着技术的进步和市场的变化，员工培训成为推动企业持续成长和维持行业领先地位的重要因素。
关键词：企业；员工培训；人力资源1.引言人力资源开发涉及系统地培养员工的技能、知识和能力，以适应不断变化的工作要求和市场环境。
有效的人力资源开发不仅增强了员工的职业能力，还提升了他们的创新和解决问题的能力，这对于企业的长期发展至关重要。
通过投资于员工的成长和发展，企业能够建立一个更高效、更动态的工作环境，从而提高整体生产力和竞争力。
员工感受到企业对其个人发展的重视时，通常会更加忠诚和投入，这有助于提高员工满意度和降低员工流失率。
因此，人力资源开发是实现企业战略目标和维持市场领先地位的重要途径。
2.员工培训的目的和类型2.1 不同类型的培训及其目的培训类型繁多，每种类型都针对特定的目的和需求。
技能培训旨在提高员工的专业技能，如操作机械、软件使用、销售技巧等，直接提升工作效率和质量；领导力培训。
这种培训针对管理层或潜在的领导者，强调领导技能、决策制定、团队管理等，旨在培养企业的未来领导者；团队合作培训通过增强团队协作和沟通能力，促进不同部门和个人之间的协同工作。
还有安全培训、合规性培训等，这些培训帮助员工理解和遵守工作中的法律和规章制度，保障个人和企业的安全与合规。
2.2 培训如何帮助员工个人发展培训对于员工个人发展具有重要意义。
培训提供了学习新技能和知识的机会，使员工能够适应新的职位要求和行业变化，增强了个人职业安全感和市场竞争力。
培训有助于提升员工的自信心和职业成就感。
当员工掌握新技能并在工作中得到应用时，他们会感到更加自信和满足。
培训还提供了个人职业规划的途径。
通过参加培训，员工可以发现自己的兴趣和潜力，为未来的职业发展做出更明智的选择。
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培训与人力资源开发 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
培训与人力资源开发
随着战略人力资源管理时代的到来，人力资源培训与开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。
培训与开发己逐渐在人力资源管理中成为一个不可或缺的环节。
培训是人力资源管理与开发的组成部分和关键职能，企业要生存和发展,必须重视职工培训。
加强员工培训，在良好的人际关系，相互配合的工作环境下，在公平公正的基础上，可以更好的激发职工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好，不仅让员工觉得实现了自己的人生理想，同时对企业有了满足感和归属感。
一、培训与开发的区别
培训与开发是有差异的，培训是关注现在有短期目标，使员工掌握当前工作中所需要的知识和技能；提高员工工作的绩效从而开发员工的技术性技巧，掌握基本的工作知识、方法、步骤和过程。
开发是着眼于未来具有长期目标，挖掘和激励员工潜在的能力和素质，提高其面向未来职业的能力，更好地适应由新技术、工作设计、顾客或产品市场带来的变化。
二、培训与开发的作用
（一）提高员工的职业能力。
员工培训的目的就是提高员工的职业能力，更好地胜任现在及将来的工作，取得好的工作绩效，为员工的晋升和高收入提供机会。
（二）改善企业的工作质量。
工作质量包括生产过程质量和产品质量、客户服务质量等，培训能使员工素质、职业能力提高，改进工作态度和提高劳动技能水
平；增强岗位意识和责任感。
这些都将直接提高和改善企业工作质量。
（三）增进企业的竞争优势。
通过培训与开发工作，员工能及时掌握新知识和技术，为企业创造更多的效益，更好地为企业服务，提高企业的竞争优势。
（四）满足员工实现自我价值。
通过培训员工更好的胜任现有的工作，提高员工对自身价值的认识，对工作目标有更深的理解。
且更能接受具有挑战性的工作和任务，实现员工自我价值、满足成就感；感受到企业对员工的重视，满足员工的归属感。
三、关于人力资源培训与开发现状的对策与建议
（一）进一步加强制度建设。
这是人力资源培训与开发工作取得良好成效的基础。
在公司层面重点是加强对员工培训管理、培训激励等相关制度建设，强化制度的导向作用。
在知识以平均3年为周期老化的知识经济时代，完全靠人力资源部和各部门开展培训来满足公司快速发展的需要是非常困难的，除需进一步完善规章制度来保障公司各级部门开展培训的系统性、针对性、有效性外，必须进一步加强对激励制度的完善，积极推动员工的自我培训，加速员工能力和素质的提高，在公司形成一个良好的学习氛围。
在此制度下需注意的是：通过加强引导，让员工的培训与开发与企业的发展紧密结合。
（二）完善员工培训管理模式。
培训管理的职责包括：制度的建立和完善、培训需求分析、培训计划的制定、培训实施监控、培训效果的评价及培训绩效的考核。
从长虹公司的组织结构及工作流程、相关报表看，员工的培训管理属于一个较薄弱的环节，提高组织系统有效性的关键之一在于强化培训管理的力度。
1、常规型模式。
常规型培训是针对在生产经营过程中出现问题时用以解决问题的一种培训，主要包括知识和技能培训。
此类培训
可分两级实施，产生于单个部门的需求，由各部门自行实施，人力资源部协助；出现在公司层面的问题，需要跨部门实施的，就需要人力资源部组织协调实施，各部门全力配合；
2、提高型模式。
这类培训要结合公司的发展目标，系统地、连续地进行，只有通过不断的培训，员工的能力才会持续增长。
此类培训包括理论培训和能力开发培训，理论培训的目的是使员工俱备更高的理论分析、研究探讨、创新开发能力和一定理论水平。
能力培训主要是培训管理者必备的判断能力、决策能力、沟通能力。
由公司人力资源部组织实施。
3、提高员工培训计划的系统性和针对性。
公司要实现可持续性发展，不断提升核心竞争力，必须在人力资源规划基础上，结合企业的员工现状，由上至下制定一套完善的符合企业发展战略需求的员工培训开发计划，为企业的持续发展作好人才储备。
培训计划主要包括提高型培训和素质型培训计划。
计划应有明确的内容：培训项目、课程设置、培训对象、培训目标、评价标准等。
4、重视员工心理素质培训。
心理素质培训是关于调整心态、提高承受心理压力的一种培训。
目前，“成功人士的七个习惯”、“素质管理训练”、“第五项修炼”、“心理动力学”、“调适性领导力”、“突破性领导力”、“沟通技术”、“管理心理学”等都属于此范畴。
另外像户外拓展训练，网络生存训练，是更具挑战性的心态训练。
激发员工迁善心态、调整行为、达成目标。
不仅不影响员工的正常生活和工作，反而有助于员工在生活、工作上有所突破，促进个人全面发展，提高企业经营效益。
5、加强信息技术。
公司不仅有自身的人才、技术优势，而且有信息技术应用基础。
目前长虹公司建有自己的局域网。
利用企业的局域网可以开展有针对性的、交互式、及时性的培训与开发活动。
对员工进行知识技能、企业文化方面的培训，企业将培训与开发的内容发布在局域网上，员工可以根据需要选择培训与开发内容，进行自主学习。
员工之间也可进行在线研讨、相互交流。
同时，在局
域网上还可进行员工培训需求调查，让局域网成为公司企业文化建设和员工培训的重要平台。
在当今全球经济一体化、知识经济的趋势下，人力资源已成为企业取得和维系竞争优势的关键性资源，但是，要将人力资源从潜在的生产能力转化为现实的生产力，就必须加强人力资源的开发与培训。
一个企业只要将人力资源数量调节、合理配置、教育培训、人员激励、等手段有效配合起来，就可以大大提高企业劳动生产率，为企业创造更多的财富，使企业在市场竞争中立于不败之地。