关于给校长的一封信作文5篇

关于给校长的一封信作文5篇

有些事情不能当面跟校长说，不妨给校长一封信。在信中便于抒发感情，用的是第一、二人称，，比其他文体更容易打动读者。今天小编在这给大家整理了给校长的一封信，接下来随着小编一起来看看吧！

给校长的一封信1

和蔼可亲的校长：

您好！我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学

的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。校园为了我们的学习环境更好也多次改造

校园。到此刻我们校园

已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们带给了安静舒适的读

书环境。可惜的是，我即将离开这所校园到新的校园学新的知识，但是在这六年里我

也发现了校园有不足的地方，因此我想对您提一些推荐。

问题一：在下课的时候，我们难免会不留意有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。

我记得我以前中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我

听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一

道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，

就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

问题二：我校一向都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的

问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌透过水滴带到

了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我期望校园能在饮水机的喷嘴上

装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

我期望校长能够思考一下以上的推荐，让之后新生有个更安全的环境学习，让后海小

学越办越好

祝校长

青春永在，笑口常开

给校长的一封信2

敬爱的校长：

你好，我是六（4）班的钱裕，再过几个月我就要离开这个校园，升入中学，开始新的学习生活。在我离开这个校园之前，我有一条推荐，期望校长能够思考。

校长你以前向全校提出过一条意见：“若要得到三好学生的奖状，务必要做到德、智、体、美、劳，体育必须要到达良好，如果体育没有到达良好的话，就不能得到三好学

生的奖状了，只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好，能够激励一些人，

在体育上取得很好的成绩，但是如果对不能参加体育的人，却有着很大的影响。因为

如果一个人不能参加体育锻炼的话，那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即

使那个人做到了德、智、美、劳，体育没有过关的话，那个人也不可能得到三好学生

的奖状。

像不能参加体育锻炼的人，依然在赵市中心小学存在着。我虽然不明白赵市中心小学，不能参加体育锻炼的人有几个，但是我就是其中的一个，不能参加体育锻炼，使我对

学习很没信心。我即将离开这个校园升入中学，所以我恳请校长改变那条意见，如果

校长收回了那条意见，相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”，会让他

们更加有信心的去取得优异的成绩。

给校长的一封信3

尊敬的校长：

您好！冒昧给您写这封推荐书，请您在百忙中抽空看一看。您是校园的校长，每一天

有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对校园注入了满腔热忱。使得校园井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，

进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您明白吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地理解老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚

心诚意地向您提出以下几点推荐：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还

得到了乐趣。

以上推荐，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不适宜的，请您多

多原谅。

给校长的一封信4

亲爱的王校长：

您好!

首先感谢您在这么关键的时刻送我们来晋级总部学习，如果换作别人，可能不会，但

是我知道您是从更高的高度来分析事情，所以自从接到这个培训通知时，我就想：您

的决定是对的。

来晋级已经三天了，我的思维方式也发生了巨大的转变。一件事情、一项政策出现时，我不是用诸多的障碍物去阻挠它，而是坚信：干了再说。没有实践就没有否定它的权力。再说这三天，我看到了晋级老师的快速成长和巨大的变化。我在想：为什么她们

有如此大的进步呢?那答案就是：我看到了她们超强的执行力。相对于晋级老师每天的工作任务，那我们还有什么理由退缩呢?相信我们的领导，她承担的责任和风险比我们大的多;相信我们的团队，只要大家齐头并进，任何困难都将只是暂时的困难。因为我

们坚信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再说!

那次在临潼会议上，我哭了，可能这和我的性格有很大的关系。这也给了我一次深刻

的教训：我的内心还很渺小，需要更多的锻炼和击打。所以，要正视自己遇到的困难

和压力，让自己的内心强大起来。我内心非常保守，甚至可以说不自信，这件事情如

果没有八成的把握的话，我就不会去挑战。但是，如果我自己答应的话，我就一定会

完成它。这也是我自身的一个缺点：冲劲不足。来晋级，看到了老师们的成长，我意

识到了每个人成长的辛酸与不易，每个成功人背后付出的汗水与努力。所以，第一，

我要增强自己的抗压能力;第二，正如晋级人的一句口头名言所说：想多了都是林黛玉。任务下来，不要想太多，想办法去完成它，让所有的压力成为自己通往成功道路上的

动力。做一个扛得住的人。

最后，我要说的是：王校长，当您以后做出一项新的政策与规定时，我要更坚定的去

相信你，不要总以自己狭隘的眼光去看待，执行，执行，再执行!您用自己的一言一行，一举一动都在向我们证明：1+1一定会走向辉煌!因为您从不偷懒，任何事情都一步一

步的严格去执行，有这样的领导，跟着干肯定没错!