趣味语文集锦
趣味语文
第二项活动记住歇后语
主持人：我念2遍，请每人复述，记得最多的同学获胜。
一、歇后语
1、歪嘴讲故事－－邪（斜）说
2、小葱拌豆腐-------- 一清（青）二白
3、高山上敲鼓------四面闻名（鸣）
4、上鞋不用锥子——真（针）行
5、草把做灯--------粗心（芯）
6、庵庙里的尼姑——没夫 (福)
7、公吃黄连——苦也(爷)
8、茶壶煮饺子——道（倒）不出
9、飞机上挂暖壶——高水平（瓶）
10、飞机上挂口袋——装疯（风）
11、飞机上吹喇叭——空想（响）12宋江的军师——无（吴）用
主持人：我讲三个笑话，没笑的同学获胜。
二、笑话三则
1.小明和朋友一起路过一个西瓜档，看见里面有很多大西瓜，就问档主：“西瓜甜不甜啊！”“肯定甜，不甜不收钱”“哦。
那就帮我挑一个不甜的吧！”
2、蜗牛妈妈背着一只小蜗牛在马路上爬行，最后到达了目的地，而与它们同时启程的小汽车却姗姗来迟。
小蜗牛很奇怪，就问：“妈妈，怎么汽车没我们快啊？”蜗牛妈妈答道：“孩子，我们不用担心堵车，更没有堵车的烦恼。
”
3、甲和乙一起去打猎。
空中飞过一只鸟，甲连忙取出枪，只听“砰”的一声，鸟吓跑了，乙取笑甲枪法太差。
这时，空中又飞来一只鸟，甲对乙说：“这次看你的了。
”乙正要开枪，天却突然下起雨来。
乙笑说：“看，我还没扣扳机，鸟就吓得尿了裤子。
趣味语文
趣味语文一.猜谜语.读时是一,用时是二差一点不准——格外大方——七十二小时——需要一半,留下一半——一口咬住多半截——明日走——要一半,扔一半——四方来合作,贡献大一点——守门员——十八乘六——俺家大人不在家一边有水一边干一口咬掉牛尾巴三人骑头无角牛加减乘除少一点两人力大冲破天技术不留一手不留一点十一点进厂——你一半，我一半打一字千里挑一,百里挑一——二小姐差一点六斤-- 点点成金上下难分日本兵一只黑狗，不叫不吼——男人的世界心上一口人猜一字十八中有口一字十八口九十九有水无味,没有就热.------ 我的心十月十日两口子一条心一人很自大二.趣味对联1.一日，寇准与友同游，乘兴出对曰：水底月为天上月。
从无以相对。
杨大年刚好赶到，答道；。
众皆喝彩。
2.刘贡父善属对。
王安石出对试之：三代夏商周。
刘对道：。
王字石夸其对句：真乃天造地设。
3.苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。
一阵风吹来，松果掉进棋盘。
苏东坡得句曰：松下围棋，松子每随棋子落。
黄庭坚看到旁边柳树下有一老叟在垂钓,于是对道：。
4.新婚之夜，苏小妹欲试新郎秦少游朐之才，将秦拒之门外并出对曰：闭门推出窗前月。
秦少游左思右想不得其对，徘徊长廓。
苏东坡风状，虽替妹夫焦急，却又不便代劳。
突然，他灵机一动，拾起一块石头，投进盛满清水的花缸里。
秦少游听到“卟通”一声，顿时领悟，脱口而出：。
苏小妹闻声大喜，急忙迎进新郎。
5.某日朱元璋与刘伯温下棋。
朱出对曰：天作棋盘星作子，日月争光。
刘伯温对道：雷为电为，风云际合。
朱刘之对各合身份，用词绝妙。
6.唐伯虎同祝枝山因事到乡村，看到家夫车水。
祝出对曰：水车车水，水随车，车停水止。
唐对道：风扇，风出扇，扇动。
祝唐之对实属巧妙，传诵一时。
7.明朝天启元年，宰相叶向高路过福州，留宿新科状元翁正春家中，翁即兴出对曰：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。
叶向高见联中全是宝盖头的字，先是一惊，接着和道：客官寓宫宦，富室宽容。
次日翁送叶上路，经过池塘时，叶说：翁公昨夜讲穷窗寂寞，我看未必。
趣味语文
日积月累
言必信，行必果。
《论语·子路》
与朋友交，言而有信。
《论语·学而》
己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子 · 离娄下》
言必信，行必果。
说话一定要守信用，做事一定要果敢。
与朋友交，言而有信。
与朋友交往，一定要言而有信。
己所不欲，勿施于人。
自己不愿做的，不要强加于人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人 别人总会。 非常地相信叫深信。 坚决地相信叫坚信。 对自己怀有信心叫自信。 讲究诚实和信用叫诚信。
通过回忆以往的汉字，我们可以 找到另一个与“信”类似的字——诚。
真实诚恳叫真诚。 没有二心叫忠诚。 言行一致叫诚实。 诚恳的心意叫诚心。 真诚而恳切叫诚恳。 诚恳而真挚叫诚挚。 恭敬而有诚意叫虔诚。热心而有诚意叫热诚。
趣味语文集锦10：趣味语文大杂烩
）
目中无人
❖ 5、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指 谁
“亚圣” （ ）
孟子（孟轲）
6．孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤 指谁
“ 诗圣” （
）
杜甫
7．孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指 谁
“ 画圣” （
）
吴道子
8．孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁
“ “书圣” （
）
王羲之
我国第一部诗歌总集是： 《诗经》
）
出神入化
3．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个 字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？
例：＿心狗肺 十＿九空（“引狼入室”嵌入）
＿飞凤舞 谈＿色变 （
）
生龙活虎
4.下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个字， 你能用一
＿不暇接 ＿面兽心 （
“史家之绝唱，无韵之离骚”指 的是哪部书：
史记
中国古代“四书五经”中 的“四书”指《 》《 》 《 》《 》
孟子 大学 中庸 论语
中国古代“四书五经”中的 “五经”指《 》《 》 《 》《 》《 》
诗 、 书、礼、易、春秋、
中国古代科举考试制度，殿试一
甲第一名称为状元，一甲第二、
第三名分别称为（ ）
1．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个 字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？
例：＿心狗肺 十＿九空 （“引狼入室”嵌入）
巧夺天＿ ＿事如神 （
）
偷工减料
2．下面每行两个词语中，各故意漏掉了一个 字，你能用一个成语把漏掉的字嵌进去吗？
例：＿心狗肺 十＿九空（“引狼入室”嵌入）
＿通广大 光天＿日 （
和（
）。
榜眼 探花
古人表示年龄都有专门的代 称： 二十叫 弱冠
语文趣味
趣味语文姓名得分一、点石成金成笑点序：记得以前上小学的时候，不管是语文书还是数学书，只要出题都会出现小明。
到现在有时候还是小明，我想知道，现在小明他还过得还好吗？1、数学老师是个年纪比较大的男老师,讲课讲的枯燥无味.同学们多次向学校提意见要求换数学老师,但是学校一直没同意.一次上课,老师见差不多有一半的同学趴在桌上睡大觉,就停下来了.老师非常生气：“你们到这儿不是睡觉来的！”小明不客气答：“您的！？”2、一个非常漂亮的美女，左手拿包，右手拿喝的，走进了考场。
一男监考老师问道：“你是来逛街的还是来考试的？”那美女弱弱的说：“我是”3、某日，晚上自习课时，校长走进来，问班长“帮我找两个人，我要班花”，于是班长小明就组织全班投票评选起班花来，折腾了一节课，终于统一了意见，选出了班里最漂亮的两mm，于是两mm很羞涩的去找校长，校长说“跟我去办公室，我要”（提示：谐音）4、两个学习成绩不是很好的学生考试完后走到一起。
“小明，你考的如何？”“没考好，我交了白卷，你呢，小阳？”“哎，我也是！”“那怎么成，人家会说我俩。
”5、某日，去参加补考，路上偶遇小明，他问：“挂了几科？”我答：“三科，你呢？”小明说：“一科没挂。
”我说：“你真厉害！”后来去补考第二科，发现小明从考场出来，我问：“你不是说一科没挂吗？小明说：“是呀，”6、上课时，看到后面的黑板上写着两行大字，第一行写着是：“女人就是祸水，女人就是麻烦，女人就是一坨屎”。
后来又发现下面有人跟贴曰：“男人就是爱闯祸，男人就是爱，男人就是爱”。
全班男生气死。
7、某日，班主任到二班寝室检查卫生，进门时闻到一股脚臭气。
班主任问：“昨晚谁没洗脚？”众学生：“都洗啦！” 班主任：“洗啦？洗了怎么这么难闻，你们是怎么洗的？” 甲说：“热水浸泡！” 乙说：“冷水刺激！”小明家是开干洗店的，他很不好意思地说“我..我.. 的“8、某日老师把看完的考卷发给学生后，要求学生带回家让家长签字。
趣味语文集锦
趣味语文集锦趣味语文集锦语文是一门美妙的学科，通过它我们可以了解到许多优美的语言和文化。
在学习语文的过程中，如果能够带着一颗好奇闻米的心态，从中寻找乐趣，那么这门课程将会变得更有趣。
下面是一些有趣的语文题材，相信大家会从中发掘出更多趣味和乐趣。
1. 谐音大比拼在中国语言中，常常会有一些字有着相同或相近的发音，我们称之为谐音。
通过谐音，我们可以玩出很多有趣的绕口令和玩笑。
比如，“三串香蕉拴三棵桧，三棵桧子翘起脚”，然后问对面的人：“‘桧’怎么念？”这时候对面的人通常就会捧腹大笑。
大家可以试试看，创造出更多的谐音玩笑。
2. 意味深长的古诗古诗是汉字文化的重要组成部分，其中很多诗句的含义都很深刻，非常值得思考。
比如，唐代王之涣的《登鹳雀楼》中有一句：“白云生处有人居，遥看瀑布挂前川。
”这句诗表达了把握历史机遇、实现自我价值的意义。
学生们可以尝试去思考这些古诗的深层含义，这有助于提高自己的语文修养和文化素养。
3. 绘画与诗歌相结合在学习语文的过程中，我们也可以尝试结合绘画来创作一些有趣的内容。
比如，我们可以将自己喜欢的古诗或现代诗配上自己画的插图，制作成一本漂亮的诗歌画册。
这样做不仅可以锻炼我们的创作能力，还可以让我们更好地理解诗歌的意义。
4. 看书评比赛读书是提高语文水平的好方法，每个人都可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
为了更好地激励同学们的阅读兴趣，可以组织一些书评比赛，要求同学们对自己读过的书进行评价和总结，并把有趣的书评公开分享给大家。
5. 吟诵川剧唱段川剧是中国传统戏曲中的一种，其唱腔华丽、节奏明快，非常适合在课堂上吟诵。
学生们可以选择川剧中的一段唱腔进行吟诵，这既可以增加趣味性，又可以提高学生的语感和语调。
通过上述的方式，我们可以在学习语文的过程中寻找到许多有趣和有益的方法。
当我们变得对语文更加感兴趣和热爱的时候，我们的语文水平也会随之提高。
6. 写小说小说是一种文学体裁，通过创造想象中的世界和角色，让读者参与其中，体验不同的生活情境。
短篇趣味语文小短文集锦
短篇趣味语文小短文集锦趣味小短文，读了就不想停下来。
下面由店铺给你带来关于短篇趣味语文小短文集锦，希望对你有帮助!短篇趣味语文小短文集锦1“一字千金”的由来两千多年前，秦国的宰相吕不韦组织他的门客群众编纂了一部大书——《吕氏春秋》。
书成之后，把“稿本”挂在首都咸阳的城门上，声称有能增删一字者赏给千金。
不知是因为这书实在编得好还是人们畏惧吕不韦的权势，据说，竟没人能够拿走这笔高额的“奖金”。
于是，这个故事引出了一个“一字千金”的成语。
短篇趣味语文小短文集锦2“座右铭”的由来东汉书法家崔援年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。
几年后遇朝廷大赦，才。
回到故乡。
崔援自知因一时鲁莽惹起大祸，吃足苦头，就作铭(文体的一种)放在座位的右侧，用以自戒。
以后凡是把一些格言写出来放在座位旁边用以自勉的，就叫做“座右铭”。
短篇趣味语文小短文集锦3“千里送鹅毛”一词的来历回纥使臣缅伯高，于唐贞观年间，遵国王令，带了一只他们认为世间稀有的白天鹅，及珍珠宝物进朝。
到湖北沔阳地区，天鹅大叫，缅伯高以为天鹅口渴，便打开笼子放到湖里喝水，不料天鹅展翅高飞，慌乱间，缅伯高伸手一抓，却只抓得一片鹅毛。
这下可不得了，进贡的珍宝没了，如何是好?他想不出挽救的办法，只好硬着头皮，用丝缎把鹅毛包裹好，写上一首诗，送给唐太宗：“天鹅贡唐朝，山高路远遥;沔阳湖失宝，倒地哭号号。
上覆唐天子，请饶缅伯高;物轻情义重，千里送鹅毛。
”唐太宗看了诗，诚恳地收下天鹅毛，安抚一番，按照礼节回赠一些中原土特产。
缅伯高没想到唐朝天子这么大度，转忧为喜。
回国后，在回纥大赞唐朝天子臣民的友好之情。
从此，中国民间便流行“千里送鹅毛，礼轻情义重”的口头禅了。
短篇趣味语文小短文集锦4马克·吐温的妙答美国现代著名作家马克·吐温，在一次宴会上，与一位女士对坐，出于礼貌，说了一声：“你真漂亮!”那位女士不领情，却说：“可惜我无法同样地赞美您!”马克·吐温说：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。
关于趣味语文精选10则
关于趣味语文精选10则今对于语文的学习，相信大家都认为是很简单的。
在语文中，有很多的知识是我们都没有注意到的。
语文课本中很多的课文都是很有意味的，都很有教育意义，天小编在这给大家整理了趣味语文大全，接下来随着小编一起来看看吧!趣味语文(一)亡羊补牢【典故】这故事出自“战国策”。
战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯;出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。
你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!”襄王听了，很不高兴，生气骂道：“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸。
如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。
你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。
” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西北)。
这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法;庄辛很诚恳地说：“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。
……”【释读】这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。
“亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。
例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。
但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢!滥竽充数【典故】据《韩非子》记载，齐宣王爱听吹竽，又好讲排场。
为他吹竽的就有三百人。
他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生，根本就不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里去，请求参加这个吹竽队。
齐宣王就把他编在吹竽队里，并且给他很高的薪水。
这位根本不会吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在队里，拿着竽装腔作势。
趣味语文
趣味语文一、词语1、ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、、红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、结结实实、郁郁葱葱大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、日日夜夜、来来往往AABC：栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样2、又（）又（）：又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、又松又软、又香又脆、（）来（）去：游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去不（）不（）：不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问3、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红八字成语：千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
尺有所短，寸有所长。
一叶障目，不见泰山。
历史故事的成语：闻鸡起舞（祖逖）、惊弓之鸟（更羸）、画龙点睛（张僧繇）、胸有成竹（文与可）、杏林春满（董奉）、纸上谈兵（赵括）神话故事的成语：盘古开天、夸父追日、嫦娥奔月、女娲补天、后羿射日、精卫填海寓言故事的成语：刻舟求剑、拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠、坐井观天4、反义词：高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—闲、新—旧、熟—生、冷—暖、重—轻、沉—浮、进—出、升—降、香—臭、是—非、长—短、老—少、慢—快、宽—窄、强—弱、穷—富、胜—败、贵—贱、内—外、恶—善、加—减、清—浊、廉——贪、功—罪、正—偏、奖—罚、优—劣、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、索取—奉献、真诚—虚假、冷漠—热忱、安全—危险、复杂—简单、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、丑陋—美丽、愚蠢—聪明5、关于春天的词语：春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣、春暖花开、春风拂面关于秋天的词语：金秋时节、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏关于团结的词语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、关于取长补短的词语：人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、关于学习的词语：勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见、博览群书、孜孜不倦、学而不厌、坚持不懈、业精于勤、专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地其他成语：风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有6、颜色：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄红：火红、粉红、橘红、桃红绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝7、奶牛——牛奶、图画——画图、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、领带——带领、到达——达到、展开——开展、喜欢——欢喜、算盘——盘算、喜报——报喜二、句子1、对子歌：云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2、关于天气的谚语：蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
小学趣味语文
填地名连成语 把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组 成了我国的城市名，你知道这些城市吗？
至高无____ 上 长 语重心____ 难能可____ 贵 五湖四____ 海 说东道____ 西
____ 海 底捞月 ____ 春 暖花开 ____ 阳 春白雪 ____ 口 诛笔伐 ____ 宁 死不屈
………
“口”字加两笔
田 白 古 叶 甲 由 电 申 目 旦 旧 只„„
“日”子加两笔
阳 旭 自 早 百 旬 曲 旨 亘„„
最高的人
顶天立地
最长的脚 最远的地方
最长寿的山
一步登天 天涯海角 寿比南山
最有福气的海 福如东海
横线上填一个字，数一数共有多少个 成语。
天昏地暗 鸡犬升__ __无天日 __久天长 __年累月
人定胜____ 天 开 金石为____ 人才济____ 济 声东击____ 西 一步登____ 天
____ 水 落石出 封 官许愿 ____ ____ 南 征北站 ____ 安 如泰山 ____ 津 津乐道
Hale Waihona Puke 你看到了 什么看 看 这 幅 图 给 你 什 么 感 觉
你们觉得图里是什么？
建议你给他读 一下，插入录 音！
一封奇怪的信 下面是一封奇怪的信，是一个不识字的妻子写给她的先生 的。信的上面只画了四只乌龟。请小朋友发挥想象力，用同音 字把这封信翻译出来。
龟 龟 龟
竖 龟
归 归 归
速 归
谁是冠军
学校的乒乓球比赛结束后，裁判在通告栏公布 结果时，是这样写的： “这次全校乒乓球比赛八年级一班打败了八年 级二班夺得了冠军” 支持八年级一班的同学，看了告示都高兴得直 跳：“八年级一班又夺得了冠军！八年级一班又夺 得了冠军！” 支持八年级二班的同学，看了告示也高兴地叫 了起来：“冠军是八年级二班的！冠军是八年级二 班的！” 那么，究竟谁是冠军呢？为什么支持八年级一 班的同学，说八年级一班是冠军，而支持八年级二 班的同学却说八年级二班是冠军呢?
趣味语文
请叙述一件你与老师或者妈妈之间 的事，并发表你的议论。 的事，并发表你的议论。 好作文不仅有“叙”——叙得生动， 叙得生动， 好作文不仅有“ 叙得生动 而且还有“ 而且还有“议”——议得深刻 。相信你 议得深刻 一定能做到的，加油！ 一定能做到的，加油！
1、 成语对对子（注意对仗要工整，意 思要相对）。 例：粗茶淡饭（ 山珍海味） 流芳百世（ ） 指鹿为马（ ） 精雕细刻（ ） 雪中送炭（ ） 伶牙利齿（ ）
2、下面人名各取自什么成语？ 杜鹏程（ ） 陈残云（ ） 王任重（ ） 刘海粟（ ） 丁慧中（ ） 焦若愚（ ）
3、怪体诗如何读？ 、怪体诗如何读？ 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会 仙仙仙仙仙仙仙仙
6、数字猜成语。 12345609（ ） 1256789（ 1+2+3（ ） 333 555（ 3.5 （ ） 5 10 （ 9寸+1寸=1尺（ ）
7、 成语不离“舌” 、 成语不离“ 形容信口胡说（ 形容信口胡说（ 形容能说会道（ 形容能说会道（ 形容随声附和（ 形容随声附和（ 形容说话轻薄（ 形容说话轻薄（ 形容惊诧无言（ ） 形容惊诧无言（ 形容不善辞令（ ） 形容不善辞令（ 形容人多嘴杂（ ） 形容人多嘴杂（ ）
4、 宝塔诗如何读？ 、 宝塔诗如何读？ 开 山满 桃山杏 山好景好 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖
5、你知道下面的惯用语是什么吗？ 、你知道下面的惯用语是什么吗？ 把在团体中起主导的人喻为（ 把在团体中起主导的人喻为（ ） 把足智多谋的人喻为（ 把足智多谋的人喻为（ ） 把接待宾客的当地主人喻为（ 把接待宾客的当地主人喻为（ ） 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ 把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ） 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ） 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 把混混噩噩、不明事理的人喻为（ ） 把世故圆滑的人喻为（ 把世故圆滑的人喻为（ ） 把没有专业知识的外行人喻为（ 把没有专业知识的外行人喻为（ ） 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）
[趣味语文笑话大全100题] 趣味语文题
![[趣味语文笑话大全100题] 趣味语文题](https://img.taocdn.com/s3/m/dc61730b11661ed9ad51f01dc281e53a580251dd.png)
[趣味语文笑话大全100题] 趣味语文题趣味语文笑话大全100题笑话一：成语接龙老师：小明，我们来玩个成语接龙吧。
我说一个成语，你接着说下一个成语，好吗？小明：好的，老师。
老师：那么第一个成语是“井底之蛙”。
小明：我接着说，“蛙声独悲”。
老师：很好，继续，“悲喜交集”。
小明：接下来，“集腋成裘”。
老师：不错，“裘弊金尽”。
小明：我来，“尽善尽美”。
老师：继续，“美中不足”。
小明：接着，“足智多谋”。
老师：不错，“谋事在人”。
小明：继续，“人山人海”。
老师：很好，“海市蜃楼”。
小明：那我来，“楼台烦腾”。
老师：很好，最后一个，“腾雾驾雾”。
小明：老师，我还可以继续吗？笑话二：同音字误解小明：妈妈，今天学校布置了一道语文作业，让我找出一句含有多个同音字的句子。
妈妈，你能帮我吗？妈妈：当然可以。
让我想想...哦，我有了，一句话含有好多个同音字的句子是：“我在屋里急急如律令地写作业，又恰好听到外面的悠悠琴音。
”小明：妈妈，你搞错了吧！里、急、恰、悠和优都不是同音字啊！妈妈：啊，真的吗？唉，好难哦，我以为都是同音字呢。
那我再想想。
笑话三：错别字混淆小明：爸爸，你看我写的作文有多好！爸爸：让我看看...嗯，这篇作文写得确实很好，但是有个地方你写错了。
小明：哪里？我怎么没发现？爸爸：你看这句话“我去公园玩，见到了许多动物”，你把“动物”写成了“东物”。
小明：爸爸，你看不出来吗？这是我的特色，我把“动”字写成了“东”字，这样更有创意和趣味。
爸爸：哈哈哈，原来你是故意写错的，看来我忽略了你的创造力。
笑话四：古文生活小明：爷爷，我在学古文，可是觉得里面的人物生活好奇怪啊。
爷爷：怪在哪里？小明：比如，他们喝酒的时候都用茶杯，不用酒杯；房子里没有窗户，只有透明的纸；而且他们吃饭的时候总是要用筷子，为什么不用刀叉呢？爷爷：孩子，那是因为古代和现代生活环境不一样，大家的生活方式也不一样啊。
小明：可是，这些不符合现实啊！爷爷：哈哈哈，古文是我们了解古人生活的一种方式，虽然有些内容和现实有出入，但是可以让我们更好地了解古人的思想和文化。
趣味语文30篇
趣味语⽂30篇（1）“东道国”的由来“东道国”是由“东道主”⼀词演变⽽来的。
春秋时期，秦晋围郑，郑派烛之武劝秦退军。
烛之武对秦穆公说：“秦如果不灭掉郑国，⽽叫它成为东⽅道上的主⼈，秦国使者来来往往，缺少的资材⾷⽤由郑来供应，这对您也没有什么害处。
”秦从其⾔撤军。
郑在秦的东⽅，故称东⽅道上的主⼈。
后来，“东道主”便成了⼀个固定的名词，泛指居停之所的主⼈或以酒⾷请客的⼈，其⽅位的含义便不复存在了。
“东道国”就是以主⼈的⾝份接待他国国宾的国家，或在国际活动中处于聚会居停之所和主办其事的国家。
（2）“马虎”的来历⼈们都喜欢⽤“马虎”来形容某⼈办事草率或粗⼼⼤意，殊不知在这个俗语的背后，原来有⼀个⾎泪斑斑的故事。
宋代时京城有⼀个画家，作画往往随⼼所欲，令⼈搞不清他画的究竟是什么。
⼀次，他刚画好⼀个虎头，碰上有⼈来请他画马，他就随⼿在虎头后画上马的⾝⼦。
来⼈问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来⼈不要，他便将画挂在厅堂。
⼤⼉⼦见了问他画⾥是什么，他说是虎，次⼉⼦问他却说是马。
不久，⼤⼉⼦外出打猎时，把⼈家的马当⽼虎射死了，画家不得不给马主赔钱。
他的⼩⼉⼦外出碰上⽼虎，却以为是马想去骑，结果被⽼虎活活咬死了。
画家悲痛万分，把画烧了，还写了⼀⾸诗⾃责：“马虎图，马虎图，似马⼜似虎，长⼦依图射死马，次⼦依图喂了虎。
草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。
”诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。
（3）“枇杷并⾮此琵琶”从前，有个纨袴⼦弟，⾃幼好吃懒做，不好好念书。
长⼤以后，常因写错别字闹笑话。
有⼀天他妻⼦说想吃枇杷。
他从桌⼦上随⼿拿出⼀张纸，挥笔在上⾯写了⼏个字。
写完后便招呼仆⼈去买枇杷。
他妻⼦接过纸来⼀看，噗哧⼀声笑了。
原来上⾯写的是“买琵琶五⽄”。
五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。
他妻⼦看过后，在后⾯题了⼀⾸打油诗：枇杷并⾮此琵琶，只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果，满城箫⿎尽飞花。
趣味语文
附：趣味语文
1.绕口令：“花鸭和彩霞”(三上P50)
2.猜字谜(三上P132)
3.看图说成语(三下P70)
4.趣联（“好读书不好读书；好读书不好读书”“可以清心也”）
（四上P20)
5.苏轼题联（“坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”）(四上P80)
6.说“信”(四下P33)
7.趣联巧对（“水车车水…”“花甲重逢…”）(四下P162)
8.‘推敲“的来历(五上P38)
9.诗巧改为词（《凉州词》）(五下P20)
10.“手表广告”“最短的科幻小说”“交通告示”(五下P167)
11.妙答“一”字诗(六上P16)
12.鲁迅应对（“独角兽”——“比目鱼”）(六上P97)
13.有趣的标点(六下P44)
14.“巧问妙答”“一个逗号”“文豪与蚊子”(六下P97)
日积月累（部分）
1.季节与蔬菜(三上P64)
2. 树木(三下P87)
3.小诗歌：雨中的树林(四上P50)。
趣味语文
智 慧 之 花
• 27、最大的手——（一手遮天） 28、最大的嘴——（口若悬河） • 29、最远的地方——（天涯海角） 30、最难做的饭——（无米之炊） • 31、最短的季节——（一日三秋） 32、最快的速度——（风驰电掣） • 33、最长的腿——（一步登天） 34、最荒凉的地方——（不毛之地） • 35、最昂贵的稿费——（一字千金） • 36、最有学问的人——（学富五车）博古通今
智 慧 之 花
巧用标点的故事
• 有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来， 这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚 却不乐意，于是就在纸上写了一句话: • 下雨天留客天留人不留 • 书生看了，即刻明白了亲戚的意思，却又不好明 说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点: • —————————————
啄 木 鸟
作 者 赵 夫 辉
飞飞飞， 飞到树枝上， 给大树爷爷治病。 飞飞飞， 飞到牛背上， 歇歇脚。 飞飞飞， 飞到自己的窝里， 做一个慈祥的妈妈。
趣味语文智 慧 之Fra bibliotek花对联故事
• 从前，有一个世袭官吏的：富豪之家，他们依仗权势，称王称霸， 鱼肉乡民，庶民们对此无不咬牙切齿，痛恨至极。 一年除夕，这家父与子戴着崭新的乌纱帽，穿着鲜艳的官服，为 了显示自己的官爵和富贵，老富豪亲自援笔书写了一副对联； 父进士，子进士，父子皆进士； 婆夫人，媳夫人，婆媳都夫人。 恰好，村里的一位秀才路过他家门口，一眼看见此联，恼恨中心生 一计。当天晚上，他趁着夜深人静，用饱蘸墨汁的毛笔，在富豪家春 联的上联上描了三笔，在下联添了九笔。 第二天一早，出于好奇心的许多村民都赶到富豪家大门口来看热闹。 人群中有一识字的老者对着春联高声念了起来： ————————————————— ————————————————— 大家听了，无不捧腹大笑，十分惬意。笑声惊动了富豪之家，父子 匆忙直奔门前一看，气得面如土色，不知所措。
趣味语文
趣味语文
小练笔
1、以“读书”为主题写一副对联。
春联的来历
古代盛传山林里面住着“神荼”、“郁 垒”两位神仙专门吃鬼怪，人们就把桃 枝刻成这两个神的模样悬挂在门上，期 能永久平安，这就是所谓的桃符。后来 桃符渐渐简化，已方形红纸画个桃形， 再写上神荼、郁垒的名字代替。到五代 以后，又在这红纸上写些吉祥话，再修 对仗，慢慢就形成了今天的春联。
横 联（横额）
下
上
联
联
1古稀双庆，再添一度春秋。
2、装饰联（贴于屋内装饰用的对联）
识遍天下字。 读尽人间书。
2、装饰联（贴于屋内装饰用的对联）
（发奋）识遍天下字。 （立志）读尽人间书。
3、交际联（贴于屋内装饰用的对联）
坐 请坐 请上坐。 茶 敬茶 敬香茶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
趣味语文集锦写作趣话四才子补缺字宫锐宋代著名才子苏轼、黄庭坚、秦观、佛印情趣相投，经常唱和酬答，结伴游玩。
一次，四人游一寺院，见墙壁上题有杜甫的《曲江对雨》诗，因年代久远，其中“林花著雨胭脂□”句的最后一字字迹模糊，看不清楚。
四人便商议要为这个字补缺。
苏轼才思敏捷，稍加思索，率先吟道：“林花著雨胭脂润。
”黄庭坚则吟：“林花著雨胭脂老。
”秦观紧接着说道：“还是‘林花著雨胭脂嫩’为妙。
”佛印修行到家，缓缓念出“林花著雨胭脂落”的诗句。
所补的这四个字，孰优孰劣，四人争得面红耳赤，各说各的理，互不相让。
寺院老方丈见状，急忙找到原诗查对，原来最后一字为，“湿”，四人面面相觑。
仔细玩味，觉得还是“湿”字更好。
一个“湿”字，将“润”的形表、“老”的衰情、“嫩”的色质、“落”的姿态都包容了，融形、情、色、态于一炉，将“林花著雨”的意境准确、生动、形象、鲜明地表达了出来。
四人无不叹服杜甫观察事物的细致，遣词炼字的匠心。
由此可见，要表达一个意思，可选用的词不止一个。
我们要做的，就是要通过反复的推敲、琢磨，找出表意最准、最生动形象的那个字或词来，这便是这则趣闻给我们的启示。
郑板桥改诗田明郑板桥（1693—1765），清代著名文学家、书画家。
字克柔，号板桥，又名郑燮，江苏兴化人。
他能诗善画，尤其在文学上，早在读书时就展露其非凡的才华。
据说有一天，他与老师一道外出郊游，远远看见一位少女不慎从桥上落入水中。
面对此景此情，老师随即吟诗一首：二八女多娇，风吹落小桥。
三魂随浪转，七魂泛波涛。
正当老师为自己即兴赋诗而得意之时，郑板桥却用一双疑惑的眼睛看着他，然后问他：“你怎能确认那落水女孩的年龄、落水原因和最后结果呢？我认为应改动一下。
”老师先是吃惊地望着他，转而欣喜地说：“那你认为该怎样改呢？”郑板桥说应改为：谁家女多娇，何故落小桥。
青丝随浪转，粉面泛波涛。
老师听了改动的诗后，也觉得改动后的诗句更符合当时的实际情况，能让读者感受到这首诗更真实、更形象。
从此。
郑板桥改诗的趣话便流传下来。
唐代诗人“因诗得福”趣闻肖车唐代实行以诗取仕，很多诗人因诗写得好而获得了一官半职。
白居易16岁时，因应举诗《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生……”打动了主考官顾况，而被录取。
唐代诗人史青曾上表唐玄宗，自称曹植七步成诗尚为迟涩，他五步之内即可成诗。
玄宗见表当即下旨召见，使史青以“除夕”为题作诗。
史青未出五步即成一诗：“今岁今宵尽，明年明日催。
寒随一夜去，春逐五更来。
气色云中改，云颜暗里回。
风光人不觉，已著后园梅。
”唐玄宗听了，大赞其才，当即授以“左监内将军”之职。
有的诗人，因诗佳而深得名人器重。
唐朝的贾岛，因吟《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门”而得以结识韩愈，成了韩愈的好友，受其指教文章之道，日后声名大振。
有的诗人因诗佳而免祸。
唐代诗人王维，曾被叛军之王安禄山逼去洛阳任伪职。
唐肃宗即位平叛后，对投降安禄山提任伪官的人尽皆定罪，只有王维一人因写了“万户伤心生野烟，百官何日再朝天。
秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。
”这首表现思君之情的诗而独获免罪。
名人自喻韵味长雷其坤古今中外许多名人，常以物自喻表明心志。
从这些自喻中，我们可以受到启迪。
曹操——马。
曹操以老马自比，表达自己晚年的雄心壮志。
他在《龟虽寿》诗中说：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”李纲——牛。
南宋抗金名将李纲，在被罢去宰相一职后写了一首《病牛》诗：“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
”李纲以牛自比，表示自己虽然精疲力尽，但仍要为众人谋取温饱而不计个人得失。
鲁迅——牛。
鲁迅先生曾说：“我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
”在《自嘲》诗中，他又自称是“孺子牛”：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”郭沫若——牛尾。
郭沫若对鲁迅先生的“孺子牛”精神非常敬佩，曾感叹说：“鲁迅先生愿意做一匹牛，我愿意做这匹牛的牛尾巴。
”茅盾——牛尾毛。
茅盾听说郭沫若谦虚地自比为牛尾，就说：“那我就做牛尾上的毛吧。
”郑板桥——狗。
清人郑板桥，诗书画三绝。
他对徐渭很崇拜，曾制一印表明心迹，上刻：“徐青藤门下走狗郑燮。
”齐白石——狗。
近代著名画家齐白石，对徐渭（青藤）、朱耷（雪个）、吴昌硕三人的绘画技艺佩服得五体投地，于是写诗言志：“青藤雪个远凡胎，缶老衰年别有才。
我欲九泉为走狗，三家门下转轮来。
”华罗庚——梯子。
著名数学家华罗庚说：“我甘愿当作‘人梯'，让年轻一代蹬着我的肩膀，樊登科学技术的高峰。
”居里夫人——蚕。
居里夫人是荣获诺贝尔奖的著名科学家，她对蚕的精神很赞赏：“那些蚕细心地工作着，不懈不怠，令我大受感动，我看着它们，觉得我跟它们是异物同类。
”法拉第——蜡烛。
著名科学家法拉第，希望自己“像蜡烛为人民照亮那样，有一分热，发一分光，忠诚而忠实地为人类伟大事业贡献自己的力量。
”泰戈尔——绿叶。
印度著名作家泰戈尔曾说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着的绿阴古画作伪趣事文人作伪，历代有之。
古代有伪字、伪画、伪书充斥于我们所要继承的文化遗产中。
但假作并不等于拙劣，作伪有卑鄙有无聊，也有合情合理。
拉开古人作伪的帷幕，我们可以看到更加真实的古代文人，他们的无奈，他们的良苦用心，他们的诡谲与聪慧，他们的夺真之计。
因此我们可以从这一侧面窥视古代文人的心态、情操、价值观、审美观，了解他们所生存的社会文化氛围。
一揭成双有一种复旧方法能使两幅作品几乎完全相同，这就是揭裱旧字画。
自明朝以来，书画最常用的质料是宣纸，宣纸经特殊工艺制成，与纸不同。
如果宣纸在制作时一次成形，其厚薄多不均匀，因此必先作极薄的一层，根据其价格宣纸可以加层。
一般普通的宣纸也有二三层，厚的有四五层之多。
因此，一张宣纸也可以再分揭为数张。
这样，书画原作一经商人之手，必设法揭出若干层。
由于宣纸用墨极易渲染，几乎每层都可以浸透画家的笔墨，但揭层越多，笔墨越淡，每层的原作也比较淡，作伪者便再用宣纸裱数层，墨迹轻淡之处再照样添补，新墨如很明显，再用熏旧之法使其变旧变暗，真伪便难以分辨。
不知此情的人在将古旧书画或名人书画送给裱工装裱时，最上一层笔墨俱佳者往往被他们揭去，被骗后也不知所以。
揭裱旧字画和名人字画最常用的是揭二层，第二层透过来的墨与原作相差不远，再加以重新填墨、润色、装裱、加盖印章，其神采便会溢于纸外，欺人效果更佳。
如北京故宫博物院和沈阳故宫所藏，各有一幅赵之谦《牡丹》图轴，二者几乎完全一样，经鉴定才知道，沈阳故宫所藏之《牡丹》图，是作伪者揭二层所为。
用这种办法“复制”古旧字画和名人字画要求揭裱水平很高。
如果稍有懈怠，便会弄巧成拙，不但所揭之书画神采全无，就连原迹也可能被毁于一旦，悔之晚矣。
偷梁换柱张守中的《桃花山鸟》图是一幅名画，清时为吴守中所收藏，此公深知此画是不可多得之物，十分珍惜，可谓“爱之甚、藏之深。
”吴地还有两人，一是装裱书画者，一是当地的官宦。
这位有钱的官宦每次走进装裱书画者的店铺，总免不了情不自禁的称赞张守中的那幅《桃花山鸟》图，颇有一种没有此画寝食不安的感慨。
说者无意，听者有心，装裱者眼珠一转便有了主意。
一日，装裱者来到藏画者家中，大讲藏画之道，说画本收藏时间一久，“浆退纸皱”，展玩、卷起时更会破坏原画，需要再用浆糊重裱，然后收藏，画本才能不受损坏。
收藏者闻听此言，茅塞顿开，竟“信其言而付之”，把名画交装裱之人重装。
装裱者得到名画，立即请人按原作临摹一幅，等那个有钱的官宦上勾，估计此宦者要来的这一天，装裱者把《桃花山鸟》真迹贴在墙壁高处，宦者果然来了，见此画便询问来历，装裱者说，书画赏玩久了，便生厌恶之情，画的主人准备将此画重新装裱，按原价出售，宦者急不可耐地说：“原价吾所知也，斯画吾所欲也。
”装裱者却说：照画的原价卖给你，我一分钱也得不到，这种事情有人去做吗？宦者忙说，当然会有酬谢。
于是便匆匆忙忙回家去取钱。
装裱者趁此机会，马上揭下墙上的真迹，把临摹的《桃花山鸟》贴在原处。
宦者回来时将画价和酬金一同交给装裱者，看着墙上的名作，十分高兴。
这还没完，装裱者故意让人将藏画家的仆人找来，演出一幕将画价交给画主，自己只留酬金的闹剧。
最后，将临作装好，交给宦者。
事后，装裱者又将原作交给画主，宦者觉察上当之后，也只能发出悔之晚矣的慨叹了。
例谈作文批语的四种艺术周旺平作文批语的艺术可谓千姿百态，可以从不同的角度获得，下面仅列举几例：1.谬述。
谬述是故意从道理上、逻辑上对某一事物进行“荒谬”推理，造成不协调的语言环境，使人觉得可笑。
著名作家冰心讲过一件事：当年南开中学有个学生的作文得了120分。
那篇作文是这样写的：“今天天气十分好，花儿十分香，风景十分美，心里十分高兴……”文中一共用了12个“十分”，所以老师给了他120分。
按正常思维，人们不能接受荒谬，但这种“荒谬”，人们不但能接受，而且在欢笑中受启迪。
2.发挥。
某先生给学生的评语特别诙谐。
某学生作文爱用虚词“而”，且多用之不当。
先生执笔批曰：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而。
”此批借题发挥，以其人之道，还治其人之身，信手拈来，妙趣横生。
3.发掘。
生活中包含着极为丰富的幽默素材，如“郑人买履”“刻舟求剑”等。
对这些幽默因素着意发掘，巧用于批语，可以让人忍俊不禁，从而增强批语的喻意。
清朝有个秀才写了篇蹩脚文章，请大学士纪晓岚批改，纪先生阅后，批了这样两句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”秀才不解，纪晓岚笑着解释：“‘两个黄鹂鸣翠柳’，不知所云也；‘一行白鹭上青天’，不知所往也。
”4.创造。
结合实际创造。
这种创造大都是妙手偶得。
解放前，某大学入学考试的作文题是一句文言文，某考生不解其义，无从下笔，最后写了一首歪诗交卷。
阅卷老师看后，也以诗加批：“虽无实学，却有歪才；屁股免打，下次再来。
趣话春联侯忠彦我国有春节贴春联的习俗，每逢新春佳节，家家户户都要张贴大红春联。
可你知道春联的由来吗？春联，起源于桃符。
“桃符”，是周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。
据《后汉书。
礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上刻着“神荼”、“郁垒”二神。
“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。
”这是说人们用它来驱鬼避邪。
所以，清代《燕京时岁记》上说：“春联者，即桃符也。
”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上题写联语。
据《宋史。
蜀世家》说：“后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板：”新年纳余庆，嘉节号长春。
'“这便是我国的第一副春联了。
直到宋代，春联仍称”桃符“。
王安石的诗中就有”千门万户日，总把新桃换旧符“之句。
宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫”春贴纸“。
明代，桃符才改称”春联“。
现在人们贴的春联，内容可是丰富得很啊！有的春联描绘了美丽的自然风光，如“冬去山明水秀，春来鸟语花香”；有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“山青水秀献美景，国富民强庆丰收”；有的歌颂了党的好政策，如“春风化雨山山翠，政策归心处处春”；有的赞美了人民幸福甜蜜的生活，如“年丰人寿福满，柳绿花香春浓”；有的表达了人们欢度春节的喜悦心情，如“大地春光红艳艳，神州佳节乐陶陶”；而更多的是体现了人们对新的一年的美好祝愿，如“年年腾跃一江春水重重浪，岁岁攀登百尺竿头节节高”。