正确使用网络资源完整版本
初中生该如何正确使用互联网资源(中学生应该怎么做才能更好的利用网络)
初中生该如何正确使用互联网资源
1、当今社会，互联网已经成为人们学习、工作、娱乐的重要工具，而对于初中生来说，正确使用互联网资源更是至关重要的。
2、首先，初中生在利用互联网资源时应该具备一定的信息鉴别能力，不盲目相信一切信息，要学会分辨真假、正误。
3、其次，了解如何有效搜索信息也是十分关键的，初中生可以通过学习如何使用搜索引擎、关键词设置等技巧，提高搜索效率。
4、此外，要注意保护个人隐私，在互联网上避免泄露个人信息，尤其是对于社交网络和个人博客等平台。
5、在使用社交网络时，初中生需要遵守网络礼仪，文明用语，不参与传播谣言和网络暴力，维护良好的网络环境。
6、另外，要警惕网络诈骗和色情信息，学会识别各类网络陷阱，保持清醒的头脑，不轻易相信陌生人的诱导。
7、合理安排上网时间也是很重要的，不要沉迷于虚拟世界，影响日常学习和生活。
8、同时，在使用互联网资源时，要注重版权意识，不随意转载他人作品，尊重原创者的劳动成果。
9、积极参与线上学习和知识分享也是提升自身素质的好途径，可以加入学习型社区或论坛，与他人交流学习经验。
10、最后，家长和老师也应该给予指导和监督，与学生共同探讨互联网的利与弊，建立正确的网络使用观念。
11、总之，互联网是一把双刃剑，对于初中生来说，正确使用互联网资源能够为他们的学习和成长带来巨大帮助，但同时也伴随着一些风险和挑战。
12、只有在教育引导下，初中生才能真正学会如何在虚拟世界中游刃有余，获取知识、拓展视野，而不是被其困扰和束缚。
13、因此，让我们共同努力，提倡正确使用互联网资源的理念，为青少年的健康成长保驾护航。
计算机操作规程
计算机操作规程引言概述：计算机操作规程是指在计算机使用过程中，为了保证计算机系统的稳定性、安全性和高效性，制定的一系列操作准则和规范。
它对于保障计算机系统正常运行、提高工作效率和数据安全具有重要意义。
本文将从五个大点阐述计算机操作规程的重要性和具体内容。
正文内容：1. 硬件操作规程1.1 硬件设备的正确使用：包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备的正确连接和使用方法。
1.2 硬件设备的保养维护：包括定期清洁硬件设备、检查设备是否正常运行、及时更换损坏的硬件等。
2. 软件操作规程2.1 操作系统的正确使用：包括登录与退出操作系统、文件的创建与删除、软件的安装与卸载等。
2.2 软件的升级与更新：包括及时更新操作系统和软件的最新版本，以提高系统的安全性和功能性。
2.3 软件的合法使用：遵守软件使用许可协议，不进行盗版、破解等非法操作。
3. 数据操作规程3.1 数据备份与恢复：定期备份重要数据，以防止数据丢失，同时学会使用数据恢复工具进行数据恢复。
3.2 数据的安全性保护：设置合理的密码策略，限制数据的访问权限，加密重要数据等，以保护数据的安全性。
3.3 数据的合理存储和分类：对数据进行分类整理，并选择合适的存储介质，以方便数据的管理和检索。
4. 网络操作规程4.1 网络的连接与断开：正确连接和断开计算机与网络的连接，避免因错误操作导致网络故障。
4.2 网络安全的保护：使用防火墙、杀毒软件等安全工具，避免计算机受到病毒、黑客等网络攻击。
4.3 合理使用网络资源：遵守网络使用规定，不进行非法下载、传播违法信息等行为。
5. 故障排除规程5.1 常见故障的诊断与解决：了解常见故障的表现和解决方法，能够快速排除故障，提高计算机系统的稳定性。
5.2 紧急故障的处理：对于紧急故障，要及时报告相关人员，采取紧急措施，避免造成更大的损失。
总结：综上所述，计算机操作规程对于保障计算机系统的稳定性、安全性和高效性至关重要。
学生上网行为规范
学生上网行为规范随着互联网的迅速发展和普及，学生们越来越频繁地使用网络。
然而，我们也应该意识到，学生上网行为不仅能带来乐趣和学习资源，同时也存在一些风险和问题。
为了维护良好的网络环境和个人安全，学生们有必要遵守一些上网行为规范。
1. 学会分类使用网络资源在学生的日常学习和生活中，互联网资源既可以是学习的好帮手，也可能导致浪费时间和影响学习进度。
因此，学生应当学会合理分类使用网络资源。
例如，在学习任务上，可以优先使用学习网站和在线课程；在休闲娱乐时，可以选择游戏和社交媒体等娱乐网站。
2. 提高网络安全意识网络安全是一个重要的问题，学生们应该时刻保持警惕。
首先，要保证自己的账号和密码安全，不要轻易透露给他人。
其次，不要点击不明链接或下载可疑文件，以免受到病毒或恶意软件的攻击。
同时，学生们还应当学会正确使用防火墙和杀毒软件，及时更新软件版本以确保网络安全。
3. 尊重他人的隐私权和著作权在网络世界里，学生们应当尊重他人的隐私权和著作权。
不要非法盗用他人的作品，包括文字、图片、音频和视频等。
同时，也要遵循社交媒体的公共秩序，不要恶意侵犯他人的隐私，尊重他人的个人空间。
4. 不宣扬暴力和违法行为作为学生，我们应该树立正确的价值观，不宣扬暴力和违法行为。
不要参与网络欺凌、网络暴力或传播不良信息。
同时，也要对网络上的违法和不当行为保持敏感，避免自身受到牵连。
5. 注意网络礼仪在网络交流中，学生们应该注意网络礼仪。
不要恶意谩骂、挑起争端或发布引起他人不满的言论。
同时，也要遵守基本的语言规范，不使用不雅词汇或侮辱性语言。
保持良好的网络文明是每个学生的责任。
6. 明智使用社交媒体社交媒体在学生的生活中扮演着重要的角色，但学生们要明智地使用它。
不要沉迷于社交媒体，影响学习和生活。
同时，要注意个人信息的保护，不要随意透露太多私人信息。
7. 不依赖网络查资料虽然网络是一个丰富的信息源，但我们也不应完全依赖网络查资料。
学生们应该培养独立思考和自主学习的能力，通过多渠道获取信息，从书籍、学术期刊等正规渠道了解更广泛的知识。
Windows系统的网络设置和配置
Windows系统的网络设置和配置Windows操作系统是世界上使用最广泛的操作系统之一，无论是个人用户还是企业用户，几乎每个人都会遇到Windows网络设置和配置的需求。
正确的网络设置和配置可以确保我们能够高效地使用网络资源，尽可能减少网络故障和安全隐患。
本文将为您提供关于Windows系统网络设置和配置的全面指南。
一、连接到网络在Windows系统中连接到网络的方式有许多种，最常见的是使用有线连接和无线连接。
如果您拥有一根以太网网线和一个路由器，可以通过有线连接轻松连接到网络。
只需将网线插入计算机的网口，并确保路由器已连接到互联网即可。
系统会自动识别有线连接并分配IP地址。
对于无线连接，首先需要确保电脑上已经安装了无线网卡。
然后，在任务栏的系统托盘中找到无线网络图标，点击搜索附近的无线网络。
选择您要连接的无线网络，并输入密码（如果需要）。
系统会帮助您连接到网络，并自动获取IP地址。
二、网络配置1. IP地址配置IP地址是在网络上唯一标识一台设备的地址。
在Windows系统中，可以选择使用动态IP地址或者静态IP地址。
动态IP地址是由路由器自动分配的，当连接到网络时，系统会自动获取一个可用的动态IP地址。
这是最常见的配置方式，适用于大多数家庭和办公环境。
静态IP地址是由用户手动配置的，它不会自动改变。
适用于需要远程访问、网络摄像头或其他需要固定IP地址的设备。
要配置IP地址，首先打开控制面板，点击“网络和共享中心”。
选择“更改适配器设置”，找到您正在使用的网络适配器。
右键点击适配器，选择“属性”，然后找到“Interne t协议版本 4（TCP/IPv4）”并双击。
在弹出的窗口中，可以选择“自动获取IP地址”或者“使用下面的IP地址”并手动配置。
2. DNS配置DNS（Domain Name System）用于将域名转换为IP地址。
Windows 系统默认会自动获取DNS服务器的地址，但也可以手动进行配置。
信息安全考试题库完整
信息安全考试题库一、填空题1.计算机安全中受到威胁的来源主要有___、___、___三种（人为,自然,计算机本身）2.计算机安全的定一种受威胁的对象主要有:___、____和___ （计算机,网络系统资源,信息资源）3.计算机安全的定义从广以上来讲，凡是涉及到计算机网络上信息的保密性、___、___、___、___的相关技术和理论都是计算机网络安全研究的领域（完整性,可用性,真实性，可控性）4.计算机安全技术的发展过程：70年代，推动了___的应用和发展，80年代，规定了___的安全要求，90年代以来，出现了___的加密技术（密码学，操作系统，防火墙和适应网络通令）5.计算机安全的三个层次是：___、___、___。
（安全管理,安全立法,安全技术措施）6.计算机安全的内容主要有:___、___、___、___、___ （软件的自身安全,软件的存储安全,软件的通信安全，软件的使用安全，软件的运行安全）7.软件的分析技术有:___、___两种（动态分析，静态分析法）8.基于密钥的加密算法通常有两类，即___和___. （对称算法,公用密钥算法）二、单选题1.目前，流行的局域网主要有三种，其中不包括:( ) 以太网;令牌环网;FDDI（光纤分布式数据接口）;ATM（异步传输模式） d2.解决IP欺骗技术的最好方法是安装过滤路由器，在该路由器的过滤规则中，正确的是:( ) 允许包含内部网络地址的数据包通过该路由器进入; 允许包含外部网络地址的数据包通过该路由器发出; 在发出的数据包中，应该过滤掉源地址与内部网络地址不同的数据包; 在发出的数据包中，允许源地址与内部网络地址不同的数据包通过 c3.在以下网络互连设备中，( ) 通常是由软件来实现的中继器;网桥;路由器;网关 d4.在网络信息安全模型中，( )是安全的基石。
它是建立安全管理的标准和方法政策，法律，法规;授权;加密;审计与监控 a5.下列口令维护措施中，不合理的是：( ) 第一次进入系统就修改系统指定的口令;怕把口令忘记，将其记录在本子上; 去掉guest（客人）帐号; 限制登录次数 b6.病毒扫描软件由( )组成仅由病毒代码库; 仅由利用代码库进行扫描的扫描程序;代码库和扫描程序; 以上都不对 c7.网络病毒是由因特网衍生出的新一代病毒，即Java及ActiveX病毒。
第一部分校园网使用说明 - 安徽大学校园网用户手册及管理规定
第一部分校园网使用说明第一部分校园网使用说明 (1)第一章校园网开户 (2)1.1开户前准备 (2)1.2用户预注册 (2)1.3开户缴费 (2)1.4客户端下载 (2)1.5网线的连接与本地连接属性设置 (3)1.6客户端的安装及设置 (5)1.7客户端使用 (5)1.8寝室购买接入设备说明 (6)第二章校园网销户 (7)2.1销户对象 (7)2.2销户办理流程 (7)第三章故障维护 (8)3.1网络中心故障维护范围 (8)3.2故障维护流程 (8)3.3网上报故障的说明 (8)第四章：CAMS用户自助平台使用说明 (10)4.1自助平台的使用 (10)4.2用户名及密码的管理 (10)第五章用户预注册说明 (11)第六章邮箱管理 (13)6.1邮箱预注册 (13)6.2邮箱的开通与销户 (14)6.3邮箱账号和密码的管理 (14)6.4邮件的收发具体使用 (14)6.5反垃圾邮件网关的具体使用 (14)第七章VPN业务的使用 (14)7.1VPN业务的作用 (14)7.2 Windows 2000(XP、win2003)中文版操作系统下设置VPN连接 (15)7.3 Windows 98 中文版操作系统下设置VPN连接 (18)第八章校内WINDOWS UPDATE服务器 (21)8.1校内WINDOWS UPDATE业务作用 (21)8.2支持的操作系统 (21)8.3客户端机器校内update配置方法 (21)8．4客户端机器校内update服务的取消 (25)第九章杀毒软件 (25)9.1安博士杀毒软件安装 (25)9.2安博士杀毒软件使用 (26)9.3卸载安博士杀毒软件 (27)第一章校园网开户1.1开户前准备计算机、网卡、网线。
计算机要求安装网卡及驱动程序。
1.2用户预注册上网首先要注册账号，在未缴费之前进行预注册。
学生可以到教计中心A201注册，也可在已开通网络的机器上进行用户预注册。
网络安全教育主题班会三篇
网络安全教育主题班会三篇网络安全教育主题班会1一、班会主题：提高网络安全意识合理利用网络资源二、班会目标：1、提升大学生三种网络相关的能力：分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力。
2、树立一种网络观念：网络是大学生的学习资源，而不仅仅是娱乐工具。
引导大学生将网络成为自己的学习工具，做网络的主人，使丰富的网络资源为己所用，提高自我竞争力。
三、班会背景：新学期伊始，我所带的大一学生已经成为大二学生，他们已经基本适应了大学生活，在专业学习、校园生活、社会实践等方面都进展有序。
为了方便自我学习和生活，很多同学在大二学年都配置了电脑，在宿舍也开通了网络，网络在为同学们的网上课程学习、课外娱乐活动、大学生校内网交流、网上购物、网络资源使用等提供了极大的便利，但我们也同时看到，网络使用是一把双刃剑，很多同学在网络交友、网络购物、网络游戏等中误入歧途，有的交友不慎感情受伤甚至人身受到伤害、有的沉迷游戏荒废学业不得不退学、有的网络购物不慎被骗遭受经济损失的等等，可以说，网络在给我们大学生呈现一幅美好画面的同时，背后也波涛汹涌遍布暗礁。
大二学生有的还没有足够的警惕心和较高的辨别能力，很容易在网络中迷失自我，陷入危机，有必要通过主题班会的宣讲，提高同学们分辨网络安全隐患的能力、正确使用网络资源的能力、合理使用网络的自控能力，真正做到网络服务于同学们的成长成才。
四、班会时间：待定五、班会地点：待定六、班会对象：全体同学七、准备工作：1. 对同学们网络使用情况的摸底调查。
2. 收集有关网络安全的文字、视频资料及网络不安全的案例。
3. 请班级同学编排有关于网络安全的小品。
4. 对各班委相关工作进行分配。
八、活动流程：1. 班级组织委员组织同学们准时到场并进行签到。
2. 请同学们欣赏小品，通过小品明确本次班会主题，主持人宣布班会正式开始。
3. 现场调查一下同学们网络的使用用途以及在使用过程中遇到的问题。
如何在论文中正确引用在线资源与网络数据
如何在论文中正确引用在线资源与网络数据引言：在信息时代，网络资源和数据的使用已经成为学术研究和论文写作中不可或缺的一部分。
然而，正确引用在线资源和网络数据却是许多学生和研究人员经常遇到的难题。
本文将探讨如何在论文中正确引用在线资源和网络数据，以确保学术诚信和研究的可靠性。
一、理解引用的目的和重要性正确引用在线资源和网络数据的目的在于：1）给予原始作者应有的荣誉和权益；2）提供读者查证和验证信息的途径；3）展示研究者对相关文献和数据的了解和分析能力。
引用的重要性在于：1）避免抄袭和学术不端行为；2）增加研究的可信度和可靠性；3）促进学术界的交流和合作。
二、选择合适的引用风格在学术界，有许多不同的引用风格，如APA、MLA和Chicago等。
选择合适的引用风格取决于所在学科和期刊的要求。
在使用在线资源和网络数据时，可以参考相关学术期刊的引用指南，确保符合所选引用风格的要求。
三、引用在线资源的注意事项1. 网页：在引用网页时，应提供网页的标题、作者、发布日期和URL。
同时，要注意检查网页的可靠性和权威性，避免引用不准确或不可信的信息。
2. 博客和社交媒体：博客和社交媒体是广泛使用的在线资源，但引用时需要格外谨慎。
应提供作者的姓名、博客或社交媒体的名称、发布日期和URL。
同时，要注意区分个人观点和学术观点，避免引用不具备学术价值的内容。
3. 学术论文和期刊文章：在引用学术论文和期刊文章时，应提供作者的姓名、文章标题、期刊名称、出版日期和页码。
如果是在线期刊，还需要提供DOI（数字对象标识符）或URL。
此外，还应注意引用的精确性和完整性，避免误解或失实引用。
四、引用网络数据的注意事项1. 数据来源：在引用网络数据时，应提供数据的来源和出处，包括数据提供者的姓名、机构或网站名称以及数据的发布日期。
如果是使用他人已经整理的数据集，还需要引用原始数据集的出处。
2. 数据描述：除了提供数据的来源和出处，还应提供数据的详细描述，包括数据的类型、样本大小、测量方法等。
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物理层的基本概念与传输介质
物理层的基本概念
物理层是计算机网络体系结构中的最 底层，负责建立、管理和释放物理连 接，提供透明的比特流传输服务。
传输介质
物理层接口与标准
物理层接口规定了物理层设备与传输 介质之间的电气、机械和功能特性， 常见的物理层接口标准有EIA/TIA232、EIA/TIA-499等。
ATM的特点：支持多种业务类型（如语音、数据 、视频等）、高速传输、低延迟、QoS保障。
ATM在网络中的应用：作为骨干网传输技术，提 供高速、可靠的数据传输服务。
帧中继技术
帧中继（Frame Relay）的基本概念
一种简化的、面向连接的数据链路层协议，采用变长帧作为传输单位 。
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包括前导码、帧起始定界符、目的地址、源地址、类型/长度字
段、数据字段和帧校验序列等。
无线局域网技术
无线局域网（Wireless Local Area Network，WLAN）的概念：利用无线通信技 术构建的局域网，摆脱了有线网络的束缚。
无线局域网的标准：IEEE 802.11系列标准，包括802.11a、802.11b、802.11g、 802.11n、802.11ac和802.11ax等。
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应用层的基本概念
应用层是计算机网络体系 结构中的最高层，负责为 用户提供各种网络服务和 应用程序接口。
应用层的功能
实现用户与网络之间的交 互，包括网络应用、数据 传输、资源共享等。
应用层协议
HTTP、FTP、SMTP、 DNS等协议都属于应用层 协议，用于实现不同的网 络应用。
DNS域名系统
传输层
向用户提供可靠的端到端的差错和 流量控制，保证报文的正确传输， 同时向高层屏蔽下层数据通信的细 节。
计算机操作规程完整
计算机操作规程完整一、概述计算机操作规程是指为了保证计算机系统正常运行、操作人员正确操作，并确保计算机系统的安全性和稳定性而制定的一系列规范和步骤。
本文将详细介绍计算机操作规程的完整内容。
二、文件组织与管理1. 文件命名规范为了方便管理和查找，所有文件应按照统一的命名规范命名。
文件名应能准确描述文件内容，并避免使用特殊字符或空格。
2. 文件存储和备份所有文件应存储在指定的文件夹中，并定期进行备份。
备份频率和存储位置应按照公司规定进行。
3. 文件权限管理对于敏感信息或重要文件，应根据用户权限进行访问控制，确保只有授权人员能够访问和修改。
三、系统登录与退出1. 用户账号管理每个用户应拥有唯一的账号，并设置安全的密码。
密码应定期更换，并避免使用弱密码，如生日、重复字符等。
2. 登录验证和权限控制用户登录时应进行身份验证，只有通过验证的用户才能登录系统。
管理员应根据用户的职责和需要设置相应的权限，以保证合理的访问控制。
3. 安全退出在完成工作后，用户应及时退出系统，避免他人恶意使用用户账号进行非法操作。
四、安全措施与风险防范1. 权限管理根据用户职责与权限进行合理的划分和管理，确保只有合适的用户才能访问相应的系统资源和信息。
2. 防病毒与更新定期使用更新的杀毒软件对计算机进行全盘扫描，确保系统没有病毒。
及时更新杀毒软件的病毒库以应对新的病毒威胁。
3. 防止未授权访问禁止用户共享账号，并设置必要的防火墙和访问控制策略，以防止未授权用户非法访问系统。
4. 数据备份与恢复定期进行数据备份，确保关键数据的安全性。
同时应建立相应的恢复机制，以便在数据丢失或系统崩溃时能快速恢复系统。
五、软件使用与维护1. 正版软件使用禁止在计算机上安装或使用盗版软件，保证所使用的软件都是经过正规授权和合法购买的。
2. 定期更新系统与软件定期进行系统和软件的更新和升级，以提供更好的性能、安全性和稳定性。
同时应注意避免在生产环境中使用未经验证的新版本。
解答网络使用中最常见的十个问题
解答网络使用中最常见的十个问题网络使用中最常见的十个问题解答随着互联网的普及，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于一些网络使用者来说，他们可能会遇到一些常见的问题。
本文将解答网络使用中最常见的十个问题，帮助大家更好地利用网络资源。
问题一：如何保护个人隐私？网络安全和个人隐私保护是当今互联网时代的重要议题。
首先，确保你的设备和软件都是最新版本，以防止黑客攻击。
其次，不要随便点击不明链接或下载陌生软件，以免被恶意软件侵入。
最后，设置强密码并定期更换，同时使用双重认证功能，提高账号安全性。
问题二：如何避免网络诈骗？网络诈骗是一种常见的网络犯罪行为。
要避免成为受害者，首先要保持警惕，不要轻信陌生人的信息或提供个人敏感信息。
其次，不要随意点击可疑链接或打开来历不明的邮件附件。
最重要的是，提高自己的网络安全意识，了解常见的网络诈骗手段，及时举报可疑行为。
问题三：如何应对网络暴力？网络暴力是指在网络上对他人进行侮辱、恐吓、威胁等不当行为。
要应对网络暴力，首先要保持冷静，不要被情绪左右。
其次，及时保存证据并向相关平台举报，以维护自己的合法权益。
同时，建立良好的网络道德观念，不参与或传播网络暴力行为。
问题四：如何避免网络成瘾？网络成瘾是一种对互联网过度依赖的心理疾病。
要避免网络成瘾，首先要树立正确的网络使用观念，合理安排上网时间。
其次，培养其他兴趣爱好，多参与现实生活中的社交活动。
最重要的是，与家人、朋友保持良好的沟通，及时寻求帮助和支持。
问题五：如何有效利用网络资源？网络资源丰富多样，但如何有效利用却是一个挑战。
首先，明确自己的需求，有针对性地搜索相关信息。
其次，学会筛选和评估信息的可靠性，避免被虚假信息误导。
最后，利用网络学习平台、社交媒体等资源，提升自己的知识水平和技能。
问题六：如何保护未成年人的网络安全？未成年人在网络使用中更容易受到侵害和误导。
家长和监护人应该关注未成年人的网络安全。
首先，建立良好的家庭网络规则，限制上网时间和内容。
您可能没有权限使用网络资源_请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限
登录失败：未授予用户在此计算机上的请求登录类型。
无法访问。
您可能没有权限使用网络资源。
请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限。
如果出现“xxx计算机无法访问，您可能没有权限使用网络资源。
请与这台服务器的管理员联系以查明您是否有访问权限”的报错，这可能是计算机的安全设置被改动过了，导致目标计算机无法被访问。
可以采取以下步骤解决：1. 取消简单文件共享。
打开“我的电脑”，在菜单上选择“工具”->“文件夹选项”->“查看”，清除“使用简单文件共享（推荐）”的选择。
2. 启用guest账户。
右键点击“我的电脑”，选择“管理”，选择“本地用户和组”->“用户”，右键点击Guest用户，选“属性”，清除“帐户已停用”的选择。
3. 在组策略中设置，安全策略。
开始--运行--gpedit.msc--计算机配置--windows设置--安全设置--本地策略--“用户权力指派”，双击右边的“从网络访问此计算机”，保证其中有Everyone，双击左边的“拒绝从网络访问此计算机”，保证其是空的。
4. 选择左边的“本地策略”->“安全选项”，a.确认右边的“网络访问：本地帐户的共享与安全模式”为“经典”；b.确认右边的“Microsoft网络客户：为通讯启用数字签名（总是）”为“已停用”；c.确认右边的“Microsoft网络客户：为通讯启用数字签名（如果服务器允许）”为“已启用”；d.确认右边的“Microsoft网络服务器：为通讯启用数字签名（总是）”为“已停用”；e.确认右边的“Microsoft网络服务器：为通讯启用数字签名（如果服务器允许）”为“已启用”。
5．正确配置网络防火墙1>很多机器安装了网络防火墙，它的设置不当，同样导致用户无法访问本机的共享资源，这时就要开放本机共享资源所需的NetBIOS端口。
笔者以天网防火墙为例，在“自定义IP规则”窗口中选中“允许局域网的机器使用我的共享资源”规则，最后点击“保存”按钮，这样就开放了NetBIOS端口。
电脑使用管理规范
电脑使用管理规范引言概述：电脑已经成为我们日常工作和生活中不可或缺的工具。
为了保证电脑的正常运行和数据的安全，制定一套电脑使用管理规范是非常必要的。
本文将从四个方面详细阐述电脑使用管理规范的内容。
一、硬件设备的使用规范1.1 电脑的放置和使用环境- 电脑应放置在通风良好、干燥清洁的环境中，避免阳光直射和灰尘积聚。
- 避免将电脑放置在易受震动或温度过高的地方，以免影响电脑的正常运行。
1.2 外设设备的使用- 在使用外设设备前，需要先了解设备的使用方法和注意事项，并按照说明书正确连接和使用。
- 使用完毕后，及时拔掉外设设备，避免长时间连接导致设备过热或损坏。
1.3 电脑的维护和保养- 定期清理电脑内部和外部的灰尘，保持散热良好。
- 定期检查电脑硬件设备的连接是否松动，及时修复或更换损坏的部件。
- 注意防止电脑受到水、火等外部因素的损害，避免发生意外事故。
二、操作系统和软件的使用规范2.1 安装和升级软件- 在安装软件时，应从官方网站或可信的来源下载，并确保软件版本的合法性和安全性。
- 在升级软件时，应备份重要数据，避免升级过程中数据丢失。
2.2 合法使用软件- 不得使用盗版软件，遵守软件使用许可协议。
- 不得私自修改软件设置或破解软件的安全措施。
2.3 定期更新操作系统和软件- 及时安装操作系统和软件的更新补丁，以修复已知漏洞和提升系统的安全性。
- 定期更新杀毒软件和防火墙等安全软件，保护电脑免受病毒和恶意软件的侵害。
三、数据管理规范3.1 定期备份数据- 定期备份重要数据到外部存储设备或云存储空间，以防止数据丢失或损坏。
- 备份数据时，应确保数据的完整性和可恢复性。
3.2 合理组织和管理文件- 建立合理的文件夹和目录结构，方便查找和管理文件。
- 及时删除不再需要的文件和临时文件，释放硬盘空间。
3.3 数据的安全传输和共享- 在网络传输敏感数据时，应使用加密协议或安全通道，防止数据被窃取或篡改。
- 在共享数据时，应设置访问权限，限制非授权人员的访问和修改权限。
电脑网络设置指南IP地址DNS等
电脑网络设置指南IP地址DNS等电脑网络设置指南：IP地址、DNS等在现代社会中，电脑网络已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
为了能够顺畅地使用网络资源，正确设置电脑的IP地址和DNS服务器是非常重要的。
本文将为大家提供一个简洁明了的网络设置指南，帮助您正确设置电脑的IP地址和DNS等相关信息。
一、IP地址的设置IP地址是用于标识网络上每个设备的唯一地址。
在设置IP地址时，我们可以选择手动设置或自动获取。
1. 手动设置IP地址手动设置IP地址时，您需要了解以下几个重要信息：IP地址、子网掩码、网关、以及DNS服务器。
首先，打开控制面板，并点击“网络和共享中心”。
接下来，点击“更改适配器设置”，找到您正在使用的网络适配器，并右键点击“属性”。
在属性窗口中，选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”，然后点击“属性”按钮。
在弹出的窗口中，选择“使用下面的IP地址”，并填写对应的IP地址、子网掩码和网关信息。
最后，填写首选和备用的DNS服务器地址，并点击“确定”按钮。
2. 自动获取IP地址除了手动设置IP地址外，您也可以选择自动获取IP地址。
在属性窗口中，选择“自动获取IP地址”，并点击“确定”按钮。
电脑会自动从DHCP服务器获取到相应的IP地址和其他网络设置信息。
二、DNS服务器的设置DNS服务器用于将域名转换为对应的IP地址，使我们能够访问互联网上的各类网站。
正确设置DNS服务器可以提高网络访问速度和稳定性。
1. 手动设置DNS服务器手动设置DNS服务器时，您可以选择使用公共的DNS服务器，如Google Public DNS、OpenDNS等。
打开网络适配器的属性窗口，并选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”。
在DNS服务器的输入框中，填写您选择的DNS服务器地址，然后点击“确定”按钮。
2. 自动获取DNS服务器如果您不确定应该使用哪个DNS服务器，或者希望电脑自动获取DNS服务器，可以选择自动获取DNS服务器的选项。
电脑无法 正确访问网络资源该如何解决
电脑无法正确访问网络资源该如何解决在当今数字化的时代，电脑已经成为我们生活和工作中不可或缺的工具。
然而，当电脑无法正确访问网络资源时，这无疑会给我们带来极大的困扰。
别担心，接下来咱们就一起探讨一下这个问题的解决办法。
首先，咱们得搞清楚电脑无法正确访问网络资源可能出现的情况。
这大致可以分为以下几种：网络连接故障、IP 地址设置问题、DNS 服务器故障、防火墙或安全软件的限制、网络驱动程序问题以及系统故障等等。
咱们先来说说网络连接故障。
这是最常见的问题之一。
如果电脑根本连不上网络，那啥网络资源都访问不了。
这时候，您得先看看电脑右下角的网络图标，是显示一个红叉还是黄色的感叹号。
如果是红叉，那很可能是网线没插好，或者是无线网络开关没打开。
您可以检查一下网线两端的接口是否松动，或者重新打开无线网络开关试试。
要是显示黄色感叹号，那可能是网络配置有问题。
您可以尝试右键点击网络图标，选择“疑难解答”，让系统自动检测并修复一些常见的网络问题。
接下来是 IP 地址设置问题。
有时候，手动设置的 IP 地址可能会导致网络连接不正常。
您可以选择让电脑自动获取 IP 地址和 DNS 服务器地址。
具体操作是：打开“控制面板”，找到“网络和共享中心”，点击“更改适配器设置”，右键单击您正在使用的网络连接（比如以太网或WiFi），选择“属性”，在列表中找到“Internet 协议版本 4（TCP/IPv4）”，然后点击“属性”，选择“自动获得 IP 地址”和“自动获得 DNS 服务器地址”，最后点击“确定”。
DNS 服务器故障也是个常见的“捣乱分子”。
当 DNS 服务器出现问题时，您可能无法正常解析域名，导致无法访问网站。
这时候，您可以尝试更改 DNS 服务器地址。
比如，您可以将 DNS 服务器地址更改为 8888 或 114114114114。
更改方法跟上面设置 IP 地址类似，在“Internet 协议版本 4（TCP/IPv4）”的属性中进行修改。
ipv6使用手册及资源
IPV6使用及网络资源手册中国科技网网络中心2008年9月目录一、IPV6协议安装与测试（windows平台） (3)二、IPV6介绍及技术资料 (5)三、BBS (8)四、IPV6速度测试 (11)五、电视直播 (12)六、ftp服务 (15)七、DNS服务 (18)一、IPV6协议安装与测试（windows平台）1、协议安装WindowsXP系统请点击开始->运行，输入cmd，点击确定。
在如下图所示对话框内输入：IPV6 install，回车。
如图所示则表示安装成功。
2、验证V6协议是否正确安装打开控制面板中的网络连接，右键点击本地连接，选择属性，出现如下图所示对话框，找到TCP/IP 版本6则代表安装成功。
3、测试方法打开浏览器，输入。
如果页面打开左上角正确显示V6地址，则代表V6线路正常。
注：Windows vista系统自带IPV6协议。
请跳过第1步，直接检查第2步中协议是否被选中，之后打开页面进行测试。
二、IPV6介绍及技术资料本部分是一些关于IPV6协议的基本概念，协议的实现方式以及相关应用技术的资料信息类网站，从这里可以了解到IPV6的相关知识。
1、 /2、Deep Space /3、清华大学 4、上海交大 三、BBS此部分的推荐站点是通过IPV6方式访问到的BBS（电子公告板），即IPV6协议下的交流互动平台，BBS的内容与V4方式大同小异，只是访问方式上的差别。
1、清华大学BBS /2、中国科技大学 BBS /main.html3、上海交大BBS 4、华南理工木棉BBS 四、IPV6速度测试这个网站是用来测试IPV6网络连接速度的，请多尝试几次取平均值，与V4网络的测试站点类似，此类测试与服务器所在位置的网络情况有很大关系，只能作为一个参考。
五、电视直播这部分推荐的网站是IPV6平台下的视频点播服务站点，也是目前IPV6网络应用较为广泛的一种服务形式，通过这些连接可以通过IPV6的线路观看视频节目，这些站点都是通过V6线路访问到的，您可以体验到大带宽给您带来的流畅感觉。
Samba使用教程--较全
Samba使用教程--较全.txt花前月下，不如花钱“日”下。
叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？干掉熊猫，我就是国宝！别和我谈理想，戒了！Samba使用教程--较全Samba使用大全（一）－samba服务器1. Samba协议基础。
在NetBIOS出现之后，Microsoft就使用NetBIOS实现了一个网络文件/打印服务系统，这个系统基于NetBIOS设定了一套文件共享协议，Microsoft称之为SMB（Server Message Block）协议。
这个协议被Microsoft用于它们Lan Manager和Windows NT服务器系统中，实现不同计算机之间共享打印机、串行口和通讯抽象（如命名管道、邮件插槽等）。
随着Internet的流行，Microsoft希望将这个协议扩展到Internet上去，成为Inter net 上计算机之间相互共享数据的一种标准。
因此它将原有的几乎没有多少技术文档的SMB协议进行整理，重新命名为 CIFS（Common Internet File System），并打算将它与NetBIOS相脱离，试图使它成为Internet上的一个标准协议。
因此，为了让Windows和Unix计算机相集成，最好的办法即是在Unix计算机中安装支持SMB/CIFS协议的软件，这样Windows客户就不需要更改设置，就能如同使用Windows NT 服务器一样，使用Unix计算机上的资源了。
Samba是用来实现SMB的一种软件，它的工作原理是，让NETBIOS（Windows95网络邻居的通讯协议）和SMB（Server Message Block）这两个协议运行于TCP/IP通信协议之上，并且使用Windows的NETBEUI协议让Unix计算机可以在网络邻居上被Windows计算机看到。
它的功能有：> 共享Linux磁盘给Win95/NT> 共享Win95/NT磁盘给Linux机器> 共享Linux打印机给win95/NT> 共享win95/NT打印机给Linux机器。
资源网站的使用方法
二、首次注册成功后登录
注册成功产品用户后，自动跳转到如下图1，点击网站首页，即可进入网站中 进行浏览下载 普通用户在注册完毕，进入图2的页面后，即可点击网站首页，进入网站中进 行浏览下载
三、日常常规登录
三、资源搜索及下载
可以点击学科资源按钮或网站首页中如图所示的位置按照学段、学 科、年级进行选择
三、资源搜索及下载
在出现的如下界面中，老师可在选项中进行科目，以及版本和年级的检索。 （互动课堂为另一套设备配套资源，无法下载使用）
三、资源搜索及下载
老师检索到所需要的资源可点击直接下载，会扣除相应的积分（普通用户只 能下载所需积分为0的资源）。
鸿合班班通教学资源 网站 •共1000G •条目合计62272条 •视音频、FLASH、图片、PPT等格式的资源
一、用户注册
1.老师可以在网站上进行用户注册，注册成功后即为普通会员，可以下载免费资源； 2.在普通会员的基础上根据购买的产品序列号可升级成为产品会员，同时获得1000积 分，可随意下载网站上的所有教学资源。
（二）产品用户注册
根据白板或大屏包装上或产品左上角的数字和字母总和是14位的产 品序列号（如E86C017U223383），即可完成产品用户注册
注意： 每个产品序列号可以开通5个产品用户，如输入序列号后网站提示“序列号已超出最大用 户数”即为5个产品用户已开通完毕，需注册下一个产品序列号 如序列号注册后网站提示“找不到该序列号”，请联系相应培训师进行处理——黑龙江
（一）普通用户注册
进入注册界面输入用户名及密码，如用户名已存在，请更换新的用户 名，直到系统不再提示“用户已经存在”为止。（注册的用户名需用 英文+数字的组合）
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“正确使用网络资源，文明上网”的主题班会
同学们，一提到上网，许多家长和老师迷茫，困惑，焦头烂额，甚至深恶痛绝！前几天，我看到了一则消息：一名沉迷网络游戏的学生，在网吧上网玩游戏《传奇》时，因心理过度紧张、激动而猝死。
这位名叫余斌的17岁学生，是南昌市豫章中学高三年级的学生。
在其他同学紧张复习准备迎接高考的时候，余斌却每天背着书包在网吧“上学”。
据余斌的班主任介绍，自开学以来，余斌一直没有到学校上过课，而余斌的父母则反映，这段时间他每天都按时背着书包上学，按时回家。
网吧老板和这一带的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。
看到这则消息后，我的心情非常沉重。
我们祁县中学上网的同学也不少，现在，有许多老师和家长建议出台“禁止学生上网”的决定，规定不准学生上网。
对此，你是赞成还是反对呢？我们该如何正确使用网络呢？下面我们对此进行一次畅所欲言的大讨论吧。
一、网络的利弊
1、“拒绝派”：网络有害，必须禁止。
很多学生上网主要是游戏、聊天、交友，也有少数查资料的，有的痴迷“玩游戏”，有的为了上为上网费用：借钱、省早餐费、偷盗等，利用网络骗财、骗色、模仿游戏中的“英雄”行为等等；利用网络实施暴力抢劫；等等。
小结：痴迷游戏，通宵达旦，影响身体健康，导致学业荒废，同时，网络传播的信息垃圾，弱化了中学生的道德意识，毒害了中学生的心灵。
中学生上网，已经成为一个严重的社会问题，引起了人们的普遍关注。
因此，中学生上网负面影响实在太大，必须禁止！
2、“欢迎派”：网络有利，不能禁止。
网络的好处有：
①网络世界很精彩，从网络上能学到许多在课本上学不到的知识，扩大自己的知识面。
②通过网络可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻过重的课业负担所造成的心理压力，消除心理障碍。
③通过网络可以查资料，需要的资料可在分秒间调集到自己的储存库中；网络中的资料能够低廉，近似无成本的复制。
④网络能够将文字、图像、声音融为一体，极大地激发我们学习的兴趣，提高学习效果
小结：如果老师、家长禁止学生上网，就是对学生封闭了另一个世界。
就当前的社会发展而言，这种拒绝实际是向学生表明，老师和家长拒绝新的事物和高科技。
这是教育方式的僵化和封闭，会造成难以想象的不良后果。
因为少数人沉溺网络就视网络为“洪水猛兽”，就向所有的人封闭网络之门，这无疑是错误的。
二、网络问题，责任在谁？
从上面同学们的讨论可知，作为20世纪的一项伟大的发明，网络具有“多、快、好、省”的得天独厚的优势，青少年学生的确有必要掌握现代的信息技术，充分发展自己，但由此引发的道德危机也不容忽视。
然而这是否是网络的过错？这能归罪于网络吗？我认为主要有以下几点：
1、利欲熏心的网络开发技术人员，缺乏基本社会公德和法律意识，利用青少年学生辨别能力差，选择能力弱，好奇心强，自控力弱，制造暴力、色情的游戏软件
2、网吧业主为了赚钱，不遵守国家有关规定，接纳未成人上网吧聊天、玩游戏，
并提供食宿的方便，来确保青少年网民长时间漫游网络，从而赚取钱财。
小结：由此可知，青少年学生沉迷网络所引发的社会问题，其实过错并不在网络。
网络仅仅是传递信息的载体与工具，无论是学习资讯还是游戏及其他不良信息垃圾等都是通过网络传递的，网络无罪，追根究源是网络之外的社会、家庭和学生自身方面的因素所造成的。
三、趋利避害，社会在行动
可喜的是，为了正确利用网络，促使青少年学生健康成长，社会各方面都在为创造一个和谐、健康、文明的网络环境而努力。
国家新闻出版总署最近公布了《网络游戏防沉迷系统开发标准》，对如何防止青少年过度沉迷于网络游戏提出了指导性意见，国内较大的七家网络游戏运营商签署了责任书，正在试运行阶段，试运行选择的是新浪、搜狐、网易、盛大、金山、九城、光通等7家我国最大的游戏运营商所运营的11款游戏，把当前国内最红火的网络游戏都包括进去了。
同时，我国教育软件龙头企业科利华成功开发并推出了“学生浏览器”软件。
这个软件不仅具有浏览器的全部功能，还实现了“不良网站全部封堵，游戏网站能限制，上网聊天都禁止、上网时间可设定”的功能，为防止青少年沉溺网络筑起了一道防护墙。
另外，为了提高青少年的自控能力、选择能力、辨别能力，早在2001年11月22日，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室等单位联合在北京向社会发布了《全国青少年网络文明公约》，对青少年上网提出了具体的要求。
许多教育专家纷纷出面大力开展“挽救上网成瘾者行动”。
社会各方面都在作出许多努力，我们青少年学生更应该努力提高自己，增强自己的辨别能力、自控能力、选择能力！
四、倡议：科学利用网络，有益学业身心
网络是时代发展的产物，它代表着社会的进步和人类的发展。
网络回避不得，禁止不得，学习生活不能缺少网络。
只要我们科学利用网络，我们就能够成为信息时代的主人。
为此，我提议如下：
倡议书
1、要善于上网学习，不浏览不良信息；
2、要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
3、要增强自护意识，不随意约会网友；
4、要维护网络安全，不破坏网络秩序；
5、要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
通过这次主题班会，课堂气氛活跃，学生主体活动性强，学生主体性得以充分发挥。
同学们通过搜集相关素材，并进行讨论的过程中，形成了对网络多元化的认识，实现了对网络认知能力的重新建构，产生了对网络的辨证接纳和辨证包容的正确理解。
让我们正确使用网络，文明上网，从我做起。
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供参考，感谢您的配合和支持）。