货币银行学论文

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货币银行学课程论文

货币银行学课程论文

货币银行学课程论文(一)关于中国实行利率市场化改革的状况的分析研究指导老师:郑晓玲姓名:徐昊白学号:1210404103班级:12会计2014.10.22关于中国实行利率市场化改革的状况的分析研究摘要:中国的利率市场化进程在曲折中前行。

1993年,中国共产党的十四大《关于金融体制改革的决定》提出,中国利率改革的长远目标是:建立以市场资金供求为基础,以中央银行基准利率为调控核心,由市场资金供求决定各种利率水平的市场利率体系的市场利率管理体系。

如今中国的利率市场化进程已走过近20年,本文试图通过分析中国利率市场化改革的进程、现状、不足及展望,全面展现中国利率市场化改革的成就。

关键字:利率市场化现状对策一、利率市场化的含义利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平。

它是由市场供求来决定,包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化。

实际上,它就是将利率的决策权交给金融机构,由金融机构自己根据资金状况和对金融市场动向的判断来自主调节利率水平,最终形成以中央银行基准利率为基础,以货币市场利率为中介,由市场供求决定金融机构存贷款利率的市场利率体系和利率形成机制。

二、中国实行利率市场化改革的必要性在经济发展早期,为更有效的利用有限的资本存量、我国政府采取了包括压低资金成本在内的一系列金融抑制的手段。

通过行政干预,有限的存量资本能够被最大程度的用于扩大再生产;同时,也导致了产能的无序扩张、资金配置的效率低下等。

利率市场化是解决传统简单粗放型经济增长模式的良好手段,属于金融自由化的范畴,最终目的是减少政府干预,通过市场化机制使得资金得到最为有效的配置。

二、中国实行利率市场化改革的进程1.1993年,中国共产党的十四大《关于金融体制改革的决定》提出,中国利率改革的长远目标;2.1996年6月1日,人民银行放开了银行间同业拆借利率;3.1997年6月银行间债券回购利率放开;4.1998年8月,国家开发银行在银行间债券市场首次进行了市场化发债;5.1999年10月,国债发行也开始采用市场招标形式;6.1998年,人民银行改革了贴现利率生成机制,再贴现利率成为中央银行一项独立的货币政策工具,服务于货币政策需要;7.1998年、1999年人民银行连续三次扩大金融机构贷款利率浮动幅度;8.2000年9月,放开外币贷款利率和300万美元(含300万)以上的大额外币存款利率;300万美元以下的小额外币存款利率仍由人民银行统一管理;9.2002年3月,人民银行统一了中、外资金融机构外币利率管理政策,实现中外资金融机构在外币利率政策上的公平待遇;10.2004年1月1日,人民银行再次扩大金融机构贷款利率浮动区间;11.2004年10月,贷款上浮取消封顶;下浮的幅度为基准利率的0.9倍,还没有完全放开,允许银行的存款利率都可以下浮,下不设底;12.2006年8月,商业性个人住房贷款的利率浮动范围扩大至基准利率的0.85倍;13.2012年,中国央行进一步扩大利率浮动区间;14.2013年7月20日起全面放开金融机构贷款利率管制。

货币银行学小论文1

货币银行学小论文1

货币银行学小论文1-----有关信用和银行利率引言信用是在商品经济发展到一定阶段后产生的。

它是一种以偿还和付息为条件的借贷行为。

利息是伴随着信用而产生,但在现代经济中,利率比利息有着更重要的意义。

利率是连接货币因素与实际经济因素的中间变量,是调节经济活动中的重要杠杆。

因此,利率水平怎样决定,收到哪些因素影响就成了货币金融理论中一个极其重要的课题。

关键词:信用利率马克思的利率理论在马克思的利率理论中,决定和影响利率的因素主要有;1.平均利润率利息是平均利润的一部分,因此,平均利润率是决定利息率的基本因素。

马克思提出:“利息是由利润调节的,确切的说,是由一般利润率调节的。

”“不管怎样,必须把平均利润率看成是利息的最后决定作用的最高界限。

”但是利息也不可能为零。

因此,利率只能在平均利润率和零之间变动。

2供求与竞争在利润率一定的情况下,借贷资本家和职能资本家之间的竞争决定着利息率的高低。

这种竞争不是产业资本家之间的竞争,而是以产业资本家为一方的借者和以货币为资本家为一方的贷者之间的竞争。

“除了有竞争决定的分割规律之外,没有别的分割规律。

”但是,这种竞争是由借贷资本的供给和需求决定的。

借贷资本的供大于求,利率下浮,借者可以支付较少的利息;借贷资本的需求大于供给,利率上升,贷者可以占有更多的利润。

因此,利率的决定具有很大偶然性。

3社会再生产状况马克思极其深刻的指出:“在物质资本的供给和货币资本的供给之间,有一种看不见的联系同样毫无疑问,产业资本家对货币资本家的需求,是由实际生产情况决定的。

”就是说,社会再生产情况决定着借贷资本的供求,因而是影响利息的决定性因素。

马克思不是把影响利率变化的因素局限在借贷资本的供求上,而是深入到生产领域,进一步研究影响借贷资本供求状况的原因,揭示出影响利率变化的决定性因素。

他详尽地分析了资本主义产业周期“危机,萧条,复苏,繁荣”四个阶段中货币资本的供求状况和利息率的变化情况。

概括来说,危机阶段,借贷资本求大于供,利率急剧上升到最高限度;萧条阶段,借贷资本供大于求,利率下降到最低程度;复苏阶段,借贷资本的要求是在低利率情况下得到满足,供大于求,但没有导致利率进一步下降;繁荣阶段,借贷资本供求随着生产的变化而变化,导致利率由低水平迅速提高到高水平。

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文-V1

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文-V1

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文-
V1
以下是我对我国货币政策现状的分析:
一、宏观经济背景
随着我国经济的快速发展,我国货币政策也越来越重要。

在当前的宏
观经济背景下,我国的货币政策面临许多挑战和机遇。

二、货币政策目标的转变
我国货币政策的目标在不断发生变化。

过去的货币政策目标主要是控
制通货膨胀,现在已经转变为以稳定经济增长为首要目标。

随着经济
增长的下滑和物价稳定压力的上升,货币政策的调整变得越来越重要。

三、货币政策工具的改变
随着金融市场的不断发展,货币政策的工具已经发生了很大的变化。

过去,货币政策主要是通过控制存款准备金率和利率水平来实现,现
在除此之外,还有直接注入资金和金融监管等手段。

这些新的工具为
货币政策的灵活性提供了更多的空间,也使整个货币政策更加有效。

四、货币政策的挑战
然而,货币政策仍面临许多挑战。

其中最大的挑战是金融风险的不断
上升。

随着不良贷款和债务的不断增加,金融风险的压力也在增加,
这使得货币政策的调整变得更加困难。

同时,国际经济环境的变化也
会影响我们的货币政策实施,这也需要我们做出更全面的分析和应对。

综上所述,我国货币政策在逐渐适应当前的经济环境变化,并在实践
中进行针对性调整。

然而,货币政策面临许多挑战和机遇,需要我们
更深入地研究和分析。

货币银行学论文——浅谈银行信用体系建设

货币银行学论文——浅谈银行信用体系建设

货币银行学论文——浅谈银行信用体系建设常州工学院经济与管理学院2010年11月8日摘要现代经济是信用经济,纵观一切实际经济活动,都以信用为纽带。

信用是金融的核心和基石。

信用是经济金融运行的平台,是现代经济发展的基础,是现代社会资源分配的基础制度,信用缺损将严重制约我国金融改革和经济发展,特别是投融资体制建设。

从涉及的信用主体不同,社会信用体系通常可划分为:政府信用、银行信用、企业信用和个人信用,其中银行信用是支柱和主体信用,是连接政府信用和企业信用、个人信用的桥梁,在整个社会信用体系的建设中,具有先导和推动的作用。

本文将从分析信用的基本概念类型,银行信用缺失的现状以及原因着手,对如何建立银行信用体系提出粗浅的建议。

信用概述一、信用的产生与发展信用是商品货币关系发展的必然产物,特别和货币支付手段紧密相关。

在商品经济运行中,存在一方的商品货币的闲置节余,也存在着另一方的商品货币的临时性、季节性短缺,双方的调剂余缺就形成了信用关系。

二、信用的定义及形式信用是以偿还和付息为前提条件的价值运动的特殊形式,在经济学中是信贷行为的总称。

信用的本质特征是偿还性,即以偿还本金和支付利息为先决条件。

信用作为一种借贷行为,通过一定的形式对经济活动产生影响。

在复杂的经济活动中,由于借贷当事人不同,借贷的目的和用途不同,信用的具体形式也不同。

以信用主体为标准,信用主要有商业信用、银行信用、国家信用、个人信用等。

四、银行信用的地位和重要性银行信用是支柱和主体信用,是连接政府信用和企业信用、个人信用的桥梁,在整个社会信用体系的建设中,具有先导和推动的作用。

可以说,银行信用的正常化,是整个社会信用健全完善的重要标志,也是构筑健康金融体系的基石。

银行信用体系建设是社会信用体系建设的一个重要组成部分,在我国社会主义市场经济条件下,完善银行信用体系建设是发展社会主义先进文化的必然要求,是改善社会信用环境,疏通中央银行货币政策传导机制,优化资金资源配置,促进社会生产力发展的必然要求。

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文(一)

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文(一)

我国货币政策现状分析货币银行学毕业论文(一)近年来,我国货币政策的调控成为社会各界广泛关注的焦点之一。

作为货币银行学专业的毕业生,了解我国货币政策现状,深入分析其调控特点和影响因素显得尤为重要。

一、我国货币政策的现状我国货币政策旨在调节货币供应量、保持货币的稳定价值、维护金融体系稳定。

随着时代背景、经济周期和市场结构的演变,我国货币政策的调控方式也在发生变化。

目前,我国货币政策主要采用“利率中立”的调控策略。

这一策略强调“稳健、中性、适度”的调控原则,即货币政策既要避免过度宽松,也要避免过度收紧,使货币政策更好地服务于实体经济发展。

二、我国货币政策的调控特点我国货币政策的调控特点可以归结为以下几点:1.稳健中性。

我国货币政策强调保持稳健中性,既要抑制通货膨胀,也不能让经济出现不必要的萎缩。

2.灵活性。

我国货币政策在应对经济政策、金融政策和货币政策的各种变化时,会根据需求进行适时和灵活的调整。

3.多元化。

我国货币政策采取了多种手段,如公开市场操作、利率调控、监管手段等。

在应对经济形势的变化时,根据需求进行灵活调整。

4.逐步开放。

我国货币政策逐步放开对外开放,加入国际货币体系,积极参与国际货币政策和监管合作等。

三、我国货币政策的影响因素我国货币政策的影响因素主要有以下几点:1.经济增长。

我国货币政策的调控与经济增长紧密相关。

在经济增长需要的时候,货币政策应该采取货币宽松策略。

当经济发展过快,出现通胀等问题时,货币政策应该采取相应的货币紧缩政策。

2.金融市场。

运用货币政策影响金融市场的利率、货币供给、流动性等方面的变化,从而实现金融市场的稳定。

3.国际经济形势。

我国货币政策的调控对国际经济环境的变化也十分敏感。

国际贸易、外汇市场等方面的变化都会影响我国的货币政策。

4.金融风险。

我国金融市场存在的风险也会对货币政策产生影响。

在金融市场出现系统性风险时,货币政策应采取相应措施,以保障金融系统的稳定。

综上所述,我国货币政策在实践中表现出了灵活性、稳健中性和多元化的特点。

货币银行学期中论文(金融机构)

货币银行学期中论文(金融机构)

货币银行学期中论文我对保险公司和保险业的认识我对保险公司和保险业的认识一、对保险的概述保险公司,作为我国金融机构体系构成的一部分,无论对我国金融行业的发展还是对我们老百姓的日常生活都给予了巨大的帮助和贡献。

随着人们生产生活水平的逐渐提高,保险行业也在发挥着越来越重要的作用。

人们开始逐渐关注保险、了解保险、购买保险,一方面是是基于规避风险的需要,更重要的是希望能合理配置自己一生的财富。

二、对保险的认识保险是保险人通过收取保险费的形式建立保险基金,用于补偿因自然灾害和意外事故所造成的经济损失或在人身保险事故(包括因死亡、疾病、伤残、年老、失业等)发生时给付保险金的一种经济补偿制度。

保险具有基本特征与比较特征。

保险的基本特征主要有:经济性、互助性、契约性、科学性;比较特征包括通过保险与赌博、储蓄、救济、保证、自保的对比来阐述保险的特征。

此外,保险还具有四大基本原则。

分别是最大诚信原则、可保利益原则、补偿原则、就因原则。

三、保险的好处基于以上对保险的认识,我认为保险有几大好处。

1、不要把鸡蛋放在同一个篮子里。

人们常把资金四等分,平均投资在股票、债券、房地产和保险上。

当前面三项获得高收益时,保险正好帮助他们节税;当前面三项遭遇失败时,保险却能及时保障他们的生活经济来源,或提供他们东山再起的资金。

2、居安思危,有备无患。

中国人年平均死亡率是3‰。

平均每天16人丧命公路意外。

小偷不一定会来光顾,但我们还是愿意装防盗门;天不一定会下雨,但雨伞却是我们常备的物品;风险并一定会发生,但我们不能不防范风险的发生。

3、保险可以合理免税、避税。

保险赔款是赔偿个人遭受意外不幸的损失,不属于个人收入,因此不征税。

根据《税法》规定,个人所获赔款可在计算应纳税所得.另外,被保险人在保险有效期内身故,寿险公司将按合同约定赔付身故保险金,如投保单上有指定受益人的,寿险公司将保险金付给受益人。

这种保险金的给付不作为遗产处理,它有以下好处:①可免征遗产税、所得税,有利于财产转移和节税;②不必用来抵偿债务,任何单位和个人无权对这笔保险金进行保全和冻结;③可避免继承纠纷;④可让自己最爱的人合法得到财产。

货币银行学论文

货币银行学论文

货币银行学论文我国企业债券市场发展研究摘要:金融是现代经济的核心,而成熟的金融体系需要一个层次丰富、功能完善、规模合理、运作规范、效率提高的资本市场。

企业债券市场是资本市场中重要的组成部分,它对改善企业融资、有效配置资源、健全金融体系、防范金融风险和促进经济发展等都有十分重要的作用。

Abstract:Finance is the core of modern economy, and the mature financial system requires a capital market of rich level, perfect function, a reasonable size, a standardized operation, a improved efficiency. Enterprise bond market is an important part of capital market, it palys an very important role in improving the enterprise financing, the effective allocation of resources, improving the financial system, avoiding financial risk and promoting economic development关键字:企业债券、发展、金融Keyword: Enterprise bond ; Development ; Finance1.企业债券理论综述1.1资本结构理论企业的权益资本和债务各自所占的比例构成了企业的资本结构,现代资本构理论主要研究企业如何选择融资方式和资本结构,使企业市场价值最大,形于20世纪50年代,跨越到70年代后期,以MM定理为中心,前承传统理论,后形成主要探讨税收差异对资本结构影响的税差学派和重点研究破产成本与资结构关系问题并再派生到财务困境成本的两大学派,这两大学派最后再归结到耶斯等人所倡导的权衡理论等1.2风险——收益理论对投资者来说,收益和风险总是相伴的,风险分析在投资决策中非常重要,风险可分为系统性风险和非系统性风险,系统性风险是客观存在的,投资者要分散系统性风险几乎是不可能的,而非系统性风险则是可以分散的。

货币银行学论文

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移动支付的特点及发展趋势分析纵观历史,人类的支付方式发生翻天覆地的变化,从以往的以物易物随后又出现了货币,其中货币的各类有贝壳、金属货币、纸币、信用货币。

这些都是商品交换的媒介,由于货币的出现,更加方便了人类生产活动的商品交换,这种方便促进人类社会的经济发展,推动人类文明进步。

人本来就是善于思考的高级动物,看到这种现象,所以对提高商品交换过程中的支付的速度我和便捷支付非常重视。

随着科学技术的和信息技术的发展,最终演变出现在的移动支付,由于支付方式的演变,对人类的经济发展有着重要的影响。

移动支付也称为手机支付,就是允许用户使用其移动终端(通常是手机)对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。

单位或个人通过移动设备、互联网或者近距离传感直接或间接向银行金融机构发送支付指令产生货币支付与资金转移行为,从而实现移动支付功能。

移动支付将终端设备、互联网、应用提供商以及金融机构相融合,为用户提供货币支付、缴费等金融业务。

移动支付主要分为近场支付和远程支付两种,所谓近场支付,就是用手机刷卡的方式坐车、买东西等,很便利。

远程支付是指:通过发送支付指令,如网银、电话银行、手机支付等或借助支付工具,如通过邮寄、汇款进行的支付方式,如掌中付推出的掌中电商,掌中充值,掌中视频等属于远程支付。

移动支付结合了移动电话和电子支付的技术,提供时尚、安全、随时随地的支付服务,与其他电子支付手段相比,具有很多的优点,主要表现在以下几个方面。

1.账户管理的方便性这是移动支付区别于传统的银行卡支付很重要的特点。

智能手机逐渐成为业界的主流,用户可以方便地通过手机使用移动互联网,随时随地查询账户余额、交易记录、实时转账、修改密码等,管理自己的移动支付账户,还可以通过手机客户端或者UTK菜单对离线钱包进行空中充值,减少了去营业厅或者充值点充值的麻烦,可以减少往返银行的交通时间和支付处理时间,充分体现移动支付的方便时尚的特点。

2.资金账户的安全性移动支付作为电子商务最为重要的支付环节,直接涉及用户和运营商的资金安全,所以,支付安全是移动支付的核心关键问题之一。

浅谈金融学货币银行研究课程论文(2)

浅谈金融学货币银行研究课程论文(2)

浅谈金融学货币银行研究课程论文(2)金融学货币银行研究论文篇三:《高校学生货币银行学学习模式》一、引言《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中特别强调深入实施科教兴国战略和人才强国战略,“坚持教育优先发展”,“增强高校学生的创新和实践能力”,“发展现代教育”,“建设学习型社会”。

学习型社会也是坚持科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会的重要标志和保证。

近几年来,各大学的校园网络建设趋于完善,电教设备和多种媒体的建设也达到一个比较高的水平。

论文百事通所以,随着学生计算机应用能力的提高和多渠道、多方面获取知识的欲望的增强,高校目前“数字化”学习态势业已呈现。

但高校现有的硬件建设和管理模式还存在一些因素不利于“数字化”学习的开展因素。

所以,研究、分析基于“数字化”学生自主学习模式,并构建学生终身学习体系具有非常重要的战略意义和历史意义。

二、数字化学习的要素构成与特点(一)数字化学习构成要素1.数字化学习环境数字化学习环境包括如下基本组成部分:(1)设施,如多媒体计算机、多媒体教室网络、校园网络、因特网等;(2)资源,为学习者提供的经数字化处理的多样化、可全球共享的学习材料和学习对象;(3)平台,向学习者展现的学习界面,实现网上教与学活动的软件系统;(4)通讯,实现远程协商讨论的保障;(5)工具,学习者进行知识构建、创造实践,解决问题的学习工具。

2.数字化学习资源数字化资源包括数字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库,等等。

数字化学习资源是数字化学习的关键,它可以通过教师开发、学生创作、市场购买、网络下载等方式获取。

数字化学习资源具有切合实际、即时可信,可用于多层次探究,可操纵处理,富有创造性等特点。

3.数字化学习方式数字化学习方式具有多种途径:(1)资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习;(2)自主发现的学习,借助资源,依赖自主发现、探索性的学习;(3)协商合作的学习,利用网络通讯,形成网上社群,进行合作式、讨论式的学习;(4)实践创造的学习,使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习。

货币银行学论文2

货币银行学论文2

摘要通货膨胀一直是经济学研究中的重要课题。

我国在开放经济条件下的通货膨胀的研究已经取得了很大的成就。

本文通过对通货膨胀的理解,解析影响我国通货膨胀的重要因素,并通过实际案例提出相应的对策及建议。

关键词:通货膨胀;影响因素;开放经济条件一、通货膨胀的相关概念1、通货膨胀的含义通货膨胀的通常的定义是指在纸币流通条件下,流通中的货币量超过实际需要所引起的货币贬值、物价上涨的经济现象。

2、我国理论界对通货膨胀的理解(1)通货膨胀不是货币发行过多。

因为货币过多是相对于待实现的商品总量来说的。

在商品总量和货币总量相适应的情况下,如果货币流通速度加快,也会使流通中货币过多。

(2)通货膨胀不是物价上涨。

因为引起物价上涨的因素是多方面的,价格运动有其自身的规律性,不能归咎于通货膨胀。

(3)通货膨胀不是财政赤字。

财政赤字的弥补方式并非都是靠货币发行,还可以采取压缩银行信贷、举借外债、挖掘库存、发行国家债券等。

3、通货膨胀的类型(1)按照价格上升的速度进行分类按照价格上升的速度可分为三类:第一、温和的通货膨胀,是指每年物价上升的比例在10%以内。

第二、奔腾的通货膨胀,是指年通货膨胀率在10%至100%之间。

第三、超级通货膨胀,是指通货膨胀率在100%以上。

(2)按照对价格影响的差别分类按照对价格影响的差别可分为两类:第一类是平衡的通货膨胀,即每种商品的价格都按照相同的比例上升。

第二种是非平衡的通货膨胀,即各种商品的价格上升的比例并不完全相同。

(3)按照人们的预期程度进行分类按照这种分类可以分成两类,一种是未预期到的通货膨胀,即价格上升的速度超过人们的预期,或者热门根本想象不到价格会上涨。

还有一种是预期到的通货膨胀,即人们在日常生活中可以预见到物价水平的上涨。

4、通货膨胀的原因(1)作为货币现象的通货膨胀货币数量论在解释通货膨胀方面的基本思想是,每一次通货膨胀背后都有货币供给的迅速增长。

这一理论的出发点是如下的交易方程:MV=Py(2)需求拉动的通货膨胀需求拉动的通货膨胀又被称为超额需求的通货膨胀,是指总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著的上涨。

货币银行学论文15篇(针对不同专业的货币银行学教学方法的建议)

货币银行学论文15篇(针对不同专业的货币银行学教学方法的建议)

货币银行学论文15篇针对不同专业的货币银行学教学方法的建议货币银行学论文摘要:货币银行学作为一门经济管理类专业基础理论课,内容以金融基本理论、基本知识和基本规律为主体,具有较强的理论性,同时也有一定的实践性。

目前,在侧重于培养学生实践应用能力的应用性本科教育中,如何通过货币银行学这门专业基础理论课的学习,培养具有扎实的理论基础、应用能力较强的应用性本科人才是一个值得关注的问题。

关键词货币银行学论文货币银行学银行论文银行货币银行学论文:针对不同专业的货币银行学教学方法的建议[摘要] 《货币银行学》是教育部确定的21世纪高等院校经济学、管理学各专业的核心课程,是一门应用性理论课,具有较强的理论性、应用性和变化性。

在具体教学中,经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的,应该针对他们各自的专业特点、有针对性的“因材施教”,在教材的选择、授课内容、教学方法和考核方式上采取差异化方式,传授适合自身专业特点的知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。

[关键词] 不同专业;货币银行学;教学方法《货币银行学》是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程,是金融专业本科层次的必修课程。

作为一门应用性理论课,具有较强的理论性、应用性和变化性。

由于这些特点,就要求教师在讲授货币银行学基本理论、基本知识的基础上,随时关注我国及世界其他国家金融理论、经济状况与经济政策的变化,不断调整教学体系,更新教学内容。

而在具体教学中,经济类、管理类等不同专业的学生对货币银行学的要求是有所不同的。

经济学、贸易经济、金融学专业,对货币银行学课程的学习要求较高;而对会计学、财务管理、工商管理等专业的学生,则更侧重于掌握与企业、单位、个人密切相关的金融实践的内容。

所以要求老师在讲课过程中,要针对不同专业的不同需求,有侧重的进行教学。

一、不同专业应选择不同的教材针对金融学专业的学生来说,在教授过程中应尽量选择一些国内知名学者出版的教材,以高等教育出版教材为主,也可以选择人民大学出版社的教材。

货币银行学论文2

货币银行学论文2

中国银行业的混业经营的实现及其监管随着改革开放的进程一步步加深,我国的经济领域渐渐在实现全方位,多层次,宽领域的开放,与之紧密相联的金融领域而在面临着与世界同步的各种压力。

中国的商业银行,由于各种原因已经在改变着它自身的经营体制,从最开始的分业经营,到逐步完善成混业经营的体制,以提升自身的实力,在这个竞争激烈的环境中得以立足、发展。

从我国目前的现实情况来看,混业经营是银行业发展之大势所趋。

首先,从发展历程看,混业经营内在的合理性和优越性已为实践所证明。

银行发展从混业经营走向分业经营始于美国30年代经济危机,当时认为混业经营是银行倒闭的直接诱因。

后来通过大量的实证分析推翻了这一诊断,使人们重新认识到混业经营并不比分业经营风险高。

美国于1998年允许花旗银行与保险兼证券公司的旅行者集团进行合并,组成一个经营范围跨商业银行、证券、保险、投资银行和基金的全面的“金融超市式”金融集团;1999年11月12日通过《金融业金融服务现代化》法案,宣告了分业制时代的结束和混业制全能银行的新时代的开始。

其次,从现实看,混业经营是银行经营的客观需要。

混业经营具有多种分业经营所不及的优势:混业经营具有“内在稳定”的特征,有利于降低风险。

通过多样化、综合化的业务经营,优化资产结构,一部分业务的亏损可由其它部分业务的盈利来补偿。

混业经营能够实现范围经济效应,有利于节约成本、提高效益。

由于为客户提供全面的金融服务,实现客户资源共享、降低信息成本、交易成本、增加收益,混业经营使得银行具备了更强的服务功能和竞争能力,实现收入来源多元化,增强了银行的盈利能力。

最后,我国金融政策正在发生改变,已初现混业经营方面的尝试。

1998年8月中国人民银行颁布了《证券公司进入银行间同业拆借市场管理规定》和《基金管理公司进入银行间同业拆借市场管理规定》,允许符合条件的证券公司和基金管理公司进入银行间同业拆借市场从事同业拆借和债券回购业务;1999年保险基金进入股票市场;2000年证券公司被允许以自营股票和证券投资基金作为抵押向银行借款;2001年开放式基金发售由商业银行代理……分业经营发展到混业经营,经历了一个由外而内,由量变到质变的过程。

货币银行课程论文

货币银行课程论文

货币银行课程论文货币银行学是高等学校经济学和管理学专业的核心课程,也是金融学最重要的专业基础理论课程。

下面是店铺为大家整理的货币银行课程论文,供大家参考。

货币银行课程文篇一《货币银行课程学习情境的创设》论一、《货币银行学》课程教学现状及存在的问题(一)教学内容偏理论。

该课程作为一门专业基础理论课程,主要可以帮助学生系统学习《货币银行学》的基础理论知识。

在教学方式上,不少教师偏重书本知识的传授,一般是按照教材的章节顺序讲解,理论性较强,但是,没有与实际现实相联系,学生普遍反映在课堂上所学到的知识与实践相脱节,很难应用于实践中。

(二)教学方法机械化。

在理论课程的教学中,教学方法普遍单一,一般是教师讲授较多。

课堂里缺乏情趣,缺乏生机,而且在这样的课堂里学生处于被动的地位,没有机会思考问题,发表自己的见解,久而久之,学生丧失了主动思考问题的能力,也失去了学习的兴趣和信心。

而高职院校的最终培养目标是技术应用型人才,因此,有必要对《货币银行学》这门课程教学方法进行改革,强调实践性教学。

(三)考核方式单一。

当前货币银行学课程的考核主要以期末考试作为唯一的评价标尺,不注意对学习过程的考核,不少学生考前突击一下就可以过关,甚至取得不错的成绩,不利于培育良好的学风和教风,这样的考核模式也会导致学生学习的自觉性降低,缺乏创造性思维。

因而也有必要进行改革,注重于过程考核,考核内容需与实践相结合,考核学生动手操作能力。

二、基于工作过程的《货币银行学》课程学习情境设计(一)学习情境的含义。

为了克服传统教学的弊病,可以针对高职教育的特点,运用工学结合的模式,引入学习情境教学。

何谓学习情境?从文献来看,目前学习情境没有清晰的定义。

笔者认为,所谓的学习情境就是把工作岗位的知识和技能在教学过程中进行反映。

从而做到教学在实践中教,学生在实践过程中学,以强调技能和职业岗位能力培养为重点,通过理论教学和实践教学交叉进行、且理论教学服从于实践教学的模式,将知识传授、能力训练、素质修养等方面有机结合,从而提高学生的综合素质,培养出满足岗位需要的高素质应用型技术人才。

浅谈金融学货币银行研究课程论文

浅谈金融学货币银行研究课程论文

浅谈金融学货币银行研究课程论文由于我国金融业对外开放的不断扩大,我国高校在货币银行学课程改革方面也相应的做出调整,。

下面是店铺为大家整理的浅谈金融学货币银行研究论文,供大家参考。

金融学货币银行研究论文篇一:《货币银行学教学方法与质量》一、根据教学要求,合理选用教材教材是教师组织教学的主要依据,教材的选择一定要合适,因此,在选择教材时应考虑以下几方面问题(一)、教材内容的先进性教材内容应当反映本学科领域最新的发展现状,对于经济学类教材更是如此。

随着西方金融理论研究的不断深人和我国金融体制改革的不断深化,《货币银行学》教材应尽可能选择最新出版的教材,将新的、先进的金融知识传授给学生。

(二)、教材内容体系的合理性由于我国过去实行的是计划经济体制,因此,在有关经济理论的教材编写方面,一般是将资本主义部分与社会主义部分分开编著。

例如,《货币银行学》只讲述资本主义国家的金融理论,而《社会主义金融理论》则介绍我国情况。

随着中国市场经济体制逐步确立,以及银行业逐渐与国际接轨,将我国与西方发达国家的金融理论截然分开的教材体系显然已不适应当前教学需要。

所以,在教材内容的编排上,二者结合程度的如何,也是选择教材的标准之一。

(三)、教材内容的难易性教材内容一定要深浅结合,如果内容过易,没有一定的难度,学生就会觉得空洞乏味,调动不起他们的兴趣;而如果过难,学生学起来吃力,同样没有效果。

因此,在教学内容的选择上,要有意选择既有启发性,又有一定难度的内容,以激发学生的求知欲望促使他们主动、自觉的学习。

目前,《货币银行学》的教材很多,各名牌大学都出版了自编教材,教师选择教材的自由度增大,有很大灵活性。

根据两年的摸索与实践,目前采用的教材是中国金融出版社出版的,由夏德仁编著的《货币银行学》,该书内容较新颖,重点突出,并在介绍各种货币银行学原理、金融理论的同时,还讲述了近几年来中国金融业的一些改革情况,从教材使用效果看,还是比较理想的。

货币银行学论文

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货币银行学论文Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】货币银行学课程论文题目:论金融业务的综合化对我国货币政策中介目标的影响学院专业班级姓名学号序号任课教师完成日期论金融业务的综合化对我国货币政策中介目标的影响摘要:金融业务综合化是在金融工具与金融市场的创新中应运而生的,反过来它也对金融工具金融市场以及货币政策施加影响。

中介目标是中央银行货币政策对宏观经济运行产生预期影响的连接点和传输点,是中央银行观察获取先期信息的来源之一。

中介目标变量的选择与目标值的设定是货币政策操作关键性的一步。

因此本文通过系统阐述我国金融业务综合化的现象,并基于此分析其对货币政策中介目标的影响。

关键词:货币政策;中介目标;相关性;可控性Abstract:The Comprehensive Financial Business emerged in the innovation of financial instruments and financial markets, and in turn it also applied to the financial markets and monetary policy for financial instruments. Intermediate target of the monetary policy of the Central Bank of the connection point of the expected impact on macroeconomic performance and transfer points, the central bank observed one of the sources of obtaining advance information. The choice of intermediate target variable and the target value set is a critical step of the operation of monetary policy. Therefore, this article expounded China's financial business integration through the system, and based on this analysis, the intermediate target of monetary policy.Keywords: monetary policy; intermediate target; correlation; controllability一、绪论(一)选题背景和意义虽然当前的国际金融市场环境秩序保持整体的稳定性,但是在现代金融理论界一直存在着一个十分具有争议性的话题。

银行货币学(5篇)

银行货币学(5篇)

银行货币学(5篇)银行货币学(5篇)银行货币学范文第1篇课程考核实质上是对教学过程中“教”与“学”两方面的成效的一种反馈。

它既可以达到考查同学学习状况的目的,同时也在检验老师的教学效果。

考核方式是否科学不仅直接影响到这种检验的效果,还会影响同学的学习态度和学习方法,并反过来影响课程的教学效果。

因此考核方式是否科学关系人才培育质量。

但是当前独立学院货币银行学的考核方式普遍存在考核形式单一、考试内容片面、考核重理论而轻应用、重结果而轻过程等一系列问题,这些问题的存在既不利于教学目标的实现,也不利于同学学习自觉性、制造性和主动性的提高以及同学应用力量的培育。

目前货币银行学总评成果由期末成果加平常成果构成,其中期末成果一般占到70%,甚至更高,因此期末考试成果是打算总评成果的主要因素。

而期末考试成果往往实行单一的闭卷笔试考核形式来确定。

虽然货币银行学的试卷题型多样,但是为了使答案易于标准化,提高判卷定分的精确性,考试内容往往侧重对概念和基本理论等学问点的识记,记忆性成分所占比重较大,而对同学应用力量以及分析与解决问题力量的考查非常薄弱。

这种考核方式就凭一次考试打算同学的最终成果,只重结果不重过程,会对同学的行为会产生错误的引导,导致同学既不重视平常的学习和学问积累,也不重视自身实践应用力量和专业素养的提高,而将全部精力放在期末考试前突击,死记硬背,考完忘光,把货币银行学期末考试变成考记忆力,偏离了货币银行学的教学目的,使得考试结果难以客观真实地反映同学的学问把握状况以及老师的教学效果。

甚至会导致部分同学产生侥幸心理,寄盼望于通过铤而走险,抄袭作弊,获得及格或者高分,严峻影响考风和学风。

二、独立学院货币银行学教学方法和考核方式改革的措施(一)教学方法的改革措施鉴于传统教学方法机械僵化的弊端,教学方法的改革和创新势在必行。

必需渐渐地转变教学方法,将“以老师为主导,以传授书本学问为主”的教学过程转变成“以同学为主导,传授学问和力量培育并重”的教学过程,敏捷搭配各种现代教学方法,提高同学的学习爱好,引导同学发挥主观能动性,自觉地并制造性地学习。

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货币银行学作业题目:通货膨胀的经济社会效应通货膨胀的经济社会效应引言:“通货”就是指货币。

“通货膨胀”的意思就是货币过多,货币供应量超过经济运行客观需要,政府多发纸币致使货币贬值,这种现象就称为通货膨胀。

从而物价飞涨的货币现象。

由于种种原因通货膨胀正悄悄的降临我国,为了避免我国经济出现畸形发展,我们必须采取调整收入政策,货币政策,对外经济政策,提高利率,降低工资水平以及进行产业结构调整,抑制通货膨胀蔓延,使我国经济稳定的发展.通货膨胀现象,既是金融理论研究的一个重要问题,也是中央银行宏观金融管理的一大现实问题。

长期以来,国内外许多学者都在努力探究通货膨胀现象,但至今仍然没有一个公认的科学而统一的关于通货膨胀的定义。

这一状况,不仅阻碍了关于通货膨胀理论的比较研究和交流,而且不利于及时准确地揭示通货膨胀现象的本质成因,从而给治理通货膨胀的及时性、针对性和效用性造成了负面影响。

稳定的小幅度通货膨胀的其中一个影响是难以重新谈判降价,特别是对薪资与合约而言更是如此。

所以物价若缓步上涨,则相关的价格便较易于调整。

有多种物价会“滞留降价”,但悄悄上涨。

所以零通货膨胀(物价维持平准)的效应会以降低价格、盈利、与雇员数的方式影响到其他方面。

所以,若干公司的执行部门视温和的通货膨胀为“润滑商业巨轮”。

追求完完全全的价格稳定会带来极具毁灭性的通货紧缩(物价持续降低),将导致破产与经济衰退(甚至经济萧条)。

金融体系视通货膨胀之“潜在风险”为高于储蓄累积财富的基本投资诱因。

换句话说,通货膨胀就是市场对金钱的时间价值之措辞。

也就是说,因为今天的一元较明年的一元更具价值,所以未来的资本价值在经济学上有所扣减。

此种观点视通货膨胀为对未来资本价值的不确定性。

在有通货膨胀的情况下,必将对社会经济生活产生影响。

如果社会的通货膨胀率是稳定的,人们可以完全预期,那么通货膨胀率对社会经济生活的影响很小。

因为在这种可预期的通货膨胀之下,各种名义变量(如名义工资、名义利息率等)都可以根据通货膨胀率进行调整,从而使实际变量(如实际工资、实际利息率等)不变。

这时通货膨胀对社会经济生活的的唯一影响,是人们将减少他们所持有的现金量。

但是,在通货膨胀率不能完全预期的情况下,通货膨胀将会影响社会收入分配及经济活动。

因为这时人们无法准确地根据通货膨胀率来调整各种名义变量,以及他们应采取的经济行为。

一:通货膨胀对社会经济的影响a).对收入分配的影响。

当发生未预期通货膨胀时,有固定货币收入的人以及债权人遭受损失。

相反,对于非固定收入者及债务人都是受益者。

在现代社会中主要包括股票持有者、企业和国家。

b).对财产分配的影响。

由于通货膨胀侵蚀着货币购买力,使任何以固定货币数量计算的资产的真实价值也受到影响。

对于持有不变价格财产的人来说其拥有的债券、银行存款的票面价值是相对固定的,实际价值将随物价上涨而下降。

对于持有可变价值财产的人来说,则正好相反,他们会因通货膨胀而受益。

c).对于经济效益的影响。

通货膨胀造成人们对货币贬值的预期,导致流通中的囤积居奇,出现“投资不如投机,生产不如囤积,存钱不如存货“现象。

导致生产下降,通货膨胀恶化,企业不再致力于提高产品质量,提高生产效率,降低成本,而是乘通货膨胀之机,抬高物价,粗制滥造,结果形成资源浪费,生产能力降低,严重影响经济效益。

d).对经济增长的影响。

从短期看,当有效需求不足而且社会存在闲置生产能力时,通货膨胀可以刺激政府的投资性支出,扩大总需求,从而能够刺激经济增长。

从长期看,通货膨胀会增加生产性投资风险,提高经营成本,使生产投资下降,从而不利于经济增长。

e).对国际收支的影响。

通货膨胀的国家,国内市场商品价格上涨,出口商品价格也上涨,从而影响出口商品在国际市场上的竞争能力,出口减少。

而本国货币贬值,必然导致进口商品价格降低,进口增加,致使国际收支恶化。

通货膨胀具有优化资源配置的效应,各种商品价格的不同上涨,实际上是对现有社会生产要素的再分配,在有效需求不足时,通过通货膨胀可以刺激有效需求的扩大,从而扩大生产和就业。

对收入与财富分配的影响。

通货膨胀能够改变不同人收入与财富的实际价值,使一部分人的实际收入与财富增长,而另一部分人的实际收入与财富减少,即使社会总收入和总财富在不同的集团之间进行再调整,形成再分配效应。

例如,对于那些主要依赖固定收入生活的人,如领取退休金和社会保险金的退休人员、政府雇员等等,其收入的增长速度一般要慢于通货膨胀率,通货膨胀的发生会使其实际收入减少,导致其生活水平下降。

相反,对于那些弹性收入者,即能够根据通胀率变化及时调整货币收人者,通货膨胀的不利影响要小的多,甚至是有益。

二:宏观经济过热引起通货膨胀的原因经济过热首先表现在投资过热,造成投资品供应紧张,价格上扬,继而带动消费品供应紧张,价格上涨。

因为以我国的经验看,投资资金的40%会通过工资、奖金转化为消费资金。

投资确实具有供给效应,但是,投资到供给增加存在一个自然时滞,这就是投资周期。

就是说投资在前,供给增加在后。

而且投资的供给效应产生是有条件的。

这就是投资形成的产品生产能力有市场,投资效益好。

否则也不形成有效供给。

此外投资还具有不能忽视的需求效应。

即投资会形成对投资品的大量需求,这种需求会通过产业链传递,成倍的扩大,出现乘数作用。

这种需求效应是无条件的,不折不扣的。

在短期内就可以表现出来,过旺的投资需求,导致银行信贷猛增,流通领域的货币供应量大量增加,而可供应的投资品有限,造成较多的货币追逐教授的投资品,因此可以导致通货膨胀三:通货膨胀的具体经济效应三:通货膨胀的具体经济效应a)预知到的通货膨胀1.由于通货膨胀引起的一部分货币购买力由资产持有者向货币发行者转移,居民的可支配收入会下降。

2. 预期到的通货膨胀还将会对税收体系产生显著影响,导致资源的不当配置。

税前实际收入固定的居民税负会逐渐增加,实际可支配收入会逐渐减少,主要作用于比较贫穷的固定收入阶层,在一定程度上扩大收入分配的差距。

3. 预期到的通货膨胀不会对就业和国民产出水平发生直接的、实质性的影响。

一般意义上说,在长期中,通货膨胀与就业和产出水平之间并不存在直接的、必然的联系。

b)未预期到的通货膨胀1.未预期到的通货膨胀具有收入分配效应。

首先,在分配上不利于低收入者,有利于高收入者。

其次,未预期的通货膨胀还会调整债权人与债务人之间的分配关系,不利于债权人而有利于债务人;有利于政府而不利于公众。

2. 在短期存在闲置资源的情况下,由于非预期的需求拉动的通货膨胀会使产品价格的上涨快于货币工资率的上涨,实际工资率会有所降低,从而促使企业增雇工人、扩大产量以谋取利润,使就业和国民产出增加。

而由非预期的成本推动的通货膨胀会导致就业和收入水平的下降。

c).通货膨胀的重新分配效应。

首先,通货膨胀将降低固定收入阶层的实际收入水平。

即使就业工人的货币工资能与物价同比例增长,在累进所得税下,货币收入增加使人们进入更高的纳税等级。

税率的上升也会使工人的部分收入丧失。

其次,通货膨胀靠牺牲债权人的利益而使债务人获利。

只要通货膨胀率大于名义利率,实际利率就为负值。

d).通货膨胀的产出效应。

在短期,需求拉动的通货膨胀可促进产出水平的提高;成本推进的通货膨胀却会导致产出水平的下降。

需求拉动的通货膨胀对就业的影响是清楚的,它会刺激就业、减少失业;成本推进的通货膨胀在通常情况下,会减少就业。

在长期,影响产量和就业的因素会消失。

e).通货膨胀对市场利率的影响。

在通货膨胀期间,债权人要求债务人补偿他因出借的款项购买力的下降而遭受的损失。

从而市场利率或名义利率水平中包含了通货膨胀率。

在货币市场达到均衡时,通货膨胀率等于名义货币增长率减去实际货币需求增长率。

如果货币在长期内持续高速增长,通货膨胀与名义货币增长就会紧密相关。

通过发行货币来弥补预算赤字会导致通货膨胀。

f).印发的钱比市场的东西多。

主流经济学者说通货膨胀就是价格的普遍上涨,这是一个没有增加任何新知识的同义反复。

通货膨胀归根到底是一种货币现象。

非货币现象也可以引起总体价格水平的上升,比如石油需求增加导致价格上涨,推动各种商品价格上涨,但这不是通货膨胀。

这里的价格上涨不过是准确地反映了该生产要素的相对短缺性在上升,而通过价格变化使人们把握这种知识,并做出反应,比如减少消费、或开发新技术,恰恰就是市场的功能所在。

通货膨胀的唯一根源是政府或者中央银行故意或者无意地创造了过量的货币供应,货币供应超出货币需求,货币当然贬值,价格必然上涨。

但重要的是,价格上涨不是同步的,恰恰是由于这一点,通货膨胀具有一种逆向再分配的效应。

g).对资源配置效率的影响。

一般地,通货膨胀会扭曲市场价格信号,导致价格机制无法正常发挥作用。

而当高通货膨胀率发生时,人们很难区分相对的价格变化与整体的价格变化。

对是否进行某些商品的交易变得难以适应。

h).通货膨胀同样会扭曲货币的使用。

流通中的现金是名义利率为零的货币,若年利率从0上升至10%,则现金的实际利率就从每年的零降为一10%。

在这种情况下,人们会急于将现金脱手,或频繁地去银行提取,并迅速将现金换成实物或其他的硬通货,减少手持现金,增加存货。

在恶性通货膨胀中,甚至会迫使人们回到物物交换的低效率形式去。

四.应对通货膨胀采取的措施a)、紧缩性货币政策:紧缩性货币政策是一种调节总需求的宏观间接控制措施,目的在于影响总需求,并促使总需求更近于维持充分就业和物价比较稳定所需求的水平。

在经济出现总需求过度,并造成需求拉上型通货膨胀时,便采用限制性货币政策来抑制这种通货膨胀。

b)、紧缩性财政政策:紧缩性财政政策是指当总支出过多,价格水平持续上涨时,减少政府支出,增加政府收入,从而抑制总支出。

c)、紧缩性的需求管理政策:通过降低国民收入来降低通货膨胀的方法,分为渐进式和激进式降低通货膨胀的方法。

前者是指政府持续不断紧缩总需求,用较长的时间和每个时期降低较少的通货膨胀率来消除通货膨胀的方法。

后者是指政府通过突然性的、大规模的紧缩性需求管理政策,以名义国民生产总值明显下降和失业率显著提高为代价消除通货膨胀。

d)、货币改革:如果物价上涨已到不可遏止的状态,政府还在不断地发行纸币,整个货币制度已处于或接近于崩溃的边缘,即通货膨胀已达到恶性通货膨胀的程度,应该采取的对策是实行货币改革。

货币改革一般的做法是废除旧币,发行新币,并制定一些保证新币币值稳定的措施。

发行新货币的目的在于增强居民对货币的信任,增加居民储蓄存款,使货币恢复执行其原有职能。

货币改革必须辅之以其他措施,如停止军事行动五)、其他政策:1.收入政策:为了降低一般价格水平上升的速度,而采取的强制性或非强制性的限制货币工资和价格的政策,其目的在于影响或控制价格、货币工资和其他收入的增长率。

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