[木兰诗朗诵]木兰诗简笔画
《木兰诗》文言文知识点
《木兰诗》文言文知识点《木兰诗》文言文知识点一、全文讲解篇诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还乡、家人团聚的内容写得详细。
对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。
这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物。
以细腻的心理刻画来塑造人物形象。
第二段中对木兰心理刻画是全文最精彩的部分:“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”这段描写展示了木兰丰富多彩的内心世界,表现木兰那少年缠绵的情怀。
思念之情与爱国之情交织在一起,刻画出木兰毅然离家保国,不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概和刚强的性格。
用词精当。
如木兰辞官还乡,同亲人合家欢聚一节,文中用一系列动词:“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“铁”,含蓄地展示了木兰此时的心理——急于恢复女儿装,表现了木兰对和平生活的向往和归来后喜不自禁的心情,刻画出了木兰天真活泼、淳朴可爱的性格。
二、重点复习篇1.给下列加点字注音:机杼zhù可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头溅j iān溅啾jiū啾柝tuò2.解释下面加点的词语。
(1)木兰当户织当:对着。
(2)惟闻女叹息惟:只。
(3)愿为市鞍马市:买。
(4)赏赐百千强强:有余。
(5) 出郭相扶将郭:外城。
(6)著我旧时裳著:穿。
(7)双兔傍地走傍:靠近,贴近。
(8)但闻黄河流水鸣溅溅但:只。
(9)万里赴戎机戎机:战争。
(10)旦辞爷娘去旦:早晨。
3.找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄帖通贴,贴上二、重点句子1.用原文填空。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。
木兰诗课文全文
木兰诗课文全文木兰诗课文全文《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。
记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
下面是小编为大家收集整理的木兰诗课文相关内容,欢迎阅读。
木兰诗课文全文唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机,关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?注释1. 唧唧(jī jī):纺织机的声音2. 当户(dāng hù):对着门。
3. 机杼(zhù)声:织布机发出的声音。
机:指织布机。
《花木兰诗》原文及翻译
《花木兰诗》原文及翻译《花木兰诗》原文及翻译《木兰》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。
记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
以下是小编为大家带来的《花木兰诗》原文及翻译,希望大家喜欢。
木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?翻译:叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?我也没有在想什么,也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子,木兰没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。
第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。
第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
《木兰诗》原文注音
《木兰诗》原文注音《木兰诗》是中国北朝的一首乐府民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。
下面为大家带来了《木兰诗》原文注音,欢迎大家参考!木兰诗北朝民歌唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖(tiě),可汗(kè hán)大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān)马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机,关山度若飞。
朔(shuò)气传金柝(tuò),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强(qiáng)。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huò huò)向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn),对镜帖(tiē)花黄。
出门看火伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌?注1、唧唧(jī jī):纺织机的声音2、当户(dāng hù):对着门。
3、机杼(zhù)声:织布机发出的声音。
机:指织布机。
杼:织布梭(suō)子。
4、惟:只。
5、何:什么。
忆:思念,惦记6、军帖(tiě):征兵的文书。
《木兰诗》原文翻译及教案
《木兰诗》原文翻译及优秀教案一、教学目标:1. 知识与技能:让学生能够理解《木兰诗》的原文内容,掌握其中的重点字词,并能够进行翻译。
2. 过程与方法:通过朗读、讨论、小组合作等方式,培养学生的文学鉴赏能力和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观:引导学生领悟木兰的忠孝精神,培养学生的家国情怀。
二、教学重点:1. 《木兰诗》原文内容的理解与翻译。
2. 掌握文中重点字词的含义。
三、教学难点:1. 文中古代文化知识的把握。
2. 对木兰精神的深入理解。
四、教学方法:1. 朗读法:通过朗读原文,让学生感受诗歌的韵律美。
2. 讨论法:分组讨论,引导学生深入理解诗歌内容。
3. 小组合作:分组翻译文中的重点句子,培养团队合作能力。
五、教学准备:1. 教材:《木兰诗》原文。
2. 多媒体设备:用于展示相关图片和播放音乐。
3. 参考资料:有关《木兰诗》的背景知识、注释等。
教案示例:第一课时一、导入(5分钟)1. 播放《木兰辞》音乐,让学生感受诗歌的韵律美。
2. 引导学生思考:我们对花木兰的了解来自哪里?二、朗读(5分钟)1. 学生齐读《木兰诗》原文。
2. 教师指导学生朗读技巧,如停顿、重音等。
三、讨论(15分钟)1. 学生分组讨论,理解诗歌内容,解答疑惑。
2. 教师巡回指导,解答学生问题。
四、小组合作(10分钟)1. 学生分组翻译文中的重点句子。
2. 教师巡回指导,纠正翻译中的错误。
五、小结(5分钟)1. 教师总结本节课的学习内容。
2. 强调木兰的忠孝精神,引导学生树立家国情怀。
第二课时一、复习(5分钟)1. 复习《木兰诗》原文。
2. 检查学生对重点字词的掌握情况。
二、深入学习(15分钟)1. 学生分组讨论,深入理解诗歌主题。
2. 教师巡回指导,解答学生问题。
三、拓展(10分钟)1. 学生分享有关木兰的成语、故事等。
2. 教师总结,引导学生深入理解木兰精神。
四、课堂练习(10分钟)1. 学生翻译《木兰诗》全文。
2. 教师批改,给出指导意见。
木兰诗-北朝民歌-全文拼音版
木兰诗 北朝民歌 唧j ī 唧j ī 复f ù 唧j ī 唧j ī,木mù 兰lán 当dāng 户hù 织zhī。
不bù 闻wén 机j ī 杼zhù 声shēng ,唯wéi 闻wén 女nǚ 叹tàn 息x ī。
问wèn 女nǚ 何hé 所suǒ 思s ī,问wèn 女nǚ 何hé 所suǒ 忆y ì。
女nǚ 亦y ì 无wú 所suǒ 思s ī,女nǚ 亦y ì 无wú 所suǒ 忆y ì。
昨zuó 夜yè 见jiàn 军jūn 帖tiě,可kè 汗hán 大dà 点diǎn 兵bīng ,军jūn 书shū 十shí 二èr 卷juàn ,卷juàn 卷juàn 有yǒu 爷yé 名míng 。
阿ā 爷yé 无wú 大dà 儿ér ,木mù 兰lán 无wú 长zhǎng 兄xiōng ,愿yuàn 为wèi 市shì 鞍ān 马mǎ,从cóng 此c ǐ 替t ì 爷yé 征zhēng。
东dōng 市shì 买mǎi 骏jùn 马mǎ,西x ī 市shì 买mǎi 鞍ān 鞯jiān ,南nán 市shì 买mǎi 辔pèi 头tóu ,北běi 市shì 买mǎi 长cháng 鞭biān 。
旦dàn 辞c í 爷yé 娘niáng 去qù,暮mù 宿sù 黄huáng 河hé 边biān ,不bù 闻wén 爷yé 娘niáng 唤huàn 女nǚ 声shēng ,但dàn 闻wén 黄huáng 河hé 流liú 水shuǐ 鸣míng 溅jiān 溅jiān 。
木兰诗准确拼音版
mùlán s hī木兰诗jī jī fù jī jī,唧唧复唧唧,mù lán dānɡ hù zhī,木兰当户织,bù wén jī zhù shēnɡ,不闻机杼声,wéi wén nǚ tàn xī。
唯闻女叹息。
wèn nǚ hé suǒ sī?问女何所思?wèn nǚ hé suǒ yì?问女何所忆?nǚ yì wú suǒ sī,女亦无所思,nǚ yì wú suǒ yì。
女亦无所忆。
zuó yè jiàn jūn tiē,昨夜见军帖,kè hán dà diǎn bīnɡ,可汗大点兵,jūn shū shíèr juàn ,军书十二卷,juàn juàn yǒu yé mínɡ。
卷卷有爷名。
ā yé wú dàér ,阿爷无大儿,mù lán wú zhǎnɡ xiōnɡ,木兰无长兄,yuàn wéi shìān mǎ,愿为市鞍马,cónɡ cǐ tì yé zhēnɡ。
从此替爷征。
dōnɡ shì mǎi jùn mǎ,东市买骏马,xī shì mǎi ān jiān ,西市买鞍鞯,nán shì mǎi pèi tóu ,南市买辔头,běi shì mǎi chánɡ biān 。
北市买长鞭。
dàn cí yé niánɡ qù,旦辞爷娘去,mù sù huánɡ hé biān 。
七年级下册木兰诗原文及翻译
七年级下册木兰诗原文及翻译《木兰诗》是中国北朝的一首民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
以下是小编精心整理的七年级下册木兰诗原文及翻译,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、七年级下册木兰诗原文唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去,暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金析,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎。
愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,着我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看伙伴,伙伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎!雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
二、七年级下册木兰诗翻译唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
(惟闻通:唯)问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
木兰诗停顿划分
木兰诗停顿划分木兰诗停顿划分木兰诗以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力。
下面小编为大家分享木兰诗停顿划分,欢迎大家参考借鉴。
木兰诗停顿划分唧唧/复唧唧,木兰/当户织。
不闻/机杼声,惟闻/女叹息。
问女/何所思,问女/何所忆。
女亦/无所思,女亦/无所忆。
昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名。
阿爷/无大儿,木兰/无长兄,愿为/市鞍马,从此/替爷征。
东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯,南市/买/辔头⒀,北市/买/长鞭。
旦辞/爷娘去,暮宿/黄河边,不闻/爷娘/唤女声,但闻/黄河/流水鸣溅溅。
旦辞/黄河去,暮至/黑山头,不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
万里/赴戎机,关山/度若飞。
朔气/传金柝,寒光/照铁衣。
将军/百战死,壮士/十年归。
归来/见天子,天子/坐明堂。
策勋/十二转,赏赐/百千强。
可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎;愿驰/千里足,送儿/还故乡。
爷娘/闻女来,出郭/相扶将;阿姊/闻妹来,当户/理红妆;小弟/闻姊来,磨刀霍霍/向猪羊。
开我/东阁门,坐我/西阁床,脱我/战时袍,著我/旧时裳,当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。
出门/看火伴,火伴/皆惊忙:同行/十二年,不知/木兰是女郎。
雄兔/脚扑朔,雌兔/眼迷离;双兔/傍地走,安能/辨我是雄雌?译文织布机声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布。
织机停下来不再作响,只听见姑娘在叹息。
问姑娘在思念什么,问姑娘在惦记什么。
姑娘并没有思念什么,姑娘并没有回忆什么。
昨夜看见征兵的文书,知道君王在大规模征募兵士,那么多卷征兵文书,每卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子,木兰没有兄长,木兰愿意去买来马鞍和马匹,从此替父亲去出征。
到东边的集市上买来骏马,西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子,南边的集市买来嚼子和缰绳,北边的集市买来长鞭(马鞭)。
早上辞别父母上路,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,但能听到黄河汹涌奔流的声音。
木兰诗怎么快速背出
木兰诗怎么快速背出快速背出木兰诗关于《木兰诗》它有四个连续的片段:揭榜准备→替父出征→军营生活→荣归故里。
我们在读这篇课文的时候,先按这四个片段在脑海里以花木兰为主线放电影,让其自然而然的按顺序出现,从而使自己大脑里有了一个完整的花木兰活动的场景,比如,织布→叹息→问→答→买→旦辞爷娘→旦辞黄河→万里→铁衣→归见天子→回家,根据这个发展顺序来记忆那么就会很容易记住。
也可以写出每段打头和结尾的几个字,比如,唧唧复唧唧——惟闻女叹息;问女何所思——从此替爷征;东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾;万里赴戎机——壮士十年归;归来见天子——送儿还故乡;爷娘闻女来——不知木兰是女郎;雄兔脚扑朔——安能辨我是雄雌?这样我们在背诵的时候,就容易在提示之下快速记忆。
学教材中的文言文,不少是要求背诵的。
这些课文都出自名人之手,有很强的代表性,把它们熟练地背诵下来,对于深入理解课文内容,提高写作能力,培养语感是大有裨益的。
在背诵课文时,不少同学只是反复地机械地从头到尾多次朗读,费了九牛二虎之力,好不容易背下来,待到要回忆其中某一句时,往往又要从头开始;或暂背下来,时间一长,又全部忘记了,也就谈不上运用了。
怎样才能既背得快,又记得牢,取得事半功倍的效果呢?这除了具有顽强的学习毅力外,讲究科学的背诵方法是提高忘记效率的有效途径。
这里向大家介绍几种背诵文言文的方法。
一、抓住关键词语背诵这里所说的关键词语,一是指句段的领头字,背诵时常常会遇到这样的情况:一篇已能背诵的文言文,再次背诵时往往在某一段的开头卡住,这时,如有人提示一下领头字,就能很快地往下背。
这说明领头字有诱发思维、帮助记忆的作用。
二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。
如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当重任的人遭受艰难情状的句子,可以抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。
根据这个思路,不但有助于记忆,也有利于今后对材料的提取、运用。
二、结合句子特点背诵在背诵《得道多助,失道寡助》中的“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”时,这几句同为“××非不××”,背诵下面的“域民不以封疆为界……战必胜矣”,可理清这几句先排比句、再骈句、后散句的句式特点,从而加强记忆。
木兰辞儿童唐诗
木兰辞儿童唐诗 原文: 唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼(zhù)声,唯闻女叹息。
问女何所 思, 问女何所忆。
女亦无所思, 女亦无所忆。
昨夜见军帖 (tiě) , 可汗 (kè hán) 大点兵。
军书十二卷, 卷卷有爷名。
阿爷无大儿, 木兰无长兄。
愿为(wèi)市鞍(ān) 马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯(jiān),南市买辔(pèi)头,北市买长鞭。
旦 辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(jiān jiān)。
旦辞黄河去, 暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。
万里赴戎(róng)机,关山度若飞。
朔(shu)气传金柝(tu),寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千 强(qiáng)。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理红妆;小 弟闻姊来,磨刀霍霍(hu hu)向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍, 著(zhuó)我旧时裳(cháng)。
当窗理云鬓(bìn),对镜贴(tiē)花黄。
出门看火 伴,火伴皆惊惶。
同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走,安能辨我是雄雌? 译文: 叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音, 只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没 有在想什么,也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征 兵, 那么多卷征兵文册, 每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子, 木兰 (我) 没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
花木兰诗词原文带拼音
花木兰诗词原文带拼音mù lán shī木兰诗jī jī fù jī jī ,唧唧复唧唧,mù lán dānɡ hù zhī ,木兰当户织,bù wén jī zhù shēnɡ ,不闻机杼声,wéi wén nǚ tàn xī 。
唯闻女叹息。
wèn nǚ hé suǒ sī ?问女何所思?wèn nǚ hé suǒ yì ?问女何所忆?nǚ yì wúsuǒ sī ,女亦无所思,nǚ yì wú suǒ yì 。
女亦无所忆。
zuó yè jiàn jūn tiē ,昨夜见军帖,kè hàn dà diǎn bīnɡ ,克汗大点兵,jūn shū shí èr juàn ,军书十二卷,juàn juàn yǒu yé mínɡ 。
卷卷有爷名。
ā yé wú dà ér ,阿爷无大儿,mù lán wú zhǎnɡ xiōnɡ ,木兰无长兄,yuàn wéi shì ān mǎ ,愿为市鞍马,cónɡ cǐ tì yé zhēnɡ 。
从此替爷征。
dōnɡ shì mǎi jùn mǎ ,东市买骏马,xī shì mǎi ān jiān ,西市买鞍鞯,nán shì mǎi pèi tóu ,南市买辔头,běi shì mǎi chánɡ biān 。
木兰诗的概括
木兰诗的概括导读:(一)木兰诗的概括30字《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,但求回家团聚的故事。
热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质、保家卫国的热情和英勇战斗的精神。
(二)木兰诗中的木兰是谁始见于《木兰辞》(亦名《木兰诗》)。
木兰女扮男装,代父从军,征战疆场一十二年,屡建功勋,无人发现她是女子。
唐代追封为"孝烈将军",设祠纪念。
其代父从军的故事在民间传说和戏曲中广为流传。
原诗中无其姓,后世流传中最常见的说法是“花木兰”,还有姓朱、魏、任、韩等多种说法。
关于花木兰身处年代的说法,主要是两种说法:第一:北魏太武帝向北大破柔然期间第二:隋恭帝义宁年间,突厥犯边。
美国迪斯尼公司的动画片巨制《花木兰》使外国人也增加了对这一传说的了解。
(三)作者简介《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,是一首北朝乐府民歌。
它产生的时代众说纷纭,但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏,这诗产生于民间,在长期流传过程中,有经后代文人润色的痕迹,但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。
《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集,其中的民歌,较生动地反映了当时的社会生活和风土人民,分南歌、北歌两大部分。
南歌,即南朝民歌,注重抒情,语言浮华,用词细腻,风格委婉。
北歌,即北朝民歌,题材广泛,格调雄颈、热烈、质朴。
《木兰诗》与南朝民歌中的《孔雀东南飞》合称长篇叙事诗双壁。
编纂者郭茂倩,字德粲(《宋诗纪事补遗》卷二四),郓州须城(今山东东平)人(《宋史》卷二九七《郭劝传》)。
劝孙,源明子。
神宗元丰七年(一○八四)时为河南府法曹参军(《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》)。
编有《乐府诗集》百卷传世,以解题考据精博,为学术界所重视。
我国北方民风彪悍,不少妇女同样豪迈尚武,北魏时期的李波小妹英勇善战,十分著名,当时流传着一首《李波小妹歌》:李波小妹字雍容,褰裙逐马如卷蓬。
左射右射必叠霜,妇女尚如此,男儿安可逢?可见作为北方乐府民歌代表作的《木兰诗》,是有着一定的生活依据的。
木兰辞原文及释文
木蘭辭唧唧複唧唧,木蘭當戶織。
不聞機杼聲,唯聞女歎息,問女何所思?問女何所憶?女亦無所思,女亦無所憶。
昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。
阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬裏赴戎機,關山度若飛。
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。
將軍百戰死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。
策勳十二轉,賞賜百千強。
可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,願借明駝千裏足,送兒還故鄉。
爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。
開我東閣門,坐我西閣床。
脫我戰時袍,著我舊時裳。
當窗理雲鬢,對鏡貼花黃。
出門看火伴,火伴皆驚惶。
同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄免腳撲朔,雌兔眼迷離。
雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?翻譯:木蘭辭歎息聲一聲連著一聲,木蘭姑娘當門在織布。
織機停下來機杼不再作響,只聽見姑娘在歎息。
問問姑娘你這樣歎息是在思念什麼呢?(木蘭回答道)姑娘我並沒有思念什麼。
昨夜我看見徵兵文書,知道君王在大量徵募兵士,那麼多卷徵兵文書,每一卷上都有父親的名字。
父親沒有長大成人的兒子,我木蘭沒有兄長,我願意去買來馬鞍和馬匹,從現在起替代父親去應徵。
在東市上買來駿馬,西市上買來馬鞍和鞍下的墊子,南市上買來馬嚼子和韁繩,北市上買來長馬鞭。
早上辭別父母上路,晚上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到黃河洶湧奔流的嘩嘩聲。
早上辭別黃河上路,晚上到達黑山頭,聽不見父母呼喚女兒的聲音,只能聽到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
行軍萬裏奔赴戰場作戰,翻越關隘和山嶺就象飛過去那樣迅速。
北方的寒風中傳來刁鬥聲,清冷的月光映照著戰士們的鐵甲戰袍。
將士們經過無數次出生入死的戰鬥,十年之後才得勝而歸。
勝利歸來朝見天子,天子坐上殿堂(論功行賞)。
記功授爵木蘭是最高一等,得到的賞賜千百金以上。
诗歌手抄报内容 《木兰诗》
诗歌手抄报内容《木兰诗》诗歌手抄报内容:《木兰诗》《木兰诗》1.《木兰诗》最早见于南朝陈僧人智匠所编的《古今乐录》,后郭茂倩《乐府诗集》收入。
此诗大约产生于北魏后期,在流传中可能有文人的加工润色,但根本上保持着民歌的情调。
此诗是根据民间的传说写成,表达了木兰女扮男装代父参军的故事。
2.全诗分为五自然段:第一段写木兰经过焦虑和思考决定代父参军。
第二段写木兰准备出征到奔赴前线。
第三段写木兰十年征战的过程。
第四段写木兰归来不受封赏。
第五段写木兰还朝辞官与家人团聚的情景。
第六段以妙趣横生的比喻结尾。
3.此诗的艺术成就:(1)此诗成功地塑造了一个光荣照人的传奇式的女英雄形象。
诗中木兰是一个美丽纯真的少女,又是一个挥动金戈、跃马疆场的英雄。
在国家需要的时候,她自愿女扮男装,代父参军,驰骋沙场,凭自己高超的武艺和非凡的智慧,立下汗马功绩。
在胜利归来后,又不贪图高官厚禄,甘心重返家园过平和的生活。
在她身上集中地表达了中华民族普通劳动者的`勤劳善良、深明大义、勇敢顽强的人格精神,以及替父解忧、为国尽忠的爱国爱家精神。
(2)叙事完整,剪裁得体。
全文以时间为序,按照事件发生、开展、结局的进程进行编排,线索清晰,叙事完整。
作者所反映的背景相当广阔,从时间上说长达十年,从空间上说从家庭到战场,到朝廷,再到家庭。
面对丰富的材料,作者并不是平铺直叙,而是对事件的整个过程进行了精心的剪裁,当详那么详,当略那么略。
本诗对木兰参军的缘起、准备出征和思念亲人、辞赏还家等情节的描写比拟细腻,而对木兰十年的征战生活,那么一笔带过。
作者如此剪裁意在突出表现木兰的丰富细腻的情感世界,使木兰的形象具有相当浓郁的人情味和生活气息,使人感到木兰是一个有血有肉的英雄。
(3)叙事描写的手段也十分丰富。
有对话描写,如木兰织布叹息后,实际上是以父女的对话而展开的;有特意的铺排渲染,如“东市”以下四句,接着“不闻”、“但闻”句又于叙事中兼及抒情,融情于事。
初中必备诗词古文
初中必备诗词古文一、关雎关雎可是咱初中必学的超经典的古诗呢。
作者是佚名哦,不过它被收录在诗经里。
“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
”这句诗的意思大概就是,雎鸠鸟在河中的小洲上关关地叫着,那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶呀。
赏析起来呢,它开篇就用雎鸠鸟的叫声来起兴,引出了君子对淑女的追求,特别自然。
而且呀,整首诗很生动地描绘出男子对女子那种爱慕又求之不得的心情。
它的语言特别质朴,就像咱平常唠嗑似的,用简单的字词就勾勒出一幅美好的画面。
读起来朗朗上口,这也是诗经里好多诗的特点呢。
二、木兰诗木兰诗就更酷啦。
讲的是花木兰代父从军的故事。
作者也是佚名,它是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌。
“唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
”木兰对着门在织布,但是却听不到织布机的声音,只能听到她的叹息声。
这里就给我们设下了一个悬念,木兰为啥叹气呢?原来是她父亲要被征兵,但是父亲年老体弱,家里又没有长兄,所以她决定代父从军。
木兰这个形象特别英勇,她在军中历经多年,战功赫赫,最后凯旋而归。
这首诗展现了木兰的孝顺、勇敢和智慧,同时也反映了当时的社会风貌,男女在社会中的不同角色之类的。
三、桃花源记这篇文章的作者是东晋的陶渊明。
“晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
”渔人沿着溪流划船,突然就看到一片桃花林,那景色描写得简直绝了。
桃花源是个与世隔绝的好地方,那里的人们安居乐业,自给自足,没有战争,没有剥削。
这篇文章反映了陶渊明对美好生活的向往,他生活的那个时代战乱频繁,百姓生活困苦,所以他就想象出这么一个美好的地方。
而且从写作手法上来说,这篇文章通过渔人的经历来展开故事,很有吸引力,让我们也跟着渔人一步步去探索那个神秘的桃花源。
四、出师表作者是诸葛亮。
诸葛亮那可是智慧的化身啊。
“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
木兰诗原文朗诵及翻译
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木兰诗的配图
木兰诗的配图木兰诗的配图《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。
木兰诗配图木兰诗唧唧复唧唧1,木兰当户织2。
不闻机杼声3,惟闻女叹息4。
问女何所思5,问女何所忆6。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖7,可汗大点兵8。
军书十二卷9,卷卷有爷名10。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
愿为市鞍马11,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯12,南市买辔头13,北市买长鞭。
旦辞爷娘去14,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅15。
旦辞黄河去16,暮至黑山头17。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾18。
万里赴戎机,关山度若飞19。
朔气传金柝20,寒光照铁衣21。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子22,天子坐明堂23。
策勋十二转24,赏赐百千强25。
可汗问所欲26,木兰不用尚书郎27,愿驰千里足28,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将29;阿姊闻妹来30,当户理红妆31;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊32。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳33。
当窗理云鬓34,对镜帖花黄35。
出门看火伴36,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离37;双兔傍地走,安能辨我是雄雌38?词句注释唧(jī )唧:纺织机的声音。
一说为叹息声,意思是木兰无心织布,停机叹息。
首句一作“唧唧何力力”。
当(dāng)户:对着门或在门旁,泛指在家中。
机杼(zhù)声:织布机发出的声音。
机:指织布机。
杼:织布的梭子。
惟:只。
何:什么。
忆:思念,惦记军帖(tiě):征兵的文书。
可汗(kèhán):古代西北地区少数民族对君主的称呼。
大点兵:大规模征兵。
军书十二卷:征兵的名册很多卷。
十二,表示很多,不是确指。
下文的“十年”、“十二转”、“十二年”,用法与此相同。
爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
当时北方呼父为“阿爷”。
愿为市鞍(ān)马:为,为此(指代父从军)。
木兰诗朗诵注意
注意:1.双下线表示要读出翘舌。 2.表示要读出后鼻音
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军 帖(tiě),可(kè)汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无 大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯(ān jiān),,南市买辔头(pèi t óu),北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅(jiān)。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷 娘唤女声,但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū)。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝(tuò),寒光照铁衣。 将军百战死,壮士十汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将(jiāng);阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战 时袍,著(zhuó)我旧时裳(shang)。当窗理云鬓(bìn),对镜贴 花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
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[木兰诗朗诵]木兰诗简笔画
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。
记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。
下面小编为大家带来木兰诗简笔画,仅供参考,希望能够帮到大家。
木兰诗
南北朝:佚名
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
翻译
叹息声一声接着一声传出,木兰对着房门织布。
听不见织布机织布的声音,只听见木兰在叹息。
问木兰在想什么?问木兰在惦记什么?(木兰答道)我也没有在想什么,也没有在惦记什么。
昨天晚上看见征兵文书,知道君主在大规模征兵,那么多卷征兵文册,每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有大儿子,木兰(我)没有兄长,木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹,就开始替代父亲去征战。
在集市各处购买马具。
第二天早晨离开父母,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河水流水声。
第二天早晨离开黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
不远万里奔赴战场,翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。
北方的寒气中传来打更声,月光映照着战士们的铠甲。
将士们身经百战,有的为国捐躯,有的转战多年胜利归来。
胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂(论功行赏)。
给木兰记很大的功勋,得到的赏赐有千百金还有余。
天子问木兰有什么要求,木兰说不愿做尚书郎,希望骑上千里马,回到故乡。
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外迎接她;姐姐听说妹妹回来了,对着门户梳妆打扮起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。
每间房都打开了门进去看看,脱去打仗时穿的战袍,穿上以前女孩子的衣裳,当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发,对着镜子
在面部贴上装饰物。
走出去看一起打仗的火伴,火伴们很吃惊,(都说我们)同行数年之久,竟然不知木兰是女孩。
(提着兔子耳朵悬在半空中时)雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易分辨。
雄雌两兔一起并排跑,怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢?
注释
唧唧(jī jī):纺织机的声音。
一说为叹息声,意思是木兰无心织布,停机叹息。
当户(dāng hù):对着门。
机杼(zhù)声:织布机发出的声音。
机:指织布机。
杼:织布梭(suō)子。
惟:只。
何:什么。
忆:思念,惦记
军帖(tiě):征兵的文书。
可汗(kè hán):古代西北地区民族对君主的称呼
军书十二卷:征兵的名册很多卷。
十二,表示很多,不是确指。
下文的“十二转”、“十二年”,用法与此相同。
爷:和下文的“阿爷”一样,都指父亲。
愿为市鞍(ān)马:为,为此。
市,买。
鞍马,泛指马和马具。
鞯(jiān):马鞍下的垫子。
辔(pèi)头:驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。
辞:离开,辞行。
溅溅(jiān jiān):水流激射的声音。
旦:早晨。
但闻:只听见
胡骑(jì):胡人的战马。
胡,古代对北方少数民族的称呼。
啾啾(jiū jiū):马叫的声音。
天子:即前面所说的“可汗”。
万里赴戎机:不远万里,奔赴战场。
戎机:指战争。
关山度若飞:像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。
度,越过。
朔(shuò)气传金柝:北方的寒气传送着打更的声音。
朔,北方。
金柝(tuò),即刁斗。
古代军中用的一种铁锅,白天用来做饭,晚上用来报更。
寒光照铁衣:冰冷的月光照在将士们的铠甲上。
明堂:明亮的的厅堂,此处指宫殿
策勋十二转(zhuǎn):记很大的功。
策勋,记功。
转,勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级。
十二转:不是确数,形容功劳极高。
赏赐百千强(qiáng):赏赐很多的财物。
百千:形容数量多。
强,有余。
问所欲:问(木兰)想要什么。
不用:不愿意做。
尚书郎:尚书省的官。
尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。
愿驰千里足:希望骑上千里马。
郭:外城。
扶:扶持。
将:助词,不译。
姊(zǐ):姐姐。
理:梳理。
红妆(z huāng):指女子的艳丽装束。
霍霍(huò huò):模拟磨刀的声音。
著(zhuó):通假字通“着”,穿。
云鬓(bìn):像云那样的鬓发,形容好看的头发。
帖(tiē)花黄:帖”通假字通“贴”。
花黄,古代妇女的一种面部装饰物。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离:据说,提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着,所以容易辨认。
扑朔,爬搔,扑腾。
迷离,眯着眼。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌:两只兔子贴着地面跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?42. “火”:通“伙”。
古时一起打仗的人用同一个锅吃饭,后意译为同行的人。
行:读háng。
傍(bàng)地走:贴着地面并排跑。