幼儿园大班半日活动计划

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2023大班半日活动方案(15篇)

2023大班半日活动方案(15篇)大班半日活动方案1晨间锻练：小青蛙捉害虫目标：1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个，发展幼儿连续的弹跳能力；2、通过小组竟赛形式，培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力；集中活动（一）：语言活动——诗歌春天活动目标：1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点，根据事物的特征进行创编2、感受诗歌的意境美，体验春天大自然的美活动准备：1、背景图一张2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片活动过程：一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望谈谈你眼中的春天是怎样的？二、欣赏感受诗歌，理清语段相互的内部关联1、完整欣赏诗歌，提出欣赏要求：说说你听到了什么？（根据幼儿的回答，按要求进行答问。

教师根据幼儿的回答及时展示活动教具）2、教师带领幼儿朗诵诗歌（可利用相互交换角色进行朗诵）三、创编诗歌1、除了诗歌中所讲的，你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗？2、老师根据幼儿所说添画相关图片3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌4、幼儿自由创编四、亲子互动请家长帮助幼儿记录创编的'诗歌（可采用家长间相互记录的方法）集中活动（二）：综合活动——我的关节会表演活动目标：1、探索身体上的各个关节，了解其名称，并知道关节能使身体弯曲运动。

2、鼓励幼儿发挥想象力，创造性地在关节部位作画。

活动准备：1、水彩笔2、做好“亲亲一家人”的课件（利用电视机）3、数码照相机4、事先在膝关节处画好图案活动过程：一、会弯腰的一家人1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件，并配上儿歌引发幼儿兴趣。

2、你看到的一家人都在哪儿呀？让我们来和它们打个招呼。

3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼（做弯曲打招呼动作）。

4、为什么我们的手指会运动、会弯曲？（活动连接）二、灵活的关节1、我们的手指之所以能够弯曲，是因为有关节。

你能不能在身体的其它地方找到关节？2、引导幼儿寻找身体上的七大关节，如膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。

幼儿园大班半日活动计划(5篇)

幼儿园大班半日活动计划(5篇)幼儿园大班半日活动计划1一．起床1．提醒幼儿起床，穿好衣服，鼓励幼儿叠好被子。

2．提醒幼儿换好鞋子，入厕喝水。

二．点心1．提醒幼儿洗手，排好队擦手。

2．要求幼儿吃点心保持安静，尽量快点吃完自己的'一份点心。

三．游戏活动（教案附后）四．户外体育活动（附后）五．离园。

1．提醒幼儿入厕,喝水。

2．提醒幼儿整理着装、书包。

3．组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。

户外体育活动活动内容：集中活动——战斗演习分组活动——拉力器、飞盘、跳绳、棒球等活动目的：1．通过游戏，培养幼儿团结友爱的精神。

2．发展幼儿爬、钻、平衡的能力。

《半日活动流程》幼小衔接幼儿园大班半日活动计划2一、来园活动活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动活动目标：1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。

重点指导：拍皮球分散游戏、大型玩具集体游戏。

三、学习活动：活动名称：数学王国旅游记《学编应用题》。

四、活动目标：1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

五、活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

六、活动过程：（一）开火车。

师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。

看看谁的火车开得快！出示算术卡，幼儿开火车做题。

（二）数学王国旅游。

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。

师随机出示应用题。

请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

（三）看礼物四个风景的我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。

1、我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。

2、幼儿看图编应用题，列算式。

出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。

大班下午半日活动计划

大班下午半日活动计划活动目的本次活动的目的是为了让大班的孩子们在放松身心的同时，培养他们自主学习和团队合作的能力，提升他们的身体素质和情商。

活动时间下午2点至5点活动地点校内操场及多功能活动室活动安排1. 热身运动（2点-2点15分）在操场上进行简单的热身运动，如跑步、伸展等，让孩子们放松身体，为后面的活动做好准备。

2. 自主学习时间（2点15分-3点15分）让孩子们自由选择一项自己感兴趣的学习内容，如阅读、绘画、乐器演奏等，让他们在自主学习的过程中体验自我管理、自我激励的感觉。

3. 团队合作游戏（3点15分-4点）安排一些团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛等，让孩子们体验到团队合作的重要性，增强孩子们的信任感和合作能力。

4. 亲子互动游戏（4点-5点）安排一些亲子互动游戏，让孩子们和家长们一起参与，增强亲子间的沟通和情感交流，也能够帮助孩子们更深入地理解自己和家庭之间的关系。

活动在活动结束后，老师将对本次活动进行简要，让孩子们了解自己在活动中的表现和收获，也可以让老师在以后的活动中更好地参考孩子们的反馈意见，为他们设计更加合适的活动。

活动要求1.活动前进行充分的准备工作，确保活动的安全性和顺利进行。

2.对于孩子们的学习内容和团队游戏的规则要进行清晰明了的解释和具体指导。

3.活动期间要保证孩子们的安全，严格控制安全风险。

4.对于亲子互动游戏要确保游戏的亲子性质和体验感，避免让孩子们因为亲子互动游戏而失去兴趣。

5.活动结束后要对活动进行回顾和，为后续活动的策划提供经验和参考。

活动效果1.帮助孩子们放松身心，缓解学习压力。

2.增强孩子们的自主学习和团队合作能力。

3.促进亲子间的情感交流和沟通。

4.提升孩子们的身体素质和情商，为学习成长和人生发展打下基础。

本次活动旨在为孩子们提供一个良好的体验和成长环境，让他们在放松身心的同时，锻炼身体和人际交往能力，提高自我管理和自我激励能力，为以后的学习和成长打好坚实的基础。

幼儿园大班半日活动方案

幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案「篇一」一、来园活动活动内容：来园接待、自主游戏二、运动（室内）1、分散活动雨天室内：教室内：穿越封锁线（椅子、橡皮筋、铃铛若干）。

铃铛绑在橡皮筋上，将橡皮筋套在两个凳子脚或椅背上面，模仿铁丝拉成的“封锁线”。

分简单到难的4-5条路，让幼儿尝试从“封锁线”通过。

走廊里：打怪兽（粘勾、麻绳、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后门口为起点，前门为终点，麻绳上悬挂高低大小不同的小怪物，幼儿自由选择怪物拍打。

晴天室外：踩高跷（用易拉罐制作成高跷和“梅花桩”障碍物），高跷让幼儿踩在脚上当小马蹄，绕过障碍物走。

踢毽子（毽子、即时贴剪的线、弹力网）（1）踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。

（2）让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。

（3）让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。

（4）幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。

2、集体游戏：炒黄豆（炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏）玩法：两人相对站立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。

儿歌念到“翻跟斗”时，两人举起同一侧的手臂，共同钻过、翻转身体180度，成背对背。

然后两人继续念儿歌，再翻转成面对面。

游戏反复进行。

建议：人数可逐渐由2人递增至3-10人，幼儿在游戏前要商量好依次钻的顺序和位置，即谁先钻、从哪里钻等。

3、律动早操航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划三、生活活动内容：盥洗、点心四、学习活动（教案附后）。

美丽的藤蔓五、游戏导语：上班啦！活动内容：（科学区）航头医院：小医生服装2套、医生工具箱一套、病床一个（箱子或桌子或椅子）（建构区）建筑乐园：木质积木、塑料搭建积木若干、垫子6块（益智区）上海银行：自制钱币若干、银行牌子1个、桌子1张（音乐区）闪亮星舞台：乐器若干、录音机1个（美工区）甜甜点心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、饼干（假的）若干、服务员衣服2套（或围兜和头巾）（生活区）美羊羊服装店：小朋友的服饰若干、衣架若干、挂衣架一个（语言区）航头图书馆：图书若干、图书管理员牌子一个游戏分享：今天你在工作的时候发生了哪些有趣的事情，我们一起分享一下。

大班优秀半日活动方案

大班优秀半日活动方案一、活动主题：激发智慧，创造奇迹二、活动时间：上午9:00-12:00三、活动地点：学校操场四、活动目的：1. 提高大班学生的团队合作能力和思维能力。

2. 培养大班学生的创新意识和创造力。

3. 激发大班学生的学习兴趣和动手实践能力。

五、活动内容：1. 环保主题手工制作活动简介：通过手工制作的方式，让大班学生了解环保知识，培养他们的环保意识和动手能力。

具体安排：（1）准备环保材料：废纸、废纸板、废旧杂志等。

（2）学生分组，每组分配一位老师或家长辅导。

（3）每组选择一种环保材料，根据老师或家长的引导，设计并制作环保手工作品，如纸盒、纸袋、纸板画等。

（4）每组完成后，进行小组展示和评选，评选出最具创意的作品。

（5）活动结束后，将作品展示在学校大厅或教室里，鼓励其他学生和家长参观。

2. 团队合作游戏活动简介：通过团队合作游戏的方式，培养大班学生的团队合作精神和沟通能力。

具体安排：（1）准备团队合作游戏道具。

（2）将学生分为若干小组，每组人数不超过5人。

（3）依次进行几个团队合作游戏，如接力赛跑、互相搬运物品等。

（4）每组在游戏中需要进行密切的合作和沟通，达到团队目标。

（5）游戏结束后，进行总结和反思，分享团队中的好的行为和困难。

3. 创意思维训练活动简介：通过创意思维训练，激发大班学生的创新意识和创造力。

具体安排：（1）准备一些刺激创意的题目或问题。

（2）将学生分为若干小组，每组3-5人。

（3）每组选择一道题目或问题，展开讨论和思考，鼓励学生发表自己的见解和创意。

（4）每组向其他小组展示自己的创意，进行意见交流和互动。

（5）最后，评选出最具创意的小组并给予奖励。

4. 室外探索活动活动简介：通过室外探索活动，培养大班学生的观察力和探索精神。

具体安排：（1）选择一个适合探索的区域，如学校花园、校园周边的公园等。

（2）将学生分为若干小组，每组一位老师或家长带队。

（3）每组安排一位小组长，负责记录和整理小组成员的观察结果和发现。

2024年幼儿园大班半日亲子活动方案(2篇)

2024年幼儿园大班半日亲子活动方案一、目标：通过半日的亲子活动，增进家长和孩子的互动和沟通，提高亲子关系的质量，促进孩子在幼儿园中的积极参与和成长，培养孩子的社交能力和情感发展。

二、活动时间：日期：2024年X月X日时长：2小时时间段：上午9:00-11:00三、活动地点：幼儿园活动室及周边室外场地四、活动内容：1. 活动开场（10分钟）活动开始，由幼儿园教师代表对家长进行简单的开场介绍，介绍活动目的、内容和安排，带领家长们进入活动状态。

2. 亲子沙龙交流（40分钟）a. 主题分享由幼儿园教师发起一个主题，例如“我的家庭”、“我最喜欢的童年回忆”等，让家长和孩子一起分享自己的故事或回忆。

每个家庭轮流分享，倾听和回应对方的故事，增进沟通和了解。

b. 亲子合作游戏准备一些亲子合作游戏，例如三人跳绳、亲子接力等，让家长和孩子配合完成任务，共同努力。

通过游戏，加强亲子间的默契和合作意识，培养团队合作能力。

3. 创意手工制作（40分钟）准备不同的手工材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，引导家长和孩子一起动手制作。

可以选择一些简单易行的手工项目，如折纸飞机、贺卡、手链等，让家长和孩子一起设计和完成作品。

4. 健康小食品制作（40分钟）准备一些健康小食材料，如水果、蔬菜、酸奶等，引导家长和孩子一起制作简易的小食品。

例如水果串、果汁、沙拉等，让家长和孩子一起动手制作，增进亲子间的合作和交流。

5. 活动总结（10分钟）活动结束前，由幼儿园教师对整个活动进行总结，回顾家长和孩子的互动和成果，鼓励家长们继续关注孩子的成长和发展。

五、活动准备：1. 提前通知提前通知家长活动的时间、地点和内容，让家长做好准备。

2. 材料准备准备手工制作所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等，确保足够的数量供家长和孩子使用。

3. 场地布置布置活动室和周边室外场地，确保安全、整洁和舒适的环境，提供足够的座位和活动空间。

4. 工作人员配备安排足够的幼儿园教师在现场指导和协助活动进行，解答家长和孩子的问题。

大班幼儿园半日活动方案

大班幼儿园半日活动方案1、活动主题：动物世界探索活动目的：通过动物主题的活动，让幼儿对不同的动物进行了解，培养他们的观察能力和想象力，提高他们的学习兴趣和动手能力。

2、活动时间：上午9:00-11:303、活动内容：3.1活动前准备：-为孩子们准备一些有关动物的大图片，如大象、狮子等，并准备幼儿园的大型拼图，包括各种动物的形状。

-在教室的角落放置一些小动物玩具和书籍，供幼儿自由选择阅读和玩耍。

-在室外环境中设置一些动物玩具和装饰品，让孩子们在游戏中体验动物的家园。

3.2活动流程：-9:00-9:10：集中活动，老师向孩子们介绍今天的主题，并展示动物图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。

-9:10-9:30：小组活动，根据幼儿的兴趣，分为若干小组，让他们选择自己感兴趣的动物，通过拼图的方式拼出动物的形状，并让幼儿们自由发挥，用不同的颜色和材料装饰拼好的动物形状。

-9:30-10:00：户外游戏，将孩子们带到室外，搭建一个小型的动物园角落，里面放置一些大型动物玩具和装饰品，让幼儿在游戏中模仿动物，体验动物的家园。

-10:00-10:15：休息时间，提供一些小点心和水果给孩子们。

-10:15-10:45：绘画活动，让幼儿们选取自己喜欢的动物，通过画画的方式，表达自己对动物的想象和理解，可以使用不同的绘画工具和材料，如颜料、彩纸等。

-10:45-11:15：故事分享，老师带领幼儿们听关于动物的故事，如《小猪佩奇》、《大灰狼和小红帽》等，通过故事让幼儿们了解动物的生活和特点。

-11:15-11:30：集中活动，老师和孩子们一起回顾今天的活动，并鼓励幼儿们分享自己的所见所闻，进一步加深对动物世界的认识。

4、教学评估：-观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对动物的兴趣和理解。

-检查幼儿完成的拼图和绘画作品，评价他们的动手能力和创造力。

5、活动资源和材料：-动物图片、拼图、动物玩具和装饰品、绘画工具和材料、故事书籍等。

幼儿园大班半日活动设计方案

幼儿园大班半日活动设计方案推荐文章大班毕业前活动方案热度：幼儿园大班读书日活动方案热度：幼儿园大班读书活动方案热度：大班中秋节活动策划方案10篇热度：大班毕业典礼活动方案设计热度：通过半日活动充分展示了幼儿园的各种课程、活动，各班级的特色，幼儿园的环境、设备、师资，以扩大幼儿园的影响力，从而，吸引更多的幼儿来就读。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班半日活动设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园大班半日活动设计方案1活动目标：1、知道服装与季节的关系。

2、根据自己意愿设计夏天的服装。

3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装：(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。

活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。

从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上)，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别!幼儿园大班半日活动设计方案2【活动准备】海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。

幼儿园半日活动《带“小不点儿”一起玩》大班教案

幼儿园半日活动《带“小不点儿”一起玩》大班教案活动目标：1.培养幼儿的社交能力，增进与同伴的友谊。

2.培养幼儿的观察力、想象力及创造力。

3.培养幼儿的团队协作精神，学会分享与互助。

一、活动准备1.准备一些小型玩具，如积木、拼图、玩具车等。

2.准备一些户外活动器材，如跳绳、皮球、滑板等。

3.准备一些绘画材料，如画纸、画笔、颜料等。

二、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

（2）引导幼儿互相交流，分享自己的游戏经验。

2.小组游戏（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。

（2）给每组发放一些小型玩具，要求幼儿在规定时间内完成一个创意作品。

（3）引导幼儿互相合作，共同完成作品。

（4）展示各小组的作品，让幼儿互相评价，给予鼓励。

3.户外活动（1）带领幼儿到户外活动场地，进行集体游戏。

（2）组织幼儿进行跳绳、滑板、皮球等游戏，培养幼儿的团队协作精神。

（3）引导幼儿在游戏中互相帮助，学会分享与互助。

4.绘画活动（1）组织幼儿回到教室，发放绘画材料。

（2）引导幼儿发挥想象力，绘制自己心中的“小不点儿”。

（3）让幼儿互相欣赏作品，分享自己的创作灵感。

（2）引导幼儿认识到友谊的重要性，学会与同伴和谐相处。

（3）教师对本次活动进行点评，给予幼儿鼓励。

三、活动延伸1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的社交活动，增进亲子关系。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置幼儿的作品，展示幼儿的创意。

3.日常教育：在日常教学中，关注幼儿的社交能力培养，引导幼儿学会分享、互助。

四、活动评价1.观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的社交能力、团队协作精神及创造力。

2.收集幼儿在活动中的作品，评价幼儿的绘画水平及想象力。

3.家长反馈：了解家长对本次活动的评价，收集建议，为今后类似活动提供参考。

通过本次半日活动，孩子们不仅度过了愉快的时光，还培养了社交能力、团队协作精神及创造力。

让我们为孩子们提供一个充满欢乐、温馨、和谐的成长环境，助力他们茁壮成长！重难点补充：一、活动过程补充1.热身活动教师与幼儿互动对话：“小朋友们，今天我们要和‘小不点儿’一起玩，先来活动一下身体吧！谁想和我一起跳绳？”难点：引导幼儿积极参与热身运动，克服害羞或不愿意尝试的情绪。

大班半日开放活动方案

大班半日开放活动方案一、活动背景大班半日开放活动是学校为了提高家长参与幼儿园教育、增进家园合作而开展的一项活动。

通过此活动，家长可以走进孩子的日常学习环境，了解孩子在学校的生活和学习情况，促进师生家三方更好的沟通和交流。

二、活动内容及安排1.时间安排：–活动时间：上午9:00-12:00–活动日期：每周二、周四2.活动内容：–9:00-9:30：家长与老师共同观摩课堂–9:30-10:30：亲子活动–10:30-11:00：学生在家长陪同下进行自主游戏–11:00-12:00：家长座谈会3.活动流程：–9:00：家长到校，与老师交流，观摩孩子上课情况–9:30：老师带领家长和孩子一起参与亲子活动–10:30：家长陪同孩子自主游戏，了解孩子的兴趣爱好–11:00：家长座谈会，交流关于孩子教育的经验和看法三、活动目的1.促进家校互动：通过孩子和家长一起参与的活动，创造更好的家庭教育氛围。

2.增进家长对教育的了解：让家长深入了解幼儿园的教学方式和教育理念，增进信任感。

3.促进学生综合素养发展：家长陪同下进行自主游戏，促进学生的综合素养发展，培养其独立自主能力。

四、活动准备1.通知家长：提前发送活动通知，告知家长活动时间、内容和注意事项。

2.准备活动物品：准备亲子活动所需的物品和道具。

3.安排教师：安排足够数量的老师参与活动，负责指导亲子活动和座谈会。

4.整理活动场地：确保活动场地的整洁和安全，保证活动的顺利进行。

五、活动评估1.家长满意度调查：活动结束后进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和建议。

2.学生表现观察：观察孩子在活动中的表现和参与情况，了解活动对学生的影响。

六、活动总结大班半日开放活动是一项有益于学生、家长和学校的活动，通过此活动，促进了家校合作，加深了家长对教育的了解，提高了学生的综合素养。

在今后的教育工作中，学校将继续探索家校合作的机制，促进更良好的教育环境的形成。

以上是大班半日开放活动方案，希望能够得到各位家长的支持和参与，共同努力，为孩子的成长进步贡献力量。

大班半日开放活动方案

大班半日开放活动方案一、活动目标本次大班半日开放活动的目标是促进大班儿童的综合发展，提升他们的动手能力、创造力、合作与沟通能力。

通过有针对性的活动设计，让儿童在自由的环境中尽情探索、体验与发现，培养他们的自信心与独立性，为他们未来的学习和生活奠定坚实基础。

二、活动内容1. 制作手工艺品手工艺品制作活动是培养儿童动手能力和创造力的绝佳方式。

为提高儿童对各种材料的感知和操作能力，我们可以准备纸、贴纸、颜料、彩纸、剪刀等材料，引导儿童根据自己的想象力制作各种形状和图案的手工艺品。

同时，我们还可以组织合作制作活动，让儿童在合作中学会倾听、表达和分工合作的能力。

2. 科学实验科学实验活动可以培养儿童的观察、推理、实验和解决问题的能力。

可以选择一些简单有趣的科学实验，如水的沸点实验、色彩变换实验等，带领儿童一起进行探究与实验，引发他们对自然科学的兴趣。

在实验过程中，鼓励儿童提出问题，激发他们的思考能力和创造力。

3. 游戏竞赛游戏竞赛是激发儿童竞争意识和合作精神的有效方式。

组织一些有趣的小游戏，如踢毽子比赛、踩气球比赛、接力赛等，让儿童在游戏中感受团队合作和竞争的乐趣，锻炼他们的协调性、反应能力和适应能力。

4. 植物种植通过植物种植活动，可以启发儿童对自然的热爱和保护意识。

可以准备一些小盆栽和种子，引导儿童了解植物的生长过程和需求，并进行植物种植实践。

在实践中，帮助儿童观察植物的变化，引导他们思考植物生长的原理与规律。

5. 艺术创作艺术创作是培养儿童创造力和审美能力的重要途径。

可以准备画纸、颜料、刷子、彩笔等材料，鼓励儿童进行绘画、剪纸、手指画等艺术创作活动。

在活动中，引导儿童通过创作表达自己的情感和想法，培养他们的审美能力和表达能力。

三、活动流程活动时间：上午9:00-12:001. 9:00-9:10：集合、活动介绍和组织规则说明。

2. 9:10-10:00：制作手工艺品。

教师给每个儿童发放材料，并指导他们进行手工艺品的制作。

幼儿园大班半日活动设计方案5篇

幼儿园大班半日活动设计方案1一、来园活动（以角色游戏为主的游戏活动）要求：1、引导幼儿爱护游戏中的物品，2、按需要自制简单的游戏玩具。

2、启发幼儿交往中注意态度，要热情和气、有礼貌。

准备：1、各主题游戏所需物品、玩具。

2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物，供自制游戏玩具时选用。

指导：1、教师扮演娃娃家中奶奶2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。

3、启发角色之间相互合作、友好交往4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。

5、游戏结束，请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。

教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。

6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。

二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。

提醒跳跃运动时跟着口令，不要太快。

2、串班活动（提供的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩；提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。

三、生活活动1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手，手擦干后再拿杯子。

喝完牛奶送还杯子时要轻放。

督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。

2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往，说说自己高兴的事，教师和个别幼儿谈家常。

督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。

3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。

饭后散步：观察幼儿园的花有什么变化。

四、主题活动：活动名称：野菜品尝会活动目标：1、体验自己动手烹调的愉快心情。

2、在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系。

3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。

活动准备：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。

2、凉拌荠菜的录像。

3、物质准备：（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；活动重难点：重点：乐意品尝野菜，知道一些野菜的烹调方法。

难点：在活动中会处理与同伴的关系，学会交往，合作。

活动流程：品尝家里做的野菜——说说野菜的做法——自己凉拌野菜——品尝自己做的野菜活动过程：一、品尝家里做的野菜师：今天我们开一个野菜品尝会，先请小朋友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜，选出你认为做得味道最好的野菜。

幼儿园大班半日活动计划

幼儿园大班半日活动计划
为了给幼儿园大班孩子们创造一个丰富多彩的学习和生活环境，我们制定了一份半日活动计划，旨在促进幼儿的综合发展，培养他
们的动手能力、语言表达能力和团队协作精神。

以下是具体的活动
安排：
一、晨间活动。

1. 早操，在晨间活动中，我们将组织孩子们进行早操活动，通
过音乐和舞蹈的方式，让孩子们活跃身体，提高体能。

2. 自由玩耍，在早晨的自由玩耍时间，孩子们可以自由选择玩
具进行自我探索和互动，培养他们的独立性和社交能力。

二、主题活动。

1. 主题讲座，我们将根据不同的主题，进行小型讲座，让孩子
们了解更多的知识，激发他们的学习兴趣。

2. 手工制作，通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创
造力，让他们在制作过程中感受成就和快乐。

三、户外活动。

1. 游戏时间，在户外活动中，我们将组织各种游戏，如接力赛、躲猫猫等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。

2. 自然探索，在户外环境中，我们将引导孩子们进行自然探索
活动，让他们近距离接触大自然，感受自然之美。

四、午间休息。

1. 午休时间，在午间休息时间，我们将为孩子们提供舒适的环境，让他们休息放松，为下午的学习和活动做好准备。

通过以上的半日活动计划，我们将为孩子们提供一个全面发展
的学习和生活环境，让他们在快乐成长的同时，获得知识和技能的
提升。

希望这份活动计划能够得到家长和老师们的支持，共同为孩
子们的成长努力。

幼儿园大班半日活动教案7篇

幼儿园大班半日活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班半日活动教案7篇我们鼓励教师们根据教案的需要选择合适的教育技术工具，教师应该灵活调整教案，以满足不同学生的需求，包括有特殊需求的学生，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班半日活动教案7篇，感谢您的参阅。

幼儿园大班半日活动教案4篇

幼儿园大班半日活动教案4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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