淮安外国语学校初一编班考试语文模拟试题2

江苏省淮安外国语学校初一新生编班考试

语文试卷

（考试时间：100分钟总分：100分）

一、文韬武略看积累（30分）

（一）根据拼音在括号里填上不同的汉字，组成词语。（4分）

xiāo（）声匿迹通（）达旦秋风（）瑟（）勇善战

yì（）扬顿挫奇闻（）事自怨自（）凭空（）造

（二）给下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（3分）

1、诸葛亮这着．（）真绝，让曹操干着．（）急，又无法着．（）手应付，

心里老是悬着。（①zhe；②zhāo；③zháo ；④zhuó）

2、鱼拼命挣扎．（），鱼刺扎．（）破了手，他随意包扎．（）一下。（①zhā；

②zā；③zhá）

（三）下列成语中共有四个错别字，用横线标出，并将正确的字按顺序写在横线上。（2分）不负重望按步就班忍俊不禁一泄千里骇人听闻凭心而论

（四）选词填空。（3分）

保存延伸萌生延续保持萌动

如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。

（五）根据具体情境填上恰当的成语。（5分）

07年中考，翔宇淮安外国语学校再传捷报，师生圆梦六连冠，继葛凡等5位中考状元之后，初三（11）班苏畅同学以文考总分735分（满分760分）勇夺楚州区中考状元，学校各项指标均（）（表示第一）。近日，记者采访了苏畅同学。

场景：（）的学校教学楼前。

记者：苏畅同学，由于你平时在学习上（），所以取得了中考状元。听到这个喜讯，同学们都（），请问，你此时此刻心情如何？

苏畅：此时我（），在此，我感谢淮外每一位老师的（），感谢我的家长（）的关心、照顾。

记者：今天，你作为一名优秀的翔宇学子，你能对母校、老师以及母校的每一位学生说几句吗？

苏畅：好的，我在此衷心地希望每一位淮外学子（），真诚地祝愿老师（），祝福母校（）！

（六）写对联。（1分）

福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。请用括号里的字对出下联：。（云入风半入半江）

（七）经典名句、名诗运用。（6分）

1、2008

如《论语》中所说：

2

董大》

”。

3、雨是历代诗人都很钟爱的一种诗歌意象，同为雨，在不同诗人、不同时间、不同心情时，就不一样了，杜甫有诗云“，”，这里的雨似乎孕育着生命的希望；杜牧说“，”，这雨给人平添几分忧愁；而苏轼眼中的雨又是奇特的，有诗为证“，

。”文天祥则慨叹了雨的肆虐无情“，

”。

（八）把下列句子排列成语意连贯的一段话。（只填序号）（6分）

①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下。②老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天。③我们沿谷底走，便看见有许多野兰草，都开了淡淡的兰花，就像铺了一层寒烟。④日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。⑤我们走了半天，到了山的深处。⑥香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

正确顺序：

二、为你打开一扇门（阅读理解）（40分）

（一）

栽柳在我国已有四千多年的历史。古往今来，有多少诗人、画家咏柳、画柳啊。你看春柳柔枝下垂，随风摇曳，嫩叶挑金，深为人们喜爱。柳树不仅能绿化美化环境，而且全身是宝。春秋战国时，医学大师扁鹊用柳叶蒸膏治疗疔疮、痛肿；三国名医华佗用柳枝接骨；明代大药物学家李时珍也在《本草纲目》中详述了柳树的药用。柳树能净化大气，吸收对人体有害的二氧化碳。其木材洁白或呈红褐色，纹理直，轻软而坚韧，是家具、矿坑顶柱、胶合板的良好用材。枝材是造纸和人造纤维的原料。柳条可编筐篓，细的可做绳用。

植柳枝术简单，一般只要截枝扦插便能活。柳树适应能力强、生长快、寿命长。春天是植柳的大好季节。亲爱的同学们，多多扦插柳树吧，把祖国河山点缀得更加美丽。

1、查字典填空。点缀的“缀”在用音序查字法应查音序，字典上的“缀”字有以下几种解释：①用针线等连起来；②组合字句篇章；③装饰。“点缀”的“缀”字应选第种解释。请你选用另两个解释中的一个组一个含“缀”字的词。（3分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（4分）

讨厌（）柔软（）复杂（）略写（）

3、找出文中第一小节中表示过渡的句子，用“”画出。（1分）

4、“古往今来，有多少诗人、画家咏柳、画柳啊。”你知道有哪些诗人咏柳的诗句：

（作者）的，；（作者）的，……（6分）

5、读了本文后，你知道柳树有哪些作用？请用简洁的语言至少概括四点：（4分）

⑴；⑵；

⑶；⑷。

（二）谁是最优秀的人

①苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”

②助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”

③可是苏格拉底慢悠悠地说我需要一位最优秀的传承者他不仅要富有智慧

而且要具有非凡的勇气和信心你帮我寻找和发掘这样的人吧

④“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

⑤苏格拉底笑了笑，没说什么。

⑥那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

⑦“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“（）找遍天涯海角，我（）要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

⑧苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。

⑨半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

⑩“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、尊重自己和推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

1、第1自然段中苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是。（2分）

2、在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

3、给第③自然段加上标点。（3分）

4、联系上下文理解词语。（2分）

病入膏肓：

不辞辛劳：

5、按要求改写下列句子。（2分）

（1）导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。

改为双重否定句：

（2）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？

改成陈述句： ________________ _____

6、读了文中画“”的句子，我是这样理解的：苏格拉底为而失望，而徒弟是为而对不起他自己。（2分）

7、“我的蜡．剩不多了，得找另一根蜡．接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指：

，第二个“蜡”是指：。（4分）8、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你在文中用波浪线画出。（2分）

9、导师苏格拉底临终前对助手说的话你明白吗？联系你的生活实际谈谈自己的理解。

（3分）

三、生花妙笔展才情（30分）（任选一题）

1、每个人都有一片属于自己的天地，在这片天地里你可以尽情地展示自我，锻炼自我，感受自我，这里有喜悦，有悲伤，有欢笑，有收获……请以“我的天地”为话题写一篇400字左右的习作。

2、在六年的学习生活当中，有不少事情和细节时常触动着你的心灵。请以“触动了我的心灵”为题进行习作。要求：⑴先在横线上补全题目，然后作文。⑵事情要真实，内容要具体，情感要真挚。⑶400字左右。