货币银行学第八章 第一部分
货币银行学 第八章 货币供给
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之处主要表现在两个方面:(1)极为重视利率和货币 需求对货币供给的影响。(2)强调非银行金融中介机 构对货币供给的影响。
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【案例分析】
设一个国家流通中现有货币是100亿元,在考察 期间内商品、服务增长率与货币增长率均为0, 但商品价格水平却提高了100%。显然,原有的 100亿元货币就只以能实现流通中商品、服务的 50%。当把市场出清看成是最佳状态时,这个 国家这一期间的货币存量显然严重不足,即整 整少了一半。原因是,面对实际不变的商品、 服务供给,实际的货币供给却由100亿元减到:
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三、货币供给新理论
与传统的货币乘数理论不同,货币供给新理论认为将存 款创造过程描述为一个拘泥为银行准备金的乘数过程, 并不能反映真正的存款创造过程,真正的存款创造过程 应是一个反映银行和其他经济主体的经济行为的内生过 程。在批判主流经济学货币乘数理论的同时,他们主张 以广义的货币定义(M3或M4)作为理解货币与经济之间 关系的基础,并以此来阐述货币供给决定机制。
第三节 货币供给的决定因素
货币供给量由基础货币与货币乘数决定,其关系式为: Ms = m·B 一、中央银行的资产负债表和基础货币 (一)中央银行的资产负债表 (二)基础货币的的定义及其决定 (三)控制基础货币 二、货币乘数 (一)货币乘数的概念 (二)货币乘数的决定因素 (三)货币乘数对货币供给量的影响
(1)定期存款利率 (2)其他金融资产的收益率 (3)收入或财富的变动 定期存款比率的变动对货币乘数从而对整个货币
供给量的影响是相当复杂的,既有直接影响,又 有间接影响。而在直接影响中,又将因货币定义 的不同而得出完全相反的结论。
货币银行学 money demand
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三、流动性陷阱 liquidity trap
凯恩斯: 凯恩斯: 由于利率的 不确定性将 造成债券价 格升降,人 们便有机会 在持有债券 和持有货币 之间进行选 择。 当市场利率降低(债券价格提高),且 低于某种“安全水平”时,人们预期未 来利率将上升(债券价格下跌),从而 愿意多持有货币。此时金融当局对于利 率即无力再加控制。
重要概念
流动性偏好(liquidity preference): ●流动性偏好 : 指人们在心理上偏好货币的流动性, 指人们在心理上偏好货币的流动性, 愿意持有货币而不愿持有其他缺乏流 动性资产的心理倾向. 动性资产的心理倾向.
二、流动性偏好
1、交易性货币需 求——指个人或企 业为了应付日常交 易需要而产生的持 有货币的需要. 主要取决于收入的 大小. 取决于收入 水平并随收入的增 减而增减。。
第三节 其他理论jian’jie
一、凯恩斯的货币需求理论及其发展 1、鲍莫尔(Baumol, W.J.)的平方根公式
;
货币的交易需求与利率不但有关,而且关系极 大。
M = kY
1 2
r
1 2
观点
鲍莫尔认为,任何企业或个人的经济行为都以收益的 最大化为目标。 在货币收入取得和支用之间的时间差内,没有必要让 所有用于交易的货币都以现金形式存在。 由于现金不会给持有者带来收益,所以应将暂时不用 的现金转化为生息资产的形式,待需要支用时再变现, 只要利息收入超过变现的手续费就有利可图。 一般情况下利率越高,收益越大,生息资产的吸引力 也越强,人们就会把现金的持有额压到最低限度。 但若利率低下,利息收入不够变现的手续费,那么人 们宁愿持有全部的交易性现金。
观点
一个人无法保证在某期的货币收入与支出完全一致, 一个人无法保证在某期的货币收入与支出完全一致,不能 排除发生不测之事需要货币的可能性。 排除发生不测之事需要货币的可能性。 为稳妥起见, 为稳妥起见,人们实际持有货币总是大于预计净支出需要 量,超额部分就是预防性的货币需求。决定因素主要有: 超额部分就是预防性的货币需求。决定因素主要有: 预防性的货币需求 (1)持币的成本。主要有二项内容构成:一项是非流动 )持币的成本。主要有二项内容构成: 性成本;一项是利息损失成本。 性成本;一项是利息损失成本。 (2)收入和支出状况。因为只有当收入和支出的差额 )收入和支出状况。 (净支出)超过持有的预防性现金余额时,才需要将非货 净支出)超过持有的预防性现金余额时, 币性资产转化为货币, 币性资产转化为货币,而这种可能性出现的概率分布受每 次收入和支出数额、次数变化的影响,所以, 次收入和支出数额、次数变化的影响,所以,收入和支出 状况会引起预防性货币需求的变化。 状况会引起预防性货币需求的变化。
货币银行学课件8
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西北师范大学经济管理学院
跨国中央银行制度
• 是由参加某一货币联盟的所有成员国联合组成 的中央银行制度。二战后,许多地域相邻的一 些欠发达国家建立了货币联盟,并在联盟内成 立参加国共同拥有的统一的中央银行。
合计
第三节 中央银行体制下的 支付清算制度
支付清算系统
西北师范大学经济管理学院
• 支付清算系统是一个国家或地区对交易者之间 的债权债务关系进行清偿的系统。
• 伴随着商品货币经济的发展,支付的过程从最 简单的当面支付,到通过中间人的支付,到超 出本地市场的支付,到超出国界的支付;支付 的工具从铸币、现钞的支付,到利用票据的支 付,到通过中介的账面金额划转的支付,等等。
• 对货币供给的控制,均已从关注银行券和发行 保证扩及存款货币。控制的最小口径也是通货 只占其中一小部分的 M1。这是因为,稳定与 否的关键已主要取决于较大口径的货币供给状 况。
西北师范大学经济管理学院
银行的银行
• 存、放、贷--同样是中央银行的主要业务内容; • 集中存款准备; • 最终贷款人; • 组织全国清算。
• 在实行金本位的条件下,币值和银行体系的稳 定取决于:
——银行券能否随时兑换为金铸币;
——存款货币能否保证顺利地转化为银行券。
• 那时,中央银行的集中黄金储备成为支持庞大 的货币流通的基础和稳定币值的关键,人们最 关注的问题是银行券的发行保证制度。
西北师范大学经济管理学院
发行的银行
• 20世纪以来,各国的货币流通均转化为不兑现 的纸币流通。
– 二元式中央银行制度:这种体制是在一国国内建立中 央和地方两级中央银行机构,中央级机构是最高权 力或管理机构,但地方级机构也有一定的独立权利。 属于这种类型的国家有美国、德国等。
货币银行学(本专科适用)第八章 商业银行
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8.3 商业银行的经营管理
货 币 银 行 学
2. 商业银行管理理论
负债管理理论
20世纪60年代初,CDS的出现、银行竞 争的激烈和利率管制严格化等等客观条 件,出现的以负债为经营重点来保证流 动性和盈利性的经营管理理论。 核心思想是负债不是既定的,而是可以 扩张的,资金来源是银行可以控制和选 择的。 缺陷是提高了银行的融资成本,加大了 经营风险。
英国的银行家起源于为顾客保管金银的 金匠。 1694 英格兰银行的成立标志现代商业 银行的产生。
2
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8.1 商业银行概述
货 币 银 行 学
1. 商业银行的历史
按照业务经营范围划分类型:
传统商业银行
发源于英国,以短期票据贴现业务为主, 与商业活动关系密切。
综合性商业银行
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4
8.1 商业银行概述
货 币 银 行 学
2. 商业银行的性质和职能
② 四大职能:
信用中介
商业银行最基本、最能反映其经营活动特 征的职能。 商业银行引导资金从盈余单位流向短缺单 位,实现资金融通。 不改变货币资本的所有权,改变的只是货 币资本的使用权。 化短为长,变闲为宝,实现三赢。
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8.2 商业银行的主要业务
货 币 银 行 学
3. 商业银行的资产业务
① 现金资产:流动性最高
准备金:应对日常提款要求
银行的库存现金:现钞、铸币 放在央行的存款:法定、超额
应收现金项目
已经计入负债,但实际还未钱款到手的那 部分资金。
银行同业存款:同业代理、清算支付
货币银行学 第八章 国际金融
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76.9
74.2 /
73.9 73.7 1.8 16.8 9.6
3.3
国家 黄金储备(吨) 黄金储备占外汇储备(%)
10.荷兰 612.5
63.0
11.印度 557.7
10.0
12.欧洲央行 502.1 13.中国台湾 422.4 14.葡萄牙 382.5 15.委内瑞拉 372.9
34.8 6.1 89.8 71.1
(1)货物(goods),亦称贸易收支,或进出口。指有 形商品在国际间的流动。
(2)服务(service),亦称服务贸易收支。指无形商 品的进出口。比如旅游、运输、通讯、建筑、金融、保 险、专有权的使用费和特许费等等。
(3)收益,亦称收入。指生产要素(劳动力和 资本)在国际间流动引起的报酬收支。如劳动力 报酬、投资收益
636.28
631.18
638.83
635.87
3.按照国际汇率制度进行划分,可划分为固定汇率和
浮动汇率……
4.按汇率的形成方式是否受官方当局管制,可划分为 官方汇率与市场汇率。
5.按照国际汇率制度进行划分,可划分为固定汇率和 浮动汇率。
我国目前实行的汇率制度是2005年7月21日起开始实施的 “以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节的、有管理 的浮动汇率制度”。
16.沙特 322.9
3.3
17.英国 18.黎巴嫩 19.西班牙 18.奥地利
310.3 286.8 281.6 280.0
18.0 32.5 35.5 58.3
(2)外汇储备 货币当局持有的以外币计价的流动性资产,是国家作为清 偿国际收支逆差,维护本国货币汇率的重要手段。一般包括 国际广泛使用的可兑换的货币,其具体形式包括政府在国外 的短期存款或其他可以在国外兑现的各种支付手段。我国 2011年末国家外汇储备31811亿美元,比上年末增加3338 亿美元
货币银行学第8章国际收支与外汇
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1、经常账户(Current Account)
又称经常项目,往来帐户 对本国对外经4类交易:
货物 服务 收入 经常性转移
7
货物
以海关总署(海关)编制的贸易 统计数据为基础。 按离岸价(FOB)价计算 当期出口收入>进口支出贸易收支 顺差 当期进口支出>出口收入贸易收支 逆差
值 (3)各金融市场汇率间的差异--金融投机
猖獗 40
复习思考题
一、名词解释 国际收支、外汇、汇率、直接标价法、 间接标价法、基本汇率、铸币平价
41
二、简答题: 1、国际收支平衡表的构成 2、国际收支失衡的原因及调节 3、我国外汇管理条例规定的外汇资产 形式 4、影响汇率变动的因素及汇率变动的 影响
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2、资本金融账户(Capital and Financial Account)
资本账户 资本转移 非生产、非金融资产的收买/放弃
金融账户 直接投资 证券投资 其他投资 储备资产
12
3、错误与漏损(Net Errors & Omissions)
用于轧平国际收支平衡表中最 终的余额。
(1)资料来源不一致 (2)资料不全 (3)资料本身错误
外汇的静态概念
以外币表示的用于进行国际结算额支付 手段和资产。
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第二节 外汇与汇率
国际货币基金组织的外汇的定义: 外汇是货币行政当局以银行存款、
财政部库券、长短期政府证券等形式所 保有的在国际收支逆差时可以使用的债 权。
19
第二节 外汇与汇率
我国外汇管理条例规定外汇包括: 1、外国货币,包括铸币、纸币 2、外币支付凭证,包括汇票、支票、 本票、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等 3、外币有价证券,包括政府债券、公 司债券、股票等 4、其他外汇资产
第八章 中央银行业务 《货币银行学
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8.2.6 统计分析业务
1)统计分析业务的含义
中央银行的统计分析业务是指按照 规定的统计制度,根据统计的一般原 理,运用科学的统计方法,对金融活 动的数量信息进行收集、整理、分 析,从而为经济和金融决策提供依据 及政策建议的过程。
算 (5)提供跨国清算
8.2.3 信贷征信业务
1)信贷征信业务的含义
中央银行的信贷征信业务是指由中央银行管理 信贷征信业、推动建立社会信用体系。
2)信贷征信业务的内容
(1)推进征信法律法规建设 (2)推进征信机构体系建设 (3)推进信用信息数据库建设 (4)推进征信行业标准化建设 (5)加强对征信市场的监管
第8章 中央银行业务
8.1 中央银行务
1)货币发行业务的含义
货币发行是中央银行根据国民经济 发展的需要,通过信贷形式向流通中 注入货币,构成流通领域的现金货币。
2)货币发行的原则
(1)垄断发行原则
(2)信用保证原则
(3)弹性发行原则
3)货币发行的渠道
中央银行的货币发行是通过再贴现、再贷 款、购买证券、购买金银和外汇等业务 活动,将货币注入流通的,并通过同样的 渠道反向组织货币的回笼,从而满足国民 经济发展、商品生产与流通等对流通手 段和支付手段的需求。
2)国际储备管理的内容
(1)要确定合理的储备数量
(2)要确定合理的储备结构
在上述业务中,货币发行、准备金存 款业务是形成中央银行资金来源的 业务,即负债业务;而再贷款、再贴 现、证券买卖及国际储备业务是中 央银行的资产业务。
8.2 中央银行的金融服务性业务
8.2.1 代理国库业务
货币银行学(第三版)PPT第八章货币供求与均衡
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费雪方程式与剑桥方程式的差异
• 费雪方程式强调的是货币的交易手段功能;剑桥方程 式则重视货币作为一种资产的功能
• 费雪方程式把货币需求与支出流量联系在一起,重 视货币支出的数量和速度;剑桥方程式则是从用货 币形式保有资产存量的角度考虑货币需求,重视存 量占收入的比例
• 费雪方程式是从宏观角度用货币数量的变动来解释 价格;剑桥方程式则是从微观角度进行分析,认为 人们对于保有货币有一个满足程度的问题。但保有 货币要付出代价,这就要在比较中决定货币需求。
三、货币均衡
• 货币均衡是指货币供应量与货币需求量相一致。 • 货币供给的内生性或外生性问题是货币理论研究中
具有较强政策含义的一个问题 • 如果认定货币供给是内生变量,那就是说,货币供
给决定于客观经济过程,而货币当局并不能有效地 控制其变动,货币政策的调节作用有局限性 • 如果肯定是外生变量,则等于说,货币当局能够有 效地调节货币供给,影响经济进程
经济行为。 • (二)货币供给的口径划分
• 1、M0=现钞
• 2、M1=M0+活期存款 (狭义货币)
• 3、M2=M1+储蓄存款+定期存款+其它存款
•
(准
货
币)
Money Supply
单 位 : 亿 元 人 民 币
单U 位n:亿元 人it民币
: 1 0 0 M i l l i o n Y
(三)货币供给的主体及货币乘数
• A、收入水平 • B、收入频率 • C、机会成本 • D、信用发达程度 • E、消费倾向
(四)货币需求理论
• 1、马克思关于流通中货币量的理论
• MV=PQ • 公式表明:货币量取决于价格的水平、进
入流通的商品数量和货币流通速度三因素
货币银行学第8章多倍存款创造
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银行的扩张
随着银行业务的扩张和规模的 扩大,会创造更多的存款和工
作岗位。
03
影响多倍存款创造的因素
法定存款准备金率
定义
法定存款准备金率是指银行必须按照规定比例向中央银行存放的准备金,以保障银行的流 动性。
影响
法定存款准备金率越高,银行可用于贷款的资金就越少,多倍存款创造效应就越弱;反之 ,则越强。
THANKS
感谢观看
银行体系必须有足够的原始存款才能 进行扩张,原始存款的流入可以来自 居民储蓄、企业存款等。
存款创造的过程
银行贷款
银行通过贷款活动将原始存款贷 给企业和个人,这些贷款在转回
银行后成为派生存款。
银行投资
银行通过购买债券、股票等投资活 动,将原始存款转化为派生存款。
信用扩张
银行通过贷款和投资等信用活动, 将原始存款量成倍地转化为派生存 款,从而实现信用扩张和经济增长。
案例三:货币政策对多倍存款创造的影响
总结词
货币政策是多倍存款创造的重要影响因素之一。通过对货币政策的分析,可以了解政府如何通过货币 政策工具调节多倍存款创造的过程和规模。
详细描述
货币政策工具如利率、准备金率等对多倍存款创造具有重要影响。提高利率可以抑制多倍存款创造, 减少货币供应量;降低准备金率则可以鼓励银行扩大信贷规模,增加多倍存款创造。此外,政府还可 以通过公开市场操作等手段调节多倍存款创造的过程和规模,以实现特定的经济目标。
其他业务收入
银行通过其他业务活动获得收入, 如手续费、佣金等,这些收入再
次存入银行,形成新的存款。
存款的多倍创造
01
02
03
04
银行间的资金划拨
银行间进行资金划放
货币银行学-第8章——黄达货币银行学课件PPT
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第二次世界大战后,国家对中央银行控制的加强直接表现为:
(1)中央银行的国有化。在此之前,中央银行虽然作为政府的银行 存在,但它们的股本大多是私人持有,基本上是私人股份银行。战 后,各国中央银行的私人股份,先后转化为国有;有些新建的中央 银行,一开始就由政府出资;即使继续维持私有或公私合营的中央 银行,也都加强了国家的控制。总之,各国中央银行实质上成为国 家机构的一部分。
第八章中央银行
第一节 中央银行的产生及类型
中央银行的资本组成类型
(1)全部资本为国家所有的中央银行。这种类型的中央银行或是在 成立时国家就拨付了全部资本金,或者是国家通过购买中央银行资 本中原来属于私人的股份而对中央银行拥有了全部股权。目前大多 数国家的中央银行均属于这种类型,如英国、法国、德国等,中国 人民银行也属于这种类型。
(2)制定新的银行法。战后各国纷纷制定新的银行法,明确中央银 行的主要职责就是贯彻执行货币金融政策,维持货币金融的稳定。
第八章中央银行 中央银行制度的类型
第一节 中央银行的产生及类型
就各国的中央银行制度来看,大致可归纳为四种类型:单一中央银 行制度、复合中央银行制度、跨国中央银行制度及准中央银行。
在整个19世纪到第一次世界大战爆发前这100多年里,出现了成 立中央银行的第一次高潮。
第一次世界大战结束后,面对世界性的金融恐慌和严重的通货膨 胀,1920年在布鲁塞尔召开的国际经济会议上,要求尚未设立中央 银行的国家应尽快建立中央银行,以共同维持国际货币体系和经济 的稳定。由此,推动了又一次中央银行成立的高潮。
第二,二元式中央银行制度(dual central bank system)。这种体制 是在一国国内建立中央和地方两级中央银行机构,中央级机构是最 高权力或管理机构,但地方级机构也有一定的独立权力。这是一种 带有联邦式特点的中央银行制度。
(完整word版)《货币银行学》复习内容整理

《货币银行学》复习内容第一章货币供求理论1、理解货币供给的内生性和外生性理论的异同。
2、比较费雪方程式和剑桥方程式的异同。
3、理解流动性偏好理论的假设前提、结论及主要观点。
4、理解弗里德曼的货币数量理论的假设前提、结论及政策主张。
5、理解现代经济中信用货币供应与扩张的过程。
6、理解货币均衡和市场均衡之间的关系。
第二章利率理论1、理解古典利率理论的假设前提、结论及主要观点。
2、理解可贷资金利率理论的假设前提、结论及主要观点。
3、理解流动性偏好利率理论的假设前提、结论及主要观点。
4、理解新古典综合学派对利率的假设前提、结论及主要观点。
第三章通货膨胀与通货紧缩1、理解菲利普斯曲线的内容及其政策含义。
2、什么叫通货膨胀中的资产结构调整效应?3、需求拉上的通货膨胀成因及其治理方法。
4、成本推动的通货膨胀成因及其治理方法。
第四章金融中介体系1、了解资产证券化的含义。
2、了解金融创新的基本方式和内容。
3、了解商业银行的经营模式。
第五章金融市场1、了解风险资本的投资过程。
2、深入理解CAPM模型的基本内容。
3、了解期权定价模型的内容。
第六章金融监管体系1、了解社会利益论和金融风险论对金融监管必要性的分析。
2、重点理解《巴塞尔协议》三大支柱的内容。
第七章货币政策1、理解货币政策的泰勒规则。
2、了解货币政策的信用传导渠道。
3、了解货币政策中介指标及其条件。
第八章汇率理论1、深入理解购买力平价理论的相关内容。
2、了解国际借贷理论、货币局制度等相关内容。
第九章国际货币体系了解“特里芬难题”、牙买加体系和布雷顿森林体系的相关内容。
第十章内外均衡理论1、名词解释:米德冲突。
2、理解内外均衡的基本内容。
3、理解蒙代尔政策配合理论的基本内容。
《货币银行学》复习内容整理一、名词解释1.泰勒规则:是根据产出和通货膨胀的相对变化而调整利率的操作方法。
这一规则体现了中央银行的短期利率工具按照经济状态进行调整的方法。
其思想根源,可以上溯到费雪效应,即利率与通胀存在着紧密的关系。
货币银行学第八章金融抑制与深化

3
货币化率:反应经济的货币化程度;一般用M2 与GDP的比值来表示。
4
所以说,金融发展与经济发展是相互促进的;如果由于某种原因使金融发展不能适 应经济发展的需求,则意味着出现了“金融抑制”。
金融抑制的概念
金融抑制指一国的金 融体系不健全,金融 市场机制未充分发挥 作用;经济生活中又 存在过多的金融管制 措施,而受到压制的 金融反过来又阻碍经 济的发展。
外汇市场上,建立以市场供求为基础的浮动汇率制。
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货币银行学第8章 汇率理论
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4.货币分析说 货币分析说(monetary approach)是以购买力平价理论为
基础加以发展的。货币分析说认为汇率要受两国货币 供给量的制约,从而把汇率与货币政策联系起来。这一 学说强调货币的供求对于决定货币购买力的作用,因此 有一定意义,但失之于过分依赖货币数量理论。
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5.金融资产说
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二、汇率理论的发展
1.国际借贷说 国 际 借 贷 说 (theo 可 of internati 。 nal
indebtedness),也称国际收支 (theory of balance payment)说,是在金本位制度盛行时期流行的 一种阐释外汇供求与汇率形成的理论。由于 存在铸币平价,所以该学说专注于外汇供求。 外汇供求状况取决于由国际商品进出口和资 本流动所引 起的债权债务关系一一国际收支。 当一国的流动债权(current claim), 即外汇应 收,多于流动负债(current liability),即外汇应 付时,外汇的供给大于需求,因而外汇汇率买力平价说
购买力平价说,是一种有很长历史且影响深远的汇 率理论。其中心思想是,人们所以需要外国货币,无 非是因为外国货币具有在国外购买商品的能力D而 货币购买力实际上是物价水平的倒数,所以,汇率实 际是由两国物价水平之比决定的。这个比被称为购 买力平价(purehasing power parity)
货币银行学_艾洪德_教学大纲
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《货币银行学》教学大纲(The Economics of Money and Banking)东北财经大学金融学院《货币银行学》课程组课程概述课程的性质货币银行学是全校经济学各专业的核心课之一,是金融学专业的一门重要的基础理论课与入门课程,是财经学科相关专业学习、了解金融理论与实践的选修课,是1990年代初期教育部确定的11门“财经类专业核心课程”之一。
通过本课程的学习,使学生掌握基本的金融知识,为学生深入学习其他专业课程奠定基础。
课程教学目标1.通过本课程的学习使学生基本掌握货币、信用、银行、金融市场的基本知识,熟悉银行、资本市场运作的专业知识和技能;对金融活动及其宏观金融调控的理论、运行机制和方法、手段等有较全面的认识和理解。
2.使学生掌握观察和分析金融经济问题的正确方法,提高分析问题、解决问题的能力。
3.使学生树立正确的金融意识和全新的金融理念,努力提高广大学生在金融科学方面的理论和知识素养。
为了实现上述教学目标,要求教师贯彻理论联系实际的原则,系统地讲授本学科的基础知识、基本理论,介绍本学科理论的前沿性课题,加强对学生的基础理论与基本技能的训练。
采用启发式、讨论式、研究式教学方法,注重培养学生的学习能力,获得知识的能力,分析问题、解决问题的能力及创新能力。
课程适用的专业与年级本课程的教学对象是经济学各专业大学本科二年级学生。
课程的总学时和总学分计划教学总时数为48学时,其中包括课堂讲授42学时、课堂讨论4学时、习题课2学时。
课程总学分为3学分。
本课程与其他课程的联系与分工本课程是经济学各专业基础理论课,本课程的预修课程为政治经济学、西方经济学、会计学。
本课程使用的教材和教学参考书教材:艾洪德、范立夫编著:《货币银行学》,东北财经大学2005年3月版教学参考书:1.夏德仁:《货币银行学》,中国金融出版社2005年版。
2.艾洪德、张贵乐主编《货币银行学教程》2005年版。
3.[美]米什金:《货币金融学》,中国人民大学出版社2005年版。
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(3)B银行对丙客户发放贷款64元,丙客 户因转帐支付活动,存款划入C银行。 C银行资产负债表
资产 负债
法定准备金 12.8 现金 51.2
存款 64
如此类推,从A银行到B银行,C银行等等 持续的存款贷款,贷款存款,则有
存款货币创造过程表
银行 A B C …… 存款 100 80 64 …… 准备金 20 16 12.8 …… 贷款 80 64 51.2 ……
K=1/(rd+e+c)
3.支票存款向非交易存款转化对存款创造的限制 在现实生活中,社会公众除了持有支票存 款外,还会持有各种形式的非支票存款。一般 地,若现金漏损率为c,支票存款的法定准备金 率为rd,超额准备金率e,非交易存款同支票存 款的比率为t,以及非交易存款的准备金率为rt, 则存款乘数进一步修正为: K=1/(rd+e+c+t*rt)
二、货币乘数 货币创造乘数指中央银行创造一单位的基础货币所 能增加的货币供应量,即货币供给量对基础货币的比率 m=Ms/B B=C+R B:基础货币 C:流通中的现金 R:存款准备 C不会有倍数的增加,只有R引起倍数的增加
基础货币与商业银行的存款创造
虽然商业银行创造存款货币受制于法 定准备金率、超额准备金率和现金漏损率 等因素,但首要的是其在放款中所能获得 的原始存款的数量,而原始存款正是来源 于央行创造和提供的基础货币。 所以,央行提供的基础货币和商业银 行创造存款货币的关系,实际上是一种源 与流的关系。
现代货币供给机制 ——双层的货币创造结构
第一层:通过央行与商行的往来,形 成存款货币创造的基础。 第二层:商行与公众在不同商行间贷 存转换,创造派生存款。 央行——商行——公众
整个商业银行体系存款准备总额增加 是来自于中央银行。商业银行可以通过下 列途径增加自己的存款准备: A.向中央银行再贴现 B.向中央银行再贷款 C.向中央银行出售自己持有的外汇 D.向中央银行出售自己持有的债券
合计
500
100
400
存款货币乘数 D/R=1/rd;D=L+R D经过派生的存款总额(包括原始存款) R原始存款=准备金 L为贷款总额,派生存款
3、存款货币创造更为现实的考察
我们放弃前面的假定,得出更现实的存款乘数: 1. 超额准备金率(e)对存款创造的限制 一般来讲,银行并不会将其全部超额准备金用来 发放贷款或购买证券。为了保持资金的流动性,银 行经常会持有超额准备金。而且,银行所保持的超 额准备金总额与活期存款有一个稳定的比率,称为 超额准备金率,它的变化对存款创造的影响同法定 准备金率具有同等的作用--与派生存款的数量成反 比,故考虑这一因素后,存款货币乘数修正为:
• 基础货币质的规定性: • 基础货币亦称货币基数,又称高能货币或强力货币, 是起创造存款作用的商业银行创造更多货币的基础。 基础货币有如下五个显著特点:①它是中央银行的负 债;②流通性很强,即持有者能够自主运用,是所有 货币中最活跃的部分;③派生性,即它运动的结果能 够产生出数倍于它本身的货币量,具有多倍的伸缩功 能;④与货币供给的各相关层次有较高的相关度,它 的变化对于货币供给变化起着主要的决定性作用;⑤ 可控性,即中央银行能够控制它,并且通过对它的控 制来控制整个货币供给量。
存款货币的创造过程: 甲将100元现金(或支票)存入A银行,存款 准备金率为20%,存款创造过程为: (1)客户甲在A银行存入100元现金,A银行 按20%比例缴存法定准备金。 A银行资产负债表 资产 法定准备金 20 现金 80 负债 存款 100
பைடு நூலகம்
(2)A银行对客户乙放贷款80元,客户乙 购买在B银行开户的客户的商品,存款划入 B银行.B银行按新增存款20%比例缴存法定 准备金 B银行资产负债表
第八章 货币供给 第一节 存款乘数与货币乘数
一、存款乘数 1、基本概念 存款货币:存款货币是指能够发挥货币作用 的银行存款,主要是指能够通过签发支票办 理转账结算的活期存款。从商业银行总体而 言,活期存款余额应视同货币,通常被视为 “存款货币”。简单的说,就是存在商业银行 可以使用支票随时提取的活期存款
K=1/(rd+e)
2.现金漏损率(c)对存款创造的限制
现金漏损率是指流通中现金与支票存款的 比率。在现实经济生活中,活期存款总会有一 部分以现金形式被提走,流出银行体系,银行 就不能利用它们来进一步扩张贷款,则活期存 款的扩张倍数受到进一步制约,其对存款创造 的影响同rd、e一样--与派生存款的数量成反比 考虑上述因素后,存款乘数修正为为:
2、简单存款货币创造 前提假设: (1)部分准备金制度:商业银行每吸收一笔存款, 就要按照一定的比例(法定存款准备金率rd)提取法定 准备金,存入中央银行的准备金账户上。且商业银行不 再额外提取准备金,即超额准备金为零。 (2)非现金结算制度:是在银行存款的基础上,通 过存款账户的转移来完成货币的收付和债权债务关系的 建立及解除,流通中的现金为零(现金漏损c为零)。 (3)非支票存款为零:没有从支票存款向定期存款 或储蓄存款(二者合称非交易存款)的转化。 (4)二元银行体制:中央银行和多家商业银行组成
5、货币乘数增加5%,基础货币减少5%,货币
供给不变。 6、基础货币由( )构成。 A、流通中的现金 B、 法定存款准备金 C、 超额存款准备金 D、 银行活期存 7、原始存款1000万元,法定存款准备金率 9%,提现率6%,超额准备金率5%,试计 算整个银行体系的派生存款。
中央银行体制下的货币创造过程
需要注意,前述存款货币创造仅仅涉 及商业银行和社会公众。在加入了央行的 金融体系中,存款创造基础发生了变化。 原因在于:第一,央行贷款形成的商业银 行存款是原始存款的来源之一;原始存款 的另一个来源——社会公众手持现金,源 于央行的货币发行。
故而,原始存款的概念应修正为“能 够增加银行准备金的存款都是原始存款” 。 它包括商业银行吸收的现金存款或央行对 商业贷款形成的存款,它是存款货币创造 的基础。不论是哪种形式,最初皆来自于 央行的货币发行。
1、在现代经济生活中,作为辅币的硬币 属于金属货币。( ) 2、通货作为基础货币的一部分,其自身 也会随着存款货币的派生过程多倍的增加 3、整个商业银行体系存款准备总额增加来自于 A. 中央银行 B. 商业银行自身 C. 存款人 D. 其他金融机构 4、商业银行可以通过下列哪些途径增加自己的 存款准备: A.向中央银行再贴现B.向中央 银行再贷款C.向中央银行出售自己持有的外 汇D.向中央银行出售自己持有债券
基础货币,因具有使货币供应总量成倍放 大或收缩的能力,又被称为高能货币(HighpoweredMoney),是中央银行发行的债务凭证, 表现为商业银行的存款准备金(R)和公众持有 的通货(C)。说白了基础货币就是真正印刷出 来钱的总量。基础货币是整个商业银行体系借 以创造存款货币的基础,是整个商业银行体系 的存款得以倍数扩张的源泉。
原始存款:即以现金方式存入银行的直接存款。主要包括 银行接受的客户现金和中央银行对商业银行的贷款。 派生存款:即从银行的放款、贴现和投资行为中派生出来 的存款,又称衍生存款。 法定准备金和超额准备金:存款准备金,指金融机构为保 证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存 款,中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例就是 法定准备金率(rd)。超额存款准备金是金融机构存放在 中央银行、超出存款准备金的部分,主要用于支付清算、 头寸调拨或作为资产运用的备用资金。超额存款准备金 占其存款总额的比例就是超额准备金率(e)。 现金漏损:流出存款货币银行系统之外的现金。现金漏损 额与活期存款总额之比称为现金漏损率(c),也称提现率。