【初一作文】小小科学家
我的小小科学家日志 作文(精选2篇)
我的小小科学家日志作文（精选2篇）【作文一】我的小小科学家日志今天，我成为了一名小小科学家，开始了我的科学探索之旅。
第一个实验是“植物的生长”，我准备了几盆豆子和土壤，在有阳光的地方细心照料。
每天，我都会记录下每盆豆子的生长情况，观察它们的叶子、茎和根的变化。
通过这个实验，我明白了植物需要水和阳光才能健康成长，还学到了用显微镜观察植物细胞的方法。
接着，我进行了“水的循环”实验。
我把一盆水放在阳台上，每天定时观察水面的变化。
我发现水会慢慢蒸发，形成水蒸气，然后在盆子的边缘凝结成水珠，最后落回盆中。
这让我明白了水的循环过程，并且我对水蒸气如何凝结也有了更深入的了解。
最令我着迷的实验是“简易电路”。
我用电池、导线和小灯泡搭建了一个简单的电路，当电路完整连接时，小灯泡亮了起来，而一断开连接，灯泡就熄灭了。
这让我对电路和电流的传导有了直观的认识，也激发了我对电学知识的好奇心。
通过这些实验，我不仅增加了对自然科学的了解，还培养了动手实验和观察的能力。
作为小小科学家，我将继续探索未知的领域，探索科学的奥秘。
【作文二】我的小小科学家日志今天，我进行了一系列有趣的科学实验，成为了一名小小科学家。
首先是“浮力的实验”，我在水中放入了一片塑料片，发现它能够浮在水面上。
我又在水中放入一块钢块，结果它却沉入水中。
通过这个实验，我认识到了物体的浮力与密度有关，轻的物体会浮在水面上，而重的物体则会沉入水中。
紧接着，我进行了“颜色溶解”实验。
我将红色、黄色、蓝色的食用色素分别加入水杯中，搅拌均匀后发现水杯里的水变成了红色、黄色和蓝色。
随后，我试着将两种不同颜色的水慢慢倒入一个透明的容器，结果两种颜色的水并没有像油和水那样分层，而是慢慢混合在一起，颜色渐渐变成了中间的颜色。
这个实验让我理解了溶解和混合的原理。
最后，我进行了“简易火药”的实验。
我将硫磺和木炭以一定比例混合后，在小容器中点燃，瞬间出现了明亮的火焰和响亮的声音。
这个实验让我深刻体会到了化学反应，也让我对危险性较大的实验更加警惕。
我的科学家作文最新6篇
我的科学家作文最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[优]我是小小科学家作文5篇
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我是小小科学家作文[优]我是小小科学家作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我是小小科学家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是小小科学家作文1我是一个小小科学家，就像一个好奇的小问号，疑问整天在我的`脑子里乱跑，我每天都去把答案寻找。
课余时间，我喜欢做科学小实验，还喜欢观察昆虫。
我在家做过许多小实验，比如压力差放水实验、彩虹杯实验、电路实验、磁力漩涡实验、太空磁针实验、吸磁铁的彩泥实验等。
其中我最喜欢磁力漩涡实验了。
有一次，我准备了塑料水盆、水、一块大磁铁、十块小磁铁。
我在盆的底下放了五块小磁铁盆里放了五块小磁铁，把水盆里灌上水。
我拿着一块大磁铁在盆的上空旋转，盆里的磁铁转了起来，水顿时形成了一个漩涡。
我观察过许多昆虫，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青虫、大蒜里的肉虫、金龟子、天牛、蝉、知了猴、九龙虫、蟋蟀、蚂蚱、蜜蜂、马蜂、蜂蛹、蚕、蚕蛹、蚕蛾、螳螂、蚂蚁、西瓜虫、驮钱驴……。
我在学校还成立了一个昆虫团，里面有许多人。
我们课间在操场上捉昆虫，观察昆虫，然后再放生它们。
科学就像一个神秘而有魅力的磁场，我走进去就不想出来，在里面不停地寻找宝藏。
希望大家也能像我一样在这里面寻找珍藏。
我是小小科学家作文2上课了，老师神秘兮兮地说：“今天呀，我们就来做个实验，看一看一枚一元硬币的表面究竟能容纳多少滴水？”老师举着吸了水的滴管，说：“看好啦，现在实验开始了。
”只见我的同桌小心翼翼地将水滴滴在硬币上。
“啊？硬币表面真的能盛水！”讨论声沸沸扬扬。
“一二三四五。
二十七，二十八”只见硬币上的水滴越来越大，我瞪大眼睛，举着滴管的右手开始发抖，左手不禁把裤子抓得更紧。
“哇，三十二滴！”同学们激动地喊了起来。
一个个脸上都写着“不敢相信”四个字。
只见硬币上的水滴像一个晶莹剔透的“水晶球”，却就是不流下来。
等我们实验都完成后，老师的`脸上依旧是挂着令人捉摸不透的笑容。
我是小小科学家作文200字（通用12篇）
我是小小科学家作文200字（通用12篇）我是小小科学家作文200字（通用12篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我是小小科学家作文200字（通用12篇），欢迎阅读与收藏。
我是小小科学家作文200字篇1今天中午，我和华华做了一次科学家。
你们可能很奇怪，为什么我们能当科学家呢？那就听我娓娓道来吧！中午休息时间，华华和我分别研究了气球、水和空气。
我研究的是空气和水。
讲讲我怎么研究的吧。
我先拿出一根标有刻度的针筒，对不起，忘了说了，我用的是无针的针筒。
我先抽入半管水，并用左手食指顶住了针头，并用左手食指用力按压闸杆，我发现针筒里的水并没有变少。
我用力拉闸杆，水也没有变多。
接着，我把水挤出管外，抽了半管空气，又用左手食指顶住了针头，用右手食指按闸杆，我居然轻而易举的把空气挤没了，但等我松开右手空气又回到了上面原来的刻度，我一拉闸杆结果和上次一样。
于是我总结了些知识：水和空气都能占据空间，只是空气能大能小，而水在一定范围内不可变大变小。
我是小小科学家作文200字篇210年后，中国将不会再受到外国人的耻笑，是全球最先进、最发达的国家，那是因为有了我，一位出色的科学家。
在这10年内，我发明的东西不计其数。
其中有一种能自动调节温度的鞋子，只要穿上这双鞋，全身上下都能感觉到冷暖变化。
他看起来像一双普通的运动鞋，可在冰天雪地的北极穿起来十分暖和，在炎热的沙漠里穿起来十分凉爽。
而且他还可以在水上行走，大家就不用去辛辛苦苦划船了。
最让我自豪的是我发明了缩小和变大药水，这是出门旅行的必备品。
如果你出门旅行找不到住处，有了这种药水就全部解决了。
只要你把缩小药水滴一滴在你的房子上，房屋就变的跟字典差不多大小，你就可以随身携带了。
我的小小科学家
我的小小科学家我的小小科学家科学是一门神奇的学科，它让我们对世界有了更深入的了解。
而我的孩子，就是一个小小的科学家。
他充满了好奇心，一直在探索和实验的道路上前行。
在我眼中，他就像一个小探险家，总是充满着对未知领域的渴望。
他喜欢观察周围的一切，从花朵的绽放到昆虫的生活习性，他总是能够发现一些让我惊讶的事情。
有一次，他在花园里发现了一只绿色的昆虫，它有着非常奇特的生活方式。
他找来放大镜，详细观察了昆虫的形态和行为，并在书中查找资料，了解到这只昆虫叫做“螳螂”。
我看着他专注的表情，心中充满了骄傲和喜悦。
除了观察，他还热衷于做实验。
他的房间里布满了各种各样的实验器材和材料。
有一次，他听说在夜晚能看到星星闪烁，便决定用自己动手的方式验证这个现象。
他拿来一张黑纸板，在上面用针扎了很多小孔。
当晚，他把黑纸板在窗户上挂起，点亮了一盏小灯泡放在后面。
当我们走进他的房间，只见窗户外面布满了一片璀璨的星光，仿佛置身于银河星海中。
他笑着对我说：“妈妈，原来星星就是光穿过大气层被散射后形成的啊！”我被他聪明的想法和实验结果深深打动。
我的孩子不仅对自然界充满好奇，也对科学教育有着浓厚的兴趣。
一次偶然的机会，我带他参观了一个科技博物馆。
他在那里看到了各种奇特的发明和实验设备，这让他对科学充满了更大的热情。
从那以后，他开始搜集各种与科学相关的书籍和杂志，并积极参加科学夏令营和竞赛。
他在这些活动中结识了许多志同道合的小伙伴，大家一起探索、实验，共同成长。
我的小小科学家热爱生活，也热爱与他人分享自己的科学知识。
他经常在学校的科学角落，设置一些有趣的实验，给同学们带来惊喜和收获。
他还在班级组织了一个科学社团，与其他同学一起进行各种有趣的实验和探究活动。
每次他给我讲述这些活动的时候，他的眼睛透露出的光芒是那样的明亮和快乐。
通过观察、实验和分享，我的小小科学家不仅在科学知识方面得到了丰富的收获，更培养了他的观察力、创造力和解决问题的能力。
我的小小科学家梦 作文(精选2篇)
我的小小科学家梦作文（精选2篇）【作文一：我的小小科学家梦】作为一名小小科学家，我总是充满着好奇心和探索欲。
小时候，我对自然界的种种奇妙现象充满了好奇，经常跟着爸爸妈妈一起观察大自然的变化，捡拾路边的树叶、昆虫，尝试进行简单的科学实验。
这些经历让我深深地爱上了科学，也立下了当一名科学家的志向。
从此，我开始着手实现我的小小科学家梦。
我积极参加学校的科技实验活动，制作简单的电路、水果发电等实验；我还热衷于阅读科普书籍，学习有关宇宙、地球和生命的知识，不断地丰富自己的科学知识。
在日常生活中，我会用科学的眼光去观察身边的一切，思考问题，开展各种有趣的实践活动，提高自己的科学素养。
未来，我希望可以成为一名真正的科学家，能够站在科学的前沿，解决一些重大难题，为人类的进步做出一点小小的贡献。
我相信，只要我坚持不懈，努力学习，并保持着对科学的热爱，我的小小科学家梦必定会成真。
【作文二：探索科学的乐趣】在我的世界里，充满了无限的神奇与探索。
对于我这个小小科学家来说，每一天都是一次奇妙的冒险，每一个发现都像是一颗闪亮的星星。
曾经，当我第一次亲眼见到蝴蝶从花丛中飞出，并看到彩虹在雨后的天空中绽放时，我就对大自然充满了好奇。
我想知道蝴蝶的翅膀是如何振动的，彩虹的七种颜色是如何形成的。
于是，我开始主动去寻找答案，通过探索、观察和实验，慢慢地揭开了这些神奇现象的面纱。
每一次成功的实验，每一个新的发现，都让我兴奋不已。
我的书桌上摆满了各种实验工具和科学书籍，而我的头脑中则充斥着各种关于物理、化学、生物的想法。
我愿意花费大量的时间来专注于科学探索，因为这给了我无尽的快乐和满足感，也让我对未知世界充满了好奇与期待。
我知道，探索科学的路上会有困难和挑战。
但我坚信，只要我保持着对科学的热爱，勇敢地去探索未知，我的梦想终将成真。
我相信，当我成长为一名科学家的那一天，我会为世界带来更多的惊喜和改变。
这就是我的小小科学家梦，充满了对未知世界的向往与热爱。
《小小科学家》
《小小科学家》
《小小科学家》这个题目可以激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，让他们通过自己的探索和实践，体验科学的魅力。
下面是一篇以《小小科学家》为题的作文示例：
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**小小科学家**
在我幼小的心灵里，一直有一个梦想，那就是成为一名伟大的科学家。
虽然我还只是一个小学生，但我对科学的热爱和探索从未停止过。
记得有一次，我在科学课上学习了关于植物生长的知识。
老师告诉我们，植物需要阳光、水分和适宜的温度才能生长。
我心想，如果把植物放在不同的环境中，它们的生长会不会有所不同呢？于是，我决定做一个小实验。
我选择了两盆相同的植物，一盆放在阳台上，让它充分接受阳光的照射；另一盆则放在室内，远离阳光。
每天，我都会给它们浇水，观察它们的生长情况。
几周后，我发现阳台上的植物长得更快，叶子更绿，而室内的植物则长得慢一些，叶子也略显黄。
这个小小的实验让我深刻体会到了科学探索的乐趣。
虽然我还只是一个“小小科学家”，但我坚信，只要保持好奇心和探索精神，总有一天，我能够解开更多的科学奥秘。
从那以后，我开始更加积极地参与各种科学活动。
我阅读科学书籍，参加科学竞赛，甚至在家里设立了一个小型实验室。
每当我有了新的发现，我都会兴奋地和家人、朋友们分享。
我相信，每个孩子都有成为科学家的潜力。
只要我们敢于提问，勇于探索，不断学习，总有一天，我们能够实现自己的梦想，为这个世界带来更多的惊喜和进步。
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这篇作文通过讲述一个小学生的科学探索经历，展现了孩子们对科学的热情和好奇心，同时也鼓励更多的孩子参与到科学探索中来。
小小科学家的科学小实验作文精选10篇
篇1：小小科学家的科学小实验作文那天，我在家里闲得蛋疼，突然灵光一闪，想了个科学小实验。
说干就干，我把家变成了一座实验室，开始了我小小科学家的探索之旅。
实验材料嘛，随便拿点啥都行。
我在厨房翻出了两瓶酱油，一瓶是老抽，一瓶是生抽。
我把它们放在桌子上，开始了我的实验。
我决定探究一下这两瓶酱油为啥长得不一样。
首先，我拿出放大镜，仔细观察了两瓶酱油。
老抽的颜色黑不溜秋的，看上去像是个老太婆；生抽的颜色浅浅的，看上去像是个小姑娘。
我觉得这个实验有点意思，于是决定从颜色入手。
我小心翼翼地滴了一滴老抽和一滴生抽到两个透明的杯子中，然后加了点水。
老抽在杯子里就像个泼妇，整个杯子都黑乎乎的；生抽在杯子里就像个小姑娘，整个杯子都亮堂堂的。
我摇了摇头，看来颜色不是决定因素。
接着，我又把老抽和生抽分别倒入两个烧杯中，加热。
老抽在加热的过程中，整个烧杯都冒出了黑烟，像极了老烟鬼；生抽在加热的过程中，烧杯里啥事也没发生，整个烧杯还是亮堂堂的。
我摇了摇头，看来温度也不是决定因素。
突然，我想到了一个办法。
我拿出一根筷子，分别在老抽和生抽里蘸了一下，然后小心翼翼地夹起一片白菜叶子。
老抽的筷子夹起叶子的时候，叶子就像被泼了黑漆，整个叶子都黑乎乎的；生抽的筷子夹起叶子的时候，叶子还是绿油油的。
哈哈，我终于找到了答案！原来，老抽里的黑色素比较多，所以在加热的过程中会冒出黑烟；生抽里的黑色素比较少，所以在加热的过程中啥事也没发生。
这就像人一样，有的人生来就自带光环，有的人生来就默默无闻。
这个小实验让我明白了一个道理：事物的发展离不开内外因的相互作用。
就像这两瓶酱油，它们的颜色不同，主要是因为里面的黑色素含量不同。
而这个黑色素，就是决定它们颜色的关键因素。
经过这次实验，我不仅知道了老抽和生抽的区别，还学会了如何通过观察和分析来探究事物的本质。
虽然这个小实验很简单，但在我看来，这就是科学的力量。
在这个小小的实验室里，我感受到了科学的魅力，也体会到了探索的乐趣。
最新【小小科学家作文450字】小小科学家作文400字.doc
【个人简历范文】导读科学家是指对真实自然及未知生命、环境、现象、科技及其相关现象统一性的客观数字化重现与认识、探索、实践的人士。
下面为大家带来小小科学家作文范文，希望能帮助到大家。
小小科学家（一）鸡蛋真的能在盐水中浮起来吗？为了解开这个疑惑，我在家特意做了一次小实验。
我准备了实验的道具一瓶盐、一个水杯、一个鸡蛋、一双筷子和一壶水。
我先把鸡蛋放在盛了清水的杯子里，只见鸡蛋立刻沉到了杯子底部，我又往水里加了一点点盐，用筷子不停地搅拌，搅拌是为了让盐更快地在水中融化，这时看看鸡蛋有没有浮起来，谁知鸡蛋一点动静也没有，我有些心急了，不是说有盐就可以浮起来的吗？我加了盐那怎么没浮起来呢？是不是水太少了呢？我又往杯中倒了些水，又加了一点点盐继续搅拌。
五分钟，十分钟，十五分钟过去了，鸡蛋任然没有浮起来。
我不灰心，又往水里加了些盐，继续搅拌，慢慢地奇迹出现了，鸡蛋像魔术师使用了魔法一样，鸡蛋真的浮起来了，真是功夫不负有心人啊！之后我去请教了科学老师，原来盐溶解在水里，盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮了起来。
老师夸奖了我，这是勇于探究的行为，鼓励我继续保持求知精神，还给我起了“小小科学家”的名字。
这真是一个了不起的发现。
小小科学家（二）星期三，老师从学校抽出四、六年级和五（三）班去江苏科学宫参加小小科学家活动。
我们班和四（一）班的所有女生坐一辆车。
到了科学宫，我们先参观了一些展区、看了一些实验，最后，我们来到了做实验的地方，老师给我们每人发了一条小围裙，然后把我们56个人分成8个小组，一组在一个实验台上做实验，每组还有两个科学宫的老师来指导我们怎么做。
实验开始了，第一个实验叫做“污水再循环”，每小组先拿一个烧杯，从放清水的杯子里倒50毫升的清水在烧杯里，再用小勺从装彩纸屑的瓶子里最一勺彩纸屑放入烧杯，然后，取一勺海砂放进烧杯里，最后在水里加几滴蓝墨水，这样，清水就被我们变成污水了。
现在我们要把污水再变回清水，每小组先另取一个烧杯，拿一个滤网，把滤网架在干净的烧杯上，把污水从滤网上往烧杯里倒，这样彩纸屑就留在滤网上，海砂就留在原来的烧杯底部了，这下也就去掉了两种污物，然后第小组取一个架着漏斗的烧瓶，把烧杯里的水从漏斗上倒进去，把漏斗拿到一边，用小勺取一勺活性碳放进烧瓶里，摇一摇，最后再通过漏斗倒进原来的烧瓶里，这时，奇迹出现了，从漏斗里滴下的水是清的。
作文《小小科学家》
小小科学家篇一小小科学家我从小就对各种奇奇怪怪的东西感兴趣，别人觉得是垃圾，在我眼里都是宝贝。
记得有一次，邻居家装修，扔了一堆废弃的木头，那些木头啊，大小不一，有的裂了缝，有的磨损严重，总之惨不忍睹。
别人都避之不及，可我却像发现了宝藏似的，兴奋得不得了。
我偷偷摸摸地把这些“宝贝”搬回了家，我妈差点没把我撵出去，说我“捡破烂”。
我偷偷把它们藏在后院的角落里，开始了我的“科学实验”。
我的“实验”其实很简单，就是想看看这些木头能不能做成什么玩意儿。
我想了半天，最后决定做个小木船。
我先挑了几块比较平整的木板，用爸爸的旧锯子（当然，我是偷偷拿的，事后我才敢承认）小心翼翼地锯，锯子很钝，我费了九牛二虎之力才锯下一小块。
我的手都磨出了泡，胳膊也酸得不行。
接下来是打磨，我用砂纸一点一点地打磨，为了不磨坏手指头，我还不停地变换握法，那感觉比玩游戏还累人。
最难的是拼接，那些木板大小不一，根本拼凑不起来。
我尝试了各种方法，用胶水粘，用钉子钉，都失败了！最后，我灵机一动，用细绳子把它们捆绑在一起，居然成功了！我做的小木船虽然歪歪扭扭，远没有玩具店里卖的那么精致，但它是我亲手做的，充满了成就感。
我把小船放在家里的脸盆里，往里倒水，小船居然真的漂起来了！当时甭提多开心了，感觉自己像个伟大的造船工程师，哈哈，一个小小科学家诞生了。
篇二小小科学家那次“造船”实验结束后，我的科学家瘾更大了。
我开始收集各种各样的东西，比如废弃的电池，坏掉的电子零件，甚至还有从路边捡来的不知名的小虫子（当然，我妈要是知道我收集虫子，估计得吓个半死）。
我的房间简直成了一个小型垃圾回收站，我爸妈不止一次地抱怨我乱七八糟，说我“脑子进水”。
不过，这些“垃圾”在我眼里却是珍贵的实验材料。
我记得有一次，我尝试做个简单的电路。
我从坏掉的收音机里拆出了一些电阻、电容和电线，还找来一个废旧的电池。
然后，我按照书上（我偷偷看我爸的电子书）的图示，把这些零件连接起来，想让小灯泡亮起来。
作文《我是小小科学家》
我是小小科学家篇一我是小小科学家哎，说我是小小科学家，听着挺牛的，其实也就是个爱琢磨的小屁孩。
要说我做的最“科学”的事儿，那还得是前几天研究我家那盆“宇宙无敌超级耐旱”的仙人掌。
我妈说这仙人掌是她奶奶辈儿传下来的，生命力顽强得跟孙悟空似的，十天半个月不浇水都没事儿。
我寻思着，这玩意儿到底咋回事儿？能抗旱，原理是什么呢？为了搞明白这个问题，我化身成为了一名“植物学家”。
我先上网查了查，仙人掌的结构啊，光合作用啊，一大堆专业术语，看得我头大。
好家伙，光合作用这个词，我小学好像学过，但现在完全记不得了。
反正就是跟阳光有关系，然后还能自己制造食物。
但为啥它这么耐旱呢？书上说仙人掌的叶子退化成了刺，减少水分蒸发，根系发达，能吸收地底下的水分…我越看越迷糊，感觉比我期末考试的数学卷子还难懂。
于是，我决定亲自动手做实验。
我先准备了三盆一样的仙人掌，编号1、2、3。
第一盆，我按我妈说的，十天不浇水；第二盆，三天浇一次水，量中等；第三盆，每天都浇透。
接下来，就是漫长的等待和观察了。
我每天都拿着放大镜仔细观察，记录它们的变化。
1号仙人掌，十天后，叶子（刺）略微有点蔫儿，但整体状态还行，说明这玩意儿生命力确实顽强。
2号仙人掌，长得最精神，绿油油的，刺儿也硬朗。
3号仙人掌，哎呦喂，三天后就感觉有点水肿了，叶子（刺）都软趴趴的，我怕它涝死了，赶紧减少浇水量。
实验结果出来了，证明1号仙人掌虽能耐旱，但是长得慢；2号仙人掌生长情况最好；3号仙人掌浇水过多，反而影响了生长。
哎，我这个小小科学家，终于得出了结论：仙人掌耐旱是因为它有特殊的结构，但过犹不及，该浇水还得浇水，关键在于“度”！这实验过程，我可是认真到不行，甚至还画了张图表来记录数据。
篇二我是小小科学家接着上回的仙人掌实验，我现在俨然感觉自己是个植物学专家了。
其实，我小时候就对各种植物很感兴趣，特别喜欢观察它们。
有一次，我发现我家阳台上种的薄荷，叶子竟然会变色！刚开始是嫩绿色的，慢慢地就变成了深绿色，甚至有些叶子边缘还带点紫红色。
作文《我是小小科学家》
我是小小科学家篇一：我是小小科学家我从小就对各种稀奇古怪的东西特别好奇，别人家孩子玩玩具，我呢？我玩的是各种“实验”。
别误会，我不是那种穿着白大褂，在实验室里搞什么高科技的科学家，我就是个小小科学家，探索对象是家里的各种“宝贝”。
记得有一次，我迷上了观察蚂蚁。
不是那种随便看看，我是那种特别认真，特别仔细的观察。
我发现自家院子里有好多蚂蚁窝，蚂蚁们忙忙碌碌的，像个小小的社会。
我琢磨着，他们是怎么搬运食物的？力气那么小，是怎么搬动比自己身体大好多倍的食物的呢？为了搞清楚这个问题，我开始做起了“蚂蚁搬运实验”。
我找来一些面包屑，小米粒，甚至还有几颗小小的瓜子仁。
这些对蚂蚁来说，可都是“巨无霸”啊！我小心翼翼地把这些食物放在蚂蚁窝附近，然后，我像个特务一样，躲在灌木丛后面观察。
我发现，蚂蚁们并不是单个作战。
它们会组成一个“搬运队”，一只蚂蚁先试探一下食物，然后回去“汇报情况”，接着，就来了一大群蚂蚁，一起合作，用它们的“团队力量”把食物一点点地搬回窝里。
有些食物太大，它们还会把它分解成更小的碎片，再分头搬运。
这整个过程，简直让我惊呆了！这可是我亲眼所见，可不是书上看到的！那感觉，就像我发现了什么不得了的宇宙秘密一样，激动地差点跳起来。
我甚至还画了个图，把蚂蚁搬运食物的过程，都详细地记录下来了。
当时觉得，自己简直就是一个伟大的科学家，完成了具有划时代意义的蚂蚁搬运研究！篇二：我是小小科学家蚂蚁实验之后，我的“科学研究”又转向了另一个领域——植物。
我家阳台种了几盆花，其中有一盆含羞草，我特别喜欢它。
它那害羞的样子，总是让我忍不住去逗弄它。
我发现，只要轻轻一碰含羞草的叶子，它就会立刻“害羞”地合拢起来。
这让我很纳闷，它是怎么做到这么迅速的反应的呢？难道它也有神经系统？为了解开这个谜题，我查阅了好多资料，还问了我的生物老师。
最后，我才知道，原来含羞草叶子合拢，是因为它细胞里的一种叫“膨压”的东西在作怪。
当叶子受到刺激时，膨压会发生变化，导致叶子合拢。
作文《我是小小科学家》
我是小小科学家篇一我是小小科学家哎，说我是小小科学家，其实有点夸张，顶多算个小小科学爱好者吧。
就拿我观察蚂蚁这事儿来说，绝对称得上我科学研究生涯里的一个里程碑事件，虽然这个里程碑可能也就只有一块砖那么大。
事情是这样的，那天我闲着没事儿，就盯着我家后院的地砖看。
可不是嘛，好多蚂蚁！密密麻麻的，像黑色的小点点在地面上蠕动。
我小时候就对蚂蚁好奇，它们那么小，力气怎么那么大？都能搬动比自己身体大几倍的东西！以前总觉得不可思议，现在我决定要好好研究研究。
我先找来一个放大镜，那种老式的那种，我爷爷留下的，放大倍数不高，但胜在够复古。
戴上眼镜，我趴在地上，仔细观察蚂蚁大军。
我发现蚂蚁们不是乱爬的，它们走的路线都差不多，像是有条隐形的路一样。
我拿出我家以前做实验剩下的一个小塑料杯，小心翼翼地沿着其中一条“蚁道”放下了这个杯子，挡住了蚂蚁的去路。
然后，奇迹发生了！蚂蚁们开始绕道！它们不是傻乎乎地撞上杯子就放弃，而是先在杯子周围探测了一会儿，然后就各自寻找新的路线，绕过杯子继续前行。
我还发现，有些蚂蚁好像负责侦察，它们跑得很快，先探路，然后其他的蚂蚁才会跟着走。
这效率，高啊！我本来以为它们会像无头苍蝇一样乱撞，结果却表现出了惊人的协作能力和集体智慧。
我看着看着，就入了迷。
观察了大概一个小时，记录下了它们的路线、速度、以及绕过障碍物的各种行为，我甚至还用我家那老旧的数码相机拍了几张照片（像素低得可怜，蚂蚁都看不清）。
我发现，它们的路线并不是直线，而是会根据地形的变化进行调整，避开障碍物，走最短的距离。
这可比我规划路线聪明多了！后来，我把我的“研究成果”画成了图，写了日志，还打算以后继续观察，看看不同的天气，不同的时间，蚂蚁们的活动规律会不会有变化。
虽然我的“实验室”只是我家后院，我的研究工具也简陋的要命，但我觉得，这已经足够展现我的科学精神了！篇二我是小小科学家说起来我这个小小科学家，其实还挺业余的。
不过，有一次我研究蜗牛的“排泄系统”那可真让我大开眼界，当然也让我差点儿吐了……那是我小学三年级的时候，学校组织春游，去了一个植物园。
作文《我是小小科学家》
我是小小科学家篇一我是小小科学家从小我就对各种稀奇古怪的东西充满了好奇心，别人家的孩子喜欢玩具，我呢，喜欢各种瓶瓶罐罐，什么螺丝刀、小锤子，那是我的宝贝。
我妈说我这是“科学家气质”，我当时还不懂，现在想想，还真有点那么回事。
我记得有一次，我发现家里的仙人掌蔫了，叶子都软趴趴的，跟霜打的茄子似的。
我那时特别担心，这可是我奶奶种的，奶奶可宝贝它了。
我翻遍了家里的书，没找到解决办法，就开始发挥我的“科学家精神”了。
首先，我观察了仙人掌，叶子发蔫，土壤干巴巴的，看起来缺水是肯定的。
然后，我做了个大胆的假设：仙人掌缺水，浇水就能活。
这可不是什么高深的科学理论，但对我来说，这已经是一次伟大的科学实验了。
接下来是实验环节，我小心翼翼地给仙人掌浇了水，水量可得控制好，不能太多，也不能太少，这可是个技术活。
我用量杯精确地测量了50毫升的水，缓缓地倒进花盆里。
然后，我把仙人掌搬到阳光充足的地方，每天观察它的变化，还用小本子认真记录：第一天，叶子还是软趴趴的；第二天，略微有点精神了；第三天，奇迹出现了，叶子开始慢慢地挺立起来，颜色也变得翠绿了，我激动得差点跳起来！这个实验的过程，虽然简单，但让我体会到了科学研究的乐趣，那种发现秘密，解决问题的成就感，让我欲罢不能。
篇二我是小小科学家继续说仙人掌的事儿。
我给仙人掌浇水之后，并没有就此结束我的“科学研究”。
我发现，仙人掌虽然活过来了，但生长速度却很慢。
我又开始琢磨了，为什么会这样呢？我又开始查资料，这次我直接上了网，查到了关于仙人掌生长环境的信息。
原来，仙人掌喜欢阳光充足、干燥通风的环境，而且土壤也要疏松透气。
我家的仙人掌虽然有阳光，但是花盆里的土有点板结，透气性不好。
于是我又开始行动了，我用小木棍把土壤松了松，还特意在花盆底部垫了一层碎石子，增加排水透气性。
我又给仙人掌换了个更大的花盆，给它更多的生长空间。
做好这些之后，我每天都坚持观察，记录仙人掌的生长情况。
我发现，经过我的“改良”后，仙人掌的生长速度明显加快了，新长出的刺也更加鲜亮，我心里别提多高兴了。
《我的一次小小科学家作文》精选10篇
篇1：《我的一次小小科学家作文》那天，阳光明媚，我突发奇想，想写一篇《我的一次小小科学家作文》。
说起来，这事儿得从那天下午说起。
那天下午，我在家里闲得无聊，翻到了一本关于科学实验的杂志。
那本杂志里有个小实验，叫“磁铁跳舞”。
看着那一个个小铁钉在磁铁的作用下翩翩起舞，我心想，这事儿我能行吗？于是，我便萌生了一个念头——我要写一篇关于我的小小科学家的作文。
说干就干，我拿起笔，开始构思我的作文。
我想起了那次在公园的实验。
那是一个晴朗的周末，我和爸爸一起去了公园。
公园里有一片草地，草地上有一个铁质的大扫把。
我突发奇想，想试试那个大扫把是不是被磁铁吸引了。
于是，我跑到家里，翻出了那个小小的指南针，又找来了一根细线，把指南针拴在细线上，然后用力抛向空中。
随着指南针在空中旋转，我紧张地盯着它，心里默默祈祷：指南针啊指南针，你可一定要指向那个大扫把啊！果然，在经过一番激烈地旋转后，指南针指向了大扫把。
我高兴得蹦了起来，心里暗暗庆幸：原来磁铁的力量这么强大！接下来，我又想到了那次在学校科学课上做的实验。
那节课，我们做了个“密室逃脱”实验。
实验开始前，老师告诉我们，这个实验需要用到一些科学原理。
我想，既然是科学实验，那我就一定要把这次经历写进我的作文里。
于是，我开动脑筋，把这次实验的每一个细节都回忆了一遍。
我记得，那个密室里有一个开关，我需要找到正确的开关顺序才能打开门。
我尝试了无数次，才最终成功。
当我打开门的一刹那，心里充满了成就感。
在写作过程中，我仿佛又回到了那个美好的时光。
我想象着自己像个真正的科学家一样，探索着这个未知的世界。
我感受到了科学的力量，也体会到了成功的喜悦。
写完这篇作文后，我觉得自己像个小科学家一样，对未知的世界充满了好奇。
我开始关注身边的科学现象，积极参加各种科学活动。
我希望，通过自己的努力，能成为一名真正的科学家。
这次写作经历让我明白了，科学并不是遥不可及的。
只要我们用心去观察，用脑去思考，每个人都可以成为一个小小的科学家。
初一作文：小小科学家800字
初一作文：小小科学家800字初一作文：小小科学家800字（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初一作文：小小科学家800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文：小小科学家800字篇1小时候，我曾梦想自己是个小小科学家，能够摸一摸显微镜，看看那千奇百怪的微生物世界。
今天，我终于圆梦了。
周一下午第一节是生物课，生物老师答应带我们去生物实验室，让我们使用显微镜观察微观世界，因此我和同学们个个都像打了鸡血似的，十分兴奋。
大家恨不得插上双翅膀，立刻飞到实验室。
到了实验室，望着那一排排的显微镜，我不禁手痒痒的。
迫不及待地坐下后，我马上就仔细地观察起这个我心心念念已久的家伙。
银白色的外壳和底座，在灯光的照射下，闪耀着亮丽的光芒。
我看了一会儿，就忍不住上手了。
我站起身，往镜筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老师的提醒下，我调整了反光镜，终于看到了一个白色的光圈。
顿时，我倍有成就感，忍不住跟身边的同学分享我的快乐。
接着，我照着老师的样子，轻轻地往载玻片上滴水，结果用力过猛，把整个载玻片弄得全是水。
而反观老师，娴熟的一挤，一滴饱满的水珠就出现在了载玻片中间。
就这一个看似简单的动作，我就还须多练习啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做实验用的黑藻的一片叶子，把它放到载玻片上，盖上载玻片后谨慎地放到载物台上。
然后，我急忙往镜筒里望去。
咦？怎么还是一片白茫茫的？哦，原来是我没调焦距。
我赶忙把镜筒放到最低处，接着，把眼镜放到目镜上，慢慢地把镜筒往上移，图像越来越清晰，我的心也越跳越快。
等到图像变得最为清晰的时候，我停止移动镜筒并开始旋转细焦螺旋，这样就使得图像更加清晰。
这时，只见原本又小又细的黑藻叶经过400倍的放大，变得清晰可见。
我甚至可以看见黑藻叶里那一间间排列整齐的“小房子”，其中还有一些像小蝌蚪般的黑点。
我的小小科学家
我的小小科学家
小小科学家这个主题非常有趣，可以激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。
下面是一篇关于“我的小小科学家”的作文示例：
---
**我的小小科学家**
在我的家里，有一个充满好奇心的小小科学家，那就是我。
从小我就对周围的世界充满了好奇，喜欢探索未知的事物。
记得有一次，我在电视上看到科学家们在实验室里做各种奇妙的实验，我便萌生了自己也要成为一名小小科学家的想法。
于是，我开始在家中的“实验室”——我的房间，进行各种小实验。
我的第一个实验是制作火山爆发模型。
我找来了一些泥土、小苏打和醋，按照电视上的指导，将小苏打和泥土混合，然后堆成一个火山的形状。
接着，我小心翼翼地将醋倒进火山口，只见泡沫瞬间喷涌而出，就像真正的火山爆发一样。
我兴奋极了，感觉自己就像一个真正的科学家。
除了火山实验，我还尝试了种植植物、观察昆虫等。
每一次实验，都让我对科学有了更深的理解，也让我更加热爱探索。
我知道，成为一名真正的科学家需要很多知识和努力。
但我相信，只要我保持好奇心，不断学习和探索，总有一天，我也能像电视上的科学家们一样，发现新知识，为世界做出贡献。
我的小小科学家之路才刚刚开始，我期待着未来的每一次实验和发现。
---
这篇作文通过讲述一个小孩对科学实验的热爱和尝试，展现了孩子们对科学探索的渴望和乐趣。
写作时，可以结合自己的实际经历，让作文更加生动有趣。
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【初一作文】小小科学家
小时候，我曾梦想自己是个小小科学家，能够摸一摸显微镜，看看那千奇百怪的微生
物世界。
今天，我终于圆梦了。
周一下午第一节是生物课，生物老师答应带我们去生物实验室，让我们使用显微镜观
察微观世界，因此我和同学们个个都像打了鸡血似的，十分兴奋。
大家恨不得插上双翅膀，立刻飞到实验室。
到了实验室，望着那一排排的显微镜，我不禁手痒痒的。
迫不及待地坐下后，我马上
就仔细地观察起这个我心心念念已久的家伙。
银白色的外壳和底座，在灯光的照射下，闪
耀着亮丽的光芒。
我看了一会儿，就忍不住上手了。
我站起身，往镜筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老师的提醒下，我调整了反光镜，终于看到了一个白色的光圈。
顿时，我倍有成就感，忍不住跟身边的同学分享我的快乐。
接着，我照着老师的样子，轻轻地往载玻片上滴水，结果用力过猛，把整个载玻片弄
得全是水。
而反观老师，娴熟的一挤，一滴饱满的水珠就出现在了载玻片中间。
就这一个
看似简单的动作，我就还须多练习啊。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做实验用的黑藻的一片叶子，把它放到载玻片上，盖上
载玻片后谨慎地放到载物台上。
然后，我急忙往镜筒里望去。
咦？怎么还是一片白茫茫的？哦，原来是我没调焦距。
我赶忙把镜筒放到最低处，接着，把眼镜放到目镜上，慢慢地把
镜筒往上移，图像越来越清晰，我的心也越跳越快。
等到图像变得最为清晰的时候，我停
止移动镜筒并开始旋转细焦螺旋，这样就使得图像更加清晰。
这时，只见原本又小又细的
黑藻叶经过400倍的放大，变得清晰可见。
我甚至可以看见黑藻叶里那一间间排列整齐的“小房子”，其中还有一些像小蝌蚪般的黑点。
试着把镜头移了一点，忽然我看见黑藻叶
旁有一个中间亮外围暗的圆形物体。
我十分疑惑：咦？这个是什么呀，那么大？对了，它
那么大，用肉眼应该看得见，想到这，我探出头，仔细地寻找着。
终于我找到了罪魁祸首，原来，那只是一个小气泡，是因为我操作不当产生的。
这节生物课我上的十分开心，不仅是因为我懂得使用显微镜去观察微观世界，更是因
为这是我迈出了破解生命奥秘的第一步。
经过这节课，我下定决心，一定要好好学习，将
来能探索更多的未知世界，为人类科学文明的进步贡献出自己的一份力量。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。