语文高考作文题记怎么写
高考作文题记格式是什么具体怎么写题记
高考作文题记格式是什么具体怎么写题记高考作文的题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
高考作文题记格式和要求高考作文题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字。
1、一般作为题记的文字是比较优美的，或者是比较有哲理的，比较精炼，不宜很长。
2、开头空两格开始写题记的内容，写完后另起一行靠右（留四格)写“——题记"高考作文题记应意蕴丰厚，情味绵长。
高考作文题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的')也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
如《“回声”的启示》中:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。
不是所有高考作文都需要题记，好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的，题记的语言一定要简练，优美，生动。
高考作文怎样写题记高考作文开头所题写的“题记”，或以优美诗句或引用名人名言，或直接表明中心主题或引用诗句再揭示主题。
形式不一，但是都遵循了一个共同点：语句简洁，语义深邃，富有韵味，达到了吸引读者的目的。
1、高考作文题记注解式。
借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰地把握。
例：《真水无香》题记：“与人交往，就有真诚，而真诚的含义，便是平淡，便是无香。
——题记”。
题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。
2、高考作文题记点题式。
借用题记直接把蕴藏于篇幅中的主旨揭示出来，巧妙地点明全文的主旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会，醒人耳目。
例：《生活需要宽恕》题记：“当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽恕。
题记类作文写作模板
题记类作文写作模板很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正文之前，写一段简练的文字。
题记运用得好，能够让阅卷老师更快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高分作文。
今天我来也谈谈题记类作文该怎么写！一、第一部分：开头1.先写题记，题记1-2行。
注意格式不能错！2.第一段写一句环境描写的语句，交代环境，点明时间，反衬人物的心情。
（1-2行即可，关键的增色语句要提前打草稿。
）3.环境描写之后，接着总写，引出事件。
（可另起一段，2-3行。
）二、第二部分：正文1.正文，如果是写人，可以把人物性格特点作为总起句。
后面紧跟着具体事例，具体事例要突出表达性格。
一般需要写出人物的三个性格，即三件事。
每一段的开头都可以用性格句子开头。
（每件事可写一段，每段6-8行左右）2.注意描写时要运用描写方法。
3.每件事的结尾的句子要有议论句。
如：也许你并没有注意到人群中的我，也许我对于你而言，仅是一名过客；但你与我而言，却是吹散烦躁的那缕风。
谢谢你让我看到了努力的样子，让我看到了自强不息的力量。
4.每件事的衔接可以设置过渡句，起承上启下的作用。
它衔接上下文，起到重要的“纽带作用”。
可以用关联词语来连接。
过渡句写1句话即可，可单独成段。
如：三、第三部分结尾写出对这个人或事的评价（赞美、学习、批评等）。
特别提醒，结尾段一定要点题。
可适当使用几个修辞美化。
（1-2段，每段3行左右。
）也可穿插环境描写，烘托人物心情。
如：成长如一幅美丽的油画，明暗交织；成长如一道美味的佳肴，五味杂陈。
成长路上，是母亲教会了我勤劳，教会了我节约，是母亲言传身教教会了我一个又一个人生哲理。
母亲，你就是我成长中的榜样！。
语文高考作文题记怎么写
语文高考作文题记怎么写在语文的写作中，题记可以为整篇文章增加不少亮点，而作文的题记又该怎样写呢?考生不妨多参考一些优秀的范文。
下面是店铺整理的一些关于语文高考作文题记怎么写的相关资料,供你参考。
语文高考作文题记1：敬畏生命如果达尔文生活在今天的话，他的工作可能集中于物种的讣告，而不是物种的起源。
——题记人类作为蓝色星球上智力最高的动物，逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰，掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。
动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。
人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称为益虫，而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。
每年人类都会大刀阔斧地消灭这些所谓的害虫。
可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主人。
可事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地，还要受害者为他们干苦力。
稍稍造成点损失，农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮，吃你的肉，不知道还会有人把生命视如草芥吗?你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。
可是，你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年，才能换来一个月在阳光下的欢唱。
这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小，但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义，它不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。
而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着，成为这个世界的寄生虫，这才是真正的卑微!别小看地上的一只蚂蚁，如果它和你一样高大，它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟，如果它有害人之心，它可以与庞大的飞机同归于尽!敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边!语文高考作文题记2：呼唤诚信拥有生活今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来。
——题记近日惊悉“三鹿”奶粉一案，感受颇盛，感慨遂深。
失去诚信，将向何方?失去诚信，国将不国。
作文题记有哪些作用 应该如何写作文题记
作文题记有哪些作用应该如何写作文题记一、题记的作用题记在文章表达上的作用主要体现在以下几个方面：1、揭示文章主旨清人梁启超说：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才容易动人。
”所以文章的题记宜直截了当地叙述事件或表明观点。
这种写法干脆利落、入题快、点题早，并且可以简明地阐明观点，收到直接扣题、言简意赅的效果。
如四川省高考作文《惜微以思广》的题记：“行而高者，必怀天地气象;和而远者，必求刚健笃实;行而稳者，必知好学深思;行而迅者，必思日新其德;行而雅者，必谙惜微以思广。
”题记揭示了文章的主旨：惜微以思广。
恰当地运用这种题记方式，能起到开宗明义的效果。
2、设置悬念悬念，是题记写作中常用的一种笔法，有吸引读者、引人入胜的效果。
在考试作文的题记中若能妙设悬念、巧卖关子，作文就有先声夺人的魅力。
同时能增加文章的曲折性，显现文章的布局之美。
运用题记，或提出一个悬而未决的问题，或交代故事的结局，或描写一个精彩的片段……如河南高考作文《不抛弃，不放弃》的题记：“生死不离，你的梦在哪里?想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。
无论你在那里，我都要找到你。
”这则题记设置了如下悬念：“你”怎么了?“你”为什么要等待明天站起?“我”为何要苦苦寻找“你”?“我”能找到“你”吗?这样的题记能很好地吸引读者阅读全文，增加解开疑团的兴味。
3、交代目的或背景考场作文中运用这种写法撰写的题记，可以深化中心、画龙点睛，起到卒章显志的作用，使文章写作的目的更加清楚明白。
如江西高考作文《找回童年》的题记：“众里寻它千百度，那童年依稀的背影，找了许久，许久。
”这则题记交代了文章写作的背景：童真在现代社会中的迷失，以及苦苦地找回童年的情形。
让读者从题记中把握找回童年的重要性，便于读者从宏观上把握文章主旨。
4、诠释文章题目借用题记，对文章的题目内涵作诠释，便于读者准确地把握题目。
如浙江高考作文《卑渺角落里的慷慨》的题记：“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。
高考优秀题记议论文_作文1150字_议论文范文_
高考优秀题记议论文议论文教学作为我国语文教学的重要组成部分，对于提高学生的议论文写作能力，培养学生的创新思维能力以及对议论文文章内涵的深刻理解能力具有重要意义。
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高考优秀题记议论文篇1过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。
灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。
或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗激情澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。
“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。
是的，今天我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。
原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与感动早已溢于言表。
“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对饮成三人。
”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。
而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。
还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。
当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡?是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸?是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想?尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的!今天，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我感动。
高考作文题记的写作技巧
高考作文题记的写作技巧高考作文题记的写作技巧题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或扼要害题，或提醒宗旨，或交待布景，或烘托气氛。
题记，相当于人的眉毛。
浓眉大眼，生机无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，坚毅忠厚；新月眉，柔情似水……这样看来，写好题记，不只能够增加文采，还能激起读者阅览爱好。
扶引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术作用。
尤其是考场作文，假如能规划一则别具机杼的题记，定会给阅卷教师夸姣的第一形象，营建了愉悦的阅览心思，能在很大程度上进步作文“形象分值”。
题记的言语方式多种多样，能够借用名人名言，能够引证一首小诗（或若干诗句）；能够是谚语、告诫；还能够是一段自我感悟的文字，乃至是一个矮小的故事。
抒情性和道理性是题记的主要特点。
已然题记在文章中有如此“抢眼”的方位，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只要一个：让题记活画出作文之魂灵。
一、题文衬托，俯仰生姿使用名言或诗句作题记，衬托蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。
例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的挂念与留恋，拟题为，题记则用了孟郊的。
此题记，衬托出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感谢之情，让读者未阅览便产生了情感的张力。
又如，高考佳作题记：“昨晚西风凋碧树，独上楼房，望尽天边路。
”这儿凭借古诗词“起兴”方法，交待缘起，烘托了文章故事的气氛，引人欲读。
二、点题揭旨，开宗明义题记点题，不光结构上提挈全文，并且，让读者充沛，精确地掌握题意，对文章作出恰如其分的点评。
例如，高考佳作题记：“山，沉稳，宽厚；水，灵动，聪明。
仁者爱山，智者乐水。
”此题记捉住题目中的.“山”、“水”并注释它们内在，给读者以清楚的了解。
大多活络题记是用来提醒文章宗旨的，短短一两句话，直接地将蕴藏于较长篇幅的宗旨提醒出来，醒人耳目。
例如，一同学写，用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为题记。
说自己仅仅一只毛毛虫，盼望着蝴蝶那样美丽的舞姿。
以屈原诗句作题记，直接点明晰文章所寓的人生理念，表达了作者执着不懈的人生寻求。
全国甲卷高考语文作文参考范文7篇
全国甲卷高考语文作文参考范文7篇2023全国甲卷高考语文作文例文篇1我要从现在开始，要在有限的时间里做更多的事。
我要珍惜时间，做自己时间的小主人!——题记“好无聊啊!待会干什么呢?”我自言自语道。
小时候，我认为时间是无穷无尽、取之不尽的。
因此，我总是想方设法地去打发时间。
以前，我总是玩到天黑才回家，作业都是在8、9点才做完，暑假的作业要等到开学前一两天才做完。
可就在这几天，我重新看了一遍林清玄的《和时间赛跑》。
让我理解了：原来，时间是一去不复返的。
昨天放学，我心里暗想：今天一定要在六点之前做完所有作业，并复习。
“铃——”放学的铃声响了，我在心里默默地说了一声：“开始!”就背着书包，像风一样，向家飞奔而去。
我一回到家，望了望时钟，才五点十五分，比以前不知道早了多少。
不过我并没有松懈，不再像从前那样，一回家就看电视。
我飞快地拿出作业、笔，迅速地写着作业。
“刷，刷，刷!”我拿着笔，做着一项又一项作业。
时间一分一秒地过去了。
“终于写完了。
”我抬头看了看钟——只是五点四十五分而已，比平时快了两三个小时。
我心里想：如果我每天都珍惜时间，那将会是一个多么庞大的'数字啊!再看一看窗外，太阳还没下山，好像在笑眯眯地说：“小朋友，你终于学会珍惜时间了。
”在平时，我连一点儿复习的时间都被浪费没了，可是在今天，我竟然还能用三四个小时来复习，做口算，看书……我心想：如果我每天都这么珍惜时间，那我的成绩岂不是能提高不少?有一句话是这样说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”我心想：我要从现在开始，要在有限的时间里做更多的事。
我要珍惜时间，做自己时间的小主人!2023全国甲卷高考语文作文例文篇2“叮、叮、叮……”沙子击打在沙堆和玻璃上的声音有些令我着迷，我呆呆地趴在地上。
沙漏这东西，竟也有些使人明悟，丝丝无聊，将时间置在有点一成不变的沙漏中，眼看着它把一分一秒散满于全部空间。
总有那么一些人，一面无时无刻不在说时间的珍贵，一面却在寻欢作乐，虚度青春。
最新语文作文万能题记模板
最新语文作文万能题记模板语文作文万能题记(一)1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16 、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。
但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
高考高考作文题记的拟写
高考作文题记的拟写写作教学0519 0952高考作文题记的拟写纵观近些年来的高考满分作文，我们会发现恰当使用题记而使文章增色的优秀作文为数不少。
所谓题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟的凝练的句子或引用的名言警句。
一个好的题记可使一篇文章锦上添花，增光添彩。
题记的作用，归纳起来大致有以下几点：一、开门见山，点明主旨用题记来点明主旨，让读者对文章的中心有明确的把握。
对于一些文题宽泛或主旨含蓄的文章，这类题记比较适用。
它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。
如2007年江苏卷优秀作文《怀想天空》的题记：“当你的大手紧紧地握住我的小手时，我知道，你就是我的一方天空。
”通过题记将父亲比作自己的一方天空，形象生动地表明了文章的主旨。
（文章的主体部分,又通过巧妙的叙事，以父亲夜寻女儿的故事对题记所揭示的题旨加以诠释。
）二、简要点题，阐发题旨即以“题记”的方式来阐述自己对作文标题或话题的理解，通常简洁扼要，意蕴深刻。
这类题记能够在标题、话题与正文之间架起一座桥梁，打通正文与标题或话题的联系，使正文的切入自然和谐，顺理成章。
同时通过对文章题目内涵作具体的诠释，能让读者对文章的内涵有清楚、准确的把握。
如2008年湖北高考卷优秀作文《举手投足之间》的题记：“触动我们内心深处的，往往都是些小的、不经意的举动。
感动，在举手投足之间。
”通过题记巧妙地将“举手投足之间”这一意旨宏大的命题锁定在“感动，在举手投足之间”这一具体区间内，化大为小。
三、巧设悬念，引人入胜题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
如2005年高考湖南满分作文《那鱼·那鹰·那人》的题记：“我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口；我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护；我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。
作文题记的4种写法
1.引用法 引用名人名言、格言、谚语或诗文等作为题记，不仅使文章立意 深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言 修养。
例如，在写故乡、祖国的时候，可以引用余光中的《乡愁》、艾 青《我爱这土地》等诗歌中的句子。
《故乡》题记： 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉! — —艾青
《幸福的生活》题记： “幸福，莫过于寒冬的早晨，一缕和煦的阳光透过窗来；
幸福，莫过于炎夏的中午，一阵清爽的凉风吹拂而过。”
4.点睛法 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者 对文章承载的思想与情感有明确的体味。
例如《抹去心中的界限》的题记： “表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去
题记的4种写法
一.作文“题记”的4种写法 很多同学喜欢在作文开头使用“题记”，即在作文题目之后，正 文之前，写一段简练的文字。题记运用得好，能够让阅卷老师更 快更准确的抓住文章的中心，显出作者的写作水平，成就一篇高 分作文。
二.“题目”与“题记”具体格式： 1.题目不宜过长，写在第一行中间，左右两边空格最好基本对称， 左边至少空四格。 2.题记内容在题目下一行空两格开始写，在内容下一行居右写 “— —题记”。
抹平。”
最后要强调的是，题记一定要简洁，一定要紧扣题目以及 文章内容。如果感觉文笔平淡，不能吸引读者，那就不，表达作者某种情感，最快速度引起读者共鸣。
如《感悟高中》的题记：
“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永 远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”
3.诠释法 在题记中对文章题目内涵作具体的诠释，使文章的中心更 加清晰、明确，让人一目了然。
例如，在写幸福的时候，具体表明你认为的幸福是什么。
高考作文技巧：巧用题记开头
高考作文技巧：巧用题记开头高考作文是考查学生的综合运用能力和思辨能力的重要环节，而作文的开头部分更是至关重要，它能够让文章一展开就引人入胜，增强读者的阅读欲望。
题记作为一种独特的开篇形式，可以巧妙地在作文开始时起到吸引眼球的效果，下面就来详细探讨一下巧用题记开头的高考作文技巧。
首先，巧用题记开头可以引入文题，突出主题，提取文章的核心思想。
高考作文的题目往往是抽象的，有时甚至会有难度较大的哲理性词汇。
在这种情况下，通过题记的巧用可以将题目解释得更加明晰，使读者一下子就能够理解文章的主旨。
例如，如果作文的题目是《时间的价值》，可以在开头部分写上一句类似于“时间如同大海的浪花，一瞬即逝，但它却拥有着无穷无尽的价值。
”的题记。
这样做的目的是让读者在一开始就能够明确文章要探讨的是时间的价值，引导读者进入文本。
其次，巧用题记开头可以运用名言警句，引用名人名言，增加文章的文采和说服力。
名言警句是经过历史长河洗礼的智慧结晶，囊括了丰富的哲理和人生体悟。
在作文开头处引用一句名言，可以让文章立马提升档次，同时也可以借助名人的权威来加强说服力。
例如，如果作文要写的是关于环境保护的话题，可以选择引用马克思的名言“破坏了环境，就是破坏自己的食物和声明，就是破坏未来的基础。
”这句名言一方面突出了环境保护的重要性，另一方面也借助马克思的权威给读者一种强烈的洞察力。
此外，巧用题记开头还可以使用寓言、故事、哲思等形式来唤起读者的思考。
寓言和故事是人类思维中最早的形式，它们包含了丰富的智慧和情感，可以引发读者的共鸣。
在作文开头通过一个小故事、一个小寓言，或者是一句深思熟虑的问句，可以唤起读者的思考，引导读者受到启发，进而深入思考文章要探讨的问题。
例如，如果作文的话题是关于家庭的重要性，可以在开头部分写上这样一句话：“有一位画家失明多年，他说起小时候记忆中家里的家具，那是他心灵最后一道记忆的河。
”这样一句简短的寓言，不仅体现了家庭的温暖和对家庭的怀念，还能够引发读者对家庭的反思。
高考作文开头技巧：题记开头法
高考作文开头技巧：题记开头法题记一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。
好的题记一下子能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
对题记的要求很简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。
好的题记可以成为文章的点睛之笔。
如何运用好题记呢？一、巧用比喻，形象含蓄例如高考优秀作文《见证》的开头：十八年，荏苒而过。
岁月如镜。
母亲见证了我的成长，我见证了母亲的衰老。
——题记高考前，在家中整理相册。
在一个不起眼的角落里，我发现了一张小时候的照片。
“妈，你快来看！”妈放下切菜的刀，擦了擦手，拿过照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞儿，你看，那时你妈我……真年轻啊！”【点评】岁月如同一面镜子见证我的成长和母亲的衰老，鲜明生动，十分贴切形象。
二、活用诗句，增强底蕴比如《独上高楼》的开头：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。
——题记【点评】考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独”与“高”并存，表达了对生命境界的理解。
当清醒的“自我认识”与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生新增理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴。
三、对比反衬，凸显主旨比如《是谁在赞美皇帝的新装》的开头：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
——题记【点评】为突出主旨，考生用对比的方式层层推进，先言钱之重要，继而写健康之重要，最后一句用“如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了”，将考生的思想一目了然地推到了读者的面前，便于读者宏观把握。
四、层递排比，增强语势比如《如山父爱》的开头：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。
——题记【点评】从形式上看，这个题记句式简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从修辞上看，全句构成排比，每个分句都是一个精美的比喻，形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作用，反映了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣畅淋漓。
作文题记示例
作文题记示例
以下是一些作文题记示例，供您参考：
1、题记：“梦想就像明亮的星星，指引我们在生活的夜空中前行。
”
2、题记：“人生如同一场旅程，我们都是行者，不断寻找属于自己的路。
”
3、题记：“时间如流水，一去不复返，珍惜当下，把握每一个瞬间。
”
4、题记：“爱是世界上最强大的力量，它能够跨越种族、国界和信仰。
”
5、题记：“成功不是终点，失败不是终结，唯有勇气和坚持才能成就辉煌。
”
6、题记：“人生的意义在于追求幸福和快乐，而不是仅仅追求物质的富足。
”
7、题记：“知识的海洋无边无际，唯有不断学习，我们才能成为真正的人。
”
8、题记：“尊重生命，关爱大自然，我们才能拥有一个美好的未来。
”
9、题记：“诚信是人生的基石，它能够让我们在社会中立于不败之地。
”
10、题记：“勇敢面对挑战，敢于创新，才能走出一条属于自己的路。
”。
最新最新语文作文万能题记模板
最新最新语文作文万能题记模板语文作文万能题记(一)1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。
我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下;生活是水，在湖中;生活是山，在坚强中;生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。
打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16 、我是富有的，因为我拥有智慧。
17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。
但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
高考作文题记的写作技巧
高考作文题记的写作技巧
高考作文题记是指在高考作文的开头，写下一个题记来引导作文的主题和立意。
题记的写作技巧主要有以下几点：
1. 简洁明了。
题记应该简单明了地表达主题，不能过于复杂或晦涩。
避免使用长句和生僻的词汇，以免给阅卷老师带来困扰，同时也要注意避免简单到平庸的程度，要有一定的内涵和思考。
2. 突出主题。
题记应该与作文的主题紧密相关，点明作文要探讨的问题或要传达的思想。
可以通过寓意、比喻、对比等方式，突出主题的重要性和深远影响，引起读者的兴趣和思考。
3. 唤起联想。
题记可以巧妙地利用联想来引起读者的共鸣和思考。
通过生动的形象、情感的表达等手法，唤起读者对相关话题的记忆和情感，引导读者进入作文中的故事情节或思考角度。
4. 多样化表达。
题记的写作方式可以多样化，可以是名言警句、诗句、成语、谚语或者自己的感悟等。
可以参考历史名人的名言或者与主题相关的名句，也可以引用一些智慧的话语来展现自己的观点和思考。
5. 具有独特性。
题记的独特性是指在整个作文中，题记能够独具一格，与其他句子有所区别，使读者对于作文的主题和立意产生兴趣和思考。
可以通过语言的巧妙运用、对比、排比等方式来达到独特性的效果。
总之，高考作文题记的写作技巧是要突出主题、简洁明了、具
有独特性，并能唤起读者的联想和思考。
同时要避免错误和歧义，确保题记与作文内容的一致性和统一性。
通过合理运用题记，使作文具有良好的开头，引导读者进入作文的主题和思考，从而增加作文的阅读价值和思考深度。
高考作文格式模板题记
高考作文格式模板题记一、议论文。
1.议论文题记。
话题，某市政府近期出台了一项新政策，限制未成年人在晚上10点后出门。
对此，社会上出现了不同的声音。
请你根据以下提示，以“未成年人晚上10点后出门应该受到限制”为题，写一篇议论文。
2.议论文模板。
议论文模板一。
第一段，引出话题。
1.提出议题，未成年人晚上10点后出门应该受到限制。
2.提出理由，保护未成年人身心健康，减少青少年犯罪率，减轻家长的担忧。
第二段，支持观点。
1.观点一，保护未成年人身心健康。
2.论据一，晚上是不安全的时候，未成年人容易受到侵害。
3.论据二，晚上的空气质量较差，对未成年人的健康有害。
第三段，支持观点。
1.观点二，减少青少年犯罪率。
2.论据一，晚上是犯罪活动的高发时段，限制未成年人出门可以减少犯罪率。
3.论据二，未成年人晚上出门容易受到不良影响，可能走上犯罪的道路。
第四段，支持观点。
1.观点三，减轻家长的担忧。
2.论据一，家长担心未成年子女出门受到伤害或者走上不良道路。
3.论据二，限制未成年人晚上出门可以让家长放心。
第五段，反驳对方观点。
1.观点一，限制未成年人的自由。
2.反驳一，限制未成年人晚上出门是为了保护他们，而不是限制他们的自由。
3.反驳二，未成年人的自由受到限制是为了更好地保护他们的权益。
第六段，总结观点。
1.总结观点，限制未成年人晚上出门是有必要的，可以保护他们的身心健康，减少犯罪率，减轻家长的担忧。
第七段，呼吁行动。
1.呼吁行动，政府应该更加严格地执行这项政策，社会应该共同关注未成年人的成长环境。
议论文模板二。
第一段，引出话题。
1.提出议题，未成年人晚上10点后出门应该受到限制。
2.提出理由，保护未成年人身心健康，减少青少年犯罪率，减轻家长的担忧。
第二段，支持观点。
1.观点一，保护未成年人身心健康。
2.论据一，晚上是不安全的时候，未成年人容易受到侵害。
3.论据二，晚上的空气质量较差，对未成年人的健康有害。
第三段，支持观点。
作文题记的写法
作文题记的写法题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。
好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。
对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。
那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂!一、悬念引人入读题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。
（2003年北京中考题）也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……——写给残疾的母亲例②：以“书”为话题写作文。
（2003年天津中考题）一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。
我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？——题记例③：风雨中，（2003年长沙中考题）那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……——题记例④：以“盼”为话题写作文。
（2003年山东中考题之一）我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话二、真情拨人心弦作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。
（2003年四川中考题）今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。
权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。
（2003年浙江宁波中考题）风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。
岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话例⑦：以“相信自己”为话题写作文。
（2003年河南中考题）不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。
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语文高考作文题记怎么写
如果达尔文生活在今天的话，他的工作可能集中于物种的讣告，而不是物种的起源。
——题记
人类作为蓝色星球上智力最高的动物，逐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛
上的主宰，掌握着任何其他物种的生杀大权。
人有时候比饕餮更加贪婪。
动物美丽的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强
壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。
人类更可以厚颜无耻的把有益于自己的昆虫称
为益虫，而没有办法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。
每年人类都会大刀阔斧地
消灭这些所谓的害虫。
可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主人。
可
事实却像旧社会的大地主强行强占了农民们的土地，还要受害者为他们干苦力。
稍稍造成
点损失，农民便会遭到灭顶之灾。
人是霸道的强盗!明火执仗的行凶者!假如动物们穿你的皮，吃你的肉，不知道还会有
人把生命视如草芥吗?
你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?也许它们没日没夜的歌唱惹恼了没有心情的你。
可是，你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年，才能换来一个月在阳光下的欢唱。
这难道不值得人去敬畏吗?它虽然渺小，但他并不卑微!因为它懂得生命最深刻的意义，它
不会浪费每一个瞬间去争取欢唱的机会。
而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的
活着，成为这个世界的寄生虫，这才是真正的卑微!
别小看地上的一只蚂蚁，如果它和你一样高大，它可以把卡车轻松举起;别轻视天上
的一只小鸟，如果它有害人之心，它可以与庞大的飞机同归于尽!
敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边!
今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来。
——题记
近日惊悉“三鹿”奶粉一案，感受颇盛，感慨遂深。
失去诚信，将向何方?失去诚信，国将不国。
三鹿奶粉案震惊世界，诚信将失警醒寰球。
在此之际，吾曰：呼唤诚信，拥有生活。
人生之舟，不堪重负。
有弃有取，有失有得。
失其美貌，有健康以伴。
丧之健康，有
才学追随。
失其才学，有机敏相跟。
倘失以诚信，则万物皆化作镜中月，水中花，终如过
眼云烟，徒以随风而散。
失之诚信，易丧其心。
失去诚信者，国恒亡。
古有丧其信者，错于其时而过友者，空
空无获，且遗笑大方;今有持诚信之民工，独守机库，因荷库主之德，则感到四海。
诚信，皆立身之本;诚信，即为人之道。
古有侯赢为信陵君者，拔剑自刎以表其忠心，兑现诺言;
然今有无诚信之徒，以三聚氰胺者，图财害命。
悲乎!向为身死而不为，今因轻薄之利而
为之，何也?故诚信不施，尔虞我诈，人心不古也!
借诚信之力，即可点石成金，亦能触木为玉。
拥有诚信，细微之柴薪可光亮四野;枯
朽之叶，能浸染整个季节;细滕之浪，亦奔涌万丈汪洋。
苟诚信为人所失，充斥于四海，皆道貌岸然之面孔，易其状而至陋之貌。
方是时，浊
臭之风，漫天铺地。
曷去心之污痕?其可惧也欤!
呼唤诚信，愿诚信之风拂绿山河春色;愿诚信之风席卷世之滋诟。
惟愿天朗气清，惠
风和畅，天蓝草碧，云白风清。
呜呼!今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来!
故列叙“三鹿”之事，针砭时弊，警醒梦中之人。
以德治国，则义尽施。
以诚信立国，则河清海晏。
题记
其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。
——题记
快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就
只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹
绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折
成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。
”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉
煌的。
当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。
这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老
人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。
苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。
因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。
人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。
既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。