新员工职业化素质塑造培训
新员工职业化素质培训
新员工职业化素质培训一、引言在现代企业管理中，新员工职业化素质培训被认为是至关重要的环节。
通过专业化的培训，可以帮助新员工更快地适应工作环境，提升工作效率，提高工作质量，实现个人职业发展目标。
二、培训内容2.1 公司文化和价值观新员工职业化素质培训的第一环节是介绍公司的文化和价值观。
通过了解公司的使命和愿景，新员工可以更好地理解企业的发展方向和核心价值观，从而更好地融入团队。
2.2 职业道德和职业素养培训还需要关注新员工的职业道德和职业素养。
包括如何正确对待同事、客户和上级，保持职业操守，如何在工作中保持专业形象等方面的培训。
2.3 专业技能培训除了基本的职业素质培训，还需要针对具体岗位的专业技能进行培训。
这包括技术技能、沟通技能、团队合作技能等方面，能够帮助新员工更好地完成工作任务。
2.4 自我管理和职业规划最后，新员工还需要接受自我管理和职业规划的培训。
帮助他们建立正确的工作态度，制定职业目标和规划，提升自我管理能力，实现个人职业发展目标。
三、培训方法3.1 线上培训在数字化时代，线上培训是一种方便和高效的培训方式。
通过视频教学、在线测试、互动讨论等方式，可以帮助新员工更好地理解培训内容，灵活安排学习时间。
3.2 面授培训面对面的培训也是一种常见的方式。
通过专业的培训讲师现场讲解，结合案例分析和互动讨论，可以更好地引导新员工理解培训内容，并及时解决问题。
3.3 实践培训实践培训也是很重要的一种方式。
让新员工亲身参与工作实践，体验工作流程，熟悉工作环境，可以帮助他们更快地适应工作岗位和提升工作能力。
四、培训效果评估在培训结束后，需要对培训效果进行评估。
可以通过问卷调查、考试、绩效评估等方式来评估新员工的培训效果，及时调整培训内容，提升培训质量。
五、总结新员工职业化素质培训是企业管理中不可或缺的环节。
通过科学合理的培训内容和方法，可以帮助新员工更快地适应工作环境，提升工作效率，实现个人职业发展目标。
员工素质培训方案(精选8篇)
员工素质培训方案（精选8篇）员工素质培训方案篇1第一步：端正心态。
海尔在新员工入职之初就肯定待遇和条件，让新员工做到心里有数，把心放下来。
之后海尔举行新老大学生见面会，通过互相交流，使新新员工尽快客观了解海尔。
同时参加见面会的还包括人力中心和文化中心的主管领导，通过与新员工的面对面沟通，解决他们的疑问，企业领导并不回避海尔存在的问题，并且鼓励新员工去发现问题、提出问题。
让新员工真正把心态端平放稳，认识到没有问题的企业是不存在的，企业就是在发现和解决问题的过程中发展的。
第二步：说出心里话。
海尔给新员工每人都发了“合理化建议卡”，员工有什么想法都可以提出来，无论制度、管理、工作、生活等任何方面。
对合理化的建议，海尔会立即采纳并实行，并且对提出人还有一定的物质和精神奖励；而对不适用的建议也给予积极回应，因为这会让员工知道自己的想法已经被考虑过，他们会有被尊重的感觉，更敢于说出自己心里的话。
第三步：培训归属感。
敢于说话了是一大喜事，但那也仅是“对立式”的提出问题，有了问题可能就会产生不满、失落情绪，这其实并没有在观念上把问题当成自己的“家务事“，这时海尔就帮助员工转变思想，培养员工的归属感。
第四步：树立职业心。
当一个员工真正认同并融入到企业当中后，就该引导员工树立职业心，让他们知道怎样去创造和实现自身的价值。
海尔对新员工的培训除了开始的导入培训，还有拆机实习、部门实习、市场实习等等一系列的培训。
海尔花费近一年的时间来全面培训新员工，目的就是让员工真正成为海尔躯体上的一个健康的细胞，与海尔同呼吸、共命运。
海尔新员工企业文化培训海尔对新员工采取企业文化培训的目的在于：让新员工熟知企业文化认同企业领导人创新的价值观充分实现个人的价值与追求海尔新员工企业文化培训包括海尔企业文化，海尔精神、海尔作风，海尔理念和海尔人个人修养四个部分。
一、海尔企业文化海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标，伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界，海尔文化本身也在不断创新、发展。
员工职业化素质提升培训解决方案
员工职业化素质提升培训解决方案引言：在当今竞争激烈的商业环境中，员工的职业化素质提升是企业发展和核心竞争力的重要组成部分。
员工职业化素质包括专业知识、技能、道德品质、沟通能力、领导力等方面。
通过提升员工的职业化素质，可以增强员工的工作能力、激发员工的工作热情，并提高组织的整体绩效。
本文将提出一种有效的员工职业化素质提升培训解决方案。
一、需求分析：在分析企业的实际情况和员工的发展需求之后，我们发现存在以下问题和需求：1. 员工专业知识水平不够，无法应对日新月异的市场和技术变化；2. 员工的技能水平不够高，无法胜任新岗位或应对工作的复杂性；3. 员工的道德品质和职业操守欠缺，不具备良好的职业道德素养；4. 员工的沟通能力和协作能力有待提升，无法有效地与同事和客户进行沟通交流；5. 员工缺乏领导力，无法带领团队高效地完成工作任务。
基于以上需求和问题，我们提出以下解决方案。
二、解决方案：1. 专业知识培训：根据企业发展的需要和员工的专业要求，组织开展一系列与工作相关的专业知识培训。
可以通过邀请行业专家进行讲座、举办内部培训班或购买在线课程等方式，培养员工的专业知识水平。
同时，还可以鼓励员工主动学习，提供学习资源，并建立一个学习交流平台，促进员工之间的学习和互动。
2. 技能提升培训：针对不同岗位和工作内容的需求，组织定期或不定期的技能提升培训。
可以邀请行业内资深人士进行实际操作演示和培训，或通过模拟项目和实践任务，让员工在实际工作中提升技能。
此外，还可以建立一个员工技能认证体系，鼓励员工主动参与认证，提高对技能培训的积极性。
3. 职业道德培养：通过开展职业道德教育和培养活动，引导员工树立正确的职业道德观念和价值观。
可以邀请专业人士进行相关讲座，借助案例和故事，让员工深入了解职业道德的重要性。
同时，企业还可以制定职业道德准则和行为规范，通过内部宣传和培训，将职业道德融入到员工的日常工作中。
4. 沟通能力培训：在实际工作中，组织针对不同层次和岗位的员工进行有效沟通培训。
员工职业化素养培训心得体会
员工职业化素养培训心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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崔冰企业新晋员工职业化训练
崔冰企业新晋员工职业化训练1. 引言在当今竞争激烈的商业环境下，企业对于其员工的专业能力和职业素养要求越来越高。
为了适应市场需求，崔冰企业决定进行新员工的职业化训练，提升员工的技能水平和企业整体的竞争力。
本文将介绍崔冰企业新晋员工职业化训练的主要内容和培训方式，并针对该训练的重要性进行探讨。
2. 职业化训练内容崔冰企业的职业化训练主要包括以下几个方面：2.1 产品和服务知识在职业化训练的开始阶段，新员工将接受有关公司产品和服务的详细介绍。
包括公司的核心产品特点、竞争对手分析、市场需求等内容。
通过深入了解公司的产品和服务，新员工能够更好地理解企业的定位和目标，为客户提供满意的解决方案。
2.2 专业技能培训崔冰企业的职业化训练还包括对新员工的专业技能培训。
根据员工的不同岗位和职责，制定相应的培训课程。
这些培训课程包括但不限于销售技巧、沟通技巧、项目管理、团队合作等内容。
通过培训，新员工能够全面提升自己的专业能力，更好地适应工作岗位的需求。
2.3 职业素养提升除了专业技能培训外，崔冰企业的职业化训练还注重培养员工的职业素养。
包括职业道德、领导力、创新思维、决策能力等方面的培养。
通过这些培训，新员工能够更好地理解企业文化，塑造良好的工作态度和价值观，提升自己在企业中的贡献和竞争力。
3. 培训方式为了确保职业化训练的效果，崔冰企业采用多种培训方式：3.1 内部培训崔冰企业通过内部培训来传授公司的产品知识和业务技能。
培训内容由公司内部的专业人士负责，采用讲座、研讨会、案例分析等方式进行。
内部培训能够更好地将公司的文化和理念传递给新员工，同时也方便员工之间的交流和学习。
3.2 外部培训除了内部培训，崔冰企业还会邀请外部专家进行培训。
比如请销售顾问来讲解销售技巧，或请团队合作专家来进行团队建设培训等。
外部培训能够带来新的观点和经验，丰富员工的知识和技能，提高培训的针对性和实效性。
3.3 自主学习为了鼓励员工的自主学习和继续教育，崔冰企业提供了丰富的自主学习资源。
新晋员工职业化训练教程课件
有效沟通
在团队协作中，要保持及时、 准确、有效的沟通，以便更好 地协调和解决问题。
互相支持
团队成员之间要相互支持、鼓 励和帮助，共同应对挑战和困
难。
解决团队冲突的方法与策略
了解冲突根源
首先要深入了解冲突的根源，包括利 益冲突、观念冲突、沟通不畅等。
坦诚沟通
与冲突各方进行坦诚的对话，了解他 们的需求和关切，寻找共同的解决方 案。
案例选择
选择具有代表性的实际工作案例，确保案例与课程内容紧密相关， 能够反映实际工作中可能遇到的问题和挑战。
案例分析
引导新晋员工对案例进行深入分析，从案例中提炼出关键信息、问 题、解决方案等，培养员工的分析能力和解决问题的能力。
案例总结
对新晋员工在案例分析中的表现进行总结和评价，指出优点和不足， 为后续的实战演练提供改进方向。
形象。
在面对工作中的挑战和压力时 ，保持积极的心态和乐观的情
绪，不轻易放弃和抱怨。
03 工作技能与工作方法
基础工作技能的培养
01
02
03
办公软件操作
掌握Word、Excel、PPT 等办公软件的基本操作， 提高工作效率。
时间管理
学会制定工作计划和时间 表，合理安排工作进度， 提高工作效率。
沟通技巧
实践锻炼
通过实际工作，积累经验，提升解 决问题的能力。
职业发展中的机遇与挑战
抓住机遇
时刻关注行业动态和市场需求， 抓住有利于职业发展的机会。
应对挑战
遇到困难和挑战时，积极应对， 从中学习和成长。
拓展人脉
与同行建立良好的关系，拓展人 脉资源，为职业发展创造更多机
会。
06 案例分析与实战演练
职业化素养培训大纲
一、培训背景随着社会经济的快速发展，企业对员工的职业素养要求越来越高。
职业素养不仅是员工个人发展的基石，也是企业提升竞争力的重要保障。
为了帮助员工更好地适应职场环境，提升职业素养，特制定本培训大纲。
二、培训目标1. 帮助员工树立正确的职业观念，明确职业发展目标。
2. 提升员工的专业技能，增强职业竞争力。
3. 培养员工的职业礼仪，提升企业形象。
4. 强化员工的时间管理、情绪管理、沟通能力等综合素质。
5. 增强员工的团队协作精神，提升团队凝聚力。
三、培训对象公司全体员工四、培训时间共计5天，每天6小时五、培训内容第一讲：职业素养概述1. 职业素养的定义与重要性2. 职业素养的基本要素3. 职业素养与个人发展、企业发展的关系第二讲：职业化思维与心态1. 职业化思维的形成与培养2. 职场心态的调整与塑造3. 应对职场压力的方法与技巧第三讲：职业道德与职业行为规范1. 职业道德的基本原则2. 职业行为规范与礼仪3. 职场禁忌与规避第四讲：时间管理与效率提升1. 时间管理的原则与方法2. 提高工作效率的技巧3. 优化工作流程，减少无效劳动第五讲：情绪管理与压力释放1. 情绪管理的重要性2. 压力来源与应对策略3. 压力释放的方法与技巧第六讲：沟通能力与人际交往1. 沟通能力的构成与提升2. 沟通技巧与沟通原则3. 人际关系处理与团队协作第七讲：职业发展规划与自我提升1. 职业发展规划的制定与实施2. 自我提升的方法与途径3. 职业素养在职场中的运用与体现第八讲：案例分析与实践1. 职业素养相关案例分析2. 职场实际问题解决与技巧分享3. 实践环节：角色扮演、小组讨论、情景模拟等六、培训方法1. 讲师授课：结合实际案例，深入浅出地讲解职业素养相关知识。
2. 案例分析：通过案例分析，让员工深刻理解职业素养在实际工作中的运用。
3. 小组讨论：促进员工之间的交流与互动，共同探讨职业素养相关问题。
4. 角色扮演：模拟职场场景，提高员工的实际操作能力。
职业化素养专业知识培训
产品市场部旳马经理告诉负责培训旳主管方军说，产 品市场部近来要对全企业旳员工进行新产品知识方面旳一 项培训。他要求方军找一位既懂得新产品、又能够讲课旳 人来负责撰写培训课程旳教材，并要求两周内完毕该任务 。方军说：“没问题，小赵是这项工作旳最佳人选，能够 让他来做这件事。”
两周后，马经理向方军要这份培训教材，并问询培训 课程什么时候开始安排。方军说，教材还没做完，要等两 天才干完毕。马经理不快乐地说：“我两周前就交代你这 个任务了，当初你说没问题。怎么到目前还没有完毕。” 方军面带难色地说：“我也没有方法。两周前从你这里领 了任务我就召开了项目小组会议，就明确交代给小赵了。 没想到他第二天就去山东出差了几天，回来后又病了，请 了两天病假。我一直在催促他，可他偏又是个慢性子。这 事就这么耽搁了。小赵旳责任感太差，我也拿他没方法。 ” 请研讨: 1. 你以为这项任务没能按时完毕旳原因是什么？ 2. 假如你是马经理，你是否会接受方军旳解释？ 3. 假如你是小赵，你听到方军旳解释会怎样想？
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• 明确性 • 双向性 • 谈行为不谈个性 • 主动地倾听 • 同理心
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主动地倾听
• 使用目光接触 • 赞许性点头和恰当旳面部表情 • 防止分心旳举动或手势 • 开放式提问 • 复述与确认 • 防止中间打断说话者 • 恰本地反馈
同理心地倾听是倾听旳最高层次!
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• 提升面谈交流旳实用旳小技巧:
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企业市场部王经理将某产品上市促销活动会场布置旳任务交代给员工小刘 。要求他在星期五下午下班前完毕会场布置，以便第二天旳促销活动能够顺 利开展。小刘接到这个任务就立即开始着手准备。
星期五下班前王经理来到会场。看到小刘布置旳会场情况，很不满意地对 小刘说：“怎么把桌子排成一排排旳呢？不便于大家交流嘛。这么少旳座位 怎么够呢？明天过来旳客人诸多，至少还得有20把椅子。还有，怎么不准备 某些水果和小吃？挂这大红色旳横幅干什么？开表扬大会？还是作报告？”
企业新进员工职业化训练
企业新进员工职业化训练企业新进员工职业化训练随着经济的快速发展和竞争压力的不断增大，企业对人才的需求日益迫切，也对新进员工的职业素质提出了更高的要求。
为了使新进员工更好地适应公司的文化和工作环境，必须进行职业化训练。
本文将探讨企业新进员工职业化训练的必要性、内容和实施方式。
职业化训练是指通过系统的培训来提升员工的职业素养和综合能力，使其具备从事特定工作所需的知识、技能和态度。
对于新进员工来说，职业化训练有以下几个方面的必要性。
首先，培养职业素质。
新进员工通常缺乏实际工作经验和职业规范，需要通过训练加强他们的职业素质，包括职业道德、职业精神、职业规范等。
这些方面的培训可以帮助员工明确自己的职业目标，建立正确的职业价值观，并能够在工作中遵守职业道德和规范。
其次，提升工作能力。
新进员工通常在专业知识和技能方面存在一定的欠缺，需要通过职业化训练提升其工作能力。
培训内容可以包括公司产品知识、业务技巧、沟通协作能力、解决问题能力等。
通过培训，新进员工可以更好地理解公司的业务，并能够灵活应对各种工作挑战。
再次，提高团队合作能力。
企业多数情况下是由一个个小组或团队组成的，团队合作对于企业的发展至关重要。
新进员工需要通过职业化训练提高自己的团队合作能力，包括领导力、沟通协调、团队解决问题等。
通过培训，新进员工可以更好地融入团队，并能够与同事们有效地合作。
最后，适应企业文化。
每个企业都有自己的独特文化，包括价值观、工作理念、行为准则等。
新进员工需要通过职业化训练了解和适应企业文化，以便更好地适应和融入公司。
培训内容可以包括企业文化介绍、企业价值观培养、企业行为准则推广等。
通过培训，新进员工可以更好地理解和遵守企业的文化，从而更好地发挥自己的作用。
对于企业来说，如何进行新进员工的职业化训练是一个有挑战性的任务。
下面将介绍一些实施方式和方法。
首先，制定明确的培训计划。
企业需要根据新进员工的具体情况制定详细的培训计划，明确培训内容、培训目标和培训时间表。
职业化塑造培训心得5篇
职业化塑造培训心得5篇职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，包含在工作中应该遵循的职业行为规范(CodeofConduct)，职业素养，和匹配的职业技能。
以下是我整理的职业化塑造培训心得5篇，欢迎阅读参考!职业化塑造培训心得(1)员工职业化塑造的目的主要是为了帮助员工建立自己的职业信仰，调整工作心态，明确个人职业定位;使员工个人目标与组织目标保持一致，掌握从目标制定到工作计划、有效利用时间及时总结与反馈等技巧，提高工作成效;激发工作激情,使员工能更加敬业、忠诚、勤奋地工作;使企业团队管理者及员工认知自身行为与企业的命运息息相关;激发员工合作意识，消除团队内部及团队间的排斥;使员工具备正确的工作心态，积极工作，提升工作效率。
本人有幸参加了集团组织的杨子老师的《员工职业化塑造》培训，她独特的讲解风格给我留下了极其深刻的印象。
通过学习，使我对个人与团队的关系，职业化的工作道德内涵有了更深刻的理解。
通过此次学习，我有如下感受：1、职业化就是专业化，是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，是在合适的时间、合适的地点，用合适的的方式，说合适的话，做合适的事。
在我们平时的工作当中，心态决定一切，一个人的能力再强如果没有良好心态，也不一定能做好事。
人与人之间其实只有很小的差异，但这很小的差异却往往会造成巨大的差异，很小的差异就是所具备的的心态不同，积极心态的人一定能成功者，而消极心态的人一定是失败者。
所以职业化就要求每个人必须有专业的技能、专业的形象、专业的态度和专业的道德。
2、如何对待工作，明确自己在为谁工作。
首先要明确自己的价值观，价值观是我们人生的指南针，是人生中不可或缺的，它让我们能分辨出何者为重何者为轻。
如果一个人在生活中没有自己的价值观，那他就享受不了生活和工作给他带来的快乐。
其实我们是为谁在工作?我们是为自己在工作，为老板在工作，为社会在工作，企业之所以花钱雇用我们，不是在照顾我们，也不是在剥削我们，只是在利用我们可利用的价值，劳动力本身就是商品，自己的工作其实也是商品。
员工职业化素养提升培训页
定义：在岗培训 是指在工作中进 行培训，通过实 际操作来提升员 工的技能和能力。
优点：在岗培训 与实际工作紧密 结合，能够快速 提升员工的职业 技能和适应能力。
适用范围：适用 于需要快速提升 员工技能的岗位， 如销售、客服等。
实施方式：企业 可以根据岗位需 求制定培训计划， 安排经验丰富的 员工进行指导， 并定期进行考核 和评估。
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Thank you
汇报人：XX
20XX
确定培训目标：提高员工职业化素养，提升企业整体竞争力 分析员工需求：通过调查问卷、访谈等方式了解员工需求，针对性制定培训内容 制定培训内容：根据员工需求分析结果，制定具体的培训课程和培训形式 安排培训时间：根据企业实际情况和员工工作安排，合理安排培训时间和地点
时间：2023年7月1日至2023年7月5日，共5天 地点：公司内部培训室
保守公司机密，不泄露公司信 息
诚信守时，履行工作职责和义 务
职业着装规范：整洁、得 体、符合场合要求
仪态举止：端正、自然、 有礼貌
言谈举止：用词恰当、语 气和缓、态度友善
社交礼仪：遵循商务礼仪， 尊重他人
提升员工的专业 技能，提高工作 效率
培训内容应针对 不同岗位需求进 行定制
培训方式可以包 括在线课程、线 下培训等多种形 式
自我认知：了解自己的优势和不足，明确职业发展方向。 责任心：积极主动地承担工作任务，不推卸责任，敢于担当。 团队协作：与同事保持良好的沟通与协作，共同完成工作任务。 持续学习：不断学习新知识、新技能，提高自己的职业竞争力。
遵守公司规章制度，维护公司 形象和利益
尊重同事，保持良好的人际关 系
培训目标：提升 员工的专业技能 和知识水平，使 其能够更好地完 成工作任务。
企业新员工职业化素质打造
企业新员工职业化素质打造第一篇：企业新员工职业化素质打造企业新员工职业化素质打造◆课程背景企业的经营管理，最终要由企业员工来具体实施。
因此员工素质的高低，直接制约着企业发展战略能否行之有效，也直接制约着企业的核心竞争能力发挥。
这就要求企业必须训练出一批素质超群，擅长管理，思维敏捷，执行力强的员工。
本课程老师凭籍多年海内外企业的员工素质培训经验，结合具针对性的案例剖析，为大家呈现企业员工素质提升培训的科学方法与真谛。
◆课程目标让学员了解作为一名员工必备的各项综合素质，有的放矢地加强修炼；让学员明晰作为员工在工作中应掌握的各项基本管理技能，不断超越自我；3 帮助企业员工改变工作心态与观念，调整工作状态，更好为企业服务；◆课程对象企业新员工、老员工◆授课方式理论讲演，案例剖析，小组讨论互动，情境模拟，角色扮演等◆内容提要（2天12小时）第一章节新员工应具备的基本职业素质(2H)1小节塑造完美的外在形象1.1 员工的职业形象素质1.2 员工的职业仪表与着装2小节培养优秀员工的心理品质2.1 员工的性格素质特征2.2员工在工作中的良好心理素质修炼3小节表现优雅的行为举止3.1员工的举止素质3.1员工在工作职场不受欢迎的五种行为剖析4小节规范高尚的职场礼仪4.1员工在工作中的日常礼节4.2员工对同事上司和客户必备的礼节小组讨论: 主管通常喜欢什么类型的员工?案例：惠普中国员工的素质分享第二章节新员工应具备的职业化工作心态(2H)1小节忠于职守1.1忠诚心态1.2爱岗心态2小节即刻行动2.1敬业心态2.2积极心态3小节敢于面对3.1负责任心态3.2不怕挫折心态4小节开拓进取4.1进取心态4.2感恩心态心态故事：AB秀才进京赶考的故事案例分析: 李莉为何被辞退?第三章节新员工科学的工作方法(2H)1小节给工作设定目标1.1SMART原则1.2目标如何分解2小节给工作制订计划2.1制定计划的起点与六大考虑因素2.2如何将工作任务分解2.3如何发现和修正计划实施中的问题3小节科学工作方法及工具3.1工作中的5W2H3.2 PDCA计划及实施3.3 鱼骨分析图3.4 改进的方式方法案例：剖析海尔的“日事日毕与日清日高”第四章节新员工与上司/同事相处沟通的艺术(2H)1小节与上司相处的艺术1.1换位思考1.2对事不对人的向上司提建议2小节与同事相处的艺术2.1坚持原则,不拘小节2.2合作共赢,相互信任3小节工作中有效沟通意识和技巧3.1沟通六大要素3.2有效沟通要诀3.3语言使用原则3.4身体语言更可信3.5有效聆听原则和技巧3.6企业内的沟通准则和方式游戏: 撕纸游戏案例: 维修工小陈与组长闹别扭如何化解?第五章节新员工在工作中的时间管理技巧(2H)1小节时间管理的陷阱1.1工作中常存的时间浪费现象1.2如何跨越时间管理陷阱2小节时间管理的“二八” 原则2.1时间管理矩阵2.2时间管理工具3小节如何节省利用时间?3.1节省时间的十大妙方3.2如何杜绝工作中拖拉的习惯计算: 单位时间的价值第六章节新员工如何融入团队?(2H)1小节团队的定义与认知1.1团队的重要性1.2团队与群体的区别2小节完美团队的条件2.1完美团队必备的五大条件2.2员工须保持什么的团队协作理念 3小节如何提高团队合作能力3.1团队的合作意识3.2团队合作中的执行能力3.3高绩效团队来源于高绩效的个人案例研讨：团队失败的致命弱点游戏互动：数字接龙。
公司员工职业化素养培训
当你选择职业时…
当职业选择你时…
用利工作者：在他们眼里，工作是赚钱糊口的无奈之选。 “做一天和尚撞一天钟” ，总是在抱怨环境对自己不利，同事、上司、老板对自己不好，从来没有从自身找原因。这些人只知获得，不愿付出；只见问题，不见办法；只会抱怨，不懂感恩。 “外面的世界很精彩，里面的世界很无奈”，有些人缺乏明确的职业发展目标，这山望着那山高，或仅被高薪吸引，或追求不切实际，幻想有完美的公司和职位等待自己，或通过跳槽逃避应面对的挫折和困难，频繁跳槽，三心二意；有的人做事三分钟热情，缺乏专注与执著的精神，半途而废，因而虎头蛇尾，有始无终。他们中的代表：总感叹“千里马常在，而伯乐不常有”者，现在大家小巷充斥着的“有才华的穷人”，鲁迅笔下的阿Q们，所有的吕布们，对他们而言“哀其不幸，怒其不明”是最好注解。
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到哪里能找到将信送给加西亚的人？管理者们常常发出这样的感叹。 有关如何把信送给加西亚的故事，有关送信人罗文，有关《致加西亚的信》这本书，在全世界已广为流传。“送信”变成了一种具有象征意义的东西，变成了一种忠于职守，一种承诺，一种敬业、服从和荣誉的象征。
敬业爱岗的不同层次
第一种： 为谋生而敬业。 第二种 ： 为工作的意义和价值而敬业。 社 会 人 经 济 人 物质追求VS 精神追求
精力充沛
专心致志
奉献精神
敬业的 三个维度
敬业的原动力―愿景
层 次
影 响 的 行 为
奉 献
衷心向往之，并愿意创造或改变任何障碍，全心全意的努力实现，将事业成就看作最大的追求与快乐。
投 入
向往并愿意在“精神的法则”内做任何事情。
真正遵从
看到愿景的好处，去做所有被期望做的事情，或做得更多，遵守明文规定，像个“好战士”。