小学三年级语文上册修改句子同步练习

小学三年级语文上册修改句子同步练习

一、按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。（改写成拟人句）

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2．造纸术促进了人类文明的发展。（改写成反问句）

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3．荷叶圆圆的。（改写成比喻句）

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二、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）

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2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）

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3．大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）

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4．例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________________得__________________。

三、按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

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（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

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（3）只要

．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

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（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）

小丽多才多艺，___________________________________

（5）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

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②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

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四、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。（改为“把”字句）

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（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间）

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（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。（修改病句）

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五、根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。（改写成反问句）

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2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句）

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3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）

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4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句）

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5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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六、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）

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（2）老虎把墙抓了个窟窿。（改成被字句）

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（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）___________________________

（4）我们要从小养成爱劳动的行为。（修改病句）

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（5）这种手套不但舒服，而且有各种各样的款式。（用加下划线的关联词说一句话）

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七、按要求改写句子。

1．草地上盛开着鲜花。（扩句，至少扩两处）

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2．难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗？（改为陈述句）

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3．我们不能被困难吓倒。（改为反问句）

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4．小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（用恰当的关联词连成一句话）

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5．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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八、按要求完成句子练习。

（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）