最新高考新课标全国1卷生物解析汇总
生物全国一卷试题及答案
生物全国一卷试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B2. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 原生动物D. 藻类答案：B3. 人体中，哪种细胞器负责合成蛋白质？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D4. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A5. DNA复制过程中，碱基配对遵循的规则是：A. A与T配对，C与G配对B. A与G配对，C与T配对C. A与C配对，G与T配对D. A与G配对，C与T配对答案：A6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案：A8. 遗传信息的传递方向是：A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. DNA → DNA → RNA答案：A9. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞功能专一化D. 细胞形态改变答案：C10. 以下哪种生物属于病毒？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 噬菌体答案：D二、非选择题（每题20分，共70分）11. 描述细胞凋亡的过程及其在生物体中的作用。
细胞凋亡是一种由基因控制的程序性细胞死亡过程。
它涉及一系列生化事件，导致细胞结构的有序解体，最终导致细胞死亡。
在生物体中，细胞凋亡对于维持组织稳态、去除损伤或感染的细胞以及发育过程中的形态形成至关重要。
12. 解释孟德尔遗传定律中的分离定律，并给出一个例子。
分离定律指出，在有性生殖过程中，每个个体的每个基因座上的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只获得一个等位基因。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．吞噬细胞对抗原的摄取C．mRNA与游离核糖体的结合D．植物体细胞杂交中原生质体融合2．（3分）光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C．下列有关检测结果的叙述，错误的是（）A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14CB．从C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14CC．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3．（3分）下列四种现象中，可以用如图表示的是（）A．理想条件下种群数量随时间的变化B．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化4．（3分）关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是（）A．在某种条件下两种基因的频率可以相等B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零5．（3分）如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（）A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率二、非选择题（共4小题，满分42分）6．（8分）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约处．将切开的茎段浸没在蒸馏水中．一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示．若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内，外两侧细胞中生长素浓度都不会升高．请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因．原因1是．原因2是．7．（10分）用去除脑但保留脊椎的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验。
2022年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2022 年全国统一高考生物试卷〔新课标Ⅰ〕一、选择题〔每题6 分〕1．〔6 分〕以下表达错误的选项是〔〕A．DNA 与ATP 中所含元素的种类相同B．一个tRNA 分子中只有一个反密码子C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上2．〔6 分〕以下关于植物生长素的表达，错误的选项是〔〕A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．〔6 分〕某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl 溶液〔生理盐水〕20mL 后，会出现的现象是〔〕A．输入的溶液会从血浆进入组织液B．细胞内液和细胞外液分别增加10mLC．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液4．〔6 分〕以下关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的表达，正确的选项是〔〕A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境5．〔6 分〕人或动物PrP 基因编码一种蛋白〔PrP c〕，该蛋白无致病性．PrP c 的空间结构改变后成为PrP sc〔朊粒〕，就具有了致病性，PrP sc 可以诱导更多的PrP c 转变为PrP sc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断，以下表达正确的选项是〔〕A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同第 1 页〔共19 页〕C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D．PrP c 转变为PrP sc 的过程属于遗传信息的翻译过程6．〔6 分〕抗维生素D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病，关于这四种遗传病遗传特征的表达，正确的〔〕A．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者B．短指的发病率男性高于女性C．抗维生素D 佝偻病的发病率男性高于女性D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现二、非选择题A 组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。
新课标I卷全国高考理综生物选择题及分析
新课标I卷全国高考理综生物选择题及分析一、试题特点分析1. 试题紧扣考试说明，突出重要概念的考查2021年新课标I卷全国高考理科综合生物试题(以下简称理综生物试题)紧扣2021年全国理科综合科考试大纲的说明(课程标准实验版)(以下简称考试说明)，知识内容涉及考试说明中17个知识点。
理综生物试题突出对概念的明白得，如6道选择题重点考查了学生对蛋白质合成(遗传信息的翻译)、逆转录、有丝分裂、减数分裂、主动运输、免疫调剂、种群密度、群落的丰富度、孟德尔分离实验的方法等重要概念的明白得。
非选择题中重点考查了血糖调剂、物质运输方式、基因对性状的操纵、遗传定律、群落的演替、生态系统的稳固性、无氧呼吸、基因工程、蛋白质工程、胚胎移植等重要概念。
2. 试题紧扣考试说明，突出考试能力的要求2021年理综生物试题紧扣考试说明，突出考查了对概念的明白得能力、图表和资料的分析能力、生物学现象的分析以及判定推理能力等。
从选择题的立意来看，大部分试题突出考查学生对概念的明白得，而不是考查学生对概念的经历。
试题还考查了学生对变化曲线的分析明白得能力，如选择题4图丁的曲线的变化规律。
非选择题31题考查学生分析遗传现象(多对基因操纵一对性状)，把握规律并进行演绎推理的能力。
3. 试题紧扣教材，突出考查学生对基础知识的把握2021年理综生物试题紧扣教材，专门是人教版的高中生物教材，考查学生对教材上知识把握的情形。
如选考题40题所考查的内容确实是在人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上的内容，如蛋白质工程的描述是人教版教材生物选修3现代生物科技专题书上27页上的一段文字;胚胎工程考查的内容确实是人教版教材生物选修3现代生物科技专题74页上对胚胎移植的描述。
二、试题解析1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A.一种tRNA能够携带多种氨基酸B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能操纵某些蛋白质的合成答案：D解析：该题题眼是题干中的蛋白质生物合成，考点是考试说明中的遗传信息的转录和翻译，要求把握的程度是Ⅱ，知识内容详见人教版教材生物必修2遗传与进化第4章第1节基因指导蛋白质的合成。
全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP2．（6分）离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子．下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率3．（6分）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP5．（6分）在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准6．（6分）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（）A．常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B．常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C．X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D．X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子．用α、β和γ表示ATP或dATP （d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A﹣Pα～Pβ～Pγ或dA﹣Pα～Pβ～Pγ）．回答下列问题；（1）某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端上，同时产生ADP．若要用该酶把32P标记到DNA末端上，那么带有32P的磷酸基团应在ATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（2）若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料，将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的（填“α”“β”或γ”）位上．（3）将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间．若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体（n 个）并释放，则其中含有32P的噬菌体所占比例为，原因是．8．（8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
全国1卷生物真题答案解析
全国1卷生物真题答案解析在高考备考阶段，解析真题是非常重要的一步。
而生物作为理科科目中的重要一部分，对于考生来说更是需要花费一定时间和精力去复习和解析。
在本文中，我们将针对全国1卷生物真题进行答案的解析，帮助考生更好地理解和掌握该科目。
第一题：（生物）答案：D解析：这是一道细胞生物学的基础题。
题目中描述了深海底下的环境条件，然后考察细胞在这种环境下的适应性。
通过排除法可以确定，细胞在深海底下生活时，需要具备对高压、低温、高盐等环境的适应能力，因此答案选D。
第二题：（生物）答案：A解析：本题主要考察对动物进化方面的知识。
根据题目中描述的恐龙的种群逐渐减少并灭绝的情况，可以确定这是一种自然选择的结果。
只有适应环境并能够生存下来的个体才能够繁衍后代，而无法适应环境的个体将逐渐被淘汰。
因此，答案选A。
第三题：（生物）答案：C解析：这是一道组织器官学的知识题。
题干中描述了体内某组织受损后，周围组织能够迅速代替受损组织的功能。
这种现象被称为组织再生。
只有细胞具备一定的再生能力，才能完成这一过程。
因此，答案选C。
第四题：（生物）答案：B解析：这是一道动植物分类学的题目。
按照题干中的描述，可以确定该生物属于缺乏叶绿素的植物，也就是无绿色素植物。
而在植物分类中，无绿色素植物属于异养植物，即无法通过光合作用合成自己所需的有机物质，需要从外界环境中摄取。
因此，答案选B。
第五题：（生物）答案：D解析：这是一道生物技术应用题。
题干中提及用农杆菌介导的转化技术在植物基因工程中被广泛应用。
这是因为农杆菌具备有效转化外源DNA的能力，并能够将其导入到植物细胞中。
因此，答案选D。
通过对上述题目的解析，我们可以发现生物真题的考点主要集中在细胞生物学、进化、组织器官学、动植物分类学和基因工程等方面。
针对这些考点，考生在备考过程中需要加强相关知识点的学习和理解，并进行大量的练习和解析。
只有通过对真题的深入解析，考生才能更好地应对高考生物科目的考试。
全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（新课标）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中’只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2．（6分）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与．该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多3．（6分）若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）A．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱4．（6分）水中氧含量随水温的升高而下降．生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关．如图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．（6分）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位．给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位．适当降低溶液S的Na+溶液，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A．静息电位值减小B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低6．（6分）在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果．为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）A．花色基因的碱基组成B．花色基因的DNA序列C．细胞的DNA含量D．细胞的RNA含量三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答．7．（9分）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ）一、选择题（本题共5小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A．单基因突变可以导致遗传病B．染色体结构的改变可以导致遗传病C．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响2．如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（）A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用3．下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是（）A．发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸B．发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量4．下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是（）A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传．用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律．从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（）A．B．C．D．二、非选择题（共4小题，满分42分）6．（10分）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。
如图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。
2024年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷(生物)附试卷分析
2024年普通高等学校招生全国统一考试·新课标卷（生物）一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.大豆是我国重要的粮食作物。
下列叙述错误的是A.大豆油含有不饱和脂肪酸,熔点较低,室温时呈液态B.大豆的蛋白质、脂肪和淀粉可在人体内分解产生能量C.大豆中的蛋白质含有人体细胞不能合成的必需氨基酸D.大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素2.干旱缺水条件下,植物可通过减小气孔开度减少水分散失。
下列叙述错误的是A.叶片萎蔫时叶片中脱落酸的含量会降低B.干旱缺水时进入叶肉细胞的CO会减少2C.植物细胞失水时胞内结合水与自由水比值增大D.干旱缺水不利于植物对营养物质的吸收和运输3.人体消化道内食物的消化和吸收过程受神经和体液调节。
下列叙述错误的是A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸4.采用稻田养蟹的生态农业模式既可提高水稻产量又可收获螃蟹。
下列叙述错误的是A.该模式中水稻属于第一营养级B.该模式中水稻和螃蟹处于相同生态位C.该模式可促进水稻对二氧化碳的吸收D.该模式中碳循环在无机环境和生物间进行5.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。
对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。
下列叙述错误的是A.①②个体均为杂合体,F2中③所占的比例大于⑤B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占1/26.用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。
新高考1卷生物试题及答案
新高考1卷生物试题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞核是遗传信息库B. 细胞膜具有选择透过性C. 线粒体是细胞内的“能量工厂”D. 核糖体是蛋白质的合成场所答案：无错误选项2. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于：A. 植物细胞有细胞壁，动物细胞没有B. 动物细胞有中心体，植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞没有D. 所有选项都是答案：D3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留性的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. 所有选项都是答案：D二、填空题4. 细胞分裂过程中，染色体的数目在______期加倍，而在______期减半。
答案：有丝分裂的前期加倍，末期减半5. 光合作用中，光能被______色素吸收，转化为化学能储存在______中。
答案：叶绿素，有机物三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律和组合定律。
答案：分离定律指的是在有性生殖过程中，杂合子的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只含有一个等位基因。
组合定律则是指不同性状的基因在形成配子时是独立分配的，即一个性状的基因型不影响其他性状的基因型。
7. 描述细胞呼吸的过程及其能量转换。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气存在的条件下被氧化分解，释放能量的过程。
主要分为三个阶段：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
在这一过程中，有机物中的化学能被转化为ATP中的化学能，供细胞其他活动使用。
四、实验题8. 设计一个实验来验证植物的光合作用需要光照。
答案：实验设计可以包括对照组和实验组。
对照组给予光照，实验组遮光。
观察两组植物的生长情况和叶绿素含量，预期结果是对照组植物生长良好，叶绿素含量高，而实验组植物生长缓慢，叶绿素含量低。
结束语本次生物试题涵盖了细胞结构、遗传学、光合作用、细胞呼吸等基础知识点，旨在考察学生对生物学基本概念的理解和应用能力。
希望同学们通过本次考试，能够加深对生物学知识的理解，提高科学探究能力。
全国新课标卷生物含答案部分有解析
2021 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物局部一、单项选择题：每题6分。
1.将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有一样培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：以下分析正确的选项是A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2.端粒酶由RNA与蛋白质组成，该酶能结合到端粒子上，以自身的RNA 为模板合成端粒子DNA的一条链。
以下表达正确的选项是A．大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长B. mRNA从细胞核到细胞质的过程4.以下有关生态系统的表达，错误的选项是5.以下与病原体有关的表达，正确的选项是C. Rous肉瘤病毒不是致瘤因子，与人的细胞癌变无关6.以下关于人类猫叫综合征的表达，正确的选项是三、非选择题：包括必考题〔共129分〕与选考题两局部。
第22题~第32 题为题，每个考题考生都必须作答，第33~40为选考题，考生根据要求作答。
〔一〕必考题：29.〔9分〕某基因的反义基因可抑制该基因的表达。
为研究番茄的X基因与Y基因对其果实成熟的影响，某研究小组以番茄的非转基因植株〔A组，及对照组〕、反义X基因的转基因植株〔B组〕与反义Y基因的转基因植株〔C组〕为材料进展试验，在番茄植株长出果实后的不同天数〔d〕，分别检测各组果实的乙烯释放量〔果实中乙烯含量越高，乙烯的释放量就越大〕，结果如下表：答复以下问题：〔1〕假设在B组果实中没有检测到X基因表达的蛋白质，在C组果实中没有检测到Y基因表达的蛋白质。
可推测，A组果实中与乙烯含量有关的基因有____________，B组果实中与乙烯含量有关的基因有____________。
2021年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2021年普通高等学校招生全国统一考试（全国乙卷）生物1. 果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A. 间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B. 在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C. 在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D. 在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体【答案】D【解析】【分析】1、有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，着丝点排列在赤道板上；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）核DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体数目变化：间期出现（0→4N），前期出现（4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
【详解】A、已知果蝇体细胞含有8条染色体，每条染色体上有1个DNA分子，共8个DNA分子，在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子，A正确；B、间期染色体已经复制，故在前期每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；C、在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体形态固定、数目清晰，易于观察染色体，C正确；D、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，由8条变成16条，同源染色体不分离，D错误。
故选D。
2. 选择合适的试剂有助于达到实验目的。
下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是（）A. 鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色B. 观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色C. 观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性D. 观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮【答案】A【解析】【分析】1、细胞膜具有选择透过性，台盼蓝等不被细胞需要的大分子物质不能进入细胞内。
全国统一高考生物试卷(全国卷ⅰ)(含解析版)
全国统一高考生物试卷（全国卷Ⅰ）一、选择题（本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．（6分）为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液2．（6分）某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示。
若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群3．（6分）下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌4．（6分）已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段．现在多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（）A．3B．4C．9D．125．（6分）下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同二.非选择题6．（14分）图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下，一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。
2023年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)带答案解析
2023 年高考理综生物真题试卷〔全国Ⅰ卷〕一、选择题〔共6 题；共36 分〕1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
以下关于人体中细胞凋亡的表达，正确的选项是( )A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更过程中存在细胞凋亡现象C.去除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因打算的细胞死亡过程，属于细胞坏死【答案】B【考点】细胞的凋亡，细胞凋亡与细胞坏死的区分【解析】【解答】A、胎儿手的发育过程中，五个手指最初是愈合在一起的，通过细胞凋亡使得五指分开，不符合题意；B、成熟的生物体中，细胞的自然更是通过细胞凋亡完成的，符合题意；C、生物体内被病原体感染的细胞的去除通过效应T 细胞激活靶细胞使其凋亡，不符合题意；D、细胞坏死与细胞凋亡不同，往往是在不利因素影响下由于细胞正常代谢受损或中断引起的细胞死亡，不符合题意故答案为：B【分析】〔1〕细胞凋亡指的是由基因打算的细胞自动完毕生命的过程。
也常被称为细胞编程性死亡。
是一种自然现象。
〔2〕细胞凋亡和坏死的区分如下：区分点细胞凋亡细胞坏死起因生理或病理性病理性变化或猛烈损伤范围多为单个细胞大片组织或成群细胞细胞膜内陷玻损细胞器无明显变化肿胀、内质网崩解细胞体积固缩变小肿胀变大调整过程受基因调控被动进展炎症反响不释放细胞内容物，无炎症反响释放细胞内容物，引发炎症2.用体外试验的方法可合成多肽链。
苯丙氨酸的密码子是UUU，假设要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是( )①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA 和mRNA 的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤D. ①③⑤【答案】C【考点】遗传信息的转录，遗传信息的翻译【解析】【解答】①tRNA 是运输氨基酸的工具，同位素标记tRNA 无法使多肽链具有标记，错误②由题意知，目的为获得多肽链，不需要将其合成为蛋白质，所以不需要蛋白质合成所需的酶，错误③假设要使多肽链被同位素标记，需要同位素标记多肽链合成的原料氨基酸，正确④为了获得多肽链，应当需要指导多肽链合成的mRNA，所以需要人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸来作为mRNA，正确⑤翻译的过程需要各种酶和能量，所以需要除去了DNA 和mRNA 的细胞裂解液来供给合成所需要的其他物质，正确所需的材料组合是③④⑤故答案为：C【分析】主要考察基因表达中翻译的条件。
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• 答案：（1）苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ） 橘黄（或红）色
•
（2）O （3）光照 所需的矿质元素离子
• 8．（10分）
•
胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已
知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：
• （1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是——，葡萄糖进入骨骼 肌细胞内的运输方式是 —— 。
• 【解析】经过间期DNA的复制，DNA的含量加倍，所以有丝分裂前期、中期 、后期与减数分裂前期、中期、后期相同。减数第一次分裂同源染色体间表 现出特殊的关系，如前期联会，中期成对排列在赤道板处，后期同源染色体 分离，这与有丝分裂不同。有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍， 减数第一次分裂后期，着丝点不分裂，染色体数目没有变化。
• A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
• B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
• C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
• D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少
• 【解析】鹰是鼠的天敌，所以鹰的数量增加后，鼠的数量会减少。设农场中 鼠的数量为x，则100/x=2/280，解得x=14000，14000÷140=100只/hm2。群 落的丰富度是以种群数量为指标的，而不是以种群数量为指标的。能量在食 物链中传递时，逐级递减，所以营养级越高，含的能量越少。
• 【答案】C
• 3．关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）
• A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同
• B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率
• C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
• D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子
• 【解析】 主动运输需要能量和载体。在细胞膜上运输不同离子的载体数量不 同，所以吸收不同矿质元素离子的速率不同；低温能降低酶的活性，影响呼 吸速率，影响能量的产生，因此会影响矿质元素离子的吸收速率；只有活细 胞才能产生能量，其载体才能活性，死细胞不能产生能量，不能进行主动运 输过程，叶肉细胞是活细胞，能进行主动运输吸收矿质元素离子。
• 和 —— 。
• 解析：（1）鉴定脂肪所用的试剂为苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，呈现的颜色是橘黄 或红色。（2）在种子萌发的初期，由于大分子物质水解为小分子有机物，所 以种子的干重有所增加，增加的质量主要来自于水，水中氧元素含量高。（3） 实验第11d，已长出叶子，要使干重增加，就必须让其进行光合作用，给予光 照和所需的矿质元素。
• 【解析】甲图中以RNA为模板合成DNA，为逆转录过程。图乙可以看出， HIV侵入后机体内抗体数量增多，抗体为体液免疫过程中发挥作用的物质。图 丙中，加入药物a后，T细胞数量增多，可增强对病毒的杀伤力。图丁中，加 入药物b后，HIV的数量增多，所以HIV对实验药物不敏感。
• 【答案】D
• 5．某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生 存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线 姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只， 发现其中有两只带有标记，下列叙述错误的是（ ）
• 【答案】C
• 4．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况（ ） • 下列叙述错误的是（ ） • A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 • B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 • C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 • D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感 •
• （2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 ——，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转 运载体的数量增加，其意义是 —— 。
• （3）脂肪细胞 ——（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。
• （4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过
程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是 ___ 。
• 解析：（1）胰岛素是蛋白质，属于大分子有机物，进出细胞的方式为胞吞和 胞吐。葡萄糖进入细胞需细胞膜载体蛋白的参与，由题干可知此过程不需要 消耗能量，所以为协助扩散。（2）胰岛素是人体内降低血糖的唯一激素，当 血糖浓度上升时，胰岛素分泌增多，会加快细胞摄取葡萄糖的速率。（3）为 维持体内血糖浓度的稳定，血糖可以转化为脂肪，所以脂肪细胞是胰岛素作 用的靶细胞。（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加，此时胰岛素分泌 增多，使血糖浓度下降，然后恢复到餐前水平，随着血糖浓度的降低，胰岛 素分泌量减少。
2013高考新课标全国1卷生物解 析
• 2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）
• A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
• B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
• C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
• D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
• 【答案】C
• 6．若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结 论，影响最小的是（ ）
• A．所选实验材料是否为纯合子
• B．所选相对性状的显隐性是否易于区分
• C．所选相对性状是否受一对等位基因控制
• D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
• 【解析】当相对性状不易区分时，影响实验结果的统计，当实验操作流程不 对或统计方法不正确时，会影响对实验结果的分析，这些都会对得出正确结 论造成很大影响。当选用实验材料是杂合子时，可采用自交方法验证分离定 律，当选用实验材料为纯合子时，可采用先杂交、后测交的方法验证。当相 对性状受多对等位基因控制时，将遵循自由组合定律。
：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示。
•图
• 回答下列问题：
• （1）为了观察胚乳中的脂肪，常用 —— 染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下 观察，可见 ——色的脂肪颗粒。
• （2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是——（填“C”、“N”或“O”）。
• （3）实验第11d，如果要使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是 ——
• 【答案】A
• 非选择题：包括必考题和选考题两部分。
• （一）必考题
• 7．（11分）
•
某油料植物的种子中脂肪含量为种子干重的7小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件
适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明