让生活充满诗意

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让平淡的生活充满诗意作文

让平淡的生活充满诗意作文

让平淡的生活充满诗意作文生活,就像一杯白开水,平平淡淡,无色无味。

每天都是起床、上班、吃饭、睡觉,周而复始,似乎没有什么特别的惊喜和波澜。

但你有没有想过,其实我们可以给这杯白开水加点“料”,让平淡的生活充满诗意?啥是诗意?在我看来,诗意不是非得吟诗作对,也不是要去远方流浪,而是能在平凡的点滴中发现美,感受美。

比如说,早上醒来,阳光透过窗帘的缝隙洒在脸上,那一瞬间的温暖就是诗意;下班回家,路上看到一朵绽放的小花,停下来欣赏它的娇艳,这也是诗意。

咱可以从日常的小事入手,给生活添点彩。

周末的时候,别总是宅在家里刷手机,试着自己动手做一顿丰盛的晚餐。

哪怕只是简单的番茄炒蛋、酸辣土豆丝,当你用心去烹饪,看着食材在锅里翻滚,闻着那渐渐散发出来的香味,你会发现做饭也能充满乐趣。

把饭菜端上桌,摆好碗筷,打开喜欢的音乐,这顿晚餐就变得格外有仪式感,这不就是平淡生活中的诗意嘛!再比如说,养几盆绿植。

看着它们从小小的种子慢慢发芽、长大,长出嫩绿的叶子,开出漂亮的花朵,那种生命的力量会让你感到惊喜。

每天给它们浇浇水、松松土,和它们说说话,感觉自己就像个园丁,在照顾着一个小小的世界。

还有啊,找个空闲的时间,放下手机,泡上一杯热茶,坐在窗前读一本喜欢的书。

跟着书中的人物一起经历喜怒哀乐,感受不同的人生,让思绪在文字的海洋中遨游。

或者拿起笔,写写字、画画画,把心里的想法和感受表达出来,甭管画得好不好、写得怎么样,重要的是享受那个过程。

和家人朋友相处的时候,也能创造诗意。

一起去公园散步,聊聊家常,分享彼此的快乐和烦恼;在节日的时候,精心准备一份小礼物,给对方一个意外的惊喜;哪怕只是一个拥抱、一句问候,都能让平淡的日子变得温馨而美好。

其实,让生活充满诗意并不难,关键是要有一颗善于发现的心,一双善于捕捉美的眼睛。

别总是抱怨生活无聊,只要我们愿意去改变,去尝试,就能在平淡中找到属于自己的那份诗意,让每一天都过得有滋有味!怎么样,小伙伴们,让咱们一起行动起来,给这平淡的生活加点诗意的调料吧!。

什么让生活充满诗意作文600字

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什么让生活充满诗意作文600字诗词让生活充满诗意篇一望向窗外,青石板砌成的小路,白墙黑瓦,几棵高大的柳树,门前流淌着的小溪,远处云雾缭绕的高山,山顶的积雪,古朴雅致的味道就这么晕染开来。

几个稚儿在小路上放着风筝,追着赶着,一句“忙趁东风放纸鸢”不由地浮现于眼前。

我喜诗词,自是爱屋及乌了些,喜有古风古韵的东西,例如这古镇。

一条河,一座桥,一轮月,一曲箫。

便是一句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”。

不知何时开始,爱上诗词,爱上它的独特,大概在背《春江花月夜》时,感叹张若虚的精妙,在看《红楼梦》时,讶于曹雪芹多变的风格吧。

从小在母亲的逼迫下,假期的每一天,我都要背一首诗词。

因此恨上了诗词,恨其的绕口难懂。

终于会背了,却在母亲门口彳亍不前,怕她又拿出一首新诗,令我再读。

再大些,懂了其韵,爱上了诗词,爱她的清雅,爱她的含蓄。

来上兴致,便也写上一首,不过却不怎么好,多是“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼绿色作文网,为赋新词强说愁”。

再后来爱上了李煜的词,不得不说,他真是个被帝位耽误了的诗人。

其实他的词后半生写的才好,大概是半生“车如流水马如龙”的浮华之后,经历亡国的惨痛,才有了“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的悲问。

而女词人中,我偏爱李清照,不因别的,她这个人柔中带刚,仗义直率,既写得了“和羞走,倚门回首,却将青梅嗅”,又有“风休住,蓬舟吹取三山去”。

我最爱的还是苏轼的词,他的洒脱令我惊叹不已。

“笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼”,是他的深情;“惊起却回头,有恨无人省”是他无处觅知音的凄凉;“谁怕,一蓑烟雨任平生”是他的潇洒;“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡”则是历尽沧桑后的豁达。

一瓣浅绛的花落下,氤氲开来是一片清香,“林花谢了春红,太匆匆”。

诗与词,是情怀和道义,任寒来暑往,句句动情。

三千年诗韵,五千年文化。

诗词,让生活充满诗意。

读诗,让生活充满诗意篇二伴随着明月清风的意境,拾起桌边那一本厚重的书,仔细品味其中诗词。

“________,让生活充满诗意”写作指导及优秀范文

“________,让生活充满诗意”写作指导及优秀范文

“,让生活充满诗意”写作指导及优秀范文读下面材料,然后作文。

走向田野,看蝶舞花飞,你会发现自然是一幅充满诗意的画卷;停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲;独坐书房,与书晤对,你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行;手棒香茗,细细品尝,你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……请以“,让生活充满诗意”为题作文。

【写作指导】结合材料分析,生活中充满了诗意。

走向田野,看蝶舞花飞,你会发现自然是一幅充满诗意的画卷;停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲;独坐书房,与书晤对,你会感受到阅读如一趟诗意的文字旅行;手棒香茗,细细品尝,你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……这道作文题选择的素材可谓宽广丰富,生活中、学习上甚至旅游时的素材都可以写。

结合自己的作文素材积累补全题目。

然后写出对“诗意”的理解。

较浅的立意,比如:有意境、有意思、有乐子等;较好的立意应该写到“理趣”,比如精神的收获、思想上的转变、心灵的感悟等。

【优秀范文1】阅读,让生活充满诗意阅读是一种永恒的幸福!——题记阅读,是赏心悦目,陶冶情操;阅读,是走进圣贤,亲近哲人;阅读,是体验鸟语,感受花香;爱上阅读,爱上诗意生活。

在这个大数据的信息时代,电子阅读,浅阅读的风气已经逐渐蔓延,我们是否思考过:阅读的本质是什么?我想应该是提升生活品质,是净化灵魂。

手指与书页之间的摩擦,就像是风儿轻轻吹过树叶,一阵清响,感受书香所带来的自然和谐之韵,俯首细细品读先贤们留下来的文字,感受不同时代的文化底蕴,畅游在文字世界里句句斟酌,慢慢感悟。

我所谓的阅读并不是浅尝辄止的浅阅读,而是要用心去阅读。

陶渊明喜欢“不求甚解”,而我更喜欢“知其然,知其所以然”的态度,唯有深思,我们才会学到精髓。

闲暇时,捧一本《边城》,任由思绪飘荡在湘西的自然风光中。

青山绿水,竹舟长篙,听翠翠高声呼唤着爷爷,静谥的早晨被打破,边城开始了新一天的热闹。

读完之后,会惊叹沈从文的文笔,清新的风景,淳朴的民风,明净的人心,此刻都已让人向往不已。

让生活充满诗意我们经历过阅读答案

让生活充满诗意我们经历过阅读答案

让生活充满诗意我们经历过阅读答案①诗几乎可以表达人类生活的所有情感。

人类离不开诗,也从来没有离开过诗。

其实每一个人心中都为诗留着一片圣地,只不过随着岁月的流逝,琐碎的生活用厚厚的尘埃把我们心中的这块圣地封闭了起来,而远离诗歌的我们变得日渐庸俗,我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。

但在我们心底深处,诗歌这片圣地却永远不会消失,只要一有机会,【它就像花树遇到春风一样,一夜之间就能够开出灿烂的花朵来】。

一个人只要心中怀有诗意,就已经达到了诗的境界;而一个人生活的最高境界,就是诗意的生活。

诗意的生活是一种感觉,是一种把现实生活中琐碎的情感升华为美好情感的过程。

只要我们愿意,诗意总是可以找到的。

②什么是诗意的生活呢?在学校里,如果除了每天在教室里听课、在图书馆看书之外,除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三点一线之外,你也有过躺在草坪上看白云飘过的时候,也有过一个人静静地坐在池塘边发呆的时候,也有过在黑夜里被教室的灯光所感动的时候,也有过春天看枯草泛绿、秋天叹秋风落叶的时候,也有过枕靠在床上就着昏暗的床头灯捧着自己心爱的书舍不得放下的时候,那你就已经有了诗意的生活。

在工作或生活中,除了朝九晚五奔波忙碌之外,你也有过在办公桌上放一盆绿色植物并细心养护的时候,也有过抬头眺望夕阳正慢慢地下到山那边的时候,也有过轻轻哼唱自己最喜欢的流行歌曲放松心情的时候,也有过喝上一杯咖啡让自己的想象随着咖啡的芳香一起飘飞的时候,那你也已经有了诗意的生活。

诗意的生活不是刻意去寻找的,而是这样一种能力——身处琐碎的日常事务却不被日常事务所淹没,总能在不经意间抬头看一看天空,想一想远方,做一做白日梦。

很多人陷入世俗事务的纠葛中,就像一个不会游泳的人跳进水中一样,除了痛苦的挣扎和绝望什么都没有。

而【懂得诗意生活的人就像一个会游泳的人,在水中能够悠然自得,既能够和水相融,也能够体会到搏击大海、劈波斩浪的快感】。

那些懂得生活的人总能够从平凡的日子中找到美好,找到让自己心灵获得营养的诗意瞬间。

让生活充满诗意半命题作文四

让生活充满诗意半命题作文四

让生活充满诗意半命题作文第10篇一束鲜花的点缀,一朵白云的装饰,一片绿叶的衬托,一首诗词的熏陶。

生活是需要诗意的,诗意芬芳着春天,诗意喧闹着夏天,诗意赞颂着秋天,诗意温暖着冬天。

当生活中充满了诗意,你不再被叹词包围。

你能听见“大漠孤烟直,黄河落日圆”的壮阔;你能听见“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”的变幻;你能听见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

”的孤寂。

当生活充满了诗意,你可以用“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

”来感叹时光飞逝,你可以用“且将新火试新茶,诗酒趁年华。

”来激励自己。

当生活充满了诗意,小孩嘴里念着诗,学童嘴里唱着诗。

这一美好画面,不乐呼?诗意,亦也是组成美好生活的一部分。

在快节奏的时代里,需要这一美好而温暖的境界。

当你身心俱疲时,当你压力山大时,当你难受伤心时,当坏情绪找上你时,当诸事不顺意时,当处于低谷时――放下心中的“金属感”“快节奏”,点上一支香薰,轻轻感受橘子拥抱你的气息,打开属于自己的暗黄色台灯,翻开诗词合集,让诗意跳入你的灵魂,它会负责把坏情绪赶跑,你只需,静静地,品读手中的诗意......有空时,记得让你的小桌添上一枝花,旁边放着一本诗集,扉页一定留给苏轼。

试着,让生活加点诗意吧。

让生活充满诗意半命题作文第11篇顺着斑驳的石径小路,俯下身子,映入眼帘的是花木成群,树影婆娑,花枝摇曳,轻轻摘一朵淡淡绽放的花朵,那点点飘来的芳香,带我进入梦中小屋。

我的小屋典雅别致,四周爬满了枝蔓摇曳的藤条,两旁簇拥着美丽的花朵,空中的薄云微微流过,暂无“雨打芭蕉点点愁”的味道。

小屋外面碧竹环抱,青草丛生,尽情地接受着来自阳光的洗礼,绿得分外浓烈,盛开得分外热烈。

架一张秋千在草地上,和家人与小草与花一起感受那份夏季所特有的奔放与热烈。

小屋的后边点缀着成排的树,那是我和家人亲手种下的,它们经历着一重又一重考验,接受烈日和暴雨赐给它们的礼物,就在一个秋天,那些缀满果实的树最终获得成功,鸟儿飞上枝头,置于我那静谧的小屋,给那恬淡的小屋,平添一份活力、一份生机。

让生活充满诗意

让生活充满诗意

让生活充满诗意
生活,就像一首诗,充满了美好的意境和深刻的情感。

而让生活充满诗意,就
是让每一个日常细节都变得美好而有意义。

首先,让生活充满诗意需要我们学会欣赏身边的美好。

无论是一朵盛开的花儿,一缕阳光洒在窗台上,还是一阵清风拂过脸庞,都值得我们停下脚步,细细品味。

生活中的美好并不总是显而易见的,而是隐藏在平凡之中,需要我们用心去发现。

其次,让生活充满诗意也需要我们学会感恩。

感恩身边的亲人、朋友和同事,
感恩每一个为我们付出的人。

感恩让我们懂得珍惜,懂得感恩的人生才会更加美好而充满诗意。

再者,让生活充满诗意也需要我们学会放下。

放下那些无谓的纠结和烦恼,放
下那些过去的不快和遗憾。

只有放下,才能拥抱新的可能,才能让生活变得更加轻盈和自由。

最后,让生活充满诗意也需要我们学会坚持。

坚持追求自己的梦想,坚持对生
活充满希望,坚持对未来充满信心。

只有坚持,才能让生活变得更加有意义,更加充满诗意。

让生活充满诗意,并不是一件容易的事情,但只要我们用心去体会,用心去感受,用心去珍惜,生活就会因此变得更加美好而有意义。

愿我们都能让生活充满诗意,活出自己的诗意人生。

让生活充满诗意800字作文

让生活充满诗意800字作文

让生活充满诗意作文800字(精选9篇)篇一:童话,让生活充满诗意传说,童话书中有着缥缈的仙境,里面有让人意想不到的一切。

我有幸去过一次。

哦,我真是个幸福运儿!至少我是这么认为的。

我站在静谧的海边,不息的海水在足下汹涌。

不久,几只精灵乘着纸船向我驶来,我提着裙摆跃上去,发现了一位抱着盛满水的水罐的妇人,她察觉到有人,缓缓抬起头,露出一张慈祥而又柔和的脸。

她看向我随后又笑笑,伸手将一朵秀利花插在我头上,并细心地提醒我注意脚下,因为船上载着的是装满了梦的篮子。

我礼貌的笑了笑,小心翼翼地占据一个小角。

纸船行驶了很久,妇人也无言,我实在无聊,起身坐在精灵们的旁边,尝试与它们聊天。

精灵们真热情,它们告诉我,它们喜欢和金色的黎明玩耍,和银色的月儿游戏。

我只得笑笑,突然一只精灵惊呼出声,我顺着它的目光看去,不远处有个城镇,最显眼的是一座宫殿。

我十分疑感,良久无言的妇人这时告诉我那是国王的宫殿,宫殿的墙壁是白色的银子,屋顶是耀眼的金子。

皇后住在有七个院子的皇宫里,她佩戴的珠宝,价值整整七个国家的财富,但那是巨龙的聘礼。

我还想多问一句,可是精灵已经在催促我下车了,我匆匆跳下船,一转头,妇人和纸船已经不见了。

我只能戴着她送我的秀利花行走在城中,见小贩身穿异服叫喊着:“镯子啊,亮闪闪的镯子啊!”如美玉似的姑娘正挑选着泥娃娃,古怪的守护神跳出它的神龛,与一黑一白两只猫奔跑在巷子里,一只戴着礼帽的兔子突然跳进墙里……不知不觉走到一处沙滩,孩子们聚集在无边无际的海边,无垠的天穹静静的悬于头上。

我找了一处地方坐下,看着他们叫着,跳着。

他们拿沙子来建筑房屋,拿空贝壳来做游戏,他们把落叶编成了船,笑嘻嘻的把它们放到大海上。

他们似乎不知道怎么泅水,不知道怎样撒网。

而采珠的人们为了珍珠潜入水中,商人们为了利润在海上航行,但孩子们却只把小圆石聚了又散,因为他们是孩子啊!大海哗笑着涌起波浪,致人死命的波涛,对着孩子们却唱着了温柔的歌曲,就像一个母亲在摇动她孩子的摇篮的一样。

奋斗的青春,让生活充满诗意作文九

奋斗的青春,让生活充满诗意作文九

奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇25听到“青春’’一词,我们一定都会想到“奋斗”与“理想”.记得人们常说的一句话:“青春时期是人生中的黄金时期”。

是啊,我们每个人都会在这个过程中有梦想,有追求……而奋斗,则是我们在实现我们理想的过程中,必经的一个阶段,可以这么说,如果我们一生中都没有奋斗过,没有努力过,那么,我们就等于是荒废了时间,耽误了自己。

如果把理想比作一条通往未来的路,那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天,那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林,那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见,奋斗有多么重要!奋斗,就像一个光环,虽然它不想珠宝首饰那样华丽,但它始终都散发着耀眼的光芒。

奋斗,就像一株青葱的小草,虽然它不像鲜花那样艳丽,但它始终有着自己的坚持……人人都知道,要想成功,要想实现自己的理想,就必须要奋斗,但等到真正的去奋斗时,可以坚持下去的人却是少之又少!所以,虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡,但实际上,它又是那么的不平凡!它听起来是那么的简单,但真正去做的时候,又何尝容易?常常听大人们说一句话:“光说不做假把式,光做不说傻把式。

”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗,努力……”之类的.话挂嘴边,即使说的天花乱坠又能怎么样,结果还不是一事无成!所以,朋友们,让我们一起奋斗,一起把握住时光,让我们的青春散发出最耀眼的光芒!!让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!!奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇26青春是什么?有人说青春漫长,那里有做不完的题,考不完的试,遥遥无期,暗无天日;也有人说青春短暂,因为还没有看清它的模样,就稍纵即逝。

在我看来,青春或许是我们对所处世界更广泛的逐渐认知,又或许是无意间变化了许多的身高,甚至可能是与父母争执第一次摔门的那声闷响,这些皆是青春无声无形的旗鼓。

是的,这确乎是青春,却并不是也不应是完备的青春!没有迷惘的青春是不完备的。

让生活充满诗意作文

让生活充满诗意作文

让生活充满诗意作文让生活充满诗意作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的让生活充满诗意作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

让生活充满诗意作文1在人的成长过程中,总会经历风风雨雨,可只有那些不断的挫折,不断的去尝试,才能让生活变得有趣且充满诗情画意啊。

在平时我总是感到生活单调无趣,枯燥无味,整天除了吃了睡,睡了吃,跟头懒猪似乎没有什么区别,我也想让生活丰富多彩,充满诗意,可是想着做那些事情就麻烦。

有一天爸爸发现我在家待着无所事事,便叫我明天去爬山。

我是百般拒绝,但是想着一天下来如此无聊,不如去玩玩儿呢,我便勉强同意了。

第二天一大早,爸爸就叫上了我穿上衣服,可天还未亮,我的兴趣就一下打消了,我从没有爬过高山,只是在老家的小丘之前爬过,在电视上看过一些山的风景,但我感觉其实风景都一样的啊,也就云和山嘛在走完一两个小时之后,爬山的过程中,我逐渐开始感到疲惫,实在是走不动了,便想休息,果然,我还是想待在家里睡懒觉啊,可爸爸不同意,他说再坚持一会儿,尽管道路且长。

我千般万般的无奈,只得答应了吗我好累,想就这样躺在路边,而爸爸就一直我耳边鼓励我让我坚持下去,路途中我们看到了山中潺潺的小溪流水,听到了布谷鸟在山中环绕的布谷鸣声,闻到了树木花香,早已习惯身体的疲惫,开始享受着持久的意。

我开始振奋起来,周边的风景绿树仿佛给了我无穷的力量。

我绕着山路,走啊走,脚下似乎有着彩云,软软的,轻轻的。

终于,我们似乎来到了山顶。

一切的一切都是那么的梦幻,我竟然成功了!我竟然成功了,从山顶俯瞰着周围的群山,终于体验到了别人的“会当凌绝顶,一览众山小。

”这种体验是在电视上完完全全不一样的,在山上可以感受风从指尖划过,能闻到在山下不一样的清香。

我一直不懂得生活的真谛,原来生活也可以如诗情画意般这么多姿多彩,生活又何尝不是一场爬山游戏呢?只有经历千辛万苦,才能让其充满诗意。

____让生活充满诗意作文600字(精选5篇)

____让生活充满诗意作文600字(精选5篇)

篇一:____让生活充满诗意作文树,让生活充满诗意常青之树,让生活的颜色不再单调,瞧着四季,树带着爱意盈满世界,让诗意无限。

春季之时,你是否常出来散步?这时候的树,树枝上的绿芽已经开始了生长,也便让我想起了“绿叶发华滋”这一诗句。

树中长满了嫩叶,主人便将树上的嫩叶剪去一片送给了亲人,同时也寄托着自己的思念,我们又何尝不是呢?想念的时候,也只能睹物思人啊。

夏季,树枝繁叶茂,村庄外“绿树村边合,青山郭外斜”,大树包裹着村子,希望可以为人们带走一份酷暑,送去一份凉爽,“芳草歇去何须恨,夏木阴阴正正可人”,别再为繁花似锦的春天的归去而伤感,夏天里,大树正在为你撑伞,带着他们的爱,对你说:“快进来吧孩子,别中暑了。

”给予你夏日的一份关怀,这不同样舒服吗?这不同样可人吗?到了秋季,“秋声万户竹,寒色玉林松”,家家户户的竹林飒飒作响,门外的树在风的吹动下给城市不禁又带来了几分寒意,但也不妨有“树树皆秋色,山山唯落晖”之美,树林染上了秋天的颜色,让秋天的树带来的不只有寒意还有秋色,给伤悲的人带去一份慰籍,一份温暖。

秋去冬来,“琼敷缀叶齐如剪,瑞树开花冷不香”,寒冷的冬天为树枝披挂上一层晶莹剔透的冰衣,冰雕玉砌的枝条在阳光下闪耀,诗情画意油然而生。

树是平平凡凡的,树是随处可见的,但他们平凡中却又不平凡,诗意一定要美吗?,一定要是外观美吗?并不一定,大树里的诗意可以是人们寄托着的思念,也可以是给于人们关怀,但他们的外表可能结生枝蔓,可能有许多裂纹,但他们同样美,同样有着诗意,并充满人间,带着他们的的爱与情,让人们寡淡无味的生活里多出几分艳丽的色彩,多出几分美好的诗意。

树木皆有灵,我们也应该好好待他们,不去乱砍滥伐,对生活做出一份贡献,不辜负他们带来的诗意,并让自己造就这一份诗意。

篇二:____让生活充满诗意作文月色,让生活充满诗意今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

——题记我趴在窗台上,皎洁的月光顺着光折射在窗上,洒向房间。

阅读让生活充满诗意作文五

阅读让生活充满诗意作文五

阅读让生活充满诗意作文800字第13篇古人曰:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。

”乍一听,这句话似乎过于严重,可细细品来却不无道理。

试想,在秋日的午后,拿一本好书、寻一棵好树;在厚厚的落叶上靠着大树席地而坐,在大自然的怀抱中与书交流、与名人对话,该是多么惬意呀!每当周末写完作业,便是我最幸福的时刻:去图书馆借一本自己喜欢的书,跑到山上某个无人的凉亭,与风、与树、与山、与书相伴;无人打扰,可以尽情宣泄情感:读到幽默的话语,我和风一起欢笑;读到激动人心的时刻,我和树一起尖叫;读到主人公悲惨的命运,我和山一起哀叹。

就这样,我和书成为好朋友,也是书,让我结识了大自然。

推开记忆的大门,我的童年也浸满书香:我牙牙学语时,是书让我感知到语言的魅力;我执起稚嫩的小手学写汉字时,是书让我发现汉字的神奇;我背起书包步入小学时,同样是书让我学习优秀……就连我和我最好的朋友,也是因书而结识。

升入五年级,班里转来一位插班生。

她一来,我就被她独特的气质吸引,自信、大方,在她身上一一体现。

使我不由自主将她和我的好伙伴——书联系在一起。

我想认识她,了解她,却不如其她同学们的热情而放弃,我并不着急,等待机缘。

终于,在图书馆,我们再次相遇。

相视一笑,各自走进书海。

我在层层叠叠的书架上寻找着,终于找到了一本好书,踮起脚尖去拿它,却见另一双手也够向它。

我扭头一看,是她!她也一脸惊讶。

“一起吧!”我终是先反应过来,笑道。

“好啊!”她回过神来,莞尔一笑。

我们拿着书,坐在一块儿,静静地读着,虽不熟识,却又十分默契:读到欢乐时,我们一起轻笑;读到激动时,我们一起尖叫;读到伤心时,我们一起抹眼泪……是书,让我们互相结识。

在那之后,又是书让我们越走越近。

朋友,既然书让我们的生活如此美好,何不起手边的书一起读呢?朋友,愿好书与你相伴!阅读让生活充满诗意作文800字第14篇莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品。

”在我看来,书籍不只仅是营养品,还是教员,给我学问;是朋友与我同喜同忧;是钥匙,为我开启聪慧之门;是一叶扁舟,载我奔向理想的彼岸。

让生活充满诗意半命题作文

让生活充满诗意半命题作文

让生活充满诗意半命题作文800字第1篇昨夜辗转难眠,一宿枕上听雨。

早晨推窗,忽而惊喜的发现,草丛中的几枝蔷薇,非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”,反而因这绵绵春雨的滋润,颜色更加鲜艳了,粉得亮眼,蓝得清新。

一夜失眠的暗淡心情,瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。

这等美妙的事,我想就是“发现诗意”了。

诗意,即是像诗中美妙的意境。

一盏淡香缭绕的茶,一本装订精美的书,一个美好而悠闲的下午,一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活,我们在生活中处处能感到诗意。

然而这样平静美丽的诗意,却有那么多的人视而不见,匆匆的脚步,将诗意这样一枝娇艳的花朵,麻木冷漠地撇在身后。

有这样一则小故事:一位著名的小提琴家在华盛顿的地铁站里,用世界上最昂贵的一把小提琴,演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目,短短一个小时,地铁站里人潮涌动,他们匆匆走过,仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。

曲终,却没有一人鼓掌,这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。

一星期以后,华盛顿人们到处谈论着,一位著名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴,在这里举办一次演奏会。

大量的人们纷纷慕名而来,开场时,那些人们惊呆了,这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人!这些熟视无睹的人,或许因繁重的课业,忙碌的工作,或是匆匆奔赴一场约会,或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步,细细倾听生活中美妙的音乐,感受生活的诗意之美。

发现诗意,并不一定要特意空出时间来,坐下感受。

我们随时随地都可发现这些细微的美:堵车时,我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨,看看那些坚挺的行道树,它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热;行走时,我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路,我们可以扭扭脖子,呼吸呼吸新鲜的空气,抬头望望今天湛蓝的天;等车时,我们不用焦急的左顾右盼,而是静静想着诗意盎然的古诗词;或是每天睡觉前十分钟,拿出精致小巧的mp4,挑出自己最爱听的哪几首歌,闭上眼睛慢慢享受……生活之中处处有诗意,我们的生活中并不缺少诗意之美,而是缺少发现美的眼睛。

阅读让生活充满诗意作文三

阅读让生活充满诗意作文三

阅读让生活充满诗意作文800字第7篇“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩,一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。

”瞧,这首脍炙人口,出自王士禛之手的《题秋江独钓图》,在大诗人王士禛笔下笔参造化、挥笔而就,可谓是千古绝唱。

假如我们从古至今能把独钓图、空中的花园、航海漂流记都结合在一起去呈现,该是多么奇妙的一件事啊!—呵呵,没错,这一切的实现我想都可以来源于书籍。

书,是一个多么奇妙的字啊!它如同滔天之河,顺着银河之水飞流直下,像银帘、像银线,壮观无比;又如同一缕温暖的阳光,滋润了我的生长,使人类文明充满了万丈光芒!从古至今,哪一位文人墨客没有读过书呢?古人们,手捧一卷卷竹简,一张张宣纸,借着油灯微弱的光,开启了他们书香四溢的人生梦想。

而现代的人们通过使用电子书、广播、电视、电脑等等方式也享受着科技读书带给我们方便,不知不觉间,你我都遨游在了书籍的世界。

书,看似简单没有奢华的外表。

一个封面,一个背景、一堆密密麻麻的、黑洞洞的方块字却组成了另一个奇妙的世界。

那书架上一本又一本的书对我来说,就是我的另一个书的世界。

小时候,不懂事的我不太喜欢阅读,以为阅读是一种比下苦力都难的“苦差事”,妈妈每天不厌其烦的捧着书教我识字,可我却一个字也听不进去。

记得,再一次幼儿园识字比赛中,由于我识字能力不强,知识的匮乏,一个字也没有答对。

看着身边小朋友喜气洋洋答对的得意劲,甭提我内心多懊悔了。

于是,从那天起,我重新听妈妈的话,捧起书本,第一次像一名小学生似得坐在了椅子上……时间过得飞快,幼年就这样匆匆溜走了。

那些配有插图的童话故事、那些天马行空的想象,亦真亦幻,把我带进了一个书的世界。

渐渐地我长大了,书仍依然是我生活中不可缺少的一部分。

通过大量阅读,我的视野比以前更加开阔了,我阅读的量也逐渐的扩大了,读书的范围也从连环画扩展到了故事书、散文和诗歌。

书架子上的书,也越来越多,整整齐齐摆放着大概上百本的读物。

回想,从幼时听读的《三国演义》到现在诵读四大名著的《水浒传》,再到马克吐温的《汤姆·索亚历险记》,从“草船借箭”到“拳打镇关西”,再到“汤姆鬼宅探宝”等等的故事选段,那一个个精彩的故事,或是古文、或是诗歌、或是,又或是书信。

奋斗的青春,让生活充满诗意作文七

奋斗的青春,让生活充满诗意作文七

奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇19大家正走进五彩斑斓、朝气蓬勃的青春花季。

步入青春,大家会尝到生活的酸甜苦辣。

在日常逐步形成我们的健康的个性和积极的生活观。

每一个人都渴望青春,憧憬我们的将来古往今来,就有很多智者和哲人,以他们的洞察力和智慧,概括出很多生活的名言警句。

像孟郊的:“青春须早为、岂能长少年。

”萧伯纳的:“青春是美妙的,挥霍青春就像是犯罪。

”等等不少不少。

孟子说过:“君子有终身忧。

”越是圣贤豪杰、就越是责任大,而在他们看来青春是每一个人一生的光辉史,所有些努力、奋斗的精华都在这一阶段,也就是说在青春时期大家应好好学习,把我这短暂的升华机会,使大家的将来有更好的.基路石。

对青春这个话题,我有个想法,就是大家的青春是不是该“敬”是不是该乐。

梁启超曾说过但凡职业都是有趣味的。

而青春又何尝不是一种职业呢,大家就是这青春学校的的学生,天天不懈的努力、奋斗。

争取早一天能在学校毕业,早一点融入社会这个大课堂里。

奋斗大家的精彩生活,减轻大家身上的重担,到死也心安理得。

真的的青春不是随口而出,而是大家认真的领会生活道路的这剂调味品,细心的勾勒白纸的色彩。

青春如花似火。

灿烂热烈,是大家生活交响乐的序曲。

即便有困难,有曲折,有痛苦,对大家来讲,也是有益的经验,能使大家得到宝贵的经验。

借用《孤独之旅》的话,大家长大了,大家坚强了,青春让大家充满热情,充满朝气,充满期望。

同学们,为漂亮如花的青春奋斗吧!加油,让大家的青春无悔!奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇20青春是一个人成长过程中的黄金时期。

郎蔓罗曾说过:“青春多么漂亮,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的1章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。

正当新年代的大家应该谱写出漂亮的青春之歌。

假如有人要问哪种青春最好看的好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最好看的好。

的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。

奋斗是一个考验人意志的过程,有些人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有些人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依旧追上去。

什么让生活充满诗意作文600字

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让生活充满诗意,这是多少人梦寐以求的心愿。

“诗意”有许多定义,但它指的通常是一种富有感情和情感的感知。

一段诗或一幅画可以给我们一种超越日常认知力所及的豁然开朗,能够让我们从不同角度去观看世界。

但是,我们如何让复杂繁冗的日常生活变得充满诗意呢?有许多创意可以帮助我们增加生活中的诗意。

首先,做些有诗情画意的登山旅行。

登山旅行中,我们可以体验大自然的壮美景色,把太阳和海洋的醉人美景刻在心里。

而且,登山旅行也可以给我们更多的灵感,可以让我们像把景色写在一首诗中一样,把美景记录在心里,让生活染上一种诗意的色彩。

其次,我们可以尝试做一些有创意的小礼物,比如自制的卡片,给朋友、亲友和爱人一份特别的礼物,让他们感受到你用心良苦而又充满诗意的情感。

还有,我们可以把一些美好的诗句写下来,把它们贴在家里的墙壁上,或者写在礼品上,让每一句话都给你带来一种愉悦的心情,一种难以言喻的幸福感,以及一种诗意的氛围。

当然,我们也可以通过经常参加艺术展览、音乐会、舞蹈演出等活动,来获得更多的诗意内涵,更好的体验到创意的灵感。

最后,要把日常生活变得充满诗意,我们要多注重心灵上的一些细节,不要被外在形象给迷惑,去发现生活中的美好与惊喜。

要用心去感受温暖的阳光,用眼睛去发现每天的美景,用心聆听美妙的音乐,
用心去体会爱的真谛,用心去拥抱身边的每一位朋友,用心去创造属于自己的第一次诗意,用心去分享充满诗意的瞬间。

总之,把一生的沉淀与优雅融入生活,让每一步都洋溢着诗意,这就是让生活充满诗意的方式。

奋斗的青春,让生活充满诗意作文

奋斗的青春,让生活充满诗意作文

奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇1陈独秀曾说:“如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,最之时期也。

青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。

”当代的青年,鲜衣怒马,肩负时代重任,然而对一些人说,“躺平”才是最好的生活状态,他们摆出无所谓的态度,有种今朝有酒今朝醉的感觉,可这实属是浪费青春。

因此,我们应该积极向上,书写奋斗的青春。

凌晨五点,天边黑暗,我缓缓睁开眼,打开英语听力,爬出的被窝,大脑重新连线,看着镜中的黑眼圈,这是昨夜与月亮赴约的证明。

不久,第一缕光从天边冒出将黑夜撕开,从中射出一道耀眼的光辉,我坐在桌前手中捧着书,全神贯注的背着,知识在反复的咀嚼中渐渐消化,成为脑中偷不走的'一部分。

太阳已完全升起,清晨的雾气完气消散,整个世界像是被重新改造了一番充满活力,一早上的背诵并不觉得无趣,只觉心中奋斗的火光更旺,金阳透过林间缝隙撒落,似碎金在海面漂浮,定格下我拼搏的身影。

夜晚,面前堆着作业,日光静、夜已深,路上渺渺几人寻,回首已无踪。

我紧紧握着笔,以乎是拿剑的战士,埋头影没于书海中,皓月当空,泻千里,忽想起古人曾云:“天行健、君子以自强不息。

”人生短暂,光阴无情,如流水般匆匆而过,为何要任由时间将自己扯入岁月洪流,何不奋起直追,昂扬斗志,在这大好青春里阔步问前,奋斗一生!奋斗不是圆滑无出。

“不经边地狱的,怎么有创造天堂的能力,只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱”,我应当如此,万千磨难不该磨灭人的意志,而是给人愈挫愈勇的,青春由磨砺而出彩。

人生因奋斗而升华,把梦想的种子撒在奋斗的土壤中,才能结出累累硕果。

“志不求易者成,事不避难者进”,无论如何,我们的青春都有“奋斗”二字,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻克困难中取得成绩。

东风夜放花千树。

更吹落,星如雨。

楼上烟雨,依台思梦。

待梦想的故事翎羽而翔,我能以梦为马,厚积薄发,御风而行。

梦想的万钧,让我们不负大好青春韶华,奋勇向前无惧追梦。

奋斗的青春,让生活充满诗意作文十

奋斗的青春,让生活充满诗意作文十

奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇28青春如同一株无人问津的小草,或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香,或许无人问津;只有践踏,只有侮辱,但它只有默默而顽强的活着,终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

青春,一个闪光又绚丽的'字眼,像早上—九点钟的太阳,充溢着无限的激情与期望;满载着无限的'生机与阳光。

它是作家耀眼的语言,是战士沸腾的热血,是明星在舞台上热情洋溢的歌声,它令多少人陶醉!又令多少人向往。

然而每个人的青春却不尽相同,有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的天赋,只是挥霍光阴,只是享受,整日的活在醉生梦死的时光中,不去奋斗拼搏,那么我想问一句,这对于我们来说还有什么意义?整天干着—十岁老奶奶都能干的事情,我们还能算拥有青春吗?所以我想说,只有在奋斗中度过的青春才叫青春,这样我们的青春才能最美丽,我们的青春才能最辉煌。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

昭示着一代伟人奋斗的青春。

他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中虚度光阴,我们更不能在叹息声中了结生命,那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中,用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。

青春在奋斗中展现美丽,青春在奋斗中展现辉煌。

就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们新一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

我们青春年少,我们斗志昂扬,我们正处于人生中最美丽的阶段,奋发是我们的格言,努力是我们的标志,勤劳是我们的习惯,奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达.芬奇曾经说过:趁年轻少壮去探求知识吧,这样,年轻才不会空虚。

奋斗的青春,让生活充满诗意作文篇29他。

让生活充满诗意半命题作文五

让生活充满诗意半命题作文五

让生活充满诗意半命题作文800字第13篇海洋可以说是大自然最伟大的产物之一了。

然而在海的尽头,岸的尽头,却有那样一种很不起眼的小东西沙子,将海岸与海面清晰地区分开来。

成千上百的沙子,便是沙滩了。

沙滩连着海,海连着天,好像是一幅画,颇有一番诗意了。

那次,我来到了沙滩。

还走在小道时,就闻得海浪拍击沙滩的声音,犹如万马嘶鸣,震耳欲聋。

再一听,又好似一曲交响乐,大气磅礴,令人心醉,这就是沙与海的合唱呀!“未见其人,先闻其声”,这便是我对沙子的第一印象了,她是泼辣的。

近了,近了!走出小道,就再无绿阴和建筑的遮挡,映入眼帘的,是绵延海岸的沙滩与连往天的尽头的海。

此时是正午时分,太阳悬在天空,照射着乳白色的沙,反射的是一片金黄,犹如披上了阿波罗的外套,散发出耀眼的光芒,于是,沙就被笼罩在金色世界里了。

微风吹过,海,被阳光砸出了一个又一个晃动的光斑,好像一颗颗金色的玛瑙遍布在海面,这张蔚蓝的大脸上。

海鸥则扇动着白色的翅膀,眨着红色的小眼,翩翩然从遥远的天际出现在世人面前。

在沙滩上优雅地散着步,这,也给这画中景增添了一份生机,更有一份浓浓的诗意呀!沙,是美丽的。

走进沙,一股暖意从脚立刻遍布全身,这就是太阳的温度呀!一颗颗顽皮的沙子在脚踏进沙滩的那一刻,就钻进了我的脚掌,爬上我的脚背,甚至上了我的脚踝,挠得我痒痒的,忍不住要笑出声来了。

可能是被太阳晒久了的缘故吧,沙,是暖暖的。

继续往里走,沙子被海水冲得愈来愈实了,也由金黄色逐渐变为深蓝色,一股股海水涌来,脚就浸在海水里了,一种海水特有的清凉袭遍了全身,在太阳的炙烤下多了一丝凉意。

沙,也是温柔的。

夕阳西下,这在古诗词中可能有些伤感,但在海边,这就是一幅不可多得的美景呀!太阳西斜,悬在海与天的边缘。

衬上蔚蓝的海,金色的沙滩,真乃有一种“人在画中游”的意境,实在是令人着迷。

落日下,椰树摇曳,微风荡漾。

我在沙滩上奔跑,追逐着浪花,追逐着让生活充满诗意半命题作文800字第14篇中考作文拟题的方法1、善补题,以小见大。

一愿二愿三愿诗词

一愿二愿三愿诗词

一愿二愿三愿诗词
摘要:
一、引言
二、愿一:愿美好生活充满诗意
三、愿二:愿中华文化传承千年
四、愿三:愿世界和平共享繁荣
五、结语
正文:
【引言】
诗词是中华文化的瑰宝,自古以来,无数文人墨客以诗词抒发情怀,传承文明。

在这个日新月异的时代,我们不妨借用诗词的力量,许下美好的愿望,让生活充满诗意,传承中华文化,追求世界和平与繁荣。

【愿一:愿美好生活充满诗意】
中国古典诗词中,有许多描绘美好生活的诗句,如“人面桃花相映红,岁月静好与君同”,让我们感受到生活中的美好与宁静。

我们可以借助诗词的力量,让生活中的点滴都充满诗意,让我们的心灵得到滋养,让生活更加美好。

【愿二:愿中华文化传承千年】
诗词是中华文化的重要组成部分,传承着中华民族的优秀传统文化。

我们有责任将这一文化瑰宝传承下去,让未来的世代也能够感受到中华文化的魅力。

让我们以诗词为载体,将中华文化传承千年,发扬光大。

【愿三:愿世界和平共享繁荣】
诗词中,也有许多表达对世界和平与繁荣的美好愿景的作品。

如“太平盛
世春满地,人民康乐福无边”,让我们共同为实现世界和平与繁荣而努力,让每个人都能够享受到诗词中的美好愿景。

【结语】
诗词是一种美好的情感表达,通过诗词,我们可以抒发对美好生活的向往,对中华文化的传承,以及对世界和平与繁荣的追求。

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让生活充满诗意
生在诗的国度,如果不读诗、读不懂诗,可以说是
种悲哀。

还好诗词鉴赏作为高中语文教学大纲要求掌握的重要知识点之一,已经越来越受师生关注。

高考古诗词鉴赏题,侧重于学生理解运用、独立鉴赏能力的培养与考查,然而,目前高中生的诗词鉴赏能力普遍薄弱,得分不高。

我认为,提高学生的诗词鉴赏能力,不仅仅是为了迎合高考,更重要的是让学生真正喜欢诗词,能领略诗词的美妙,体验诗人丰富的情感,让自己的生活充满诗意。

针对这种情况,在教学中我主要从以下几方面入手:
、重视朗读,品味语言,培养学生学习诗词的兴趣大声地、动情地、陶醉地朗读是体悟诗词感情的最好方
法,也是培养语感、积累语言的最好途径,同时可以激发学生兴趣!教学过程中,教师可以先范读,再作诵读指导,接着引导学生反复朗读。

“书读百遍,其义自见。

”诗词的腔调、情感、气势、抑扬顿挫以及文字所蕴藏着的意义等等,不是
F子就能读得出来的,需要学生在不断地听范读、跟着读、练着读的诵读过程中逐步体会、领悟、感知。

也可借助古诗词朗诵比赛等活动,提升学生朗读诗词的
兴趣。

学生有了兴趣后,可以要求他们每天读一首诗,到时
开展各种各样的比赛,可按诗词内容比,可按诗人的作品比……然后完成相应的诗词阅读题,并尝试给这些古诗词进行归类。

这可以积累一定量的诗词,为鉴赏做好准备,同时也让学生的生活充满诗意。

二、掌握“知人论世”的原则所谓“知人”,就是了解作者其人
及作者与作品的关系;
“论世”,就是要了解作者所处的时代、环境,辨明作品的
写作时间。

在教学中,指导学生掌握“知人论世”的原则,
有助于理解诗词作品内涵以及诗人的思想感情。

在教诗词时我尽量查阅各种史料和评述,全面了解诗人
的生平、思想、创作风格,并适时地介绍给学生。

诗人的经历、性格特点以及他所遭遇的时代,往往会在他的诗词中刻
F深深的烙印。

如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入
死,南归之后遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨。

学生平时多了解掌握常见诗人的相关资料,做题时关注作者,有助于把握诗词情感。

诗人的作品往往反映了一个时代特定的社会风气和时
代精神。

比如,唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,如王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”;而宋代则大不相同,国力衰微,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国
之愁多了,如陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同” 学生有了时代意识,做题时留心朝代,诗词的内涵就容易理解。

当然,诗人的思想也不是一成不变的,写于不同时期、
不同地点的诗词,也会呈现出不同的情感基调和内涵。

了解背景资料将有利于缩短学生与诗人之间的情感距离,填补由于语言表达的限制而形成的许多空白。

鉴赏时留心诗词注释,弄清创作背景,学生能更好地理解诗词内容。

、掌握一定的鉴赏思路技巧
诗词鉴赏当然要建筑在学生熟读成诵又理解诗词内容
的基础上,否则鉴赏会成为空中楼阁。

然而,做任何一类诗词鉴赏题都要具有思路技巧。

我就是以下面这种步骤去引导学生完成诗词鉴赏训练的。

从诗词题材角度来看,古典诗词常考类型有:山水田园、
边塞军旅、咏物言志、咏史怀古、羁旅思乡、赠友送别等。

般看诗词题目就可以确定类型,并可以猜想主旨,然
后读正文验证,这是很有趣的过程。

如《征人怨》是边塞诗,
主旨在“怨”,多表达对战争的厌恶或对和平向往; 咏怀古迹》是怀古诗,主旨多抒发对古人的缅怀之情或表达昔盛今衰的感叹等等。

虽然有的题目确定不了类型,但隐含了丰富的信息,可以带着题目读正文再来确定类型。

(二)读正文,找意象
意象,即诗词中所描写的寄托了诗人情感的客观形象
(人、物、景、事)。

许多的意象又有各自的喻意。

虽然种意象的喻意在不同的意境当中有可能不同,但多数情况之
F却是共通的。

因此我将诗词当中常见意象的喻意,作为诗
词鉴赏必须积累的知识进行归纳,让学生掌握。

如梅的清高芳洁、坚强不屈;兰、荷的高洁;竹的气节、劲健、积极向
匕菊的高洁、脱俗、隐逸等等。

读正文时找常见意象,回忆意象的喻意,以旧带新,更容易理解诗词。

(三)会意境,定感情
意象找到之后,通过联想与想象领会意象组合成的意
境,结合诗词类型,确定意象的具体喻意,全诗感情就自然显现了。

能够表现诗词感情色彩的词语有:愉悦、欢快、激愤、沉痛、悲愤、哀伤、悲凉、赞美、仰慕、惜别、依恋、豪迈、闲适、恬淡、迷恋、热爱、忧愁、寂寞、伤感、孤独、烦闷、坚守节操、忧国忧民等。

(四)下结论,重表达
确定诗词所表现的思想内容,这是诗词创作的核心,同
时也是诗词鉴赏的核心。

诗词的思想内容不外乎以下几个方面:热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。

有时还要让学生体会出作者的语言风格,常见的有:刚
健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀丽、恬淡、凄美、明快等。

学生心中有了答案,但并不等于能得到分数,要能准确
表达出来才行。

教师要给出答题规范,让学生在练习中不断提咼语言组织与表达能力。

我深信,只要长期坚持,学生们不仅能提高古诗词的鉴
赏能力,而且必将喜欢朗读鉴赏古诗词,那么,他们的生活也必将充满诗意。

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