2017届高三一轮复习 图文转换

寓意三种：①赞扬……社会现 象（人）②讽刺……社会现象（人） ③反映/启示/告诫……
--揭示寓意（内涵）
•联系生活、社会实际
由“实”及“虚”， 由表及里，挖掘隐 含信息
找出其讽刺、颂扬的 对象或行为（有标题 的，注意标题）
漫画告诉我们， 主体 ？事情？对不对？ 破坏环境，必将 为什么？进一步提炼概 殃及人类自身。
考情回顾 鉴往知来
新课标高考语文全国卷
年份 10年 11年 12年 13年 14年 15年 16年
语言文字运用题型——（16、17题） 仿句 补写句子 仿句 长句变短句 仿句 补写句子 图文转换（徽标） 补写句子 图文转换（活动构思框架）补写句子 图文转换（徽标） 补写句子 图文转换（活动构思框架）补写句子
说说漫画:
“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”
—丰子恺
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生 活或时代的图画。一般运用பைடு நூலகம்形、比拟、 象征的方法，构成幽默、诙谐的画面， 以取得讽刺或歌颂的效果。
-----《现代汉语词典》
漫画类
漫画的构成：
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。 主体：是画面各 “因素”构成的情 景。 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
一、真题再现 ——根据示例，了解考点
从示例中找出图文转换的对应考点、考查内容和考查 形式
• （2013年新课标Ⅰ）下面是我国颁布的“中 国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。（5分）
参考答案：中心的山和水 代表人类赖以生存的环境 ，外围十个环环环紧扣， 表示公众齐心协力保护环 境
仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。(4分) (1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2分)
整体意识 注意细节 一定的顺序
联系生活、社 会实际 把握讽刺对象 或行为
解 析
这是一道典型的以漫画为命题素材的转换 题，读懂了图画就不难得出答案。
描述画面：
画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的 树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的 阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护， 而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不 得不扭曲地生长。 内涵（寓意）： 大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成 长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护、一味溺爱 而导致的弊端。（象征、类比联想）
“妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难 以成材” “成长需要足够的空间 ”大树底下好乘 凉?
（2012福建卷）下面是一幅讽刺性漫画， 作为标题，最恰当的一项是
A、坐而论道
B、座无虚席
C、一劳永逸 D、脚踏实地
•
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华 文化体验”计划的初步构思框架，请把这个 【答案】示例：本次 构思写成一段话，要求内容完整，表述准确 “中华文化体验”计 ，语言连贯，不超过85个字。（ 6分） 划开设旗袍、围棋、
国画三个讲座，并开 展三项活动：利用体 育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结 和剪纸艺术，年终举 行进行太极拳表演和 作品展示。
砍
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表 情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观 如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画 3、注意描述顺序——清晰 （1）先背景后人物 （2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说 明 （3）几幅画面，按照顺序逐个描述 4、注意字数限制
１.描述画面 2.揭示寓意
3.拟写标题 4.编拟公益广告
答题模式： ①描述画面：这幅漫画由„„组成。 （空间关系、先背景后人物等）
②揭示寓意：这幅漫画讽刺（揭露/表 现）了„„。
例1（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画 面内容
(一)细读“画中画” 描述画面
①画面主体（先背 景后人物 人物状 态） ②画面要素间的关 系（树墩—斧子— 无头人） ③树呢？ ④头呢？
• （2014新课标卷Ⅰ）17．下面是某中学暑期瑶 族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯 ，不超过75个字。（6分）
【试题答案】本次瑶族村 三日行考察要求参加人员 事先查资料，了解瑶族概 况，备好所需行装；考察 期间的主要活动有参观、 访谈以及与村民联谊，每 人需写日记，记录考察情 况。 （内容完整，给1分；归属 得当，给1分；表述准确， 给2分；语言连贯，给2分 。总数超出要去，酌情扣 分）
漫画内容：
砍
这幅名为《砍》的漫画中， 有许多树桩，一个人手拄大斧， 脚踏树桩站立着。他砍光了树， 脑袋也不翼而飞。
请描述下面漫画的画面内容。
画面上有 两只母鸡，右边这 只产了许多筐蛋， 仍在努力；左边那 只产蛋屈指可数， 而是将蛋垒得很高， 还趾高气扬。/然 而后者却捧获“高 产奖”，前者感到 很惊讶。
画面上一个人站在由一个“毒” 字变形的无底洞前，脑子里还好奇 地想着：“吸一次试试看。”而变 形的无底洞下已经掉下了一个白骨 骷髅。
2、把握寓意、主题
告诫人们，毒品是绝不 能一试的，一试就将落入无 底深渊，变成白骨骷髅。
3、明确公益广告要求 要求：体现画意，通俗易懂， 有一定文采。(不超过16个字)
2.请描述下面漫画的画面内容
解题指导
图画分为上下两半：上半部四只小 狗从画面的右边鱼贯而出，走在最 前面的一只眼睛上还架着一部望远 镜，它们前面的不远处有一敞开口 的地窖；下半部画的是前三只小狗 掉入地窖的脚印和走在最后的戴着 墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过 地窖的脚印。
3、 请用简洁的语言描述这幅漫画。 【描述】画面是一个身体 被分割为两截的人：他的 上半身身体肥壮、西装笔 挺，眉飞色舞地打着手机， 远远地走在前面，衣服上 写着“生活水平”四个字； 后面，是正在大步艰难地 追赶的下半身，破破烂烂 的裤子上写着“道德标准” 四个字。
解题思路： “四看一联系”
一看标题：（告知或暗示漫画的主题） 二看画面构成要素：1.主体（一个或多个；人或物） 2.“次主体”（其他人或物） 3.要素的动作、神态、服 饰、身份等。 三看画中字： 语言文字中所隐含的观点，有时它会 成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 四看夸张处:夸张之处往往就是漫画的弦外之音 一联系：联系社会现实 揭示寓意：漫画讽刺，可选用“反映”“讽刺”“揭 露 ”“批评”“表现”等词语
高考常见题型：
一、表文转换。即由“表”转换成语言文字， “表”指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总 称。 二、图画（标）类图文转换。分为：图画类图文 转换和徽标类图文转换两种。 三、漫画类图文转换。此类题目又分为描述画面 类、概括画面内容类、概括漫画寓意类、为漫画拟写 标题四种题型。
图文转换
题型三：拟写标题
1、可扣住漫画寓意命名 2、可概括中心事件命名 3、可摹写角色语言命名 4、可从主体间关系命名
标题示例：
1.治标还得治本
2.咱照样横行 3.罚款后 4.罚与犯
漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为 。 提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到
斩草除根。
题型四、拟公益广告
1、读懂画面的内容
漫画解题“三字”法：（读—思—写）
1、细读“画中画” ：①画面主体（背景、人 物等） ②有效信息（文字、标题等） 2、读懂“画外话” ： ①画面主体各因素间 的关系（人或物的动作、语言、表情等） ②由表及里，联系现实， 读懂画意（寓 意） 3、组织语言表述： ①理解+表达 ②注意答题格式
漫画题的命题形式
• （2014新课标卷II）17．下面是某班级春游活 动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。（6分〉
【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比， 人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备 。
• 【解析】题目要求将这些内容组成一段话，而且不 能超过75个字。组织答案时应先指出这是一次春 游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲 各组的具体情形。 • 考点定位：此题考点为语言表达简明、连贯、得体 、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
• 【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛 ”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内 容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）
• 【答案】示例： • “中国梦演讲赛” 拟于5月4日举行， 赛事需要组织和宣 传。组织工作需要 联系报告厅，选拔 20名参赛者，最后 评出6个奖项；宣 传工作包括出海报、 组稿，并在学校网 站和校报报道。
• 【试题考点】图文转换 • 【试题解析】一要审清试题要求，即根据初 步构思框架构思一段话；二是充分利用试题 材料，将其体现在语段中；三是注意准确、 连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重 要包括两大方面：一是去前的“准备”—— 查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装 ；二是到达之后的“实施”过程——四处参 观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日 记。将这些信息有条理地连贯起来即可。
3、仔细观察下图，请用简洁的语言揭示寓意。 【寓意】 漫画揭示了在当今社 会，有的人生活水平提 高了，但自身的道德修 养不能同步提高的现象 （或收入高了，生活富 了，但其道德标准还停 留在比较低的水平上）。
题型二：揭示寓意
1、画面的人或物做了什么事情 2、判断这件事是对还是错，为什么？ 3、联想现实社会中一类事件或人 4、组织语言
(三）拟加标题
1.弄清漫画讽刺的主体和 主题 2.要紧扣寓意，选择角度 拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目， 新颖生动， 简洁，注意字数要求。
题型三：拟写标题
从讽刺主体命名：
“溺爱” “沉重的爱” “扭曲的爱”
从呼吁主体命名：
• （2013年新课标Ⅱ）下面是我国的“国家节水 标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（ 5分）
（示例）图标由水滴、手掌和 圆形组成。圆形代表地球，象征 节水能保护地球生态；手掌托着 水滴，象征人人动手节约每一滴 水；手掌又像一条河流，象征滴 水成河。（5分。答出三个构图 要素，给I分；每答出一种寓意 给1分；语句通顺，给1分。 意 思答对即可。如有其他答案，只 要言之成理，可酌情给分。）
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发型的 邮票中的主题图书，请写出构图要素，并说明图形寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
答案：画面中心是椭圆 形的地球，画面右侧是 一直手正在拒绝和防止 来自外部的污染，保护 着画面左边的三条鱼， 整幅图寓意保护水环境 ，表达了人类保护地球 水环境的坚定决心。
公益广告的要求:
主题鲜明，感情真挚 构思新颖，创意独特 语言简洁生动
运用比喻、夸张、对偶等修辞
答案示例：
括
1.请写出下面漫画的含义。
漫画含义：
耕地在逐步被住房蚕食，要保护耕地。 （意思对即可）
（2013重庆卷）阅读下面的漫画，用一句话 说明漫画给你的启示。
示例答案： 告诫人们眼见 不一定是实，要有 理性思考，认真辨 别。
(2010年安庆模拟)仔细观察右面的一幅漫画，用简 洁的语言概括该 漫画的寓意。 答：_________ 答案：法治建设不仅要与 经济发展相协调，而且要 引导、规范、促进经济的 发展。 或“市场经济 要沿着民主法治的轨道前 进”。
• 解析：首先要对图片进行客观描述，即按照一定 的方位顺序说说构图要素；然后结合图形说每一 部分的寓意；最后结合题目和图片的主题对整幅 图的寓意进行一个说明解释。
•
答案：图像由橄榄枝和多面 旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构 成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不 同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔 着橄榄枝，强化了和平寓意，整 个图形表示各国应齐心协力，维 护和平。 分析：解答此题，需要看懂 图标，明白图表中各种元素所代 表的的意思。