减数分裂过程图解

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减数分裂和有丝分裂过程图解

减数分裂和有丝分裂过程图解
体细胞 受精卵 癌细胞 性原细胞 间期:DNA 的半保留复制 和相关蛋白质的合成, 2N 前期: 核膜、 核仁消失, 中期:着丝点排列在赤道板 出现纺锤体、染色体 上,观察和计数的最佳时期 后期:染色体加 倍,单体消失,4N 末期:核膜、核仁出现,纺 锤体、染色体消失,2N
4n ─
联会
a aA A
4n ─
31 P 32 P
32 31
A1 T1 C1 G1 A1 T1 CT 1 G 2 C1 C2 G 1 T2 A1 A2 T 1 G 2 C1 C2 G 1
P P
T2 A2 G2 C2 T2 A2 G2 C2
次 级精母 细胞
两条染色体;四个 DNA 分子;四条染色 单体;一个四分体;一对同源染色体
A1 T1 C1 G1 A1 T1 C1 G1
P P
T2 A2 G2 C2 T2 A2 G2 C2
31 32
AA
AA
A
b b
减Ⅱ前
B B B B
A1 T1 放大 C1 G1 A1 d D d D T1 C1 交叉互换 G1
次级卵 母细胞
A a
a
T 2 A1 A2 T1 G 2 C1 C 2 G1 T 2 A1 A2 T1 G 2 C1 C 2 G1


2n ─

间期 四分体时期 │前期 │中期│ 后期│ 末期│
2n ─

精原细胞 初级精母细胞


次级精母细胞

精细胞

b bB B
减Ⅰ中
细胞分裂图像的鉴别: 1.有无同源染色体(没有为减Ⅱ) 2.细胞形状(缢裂为后期、不均等缢裂为卵细胞的形成过程) 3.同源染色体行为 (同源染色体有联会、 四分体、 分离的为减Ⅰ) 4.染色体数目(奇数为减Ⅱ、如果是后期,则只看一半) 5.着丝点或同源染色体排列在赤道板上为中期

减数分裂图解课件

减数分裂图解课件
植物研究
利用植物细胞进行减数分裂研究,分析减数分裂过程中染色体的行为和植物 细胞的分裂方式。
减数分裂基因的定位与分离
基因定位
通过对减数分裂相关基因进行定位和克隆,研究其结构和功能,进一步了解减数 分裂的分子机制。
基因分离
利用分子生物学技术和遗传学方法分离与减数分裂相关的基因,研究其表达和调 控减数分裂过程的作用。
04
减数分裂与遗传学
基因重组与多样化
基因重组是减数分裂的一个重 要产物,它通过重新组合遗传 物质,为生物多样性提供了来 源。
基因重组发生在减数分裂的四 分体时期和后期阶段,为后代 提供了多种遗传变异。
基因重组可以增加物种的适应 能力,使其能够更好地适应环 境变化。
染色体异常与疾病关系
染色体异常是指染色体数目或结 构异常引起的遗传疾病。
减数分裂发生时期
减数分裂主要发生在个体发育的特定阶段,即从原始生殖 细胞到成熟生殖细胞的过程。
在这个过程中,细胞进行多次分裂,最终形成配子中的染 色体数目只有亲本细胞的一半。
减数分裂生物学意义
减数分裂是生物遗传变异和多样性的重要基础之一。
通过减数分裂,生物可以在保持染色体数目稳定的同时,增加遗传物质的多样性 ,从而实现物种的进化与适应。
结构
联会复合体是由多个同源染色体间的配对区域构成的一种特殊结构,每个配 对区域包含两个同源染色单体的一端。
姐妹染色单体分离与染色体分离
姐妹染色单体分离
在减数分裂Ⅱ后期,每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体随之分离,并分别 进入两个子细胞。
染色体分离
着丝粒分裂后,姐妹染色单体被拉向两极,形成两个子细胞。每个子细胞中只有 一组染色体,这一过程称为染色体分离。

细胞的有丝分裂与减数分裂图解

细胞的有丝分裂与减数分裂图解
有丝分裂各时期细胞的特点 (主要是染色体的变化) 染色质螺 DNA复制,
出现姐妹染 色单体 旋变粗成 染色体
纺锤丝/星 射线牵扯, 着丝点排列 在细胞中央
着丝点分裂 ,姐妹染色 单体分离
两组染色 体分别向 细胞两极 移动,最 终平均分 配到子细 胞
染色体解 螺旋成染 色质
注——有丝分裂过程染色体的变化
染色质
染色体解螺 旋成染色质
染色体
两组染色体分别向细 胞两极移动,最终平 均分配到子细胞
DNA复制, 出现姐妹染 色单体 染色质螺旋变 粗成染色体 纺锤丝/星射线牵 扯,着丝点排列 在细胞中央 着丝点分裂,姐 妹染色单体分离
有丝分裂——间期
着丝点
有丝分裂——前期
有丝分裂——中期
有丝分裂——后期
有丝分裂——末期
有丝分裂——末期
减数分裂——间期
着丝点
减数分裂——第一次分裂前期
减数分裂——第一次分裂中期
减数分裂——第一次分裂后期
减数分裂——第一次分裂末期/第 二次分裂前期
减数分裂——第期
减数分裂——第二次分裂末期

减数分裂图解

减数分裂图解
(4)用字母和箭头将上图5个细胞(含方框中所选的正确图) ,按细胞分裂的方式和顺序连接起来
______A__→___B__→___A__→___C__→___D___→___E______________。
练习:下图为细胞分裂曲线图,请回答问题: 4N
2N N
O A B C D E FG H I J
(
(
不 着含 丝同 点源 分染 裂色
着 丝 点 分 裂
含 同 源 染 色 体

)
A
B
C
DE
F
有丝分裂 DNA、染色体、染色单体的变化
时期
体细胞 间期 前期 中期 后期 末期
DNA
2N 2N-4N
4N 4N 4N 2N
染色体
2N 2N 2N 2N 4N 2N
染色单体
0 0-4N 4N 4N
0 0
DNA的变化曲线
(2)细胞核膜开始解体,核仁逐渐消失, 纺锤体形成是在_g_-_h_或__b_-_c___。 (3)着丝点分裂,两条染色单体分离在_i-_j或__d_-e_。 (4)观察和研究染色体的形态和数目最好在_h_-_i或__c_-d__。
(5)从图中可以发现,母细胞与子细胞的细 胞核中DNA分子的数量是稳定的,其意义在 于保持亲代和子代细胞中遗传物质的稳定。
(2)此动物的正常体细胞中有 2 对同源染色体, 细胞核中有 4 个DNA分子。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正
常体细胞中染色体数增加一倍的是图 5、6 。
(4)在上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图 1、3、8。
(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个 DNA分子的是图 5、6、7、9、11、 。

有丝分裂减数分裂图解。最好的

有丝分裂减数分裂图解。最好的
2020/2/8
有丝分裂 中期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
中期
2020/2/8
有丝分裂 后期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
后期
后期
2020/2/8
时期: 减数第二次分裂后期 细胞名称: 次级精母细胞或极体 产生的子细胞是:精细胞或极体
2020/2/8
时期: 减数第二次分裂前期 细胞名称: 次级精(卵)母细胞或极体 产生子细胞的名称:生殖细胞
减⑵期
有丝分裂
前期 中 后 末
减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规律
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线,看起点和终点, 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂;不在同一直线 上的为减数分裂。(如图3与图4或图1与图2) 区别二 染色体还是DNA的曲线,看染色体或DNA暂时 翻倍的时间,翻倍的时间在间期,且线条是倾斜(DNA 的复制需一定时间)的为DNA;翻倍的时间在后期(有 丝分裂后期或减数第二次分裂后期),且是突然翻倍 (着丝点的分裂是瞬间的)的为染色体。(如图2与图4 或图20201/2/8与图3)
4 n3 n2 n1 n
间期
2020/2/8
减⑴期
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变 化
配子形成过程中染色体变化
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
2020/2/8
减⑴期
减⑵期
减数分裂与有丝分裂过程中三者的比较
4
n3
n2
n1
n 间期
4
n3
n2
n1 n
间期
2020/2/8
减数分裂
减⑴期
2、下图为某种生物的三个分裂细胞后期的图,请根据图回答

细胞的有丝分裂与减数分裂图解

细胞的有丝分裂与减数分裂图解
有丝分裂各时期细胞的特点
(主要是染色体的变化)
DNA复制,
染色质螺
出现姐妹染
旋变粗成
色单体
染色体
纺锤丝/星 射线牵扯, 着丝点排列 在细胞中央
着丝点分裂 ,姐妹染色
单体分离
两组染色 体分别向 细胞两极 移动,最 终平均分 配到子细

染色体解 螺旋成染
色质
注——有丝分裂过程染色体的变化
染色质
染色体解螺 旋成染色质
染色体
两组染色体分别向细 胞两极移动,最终平
均分配色单体
染色质螺旋变 粗成染色体
纺锤丝/星射线牵 扯,着丝点排列
在细胞中央
着丝点分裂,姐 妹染色单体分离
有丝分裂——间期
着丝点
有丝分裂——前期
有丝分裂——中期
有丝分裂——后期
有丝分裂——末期
有丝分裂——末期
减数分裂——间期
着丝点
减数分裂——第一次分裂前期
减数分裂——第一次分裂中期
减数分裂——第一次分裂后期
减数分裂——第一次分裂末期/第 二次分裂前期
减数分裂——第二次分裂中期
减数分裂——第二次分裂后期
减数分裂——第二次分裂末期
减数分裂——第二次分裂末期

细胞的有丝分裂和减数分裂区分图

细胞的有丝分裂和减数分裂区分图

关于细胞有丝分裂与减数分裂一、图象有性生殖细胞的形成:精子的形成:(动物的精巢;植物的花药)卵细胞的形成:(动物的卵巢;植物的胚珠)1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)↓间期:染色体复制↓间期:染色体复制1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)↓前期:联会、四分体…(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:(2n)后期:配对的同源染色体分离(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分裂末期:细胞质不均等分裂(2n)2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)↓前期:(n)↓前期:(n)中期:(n)中期:(n)后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分离(n)末期:(n)4个精细胞:(n) 1个卵细胞:(n)+3个极体(n)↓变形4个精子(n)二、总体比较①前期图辨认②中期图辨认③后期图辨认细胞分裂相的鉴别:1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成均等分裂——有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体的行为:联会、四分体现象——减数第一分裂前期(四分体时期)无同源染色体——减数第二分裂同源染色体的分离——减数第一分裂后期四、曲线比较五、减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目变化(物种为2n、2a):六、经典例题1、下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:(1)甲图表示分裂期,判断的依据是。

分裂产生的子细胞是细胞。

(2)乙图表示分裂期,分裂产生的子细胞是细胞。

(3)丙图表示分裂期,分裂产生的子细胞中有条染色体。

(4)丁图表示分裂期,该细胞中有对同源染色体,条染色体,条染色单体。

2、根据下图回答下列问题:(1)此细胞正在进行分裂。

(2)细胞中有几条染色体_______,几条染色单体。

几对同源染色体。

(3)这个细胞在分裂完成后,子细胞中有几条染色体。

对比:有丝分裂_减数分裂_图解

对比:有丝分裂_减数分裂_图解

产生子细胞的名称: 次级精母细胞或 次级卵母细胞和极体
练习:下图中A图是某雄性动物的体细胞,请据图回答问题:
(1)B细胞的分裂方式和分裂时期是___________________。 (2)图中具有四个染色体组的细胞是________________ 。 B (3)若图中D细胞继续分裂,则它最终分裂成的细胞应是(从 方框中选择正确的图,并用字母表示)___________ E ,该细胞的名 称为_______________ 。 精细胞
( 着含 丝同 点源 分染 裂色 体 不 着含 丝同 点源 分染 裂色 体 ) (
含 同 源 染 色 体
( )
)
A
B
C
D
E
F
DNA的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
染色单体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期
后期
末期
配子形成过程中DNA含量变化
复习课
有 丝 分 裂

联会

四分体

减数分裂与有丝分裂的图像比较 中期 后期
减Ⅰ
四 分 体 排 列 于 细 胞 中 央
减Ⅱ 有丝分裂
着 丝 点 排 列 在 赤 道 板 上 不 含 同 源 染 色 体 着 丝 点 排 列 在 赤 道 板 上 ( )
减Ⅰ
同 源 染 色 体 分 离
减Ⅱ 有丝分裂
无:减数第二次分裂;A2 是否有同 源染色体 有: 特殊状态(联会、四分体) (减 –I;A3、A4) 染色体散乱分布(有丝分裂;A1)

对比:有丝分裂减数分裂图解。包教包会

对比:有丝分裂减数分裂图解。包教包会
20
时期: 减数I中期 细胞的名称: 初级精(卵)母细胞 产生子细胞的名称:次级精母细胞或
次级卵母细胞和极体
21
练习:下图为细胞分裂曲线图,请回答问题: 4N
2N N
O A B C D E FG H I J
①、图中
表示__D_N__A__的含量变化;
表示__染__色__体__的含量变化
KL
分裂时期
有丝分裂 中期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
中期
中期
17
有丝分裂 后期
减数第一次分裂 减数第二次分裂
后期
后期
18
时期: 减数第二次分裂后期 细胞名称: 次级精母细胞或极体 产生的子细胞是:精细胞或极体
19
时期: 减数第二次分裂前期 细胞名称: 次级精(卵)母细胞或极体 产生子细胞的名称:生殖细胞
② 、图中处于减数Ⅰ分裂的是_O_-_-_-_-B__, 分裂的分裂期的是__F__--_-_-_K__.
处于有丝
22
请判断下列四个细胞所处的分裂方式及时期。
减Ⅱ的前期
减Ⅰ的前期
有丝分裂的中期
减Ⅱ的中期
23
练习:判断上图各属于何种分裂?哪个时期?
A 有丝分裂前期
B 减Ⅰ前期
C 减Ⅱ前期
24
D 有丝分裂中期
染色体复制次数 染色体复制一次,
同 细胞分裂次数 细胞分裂一次
染色体复制一次, 细胞连续分裂两次
形成子细胞数目
2个
4个或1个和3个
点 染色体数目变化 亲、子细胞数目相等
2N
2N
形成细胞类型
体细胞
染色体数目减一半
2N
N
精子和卵细胞

减数分裂图解课件

减数分裂图解课件

减数分裂的定义
减数第一次分裂
染色体复制一次,细胞分裂一次,产生两个子细胞,每个子细胞染色体数目减半。
减数第二次分裂
没有染色体复制,细胞分裂两次,最终产生四个子细胞,每个子细胞的染色体数目与体细胞相同。
减数分裂的过程
1
减数分裂的意义
2
3
减数分裂是生物遗传变异和繁衍的重要机制之一,确保了生物遗传物质的稳定性和多样性。
细胞周期的阶段
03
减数分裂过程中,各阶段发生的具体时间和持续时间可能与有丝分裂不同。
减数分裂与细胞周期的关系
01
减数分裂是细胞周期中的一种特殊形式,只在生殖细胞中发生。
02
减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,最终实现染色体数目的减半。
减数分裂的染色体行为
03
染色体的复制
染色体复制的定义
xx年xx月xx日
减数分裂图解课件
CATALOGUE
目录
减数分裂的概述减数分裂的细胞周期减数分裂的染色体行为减数分裂的遗传学意义减数分裂的异常现象及应对措施减数分裂的相关实验及操作技巧
减数分裂的概述
01
减数分裂是生物细胞中染色体复制一次,细胞分裂两次的一种特殊的有丝分裂过程。
减数分裂发生在生物的生活周期中,通常在性成熟前的生殖细胞中。
染色体复制是细胞分裂前,染色体DNA的合成过程,该过程发生在细胞分裂间期。
染色体分离的定义
染色体分离是指细胞分裂过程中,同源染色体分别进入两个子细胞的过程。
染色体分离的过程
染色体分离发生在细胞分裂后期,同源染色体分别随着纺锤丝的牵引移向细胞两极,最终形成两个子细胞。
染色体分离的意义
染色体分离保证了遗传物质的均等分配,维持了生物后代的遗传稳定性。

减数分裂图解课件

减数分裂图解课件
减数分裂和有丝分裂都是真核细胞进行细胞分裂的方式,但 两者在分裂过程中染色体的行为和分裂后的细胞命运不同。 有丝分裂是体细胞分裂方式,而减数分裂是生殖细胞进行分 裂的方式。
与无丝分裂的比较
无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式,与减数分裂不同的是 ,无丝分裂过程中没有染色体的出现和染色体复制的规律性 ,无丝分裂主要发生在胚胎发育和肿瘤细胞中。
促进物种形成
减数分裂的基因重组和遗传变异在一定程度上为新物种的形成提供了基础,有助于物种的 演化和分化。
减数分裂与物种形成的关系
01 02
物种形成的必要条件
减数分裂导致的遗传变异和重组是物种形成的必要条件之一,通过减 数分裂产生的新基因组合和染色体结构变异,可能导致物种的生殖隔 离,进而形成新的物种。
此阶段是DNA复制期,细胞核中的DNA进 行复制,染色体数目加倍。
G2期
M期
此阶段细胞继续合成RNA和蛋白质,为分 裂期的到来做准备。
此阶段细胞进行分裂,包括减数分裂和有丝 分裂。
减数分裂的细胞分裂机制
同源染色体分离
在减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离,随机分配到两个子细胞中。
交叉分向两极
在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期之间,染色体交叉分向两极, 导致两个子细胞的染色体数目减半。
第二分裂期
着丝点分裂,姐妹染色单体分离,非同源染色体自由组合。
减数分裂的细胞形态变化
同源染色体分离
01
在第一分裂期,同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合

染色体数目减半
02
由于同源染色体分离和姐妹染色单体分离,减数分裂的结果是
染色体数目减半。
子细胞形成
03
在第二分裂期结束后,两个子细胞形成,每个子细胞中染色体
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