部编版一幅名扬中外的画优质课件
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2023年部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》课件
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交 上河图》为什么会名扬中外。
流 光是画上的人物,就有好几百个。
反 馈
画上的街市可热闹了。
张择端画的画,是多么传神啊!
人物众多、街市热闹、情景传神
作者是怎样把《清明上河图》介绍 清楚的?自主阅读后交流。
人物众多 作者是怎样写出人物众多 的特点的?
请用横线画出总写人物多的一句话。 光是画上的人物,就有好几百个。
清 明 上 河 图
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽 珍品,是中国十大传世名画之一。属国宝级文 物,现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨 淡设色长卷,采用散点透视的构图法,将繁杂 的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有 五米多长,全图可分为三个部分:汴京郊外春 光、汴河场景、城内街市。
20* 一幅名扬中外的画
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一 幅名扬中外的画——《清明上河图》,画的是 北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九 百年的历史了,现在还完整地保存在北京故宫 博物院里。
开篇点题,直奔主题。
填一填《清明上河图》的相关知识。
作者及其作画年代:北宋时候,张择端所画 画面内容:北宋都城汴梁热闹的场面 历史:已经有八九百年的历史了 地位:名扬中外 现状:完整地保存在北京故宫博物院
说一说:看后有什么感受?
这不仅仅是一幅画,更是中华民 族文化的积淀,不愧为一幅名扬中外 的画。
如果你是故宫博物院的解说员,你将怎样 介绍这幅名扬中外的画作呢? 结合课文中的插图,并借助课文内容,介
绍《清明上河图》三个方面的特点及其艺 术成就。 小组内练说,教师点拨指导。 解说员在班内展示。
这幅画有什么历史价值呢?
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前 的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
部编版一幅名扬中外的画ppt课件完美
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五牛图汉宫春晓图韩熙载夜宴图洛神赋唐 宫仕 女图清 明 上 河 图富百 骏 图千春里山江居山图图
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心, 建筑面 积370多 平方米 ,内部 安装有 100多 台电脑 ,设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况, “住宅 里安装 了一百 多台电 脑,一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7自然段 从住宅 的周边 设施( 风向标 )、进 入住宅 的程序 ,以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写, 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ,使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ,唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚,讲述具体,语言亲切, 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的, 一是增 长学生 的见识 ,培养 他们热 爱科学 的情感 ;二是 引导学 生阅读 说明性 文字, 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
品一品 你从什么地方感受到《清明上河图》是一幅名 扬中外的画?
张择端画这幅画的时候,下了很大功 夫。光是画上的人物,就有好几百个:有 从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各 种买卖的生意人,有留着长胡子的道士, 有走江湖的医生,有摆小há摊n的摊贩,有官 吏和读书人……三百六十g行,哪一行的人 都画在上面了。
部编版小学语文三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》优秀课件
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新知讲解
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画 上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
1寸=3.33厘米
张择端画的画是多么的 细致、精致
啊!
第四自然段
新知讲解
自由读第四自然段,思考: 这一自然段是写得是哪里的场景? 为什么要写这个场景呢?有什么作用呢?
新知讲解
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下 走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这 个紧急时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上 那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得 又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了, 连忙回过头来赶小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传 神啊!
名
人多、行业多
扬 中 画面内容
生动传神 传世杰作 艺术瑰宝
外
街市热闹非凡
的 画
历史价值:古都风貌
百姓生活
本文通过对《清明上河图》中人物、场 景等细节的介绍,诠释了其能够名扬中外的 原因,表达了作者热爱祖国传统文化的思想 感情。
我国其他传世名画
顾恺之《洛神赋图》 阎立本《步辇图》
《唐宫仕女图》
韩滉《五牛图》
名称 作者 内容 画的历史 存放地点 价值
新知讲解
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上 河图》,画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画有八九百年的历史, 早已名扬中外,现在完整的保存在北京故宫博物院里。
名称 作者 内容 画的历史 存放地点 价值
《清明上河图》 张择端
北宋都城汴梁热闹的场面 八九百年的历史 北京故宫博物院 名扬中外
新知讲解
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、 酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的 骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠 闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只 有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清 清楚楚。
12.《一幅名扬中外的画》 课件(共24张PPT)
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齐读第1自然段,制作名画资料卡。
简单交代了这幅画的创作年代、作者、 名字。“著名”开篇点题。 北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一 幅著名的画——《清明上河图》。画的是北宋 都城汴梁热闹的场面。这幅画有八九百年多年 的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北 京故宫博物院里。
后两句话运用列数字的说明方法介绍了画的 时间,同时也点明了画的主要内容。
人物:各行各业
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上 的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有 的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上 的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上 的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
街市:热闹
第3自然段主要写了什么?
*一幅名扬中外的画
大家一定喜欢看漫画吧,今天我们也要看一幅 画,不过这幅画不是漫画,而是一幅名扬中外的中 国古代风俗画!
欣赏《清明上河图》
北宋 张择端
都城汴梁热闹的场面
《清明上河图》长528.7 厘米,宽24.8 厘米。
欣赏《清明上河图准文中有注音的生字新词,难懂 的字词通过联系上下文或者请教同学解决。 2、课文的哪些段落分别写了这幅画的内容、 特点和地位?
关键句,本段中心句。
排比
各种招牌的店铺
来来往往 形态各异的人
再读读这个自然段,体会街市的热闹。
画面上的这些人,有的不到一 寸,有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小,每个人在干 什么,都能看得清清楚楚。
从这里你能体会到什么?
画家技艺高超,画的人物虽 然小却形神具备。
第4自然段围绕“最有意思的情景”,先写骑 马的人及时拽住马,避免和轿子相撞;再写正在下 坡的小毛驴脚下不稳,惊扰了欣赏风景的人,是围 绕一个场景具体写的,而第2、3自然段则是列举式 的描述。
《一幅名扬中外的画》优质课件
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明确学习目标
了解这幅画的基本信息、作者及历史背景;分析画作的艺术特色和思想内涵; 培养学生的审美能力和文化素养。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出要求,做好准备
提出学习要求
认真听讲,做好笔记;积极参与 讨论,分享感受;完成相关作业 ,巩固所学知识。
检查课前预习情况
了解学生对画作的基本认知情况 ,针对学生的不同情况进行引导 。
02
拓展延伸,激发兴趣
要点一
总结词
拓展、延伸、激发
要点二
详细描述
介绍一些与本节课内容相关的知识或趣闻,如介绍其他名 画的特色、作者的故事等,激发学生对美术的兴趣和热爱 。
留下悬念,再激兴趣
总结词
留下悬念、再激
详细描述
对本节课的内容进行简单的总结和回顾后, 留下一些问题或悬念,如作者的其他作品、 名画的意义等,引导学生自主探究和思考,
2023-12-07
《一幅名扬中外的画》优质课件
汇报人:
目 录
• 导入新课 • 学习新课 • 课堂练习 • 小结新课 • 板书设计
01
导入新课
激发兴趣,导入新课
展示画作图片,吸引 学生注意力
引导学生猜测,激发 学习兴趣
提问:你们知道这幅 画的来历吗?
揭示课题,明确目标
揭示课题
《一幅名扬中外的画》
重点突出,难点突破
重点标注
将课文中的重点内容用特 殊方式标注出来,如使用 不同颜色或加粗字体,以 吸引学生的注意力。
难点解析
针对课文中的难点内容, 设计一些具有启发性的问 题或案例,帮助学生更好 地理解和掌握。
拓展资料
提供一些与课文内容相关 的拓展资料,以帮助学生 更好地了解背景知识和相 关领域的发展情况。
了解这幅画的基本信息、作者及历史背景;分析画作的艺术特色和思想内涵; 培养学生的审美能力和文化素养。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出要求,做好准备
提出学习要求
认真听讲,做好笔记;积极参与 讨论,分享感受;完成相关作业 ,巩固所学知识。
检查课前预习情况
了解学生对画作的基本认知情况 ,针对学生的不同情况进行引导 。
02
拓展延伸,激发兴趣
要点一
总结词
拓展、延伸、激发
要点二
详细描述
介绍一些与本节课内容相关的知识或趣闻,如介绍其他名 画的特色、作者的故事等,激发学生对美术的兴趣和热爱 。
留下悬念,再激兴趣
总结词
留下悬念、再激
详细描述
对本节课的内容进行简单的总结和回顾后, 留下一些问题或悬念,如作者的其他作品、 名画的意义等,引导学生自主探究和思考,
2023-12-07
《一幅名扬中外的画》优质课件
汇报人:
目 录
• 导入新课 • 学习新课 • 课堂练习 • 小结新课 • 板书设计
01
导入新课
激发兴趣,导入新课
展示画作图片,吸引 学生注意力
引导学生猜测,激发 学习兴趣
提问:你们知道这幅 画的来历吗?
揭示课题,明确目标
揭示课题
《一幅名扬中外的画》
重点突出,难点突破
重点标注
将课文中的重点内容用特 殊方式标注出来,如使用 不同颜色或加粗字体,以 吸引学生的注意力。
难点解析
针对课文中的难点内容, 设计一些具有启发性的问 题或案例,帮助学生更好 地理解和掌握。
拓展资料
提供一些与课文内容相关 的拓展资料,以帮助学生 更好地了解背景知识和相 关领域的发展情况。
部编版三年级语文下册12《一幅名扬中外的画》课件(共8张PPT)
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说一说
读课文第二段,说说《清明上河图》中都有哪些行业的人物?
张择端画这幅画的时候,下了很大工夫。光是画上的人物, 就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种 买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆 小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都 画在这上面了。
12 一幅名扬中外的画
名满天下
一幅名扬中外的画
不仅在中国有 名,而且在国 外也有名。
清明上河图
认一认
作者简介
张择端,字正道,北宋画家,宋徽宗时供职翰林图 画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、 城郭。存世作品《清明上河图》卷,描画当年汴京近郊 在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件 具有重要历史价值的优秀风俗画。
自学要求
请同学们先自由读文把课文读通读 顺,不会的词语、句子多读几遍,一边 读一边找出与课文插图相符合的段落。
读一读
zé gōng tān fàn
lì
lǘ
选择 故宫 摊贩 官吏 毛驴
shèng lóng lán
mào
一乘 马笼头 栏杆 风貌
多音字
(chéng) 乘法
(lóng) 鸟笼
乘
笼
(shèng) 一乘轿子
Hale Waihona Puke (lǒng) 笼罩填一填
读课文第一自然段,填写下面资料卡: 北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画——《清明上河
图》,画的是北宋都城汴京热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了, 早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。
画名: 《清明上河图》
。
年代: 北宋
。
作者: 张择端
。
画面内容: 北宋都城汴京热闹的场面 。
12.《一幅名扬中外的画》课件(共24张PPT)
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第三部分(5段):总结全文,点明《清明上河图》 的历史价值。
资料卡
画名:清明上河图 年代:北宋时期 作者:张择端 大小:长528厘米,高24.8厘米 画 目面 前内保容存:的北情宋况都:城现汴在梁还热完闹整的地场保面存。在
北京故宫博物馆里。
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来 的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意 人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六 十行,哪一行的人都画在上面了。
12.一幅名扬中外的画
什么叫“名扬中外”?这幅画叫什么 名字?
名扬中外:很有名气,名字传遍了世界。 《清明上河图》
欣赏《清明上河图》
资料宝库
清明上河图,中国十大传世名画之一。为 北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品 ,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。清 明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米,绢本设 色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法, 生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称 汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各 阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当 年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照 。
这里描写的是桥北头一个热闹的场景,因为人太多而出现了一个小 意外。作者用生动、细腻的语言把画中景象呈现在读者面前,使读 者体会到画家画工的精湛。
这段的描写使整幅画有了活力,画面不再是简单的人 物、街市的静态描写,整幅画因为这样戏剧性的一幕而 活了起来,而真正成为熙熙攘攘的街市,张择端的画因 此传神,活灵活现。
一幅名扬 中外的画
简单介绍 年代 作者 内容 保存情况 人物 众多 形态各异
艺术价值 街市 热闹 生动传神 历史价值 古都风貌 百姓生活
资料卡
画名:清明上河图 年代:北宋时期 作者:张择端 大小:长528厘米,高24.8厘米 画 目面 前内保容存:的北情宋况都:城现汴在梁还热完闹整的地场保面存。在
北京故宫博物馆里。
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来 的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意 人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六 十行,哪一行的人都画在上面了。
12.一幅名扬中外的画
什么叫“名扬中外”?这幅画叫什么 名字?
名扬中外:很有名气,名字传遍了世界。 《清明上河图》
欣赏《清明上河图》
资料宝库
清明上河图,中国十大传世名画之一。为 北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品 ,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。清 明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米,绢本设 色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法, 生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称 汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各 阶层人民的生活状况,是北宋时期都城东京当 年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照 。
这里描写的是桥北头一个热闹的场景,因为人太多而出现了一个小 意外。作者用生动、细腻的语言把画中景象呈现在读者面前,使读 者体会到画家画工的精湛。
这段的描写使整幅画有了活力,画面不再是简单的人 物、街市的静态描写,整幅画因为这样戏剧性的一幕而 活了起来,而真正成为熙熙攘攘的街市,张择端的画因 此传神,活灵活现。
一幅名扬 中外的画
简单介绍 年代 作者 内容 保存情况 人物 众多 形态各异
艺术价值 街市 热闹 生动传神 历史价值 古都风貌 百姓生活
部编版三年级语文下册第12课《一幅名扬中外的画》优质课件
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存世作品有《清明上河图》《金明池争标 图》(尚存争议)等,皆为我国古代的艺术珍品。
闻名中外的《清明上河图》是我国艺术宝库 中的不朽珍品,是中国十大传世名画之一。属国 宝级文物,现存于北京故宫博物院。
五米多长的画卷里,共绘了五百五十多个各 色人物,画中人物大小仅寸许,但神态毕现,极 为生动。牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹,大小 船只二十多艘。
言 员 一 名 , 其 他 三 位 同 学 从 2-4 自 然段中任选一个自然段,看看每段 主要写了什么内容?由发言员汇总 后代表小组发言。
汇报交流
说明这个自然段主要 讲了画面上的人物。
列数字
具体
光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下 举例
来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意
人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有
内容概要
课文通过__人__物__多___、_街__市__热__闹____ 、 ___情__景__传__神______三方面为我们介绍了由 _北__宋___画家__张__择__端___所画的、名扬中外 的《 清明上河图 》,赞扬了这幅画的高 超画技和历史价值。
小练笔
画面中还有哪些生动有 趣的情景?对照画面, 你也来写一写吧!
什么,都能看得清清楚楚。
人小
画技高超
看得清 清楚楚
桥北头发生了一件什么事?
骑马人 差点 撞轿子 惊路人
吓毛驴
赶毛驴
画技传神
在张择端的这幅画中像这样有趣的生活情景还有很多。
为什么《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画?
因为这幅画画得非常传神,我们能透过 画中的内容看到八九百年前的人们生活的情 景,所以它被称为“宋代的百科全书”,被 称为“一幅名扬中外的画”。
摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,
闻名中外的《清明上河图》是我国艺术宝库 中的不朽珍品,是中国十大传世名画之一。属国 宝级文物,现存于北京故宫博物院。
五米多长的画卷里,共绘了五百五十多个各 色人物,画中人物大小仅寸许,但神态毕现,极 为生动。牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹,大小 船只二十多艘。
言 员 一 名 , 其 他 三 位 同 学 从 2-4 自 然段中任选一个自然段,看看每段 主要写了什么内容?由发言员汇总 后代表小组发言。
汇报交流
说明这个自然段主要 讲了画面上的人物。
列数字
具体
光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下 举例
来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意
人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有
内容概要
课文通过__人__物__多___、_街__市__热__闹____ 、 ___情__景__传__神______三方面为我们介绍了由 _北__宋___画家__张__择__端___所画的、名扬中外 的《 清明上河图 》,赞扬了这幅画的高 超画技和历史价值。
小练笔
画面中还有哪些生动有 趣的情景?对照画面, 你也来写一写吧!
什么,都能看得清清楚楚。
人小
画技高超
看得清 清楚楚
桥北头发生了一件什么事?
骑马人 差点 撞轿子 惊路人
吓毛驴
赶毛驴
画技传神
在张择端的这幅画中像这样有趣的生活情景还有很多。
为什么《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画?
因为这幅画画得非常传神,我们能透过 画中的内容看到八九百年前的人们生活的情 景,所以它被称为“宋代的百科全书”,被 称为“一幅名扬中外的画”。
摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,
《一幅名扬中外的画》PPT优秀课件
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一、给下列多音字组词。
shènɡ(一乘)
lónɡ(笼子)
乘
笼
chénɡ(乘车)
lǒnɡ(笼罩)
二、根据课文内容填空。 走在街上的,是来来往往、(形态各异)
的人:有的( 骑 )着马,有的( 挑 )着担, 有的( 赶 )着毛驴,有的( 推 )着独轮车, 有的悠闲地在街上( 溜达 )。
就在这个紧急时刻,马笼头被一下子 ( 拽 )住了,这才没让马( 撞 )上那乘轿 子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡, ( 脚下不稳)。站在桥栏杆边( 欣赏)风景 的人被(惊扰)了,连忙回过头来……
1.用“有的……有的……”描述某个场景。 2.用自己的话描述“拓展发散”中的一幅
画或画中的某个场景。
第3、4自然段 画上热闹的街市
第5自然段 点明画作的价值
由第1自然段,你知道了画的哪些信息?
画名 清明上河图 作者 张择端
年代
北宋
地位 名扬中外
画面内容 北宋都城汴京热闹的物 有从乡下来的农民,有撑船的船工,有
做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士, 有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏 和读书人……
画面内容
生动传神 艺术瑰宝
外
街市热闹非凡
的
画 历史价值:古都风貌 百姓生活
本文通过对《清明上河图》中人物、 场景等细节的介绍,诠释了其能够名扬 中外的原因,表达了作者热爱祖国传统 文化的思想感情。
顾恺之《洛神赋图》 阎立本《步辇图》
《唐宫仕女图》
韩滉《五牛图》
顾闳中《韩熙载夜宴图》 黄公望《富春山居图》
排比句 行业之杂 人物之多
说一说
《清明上河图》中还会有哪些行业的人?
赶马的马夫 抬轿的轿夫 挑货的脚夫
部编版一幅名扬中外的画ppt课件
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名扬中外:名声在中国和外国都有传扬 ,比喻名 声很大。
作坊:从事手工制造加工的工场。
风貌:泛指一个地方的人文特征和地质风貌。 一乘:古时一车四马谓乘,故凡物之四数皆名一乘。
再见
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生 活事例 。 2.准备一些其他学生的暑期生活事例 ,如民 工子女 的暑期 生活。 3.知道人的成长离不开学习,抓紧时 间好好 学习。 4.懂得人应该不断学习,初步树立终 身学习 的意识 。 5.初步了解关于学习的法律法规,珍 惜时间 好好学 习。 6.让学生带着质疑3默读课文,用“波 浪线” 画出有 关的句 子。
12.一幅名扬中外的画
情景导入:
说说自己的感受。
自读课文
(1)读准字音,读通课文。(不 添字,不漏字,不读错字,不读 破句。)
(2)了解课文大意。
我会读Biblioteka zédū gōng tān
择都宫摊
fàn lì
贩吏
zuō shèng lóng
作乘 笼
tài lǘ
态驴
cùn lán mào
寸栏 貌
重点词语
部编版三年级语文下册《一幅名扬中外的画》PPT优秀课件

栏
栏杆 木栏
声旁,表 示读音。
栅栏
我会认
宫 房屋,封建时代专 gōng 指帝王、太子等住 所。
官 政府机关或军队经 guān 过任命的、一定级 别以上的公职人员。
宫殿 皇宫
官员 军官
我会认
周金
秦篆
楷书
今楷
金文和秦篆的“择”,前一款写为“睪”,是会意字,上部的“目”表 示眼睛,下部“幸”表示镣铐。“择”源于执法者搜寻和捕捉犯罪分子。由 于“睪”作了组字构件,如“译、释、泽”,人们便加上表示“手”的字符, “择”由此演变成了“扌”表意、“睪”(后简化为“ ”)表意兼表声的会 意兼形声字。“择”的本义是指挑选。
多音字
lóng( 鸟笼 )
笼
lǒng( 笼罩 )
乌云笼( lǒng )罩大地,天气异常闷热,连笼 ( lóng )中的鸟儿都不安起来。
多音字
chéng( 乘船 )
乘
shèng(千乘之国 ) 乘( chéng )船到达扬州后,他又雇了一乘( shèng ) 轿子前往目的地。
易读错
“乘”在本课中读shèng,不读chéng; “择”是平舌音,不要读成翘舌音。
12 一幅名扬中外的画
会认字
zé
张择端
gōng tān fàn
故宫 摊贩
lì
官吏
lǘ
毛驴
shèng
lóng
一乘小轿 笼头
lán
栏杆
mào
风貌
我会认
lǘ
马户 驴
哺乳动物, 像马而小, 耳长。多用作力畜。
毛驴
我会认
fàn
贝反 贩
买货出卖的人。
商贩
我会认
形旁,表 示与木有 关,“栏” 本义是木 制的格栅 门。
部编版三年级下册语文《一幅名扬中外的画》课件

11、一幅名扬中外的画
一幅名扬中外的画
什么是“名扬中外”?
长城
黄山
瓷器
清明上河图
学习目标
1 2
正确、流利地朗读课文。 对照画面,了解课文描写了画面
上的哪些内容,了解古画《清明
上河图》的历史价值。
3
培养自学能力。
听范文,正字音。
自读课文,然后为这幅画填写 资料卡: 资料卡 名称________;年代________; 画家________;内容________; 尺寸________;感受________。
读读第四自然段,说说你赏 文、赏画的感受吧。
你看,张择端画”来自何方。
你是怎么理解《清明上河图》
的价值的?
小小解说员
当人们在博物馆看到这幅画
时,你会怎么向别人介绍呢?
退出
再读课文,找一找:
1、这幅画中画得最多的是什么?
2、画得最热闹的是什么?
3、画得最有意思的是什么?
给下面的多音字注音并组词: ___(
作 乘 ___( ___(
)
) )
___(
)
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来 的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意 人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六 十行,哪一行的人都画在上面了。
数一数,都写了几个人?怎么写这 些人的呢?
他究竟下了 什么功夫呢?
张择端画这幅画的时候,下了很大 功夫。光是画上的人物,就有好几百个: 有从乡下来的农民,有撑船的船工,有 做各种买卖的生意人,有留着长胡子的 道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊 贩,有官吏和读书人……三百六十行, 哪一行的人都画在上面了。
一幅名扬中外的画
什么是“名扬中外”?
长城
黄山
瓷器
清明上河图
学习目标
1 2
正确、流利地朗读课文。 对照画面,了解课文描写了画面
上的哪些内容,了解古画《清明
上河图》的历史价值。
3
培养自学能力。
听范文,正字音。
自读课文,然后为这幅画填写 资料卡: 资料卡 名称________;年代________; 画家________;内容________; 尺寸________;感受________。
读读第四自然段,说说你赏 文、赏画的感受吧。
你看,张择端画”来自何方。
你是怎么理解《清明上河图》
的价值的?
小小解说员
当人们在博物馆看到这幅画
时,你会怎么向别人介绍呢?
退出
再读课文,找一找:
1、这幅画中画得最多的是什么?
2、画得最热闹的是什么?
3、画得最有意思的是什么?
给下面的多音字注音并组词: ___(
作 乘 ___( ___(
)
) )
___(
)
张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。 光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来 的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意 人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生, 有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六 十行,哪一行的人都画在上面了。
数一数,都写了几个人?怎么写这 些人的呢?
他究竟下了 什么功夫呢?
张择端画这幅画的时候,下了很大 功夫。光是画上的人物,就有好几百个: 有从乡下来的农民,有撑船的船工,有 做各种买卖的生意人,有留着长胡子的 道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊 贩,有官吏和读书人……三百六十行, 哪一行的人都画在上面了。
部编教材《一幅名扬中外的画》全文课件1
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•
2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
运用了什么修辞? 有的像绵羊,有的像鱼鳞,有的像 你能仿写一个吗? 高耸的宝塔,有的像骏马。
0
朗读 画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至 只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人 在干什么,都能看得清清楚楚。
你感受到了什么?
人物小但清楚,说明 张择端的画技高超。
0
概括桥北头发生了什么事情?情 景中有几个人?他们在做什么?
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
形态各异 很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。
作坊 手工业制造或加工的地方。 溜达 散步、闲走,很随意地逛逛。
悠闲 悠然自在,闲适自得。
0
多音字
zuō 作坊
作
zuò 作业
溜乘
chéng 乘法 shèng 一乘
0
精读感悟
全文共分几部分?
1
总体介绍这幅画。
2-4
具体介绍画面内容。
5
写这幅画的历史价值。
正往 桥下走
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编版一幅名扬中外的画优质课课件3

《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
形态各异
指很多事物形状、姿态、 形式不尽相同,各有特色。
造句:天上的云形态各异, 仿佛像一个变化多端的仙女 在舒展着柔美的身姿。
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
通关检测2——多音字大作战
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
你知道这些图片来自哪里吗?
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
12 一幅名扬中外的画
你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗? 作者是谁? 它与课文题目又有怎样的关系呢?
张择端:字正道,汉族,琅琊东武(今山 东诸城)人,居住于东京(今河南开封)。北宋 画家,所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻 画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。
学习提示1
自由读课文,要求: 1.读准字音,读通句子,遇到读 不顺的地方多读几遍。 2.想一想,你知道名扬中外的画 指的是哪幅画吗?作者是谁?
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
通关检测1——词语大作战
内容丰富
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
《一幅名扬中外的画》PPT—人教部编 版一幅 名扬中 外的画 精品课 件3
画面上的人有什么特点呢?
有的不到一寸,有的甚至只有黄豆
那么大。别看画上的人小,每个人在干
部编版《一幅名扬中外的画》上课课件1

部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1 部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1
部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1 部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1
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部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1 部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1
部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1 部编版《一幅名扬中外的画》上课课 件1
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词语对对碰
完整——完好 保存——保管 欣赏——观赏 风貌——面貌 名扬中外——举世闻名
完整——残缺 热闹——冷清 悠闲——忙碌 普通——特殊 清清楚楚——模模糊糊
妙解课文
一边看图画,一边朗读课文,并思考: 《清明上河图》这幅画描绘了一幅怎样的画
面?你觉得这幅画画得好吗?好在哪里?
读第1自然段:说说你了解了哪些内容。
行,哪一行的人都画在上面了。 排比
表示还有很多 其他行业的人。
三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
同学们, 你能认出画里 的各种人吗?
二、街市热闹非凡,人物形态各异
总起句
排比
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作
坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:
有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,
chéng(乘坐)
乘 shèng(千乘之国)
例:古代的大国被称为“千乘(shèng)之国”,达官贵人
们出行都是乘( chéng)坐装饰华丽的马车或轿子。
lóng(牢笼)
笼 lǒng(笼统)
例:如果把全班学生笼( lǒng)统地看作一样,不
去尊ng)。
层次梳理
一幅名扬中外的画
主旨归纳
本文通过介绍《清 明上河图》及其画面内 容,展现了这幅画的艺 术价值和历史价值,表 达了作者热爱祖国传统 文化的思想感情。
《清明上河图》
拓展延伸
除了《清明上河 图》,你还听过我国 哪些古代名画呢?
阎立本:步辇图
顾闳中:韩熙载夜宴图
黄公望:富春山居图
韩滉:五牛图
北宋时候,有位画家叫张择端。他画了一幅著名 的画——《清明上河图》,画的是北宋都城汴梁热闹 的场面。这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外, 现在完整地保存在北京故宫博物院里。
了解了这幅画的年代、作者、名字、画面内容、 历史和保存情况。
请你为《清明上河图》制作一张资料卡
资料卡
画名:《清明上河图》
作者及年代: 北宋、张择端 画的大小:长528.7厘米,高24.8厘米 画面内容:北宋都城汴梁热闹的场面 历史:已经有八九百年的历史了 地位:名扬中外 现状:完整地保存在北京故宫博物院里
有的悠闲地在街上溜达。
各式各样的建筑,形态各异的人,热闹繁华。
三、人小却看得很清楚
列数字
作比较
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。
别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
人小却看得清清楚楚,一个转折, 突出了张择端的画技精湛。
过渡句 桥北头:特写镜头
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。
课后作业
➢ 试着写写自己喜欢的某一个物品。 ➢ 了解我国古代十大传世名画的有关资料,
与同学们分享、讨论。
结束语
一幅《清明上河图》仿佛把我们带到了八九 百年以前的北宋都城汴梁,让我们看到了古都的 风貌和普通百姓的生活情景。这幅名画真不愧是 中华灿烂文化宝库中的一颗璀璨的明珠!
•
在这次“祖国在我心中”的综合性学 习过程 中,同 学们都 很认真 ,搜集 了大量 的资料 ,今天 这节课 ,老师 给你们 搭建一 个舞台 ,召开 一次“ 祖国在 我心中 ”的学 习汇报 会,请 同学们 把自己 的学习 成果奉 献出来 ,和大 伙一同 分享。
词语解释
【名扬中外】在国内外都很有名气。 【热闹】(景象)繁盛活跃。 【形态各异】指很多事物形态、姿态、形式不尽相同,各有特色。 【悠闲】闲适自得。 【溜达】散步,闲走。 【甚至】强调突出的事例(有更进一层的意思)。 【乘】量词。古代称四匹马拉的车一辆为一乘。 【传神】文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。 【风貌】风格和面貌。
《清明上河图》名字来历的传说
张择端是一位宫廷画家,他的画是为宫廷服务的。关于 “清明”二字的来历有两个:一是张择端在进献此画时为得 到皇帝的赏识,所以加上了“清明”二字;二是张择端在将 此画进献时并没有“清明”二字,只叫“上河图”。因宋代 喜欢粉饰天下,所以皇帝看到画上的繁荣景象后,在“上河 图”的前面加上了“清明”二字,为“清明上河图”。
险些发生 交通事故
《清明上河图》使我们看到了八九百年以前 的古都风貌,看到了当时普通百姓的生活情景。
总结全文,点明了画作具有不可替代的历史价值。
思考:张择端高超的画技体现在哪里?
1.画中人物众多,行业各异; 2.画中的街市热闹非凡,人物形态各异; 3.画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。
《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末期,徽 宗时代首都汴京(今河南开封)郊区和城内汴河两岸的 建筑和民生。但是,你知道这幅画的名字是怎样来的吗?
zé
选择
zuō
作坊
shènɡ
一乘
读一读
ɡōnɡ
故宫
tài
形态
lónɡ
马笼头
tān fàn
摊贩
lǘ
毛驴
lán
栏杆
lì
官吏
cùn
一寸
mào
风貌
多音字
dū(古都)
都 dōu(大都)
例:北京是一座古都( dū ),那里的建筑 大都(dōu)保持着原有的风貌。
zuō(作坊)
作 zuò(作用)
例:许多从古代遗留下来的小作(zuō)坊 现在只剩下供游人参观的作(zuò)用了。
自由读第2-4自然段,思考:这幅画为什么能名扬 中外,哪些方面展现了张择端高超的画技?
一、人物众多、各行各业
总起句 张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人
物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,
有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖
的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十
因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急
时刻,那个骑马人一下子拽住了马笼头,这才没撞上那乘轿子。
不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站
在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶
小毛驴……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
感叹句:这是作者对张择端 高超画技的由衷赞叹!
12 一幅名扬中外的画
三年级下册
幅画名扬中外,它通过对市井生活的细致描绘, 生新动课地导再入现了北宋都城汴梁的繁荣景象。你知 道这幅画叫什么名字吗?
《清明上河图》
我会认
zé gōng tān fàn
lì
zuō
择宫摊贩吏作
tài lǘ cùn shèng lóng lán mào
态驴寸乘 笼 栏 貌