八年级上册政治教学计划
八年级上册政治教学计划8篇
八年级上册政治教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中道德与法治八年级上册教学计划和进度表一、学情分析本学期由我担任八年级（1）班道德与法治教育教学工作，本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生已具备了一定的学习道德与法治知识的能力，对道德与法治事件及道德与法治人物产生了浓厚的兴趣，有了一定的分析问题的能力。
但对于某些道德与法治事件的原因及对中国社会的影响等问题难以把控，缺乏理性认识。
对于民族的使命和担当意识不够强烈。
在本学期的教育教学工作中应结合教材内容和情景材料，帮助学生理性分析，正确领会。
要适时补充史料帮助学生分析理解，得出结论。
指导学生课下收集、比较、考察资料，教学中师生共同分析提供的资料，鼓励学生大胆地分析鉴别、形成正确的道德与法治概念。
二、教学内容与教材分析本册教材共包括“走进社会生活”、“遵守社会规则”、“勇担社会责任”、“维护国家利益”四个单元。
共10课内容，22节新课课时。
“走进社会生活”单元基于八年级学生身心发展的特点和时代发展背景，以“走进社会生活”为主题，有价值导向和行为指向的考虑，意在明确走进、认识、理解和参与社会生活是中学生成长为负责任公民的必由之路，为后续单元的教学提供了逻辑起点和认识依据，具有统领全册教材的地位。
“遵守社会规则”单元对社会规则的相关内容进行了系统阐述。
要求了解违法行为的类型，理解一般违法行为与犯罪的区别与联系。
能结合法的相关规定，辨别不良行为和严重不良行为。
通过实地调查，知道身边的法律服务机构有哪些，了解它们各自的职能。
通过探究和感悟，面对违法行为，要有勇有谋，敢于并善于依法维护自己的正当权益。
“勇担社会责任”单元注重在了解社会生活和社会规则的基础上进一步引导学生明确社会责任，并积极主动服务和奉献社会。
本单元内容是对第一、第二单元内容的进一步深化。
第四单元的维护国家利益，担负历史使命则进一步将社会责任扩展到国家层面，是对本单元内容的进一步拓展。
“维护国家利益”单元引导了解维护国家统一，维护各民族团结，维护国家安全荣誉利益是公民的义务。
八年级政治上册教学计划(3篇)_八年级上政治教学计划
八年级政治上册教学计划（精选3篇）_八年级上政治教学计划八年级政治上册教学安排（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级上政治教学安排”。
第1篇：八年级政治上册教学工作安排八年级思想政治上册教学安排一、指导思想仔细贯彻党的教化方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教化科学发展观和先进的教化理念为指引，主动推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。
加强组内老师教化教学理论学习，深化钻研教材，把握时代命脉，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和实力。
做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习实力、创新意识和实践实力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。
二、八年级学生特点总体上讲，学生基础较差，大多数学生学习主动性不高，行为规范比较差，自觉性比较弱，给教学带来了肯定的难度。
但也有优势，就是思维比较活跃，但是课堂气氛有待改善，学生思维敏捷性不够强，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确。
三、教材分析八年级思想品德上册共三单元，十课。
教材可读性强，教化功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的主动性。
突出了重点、热点、思想点。
这是教材特点。
教材重点、难点。
重点在于增加学生法制观念，教理导行。
难点在于提高学生相识和学生的践行指导。
四、提高教学质量的措施（一）、做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。
熟识教材及其指导思想，主动参与集体备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
仔细细致的批发学生作业，刚好收发。
严格要求学生独立完成作业。
刚好检测。
2.虚心学习，多听与政治科相关老师的课。
3.仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。
（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与科组、学校的教研活动，担当学校支配的本期政治的教研课，提高教研实力主动撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。
八年级上册教学计划政治
八年级上册教学计划政治一、教学目标本教学计划主要旨在使学生了解基本的政治概念、原则和制度，培养学生正确的政治态度和权益保护意识，提高学生的政治参与能力。
具体教学目标如下：1.了解政治概念，如政治、政权、政党、民主等；2.掌握我国的政治制度和政治组织，如人民代表大会制度、中国共产党等；3.了解我国的国家意识形态、宪法和法律；4.培养正确的政治态度和价值观，提高学生的政治素养；5.培养学生的政治参与能力，提高学生的公民意识。
二、教学内容及重点本教学计划将围绕以下几个方面的内容展开教学：1.政治概念和基本原则：–政治的定义和基本要素；–政治的基本原则，如人民主权、社会主义道路等。
2.政治制度与政治组织：–中华人民共和国的政治制度，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等；–中国共产党的组织和领导。
3.国家意识形态、宪法和法律：–国家意识形态的概念和特点；–宪法的作用和意义，介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–法律的重要性和基本原则。
4.政治教育和公民意识：–政治教育的作用和方法；–公民意识的培养和重要性，包括公民权益的保护和维护。
三、教学方法和教学资源在教学中将采用多种教学方法，包括讲授、讨论、小组活动和案例分析等。
并提供相关的教学资源，如教材、习题册、PPT和多媒体教具等。
四、教学过程安排第一课时：政治概念和基本原则1.教学目标：–了解政治的定义和基本要素；–掌握政治的基本原则。
2.教学内容：–讲解政治的定义和基本要素；–介绍政治的基本原则。
3.教学方法：–讲授和讨论。
第二课时：政治制度与政治组织1.教学目标：–掌握中华人民共和国的政治制度；–了解中国共产党的组织和领导。
2.教学内容：–介绍人民代表大会制度和多党合作和政治协商制度；–介绍中国共产党的组织和领导。
3.教学方法：–讲授和小组活动。
第三课时：国家意识形态、宪法和法律1.教学目标：–了解国家意识形态的概念和特点；–介绍中华人民共和国宪法的基本内容；–了解法律的重要性和基本原则。
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）
八年级政治教学计划教学目的（精选13篇）八年级政治教学计划教学目的篇1一、指导思想八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事，个人的喜与忧，青春期的故事学会适应并融入社会公共生活中，积极地感受并回应社会发展和时代需要，以独立、自主、负责任的公民姿态，展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。
要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
二、教材分析1.教材特点：八年级思品教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。
突出了重点、热点、思想点。
2.教材重点、难点：重点在于增强学生法制观念，教理导行;难点在于提高学生认识和学生的践行指导。
3.教学主要内容：本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱，了解青春期的各种问题并从心理上解决方法，以及让学生更加深入的了解法律，增强法律意识。
本册设计了三个单元共计十课：第一单元《成长根据地》是本册思品教材的开始，从学生在家庭中的成长开始讲起，有助于打开学生的心灵，更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。
本单元分为《我的父亲母亲》、《家庭剧场》和《闲话家常》三课。
内容贴近生活，能良好的启发学生心灵，有助于学生理解父母，解除家庭矛盾，感受家庭的温暖与爱，并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。
第二单元《青春自画像》主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和烦恼也接踵而来，这样的一种现状。
而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼，以平和的心态直面青春，愉快地度过人生中的这一美好时期，让青春年华留下美好回忆。
分为《青春故事》、《我们不是水晶人》和《青春相册》三课。
使同学们能以最好的心理适应青春期，了解青春期，快乐的享受青春期。
第三单元《法律在我心中》有《我有署名权》、《做合格的消费者》、《法律是武器》以及《他们为什么犯罪》四个章节，让学生认识法律，懂得使用法律，保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
八年级政治上册教学计划(精选10篇)
八年级政治上册教学计划（精选10篇）八年级政治上册教学计划篇1一、教材分析按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的主题，综合建构本册的教学内容。
具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要学生认真掌握。
教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常生活接近的。
使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去，达到学以致用的目的。
二、学生分析八年级学生总的来说比较稳定，及氛围都比较好，让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
在今后的教学、生活与交往中，采取行之有效的对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。
三、教学重点：1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。
关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善。
5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。
2024年八年级政治教学计划例文（三篇）
2024年八年级政治教学计划例文遵义市第十一中学____学年度第一学期教学计划，由八年级思想品德教师唐雍编订，于____年____月1日发布。
____学年度第一学期八年级思想品德上册教学计划，由政治组唐雍负责。
本学期，我将负责八年级（1）、（2）、（3）、（4）四个班级的思想品德课程。
经过一年的新教材学习，大多数学生已掌握一定的心理品质知识和法律常识，学习积极性显著提高。
本学期的主要教学目标是：使学生掌握基本的交往礼仪，提升人际交流与沟通能力；培养团队合作精神，建立良好的人际关系。
同时，强调孝敬父母和诚实守信的品德教育，培养学生成为诚实、孝顺的人。
教材共分为四个单元：1. 第一单元“相亲相爱一家人”，包含“爱在屋檐下”和“我与父母教朋友”，旨在培养学生的家庭交往能力，具有现实意义。
2. 第二单元“师友结伴同行”，由“同侪携手共进”和“老师伴我成长”构成，旨在深化学生与老师和同学的交往技巧。
3. 第三单元“我们的朋友遍天下”，涵盖“多元化地球村”和“网络交往新空间”，扩展至全球和网络世界的交往教育，面向未来。
4. 第四单元“交往艺术新思维”，包括“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”和“诚信做人到永远”，旨在教育学生建立良好的人际交往、合作竞争和诚信做人能力，是教材的核心部分。
三、教学重点与难点：重点：提升学生的交往能力，教育他们成为懂得竞争、合作、宽让、平等、体谅和诚实守信的人。
难点：解决师生间、学生间以及父母与子女间的矛盾，培养学生的良好交往品德，掌握交往艺术。
四、教学方法：将采用讲授法、讨论法、自学法和练习法等多元化教学手段。
五、具体实施策略：1. 深入研究教材和课程标准，精心备课，确保每节课的教学质量。
2. 在课堂上引导学生积极参与，调控课堂氛围，确保每个学生都有表达观点的机会。
3. 指导学生做好课前预习，培养良好的学习习惯，如积累知识、做笔记等。
4. 认真批改作业，及时反馈，要求学生独立完成，以增强他们的自主学习能力。
八年级上政治教学计划(精选5篇)
八年级上政治教学计划（精选5篇）八年级上政治教学计划一：八年级政治上册教学计划本学期,我接任了我校八年级政治教学工作,为更好的完成教育、教学工作,促进学生全面成长,先将本学期计划如下:一、指导思想按照学校及教研组工作要求,认真学习新课程标准,努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,努力培养学生探索创新的学习精神,注重提高学生的能力,切实提高教学质量。
二、学生情况分析通过近期课堂观察、与学生交流、向原班任课教师了解,我觉得:总体上讲,这4个班的学生大多数学习积极性比较好,课堂纪律好,有一半的学生能较自觉地完成对基础知识的识记与背诵,求知欲强。
但是课堂上学生自主参与较差,学生思维灵活性不够强,课堂气氛有待改善,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确,学生作业书写不够规范。
从上学期的教学和期末考试的情况看,学生运用知识解决问题的能力较弱。
因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应注意培养学生学科学习兴趣,加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。
由于刚接班,对班级的学生还不够,需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便提高教学成绩,进而促使学生形成正确的世界观、人生观与价值观,提高学生思想道德素养。
三、教材分析本册教材共有五单元共11课。
1、第一单元是跨越代沟。
这一单元有两个内容,一是走近父母,二是理解老师。
这单元的内容主要是讲述孝敬父母,沟通亲情,走出依赖与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。
学会尊敬老师,平等对话,和谐互谅,合作互助,与师为友2、第二单元是友谊的天空。
这一单元的内容有三个,一是有朋友的感觉,二是交友的智慧,三是男生女生之间。
这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中,我们如何与同学正确友好地交往,正确、理性的认识青春期萌动心理,处理好异性之间出现的相关问题。
八年级上册政治教学计划4篇
八年级上册政治教学计划4篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版八年级道德与法治上册教学计划、教材分析及教学进度教学计划
部编版八年级道德与法治上册教学计划、教材分析及教学进度教学计划部编版八年级道德与法治上册教学计划、教材分析及教学进度一、教学计划本学期道德与法治课程的教学目标是帮助学生树立正确的价值观和道德观，掌握法治知识，提高社会责任感和公民意识。
教学重点是加强学生的道德修养和社会实践能力，难点是理解法治原则，将道德与法治知识应用于实际生活中。
教学时间为一个学期，共36课时，每课时45分钟。
二、教材分析本教材分为八个单元，每个单元包含两到三课。
教材内容涉及道德、法治、国家、社会、家庭等多个领域，旨在通过实际案例、活动和思考题等形式，帮助学生理解道德与法治的基本原则，提高解决实际问题的能力。
教材中的知识点较为详细，但部分案例和练习难度较大，需要加强学生的阅读理解和思考能力。
三、教学进度根据教材内容和教学计划，本学期的教学进度如下：第一周：导言课，介绍课程目标和内容，引导学生了解道德与法治的关系。
第二周至第四周：学习第一单元，主题是“道德与法律”，重点掌握道德与法律的异同和关系，以及法律的基本原则。
第五周：复习第一单元，巩固所学知识，进行单元测验。
第六周至第八周：学习第二单元，主题是“国家与社会”，重点了解国家的基本制度和公民的基本权利与义务。
第九周：复习第二单元，巩固所学知识，进行单元测验。
第十周至第十二周：学习第三单元，主题是“家庭与道德”，重点探讨家庭关系对道德的影响，以及家庭成员的责任与义务。
第十三周：复习第三单元，巩固所学知识，进行单元测验。
第十四周至第十六周：学习第四单元，主题是“社会实践与公民意识”，重点培养学生的社会实践能力和公民意识，以及解决实际问题的能力。
第十七周：复习第四单元，巩固所学知识，进行单元测验。
第十八周：结束课程，总结本学期所学知识，引导学生回顾自己的成长历程，并展望未来的学习与生活。
四、教学方法在教学过程中，可以采用以下教学方法：1、讲授法：通过详细的讲解和分析，帮助学生理解道德与法治的基本概念和原则。
2022-2023学年人教版政治八年级上册教学计划
2022-2023学年人教版政治八年级上册教
学计划
一、教学目标
- 了解国家政治制度和治理体系的基本知识；
- 掌握党的基本知识和党的建设；
- 了解国家的法律和法规；
- 培养学生的思辨能力和判断力。
二、教学内容
1. 国家政治制度和治理体系
- 中华人民共和国的政治制度和国家治理体系
- 中国的领导和党的建设
2. 国家法律和法规
- 中华人民共和国宪法和法律法规的基本知识
- 公民的基本权利和义务
3. 实践与创新
- 参与社会实践活动的意义和方式
- 培养实践创新能力
三、教学方法
1. 讲授与讨论相结合：通过讲授基本知识，并结合案例讨论，激发学生的思考和参与。
2. 案例分析：通过案例分析，培养学生的问题解决能力和分析能力。
3. 视听材料的使用：使用视频、音频等视听材料，增强学生对内容的理解和记忆。
四、教学评价
1. 课堂表现：学生在课堂上的表现和参与程度；
2. 作业考核：定期布置作业并批改；
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，评价他们的合作和发言能力；
4. 考试评测：定期进行知识和能力的考试评测。
五、教学资源
1. 人教版政治八年级上册教材；
2. 视听材料，如视频和音频；
3. 案例分析素材和练题；
4. 课堂讨论和互动使用的教具。
以上是2022-2023学年人教版政治八年级上册教学计划的初步安排，具体内容和安排可能会根据实际情况进行调整。
2024年八年级政治教学计划模版（五篇）
2024年八年级政治教学计划模版____-____学年度第一学期教学工作计划一、教学指导思想根据学校教学工作计划的总体要求，本学期我们将深入学习新课程标准，积极适应教学改革的发展形势，致力于探索生命化课堂的教学模式与有效方法。
我们将从根本上转变教学观念，积极推进教育教研改革，优化课堂教学流程，着力培养学生的探索精神和创新能力，同时注重学生综合能力的提升，以切实提升教学质量为核心目标。
二、学生情况分析本学期，我负责初二思想品德课程的教学工作。
在严格执行各项教学常规工作的基础上，我们将进一步强化能力素质教学，致力于提升学生运用所学知识解决实际问题的能力，确保教学工作能够真正落到实处，取得实效。
三、本学期主要教学工作安排1. 教学质量提升的关键在于优化课堂教学。
为实现这一目标，我们将重点做好以下工作：（1）加强课前备课。
深入钻研教材，准确把握教材的基本思想、核心概念及逻辑结构，明确教学重点与难点，合理补充教学资料，以确保教学内容的完整性和针对性。
充分了解学生的知识基础、兴趣爱好、学习习惯及潜在困难，制定相应的教学策略，以促进学生更好地吸收新知识。
精心设计教学方法，注重课堂教学的组织与实施，灵活采用多种教学手段，如歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例等，以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的互动性和有效性。
（2）优化课堂教学过程。
关注全体学生的学习状态，注重信息反馈，及时调整教学策略，以维持学生的学习积极性和稳定性。
营造愉悦的课堂氛围，通过简洁明了的教学语言和面向全体学生的提问方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
实行讲练结合的教学模式，提高课堂教学效率，减轻学生的学习负担。
2. 积极参与听课、评课活动，虚心向同行学习先进的教学方法和经验，不断丰富和完善自己的教学手段，提升教学水平。
3. 培养广泛的兴趣爱好，广泛阅读各类书籍，以拓宽知识面和视野。
同时，注重自学和自我提升，不断更新和补充专业知识，为教学内容注入新鲜元素和活力。
2024年八年级政治上册教学计划样本（五篇）
八年级政治上册教学计划样本一、指导思想本学期政治主要任务是复习，就是备战中考、冲刺中考，对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作，为使本校政治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，为中考打基础的指导方针来制定计划，实施教学，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题潜力和创新意识。
在第三轮的综合模拟复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心。
最后，做好辅导，确保____年中考政治取得好的成绩。
二、学生分析这届很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差，需要老师的监督。
具体有以下几点：1、本届学生的整体水平较差，学生的合格率较大，但是优生人数偏少。
2、学生对课本基础知识掌握不够系统，在应用多本书的知识解答同一道大题的潜力有待加强。
3、学生对政治材料分析题全面看问题的潜力较差，不能用所学知识点来完整全面的回答，得不全分。
三、复习目标要求1、要紧扣中考这个中心，注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性与时代性，复习指导的实施要充分体现新课改精神和命题方向。
2、以学生为本，复习备考都要从学生实际出发，在复习过程面向全体学生，注重加强对学生全面分析问题潜力的培养。
3、加强课本知识系统教学，争取透过对课本知识的整理疏导，使学生的知识得到巩固和升华，进而构成立体知识系统。
4、做好分层辅导和个别辅导，在复习过程中，对不同层次的学生要有不同的要求，分层布置作业，争取合格率和优秀率有大幅度的提高。
四、复习安排第一轮复习(____年____月____日至____年____月____日)第一轮复习，本轮复习采用地毯式复习法、即将全部知识点进行总体的、全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上能灵活运用地解决实际问题。
这一轮复习要“过三关”。
(1)记忆关。
务必做到对基础知识的领会、记忆，使其系统化。
八年级上册《道德与法治》教学计划（精选6篇）
八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划教学工作计划具指导性外，在教学中还应随时根据教学实际修改进行，非一成不变，持前面单元的课时分配。
下面是小编给大家带来的八年级上册《道德与法治》教学计划（精选6篇），希望能够帮到你哟！八年级上册《道德与法治》教学计划1一、教学指导思想坚持正确的思想导向，全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义主旋律。
坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的核心素养。
二、学生情况分析首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任的学习难度。
其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好。
但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。
所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足。
此外，对于道德与法治这门学科，基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解，交给学生背诵的技巧，同时还要鼓励后进生，才能减少出现两极分化的现象。
三、教材分析本册书包含四个单元十课的内容。
第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。
2024年八年级政治上册教学计划（五篇）
2024年八年级政治上册教学计划教学目标：本课程的教学旨在使学生在其日益扩展的生活环境中，不仅掌握交往的品德与艺术，同时深刻理解并妥善处理权利义务关系。
通过本课程，学生将明确自身的合法权益与应承担的义务，学会正确行使权利与自觉履行义务，这是提升其道德水平、增强法律意识的必要途径，亦有助于强化其公民意识。
遵循课程标准所倡导的“以学生逐步扩展的生活为课程基础”及“帮助学生成为负责任的公民”之核心理念，结合“权利义务”等核心内容标准，本册教材围绕权利义务这一核心教育主题，精心设计了四个教学单元，分别聚焦于正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利以及崇尚公平正义等四大综合主题，共设十课教学内容，具体包括：“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
教学重点：1. 深入理解权利与义务之间的内在联系，学会尊重他人权利并切实履行自身义务。
2. 掌握法律对公民生命健康权的保护机制，特别是针对未成年人的特殊保护措施，学会运用法律武器保护自身及他人的生命健康权益，坚决抵制任何形式的侵害行为。
3. 明确法律对公民人格尊严的保障，培养尊重他人、维护自身人格尊严的法律意识与行为习惯。
4. 了解个人隐私的法律保护范畴，认识到尊重他人隐私的重要性，学会换位思考，以善良之心待人。
5. 知晓公民受教育的双重属性——既为权利又为义务，学会运用法律手段维护受教育权利并自觉履行受教育义务。
6. 掌握法律保护公民财产的基本原则，特别是针对未成年人财产继承权与智力成果权的保护措施，学会依法维护自身经济权益。
7. 了解消费者权益保护法律体系，学会在消费过程中运用法律武器维护自身合法权益。
8. 树立公平合作意识，认识到合作中的利益与负担并存，理解公平互惠的合作对于社会稳定与个人发展的重要意义。
八年级上册政治教学进度安排
八年级上册政治教学进度安排可以参考以下计划：第一、二周：完成前言和第一课教学任务。
重点让学生了解本学期政治课的学习任务和要求，培养良好的学习习惯和自主预习的习惯。
第三、四周：完成第二课教学任务。
在完成教学任务的基础上，加强对学生课堂表现的评估，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高表达能力。
第五、六周：完成第三课教学任务。
重点让学生掌握公民的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，增强法律意识和公民意识。
第七、八周：完成第四课教学任务。
让学生了解国家政治制度和国家机构，认识国家政治体系的重要性，培养学生对国家政治体系的认同感和责任感。
第九、十周：完成第五、六课教学任务。
重点让学生了解中国特色的社会主义道路，认识社会主义制度的优越性，增强学生对中国特色社会主义的认同感和自豪感。
第十一周：进行复习检测，检测学生对前半学期的学习掌握情况，根据检测结果进行有针对性的复习和巩固。
第十二、十三周：完成第七、八课教学任务。
让学生了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想，认识党在国家发展中的重要地位和作用，培养学生对党的认同感和忠诚感。
第十四周、十五周：完成第九课教学任务。
重点让学生了解中国特色社会主义的发展战略和总体布局，认识全面建设社会主义现代化国家的重大意义和目标任务。
第十六周：时政复习。
结合国内外形势，选取相关时政热点进行讲解和分析，帮助学生了解当前国内外政治、经济和社会发展的情况。
第十七、十八周：复习。
对全册政治知识点进行系统的复习巩固，强化学生对知识点的理解和记忆，同时通过模拟考试等方式检验学生的学习成果。
第十九周：期末考试。
组织学生进行期末考试，检测学生对本学期政治学习的掌握情况，根据考试结果进行总结和反馈，为下学期的教学提供参考和借鉴。
以上是八年级上册政治教学进度安排的一个参考方案，具体的教学进度安排还需根据学生的实际情况和教师的教学经验进行调整和完善。
在教学过程中，应注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力和综合素质。
八年级道德与法治上册教学工作计划5篇
八年级道德与法治上册教学工作计划5篇一、教材分析在八年级上册，第一单元设置为跨越代沟。
由于进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。
而在人际交往中的亲子师生之间的相处，慢慢消失了所谓的代沟问题。
解决代沟问题增加相互之间的理解和信任，以尽快适应八年级学习生活，是八年级学生迫要解决的问题。
其次单元安排友情的天空则是同学之间的人际关系，此时对成人的依靠性减弱，而对同龄人的友情渴望和憧憬。
但误读友情交友不慎的问题消失了，学生需要这方面的指导和教育。
第三单元安排走自己的路，由于少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。
第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友情的天空中正确交友问题。
调查说明，这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。
因此，预防青少年违法犯罪的教育成为必需。
最终一个单元顺境与逆境是学期考试马上到来，八年级的学生学习中易消失畏难心情。
如何迎接挑战，战胜逆境的主题就自然在此被提出来。
二、学生状况本学期我所教班级共四个班：5----8班，人数218人，女生多于男生。
五班八班成绩较好，六班学生学习比拟松散，学习成绩尾巴大一些，平常作业不交人数较多，作业质量稍差一些。
八班作业质量。
经过初一的共同学习生活，大局部学生与我接下了深厚的友情，他们敬重我，愿与我沟通，乐于交往。
他们对我的教学应当还是确定的。
三、教学策略1.仔细备课，坚持以人为本，突出学生主体地位，注意激发学生的学习兴趣，做到仔细上课，精讲多练。
2.公平对待每一个学生，依法执教，关怀爱惜学生。
让每一个学生都尽可能地高快乐兴的学习生活。
留意从学生的感受中点拨影响学生，注意与学生沟通沟通的效果，注意学生思想道德品质的培育，注意学生心理品质的疏导。
3.坚持多媒体上课，细心预备课件，指导学生学会上课，学会学习，养成良好的学习上课习惯。
4.重视与学生生活阅历和社会实践的联系，提倡情景教学，坚持理论联系实际的学习方法，拓展学生视野，提升品质和力量。
八年级上册政治教学计划人教版
八年级上册政治教学计划（人教版）一、教学目标1.掌握党的基本理论、基本路线和基本纲领，了解我国的政治制度和政治组织。
2.理解和学习研究与政治相关的基本概念、基本原则和基本常识。
3.培养学生正确的政治思想和人民观念，培养学生的民主意识和法治意识。
4.培养学生的担当精神，提高学生的综合素质和政治素养。
二、教学内容1. 第一单元：党的基本理论、基本路线和基本纲领（1）学习目标：•掌握中国共产党的基本理论，包括马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
•理解和学习党的基本路线和基本纲领，了解党的历史和建设。
（2）教学内容：•中国共产党的基本理论体系•党的基本路线和基本纲领的学习•党的历史和党的建设•知识点的归纳总结2. 第二单元：我国的政治制度和政治组织（1）学习目标：•了解我国的政治制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
•理解和学习我国的政治组织，包括党的地方和基层组织，人民政府和人民法院等。
（2）教学内容：•我国的政治制度•我国的政治组织•党的地方和基层组织•人民政府和人民法院•知识点的归纳总结3. 第三单元：与政治相关的基本概念、基本原则和基本常识（1）学习目标：•理解和学习与政治相关的基本概念，如国家、政权、民主、法治等。
•理解和学习与政治相关的基本原则，如民主集中制、党的领导等。
•了解和学习与政治相关的基本常识，如国旗、国歌、国徽等。
（2）教学内容：•与政治相关的基本概念•与政治相关的基本原则•与政治相关的基本常识•知识点的归纳总结4. 第四单元：政治思想和人民观念的培养（1）学习目标：•培养学生正确的政治思想，包括爱国主义、集体主义、社会主义思想等。
•培养学生人民观念，提高学生对人民群众的了解和关心。
（2）教学内容：•政治思想的培养•人民观念的培养•知识点的归纳总结5. 第五单元：民主意识和法治意识的培养（1）学习目标：•培养学生的民主意识，包括民主决策、民主监督等。
八年级道德与法治(上)教学计划八年级道德与法制教学计划
八年级道德与法治〔上〕教学方案八年级道德与法制教学方案八年级上册《道德与法治》教学方案篇一学生学习道德与法治课的积极性还算比拟高，思想也比拟活泼，但由于新改版的教材，许多才能还有待培养，课改施行也有一个适应过程，因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，加大课堂改革力度的根底上，还要加强才能素质教学，努力进步学生运用所学知识分析^p 问题、解决问题的才能，真正把教学工作落到实处。
一、教学目的初中《道德与法治》新的课程标准对新课程的总目的确定为：以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生进步道德素质，形成安康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会理论才能，引导学生在遵守根本行为准那么的根底上，追求更高的思想道德目的，弘扬民族精神，树立中国特色社会共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定根底。
《道德与法治》新课程的分类目的分为情感态度价值观、才能、知识三个维度。
“三维目的”不是彼此独立的三大块，也不是分别完成的三个环节，而是一个整体。
只有从整体上把握这三维目的，才能到达促进学生全面开展这一最终的教育教学宗旨。
“知识“是道德与法治形成和开展的根本要素，是进步道德认知才能的根本条件，是实现情感、态度、价值观的载体。
“才能”是体验情感，形成正确态度与价值观所不可缺少的要素，而学生理论自己道德认识的才能是道德知识和进步道德程度不可缺少的根本条件。
这次课程改革，转变以学科知识为主的教学观念，突出显现对学生在“情感、态度、价值观”方面的培养。
这里需注意的是情感、态度、价值观的教学目的是无法通过课堂讲授来实现，它需要通过创设情境，创造气氛，通过学生自己去体验去领悟。
在学生有了体验后，自然就会在情感上，价值观上发生变化，不会再轻视别人，而是从内心里产生帮助别人的愿望。
越是情感、态度、价值观的目的，越需要通过亲身体验和考虑来实现。
二、教材分析^p本册教材共分四个单元：第一单元：合奏好生活的乐章、第二单元:人身权，受教育权：美妙生活最相关、第三单元：拥有合法财产保护消费权益、第四单元：走进社会亲近社会第一单元合奏好生活的乐章本单元包括第一课我与集体共开展、第二课竞争合作求双赢.第二单元人身权，受教育权：美妙生活最相关本单元包括第三课伴我们一生的权利、第四课受教育为幸福生活奠基。
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2012—2013—1八年级政治教学工作计划
敏洞中学：黄申木
一、指导思想
根据党的教育方针，全面推进素质教育的实施，本学期八年级政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。
二、工作情况和学生特点分析
根据工作安排，今年我担任八年级4个班的政治科教学工作，同时兼任的部分行政工作（副校长），具体抓学校教学、学校日常事务、评优评模、绩效考核、年度考核、职称评聘、中继教、教师培训等工作，工作任务较为繁重。
总体上讲，本届八年级学生大多数都有学习自觉性，求知欲强，在上学期的期末考试中，取得了全县同级同科第二名的好成绩。
也有部分同学无所事事，不思进取，故意捣乱课堂教学的情况，一部分同学的基础比较差，理解能力较差，学习不认真，课堂气氛不活跃，学生思维灵活性不够强，部分学生学习缺乏兴趣，目的不明确。
三、教材分析：
本学期八年政治教材的内容，全书共有四单元、十课书。
1、第一单元是相亲相爱一家人。
这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。
这单元的内容主要是讲述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。
所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是十分必要的。
2、第二单元是师友结伴同行。
这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。
二是老师伴我成长。
这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。
3、第三单元我们的朋友遍天下。
本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。
这单元的教育属于未来教育，可以培养学生面向未来的开阔视野和开阔胸襟。
4、第四单元交往艺术新思维。
这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永远。
中学生要融入社会，了解现现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，学会展示自己，就要学会交往。
四、教学目标：
1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。
2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通能力，在学校这个具体情境中与人流畅在交流，沟通，努力建立良好的人际关系。
3、从文化的多样性和丰富性入手，最终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立强烈的忙乱自豪感。
同时让我们了解网络交往，学会自我保护，过健康的网络生活。
4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。
5、本学期初二政治教学力争平均分达55分，优良率25%，及格率是50%。
五、教学措施
（一）做好教学常规工作
1．认真钻研教材、教纲。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”。
认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。
严格要求学生独立完成作业。
及时检测。
2．虚心学习，本期听课要不少于18节，多听与政治科相关教师的课。
3．认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
（二）极参加教研活动，提高业务水平
1、积极参加教研组、学校的教研活动，积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习，提高专业理论水平。
平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
3、注意收集国际国内重大时事要闻，对学生进行时事教育、爱国主义教育。
（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
1、优化课堂教学。
教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。
2、抓优扶差。
鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。
做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。
3、双边活动，严抓课堂纪律。
了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。
严格要求学生，一视同仁。
4、加强德育功能，开展课堂活动
（1）配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。
开展一些课外活动。
（2）严于律己，教书育人
六、教学目标
通过师生的共同努力，力争在本学期期末考试中，同级同科校人均分在全县12所中学排名中“保二争一”，及格率和红分率在原来基础上有所提高。
2012年9月7日
2012—2013—1八年级政治教学进度计划。