教务处常规工作流程
教务处常规工作管理制度
教务处常规工作管理制度一、制度目的教务处是学校教育教学管理的重要部门，负责学校各类教育教学工作的组织、协调和监督。
为了规范和提高教务处的日常管理工作，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、制度适用范围本管理制度适用于学校教务处的全体工作人员。
三、职责和权限1.教务处应负责学校的各类教育教学的组织、协调和监督工作，制定教育教学的发展规划和年度工作计划。
2.教务处负责制定学校的教学计划和课程设置，并进行教学资源的科学配置。
3.教务处应及时修订并实施学校的教学大纲和教材，确保教学内容的科学性和合理性。
4.教务处负责组织和开展教学管理工作，做好教学考试安排并及时公布结果。
5.教务处应制定并完善学生学籍管理制度，确保学生的学籍信息的准确性和完整性。
6.教务处负责学生选课的管理和教学评价的组织工作，确保教学评价的科学性和公正性。
7.教务处应跟踪和研究教育教学的动态，推进教育教学的创新，并组织教师的培训和研修工作。
8.教务处负责学校的教师队伍建设和教师职称评聘工作，组织教师教学能力的提升和技术的培训。
四、工作流程1.制定年度工作计划：教务处按照学校的发展规划和年度目标，制定教务处的年度工作计划，并逐级报批。
2.成立教务工作小组：教务处根据工作需要成立教务工作小组，小组成员由教务处负责人组织，负责具体的工作实施。
3.分工负责：教务处负责人根据年度工作计划，将工作任务分解给各成员，并明确工作目标和完成时间。
4.实施监督：教务处负责监督和指导各成员的工作，确保工作按时完成，质量达到要求。
5.工作总结与评估：教务处定期组织工作总结会议，评估工作的完成情况，并根据评估结果调整和完善工作计划和流程。
五、工作规范1.敬业奉献：教务处的工作人员应具备良好的职业道德操守，提高服务意识，兢兢业业，为师生服务，为学校发展贡献自己的力量。
2.严格保密：教务处的工作人员必须严格遵守学校的保密制度，不得泄露任何涉及个人隐私和学校机密的信息。
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程
教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程一、工作职责1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理.2、管理学生学籍。
管理教学质量（各类成绩数据)。
3、管理教师业务档案。
管理理化生劳实验室。
4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作（含档案整理与推荐升学)。
5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。
6、按照各类目标管理和考核评估方案，进行各种考核工作。
提出教师奖惩的初步意见。
7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。
8、负责各类考试的组织。
二、工作目标1、全面安排好教育教学各项工作。
加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。
及时掌控全校各类教学的情况。
3、按照各类目标管理和考核评估方案，做好各种考核工作。
4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施,保证完成质量目标。
4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理.及时准确地建好毕业生挡案。
及时准确地统计分析各类成绩数据。
5、保证圆满完成招生任务，做到数量足够，质量优良，效益明显。
6、高质量，高水平地组织好各种考试，争当优秀考点。
三、工作标准1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。
研究制定并严格执行学校教育教学管理条例.2、有高度敬业精神，任劳任怨；工作有思路,有进展;工作积极热情、高效；及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务.3、执行管理与服务相结合。
以服务为主,热情耐心，服务意识强；理顺管理体系，搞好多方协调，做到条理性强，工作规范化，合理化，有序化.4、讲究工作原则，严格执行学校有关规定,严肃纪律；公正严明，廉洁自律。
5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。
教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。
6、深入实际,调查研究；加强对外联系，主动对外接触。
7、应用计算机进行日常管理，文件、资料、档案齐全。
8、及时汇总反馈信息供领导决策，确保准确无误。
教导员一日常规工作流程
教导员一日常规工作流程1. 晨间检查每天早上的第一项工作是进行晨间检查，确保学校的设施和设备正常运行。
以下是晨间检查的步骤：- 检查教室和办公室的卫生情况，清理垃圾并保持整洁。
- 检查课桌、椅子和教学设备的状况，修复或更换损坏的物品。
- 检查教室灯光和空调设备，确保正常工作。
- 检查学校图书馆、实验室和体育设施的使用情况。
2. 学生咨询和辅导作为教导员，我们的职责之一是提供学生咨询和辅导服务。
以下是我们在这方面的工作流程：- 定期安排学生咨询时间，接受学生的问题和疑虑。
- 倾听学生的心声和需求，提供必要的支持和指导。
- 对于学业问题，提供研究策略和研究计划的建议。
- 对于个人问题，提供心理支持和建议，如需要，转介至专业辅导机构。
3. 学校活动的组织和协调作为教导员，我们还负责组织和协调学校的各种活动。
以下是我们在活动组织方面的常规工作流程：- 订立活动计划和时间表，并确保所有相关人员的参与。
- 协助学生会和社团组织活动，提供必要的支持和指导。
- 安排场地、设备和资源，确保活动的顺利进行。
- 与其他学校和组织进行联系，促进跨校活动和交流。
4. 学生纪律监管教导员在学生纪律监管方面起着重要作用，以下是我们的常规工作流程：- 监督学生在校园内的行为和纪律态度，确保他们的遵守。
- 处理学生之间的纠纷和冲突，促进和谐的学术环境。
- 管理学生违纪行为的记录和处罚，确保公正和一致性。
- 与学生的家长和监护人保持紧密联系，共同关注学生的行为和发展。
5. 个人和专业发展作为教导员，我们需要不断提升自己的个人和专业素养。
以下是我们的个人和专业发展工作流程：- 持续研究和掌握最新的教育理论和方法。
- 参加研讨会、研究活动和教师培训课程，提升自身的教学能力。
- 定期参与教学反馈和评估，改进自己的教学方法。
- 寻求和分享同行的经验和教育资源，以促进教育教学的不断发展。
以上是教导员的日常工作流程，通过保持良好的组织和沟通能力，我们可以更好地履行我们的职责并为学生提供良好的学习环境和支持。
学校常规管理工作处理流程图
三、各公开形式工作流程
1、教代会公开
2、教职工大会公开
3、公开栏公开
4、学校网站公开
5、临时性公示
6、家长会公开
5、奖金福利
①奖金
②怃恤金、丧葬费
③加班费
6、转正定级
7、职称申报
〔二〕教
〔四〕教务处工作流程图
1．确定安排教学任务
2．教学进度
3．教师调课
4．考试
〔1〕单元测试：
〔2〕联考：
〔五〕总务处工作流程图
1、办公用品领取
〔1〕、每学期个人用办公用品。
〔2〕、各处室所用少量办公用品到文具库领。
〔3〕、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
二、学校常规治理工作处理流程图
〔一〕、校长工作
1、制定学校规划〔方案〕
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
〔二〕、办公室工作
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、D政会议及校务会议
：
4、来信来访
1来信
②来访
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调进
2、奖励
3、离、退休手续
4、请假
1教师
②职员
③中层
④校级
⑤婚丧假
〔4〕、对急需少量自购办公用品。
2、学生桌凳领取退还。卫生用具领取。
〔1〕、新学期开始各班配备好桌凳于教师内。
〔2〕、新增学生或调走不上的学生。
〔3〕、每学期的各班卫生用具领取。
3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
〔六〕政教处
1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图
2、学生处分流程图
3、毕业证验印工作流程图
教务处常规工作审批流程
教务处常规工作审批流程
一、新增专业申报工作流程
1、根据省教育厅《关于做好高职高专新增专业申报工作的通知》文件精神及学院专业建设规划，下发新增专业的通知
2、教务处审核汇总报学院学术委员会审议
3、各分院充分调研与论证，提出增设专业的名称
4、相关分院按省厅要求准备新增专业申报材料
5、各相关分院提交新增专业申报材料给教务处教学运行与管理科
6、教务处教学运行与管理科撰写申报专业请示文件、专业发展规划及备案表，与各专业的申报材料一并上报教育厅
7、教育厅发文，公布新增专业的批复
8、通知有关单位进行建设和招生办学。
教务处工作制度细则范文
教务处工作制度细则范文一、概述教务处是学校中负责教育教学管理工作的部门，为了保证教务工作的高效有序进行，特制定本细则。
二、职责分工1. 教务处负责制定学校教育教学发展规划，组织实施各项教育教学改革；2. 教务处负责协调学校各部门之间的教育教学工作，建立信息交流平台；3. 教务处负责制定学校教学计划、课程设置与修订工作，监督实施；4. 教务处负责学生学籍管理，包括学生选课、学业评估等工作；5. 教务处负责学生成绩管理，确保公平公正，及时准确发布成绩；6. 教务处负责学生毕业与学位评定工作；7. 教务处负责学校教师继续教育与培训工作；8. 教务处负责学校教材管理，编制与采购工作。
三、工作流程1. 学年教学计划制定教务处在每学年开始前，组织学校各部门和教师制定学年教学计划。
教务处将合理分配教学资源，确保各门课程的教学安排合理。
2. 课程设置与修订教务处根据学校发展需要和专业人才培养目标，定期评估并修订课程设置。
修订的过程要充分听取专家、学生和教师的意见和建议。
3. 选课管理教务处负责学生选课管理工作。
学生须按规定时间内完成选课，未按时选课的学生将被视为自动放弃该门课程。
4. 考试组织与成绩管理教务处负责组织学生的考试工作，包括考试安排、监考人员的培训与管理等。
考试结束后，教务处将确保成绩的公平公正性，并及时向学生和家长发布成绩。
5. 学生学籍管理教务处负责学生学籍的管理工作，包括学生信息档案的建立、管理与维护，学籍变动的审核与处理等。
6. 学位评定与毕业管理教务处负责学生学位评定与毕业管理工作。
学生在符合毕业条件后，教务处将组织学位评定委员会进行评定，通过评定的学生将颁发毕业证书。
7. 教师培训与发展教务处负责学校教师的继续教育与培训工作。
在每学年的教师发展计划中，教务处将根据学校需要和教师个人需求进行培训计划的制定和组织。
8. 教材管理教务处负责学校的教材管理工作，包括教材采购、库存管理、教材配送与回收等。
教学常规工作流程
教学常规工作流程教学常规是教学规律和基本要求在教学工作中的集中体现。
在教学工作中，有些青年教师对课前、课中、课后要做些什么模糊不清，总感觉上课难度太大，为促进青年教师成长，规范教师常规教学，对教师的课前备课、上课、课后作业批改等作如下介绍，希望能帮到大家。
一、课前准备1、明确本门课程要达到的总目标：（1）学习大纲和教材：教师首先应熟悉大纲和教材，理清各章节之间的内在联系，了解教材重点和学生对各知识点应掌握的程度；（2）深入调查了解学生；（3）写好课程授课计划，课程计划包括：①教学目标；②教学时数和进度；③教学重难点；④选择最佳教学方案。
2、备课：备课是教师形成教学能力的过程。
教师要形成教学能力，必须把教材中的知识转化为教师自己的知识，把教学目的要求和重难点转化为教学活动的指导思想，找到使教学内容适应学生接受能力，促进学生智力发展，实现教学目的的途径，并转化为教师所掌握的教学方法。
（1）做好写教案的准备：①将教材内容反复阅读、深刻领会、明确本章节要达到的教学目标和要求。
分清重难点，准确理解概念、原理、规律等；②掌握本段知识与前后知识的联系，即在教材中所起的作用；③研究教法、学法，拟定教学步骤。
（2）写教案：教案是教师实施教学活动的具体方案，使教师头脑的教学活动设想进一步条理化、科学化。
写成教案，又为课堂教学实践活动提供了备忘录。
教案应写明：①课题和教学目的②授课时间③讲授的主要内容，重难点（注意：写讲授内容有详有略、不宜繁琐、甚至全盘抄书）④教学方法⑤教学步骤⑥教学目标的测评。
二、课堂教学课堂教学是教学工作的最常用、最基本的形式，是学生获得知识、发展智力、培养能力和教师贯彻教育的主要场所。
1、教师要带齐教学用品，提前3分钟到教室。
要按时上、下课。
2、教师要根据教学内容合理安排教学过程，完成教学目标。
教师的讲授要正确、力求精、要易懂。
教学目的明确，讲授要有重点，提问要有启发性。
要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力为学生创造课堂学习的良好心理环境，引导学生自觉积极地获取知识。
学校教务处规章制度
学校教务处规章制度第一章总则第一条为规范学校教务工作，提高教学质量，保障学生权益，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
第二条学校教务处是学校教学管理的职能部门，负责组织、指导、监督学校教学工作的开展，维护教学秩序，促进教育教学改革。
第三条学校教务处的管理原则是公平、公正、科学、严格，服务于教学工作，为学生提供优质的教育教学服务。
第四条学校教务处的基本任务是做好学生的学籍管理、教学计划制定、教学过程管理、考试考核、学业评定等教务工作，确保教学质量和教育教学活动的正常开展。
第五条学校教务处的工作职责包括但不限于：1. 制定学校教学计划，组织开展教学活动；2. 组织学生学籍管理，保障学生权益；3. 组织考试考核，实施学业评定；4. 开展教学质量监控，改进教学方法，提高教学水平；5. 统计、分析学生学业情况，为学生提供个性化辅导；6. 其他与教务工作相关的任务。
第六条学校教务处设立教务处长，教务处长由学校领导任命，负责学校教务处的工作领导和管理，对学校教务工作负总责。
第七条学校教务处领导班子成员由教务处长、副教务处长、主任等职称同志组成，教务处领导班子成员由学校校长任命。
第八条学校教务处设有办公室，办公室负责学校教务处的日常管理工作，承担学校教务处的综合协调和服务保障。
办公室主任由教务处长任命，其他办公室成员由教务处长指派。
第二章学生学籍管理第九条学校教务处负责学生学籍管理，包括学生入学、转学、休学、退学和毕业等学籍变动的审核和备案工作。
第十条学生入学时，需要提交完整的入学报名材料，包括身份证、学历证明、户口簿等相关证件，并按时参加学校组织的入学考试和面试。
第十一条学生转学时，需要经过原学校和新学校的协商、申请，并经过学校教务处批准备案手续。
第十二条学生休学时，需要填写休学申请表，并经过学校教务处审批备案。
第十三条学生退学时，需要填写退学申请表，并经过学校教务处审批备案。
第十四条学生毕业时，需要提交毕业申请表，并经过学校教务处审核备案，颁发毕业证书。
教务处工作制度模版
教务处工作制度模版一、工作目标和职责1. 教务处的工作目标是确保学校教学工作的顺利进行，促进学生全面发展和提高学校教学水平。
2. 教务处的主要职责包括：2.1 管理学校的教学计划和教学进度安排，确保各教学环节的质量和效果；2.2 组织制定和修订各类教学文件，包括教学大纲、课程设计等；2.3 监督和评估教学工作，及时发现并解决教学中存在的问题；2.4 推进教师专业发展和教学能力提升，组织师资培训和交流活动；2.5 组织教学质量评估和学生学业水平测试，提供相关数据和建议。
二、工作流程和要求1. 教务处的工作流程包括教学计划制定、教材选用、教学过程管理、教师培训等环节，要求按照以下步骤进行：1.1 制定年度教学计划，并与各系（部）负责人进行讨论和确认；1.2 根据教学计划，确定教材选用标准和程序，并进行教材审查和采购；1.3 监督和指导教师的教学活动，组织教学日常管理工作；1.4 组织教师培训和教学经验交流，提升教师的教学能力；1.5 定期对教学质量进行评估和检查，及时发现问题并提出改进建议。
2. 教务处的工作要求如下：2.1 严格按照学校的教学大纲和课程标准进行教学计划制定和教材选用；2.2 加强对教师的教学管理和指导，保证教学质量的稳定和提高；2.3 组织和推进教师的继续教育和专业发展，提高教师的专业素养；2.4 积极开展教学评估和学生学业水平测试，及时反馈教学结果。
三、工作机制和沟通方式1. 教务处的工作机制包括定期会议制度、沟通协调机制和信息共享机制等。
1.1 定期召开教务处会议，讨论教学工作的重要事项和问题；1.2 建立教务处与各系（部）负责人的联络渠道，保持信息畅通；1.3 建立教务处与其他相关部门的工作合作机制，推进教学事务的顺利开展；1.4 建立信息共享平台，及时发布和传达教学信息。
2. 教务处的沟通方式包括会议讨论、文件传递、信息发布等多种形式，要求：2.1 会议讨论要主动积极，充分交流意见和建议；2.2 文件传递要准确及时，确保信息准确传递；2.3 信息发布要简明扼要，便于接受者了解和掌握。
教务处工作规定
教务处工作规定一、制定背景教务处作为学校的重要部门，负责管理和组织学校的教务工作。
在一所学校的正常运行中，教务处起到了至关重要的作用。
然而，教务工作的规范与否直接影响到学校的教育质量和教学秩序的维护。
因此，制定一套教务处工作规定是非常必要的。
二、主要职责教务处的主要职责是负责制定教学计划，安排课程安排和考试等事务。
具体包括制定每学期的教学计划，协助教师安排授课时间和教学内容，负责考试时间表和考试安排等工作。
教务处还负责收集和整理学生的学业成绩，发布成绩查询系统，并为学生提供学业指导和转专业申请等服务。
三、课程安排教务处针对每个学期的课程安排制定相关政策和流程。
首先，教务处应根据学生的专业需求，制定课程计划，包括必修课和选修课。
其次，教务处要协调教师的教学时间表，确保每位教师的授课时间合理安排，避免时间冲突。
最后，教务处应组织课程的选课和退课工作，并及时更新选课系统。
四、教师配备教务处负责根据学校的教学需要，制定教师配备方案。
首先，教务处要根据学校的专业设置和教学任务，确定各个专业的教师需求和编制。
其次，教务处要组织教师的招聘工作，并负责新教师的培训和考核。
最后，教务处要根据教师的教学质量和学生的评价，对教师进行绩效评估并建立相应的奖惩制度。
五、考试安排教务处负责制定考试安排并组织考试工作。
首先，教务处要根据教学计划和教师的安排，确定每学期的考试时间表。
其次，教务处要准备考试所需的考场、监考员和考试用具，并进行考试前的通知和准备工作。
最后，教务处要对考试过程进行监督和管理，确保考试的公平、公正和顺利进行。
六、学生成绩管理教务处负责收集和管理学生的学业成绩。
首先，教务处要建立学生档案管理系统，记录学生的课程成绩和学业情况。
其次，教务处要制定成绩录入和审核规定，确保成绩的准确性和可靠性。
最后，教务处要及时发布学生成绩，并提供成绩查询系统供学生查询和申诉。
七、学业指导教务处要为学生提供学业指导和转专业申请等服务。
教务处日常工作制度(4篇)
教务处日常工作制度包括以下几个方面：1. 排课与课程安排：教务处负责制定学期课程表，并根据学生的选修情况进行课程调整和安排。
同时，教务处也负责学生的课程注册和退课等手续的办理。
2. 考试与成绩管理：教务处负责组织学生的考试，包括期中考试、期末考试等。
教务处还负责管理学生成绩，并及时向学生和教师提供成绩查询服务。
3. 学籍与档案管理：教务处负责学生的学籍管理，包括学生的入学、转专业、毕业等手续的办理。
教务处还负责学生档案的管理和保管。
4. 学生管理与服务：教务处负责学生的学籍变更、学籍证明、学分转换、学生证办理等事项的处理。
教务处还负责学生的培养计划审核与调整，提供学生学业指导和咨询服务等。
5. 教学质量监控：教务处负责监测教学质量，如评估课程的教学效果、搜集学生对课程的评价反馈等。
教务处还负责组织教师评教和教师培训等工作。
6. 课程管理与改革：教务处负责根据学校的教学改革方向，推进课程管理与改革工作。
教务处还负责制定教学计划、教学大纲和教材选用等事务。
以上是教务处日常工作制度的一些基本内容，不同学校可能会有略微的差异。
学校的教务处通常会根据实际情况，制定具体的工作制度。
教务处日常工作制度（2）教务处的日常工作制度通常包括以下内容：1. 学生管理：负责学生的报名、注册、课程安排、课程调整等工作，确保学生能够正常参加课程并按时毕业。
2. 教师管理：负责教师的招聘、培训、评价和考勤管理，确保教师队伍的质量和稳定性。
3. 课程管理：负责制定并执行学校的课程计划，协助教师制定教学大纲和教学计划，确保课程的质量和效果。
4. 教学质量监控：负责对教学过程进行监控和评估，采集学生对教学的反馈，并及时采取措施改进教学质量。
5. 课程评价与质量控制：负责制定课程评价方案和标准，对课程进行评估和审核，确保课程的质量和有效性。
6. 学籍管理：负责学生的入学和毕业手续，学籍档案管理以及相关证明文件的发放和管理。
7. 教务数据统计与报表：负责收集和整理各类教务数据，编制统计报表，以供校内各级管理部门参考。
教务处工作制度细则
教务处工作制度细则一、工作目标与职责1. 教务处的工作目标是保障学校教学质量，提高教育教学水平和学术研究水平，推动学校的教育事业发展。
2. 教务处的职责包括但不限于：组织和协调学校的教学计划、教学计划修订和实施；管理课程设置与课程大纲的制定；组织教师招聘、培训和评估；监督和推动教学质量评估和监控工作；制定教学改革方案和教学质量提升计划。
二、工作流程与规范1. 学校教学计划的制定：教务处根据学校教育教学目标和需求，组织制定学校教学计划。
计划包括各学期的开课计划、选课计划、考试安排等，以确保教学进程的有序进行。
2. 课程设置与大纲制定：教务处负责统筹各学院的课程设置工作，并参与制定课程大纲。
教务处要确保各门课程的设置科学合理，符合学科发展和就业需求的变化，同时保障学科之间的协调和平衡。
3. 教师招聘、培训与评估：教务处根据学校教师队伍建设的需求，组织教师的招聘、培训和评估工作。
招聘时要确保招聘程序的公正透明，评估时要注重教师的教学质量、教学态度和学术研究能力等方面。
4. 教学质量评估与监控：教务处负责组织和推动学校的教学质量评估和监控工作。
评估包括对教师的教学质量进行评价，以及对学生毕业要求和学习成果进行评估。
监控则是通过定期检查和评估，发现教学问题并及时提出改进措施。
5. 教学改革方案和质量提升计划：教务处要积极参与教学改革的研究与实施，制定教学改革方案和教学质量提升计划。
方案和计划的制定要充分考虑学校的教育教学特点和需求，推动教育教学的创新和发展。
三、工作要求与标准1. 效率与执行力：教务处的工作要高效有序，严格按照规定的时间节点和程序完成各项任务，并做好相应的记录和统计工作。
2. 统筹与协调能力：教务处要能有效统筹和协调各学院、各教师之间的工作，保持良好的沟通与合作，实现教学工作的协调发展。
3. 专业知识与专长：教务处的工作人员要具备扎实的教育教学理论和实践知识，同时要不断学习和更新专业知识，提升自身的能力与素质。
教务处工作制度细则范文(3篇)
教务处工作制度细则范文第一章总则第一条为加强教务工作的管理，规范工作流程，提高工作效率，特制定本工作制度细则。
第二条本工作制度适用于教务处全体工作人员。
第三条教务处工作以中心化管理为原则，各岗位人员按照职责分工进行工作，并严格按照本制度规定的流程和要求开展工作。
第四条教务处工作严格遵守国家法律法规和学校相关规定，保证工作的合法性和权益的维护。
第二章工作流程第五条教务处工作按照以下流程进行：1. 信息收集与分析：收集学校各院系提供的有关教务信息，并进行分析和整理。
2. 课程安排与调整：根据学校教学计划制定每学期的课程安排，并根据需要进行课程调整。
3. 学生选课与排课：组织学生进行选课，并根据选课结果进行排课。
4. 考试管理：制定考试安排，监督考试过程，发布成绩并进行分析。
5. 学籍管理：负责学生入学、转专业、毕业等学籍变更的审批和管理。
6. 教师管理：负责教师的招聘、培训、任职与绩效考核等工作。
7. 教学质量监控：负责对教学质量进行评估，提出改进建议和措施。
8. 统计与报表：收集各类教务数据，编制相关统计报表，并定期上报学校相关部门。
第六条各项工作的具体流程和要求由教务处主管领导进行制定和指导，并向全体工作人员进行培训。
第七条工作人员应按照教务处领导的安排和要求，完成各项工作任务，确保工作的顺利进行和高效完成。
第三章岗位职责第八条教务处工作人员按照职务明确划分各自的岗位职责。
1. 主管领导：负责教务处的全面工作，制定工作计划和发展方向。
2. 科研人员：负责教务数据的收集、分析和处理，提供决策依据。
3. 选课与排课人员：负责学生选课和机房排课的组织和管理。
4. 考试管理人员：负责考试安排、监考以及成绩的发布与分析。
5. 学籍管理人员：负责学生学籍的审批、变更和管理。
6. 教师管理人员：负责教师的招聘、培训和绩效考核等工作。
7. 教学质量监控人员：负责教学质量的评估和改进。
8. 统计与报表人员：负责各类教务数据的收集和报表的编制。
教务处日常工作流程
教务日常工作流程一、学籍管理：1、日常管理（1）、新学年开学建立本年度学生总人数表（2）、根据教育局基教科的要求，申报当年度新生的学籍以及上报上一学年度转入转出学生情况表。
（3）、在学生办理转学、休学、插班、复学、出国等手续后，及时在学生总人数表上作相应修改，并在教务处及时登记（4）、建立新生的个性化档案资料，（5）、及时与各年级沟通，了解学生的变动情况（6）、在开学后两个星期内建立新生班级的学籍卡，各年级完成学生学籍卡填写，并统一交教务处保管。
（7）、对初中学生在开学后两个星期内检查义务教育卡是否齐全，及时掌握义务教育卡的归档情况。
2、转学：（1）、领取转学申请表，学生申请家长签字，经班主任、年级组长、教务主任签字后到教务处办理。
、（2）、检查申请表签字完整后出具领取材料证明，从各部门领取下列材料注：初中：义务教育卡（教务处）、学籍卡（教务处）、健康卡（医务室）、体育登记卡（体育组办公室）。
（3）、出具转学证明，加盖教务处公章。
（4）、在学生总名册上注销该学生的学籍。
3、办理休学复学：休学（1）、由休学人家长提出申请，并出示医院证明及相关就医的材料。
（2）、班主任、年级组长、教务主任签字同意后，教务处填写“昌吉州回民中学休学证明”加盖教务处公章。
（3）、昌吉市区以外学生送教育局基教科加盖公章。
（4）、在学生总名册上注销该学生在原就读年级的学籍。
（5）、将休学证明给学生本人，留下复印件在教务处备案。
复学（1）、休学期满后，学生持休学证明、出示“医院康复证明”来教务处办理复学手续。
（2）、在学生总名册上恢复该学生在新年级的学籍。
（3）、出具给年级组长、班主任进班通知书。
（4）、与插入新生一起按教育局基教科规定的时间重新上报学籍。
二、考试程序：1、统计各年级各学科的教学进度及需要命题的试卷种类。
2、由教务处负责人召开教研组长及命题人会议，布置考试命题工作。
3、命题人上交试题（含电子版及打印稿）。
4、编排试场安排表，统计考场数量及考试人数，将汇总试卷交文印室印刷。
小学教务处工作制度模版
小学教务处工作制度模版一、目的与范围本工作制度的目的是为了规范和有效管理小学教务处的日常工作，确保教务处工作的顺利开展。
适用范围为全校所有教务处工作人员。
二、职责与权限1. 教务处主任负责全面领导和管理教务处的工作，制定教务处工作计划及目标，并进行汇报。
2. 教务处副主任协助主任负责教务处的日常管理工作，并在主任不在时代理主任职责。
3. 教务处工作人员根据教务处的工作安排，完成各项教务相关工作，并及时向主任或副主任汇报工作进展情况。
三、工作流程1. 学年计划制定- 教务处主任牵头制定每学年的教学工作计划，包括教学目标、课程设置、教材选择等。
- 教务处与年级组开会，根据教学计划制定每学期的教学进度表，并及时调整和更新。
2. 课程安排与调整- 教务处负责每学期的课程安排工作，确保每门课程教学时间的合理分配。
- 如有需要，教务处可以根据实际情况进行课程的调整，并及时通知相关教师和学生。
3. 成绩管理- 教务处负责学生成绩的录入、统计、分析和报备工作，确保学生成绩的准确和及时发布。
- 教务处要加强与班主任和年级组的沟通，及时了解学生的学习情况，并提供必要的指导和支持。
4. 教师培训与评估- 教务处负责组织和安排教师的培训工作，包括理论知识的学习、教学技能的提升等。
- 教务处要定期对教师进行评估，以促进教师的专业成长和提高教学质量。
5. 教育教学研究- 教务处要组织和开展教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作。
- 教务处要及时向学校领导和教师分享研究成果，以促进学校教育教学水平的提高。
四、工作纪律1. 准时上班，不早退、不晚归，保持良好的工作状态。
2. 遵守教务处工作安排，如有特殊情况需请假，需提前向主任或副主任请假并请假属实。
3. 保守学校教务处工作秘密，不得泄露学生和教师的个人信息。
4. 维护教学秩序，对学生和教师的违纪行为及时处理并做好相应的记录。
5. 做好工作记录和档案管理工作，保证教务处工作的可追溯性和整洁性。
学校教务一日常规管理制度
第一章总则第一条为加强学校教务管理，规范教务工作流程，提高教务工作效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教务工作人员及参与教务工作的相关人员。
第三条本制度遵循科学性、规范性和可操作性的原则。
第二章组织机构与职责第四条学校成立教务处，负责学校教务工作的全面管理。
第五条教务处的主要职责：（一）负责学校教育教学计划的制定、执行和监督；（二）负责课程设置、教学安排和教学质量监控；（三）负责教材、教学资料的管理和供应；（四）负责教师队伍建设、培训和考核；（五）负责学生学籍管理、成绩管理和毕业资格审查；（六）负责招生、就业和继续教育工作；（七）负责学校教务信息化建设；（八）完成学校领导交办的其他工作。
第六条教务处下设教务科、教材科、教师科、学生科、招生就业科等科室，分别负责相应的教务工作。
第三章教学计划与课程设置第七条教学计划应按照国家教育部门的要求和学校实际情况制定，并报学校领导审批。
第八条课程设置应遵循以下原则：（一）符合国家教育政策和课程标准；（二）满足学生全面发展的需求；（三）注重培养学生的实践能力和创新精神；（四）兼顾学科交叉和课程体系优化。
第九条教学计划一经批准，不得随意更改。
如需调整，应经学校领导批准，并报上级教育部门备案。
第四章教学安排与教学质量监控第十条教学安排应合理分配教师工作量，确保教学质量。
第十一条教学安排应遵循以下原则：（一）按照教学计划执行；（二）合理编排课程表；（三）保证教师有足够的备课和辅导时间；（四）合理安排学生课余活动。
第十二条教学质量监控应采取以下措施：（一）定期检查教师备课、上课情况；（二）开展学生评教活动；（三）组织教学检查和评估；（四）开展教师培训，提高教师教学水平。
第五章教材与教学资料管理第十三条教材选用应遵循以下原则：（一）符合国家教育政策和课程标准；（二）质量高、内容新、适用性强；（三）兼顾国内外优秀教材。
第十四条教材和教学资料的管理：（一）建立教材和教学资料采购、验收、保管、发放制度；（二）定期检查教材和教学资料的保管情况；（三）确保教材和教学资料的质量和安全。
《教务教学管理工作流程(手册)》
《教务教学管理工作流程（手册）》新乡职业技术学院《教务教学管理工作流程(手册)》编写委员会<拟稿> 主审:邵明仓主编:范国权编者:- 1 -新乡职业技术学院序言为了进一步体现“以学生为本、以教学为中心”的办学理念，实现我院教务、教学管理工作的制度化、标准化、规范化、现代化，根据学院有关教务、教学管理等方面文件，结合管理过程中经常遇到的问题，收集整理了我院《教务教学管理工作流程(手册)》，在征求意见的基础上，供学院各教学单位(教学单位指教学院系、公共课教学部、公体教研室、思政部等)教务、教学及我院师生、教学管理人员使用。
本工作流程侧重于教学及教务管理工作流程，主要包括教学单位学年教务运行管理、教师教学工作常规、教学单位教学检查与督导常规、教学单位成教管理、考试与成绩管理、学生职业技能测试与考核管理、专业与课程建设管理、教研教- 2 -新乡职业技术学院改与质量工程管理、实验实践教学工作管理、教务资料归档管理、教材管理等十一部分。
我们在编写时力求准确，尽量给师生和管理者提供快捷、有效的工作流程指导，但限于水平，难免出现遗漏或表述错误的现象，请各教学单位组织相关人员讨论，并将讨论意见汇总后，反馈到教务处。
教务处在吸收各教学单位意见后，便于以后修订和印刷。
- 3 -新乡职业技术学院目录一、教学单位学年教务运行管理................................................... 5 二、教师教学工作常规............................................................... 8 三、教学单位教学检查与督导常规 (12)四、教学单位成教管理...............................................................16 五、学生考试与成绩管理............................................................20 六、学生职业技能测试与考核管理 (22)七、专业与课程建设管理............................................................24 八、教研教改与质量工程管理......................................................27 九、实践教学工作管理...............................................................33 十、教学单位教务资料归档管理...................................................38 十一、教材管理 (39)- 4 -新乡职业技术学院一、教学单位学年教务运行管理1. 教学单位开学前常规工作阶段项目内容具体时间制定教学单位教学工作计划;各教研室根据教学单位教学活动计划制定各自的教研室1 教育教学具体工作计划。
2024年教务处工作制度细则
2024年教务处工作制度细则第一章总则第一条为了规范和完善教务处的工作，提高教务工作的效率和质量，根据国家有关教育法规和学校的相关规定，制定本细则。
第二条教务处是学校的职能部门，负责学校的教学工作。
教务处的工作原则是公正、公平、公开、科学、高效。
第三条教务处的工作任务包括但不限于：制定教学计划和课程设置方案、教学管理和教师培训、教学质量监控和评估、学生教学工作等。
第四条教务处的人事编制、人员配置和待遇按照国家的相关规定执行，能力和业绩是选拔和评聘教务处干部人选的主要依据。
第五条教务处的工作在学校领导的统一领导下独立开展，需要协作和配合的部门和人员应积极协作和配合。
第六条教务处应加强内部管理，建立健全制度、流程和工作纪律，确保工作的有序进行。
第二章教学计划和课程设置第七条教务处负责制定学校的教学计划和课程设置方案，确保教学计划合理、科学、适应学校发展和学生需求。
第八条教务处应定期组织教学计划和课程设置的专题研讨和评估，根据学校的实际情况及时调整和修改教学计划和课程设置。
第九条教务处应积极引导和支持教师参与教学计划和课程设置的制定，鼓励教师提出改进建议和意见，并及时反馈和采纳。
第十条教务处应加强对教学计划和课程设置的监督和评估，组织对教学计划的执行情况和课程设置的实施效果进行评估，并及时对评估结果进行分析和总结。
第三章教学管理和教师培训第十一条教务处负责教学管理工作，包括但不限于教学基本管理、教学质量监控和评估、教育教学改革研究等。
第十二条教务处应组织开展教育教学改革研究，推动教育教学改革的深入发展，提高课堂教学效果和学生的学习质量。
第十三条教务处应加强对教学质量的监控和评估，建立健全教学评估制度，定期对教学质量进行监测和评估，并及时采取措施改进教学质量。
第十四条教务处应组织开展教师培训工作，提高教师的教学水平和教育教学能力。
培训内容包括但不限于教学方法、课程设计、评价和反馈等。
第十五条教务处应积极引导和支持教师参与教育教学研究和课题研究，鼓励教师创新教学方法和手段，并及时宣传和推广教师的教育教学成果。
教务处工作制度细则模版
教务处工作制度细则模版一、概述教务处是学校的重要部门，负责学校教务工作的组织、协调和管理。
为了保证教务工作的规范进行，制定本工作制度细则，以明确教务处的职责和权限，加强教务处内部的规范管理。
二、教务处职责1. 组织制定学校的教学计划和教学大纲，并监督实施；2. 组织开展学生选课工作，确保教学资源的合理配置；3. 组织编制课程教学进度表和考核方式，以及对学生的考勤、成绩进行管理；4. 组织开展教育教学研究活动，提升教师的教学水平；5. 组织开展教师培训和教学评估工作，提高教师的教学质量；6. 组织举办学术交流和教育教学活动，提升学校的学术声誉；7. 负责学生的学籍管理和档案管理工作，确保学生档案的完整性和安全性；8. 负责教师的聘任和考核工作，合理评价教师的教学表现；9. 协调各个学院之间的教学工作，提高教学质量和效率；10. 完成上级单位交办的其他教务工作。
三、教务处权限1. 对学校教学计划和教学大纲进行审核和批准；2. 对课程设置和课程改革方案进行审批和决策；3. 对选课信息进行审核和管理，确保教学资源的合理配置；4. 对考试安排和考试成绩进行监督和管理；5. 对教师的教学评估和聘任进行审核和决策；6. 对学生的学籍管理和档案管理进行监督和管理；7. 对教学工作中出现的问题进行调查和处理；8. 对教学设备和教室的使用进行管理和协调；9. 对学术交流和教育教学活动进行组织和管理；10. 对教务处内部的管理工作进行监督和指导。
四、教务处工作流程1. 教学计划和教学大纲的制定：a. 教务处收集各学院的教学需求；b. 教务处组织专家进行评审和修改；c. 教务处向学校领导汇报并进行批准；d. 教务处协调学院进行教学大纲的编写和修订。
2. 学生选课工作的组织：a. 教务处组织开展选课系统的建设和维护；b. 教务处向学生发布选课通知和时间表；c. 教务处审核选课结果，并进行课程调整；d. 教务处协调学院解决选课冲突和教学资源不足的问题。
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教务处常规工作流程
一、专业设置及建设
1、新专业申报及建设
教务处下发新专业申报通知→二级学院制订专业发展规划→二级学院将拟申报专业材料报教务处汇总→ 专业建设委员会审核、拟出新增专业并报院长办公会→二级学院进行专业调研，准备申报材料→二级学院审议申报材料并报教务处→教务处初审申报材料→专业建设委员会评审→聘请专家论证→主管院长审批→教务处按要求将申报材料报教育厅→教育厅审批下文→教务处通知相关部门做好招生、教学准备→教务处、二级学院完善人才培养方案→教务处、二级学院组织教学实施
2、特色或重点专业建设
教务处制定特色或重点专业建设制度、实施方案、评估指标和验收办法→二级学院申报特色或重点专业建设方案→教务处初审方案→专业建设委员会评审并报院长办公会审定→确定立项并发文→二级学院组织实施→二级学院按规定时间总结专业建设情况报教务处→教务处组织专家评审、结题
3、人才培养方案制定
教务处制订(或修订)人才培养方案原则意见→二级学院制订或修订各专业人才培养方案→二级学院论证、定稿→ 报教务处汇总、审核→ 学院教学工作委员会审议→聘请院内外专家论证→主管院长批准实施→教务处编印各专业人才培养方案→二级学院和有关部门实施
4、人才培养方案调整、修订
二级学院填写人才培养方案调整申请表→教务处审核→主管院长审批→教务处、二级学院根据审批意见调整、修订
二、课程与教材建设
1、课程建设
教务处制订院课程建设规划和精品课程建设办法及实施方案→二级学院制订课程建设计划→ 教研室申报精品课程建设项目→二级学院初审→报教务处汇总→ 学院教学工作委员会评审确定院级精品课程建设项目→二级学院实施→ 中期检查→ 专家组验收、评审院级精品→学院教学工作委员会评审确认→ 报主管院长审批公布
2、课程教学标准编制
教务处编制编写课程教学标准原则意见→二级学院组织教研室及有关教师编写课程教学标准→二级学院审定→教务处组织评审并编印
3、教材征订
教务处制订教材选用原则→教务处向二级学院发放教材选用表→开课教研室确定教材版本→二级学院主管院长审定→教务处汇总初审→主管院长审批→按程序组织采购
4、教材建设
教务处制订教材建设规划和重点建设教材项目评定指标体系→二级学院制订教材建设计划报教务处→教务处汇总→院教学工作委员会评审→二级学院组织教师编写、出版教材→ 试用一届学生→教务处组织专家评审→教务处推荐申报市级、省或国家级重点教材
三、日常教学运行管理
1、教学进程和教学任务落实
教务处制定教学日历→二级学院安排教学任务→教务处审核并协调→二级学院执行
2、课程表编制
二级学院根据教学进程表和教学任务分配编制课表→编制班级和教室课表→二级学院主管院长审批
3、教师调（代）课
教师向任教的二级学院提交调代课申请→二级学院教务实训中心审批并备案→二级学院通知任课教师和班级
4、校历编制
教务处编制校历→教务处长审校→主管院长审批→院长办公会审定
5、公共选修课程的开设和申请
每学期第16周教务处确定公共选修课开课计划→二级学院将选修课任课教师报教务处→学生根据选课工作安排进行选课→教务处汇总选课结果，确定开课课程→学生补选→公布选课名单→确定选修课课表→二级学院通知任课教师和学生 6、课程重修
开学后2--3周内教务处组织重修工作→根据重修学生名单确定开班重修课程→下达重修班教学任务→二级学院确定重修班任课教师并报教务处审核→二级学院排定重修课程表→二级学院组织重修考核并录入成绩
7、成绩管理
任课教师于课程考核后一周内将成绩录入教务管理系统并上交纸质成绩？份→ 各教学单位审核教师录入成绩→ 教务处对全院学生各类课程成绩审核、归档 8.考试的组织与实施
(1)期末考试
教务处根据各学院填报的期末考试安排表，确定考试时间和考场；各课程归属学院根据考试管理办法组卷→各二级学院按课程归属落实监考教师→教务处编制期末考试总表并予以公布→按考试日程安排监考教师到指定地点领取考卷→教务处、各教学单位安排巡视员巡考→监考教师将试卷返回指定地点→课程归属学院组织教师阅卷→登录成绩并将试卷整理归档
(2)学生考试违纪、作弊处理
学生考试中发生违纪、作弊行为→监考教师收缴违纪、作弊证据，终止其考试，将情况报告学生所在二级学院教务实训中心→二级学院主管领导、辅导员负责谈话教育并由作弊人写出书面检查→各学院提出处理意见并连同作弊人检查，违纪、作弊证据等材料交学生处→学生处确认违纪、作弊事实，签署意见并提出处理建议→经主管院长审批后由学生处发文。