土木工程施工技术课程大纲
土木工程施工技术课程大纲
土木工程施工技术课程大纲一、课程介绍本课程旨在介绍土木工程施工技术的基本原理和实践操作。
通过学习本课程，学生将掌握土木工程施工的必备技术和方法，了解土木工程施工的基本流程、构建方案和预算计划，培养学生系统化、综合化、创新化的思维和实际操作能力。
二、教学内容和要求1. 教学内容1.土木工程施工技术概述：介绍土木工程施工技术的定义、目的、基本原理和发展现状。
2.土木工程基础：介绍土木工程基础的分类、设计、施工和质量控制。
3.土木工程结构施工技术：介绍土木工程结构施工技术的分类、构建方案和实施方法。
4.土木工程机械施工技术：介绍土木工程机械施工技术的分类、选型原则和控制方法。
5.土木工程施工质量控制：介绍土木工程施工质量控制的基本原则、方法和标准要求。
6.土木工程施工安全控制：介绍土木工程施工安全控制的基本原则、防范技术和应急处理方法。
7.案例分析：通过实际案例进行综合分析和探讨。
2. 教学要求1.具备土木工程概论和基础知识。
2.掌握基本的土木工程施工技术知识和方法。
3.能够独立进行土木工程施工的计划和设计。
4.具备土木工程施工质量和安全控制的能力。
5.具备进行土木工程施工案例分析和解决问题的能力。
三、评估方式1.平时成绩：包括课堂听讲、作业完成和课堂小测验。
2.期末考试：考查对本课程的理解与掌握。
四、参考书目1.《土木工程施工技术手册》2.《深化水利工程施工管理》3.《井下工程施工技术》4.《土木工程建设施工作业面安全标准》五、教学进度计划15周完成本课程教学。
1.第一周：土木工程施工技术概述。
2.第二周：土木工程基础。
3.第三周：土木工程结构施工技术。
4.第四周：土木工程机械施工技术。
5.第五周：土木工程施工质量控制。
6.第六周：土木工程施工安全控制。
7.第七-十四周：案例分析。
8.第十五周：总结与复习。
以上是本课程的大纲，希望能够对大家更好地了解本课程的内容和要求，并在学习过程中更好地掌握土木工程施工技术。
土木工程施工教学大纲
土木工程施工教学大纲一、课程概述本课程为土木工程专业的必修课程，旨在介绍土木工程施工的基本原理、方法和技术。
通过本课程的学习，学生将全面了解土木工程的施工过程和施工管理，培养学生的土木工程实际操作能力和解决问题的能力。
二、课程目标1. 清楚地了解土木工程施工的基本流程和各施工阶段的任务；2. 掌握常见土木工程施工中的原理、方法和技术；3. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；5. 培养学生的安全意识和职业道德。
三、教学内容与要求1. 土木工程施工概述1.1 土木工程施工的定义和内容；1.2 土木工程施工中的基本原理和要求；1.3 土木工程施工的组织与管理。
2. 土木工程施工技术2.1 施工前的准备工作；2.2 基础施工技术；2.3 结构施工技术；2.4 土石方施工技术；2.5 桥梁施工技术；2.6 隧道施工技术；2.7 建筑施工技术；2.8 其他特殊土木工程施工技术。
3. 土木工程施工管理3.1 施工进度管理；3.2 施工质量管理；3.3 施工安全管理；3.4 施工材料与设备管理；3.5 施工人力资源管理。
四、教学方法与手段1. 授课：通过讲解、演示等方式，向学生传授土木工程施工的基本理论和相关知识。
2. 实践：组织学生进行实地考察和实践操作，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3. 讨论：引导学生参与课堂讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 案例分析：通过分析真实或虚拟的土木工程施工案例，让学生运用所学知识解决问题。
五、考核方式与评分标准1. 平时成绩：包括参与课堂讨论、完成作业和实践操作等。
2. 期中考试：对学生掌握的理论知识进行考核。
3. 期末考试：对学生综合应用所学知识解决问题的能力进行考核。
4. 实践操作成绩：对学生实际操作能力进行考核。
六、参考教材1. 《土木工程施工教程》，主编：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
2. 《土木工程施工技术与管理》，主编：XXX，出版社：XXX，年份：XXX。
《土木工程施工技术》课程教学大纲
1.识 记：砌体材料；砂浆的配制和性能；脚手架的构造。
2.领 会：脚手架的搭设要求；砌筑用垂直运输设施；砖砌体的质量要求。
3.简单应用：砖砌体的施工操作过程；中小型砌块的施工。
4.综合应用：砖砌体的质量检验方法；砖砌体常见质量通病及防治措施；砌体冬期施工的方法和要求。
『关键知识』
砂浆基本性能；脚手架的构造；砖砌体质量控制方法；构造柱的构造做法；砌块排列图；砖砌体冬期施工
『基本要求』
1.识 记：起重机的类型和特点；分件吊装和综合吊装的概念。
2.领 会：分件吊装和综合吊装的特点；柱、吊车梁和屋架的起吊工艺选择、校正和固定方法。
3.简单应用：单层厂房结构安装的准备工作；起重机的开行路线预停机点的布置。4.综合应用：附着式和内爬式起重机的升高和拆除过程；构件平面布置的原则和方法；多层结构的安装方案和构件吊装方法
4.综合应用：钢筋绑扎与安装的方法和要求；模板拆除的时间、顺序和注意事项；混凝土浇筑的一般要求和密实成型方法；混凝土施工缝的留设；混凝土常见缺陷的成因和处理方法；混凝土冬期施工的方法；大体积混凝土的施工原理和方法。
『关键知识』
钢筋混凝土基本原理；钢筋基本性能；钢筋冷加工基本原理；钢筋焊接参数与控制；钢筋下料长度计算原理；钢筋代换原理与验算；钢筋质量验收；各类构件模板的特点；模板的受力计算；模板拆除的时间、顺序和注意事项；混凝土的和易性与强度的影响因素及控制方法；混凝土的施工配料；混凝土的搅拌制度和运输要求；混凝土浇筑密实成型方法；混凝土施工缝；混凝土的质量检查方法和要求；混凝土常见缺陷的成因和处理方法；混凝土冬期施工的原理；大体积混凝土的施工原理和方法。
第六章结构吊装工程
『知识点』
起重机的类型和特点；附着式和内爬式起重机的升高和拆除过程；起重机的选择方法；单层厂房结构安装的准备工作；柱、吊车梁和屋架的起吊工艺选择、校正和固定方法；分件吊装和综合吊装的特点；起重机的开行路线预停机点的布置；构件平面布置的原则和方法；多层结构的安装方案和构件吊装方法；装配式大板建筑的施工。
土木工程施工课程教学大纲
《土木工程施工》课程教学大纲课程编号：L 课程类别：专业必修课学分数： 4 学时数： 64适用专业：土木工程应修基础课程：土木工程概论结构力学一、本课程的地位和作用本课程研究的是土木工程，包括建筑工程、道路与桥梁工程、矿井建设等专业领域的施工技术及施工组织的一般规律。
课程教学的目的是使学生掌握土木工程施工的基础知识，基本理论和决策方法。
二、本课程的教学目标1、帮助学生掌握建筑施工的基本知识、基本理论和基本方法；2、使学生了解土木工程施工领域内国内外的新技术和发展动态；3、使学生了解各主要工种工程的施工工艺，掌握拟定施工方案的基本方法；4、使学生掌握编制单位工程施工的组织设计的方法，具有独立分析和解决土木工程施工技术和组织计划问题的初步能力。
5、使学生具有解决土木工程施工技术和施工组织计划问题的初步能力。
三、课程内容和基本要求第一章土石方工程1、教学基本要求掌握土的工程分类及土的可松性、土的透渗性、土的含水率，土方工程施工特点。
熟悉场地平整施工的竖向规划设计及土方量的计算，土方调配与施工。
掌握基坑开挖的降水方案，轻型井点系统的设计，边坡稳定及支护结构(钢板桩、钻孔灌注桩挡墙、H型钢支柱木挡板墙，地下连续墙，深层搅拌水泥土桩挡墙、旋喷桩挡墙)，围堰类型及其施工方法。
了解土方工程机械化施工，填土压实原理及要求，路堤填筑及路堑挖筑。
掌握地下掘进工程的开挖方案及施工方法，爆破施工起爆技术与主要爆破方法，爆破安全技术。
2、教学内容1）土的工程分类及工程性质2）土方调配与施工3）基坑开挖的降水方案4）土方工程机械化施工5）爆破施工技术第二章基础工程1、教学基本要求了解预制桩的生产工艺过程，预制桩施工设备、施工工艺及质量控制方法。
掌握灌注桩(钻孔灌注桩、挖孔灌注桩、套管成孔灌注桩)施工工艺、常见质量缺陷及预防处理。
掌握地下连续墙的施工过程和施工工艺要点。
了解墩基础、沉井基础、管柱基础。
2、教学内容1）预制桩2）灌注桩3）地下连续墙4）墩基础、沉井基础、管柱基础。
《土木工程施工技术》课程教学大纲2
《土木工程施工技术》课程教学大纲课程名称：土木工程施工技术 Civil Engineering Construction Technology课程编码：6311F016 学分：2.5 总学时：48说 明【课程简介】土木工程专业交通土建方向的《土木工程施工技术》课程主要讲述道路工程与桥梁工程中主要分部工程的工艺原理、建造技术及质量标准，课程内容主要包含路基施工、路面施工及桥梁上、下部结构施工等内容，以及近年来公路工程施工中所采用的新技术、新材料、新工艺的发展和应用等也应反映到本课程中。
【课程性质】《土木工程施工技术》是土木工程专业（交通土建方向）一门主要的专业方向课程，具有实践性、综合性、规范性强的特点。
【适用专业】土木工程专业（交通土建方向）。
【教学目标】通过本课程的教学与学习，使学生掌握道路与桥梁工程中各主要分部分项工程的施工准备、施工机具、施工方法及验收标准，提高学生对公路工程施工技术、施工质量、施工安全的理解和认识。
【先修课程要求】工程材料、工程法规、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等课程。
【能力培养要求】通过本课程的学习，使学生掌握公路工程施工的基本知识、基本理论和决策方法，使学生具有编制公路工程施工方案的初步能力，为毕业后从事路桥工程设计、施工和管理等工作奠定基础。
【学习总量】总学时48学时，学生自主学习240学时，另行安排。
【教学方法与环境要求】教学方法：以课堂讲授为主，坚持理论与实践相结合的原则，根据教学进度，并结合工程实际布置适当练习。
教学环境：课堂讲授、多媒体教学【学时分配】学 时 安 排序号 内 容 理论课时 实验课时实践课时习题课时小计1 绪论2 22 路基施工 6 63 路面基层施工4 44 沥青路面施工 4 45 水泥混凝土路面施工 4 46 桥梁施工基础操作 4 2 67 桥梁下部构造施工 6 68 桥梁上部结构施工 10 109 桥面系及附属工程施工 6 6总 计 48 48 【教材与主要参考书】教 材：《公路工程施工技术》，盛可鉴，人民交通出版社，2013.8，第2版。
《土木工程施工技术》教学大纲
《土木工程施工》教学大纲【课程编码】JZZB1130 【课程名称】土木工程施工【英文名称】Construction technology of civil engineering【总学时】54【学分】3【理论学时】54【实验、实践学时】0【课程类别】专业必修课【适用专业】土木工程【课程性质、目标和要求】（课程性质)《土木工程施工》是土木工程专业的一门主要专业必修课,具有实践性、综合性、政策性强的特点,其研究对象是土木工程,包括建筑工程、道路与桥梁工程等专业领域的施工技术及施工组织的一般规律的学科。
（教学目标)土木工程施工是土木工程专业的主要专业课之一,主要讲述土木工程的施工技术、施工组织、网络计划技术,土木工程施工是实践性很强的课程，学习该课程之前要学完基础课和部分专业技术基础课、专业课，同时应配合施工现场的生产实习，使理论联系实际,加深对该课程的理解，通过对该课程的学习和实践，提高对土木工程施工技术、施工管理、施工质量、施工安全的理解和认识。
(教学要求）通过本课程的学习，使学生掌握土木工程施工的基本知识、基本理论和决策方法，使学生具有独立分析和解决土木工程施工技术和施工组织计划基本问题的初步能力,为毕业后从事土木工程设计、施工和管理等工作奠定基础.【教学内容和要求】第1章土方工程教学内容：第一节土方工程概述第二节土方工程量计算与土方调配第三节土方工程施工第四节土方工程机械化施工第五节爆破工程教学要求：掌握土的特性；掌握场地平整施工中的竖向规划、土方量计算和施工；掌握基坑开挖施工中的降低地下水位方法,边坡稳定及支护结构设计方法的基本原理；掌握填土压实的要求和方法；第2章桩基工程教学内容：第一节预制桩施工第二节灌注桩的施工教学要求:了解钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法；了解预制桩和现场灌注桩的施工工艺；了解混凝土地下连续墙的施工过程和施工工艺要点。
掌握锤击沉桩施工的全过程和施工要点；掌握泥浆护壁成孔灌注桩和干作业成孔灌注桩的施工要点。
土木工程施工技术》课程教学大纲-土木工程
《土木工程施工技术》课程教学大纲课程代码：013008课程名称：土木工程施工技术英文名；Civil Engineering Construction Technique课程类别:专业必修课学时学分：48/3先修课程:《工程测量》、《工程力学》、《建筑结构》、《建筑识图与构造》、《地基基础》等授课对象：土木工程、土木工程职师开课单位：土木工程学院教材：《土木工程施工》重庆大学、同济大学、哈尔滨工业大学合编中国建筑工业出版社 2003年第一版参考书目：［1]现行建筑施工规范大全中国建筑工业出版社 2003年第二版［2]建筑施工重庆建筑大学等合编中国建筑工业出版社 1997年第三版［3］建筑施工武汉工业大学方承训主编 1996年第一版[4]《土木工程施工》毛鹤琴主编武汉工业大学出版社 2000年第一版［5］高层建筑施工赵志缙赵帆编著中国建筑工业出版社 2005年第二版[6]建筑工程施工质量验收规范应用讲座吴松勤主编中国建筑工业出版社 2004年第二版一、课程的目的和任务《土木工程施工技术》是工程土木工程、土木工程职师专业必修的专业课之一.土木工程施工是实践性很强的课程，学习该课程之前要学完基础课和部分专业技术基础课、专业课，同时应配合施工现场的实习，使理论联系实际，加深对该课程的理解,通过对该课程的学习和实践，提高对土木工程施工技术、施工管理、施工质量、施工安全的理解和认识，将来为国家建设和保护人民的生命财产做出贡献。
学习该课程的目的主要有：1、通过该课程的学习，培养学生利用所学知识分析问题、解决工程实际问题的能力.2、使学生了解和掌握土木工程从开工至竣工的整个施工工艺过程、施工方法、质量控制的原理以及工程验收的程序.3、使学生了解该学科的国内外发展方向,了解新材料、新技术、新工艺的发展概况，培养学生不断探索、勇于进取的治学态度和科学精神。
4、培养学生热爱建筑,勇于献身建筑事业的远大志向和刻苦耐劳的品质.二、课程的基本要求和教学内容1、基本要求由于该学科实践性很强,内容很多，要求主要讲解常见的材料、结构与施工工艺的施工技术,在加强基本理论教学的同时，力求解决土木工程实践中的技术问题，重点阐述施工工艺及工艺原理，施工方案及方法。
土木工程施工技术 教学大纲
土木工程施工技术一、课程说明课程编号：120005Z10课程名称：土木工程施工/Civil Engineering Construction课程类别：必修学时/学分：48/3先修课程：工程力学(理、材、结)、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、铁道工程、土力学、基础工程、桥梁工程、隧道工程、道路工程、土木工程材料，工程地质等专业课适用专业：土木工程、铁道工程教材、教学参考书：（铁道、桥梁、道路、隧道、建工）1．王平.铁路轨道施工.北京：中国铁道出版社，20102．贾粮棉等.高速铁路轨道施工技术与装备.武汉：华中科技大学出版社，20103．王进.铁路工程施工. 北京：中国铁道出版社，20154．蒋平江.桥梁施工技术（第二版）. 成都：西南交通大学出版社，2015 5．公路、铁路桥梁施工规范及行业标准6．胡长顺等. 高等级公路路基路面施工. 北京：人民交通出版社，2004 7．盛可鉴.公路工程施工技术，北京：人民交通出版社，20138．宋秀清，刘杰主. 隧道施工（第二版），北京：人民交通出版社，2014 9．薛延河. 隧道施工与养护. 北京：人民交通出版社，201410．赵志缙.高层建筑施工（第二版）. 北京：中国建筑工业出版社，2011。
二、课程设置的目的意义本课程是面向土木工程、道路与铁道工程专业开设的必修课。
课程主要讲授土木工程、道路与铁道工程的施工工艺流程、施工机械。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握铁道工程、桥梁工程、隧道工程、道路路基路面工程及高层建筑工程的主要施工特点、流程、工艺、质量检测方法和控制措施等方面的内容，为从事土木工程、道路与铁道工程施工工作打下基础。
三、课程的基本要求了解土木、铁道工程施工技术的发展，主要施工工艺、施工机械。
通过学习，为学生从事土木、铁路施工工作打下知识基础，提高学生综合运用专业知识解决实际问题的能力，培养创新性工作意识和能力。
知识：了解土木、铁道工程施工技术的发展，主要施工工艺、施工机械。
《土木工程施工技术》课程教学大纲
《土木工程施工技术》课程教学大纲课程编号：20311014总学时数：48总学分数：3课程性质：专业基础和专业课程适用专业：土木工程（建筑工程方向）一、课程的任务和基本要求：土木工程涵盖了建筑工程、道路与桥梁工程等专业范围，这决定了本课程具有内容丰富，教学难度大等特点。
在教学中应以重点内容的课堂讲授为主，辅以现场施工参观，并在生产实习中加以深化巩固。
为增强教学效果，还可利用电化教学，多媒体教学等其他教学手段作为补充。
通过各教学环节的学习，学生应达到下述基本要求：1．了解建筑工程，建筑道路与桥梁工程等领域的各主要工种工程的施工工艺，掌握施工方案拟定的基本方法。
2．结合工程实践，综合运用专业的基础理论，具有分析处理施工技术问题和解决实际工程的具体问题的初步能力。
3．对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解。
二、基本内容和要求：第1章土方工程内容：本章介绍了土方工程的有关概念，讲述了土方工程量的计算与调配的基本理论；阐述了土方工程的准备与辅助工作；详细分析了降水的具体方法和轻型井点降水的计算；说明了土方工程机械化施工的应用和土方填筑与压实的注意事项。
要求：掌握土的工程性质，井点降水的计算与应用，土方填筑与压实的方法和注意事项；熟悉土方工程施工过程，土方过程量的计算和注意事项；了解场地设计标高的确定，土方的调配。
土方开挖的放坡与支护结构。
重点：井点降水难点：土方开挖的支护结构第2章桩基础工程内容：本章介绍了桩基础工程的种类，阐述了预制桩制作及施工，灌注桩施工法。
要求：掌握锤击法施工的全过程和施工要点，包括打桩设备、打桩顺序、打桩方法和质量控制；掌握泥浆护壁成孔注桩灌注桩的施工要点；熟悉干作业成孔灌注桩和沉管成孔灌注桩的施工要点。
了解钢筋混凝土预制桩的预制、起吊、运输及堆放方法及静压法施工。
了解地下连续墙的施工、墩基础和沉井基础的施工、管柱基础的施工、爆扩桩的施工；重点：锤击法施工；泥浆护壁成孔注桩灌注桩的施工；静压法施工。
【免费下载】土木工程施工课程大纲
《土木工程施工技术》课程教学大纲课程编号：07224英文名称：Civil Engineering Construction一、课程说明1．课程类别：专业课程2．适应专业及课程性质：土木工程专业必修3．课程的目的：（1）掌握土木工程工程施工技术和施工组织的一般规律；（2）了解土木工程中主要工种工程施工工艺及工艺原理；（3）了解施工中新技术、新材料、新工艺的发展和应用；（4）了解施工项目的组织和管理，以及实现现代化管理的方法和手段。
4．学时与学分：学分为3.0. 学时为485．先修课程：房屋建筑学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、砌体结构6．推荐教材或参考书目：推荐教材：（1）土木工程施工.应惠清主编.高等教育出版社.2004年（2）土木工程施工.长郭联、王凤池主编.中国建筑工业出版社.2004年参考书目：（1）土木工程施工.重庆大学等编.中国建筑工业出版社.2003年（2）土木工程施工.刘宗仁主编.高等教育出版社.2003年（3）建筑施工规范大全.规范编写组.中国建筑工业出版社.2003年7．教学方法与手段：本课程采用课堂教学与课程实践相结合的教学方法。
8．考核及成绩评定：考核方式：考试成绩评定：（1）平时成绩占30%，形式有：作业、实验、考勤。
（2）考试成绩占70%，形式有：开卷或闭卷考试。
9．课外自学要求：（1）应独立完成作业。
（2）建议经常深入建筑工地进行实地考查，了解具体施工过程及工艺。
二、课程教学基本内容及要求第一章土方工程基本内容：（1）介绍土的分类及其与施工有关的工程性质；场地平整施工中的竖向规划设计、土方量计算、土方调配与施工；（2）讲述了基坑开挖施工中的降低地下水位、边坡稳定等；（3）简述土方的填筑和压实。
基本要求：（1）掌握土的分类方法，了解其工程性质与土方工程施工的关系。
（2）掌握土方量计算公式及场地平整工程的土方量计算方法。
（3）掌握基坑开挖施工中的降低地下水位、边坡稳定的方法，了解其具体做法。
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《土木工程材料》课程大纲课程编号：3861 课群名称：英文名称：Civil Engineering Materials总学时： 48 实验：8 上机：0适合专业：土木工程专业一、课程内容及要求本课程主要内容：土木工程材料的基本性质，气硬性无机胶凝材料，硅酸盐水泥，混凝土，建筑砂浆，建筑钢材，沥青材料。
学习重点：土木工程材料的基本物理性质、力学性质；气硬性无机胶凝材料的凝结硬化机理及工程应用；常用水泥即硅酸盐水泥、掺混合材料硅酸盐水泥的矿物组成、各项技术性质、检测方法及选用原则；混凝土拌和物的和易性、硬化混凝土的强度，变形性质和耐久性质及其影响因素，普通混凝土的配合比设计；砌筑砂浆的性质及其配合比设计；钢材的力学性质及其测定方法，钢材的冷加工、强化机理及强化方法，建筑用钢材的种类、牌号及选用；沥青材料的工程性质及其测定方法，沥青制品及其用途，沥青混合料设计与配制方法。
学习难点：材料结构和构造与材料各项基本性质的关系；常用水泥的凝结硬化机理、各项技术性质；混凝土各组成材料的性质及测定方法对混凝土性能的影响，普通混凝土的配合比设计；钢材的力学性质及其测定方法，钢材的冷加工强化机理及强化方法；沥青材料的工程性质，沥青混合料设计与配制。
绪论本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求了解土木工程材料的定义、分类、特点及应用；本课程在土木工程专业中的地位和作用；本课程的目的、内容及学习方法；土木工程材料的发展趋势。
重点：了解土木工程材料的定义、特点及分类，本课程的目的、内容及学习方法难点：理解不同类别土木工程材料的特点及工程应用第一章、土木工程材料的基本性质§1.1 土木工程材料的基本组成、结构和构造,§1.2 土木工程材料的基本物理性质§1.3 工土木程材料的基本力学性质§1.4 土木工程材料的与水有关的性质（吸水性、耐水性、抗渗性等）§1.5 土木工程材料的热工性质§1.6 土木工程材料的耐久性本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1.了解土木工程材料的基本组成、结构和构造,并理解材料结构和构造与材料基本性质的关系。
2. 熟练掌握土木工程材料的基本力学性质的概念与测定。
3. 掌握土木工程材料的基本物理性质，与水有关的性质，热工性质。
4. 理解土木工程材料耐久性的概念。
通过对材料基本性质的学习，要求了解材料科学的一些基本概念，并掌握材料各项力学性质、物理性质、耐久性质等材料性质的意义，以及他们之间的相互关系，和在工程实践中的意义。
重点：掌握材料各项力学性质、物理性质、耐久性质等材料性质的概念，以及他们之间的相互关系，和在工程实践中的意义。
难点：理解材料结构和构造与材料各项基本性质的关系。
第二章、气硬性无机胶凝材料§2.1 石灰的特性及应用§2.2 石膏的特性及应用§2.3 水玻璃的特性及应用本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求了解石膏、石灰、水玻璃的生产，掌握石膏、石灰、水玻璃等气硬性无机胶凝材料的成分、硬化机理、性质及使用要点。
熟悉石膏、石灰、水玻璃的主要制品及工程用途。
重点：掌握石膏、石灰、水玻璃等气硬性胶凝材料的成分、硬化机理、性质及使用要点。
难点：理解气硬性无机胶凝材料凝结硬化机理。
第三章、水泥§3.1 硅酸盐水泥§3.2 掺混合材料的硅酸盐水泥§3.3 特性水泥和专用水泥本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 了解硅酸盐水泥、掺混合材料硅酸盐水泥的生产过程，熟悉其矿物组成，理解其凝结硬化机理，熟练掌握其各项技术性质、检测方法及选用原则。
2. 了解其它品种水泥的成分组成及其性质和使用特点。
重点：掌握常用水泥即硅酸盐水泥、掺混合材料硅酸盐水泥的矿物组成、各项技术性质、检测方法及选用原则难点：掌握各种常用水泥的凝结硬化机理、各项技术性质及检测方法。
第四章、混凝土§4.1 概述§4.2 普通混凝土组成材料§4.3 混凝土拌和物的和易性（流动性、粘聚性、保水性）§4.4硬化混凝土的强度§4.5硬化混凝土的变形性质（温度变形、干缩湿胀、化学收缩）§4.6 混凝土耐久性§4.7 混凝土的质量控制与强度评定§4.8 普通混凝土的配合比设计§4.9 其它类型混凝土本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 掌握普通混凝土组成材料的品种、技术要求及选用（包括砂、石、水泥、水、掺和料及外加剂）；熟练掌握各种组成材料的各项性质的要求，测定方法及其对混凝土性能的影响2. 熟练掌握混凝土拌和物的性质（和易性）及其测定与调整方法。
3. 熟练掌握硬化混凝土的强度，变形性质和耐久性质及其影响因素。
4. 熟练掌握普通混凝土的配合比设计方法。
5. 理解混凝土的质量控制与强度评定的方法6. 了解混凝土技术的新进展及其发展趋势。
重点：熟练掌握混凝土拌和物的和易性、硬化混凝土的强度，变形性质和耐久性质及其影响因素；熟练掌握普通混凝土的配合比设计方法难点：掌握混凝土各组成材料的各项性质及测定方法对混凝土性能的影响第五章建筑砂浆§5.1 建筑砂浆的性质§5.2 砌筑砂浆的组成及配合比设计§5.3 抺面砂浆及特种砂浆本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 了解砂浆的组成、分类，理解其性质和不同应用。
2. 掌握砌筑砂浆的性质、检测方法及其配合比设计方法。
3. 熟悉抺面砂浆的主要品种，了解特种砂浆的特性及应用重点：掌握砌筑砂浆的性质、检测方法及其配合比设计方法难点：理解建筑砂浆的性质的差异，及其配合比设计方法。
第六章、墙体材料§6.1 砌墙砖§6.2 墙体砌块§6.3 墙体板材本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 掌握砌墙砖（包括烧结砖及蒸养砖等）的性质和应用特点。
2. 了解各种砌块（包括混凝土及加气混凝土砌块等）和墙体板材的特点及应用重点：掌握各种墙体材料的特点和应用范围难点：掌握主要墙体材料的制作与技术性能第七章、建筑钢材§7.1 钢的冶炼及分类§7.2 建筑钢材的主要技术性能：力学性能、工艺性能§7.3钢材的组织、化学成分和微观结构对钢材各项性质的影响§7.4钢材的冷加工与热处理§7.5 建筑用钢材的种类、牌号及选用原则§7.6 钢结构用钢材的种类、规格§7.7钢筋混凝土用钢材§7.8 钢材的防护：防腐、防火本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 了解钢材的微观结构及其与性质的关系。
2. 熟练掌握钢材的力学性质（包括强度、塑性及韧性）的意义，测定方法及影响因素。
3. 理解钢材的冷加工强化机理及强化方法，了解其工艺性能。
4. 掌握建筑用钢材的种类、牌号及选用原则；钢结构用钢材、钢筋混凝土用钢材的种类及应用。
重点：掌握钢材的力学性质及其测定方法，钢材的冷加工、强化机理及强化方法，建筑用钢材的种类、牌号及选用。
难点：理解钢材的化学成分和微观结构与钢材各项性质的关系。
第八章、木材§8.1 木材的分类和构造§8.2 木材的物理特性、力学特性。
§8.3 木材的防护：防腐、防火§8.4 木材的应用本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 掌握木材的物理特性、力学特性。
2. 了解木材产品的种类及应用，及木材的防护。
重点：掌握木材的物理、力学特性及应用难点：理解不同木材性质的差异，不同含水量对木材各项性能的影响第九章、沥青材料§9.1 石油沥青的组成和技术性质，煤沥青。
§9.2 沥青基防水材料（冷底子油、沥青胶、沥青防水卷材、嵌缝油膏）§9.3 沥青混合料的组成材料、组成结构、技术性质、配合比设计方法。
本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求1. 熟练掌握沥青材料的基本组成，工程性质及其测定方法。
2. 了解主要沥青制品种类及其用途。
3. 了解新型防水材料的种类、特性及其用途4. 掌握沥青混合料的技术性质和配合比设计方法，以及在工程中的使用要点。
重点：掌握沥青材料的工程性质及其测定方法，沥青制品及其用途，沥青混合料设计与配制方法。
难点：理解沥青材料的基本组成对其技术性质的影响，掌握沥青混合料设计与配制方法。
第十章、其它功能材料§10.1 塑料制品的类型及性能特点§10.2 绝热材料的类型及性能特点§10.3 吸声材料的类型及性能特点§10.4 装饰材料的类型及性能特点本章要求：通过本章学习，使学生达到以下要求掌握塑料制品、绝热材料、吸声材料及装饰材料的主要类型、性能特点及应用，了解这几类材料的目前的新品种及今后的发展趋势。
重点：掌握这几类材料的主要类型、性能特点及应用难点：理解绝热材料的绝热机理、吸声材料的吸声机理。
二、课程各教学环节要求除课堂讲授外，其他教学环节包括：实验、作业、课外教学等。
在课堂讲授这一主要环节中，要求学生认真听讲，做好笔记，理解课堂讲授内容。
实验环节也是本课程的主要教学环节之一，涉及几种主要材料的相关实验，要求学生认真参加和完成，内容包括：水泥的技术性质实验，混凝土的砂、石骨料实验，混凝土的和易性实验，混凝土的配合比实验，混凝土的强度实验，石油沥青的技术性能实验等。
作业环节的基本要求是学完每章内容后，要求学生认真复习和思考，完成布置的习题，习题的题型有问答题、计算题、综合设计题等，其中问答题占60%，计算题占20%，综合设计题占20%。
另外，如有条件许可，可进行课外教学环节，形式为参观、调查等。
三、学时分配《土木工程材料》课程大纲说明一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业的一门专业基础课，其教学目的是使学生掌握主要土木工程材料的性质、用途、制备和使用方法，以及土木工程材料的质量检测和质量控制方法，并了解土木工程材料的技术性质和材料组成结构之间的关系，影响材料性能和应用的因素，以及改善材料性能的方法和途径。
通过学习，使学生学会针对不同的工程，合理选用和使用材料，并能与后续专业课程密切配合，了解材料性能与结构设计参数、工程施工措施的相互关系。
二、课程教学的基本要求在教学过程中，要求学生达到以下基本要求：了解各类土木工程材料的生产、成分或组成，理解各类土木工程材料的性能机理，掌握各类土木工程材料的技术性能和检测方法，熟练掌握各种土木工程材料的特性和应用。
通过教学，使学生掌握土木工程中应用的主要材料的技术性能，品种规格，检验方法和储运知识等较全面的知识体系，使学生具有在工程设计中合理选材，在将来工程施工中正确用材的基本能力，以及从材料角度对施工问题、工程质量进行分析和控制的基本能力。