人教版高中生物必修一ATP的主要来源—细胞呼吸-ppt精品课件2
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人教版必修1 生物- ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共30张PPT)
应用了有氧呼吸原理的是___③__⑤_____。 应用了无氧呼吸原理的是______①__④________。 应用了有氧呼吸和无氧呼吸原理的是_____②__⑥___⑦______。
在有氧条件下生存的生物叫:好氧型生物 在无氧条件下生存的生物叫:厌氧型生物
酵母菌:单细胞真菌 在有氧和无氧的条件下都能生存。属于:兼性厌氧型生物 有氧:增殖 无氧:发酵产生酒精
三、酵母菌的呼吸方式
如何设计实验探究酵母菌的呼吸方式呢?
提出问题 01
酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的 (有氧?无氧?)
灰绿色
三、酵母菌的呼吸方式
合作 如何改进装置可以知道不是空 探究 气中的二氧化碳在起作用呢?
三、酵母菌的呼吸方式
合作 探究
有人认为:实验装置中酒精和二氧 化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化 学反应,与酵母菌无关,你如何驳 斥这种错误观点?
葡萄糖 水溶液
葡萄糖 水溶液
四、影响细胞呼吸的因素
影响细胞呼吸的因素: 温度、酶、氧气、水分、二氧化碳浓度
四、影响细胞呼吸的因素
(3)CO2浓度: 对细胞呼吸有__抑__制__作用
(4)含水量: 在一定范围内呼吸作用强度随含水量增加而增加。
五、细胞呼吸在生产生活中的应用
①包扎伤口时选用透气消毒纱布 ②酵母菌酿酒时先通气,后密封 ③花盆经常松土和作物栽培中中耕松土 ④稻田定期排水 ⑤提倡慢跑 ⑥粮油种子的贮藏降低含水量、降低温度 ⑦在果实和蔬菜的保鲜降低温度、降低氧气浓度、增加CO2浓度 以上各种例子中,
三、酵母菌的呼吸方式
实验 现象 条件 澄清石灰水/出现的时间
有氧 变混浊/快
无氧 变混浊/慢
重铬酸钾--浓硫酸溶液
无变化 出现灰绿色
在有氧条件下生存的生物叫:好氧型生物 在无氧条件下生存的生物叫:厌氧型生物
酵母菌:单细胞真菌 在有氧和无氧的条件下都能生存。属于:兼性厌氧型生物 有氧:增殖 无氧:发酵产生酒精
三、酵母菌的呼吸方式
如何设计实验探究酵母菌的呼吸方式呢?
提出问题 01
酒精和CO2是酵母菌在什么条件产生的 (有氧?无氧?)
灰绿色
三、酵母菌的呼吸方式
合作 如何改进装置可以知道不是空 探究 气中的二氧化碳在起作用呢?
三、酵母菌的呼吸方式
合作 探究
有人认为:实验装置中酒精和二氧 化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化 学反应,与酵母菌无关,你如何驳 斥这种错误观点?
葡萄糖 水溶液
葡萄糖 水溶液
四、影响细胞呼吸的因素
影响细胞呼吸的因素: 温度、酶、氧气、水分、二氧化碳浓度
四、影响细胞呼吸的因素
(3)CO2浓度: 对细胞呼吸有__抑__制__作用
(4)含水量: 在一定范围内呼吸作用强度随含水量增加而增加。
五、细胞呼吸在生产生活中的应用
①包扎伤口时选用透气消毒纱布 ②酵母菌酿酒时先通气,后密封 ③花盆经常松土和作物栽培中中耕松土 ④稻田定期排水 ⑤提倡慢跑 ⑥粮油种子的贮藏降低含水量、降低温度 ⑦在果实和蔬菜的保鲜降低温度、降低氧气浓度、增加CO2浓度 以上各种例子中,
三、酵母菌的呼吸方式
实验 现象 条件 澄清石灰水/出现的时间
有氧 变混浊/快
无氧 变混浊/慢
重铬酸钾--浓硫酸溶液
无变化 出现灰绿色
生物必修人教版ATP的主要来源—细胞呼吸共-ppt精品课件
1mo 能量L (196.65kJ)
61.08kJ AT P
其余以热能形式散失
5. 概念:
一般是指细胞在无氧条件下,通过酶 的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成 为不彻底氧化产物,同时释放出少量能 量,生成少量ATP的过程。
无氧呼吸是否有害?
酒精和乳酸在细胞中大量积 累对细胞有毒害作用,且释 放的能量太少,不足维持生 命活动的需求。大多数生物 不能长时间用无氧呼吸维持 生命!
D、促进了物质的分解
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t) 生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
练 习 题
6、在有氧呼吸的过程中,进入细胞的
氧将
A
1. 与氢结合生成水
2. 与碳结合生成CO2
3. 在线粒体中被消耗
4. 在线粒体与细胞质基质中被消耗
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
练 习 题
3、种在湖边的玉米,长期被水淹,生长
不好,其原因是
D
A、根细胞吸收水分过多
B、营养缺乏
C、光合作用强度不够
D、细胞有氧呼吸受阻
生物必修1人教版5.3ATP的主要来源— 细胞呼 吸(共 39张pp t)
人教版必修一生物ATP的主要来源-细胞呼吸PPT课件
设 计
0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液
实
验
步
骤
A 橙色
组
B 橙色
组
分 析 实 验 结 果
条件 澄清石灰水/出现的时间 重铬酸钾--浓硫酸溶液
有氧 无氧
变混浊/快 变混浊/慢
无变化 出现灰绿色
探究酵母菌细胞呼吸的方式
分 酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行 析 细胞呼吸,均能产生二氧化碳
实 在有氧的条件下,ຫໍສະໝຸດ 母菌通过细胞呼探究有同学认为,在有氧呼吸实验装置中10 %的氢氧化钠溶液不能完全吸收二氧化碳, 有可能对实验结果产生干扰,你同意吗?你 如何避免这种可能性的发生,以保证实验更 严谨?
继续探究
有人认为:实验装置中酒精和二氧化碳的 产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应,与酵母 菌无关,你如何看待这种观点?
葡萄糖 水溶液
——探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌是一种单细胞真菌,依赖外来的有
机物进行生活.在有氧和无氧环境下都能 生存,属于兼性厌氧菌。
小资料
若用30度的温水把买来的一包鲜酵母化开, 用它发一块面团,几个小时后,面团便会渐 渐膨大。用手抠开里面,你会发现面团里面 变成蜂窝一样,有许多空隙,所以我们吃的 面包和馒头比较松软。
思考
“呼吸”和“呼吸作用”有什么联系?
“呼吸”是“呼吸作用”的前提和基础,没有呼 吸过程吸入的氧气,就不能进行呼吸作用;而“呼 吸作用”是“呼吸”的继续。
❖ 1、细胞代谢的概念: ❖ 2、酶的作用机理: ❖ 3、酶的概念: ❖ 4、酶的化学本质: ❖ 5、ATP的中文名称: ❖ 6、ATP的结构简式: ❖ A代表: ❖ P代表: ❖ ~代表: ❖ 7、ATP和ADP之间的相互转化: ❖ 8、ADP转化为ATP所需能量来源: ❖ 9、细胞呼吸的概念: ❖ 10、细胞呼吸的方式:
人教版高中生物必修一ATP的主要来源——细胞呼吸(24张)-PPT优秀课件
内容小节
❖ 细胞呼吸产生能量 ❖ 呼吸的过程(有氧呼吸)
包括三个阶段: 1、第一阶段:葡萄糖的初步分解; 2、第二阶段:丙酮酸的彻底分解; 3、第三阶段:氧气的参与。
总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+ 12H2O+能量
人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热 2ATP
线粒体
第二阶段:丙酮酸彻底分解 人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
场所:线粒体基质
2C3H4O3 +6H2O 酶 6CO2 +20[H]+能量(少量)
细胞质基质
C6H12O6
①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热 2ATP
20[H]
②酶
6H2O 热
能
2ATP
人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
6CO2
线粒体
人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共24张PPT)【PPT优秀课件】-中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共24张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
1、有氧呼吸
是指活细胞在氧气的参与下,彻底氧化 分解有机物,产生二氧化碳和水,同时释放 大量能量的过程。主要发生在线粒体内。
以葡萄糖为“燃料”时,有氧呼吸过程 主要包括三个阶段
第一阶段:葡萄糖的初步分解 场所:细胞质基质 C6H12O6 酶 2C3H4O3 +4[H] + 能量(少量)
人教版必修一生物《ATP的主要来源——细胞呼吸》(24张)-PPT优秀课件
微生物无氧呼吸的应用
酿酒的原理:
利用酵母菌(真核生物)无氧呼吸产生的酒精和二氧化碳
酸奶的制作原理:
是利用乳酸菌(原核生物)无氧呼吸产生乳酸
三、影响有氧呼吸的因素
1.温度 影响呼吸酶的活性。不同生物需不同的最适温度。 2.氧气浓度 3.CO2浓度 增加二氧化碳浓度会抑制细胞呼吸。
4.水分
水分是有氧呼吸的原料,也是产物。种子贮藏 时必须降低含水量,降低细胞有氧呼吸强度来 减少有机物消耗,同时防止微生物大量繁殖而 使种子变质。
人教版必修一生物5.3《ATP的主要来 源—— 细胞呼 吸》(共 24张PP T)
上节课学习内 容你会了吗?
1.写出有氧呼吸三个阶段的反应方程式和总反应式。 2.写出无氧呼吸两种类型的反应方程式。
人教版必修一生物5.3《ATP的主要来 源—— 细胞呼 吸》(共 24张PP T)
蓝藻: 人教版必修一生物5.3《ATP的主要来源——细胞呼吸》(共24张PPT)
小结
有氧呼吸与无氧呼吸的联系和区别
C6H12O6 2丙酮酸
细胞质基质
有O2
线粒体
6CO2+12H2O+能量
2C2H5OH+2CO2+能量
无O2
细胞质基质 2C3H6O3+能量
相同点
不同点
动动脑
C6H12O6 + 6O2 + 6H2酶O 能量
6CO2 + 12H2O +
C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2 + 少量能量
若装置一不移动,装置二右移, 若装置一左移,装置二右移, 若装置一左移,装置二不移动,
思考:如图装置测定小麦种子萌发时进行的呼吸作用类型, 人教版必修一生物5.3《ATP的主要来源——细胞呼吸》(共24张PPT) 关闭活塞,经过20min后观察红色液滴移动情况,根据液 滴移动情况判断呼吸类型。
人教版高中生物必修1ATP的主要来源——细胞呼吸(53张)-PPT优秀课件
45
人教版高中生物必修1第5章第3节ATP 的主要 来源— —细胞 呼吸(共 53张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
3.粮食储藏和果蔬保鲜
细胞呼吸要消耗有机物,使有机物 积累减少。因此,对粮食储藏和果蔬保 鲜来说,要设法降低细胞的呼吸强度, 尽可能减少有机物的消耗等。
粮食储藏
人教版高中生物必修1第5章第3节ATP 的主要 来源— —细胞 呼吸(共 53张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
质 基
进入
质
酶
⑶ 6O2
2 丙酮酸
6H2O ⑵
酶
20[H]
12H2O+能量(多)
能量 (少)
线粒体
18
6CO2
第一阶段:葡萄糖的初步分解 场所:细胞质基质 C6H12O6 酶 2C3H4O3 +4[H] +能量 (少量)
细胞质基质
C6H12O6 ①酶
4[H]
能
2丙酮酸
热 2ATP
线粒体
第二阶段:丙酮酸彻底分解 线粒体基质
2C3H6O3 +能量
(无氧呼吸)
40
7、细胞呼吸的实质:
41
8、有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别(即不同点)
类型 比较项目
有氧呼吸
无氧呼吸
场所 是否需氧
细胞质基质 和线粒体
需要氧
细胞质基质 不需要氧
分解产物 释放能量
二氧化碳和水
较多,形成 ATP多
CO2和酒精 或乳酸
较少,形成 ATP少
42
人教版高中生物必修1第5章第3节ATP 的主要 来源— —细胞 呼吸(共 53张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
人教版高中生物必修一ATP的主要来源——细胞呼吸(60张)-PPT优秀课件
较深的伤口里缺少氧气,破伤风 芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大 量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉扎 伤后,患者应及时请医生处理。
有氧运动是指人体细胞充分获得氧的 情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过 有氧呼吸可以获得较多的能量。相反,百 米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条 件下进行的高速运动。无氧运动中,肌细 胞因氧不足,要靠 乳酸发酵来获取能 量。因为乳酸能够 刺激肌细胞周围的 神经末梢,所以人 会有肌肉酸胀乏力 的感觉。
呼吸产生的CO2之比为( 1︰3 )
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗
C6H12O6之比为(
)
15. 消耗等量的C6H12O6 无氧呼吸与有氧
呼吸产生的CO2之比为( 1︰3 )
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗 C6H12O6之比为( 19︰1 )
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸
是(
)
A. 酒精和CO2 C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
练习
1. 有氧呼吸最常用的物质是( C )
A. 淀粉
B. 糖原
C. 葡萄糖
D. ATP
2. 高等植物进行无氧呼吸, 其产物一般
是( A )
A. 酒精和CO2
C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
3. 生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生
(A )
A. 1:1
B. 1:2
C. 1:3
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
18. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发 酵过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化 碳发生量之比是多少?( )
人教版高中生物必修一ATP的主要来源—细胞呼吸-ppt精品课件
1、葡萄糖彻底氧化分解的主要场所
在—线——粒—体——。
2、 人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺 氧状态,可以通过无氧呼吸获取能量,此
时葡萄糖被分解为—乳——酸———
?思考题
3、在有氧呼吸过程中,氧气的作用 是——与—还——原—氢——结—合——生—成——水—————。
4—、和生物——无的—氧呼——呼吸—吸作——用—可两分种为类—有型—氧—,—呼一—吸—般—
人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸(共 27张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
思考2
为什么把手插进堆放一段时间的 新鲜谷堆,会有潮湿和发烫的感觉?
呼吸作用过程中:产生H2O,释放热量
人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸(共 27张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
热能 ATP
思考:
①有机物被彻底氧化分解发生在第几阶段?
②呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段?
③如果你在思考上述问题的时候,消耗了2摩尔 葡萄糖,那么你产生了多少摩尔二氧化碳?
④ 下列分别属于有氧呼吸的第几阶段:
(1)产生CO2的阶段 ________ (2)产生H2O的阶段 ________ (3)氧气参与的阶段________ (4)产生ATP的阶段 ________ (5)产生ATP最多的阶段______ (6)产物H2O中的O来自于_____ (7)三个阶段的酶是否一样_______
人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸(共 27张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版 人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸(共 27张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
在—线——粒—体——。
2、 人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺 氧状态,可以通过无氧呼吸获取能量,此
时葡萄糖被分解为—乳——酸———
?思考题
3、在有氧呼吸过程中,氧气的作用 是——与—还——原—氢——结—合——生—成——水—————。
4—、和生物——无的—氧呼——呼吸—吸作——用—可两分种为类—有型—氧—,—呼一—吸—般—
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思考2
为什么把手插进堆放一段时间的 新鲜谷堆,会有潮湿和发烫的感觉?
呼吸作用过程中:产生H2O,释放热量
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热能 ATP
思考:
①有机物被彻底氧化分解发生在第几阶段?
②呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段?
③如果你在思考上述问题的时候,消耗了2摩尔 葡萄糖,那么你产生了多少摩尔二氧化碳?
④ 下列分别属于有氧呼吸的第几阶段:
(1)产生CO2的阶段 ________ (2)产生H2O的阶段 ________ (3)氧气参与的阶段________ (4)产生ATP的阶段 ________ (5)产生ATP最多的阶段______ (6)产物H2O中的O来自于_____ (7)三个阶段的酶是否一样_______
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人教版生物必修一-ATP的主要来源—细胞呼吸-ppt精品课件
实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.为什么选用酵母菌?
酵母菌为单细胞真菌,在有氧无氧条件下都能生存, 属于兼性厌氧菌,便于用来研究细胞呼吸的不同方式
2. 自变量是?因变量?无关变量? 自变量: 细胞呼吸的条件
有氧 无氧
变量 因变量: 细胞呼吸的产物:酒精、CO2
无关变量: 影响实验结果的可变因素:锥 形瓶的体积、酵母菌的质量、 葡萄糖溶液的量、温度等
完成学案第一页表格和练一练
(1)产生CO2的阶段 _二__ (2)产生H2O的阶段 __三__ (3)氧气参与的阶段__三__ (4)水参与的阶段____二____ (5)产生ATP的阶段 _一_、_二_、_三 (6)产生ATP最多的阶段__三__ (7)产物H2O中的O来自于_O_2 (8)三个阶段的酶是否一样___否____
1161kJ ATP(_3_8_mol) 其余以热_能__形式散失
三、无氧呼吸
阅读P94无氧呼吸第2段以下,思考 1.无氧呼吸包括几个阶段? 每个阶段发生的反应及场所? 2.与有氧呼吸相比,葡萄糖分子无氧呼吸释放 少量能量,为什么? 3、无氧呼吸总反应式? 4、举例说明无氧呼吸有哪两种类型?
项目 第一阶段 场所 反应物
形瓶 5.确保使澄清的石灰水变浑浊的CO2全部来自无氧呼吸 6.①澄清石灰水的变浑浊的程度,更浑浊的是有氧呼吸
②溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的时间长短,时间更短的 是有氧呼吸
人教版生物必修一 5.3-ATP的主要来源——细胞呼吸(共43 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
人教版生物必修一 5.3-ATP的主要来源——细胞呼吸(共43 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
有氧呼吸的过程
人教版生物必修一 5.3-ATP的主要来源——细胞呼吸(共43 张PPT) 【PPT 优秀课 件】-精 美版
生物:5.3《atp的主要来源——细胞呼吸》课件(新人教版必修1)(2)
况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO2 量是( )
3下列构造中不能产生CO2的是( ) A小麦细胞的细胞质基质 B人体细胞的线粒体 C酵母菌的细胞质基质 D乳酸菌的细胞质基质
三、影响细胞呼吸的因素
1、温度:影响细胞呼吸有关酶的活性
2、O2 的浓度
(1)、O2的浓度对无氧呼吸的影响: 在一定范围内,随着氧气浓度的
2.2.1无氧呼吸的总反应式
(酒精发酵)
(1)高等植物(小麦、苹果等) 和酵母菌的无氧呼吸: C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2 + 少量能量
例外:马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸产生乳酸 (2)高等动物(包括人)和乳酸菌的无氧呼吸:
(乳酸发酵)
C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸)+ 少量能量
场所:线粒体基质
C6H12O6
①酶
细胞质基质
4[H]
能
2丙酮酸
线粒体
20[H]
②酶
6CO2
6H2O
能
2.1.2 有氧呼吸的过程
3.第三阶段:氧的参与
24[H] + 6O2 酶 12H2O 场所:线粒体内膜
细胞质基质
6O2 4[H]
③酶
能
20[H]
12H2O
+ 能量(大量)
C6H12O6
①酶 能
2丙酮酸
酵母菌
酵母菌的形态
啤酒酵母菌菌落
兼氧型生物,即可以进行有氧呼吸,又可以进行 无氧呼吸(无氧呼吸产物:乙醇和二氧化碳) 常用酵母菌进行酒精发酵
乳酸菌
酸奶
厌氧型生物,有氧呼吸会抑制生长,只进行无氧呼吸 (无氧呼吸产物:乳酸) 常用乳酸菌进行乳酸发酵
3下列构造中不能产生CO2的是( ) A小麦细胞的细胞质基质 B人体细胞的线粒体 C酵母菌的细胞质基质 D乳酸菌的细胞质基质
三、影响细胞呼吸的因素
1、温度:影响细胞呼吸有关酶的活性
2、O2 的浓度
(1)、O2的浓度对无氧呼吸的影响: 在一定范围内,随着氧气浓度的
2.2.1无氧呼吸的总反应式
(酒精发酵)
(1)高等植物(小麦、苹果等) 和酵母菌的无氧呼吸: C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2 + 少量能量
例外:马铃薯块茎和甜菜块根无氧呼吸产生乳酸 (2)高等动物(包括人)和乳酸菌的无氧呼吸:
(乳酸发酵)
C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸)+ 少量能量
场所:线粒体基质
C6H12O6
①酶
细胞质基质
4[H]
能
2丙酮酸
线粒体
20[H]
②酶
6CO2
6H2O
能
2.1.2 有氧呼吸的过程
3.第三阶段:氧的参与
24[H] + 6O2 酶 12H2O 场所:线粒体内膜
细胞质基质
6O2 4[H]
③酶
能
20[H]
12H2O
+ 能量(大量)
C6H12O6
①酶 能
2丙酮酸
酵母菌
酵母菌的形态
啤酒酵母菌菌落
兼氧型生物,即可以进行有氧呼吸,又可以进行 无氧呼吸(无氧呼吸产物:乙醇和二氧化碳) 常用酵母菌进行酒精发酵
乳酸菌
酸奶
厌氧型生物,有氧呼吸会抑制生长,只进行无氧呼吸 (无氧呼吸产物:乳酸) 常用乳酸菌进行乳酸发酵
《ATP的主要来源-细胞呼吸》课件2 (新人教版必修1)
CO2 的释 放量 有氧呼吸
无氧呼吸
0
5
10
15
20
25
30
O2 %
3 二氧化碳:使呼吸酶活性下降;
在CO2浓度上升到1—10%以上时呼吸作用明显 被抑制 应用:北方地窖,蔬菜保鲜,保鲜袋中自体保鲜
4 水:
在一定范围内含水越多,呼吸作用越强 应用:种子储存应晒干,降低呼吸作用
C6H12O6
2C3H6O3(乳酸)+能量
(二)无氧呼吸
无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过 酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底 氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
过程:
葡萄糖 丙酮酸
无O2
酶
酒精 + CO2 + 少量能量 (大部分高等植物、酵母菌)
乳酸 + 少量能量 (马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌)
酶
分析:
1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧 呼吸少得多?
2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同? 3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同?
呼吸作用的类型、有氧与无氧呼吸的过程 Ⅰ 细胞质基质 CH O
6 12 6
[H]
酶 2ATP 无氧时
2C2H5OH+2CO2
如:植物细胞、酵母菌
C3H4O3
Ⅲ
(丙 酮 酸)+H2O
三.影响呼吸作用的因素及在农 业上的应用
1 温度:主要是影响酶的活性
应用:蔬菜和水果储存应降温;大棚栽培植物有昼夜温差
呼 吸 速 率
25
35
温度
2 氧气:直接影响呼吸速率和呼吸性质。氧 气的存在对无氧呼吸有抑制作用
无氧呼吸
0
5
10
15
20
25
30
O2 %
3 二氧化碳:使呼吸酶活性下降;
在CO2浓度上升到1—10%以上时呼吸作用明显 被抑制 应用:北方地窖,蔬菜保鲜,保鲜袋中自体保鲜
4 水:
在一定范围内含水越多,呼吸作用越强 应用:种子储存应晒干,降低呼吸作用
C6H12O6
2C3H6O3(乳酸)+能量
(二)无氧呼吸
无氧呼吸:一般是指细胞在缺氧的条件下,通过 酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解为不彻底 氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。
过程:
葡萄糖 丙酮酸
无O2
酶
酒精 + CO2 + 少量能量 (大部分高等植物、酵母菌)
乳酸 + 少量能量 (马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌)
酶
分析:
1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧 呼吸少得多?
2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同? 3、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同?
呼吸作用的类型、有氧与无氧呼吸的过程 Ⅰ 细胞质基质 CH O
6 12 6
[H]
酶 2ATP 无氧时
2C2H5OH+2CO2
如:植物细胞、酵母菌
C3H4O3
Ⅲ
(丙 酮 酸)+H2O
三.影响呼吸作用的因素及在农 业上的应用
1 温度:主要是影响酶的活性
应用:蔬菜和水果储存应降温;大棚栽培植物有昼夜温差
呼 吸 速 率
25
35
温度
2 氧气:直接影响呼吸速率和呼吸性质。氧 气的存在对无氧呼吸有抑制作用
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习题5:在有氧呼吸过程中,CO2的产生和 O2的参与分别发生在( B )
A.第一阶段和第三阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第一阶段和第二阶段 D.均在第三阶段
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④有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生?最多的是 哪一个阶段?作用? 有氧呼吸过程中第一、二、三阶段有ATP产生,最多的 是第三阶段.产生的ATP为生物体的生命活动提供能量 ⑤有氧呼吸过程中那些物质是由细胞质基质转运到线粒体的? 有氧呼吸过程中丙酮酸、[H]、O2、H2O是由细胞 质基质转运到线粒体的? ⑥有氧呼吸的场所?有氧呼吸的主要场所? 有氧呼吸的场所:细胞质基质和线粒体 有氧呼吸的主要场所:线粒体
物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧 和细胞呼吸有何异同呢?
共同点:
都是物质的氧化分解;都能产生二氧化碳; 都能释放出能量。
不同点:
燃烧 呼吸作用
环境 速度
体外 快速
细胞内 缓慢
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习题5:在有氧呼吸过程中,CO2的产生和 O2的参与分别发生在( B )
A.第一阶段和第三阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第一阶段和第二阶段 D.均在第三阶段
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④有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生?最多的是 哪一个阶段?作用? 有氧呼吸过程中第一、二、三阶段有ATP产生,最多的 是第三阶段.产生的ATP为生物体的生命活动提供能量 ⑤有氧呼吸过程中那些物质是由细胞质基质转运到线粒体的? 有氧呼吸过程中丙酮酸、[H]、O2、H2O是由细胞 质基质转运到线粒体的? ⑥有氧呼吸的场所?有氧呼吸的主要场所? 有氧呼吸的场所:细胞质基质和线粒体 有氧呼吸的主要场所:线粒体
物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧 和细胞呼吸有何异同呢?
共同点:
都是物质的氧化分解;都能产生二氧化碳; 都能释放出能量。
不同点:
燃烧 呼吸作用
环境 速度
体外 快速
细胞内 缓慢
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10
15 20
25
温度对豌豆呼吸作用的影响
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30
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分析:虚线表示的是?消失点表示的是?
CO2释放量
耗氧量 消失点
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场所:细胞质基质
无氧呼吸是否有害?
酒精和乳酸在细胞中大量积累 对细胞有毒害作用,且释放的 能量太少,不足维持生命活动 的需求。大多数生物不能长时 间用无氧呼吸维持生命!
无氧呼吸是否有利?
生物体或部分组织器官在 缺氧条件下,无氧呼吸作 为有氧呼吸的补充,是生 物的适应性的表现!
3、有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别:
第三节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸
糯米蒸熟,晾至不烫手时 将糯米饭捏散
当糯米饭被捏散并有一点温热时, 撒入酒曲,一定要混合均匀
看成果
盖上盖子,最好是能在 容器口上覆一层保鲜膜
将拌好的糯米饭装入容 器中,在中间挖个洞
思考与讨论:
1. 制酒酿时加入的“酒曲” 中主要含有哪种微生物? 该微生物是原核生物还是真核生物? 2. 制酒酿的原料(糯米)中主要是哪种有机物? 3. 制酒酿时原料为什么不能加满容器?过一 段时间后为什么要密闭容器? 4. 酒酿形成过程中为什么先出水后出酒? 5. 放置酒酿的塑料容器为什会鼓胀? 6. 制作酒酿时为什么要控制温度?
精品高中生物人教版必修一:《第讲 ATP的主要来源——细胞呼吸》课件ppt
13
②O2 参与了第三阶段,[H]和 O2 结合生成水,所以细胞呼 吸产生的水中的氧来自于 O2,场所是线粒体内膜。
③有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水,反应物 中的水用于第二阶段和丙酮酸反应,生成物中的水是有氧呼 吸第三阶段[H]和O2结合生成的。
14
(3)细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路:
[思维流程]
18
[解析] 图为细胞呼吸的全过程,①②为无氧呼吸, ①④③为有氧呼吸,a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、 [H]、O2、酒精,故C错误,D正确;催化反应②和④的酶分 别存在于细胞质基质和线粒体中,故A错误;无氧呼吸的第 一阶段也产生[H],故B错误。
[答案] D
19
“三看法”判断细胞呼吸的类型 1.一看反应物和产物 (1)消耗O2或产物中有H2O,一定存在有氧呼吸。 (2)产物中有酒精或乳酸,一定有无氧呼吸。 2.二看物质的量的关系 (1)无CO2产生⇒只进行无氧呼吸产生乳酸。 (2)不耗O2,但产生CO2⇒只进行产生酒精的无氧呼吸。
7
2.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误
的是
()
A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
答案:B
8
二、读图析图能力
9
据有氧呼吸过程图解回答问题: (1)请分析葡萄糖中氧的转移途径。 答案:C6H12O6→C3H4O3→CO2。 (2)用 18O2 供给动物有氧呼吸,在哪种呼吸产物中首先含有 18O? 答案:H2 18O。 (3)产物H2O中的氢是否都来自于C6H12O6? 答案:不是,来自于C6H12O6和第二阶段的反应物H2O。
②O2 参与了第三阶段,[H]和 O2 结合生成水,所以细胞呼 吸产生的水中的氧来自于 O2,场所是线粒体内膜。
③有氧呼吸过程中的反应物和生成物中都有水,反应物 中的水用于第二阶段和丙酮酸反应,生成物中的水是有氧呼 吸第三阶段[H]和O2结合生成的。
14
(3)细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路:
[思维流程]
18
[解析] 图为细胞呼吸的全过程,①②为无氧呼吸, ①④③为有氧呼吸,a、b、c、d、e分别表示丙酮酸、CO2、 [H]、O2、酒精,故C错误,D正确;催化反应②和④的酶分 别存在于细胞质基质和线粒体中,故A错误;无氧呼吸的第 一阶段也产生[H],故B错误。
[答案] D
19
“三看法”判断细胞呼吸的类型 1.一看反应物和产物 (1)消耗O2或产物中有H2O,一定存在有氧呼吸。 (2)产物中有酒精或乳酸,一定有无氧呼吸。 2.二看物质的量的关系 (1)无CO2产生⇒只进行无氧呼吸产生乳酸。 (2)不耗O2,但产生CO2⇒只进行产生酒精的无氧呼吸。
7
2.下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误
的是
()
A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行
答案:B
8
二、读图析图能力
9
据有氧呼吸过程图解回答问题: (1)请分析葡萄糖中氧的转移途径。 答案:C6H12O6→C3H4O3→CO2。 (2)用 18O2 供给动物有氧呼吸,在哪种呼吸产物中首先含有 18O? 答案:H2 18O。 (3)产物H2O中的氢是否都来自于C6H12O6? 答案:不是,来自于C6H12O6和第二阶段的反应物H2O。
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呼吸产生的CO2之比为( 1︰3 )
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗
C6H12O6之比为(
)
15. 消耗等量的C6H12O6 无氧呼吸与有氧
呼吸产生的CO2之比为( 1︰3 )
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗 C6H12O6之比为( 19︰1 )
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸
(2) 由A到B,CO2 的释放量急 剧减少,其原 因是______ __________ __________
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三、细胞呼吸原理的应用
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌 在适宜的通气、温度和pH等条件下,进 行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下 则进行酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好 氧细菌, 在氧气充足和 具有酒精底物的条件下, 醋酸杆菌大量繁殖并将 酒精氧化分解成醋酸。
对于板结的土壤 及时进行松土透气, 可以使根细胞进行充 分的有氧呼吸,从而 有利于根系的生长和 对无机盐的吸收。此 外,松土透气还有利 于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能 够促使这些微生物对土壤中有机物的分 解,从而有利于植物对无机盐的吸收。
(A )
A. 1:1
B. 6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
18. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发 酵过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化 碳发生量之比是多少?( )
A. 1:1
B. 3:4
C. 1:3
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12. C6H12O6在细胞内分解到丙酮酸的过程
中,下列叙述正确的是(
)
A. 在线粒体中进行无氧呼吸
B. 需要在有氧条件下进行
C. 不产生CO2 D. 反应速度不受温度的影响
12. C6H12O6在细胞内分解到丙酮酸的过程
中,下列叙述正确的是( C )
A. 在线粒体中进行无氧呼吸 B. 需要在有氧条件下进行 C. 不产生CO2 D. 反应速度不受温度的影响
10. 种在湖边的玉米,长期被水淹,生长
不好,其原因是( D )
A. 根细胞吸收水分过多 B. 营养缺乏 C. 光合作用强度不够 D. 细胞有氧呼吸受阻
11. 把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至
5℃的环境中, 这两种动物的需氧量会
发生什么变化?(
)
A. 两种动物的耗氧量都减少
B. 两种动物的耗氧量都增加
较深的伤口里缺少氧气,破伤风 芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大 量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉扎 伤后,患者应及时请医生处理。
有氧运动是指人体细胞充分获得氧的 情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过 有氧呼吸可以获得较多的能量。相反,百 米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条 件下进行的高速运动。无氧运动中,肌细 胞因氧不足,要靠 乳酸发酵来获取能 量。因为乳酸能够 刺激肌细胞周围的 神经末梢,所以人 会有肌肉酸胀乏力 的感觉。
(D )
A. 丙酮酸
B. 乳酸
C. CO2
D. H2O
14. 一运动员正在进行长跑锻练, 从他的大腿肌细 胞中检测到3种化学物质, 其浓度变化如下图, 图中P、Q、R三曲线依次代表( ) A. O2、CO2、乳酸 B. 乳酸、CO2、O2 C. CO2、O2、乳酸 D. CO2、乳酸、O2
14. 一运动员正在进行长跑锻练, 从他的大腿肌细 胞中检测到3种化学物质, 其浓度变化如下图,
应用: 生产中常利用降低氧的浓度能 够抑制细胞呼吸减少有机物消耗这一 原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间。
3. CO2:
CO2浓度增加,呼吸速率下降。 应用: 增加CO2浓度有良好的
保鲜效果
4. 水:
在一定范围内细胞呼吸强度随 含水量的增加而加强,随含水量的 减少而减少。
应用: 粮油种子的贮藏, 必须降 低含水量, 使种子呈风干状态, 使细 胞呼吸速率降至最低,以减少有机 物消耗。
所是(
)
A. 细胞质基质
B. 核糖体
C. 线粒体
D. 叶绿体
6. 酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场
所是( C )
A. 细胞质基质
B. 核糖体
C. 线粒体
D. 叶绿体
7. 长期生活在高原地区的人, 一般情况下 所需能量主要来自于( ) A. 有氧呼吸 B. 有氧呼吸或无氧呼吸 C. 无氧呼吸 D. 有氧呼吸和无氧呼吸
子,18O转移的途径(
)
A. 葡萄糖 丙酮酸 水
B. 葡萄糖 丙酮酸 氧
C. 葡萄糖
氧
水
D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
5. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸的氧原
子,18O转移的途径( D )
A. 葡萄糖 丙酮酸 水
B. 葡萄糖 丙酮酸 氧
C. 葡萄糖
氧
水
D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
6. 酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场
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人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共60张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
(1) A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2 是_________ 的产物。
13. C6H12O6是细胞进行有氧呼吸最常利 用的物质, 将一只实验小鼠放入含有
放射性18O2气体的容器内, 18O2进入 细胞后, 最先出现的放射性化合物是
(
)
A. 丙酮酸
B. 乳酸
C. CO2
D. H2O
13. C6H12O6是细胞进行有氧呼吸最常利 用的物质, 将一只实验小鼠放入含有
放射性18O2气体的容器内, 18O2进入 细胞后, 最先出现的放射性化合物是
三、细胞呼吸原理的应用
选用“创可 贴”等敷料包 扎伤口,既为 伤口敷上了药 物,又为伤口 创造了疏松透气的环境、避免厌氧病 原菌的繁殖, 从而有利于伤口的痊愈。
三、细胞呼吸原理的应用
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌 在适宜的通气、温度和pH等条件下,进 行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下 则进行酒精发酵。
的化合物是(
)
A. 乳酸
B. 二氧化碳
C. 酒精
D. 丙酮酸
4. 在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
(
)
A. 外膜和内膜
C. 外膜和嵴
B. 内膜和基质 D. 所有膜结构
3. 生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生
的化合物是( D )
A. 乳酸
B. 二氧化碳
C. 酒精
D. 丙酮酸
4. 在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共60张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
18. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发 酵过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化
碳发生量之比是多少?( B )
A. 1:1
B. 3:4
C. 1:3
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
9. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中, 适当延
长保鲜时间的生理原因是( A )
A. 细胞呼吸减弱 B. 细胞呼吸加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解
10. 种在湖边的玉米,长期被水淹,生长
不好,其原因是(
)
A. 根细胞吸收水分过多
B. 营养缺乏
C. 光合作用强度不够
D. 细胞有氧呼吸受阻
第3节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸
三、影响细胞呼吸的外界因素 1. 温度: 温度是影响细胞呼吸的主要外界因
素。温度是通过影响细胞呼吸有关酶的 活性而影响细胞呼吸。
呼吸 速率
温度
三、影响细胞呼吸的外界因素 1. 温度: 温度是影响细胞呼吸的主要外界因
素。温度是通过影响细胞呼吸有关酶的 活性而影响细胞呼吸。
是(
)
A. 酒精和CO2 C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
练习
1. 有氧呼吸最常用的物质是( C )
A. 淀粉
B. 糖原
C. 葡萄糖
D. ATP
2. 高等植物进行无氧呼吸, 其产物一般
是( A )
A. 酒精和CO2
C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
3. 生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生
氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
(
)
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸 氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
(
)
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸 氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
8. 有氧呼吸产生的二氧化碳来自( D )
A. 随氧气同时吸入 B. 葡萄糖分子中的碳与吸入的氧结合 C. 丙酮酸分子中碳与吸入的氧化合 D. 丙酮酸的彻底分解
9. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中, 适当延 长保鲜时间的生理原因是( ) A. 细胞呼吸减弱 B. 细胞呼吸加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解
呼吸 速率
温度 应用: 贮存水果时, 适当降低温度, 可降低与 细胞呼吸有关酶的活性, 而延长保存时间。
2. O2:
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗
C6H12O6之比为(
)
15. 消耗等量的C6H12O6 无氧呼吸与有氧
呼吸产生的CO2之比为( 1︰3 )
16. 产生等量ATP无氧呼吸与有氧呼吸消耗 C6H12O6之比为( 19︰1 )
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸
(2) 由A到B,CO2 的释放量急 剧减少,其原 因是______ __________ __________
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三、细胞呼吸原理的应用
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌 在适宜的通气、温度和pH等条件下,进 行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下 则进行酒精发酵。
醋酸杆菌是一种好 氧细菌, 在氧气充足和 具有酒精底物的条件下, 醋酸杆菌大量繁殖并将 酒精氧化分解成醋酸。
对于板结的土壤 及时进行松土透气, 可以使根细胞进行充 分的有氧呼吸,从而 有利于根系的生长和 对无机盐的吸收。此 外,松土透气还有利 于土壤中好氧微生物的生长繁殖,这能 够促使这些微生物对土壤中有机物的分 解,从而有利于植物对无机盐的吸收。
(A )
A. 1:1
B. 6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
18. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发 酵过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化 碳发生量之比是多少?( )
A. 1:1
B. 3:4
C. 1:3
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12. C6H12O6在细胞内分解到丙酮酸的过程
中,下列叙述正确的是(
)
A. 在线粒体中进行无氧呼吸
B. 需要在有氧条件下进行
C. 不产生CO2 D. 反应速度不受温度的影响
12. C6H12O6在细胞内分解到丙酮酸的过程
中,下列叙述正确的是( C )
A. 在线粒体中进行无氧呼吸 B. 需要在有氧条件下进行 C. 不产生CO2 D. 反应速度不受温度的影响
10. 种在湖边的玉米,长期被水淹,生长
不好,其原因是( D )
A. 根细胞吸收水分过多 B. 营养缺乏 C. 光合作用强度不够 D. 细胞有氧呼吸受阻
11. 把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至
5℃的环境中, 这两种动物的需氧量会
发生什么变化?(
)
A. 两种动物的耗氧量都减少
B. 两种动物的耗氧量都增加
较深的伤口里缺少氧气,破伤风 芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大 量繁殖。所以,伤口较深或被锈钉扎 伤后,患者应及时请医生处理。
有氧运动是指人体细胞充分获得氧的 情况下所进行的体育锻炼。人体细胞通过 有氧呼吸可以获得较多的能量。相反,百 米冲刺等无氧运动,是人体细胞在缺氧条 件下进行的高速运动。无氧运动中,肌细 胞因氧不足,要靠 乳酸发酵来获取能 量。因为乳酸能够 刺激肌细胞周围的 神经末梢,所以人 会有肌肉酸胀乏力 的感觉。
(D )
A. 丙酮酸
B. 乳酸
C. CO2
D. H2O
14. 一运动员正在进行长跑锻练, 从他的大腿肌细 胞中检测到3种化学物质, 其浓度变化如下图, 图中P、Q、R三曲线依次代表( ) A. O2、CO2、乳酸 B. 乳酸、CO2、O2 C. CO2、O2、乳酸 D. CO2、乳酸、O2
14. 一运动员正在进行长跑锻练, 从他的大腿肌细 胞中检测到3种化学物质, 其浓度变化如下图,
应用: 生产中常利用降低氧的浓度能 够抑制细胞呼吸减少有机物消耗这一 原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间。
3. CO2:
CO2浓度增加,呼吸速率下降。 应用: 增加CO2浓度有良好的
保鲜效果
4. 水:
在一定范围内细胞呼吸强度随 含水量的增加而加强,随含水量的 减少而减少。
应用: 粮油种子的贮藏, 必须降 低含水量, 使种子呈风干状态, 使细 胞呼吸速率降至最低,以减少有机 物消耗。
所是(
)
A. 细胞质基质
B. 核糖体
C. 线粒体
D. 叶绿体
6. 酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场
所是( C )
A. 细胞质基质
B. 核糖体
C. 线粒体
D. 叶绿体
7. 长期生活在高原地区的人, 一般情况下 所需能量主要来自于( ) A. 有氧呼吸 B. 有氧呼吸或无氧呼吸 C. 无氧呼吸 D. 有氧呼吸和无氧呼吸
子,18O转移的途径(
)
A. 葡萄糖 丙酮酸 水
B. 葡萄糖 丙酮酸 氧
C. 葡萄糖
氧
水
D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
5. 用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸的氧原
子,18O转移的途径( D )
A. 葡萄糖 丙酮酸 水
B. 葡萄糖 丙酮酸 氧
C. 葡萄糖
氧
水
D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳
6. 酵母菌进行有氧呼吸时产生CO2的场
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人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共60张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
(1) A点表示植物组织释放CO2较多,这些CO2 是_________ 的产物。
13. C6H12O6是细胞进行有氧呼吸最常利 用的物质, 将一只实验小鼠放入含有
放射性18O2气体的容器内, 18O2进入 细胞后, 最先出现的放射性化合物是
(
)
A. 丙酮酸
B. 乳酸
C. CO2
D. H2O
13. C6H12O6是细胞进行有氧呼吸最常利 用的物质, 将一只实验小鼠放入含有
放射性18O2气体的容器内, 18O2进入 细胞后, 最先出现的放射性化合物是
三、细胞呼吸原理的应用
选用“创可 贴”等敷料包 扎伤口,既为 伤口敷上了药 物,又为伤口 创造了疏松透气的环境、避免厌氧病 原菌的繁殖, 从而有利于伤口的痊愈。
三、细胞呼吸原理的应用
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌 在适宜的通气、温度和pH等条件下,进 行有氧呼吸并大量繁殖;在无氧条件下 则进行酒精发酵。
的化合物是(
)
A. 乳酸
B. 二氧化碳
C. 酒精
D. 丙酮酸
4. 在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
(
)
A. 外膜和内膜
C. 外膜和嵴
B. 内膜和基质 D. 所有膜结构
3. 生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生
的化合物是( D )
A. 乳酸
B. 二氧化碳
C. 酒精
D. 丙酮酸
4. 在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是
人教版高中生物必修一第5章第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 课件(共60张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
18. 酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵, 假如等量的葡萄糖在有氧呼吸和乙醇发 酵过程中被消耗掉,则吸氧量和二氧化
碳发生量之比是多少?( B )
A. 1:1
B. 3:4
C. 1:3
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
9. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中, 适当延
长保鲜时间的生理原因是( A )
A. 细胞呼吸减弱 B. 细胞呼吸加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解
10. 种在湖边的玉米,长期被水淹,生长
不好,其原因是(
)
A. 根细胞吸收水分过多
B. 营养缺乏
C. 光合作用强度不够
D. 细胞有氧呼吸受阻
第3节 ATP的主要来源 ——细胞呼吸
三、影响细胞呼吸的外界因素 1. 温度: 温度是影响细胞呼吸的主要外界因
素。温度是通过影响细胞呼吸有关酶的 活性而影响细胞呼吸。
呼吸 速率
温度
三、影响细胞呼吸的外界因素 1. 温度: 温度是影响细胞呼吸的主要外界因
素。温度是通过影响细胞呼吸有关酶的 活性而影响细胞呼吸。
是(
)
A. 酒精和CO2 C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
练习
1. 有氧呼吸最常用的物质是( C )
A. 淀粉
B. 糖原
C. 葡萄糖
D. ATP
2. 高等植物进行无氧呼吸, 其产物一般
是( A )
A. 酒精和CO2
C. 酒精和乳酸
B. 只有乳酸 D. 酒精或乳酸
3. 生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生
氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
(
)
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸 氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
(
)
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量
17. 在酵母菌只进行有氧呼吸时, 比较吸 氧量和二氧化碳的发生量那一个大?
8. 有氧呼吸产生的二氧化碳来自( D )
A. 随氧气同时吸入 B. 葡萄糖分子中的碳与吸入的氧结合 C. 丙酮酸分子中碳与吸入的氧化合 D. 丙酮酸的彻底分解
9. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中, 适当延 长保鲜时间的生理原因是( ) A. 细胞呼吸减弱 B. 细胞呼吸加强 C. 光合作用减弱 D. 促进了物质的分解
呼吸 速率
温度 应用: 贮存水果时, 适当降低温度, 可降低与 细胞呼吸有关酶的活性, 而延长保存时间。
2. O2: