C语言界面设计经典教程ppt课件
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C语言ppt课件(完整版)
编译 链接 v0o1i0d1q0u0it(1v1oi0d1);110001 11010011 01110001 11010011 01110001 11010011
源程序 目标程序 可执行程序 v0o1i1d1s0h0o0w1Ta1b1le0(1v0o0id1);1 01110001 11010011 01110001 11010011 10101010
11010011 11010011
01110001 10110111
v0o1i0d1h0a0n1d1le_0m11e1n0u(0v0o1id)1;1010011 01110001 11010011 01110001 11010011
i1n1t1m1e0n0u0_0se0le1c1t1(v0o0id0)1; 11010011 01110001 11010011 01110001 11010011
sum=number1+number2;
printf("\n%d+%d=%d",number1,number2,sum); }
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பைடு நூலகம்下一页
思考:加法器的局限性在于,它只能对整数 进行加法运算,是否可以编写这样的程序,可 以对任意两个整数进行加和减运算呢?
分析:该计算器实现两个功能:加法功能和减 法功能,因此,分别编写两个函数实现这两个 功能:加法函数sum( ),减法函数sub( )。
返回
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标志符的命名规则:
(1)标识符只能由字母、数字、下划线组成,且 第一个字符不能为数字。
(2)C语言区分大小写。 (3)标识符的名字不能和C语言中的关键字和特
定字相同。 (4)标识符的长度最好不要超过8个字符。 (5)标识符的命名最好做到见名知意。如age用
源程序 目标程序 可执行程序 v0o1i1d1s0h0o0w1Ta1b1le0(1v0o0id1);1 01110001 11010011 01110001 11010011 10101010
11010011 11010011
01110001 10110111
v0o1i0d1h0a0n1d1le_0m11e1n0u(0v0o1id)1;1010011 01110001 11010011 01110001 11010011
i1n1t1m1e0n0u0_0se0le1c1t1(v0o0id0)1; 11010011 01110001 11010011 01110001 11010011
sum=number1+number2;
printf("\n%d+%d=%d",number1,number2,sum); }
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பைடு நூலகம்下一页
思考:加法器的局限性在于,它只能对整数 进行加法运算,是否可以编写这样的程序,可 以对任意两个整数进行加和减运算呢?
分析:该计算器实现两个功能:加法功能和减 法功能,因此,分别编写两个函数实现这两个 功能:加法函数sum( ),减法函数sub( )。
返回
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标志符的命名规则:
(1)标识符只能由字母、数字、下划线组成,且 第一个字符不能为数字。
(2)C语言区分大小写。 (3)标识符的名字不能和C语言中的关键字和特
定字相同。 (4)标识符的长度最好不要超过8个字符。 (5)标识符的命名最好做到见名知意。如age用
《C语言程序设计教程》PPT课件
② 标准输出文件,文件指针为stdout,系统指定为 显示器。
③ 标准错误输出文件,文件指针为stderr,系统指 定为显示器,输出错误信息。
10.1 文件的概述
11
10.1.2 文件的打开与关闭
操作文件的一般步骤
打开文件 读写文件 关闭文件 打开量文的件函C:语数建配言,立一的用用个输于户文入完程件输成序缓出对与冲函数文区数据件。库文的中件联提的系供建,了立为大、文件分 读写数文据件的:读是写指、对数文据件的的追读加、等写操、作追。加和定位操作。 关闭文件在:程切序断中文调件用与这程些序函的数联时系,,必释须放先文用件缓冲
}
FFIILLE;E *文件指针变量/名* ;This is the FILE object */
10.1 文件的概述
10
10.1.1 文件和文件指针
4. 标准文件
标准文件是外部设备中的三个特殊的设备文件。它们 的文件指针是系统定义的,并由系统自动打开和关闭。这 三个标准文件分别是:
① 标准输入文件,文件指针为stdin,系统指定为 键盘。
include命区令。包含stdio.h文件。
10.1 文件的概述
12
10.1.2 文件的打开与关闭
1. 文件打开函数fopen( )
常用的调用形式: FILE *fp; fp = fopen(文件名, 文件使用方式); 文件名:需要打开的文件名称(字符串)。 文件使用方式:是具有特定含义的符号。
缓冲区cha地r 址和大小f等d; 。 /* File descriptor
*/
FILE在类usnhCso型语irgt是n言ed系中ch统a,r定无hb义os论li的dz;e对;,磁包//**盘含UBnu文g在fefte件scrtcs还dhiazi是reo.i设fh头n备o 文b文uf件*f件/er中*/
③ 标准错误输出文件,文件指针为stderr,系统指 定为显示器,输出错误信息。
10.1 文件的概述
11
10.1.2 文件的打开与关闭
操作文件的一般步骤
打开文件 读写文件 关闭文件 打开量文的件函C:语数建配言,立一的用用个输于户文入完程件输成序缓出对与冲函数文区数据件。库文的中件联提的系供建,了立为大、文件分 读写数文据件的:读是写指、对数文据件的的追读加、等写操、作追。加和定位操作。 关闭文件在:程切序断中文调件用与这程些序函的数联时系,,必释须放先文用件缓冲
}
FFIILLE;E *文件指针变量/名* ;This is the FILE object */
10.1 文件的概述
10
10.1.1 文件和文件指针
4. 标准文件
标准文件是外部设备中的三个特殊的设备文件。它们 的文件指针是系统定义的,并由系统自动打开和关闭。这 三个标准文件分别是:
① 标准输入文件,文件指针为stdin,系统指定为 键盘。
include命区令。包含stdio.h文件。
10.1 文件的概述
12
10.1.2 文件的打开与关闭
1. 文件打开函数fopen( )
常用的调用形式: FILE *fp; fp = fopen(文件名, 文件使用方式); 文件名:需要打开的文件名称(字符串)。 文件使用方式:是具有特定含义的符号。
缓冲区cha地r 址和大小f等d; 。 /* File descriptor
*/
FILE在类usnhCso型语irgt是n言ed系中ch统a,r定无hb义os论li的dz;e对;,磁包//**盘含UBnu文g在fefte件scrtcs还dhiazi是reo.i设fh头n备o 文b文uf件*f件/er中*/
第1章编程入门——界面设计精品PPT课件
三、项目实现
准备工作 1.启动Visual Basic 6.0 2.添加文字 3.修饰文字 4.对齐文字 5.设置显示文字的内部名称 6.添加其余文字 7.对齐三个标签 8.设置窗体背景图片 9.设置文字透明背景
三、项目实现
10.改变窗体的大小 11.窗体的图标 12.窗体的名称和标题栏文字 13.运行程序 14.保存程序 15.生成可执行程序 16.关闭Visual Basic 6.0
第三节 用户登录
为了管理用户个人信息,保护个人数据 的安全,很多应用软件都要求用户提交帐号 和密码,这就需要一个用户登录的界面,如 QQ用户登录界面(图1-61)。
图1-61 用户登录Fra bibliotek、项目描述本节学习制作一款“用户登录”的窗 口(图1-62)。本项目要求用户输入账号 和密码(输入时密码显示为*号),按“登 录”按钮时,显示用户输入的信息(显示 时用户密码以明码显示)。
第五节 时钟综合
真正的应用程序常使用多个窗体,如下面图 1-94 所 示 , 在 PhotoShop 程 序 窗 口 中 , 打 开 了 两 个文档窗口和一个对话框。
图1-94 多窗体实例
一、项目描述
本节综合前面的几个项目,制作一款“时钟” 软件:启动时钟软件时先显示封面界面,2秒钟后 封面界面消失,然后打开时钟主界面,在主界面上 可以通过一个命令按钮打开“关于时钟”的窗口( 图1-95)。
第四节 时钟
时钟不仅是一个显示时间的工具,对很多人来 说,时钟更是管理时间的工具,所以,很多应用软 件中都附带有时钟工具软件,如Windows操作系统 中自带的“日期与时间”工具(图1-79)里,就有 一个简单的时钟。
图1-61 用户登录
第四节 时钟
C语言程序设计说课PPT课件(超好)
C语言程序设计 说课PPT课件(超 好)
说课导航
说课程教学大纲 说教学资源 说教学方法与手段 说学情与学法指导 说教学过程设计
说考核评价
《C语言程序设计》课程说课
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《C语言程序设计》课程说课
说课程教学大纲
考核 分类
考核内容
项目1:初识C程序设计
项目2:C程序设计基础——数据类型转换
项目3:选择结构程序设计——学生成绩评定
项目4:循环结构程序设计——乘法表
过 程 项目5:数组——成绩统计
考核 40%
项目总6:评字符考串—核—字符分=类过程表现
+
(100%) 项目7:指针——图书查询 (80%)
项目8:函数——验证哥德巴赫猜想
1、课程性质
课程性质
1.
高职高专计算机 类和电子信息类 各专业的专业基 础课和职业素质 必修课
2.
培养高职学生计 算机编程基本思 想、编程基本技 能及逻辑思维能 力的必修课
3.
可用来解决岗位工 作中实际问题,为 提高职业能力和拓 展职业空间打下坚 实基础
《C语言程序设计》课程说课
说课程教学大纲
3、课程目标
提出问题
任务2
知识点讲授 任务1 (20分钟) (10分钟)
案例2
输出1—100之 间的所有的偶 数
任务1拓展 (7分钟)
《C语言程序设计》课程说课
课程导入 (1分钟)
创设情境
演示讲解
(7分钟) (37分钟)
探究讨论 (5分钟)
即时训练 互评点评 归纳总结
(25分钟) (10分钟) (5分钟)
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说考核评价
《C语言程序设计》课程说课
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说课程教学大纲 说教学资源 说教学方法与手段 说学情与学法指导 说教学过程设计
说考核评价
《C语言程序设计》课程说课
说课程教学大纲
考核 分类
考核内容
项目1:初识C程序设计
项目2:C程序设计基础——数据类型转换
项目3:选择结构程序设计——学生成绩评定
项目4:循环结构程序设计——乘法表
过 程 项目5:数组——成绩统计
考核 40%
项目总6:评字符考串—核—字符分=类过程表现
+
(100%) 项目7:指针——图书查询 (80%)
项目8:函数——验证哥德巴赫猜想
1、课程性质
课程性质
1.
高职高专计算机 类和电子信息类 各专业的专业基 础课和职业素质 必修课
2.
培养高职学生计 算机编程基本思 想、编程基本技 能及逻辑思维能 力的必修课
3.
可用来解决岗位工 作中实际问题,为 提高职业能力和拓 展职业空间打下坚 实基础
《C语言程序设计》课程说课
说课程教学大纲
3、课程目标
提出问题
任务2
知识点讲授 任务1 (20分钟) (10分钟)
案例2
输出1—100之 间的所有的偶 数
任务1拓展 (7分钟)
《C语言程序设计》课程说课
课程导入 (1分钟)
创设情境
演示讲解
(7分钟) (37分钟)
探究讨论 (5分钟)
即时训练 互评点评 归纳总结
(25分钟) (10分钟) (5分钟)
c语言程序设计第01章PPT教学课件
int max(x,y)
int x,y;
{ int z;
if (x>y) z = x;
else
z = y;
return (z) ;
}
void main( )
{ int a,b,c;
scanf("%d,%d",&a,&b);
c=max(a,b);
printf("max=%d",c);
}
自定义函数 形参说明 局部变量
将Z值返回
主函数 定义变量 输入a,b值 调max函数 输出C值
2020/12/10
输入:8,5 输出:max=8 6
C程序的基本结构
• C程序是由函数组成
A.至少包含且仅一个main函数 B.可包含若干个其它函数(用户定义的函数) C.可调用库函数(标准C提供100多个库函数,TURBO C提供300多个)
表达式
语句1
语句2
选择结构
11
循环体
真(非0) 循环条件 假(0)
循环结构
2020/12/10
12
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
13
• C语言没有输入、输出语句
输入、输出由编译系统提供的库函数来完成。
• 对大、小写字母敏感
关键字要小写。通常符号常量大写,变量小写。
• 书写格式自由
提倡用缩进格式。
• 可用“/*”和“ */”对程序作注释
便于程序的阅读、理解。
2020/12/10
8
§1.4 算法和C程序的三种基本结构
算法是为解决一个问题而采取的方法和步骤。 算法的特点:
C语言详细教程(完整版)ppt课件
C语言有很多种,如:Microsoft C、Turbo C、
Quick C、Borland C++、Visual C等。本课程通
.
过Turbo C的环境来学习C语言。
C Programming Language
三、C程序格式和结构特点
例1.1 第一个程序 Hello,World!
/* example1.1 The first C Program*/
– 答疑时间:星期四 12:00~13:30 – 地点:鉴主-12楼-计算机技术研究所 – 第6周到第18周
考试
. C Programming Language
上机安排
地点:南湖计算中心机房
时间:待定 上机内容:随教学进度根据配套的实验书( 上机调试每次课堂作业) 要求:
• 所有作业必须独立完成
• 作业必须经上机调试通过
. C Programming Language
开始
N=0
N<10吗?
Y
输入 X
X>=0吗? N N=N+1
N
结束
Y 输出 X
[例1.4] 输入10个数,求它们的平均值。
N=0, SUM=0 当N<10 输入X SUM=SUM+X N=N+1 AVER=SUM/10 输出AVER的值
. C Programming Language
定点法
数制转换
数值数据:二进制
浮点法
数据
西文:ASCII
非数值数据:编码 汉字:国标码
. C Programming Language
图形:……
有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
c语言程序设计ppt课件
使用更高效的算法和数据结构,提高程序的性能。
对代码进行重新组织和优化,提高可读性和可维护性。
C语言发展趋势和展望
C语言在计算机科学领域的重要地位
C语言作为计算机科学领域的基础语言,具有广泛的应用和深远的影响。
C语言在操作系统、嵌入式系统等领域的应用
C语言在操作系统、嵌入式系统等领域具有不可替代的作用,其高效、可靠的性能深受开发者的青睐。
循环结构
函数定义
函数调用
函数参数传递
函数返回值
01
02
03
04
指定函数名、返回值类型和参数列表。
通过函数名和参数列表来调用函数。
按值传递和按指针传递。
函数执行完毕后返回一个值。
C语言进阶特性
指针是一种变量,它存储了另一个变量的内存地址。通过指针可以间接访问和修改变量的值。
指针
使用指针可以进行地址操作,如取地址、解引用等。指针在C语言中广泛应用于动态内存分配、函数参数传递和数组操作等场景。
C语言程序设计 PPT 课件
Contents
目录
C语言概述C语言基础语法C语言进阶特性C语言编程实践C语言常见错误和调试C语言发展趋势和展望
C语言概述
C语言起源于20世纪70年代,由美国贝尔实验室的Dennis Ritchie设计开发。
C语言最初是为了开发UNIX操作系统而创建的,后来逐渐发展成为一种通用的编程语言。
C语言提供了多种文件读写函数,如fread()和fwrite()用于二进制文件的读写,fscanf()和fprintf()用于文本文件的读写。通过文件读写函数可以对文件内容进行读取和写入操作。
文件读写
C语言编程实践
冒泡排序:通过重复地遍历待排序的数列,一次比较两个元素,如果他们的顺序错误就把他们交换过来,遍历数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换,也就是说该数列已经排序完成。
对代码进行重新组织和优化,提高可读性和可维护性。
C语言发展趋势和展望
C语言在计算机科学领域的重要地位
C语言作为计算机科学领域的基础语言,具有广泛的应用和深远的影响。
C语言在操作系统、嵌入式系统等领域的应用
C语言在操作系统、嵌入式系统等领域具有不可替代的作用,其高效、可靠的性能深受开发者的青睐。
循环结构
函数定义
函数调用
函数参数传递
函数返回值
01
02
03
04
指定函数名、返回值类型和参数列表。
通过函数名和参数列表来调用函数。
按值传递和按指针传递。
函数执行完毕后返回一个值。
C语言进阶特性
指针是一种变量,它存储了另一个变量的内存地址。通过指针可以间接访问和修改变量的值。
指针
使用指针可以进行地址操作,如取地址、解引用等。指针在C语言中广泛应用于动态内存分配、函数参数传递和数组操作等场景。
C语言程序设计 PPT 课件
Contents
目录
C语言概述C语言基础语法C语言进阶特性C语言编程实践C语言常见错误和调试C语言发展趋势和展望
C语言概述
C语言起源于20世纪70年代,由美国贝尔实验室的Dennis Ritchie设计开发。
C语言最初是为了开发UNIX操作系统而创建的,后来逐渐发展成为一种通用的编程语言。
C语言提供了多种文件读写函数,如fread()和fwrite()用于二进制文件的读写,fscanf()和fprintf()用于文本文件的读写。通过文件读写函数可以对文件内容进行读取和写入操作。
文件读写
C语言编程实践
冒泡排序:通过重复地遍历待排序的数列,一次比较两个元素,如果他们的顺序错误就把他们交换过来,遍历数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换,也就是说该数列已经排序完成。
C语言程序设计教程ppt课件(2024)
打印九九乘法表
使用嵌套的for循环打印九九乘法表。
23
04
数组与字符串处理
2024/1/30
24
一维数组定义和操作
2024/1/30
01
一维数组定义
类型说明符 数组名
[常量表达式];
02
一维数组初始化
在定义数组时对数 组元素赋以初值;
04
一维数组操作
包括赋值、输入输
03
出、排序、查找等
。
一维数组引用
do-while循环
与while循环类似,但至少会执行一次 循环体。
示例
int i = 0; do { printf("%d ", i); i; } while (i < 10);
语法
do { // code to be executed } while (condition);
2024/1/30
19
赋值运算符
包括赋值运算符(=)和复合赋 值运算符(+=、-=、*=、/=、 %=),用于为变量赋值或进行 运算后赋值。
12
类型转换与运算顺序
2024/1/30
类型转换
当不同类型的数据进行运算时,需要进行类型转换,包括自 动类型转换和强制类型转换。自动类型转换由编译器自动完 成,而强制类型转换需要使用类型转换运算符。
0。
free函数
用于释放已分配的内存空间 ,避免内存泄漏。
2024/1/30
36
指针在数组、字符串等数据结构中应用
指针与数组
数组名本质上是一个指向数组首元素的指针;通过指针可 以访问和修改数组元素。
指针与字符串
字符串在C语言中以字符数组的形式存储,指针可以方便 地操作字符串。
使用嵌套的for循环打印九九乘法表。
23
04
数组与字符串处理
2024/1/30
24
一维数组定义和操作
2024/1/30
01
一维数组定义
类型说明符 数组名
[常量表达式];
02
一维数组初始化
在定义数组时对数 组元素赋以初值;
04
一维数组操作
包括赋值、输入输
03
出、排序、查找等
。
一维数组引用
do-while循环
与while循环类似,但至少会执行一次 循环体。
示例
int i = 0; do { printf("%d ", i); i; } while (i < 10);
语法
do { // code to be executed } while (condition);
2024/1/30
19
赋值运算符
包括赋值运算符(=)和复合赋 值运算符(+=、-=、*=、/=、 %=),用于为变量赋值或进行 运算后赋值。
12
类型转换与运算顺序
2024/1/30
类型转换
当不同类型的数据进行运算时,需要进行类型转换,包括自 动类型转换和强制类型转换。自动类型转换由编译器自动完 成,而强制类型转换需要使用类型转换运算符。
0。
free函数
用于释放已分配的内存空间 ,避免内存泄漏。
2024/1/30
36
指针在数组、字符串等数据结构中应用
指针与数组
数组名本质上是一个指向数组首元素的指针;通过指针可 以访问和修改数组元素。
指针与字符串
字符串在C语言中以字符数组的形式存储,指针可以方便 地操作字符串。
C语言程序设计教程ppt课件完整版pptx
C语言的应用领域
计算机系统基本概念
计算机系统的组成 操作系统的基本概念 计算机中的数与编码
编程环境与工具安装配置
01
常见的C语言编程环境
02
安装与配置C语言编译器
使用集成开发环境(IDE)进行C语言编程
03
第一个C程序:Hello, World!
01
C程序的基本结 构
02
编写Hello, World!程序
应用场景
适用于需要根据特定条件提前终 止循环或跳过某些循环操作的情 况。
04 函数与模块化设计
函数定义和调用
01
函数定义
包括函数名、参数列表、返回值 类型和函数体等部分,用于描述 函数的功能和实现细节。
函数调用
02
03
函数声明
通过函数名和参数列表来调用函 数,实现相应功能并获取返回值 。
在使用函数之前,需要对函数进 行声明,以便编译器识别函数的 存在和调用方式。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针运算符
包括取地址运算符&和取值运算符*,分别 用于获取变量的内存地址和通过指针访问内 存中的数据。
动态内存分配函数(malloc, free)使用方法
malloc函数
用于在堆区动态分配指定大小的内存空间,并返回 分配内存的起始地址。
free函数
用于释放之前通过malloc函数分配的内存空间,防 止内存泄漏。
动态规划思想
动态规划是一种在数学、计算机科学和经济学中 使用的,通过把原问题分解为相对简单的子问题 的方式来求解复杂问题的方法。动态规划常用于 优化重叠子问题的计算。
回溯与分支限界法
回溯法是一种通过探索所有可能的候选解来找出 所有解的算法,而分支限界法是一种通过剪枝来 减少搜索空间的优化算法。回溯与分支限界法常 用于解决组合优化问题。
计算机系统基本概念
计算机系统的组成 操作系统的基本概念 计算机中的数与编码
编程环境与工具安装配置
01
常见的C语言编程环境
02
安装与配置C语言编译器
使用集成开发环境(IDE)进行C语言编程
03
第一个C程序:Hello, World!
01
C程序的基本结 构
02
编写Hello, World!程序
应用场景
适用于需要根据特定条件提前终 止循环或跳过某些循环操作的情 况。
04 函数与模块化设计
函数定义和调用
01
函数定义
包括函数名、参数列表、返回值 类型和函数体等部分,用于描述 函数的功能和实现细节。
函数调用
02
03
函数声明
通过函数名和参数列表来调用函 数,实现相应功能并获取返回值 。
在使用函数之前,需要对函数进 行声明,以便编译器识别函数的 存在和调用方式。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针运算符
包括取地址运算符&和取值运算符*,分别 用于获取变量的内存地址和通过指针访问内 存中的数据。
动态内存分配函数(malloc, free)使用方法
malloc函数
用于在堆区动态分配指定大小的内存空间,并返回 分配内存的起始地址。
free函数
用于释放之前通过malloc函数分配的内存空间,防 止内存泄漏。
动态规划思想
动态规划是一种在数学、计算机科学和经济学中 使用的,通过把原问题分解为相对简单的子问题 的方式来求解复杂问题的方法。动态规划常用于 优化重叠子问题的计算。
回溯与分支限界法
回溯法是一种通过探索所有可能的候选解来找出 所有解的算法,而分支限界法是一种通过剪枝来 减少搜索空间的优化算法。回溯与分支限界法常 用于解决组合优化问题。
《C语言程序设计》PPT课件
②库函数与文件包含命令include #include <stdio.h>
库函数:系统提供的标准函数,程序可直接使用;
使用库函数必须将其有关说明信息写入程序。为 了用户方便,系统定义库函数时,把一类相关库 函数的说明信息,分别写在一些文件中。本例中 使用了库函数printf ,其有关说明信息写在文件 stdio.h中。所以在程序的开始加入了#include <stdio.h>
对硬件进行操作。 • 生成目标代码质量高,程序执行效率高。 • C语言编写的程序可移植性好。
1.2 简单的C语言程序介绍
• /*ex101.c-在屏幕上输出This is a C program. */
• #include <stdio.h>
• void main( )
•{
•
printf(“This is a C program.\n”);
• 对于C语言程序来说,这一过程一般分为4步: 第1步:编辑源程序; 第2步:编译; 第3步:链接; 第4步:执行;
(整个过程如下图)
编辑器
编译器
链接器
(excute/run) (link)
(compile) edit
( 编 filename.c预
处
)辑
理
编
filename.o bj
译
出错
库函数和 其他目标模
•
第6章~第11章为第三部分,讲述了模块化程序设计的
概念和实现的方法,为程序设计提供了更多、更方便的途径,
为进行综合程序设计奠定了基础。每一个章节里都有详细的程
序范例来说明程序的设计思想、语句的概念、作用、含义和使
用方法,使学生能够由浅入深系统地学习c语言的知识,同时掌
C语言图形设计参考资料ppt课件
图形设计
§1 显示系统
显示器:CRT(阴极射线管)与控制电路组成
适配器(图形卡):CPU与显示器的接口,由 寄存器组、存储器和控制电路组成
适配器
主机
图形 显示 显示 控制器 存储器 控制器
CRT
将要显示的字符和图形以数字形式存储在卡上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ视频RAM中, 再转换成视频模拟信号传送给相应的显示器
显示模式
initgraph(&driver,&mode, “”); ………. closegraph(); }
图形程序的独立运行问题
为使图形方式的C源程序能够脱离TC环境下运行,应对 EGAVGA显示器的驱动程序.BGI转换成.OBJ文件:
C:\TC\BGIOBJ EGAVGA
然后,将EGAVGA.OBJ与GRAPHICS.LIB进行连接:
Turbo C支持的适配器和图形模式
适图配形器库文模件式与图分形辨头率文件 颜色数 CgGraAphics.l0ib与g3ra2p0hi2c0s0.h 4
(彩图色形图显形示的1 坐标32与0 象20素0 4
标识符
CGAC0 CGAC1
适配器) (0,0)
2 3
x
320 (200,00) 320 200
enum graphics_driver{DETECT,CGA,MCGA,EGA,EGA64,…… …,VGA,PC3270};
DETECT——自动检测所用显示适配器的类型,将相应 的驱动程序装入,并将其最高显示模式作为当前显示模 式
#include <graphics.h>
main() { int driver=VGA;
方式
0 1 2 3 7 -1
§1 显示系统
显示器:CRT(阴极射线管)与控制电路组成
适配器(图形卡):CPU与显示器的接口,由 寄存器组、存储器和控制电路组成
适配器
主机
图形 显示 显示 控制器 存储器 控制器
CRT
将要显示的字符和图形以数字形式存储在卡上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ视频RAM中, 再转换成视频模拟信号传送给相应的显示器
显示模式
initgraph(&driver,&mode, “”); ………. closegraph(); }
图形程序的独立运行问题
为使图形方式的C源程序能够脱离TC环境下运行,应对 EGAVGA显示器的驱动程序.BGI转换成.OBJ文件:
C:\TC\BGIOBJ EGAVGA
然后,将EGAVGA.OBJ与GRAPHICS.LIB进行连接:
Turbo C支持的适配器和图形模式
适图配形器库文模件式与图分形辨头率文件 颜色数 CgGraAphics.l0ib与g3ra2p0hi2c0s0.h 4
(彩图色形图显形示的1 坐标32与0 象20素0 4
标识符
CGAC0 CGAC1
适配器) (0,0)
2 3
x
320 (200,00) 320 200
enum graphics_driver{DETECT,CGA,MCGA,EGA,EGA64,…… …,VGA,PC3270};
DETECT——自动检测所用显示适配器的类型,将相应 的驱动程序装入,并将其最高显示模式作为当前显示模 式
#include <graphics.h>
main() { int driver=VGA;
方式
0 1 2 3 7 -1
C语言程序设计ppt课件
发展
随着计算机技术的不断发展,C语言也在不断演进,出现了C89、C99、C11等版本,增加了许多新特性和功能。
C语言的历史与发展
C语言是一种编译型语言,代码执行效率高,适合开发对性能要求较高的应用。
高效性
C语言提供了丰富的数据类型和运算符,支持结构化编程和模块化设计,方便程序员灵活应对各种复杂问题。
用于进行基本的数学运算,如加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)等。
算术运算符
关系运算符
逻辑运算符
表达式
用于比较两个值的大小关系,如等于(==)、不等于(!=)、大于(>)、小于(<)等。
用于组合多个条件,如逻辑与(&&)、逻辑或(||)等。
由运算符和操作数组成的式子,如`a + b`、`x > y`等。
函数的返回值
03
函数可以返回一个值给调用者,通过`return`语句实现。返回值的类型应与函数定义时的返回类型一致。
函数的定义与调用
将实参的值复制给形参,形参的改变不会影响实参。这是C语言默认的参数传递方式。
值传递
通过指针传递实参的地址给形参,形参可以通过指针间接访问和修改实参的值。这种方式可以实现数据的双向传递。
rowSize:数组的行数。
colSize:数组的列数。
二维数组的访问:通过行下标和列下标访问数组元素,下标从0开始。
二维数组的应用:用于存储表格数据、矩阵运算等。
二维数组的初始化:可以在定义时直接初始化,也可以在定义后逐个赋值。
字符串的处理函数
C语言提供了一系列字符串处理函数,如strlen、strcpy、strcat、strcmp等,用于实现字符串的长度计算、复制、连接、比较等操作。
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7
9.1.1 计算器窗体
(2)单击“确定”按钮后就进入的主界面,如图9-2所示。
•从图9-2可以看出,当选择“Windows应用程序”作为应 用程序的模板后,系统会自动为用户生成一个空白窗体, 一般名为Form1。 •该窗体就是应用程序运行时显示给用户的操作界面,下 一步就是向窗体中添加各种控件。
9
9.1.2 计算器控件
本例中需要用到如下所列的控件: (1)按钮:16个。
10个数字按钮分别用于表示0~9; 4个运算符按钮表示“+”、“-”、“*”、“\”; 1个“计算”按钮用于实施计算操作; 1个“清空”按钮用于清除上次计算结果。
(2)标签:1个。 用于标示计算结果所在的文本框。
• 通过Windows“窗体设计器”进行设计窗体,用户 就可以创建Windows应用程序和客户机/服务器应用 程序。用户可对窗体设定某些特性并在其上添加控件, 然后编写代码以增加控件和窗体的功能。
4
9.1 Windows应用程序的结构
提供了很多工具可以使应用程序的开发快捷、 可靠。这些工具包括:
继续在窗体中添加其余15个按钮,并分别设置好它们的属性。
11
9.1.2 计算器控件
• 按照同样的方法在窗体中添加一个标签(Label),设 置其Text属性为“结果”,再添加一个文本框 (TextBox),并设置其Text属性为空。
• 最后,一个简单的计算器的界面就完成了,如图9-3所 示。
界面设计已经完成了,接下来的事情就是为各个控 件添加相应的事件代码了。
6
9.1.1 计算器窗体
Windows窗体就是创立Windows应用程序的框架。 在中创建Windows应用程序的第一步就是建立
这个框架。操作步骤如下:
(1)运行,在【起始页】上单击【新建项目】按
钮,打开“新建项目”对话框,如图9-1所示。在“项 目类型”列表框中指定项目的类型为“Viusal C#”, 在“模板”列表框中选择“Windows应用程序”模板, 在“名称”文本框中输入Calculator,在“位置”下拉 列表中选定保存项目的位置。
12
9.1.3 计算器事件
在C#中,基于Windows应用程序设计方法是事件驱 动的。
事件驱动不是由程序的顺序来控制的,而是由事件的 发生来控制的。事件驱动程序设计是围绕着消息的产 生与处理而展开的,消息就是关于发生的事件的信息。
Windows程序员的工作就是对所开发的应用程序所要 发出或者接收的消息进行排序和管理。事件驱动程序 方法提供了许多便利,对于那些需要大范围用户干预 的应用程序来说,更是很有用处。
8
9.1.2 计算器控件
控件表示用户和程序之间的图形化连接。控件可以
提供或处理数据、接受用户输入、对事件做出响应或 执行连接用户和应用程序的其他功能。
因为控件本质上是具有图形接口的组件,所以它能通 过组件所提供的功能并与用户交互。
窗体中的控件有很多,“工具箱”中的“Windows 窗体”里包含了所有Windows的标准控件,用户还 可以根据需要自己定义控件。通过在“属性”窗口中 改变控件的属性可以改变的外观和特性。
Windows窗体可视化设计器。 识别代码编辑器。 集成的编译和调试。 项目管理工具。
5
9.1 Windows应用程序的结构
典型的Windows应用程序通常包括窗体(Forms)、控 件(Controls)和相应的事件(Events)。
下面通过C#设计实现一个简单的计算器,要求能够实现 基本的加、减、乘、除功能,并以这个“计算器”为例, 来了解和掌握Windows应用程序的一般开发过程。
(3)文本框:1个。 用于显示计算结果。
10
9.1.2 计算器控件
具体添加控件步骤如下: 首先向窗体中添加按钮(Button)。 具体操作为:
在工具箱中单击Button,然后移动鼠标指针到窗体中的预定 位置,按下左键拖动鼠标,划出一个方框,释放鼠标左键后, 一个按钮就被添加到刚才方框的位置了。调整好大小和位置 后单击选中该按钮,在“属性”窗口中可以看到该控件名为 Button1,将该按钮的Text属性设置为“1”。
2
本章将介绍建立Windows应用程序、使用 Windows Forms常用控件、菜单和多文档界面设计 等。
同时向大家展示用Windows窗体来编写程序的特点 以及技巧。
3
9.1 Windows应用程序的结构
• VS.Nபைடு நூலகம்T集成开发环境是基于.NET Framework构建 的,该框架提供了一个有条理的、面向对象的、可扩 展的类集,它使用户得以开发丰富的Windows应用 程序。
(3)当第一次切换到代码编辑器之后,在窗体标题 “ Form1.cs[ 设 计 ] ” 的 左 边 会自 动 出 现一 个 新 的标 题 : Form1.cs,单击该标题就可以切换到代码编辑器。反之, 如果单击“Form1.cs[设计]”则会切换到“窗体设计器”。
14
9.1.3 计算器事件
13
9.1.3 计算器事件
在“窗体设计器”中看到的是窗体及其中的控件,而 要为控件添加事件处理程序就必须先切换到代码编辑 器状态。
切换到代码编辑器有以下几种方法:
(1)双击窗体或者某控件。 (2)在解决方案资源管理器中右键单击Form1.cs,从快捷
菜单中选择“查看代码”命令。如果选择“视图设计器”则 可以回到“窗体设计器”中。
第9章 Windows应用程序设计基础
1
C#是一种可视化的程序设计语言。 Windows窗体和控件是开发C#应用程序的基础,窗体
和控件在C#程序设计中扮演着重要的角色。在C#中, 每个Windows窗体和控件都是对象,都是类的实例。 窗体是可视化程序设计的基础界面,是其他对象的载体 和容器。 控件是添加到窗体对象上的对象,每个控件都有自己的 属性、方法和事件以完成特定的功能。 Windows应用程序设计还体现了另外一种思维,即对事 件的处理。
9.1.1 计算器窗体
(2)单击“确定”按钮后就进入的主界面,如图9-2所示。
•从图9-2可以看出,当选择“Windows应用程序”作为应 用程序的模板后,系统会自动为用户生成一个空白窗体, 一般名为Form1。 •该窗体就是应用程序运行时显示给用户的操作界面,下 一步就是向窗体中添加各种控件。
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9.1.2 计算器控件
本例中需要用到如下所列的控件: (1)按钮:16个。
10个数字按钮分别用于表示0~9; 4个运算符按钮表示“+”、“-”、“*”、“\”; 1个“计算”按钮用于实施计算操作; 1个“清空”按钮用于清除上次计算结果。
(2)标签:1个。 用于标示计算结果所在的文本框。
• 通过Windows“窗体设计器”进行设计窗体,用户 就可以创建Windows应用程序和客户机/服务器应用 程序。用户可对窗体设定某些特性并在其上添加控件, 然后编写代码以增加控件和窗体的功能。
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9.1 Windows应用程序的结构
提供了很多工具可以使应用程序的开发快捷、 可靠。这些工具包括:
继续在窗体中添加其余15个按钮,并分别设置好它们的属性。
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9.1.2 计算器控件
• 按照同样的方法在窗体中添加一个标签(Label),设 置其Text属性为“结果”,再添加一个文本框 (TextBox),并设置其Text属性为空。
• 最后,一个简单的计算器的界面就完成了,如图9-3所 示。
界面设计已经完成了,接下来的事情就是为各个控 件添加相应的事件代码了。
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9.1.1 计算器窗体
Windows窗体就是创立Windows应用程序的框架。 在中创建Windows应用程序的第一步就是建立
这个框架。操作步骤如下:
(1)运行,在【起始页】上单击【新建项目】按
钮,打开“新建项目”对话框,如图9-1所示。在“项 目类型”列表框中指定项目的类型为“Viusal C#”, 在“模板”列表框中选择“Windows应用程序”模板, 在“名称”文本框中输入Calculator,在“位置”下拉 列表中选定保存项目的位置。
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9.1.3 计算器事件
在C#中,基于Windows应用程序设计方法是事件驱 动的。
事件驱动不是由程序的顺序来控制的,而是由事件的 发生来控制的。事件驱动程序设计是围绕着消息的产 生与处理而展开的,消息就是关于发生的事件的信息。
Windows程序员的工作就是对所开发的应用程序所要 发出或者接收的消息进行排序和管理。事件驱动程序 方法提供了许多便利,对于那些需要大范围用户干预 的应用程序来说,更是很有用处。
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9.1.2 计算器控件
控件表示用户和程序之间的图形化连接。控件可以
提供或处理数据、接受用户输入、对事件做出响应或 执行连接用户和应用程序的其他功能。
因为控件本质上是具有图形接口的组件,所以它能通 过组件所提供的功能并与用户交互。
窗体中的控件有很多,“工具箱”中的“Windows 窗体”里包含了所有Windows的标准控件,用户还 可以根据需要自己定义控件。通过在“属性”窗口中 改变控件的属性可以改变的外观和特性。
Windows窗体可视化设计器。 识别代码编辑器。 集成的编译和调试。 项目管理工具。
5
9.1 Windows应用程序的结构
典型的Windows应用程序通常包括窗体(Forms)、控 件(Controls)和相应的事件(Events)。
下面通过C#设计实现一个简单的计算器,要求能够实现 基本的加、减、乘、除功能,并以这个“计算器”为例, 来了解和掌握Windows应用程序的一般开发过程。
(3)文本框:1个。 用于显示计算结果。
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9.1.2 计算器控件
具体添加控件步骤如下: 首先向窗体中添加按钮(Button)。 具体操作为:
在工具箱中单击Button,然后移动鼠标指针到窗体中的预定 位置,按下左键拖动鼠标,划出一个方框,释放鼠标左键后, 一个按钮就被添加到刚才方框的位置了。调整好大小和位置 后单击选中该按钮,在“属性”窗口中可以看到该控件名为 Button1,将该按钮的Text属性设置为“1”。
2
本章将介绍建立Windows应用程序、使用 Windows Forms常用控件、菜单和多文档界面设计 等。
同时向大家展示用Windows窗体来编写程序的特点 以及技巧。
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9.1 Windows应用程序的结构
• VS.Nபைடு நூலகம்T集成开发环境是基于.NET Framework构建 的,该框架提供了一个有条理的、面向对象的、可扩 展的类集,它使用户得以开发丰富的Windows应用 程序。
(3)当第一次切换到代码编辑器之后,在窗体标题 “ Form1.cs[ 设 计 ] ” 的 左 边 会自 动 出 现一 个 新 的标 题 : Form1.cs,单击该标题就可以切换到代码编辑器。反之, 如果单击“Form1.cs[设计]”则会切换到“窗体设计器”。
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9.1.3 计算器事件
13
9.1.3 计算器事件
在“窗体设计器”中看到的是窗体及其中的控件,而 要为控件添加事件处理程序就必须先切换到代码编辑 器状态。
切换到代码编辑器有以下几种方法:
(1)双击窗体或者某控件。 (2)在解决方案资源管理器中右键单击Form1.cs,从快捷
菜单中选择“查看代码”命令。如果选择“视图设计器”则 可以回到“窗体设计器”中。
第9章 Windows应用程序设计基础
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C#是一种可视化的程序设计语言。 Windows窗体和控件是开发C#应用程序的基础,窗体
和控件在C#程序设计中扮演着重要的角色。在C#中, 每个Windows窗体和控件都是对象,都是类的实例。 窗体是可视化程序设计的基础界面,是其他对象的载体 和容器。 控件是添加到窗体对象上的对象,每个控件都有自己的 属性、方法和事件以完成特定的功能。 Windows应用程序设计还体现了另外一种思维,即对事 件的处理。