植物体的结构层次习题附答案

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初中生物七年级上人教版植物体的结构层次及答案

2.2.3 植物体的结构层次基础达标卷1.细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是( )A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织2.下图所示植物的结构中,属于器官的是( )3.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )A.细胞B.组织C.器官D.系统4.人们吃香蕉时吃的主要是( )A.细胞质B.机械组织C.营养组织D.保护组织5.泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名,可与蜀南竹海媲美,在竹子的生长过程中,分生组织通过细胞的分裂和分化形成的植物结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体6.下图表示植物体的不同结构层次,其中属于组织的是( )7.绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为( )A.组织→细胞→器官→个体B.个体→细胞→组织→器官C.细胞→组织→器官→个体D.组织→器官→细胞→个体8.下列各项,属于动物或植物器官的是( )①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A.①②③⑤B.①③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥9.下图是植物细胞分化过程示意图,请根据图回答问题。

(1)从图A到图C的过程表示,图A到图B、D的过程表示。

(2)图B是组织,图D是组织。

(3)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中,图D最可能发育成,图B最可能发育成。

能力提升卷1.我们吃甘蔗时,先要削去坚硬的外皮,咀嚼甘蔗时会有许多甜汁,咀嚼后把蔗渣吐掉。

从结构层次的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )A.上皮组织、营养组织、输导组织B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织D.保护组织、营养组织、输导组织2.仙人掌上的刺属于( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体3.植物体受损伤后能够修复和再生,起主要作用的是( )A.营养组织B.机械组织C.保护组织D.分生组织4.人们常食用的下列食物中属于果实的一组是( )①葡萄②番茄③西瓜子④杏仁⑤绿豆⑥豆角A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①②⑥5.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )A.人和被子植物体内储藏营养物质的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官D.人和被子植物体表起保护作用的结构都属于保护组织6.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

初一生物植物体的结构层次试题

初一生物植物体的结构层次试题1.多细胞植物大多是由多种器官，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做。

【答案】器官【解析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。

【考点】本题考查的是器官的概念2.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织【答案】D【解析】输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．【考点】植物的几种主要组织及功能3.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体【答案】A【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故选A。

【考点】本题考查的是植物体的结构层次，解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次。

4.一粒花生米，从植物体的结构层次来讲，属于A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】C【解析】试题解析：细胞是生物体的结构和功能的基本单位；组织是由一引些形态相似，结构和功能相同的细胞和细胞间质构成的结构，细胞的分化形成了组织；器官是由不同的组织按照一定次序联合在一起，形成具有一定功能的结构，如花、果实、种子等，而系统是指能够完成一或几种生理功能的器官联合在一起，完成相应的生理活动，如消化系统，而系统主要是指人和动物。

植物体的结构层次练习题

第三节植物体的结构层次【典例精析】 “根深叶茂，树干粗壮”，是对一棵大树的整体描述，但是一棵大树的结构组成却也不是那么简单呢，请结合我们所学的知识完成下列问题的探究：（1）填写图表（2）你知道吗？一株植物体有六大器官呢，请你结合右图说说这棵桃树有哪六大器官？A. B. C. D. E. F.解析：此题考查的是对“植物体结构层次”这一知识点的理解和运用。

植物体的结构层次依次是：细胞 →组织→器官→植物体。

一层表皮主要是由形态相似的细胞结合在一起形成的，具有保护功能，所以是保护组织；一片树叶是由不同的组织按照一定的次序联合在一起形成的，并且具有一定功能，所以是器官；由根、茎、叶、花、果实、种子构成了一株大树，所以大树是植物体。

解答此题的关键是把所学的知识点与实物相结合，学会运用相关知识解决实际问题。

答案：（1）植物体器官组织细胞（2）种子叶茎果实根花【强化练习】一、选择题：1．生物课，老师出了这样一个谜语，根据所描述的内容，猜一猜是哪种组织“这种组织具有细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄的特点”这一谜底是（）A.营养组织B.分生组织C.输导组织D.保护组织2．我们常吃的芹菜中富含水分和纤维，并含有一种能使脂肪加速分解、消失的化学物质，因此是减肥的最佳食品，芹菜的纤维状结构，应属于（）A.保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织3．如果将一株苹果树和一只鸡放在一起进行比较，下列叙述中错误的是（）A.细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.苹果的表皮和鸡的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果4．植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片（）5．洋葱根尖中分裂能力强，能不断产生新细胞的组织是（）A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织6．人工嫁接是将一种植物的芽或枝割下来，同时将另一种植物的树皮割一切口，露出形成层，这样两部分就长在一起了，这利用了（）的特点A.输导组织B.分生组织C.营养组织D.保护组织二、非选择题7．请用针挑开一个西红柿的表皮，在挑的过程中找出构成西红柿的不同组织。

植物体的结构层次练习（带答案）

植物体的结构层次练习（带答案）植物体的结构层次练习（带答案）第三节植物体的结构层次一、绿色开花植物的器官绿色开花植物体通常由________________________________六大器官组成。

二、植物的几种主要组织1．分生组织：细胞____，________薄，________大，________浓，具有很强的__________能力，能够不断__________新细胞，再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。

2．保护组织：______、______、______表面的______构成保护组织，具有_______________的功能。

3．输导组织：根、茎、叶等处有运输______和________的______，也有运输有机物的______，它们都属于输导组织。

4．营养组织：细胞壁______，液泡______，有______________的功能。

含有______的营养组织还能进行________作用。

．机械组织：对植物体主要起______和______作用。

答案：一、根、茎、叶、花、果实、种子二、1小细胞壁细胞核细胞质分裂分裂产生分化2．根茎叶表皮细胞保护内部柔嫩部分3．水无机盐导管筛管4．薄较大储藏营养物质叶绿体光合．支撑保护植物体的常见组织及动植物体结构层次的比较1．植物体常见的主要组织组织名称分布主要功能保护组织根、茎、叶的表皮保护内部柔嫩部分分生组织根尖、茎尖、芽尖、茎的形成层分裂产生新的组织输导组织根、茎、叶等处的导管和筛管输导水分、无机盐和有机物营养组织贮藏根、果肉、叶肉、子叶、胚乳等营养丰富部分储存营养物质机械组织茎、叶脉、叶柄等处支持作用2动植物体结构层次的异同植物人和高等动物不同点细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体无细胞壁、液泡和叶绿体组织分类保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织系统有无无系统，由器官直接构成植物体有八大系统，由系统构成动物体结构层次受精卵――→分裂分化组织―→器官―→植物体受精卵――→分裂分化组织―→器官―→系统―→动物体相同点都由受精卵分裂、分化发育而。

初一生物植物体的结构层次试题答案及解析

初一生物植物体的结构层次试题答案及解析1.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织【答案】D【解析】输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．【考点】植物的几种主要组织及功能2.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。

用开水烫一下西红柿，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．输导组织B．保护组织C．营养组织D．机械组织【答案】B【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．由上可知，B符合题意．故选：B【考点】植物的几种主要组织及功能；细胞、组织、器官、系统的概念．3.西红柿果皮、果肉和其中的筋络分别属于下列组织中的哪类A．上皮组织、营养组织、输导组织B．机械组织、保护组织、输导组织C．基本组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，西红柿的果皮起着保护作用，属于保护组织，内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织，西红柿的果肉中的一条条筋络，就是输导组织，故选D。

初一生物植物体的结构层次试题

初一生物植物体的结构层次试题1.多细胞植物大多是由多种器官，不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做。

【考点】本题考查的是器官的概念2.绿色开花植物有六种器官，其中根、茎、叶是器官，花、果实、种子是器官。

【答案】营养生殖【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。

【考点】本题考查的是绿色开花植物的六大器官3.仙人掌上长的刺，在植物的结构层次上属于A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】C【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．仙人掌一般生活在干旱地区，而且比较耐旱，仙人掌上长的刺是属于变态的叶，这样的叶子是为了不让水分过快的流失，在植物的结构层次上属于器官．【考点】绿色开花植物体的结构层次4.我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁。

那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。

试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（）A．保护组织、营养组织、输导组织B．保护组织、营养组织、分生组织C．输导组织、营养组织、分生组织D．上皮组织、营养组织、输导组织【答案】A【解析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能，分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂，根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织，咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故选A。

《植物体的结构层次》每课一练(解析版)

1.3.3 植物体的结构层次【学习目标】1.构成植物体的主要组织有哪些2.植物体的结构层次是怎样的【自学导航】1、植物体组织和器官的形成都是细胞分裂、分化的结构。

2、绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

3、植物的几种主要组织（1）. 分生组织：- 细胞特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。

- 分布：根尖的分生区、茎尖、芽尖的分生区等部位。

- 功能：具有分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。

（2）. 保护组织：- 构成细胞：通常由根、茎、叶表面的表皮细胞构成。

- 功能：起到保护内部结构的功能。

（3）. 输导组织：- 种类：包括导管（死细胞）和筛管（活细胞）。

- 功能：导管能够运输水和无机盐，筛管可以运输有机物。

- 分布：贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官中，将植物体联系为一个整体。

（4）.薄壁组织：- 细胞特点：细胞壁薄，液泡较大。

- 功能：果实和种子种的薄壁组织具有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织细胞能进行光合作用。

- 分布：在根、茎、叶、花、果实、种子中都有分布。

（5）.机械组织：- 细胞特点：细胞壁增厚。

- 功能：主要起支撑和保护作用。

- 分布：茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。

4、植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。

即绿色开花植物是由六大器官构成的；每一种器官都由几种不同的组织构成的；每一种组织都由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的。

生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。

【课后习题】一、概念检测1.下图表示植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。

【答案】分生保护薄壁机械输导营养生殖根茎叶花果实种子【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。

必考点12 植物体的结构层次-(人教版)(解析版)

必考点12 植物体的结构层次题型一绿色开花植物有六大器官例题1 下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确．．．的是（）A．杜鹃鸟和杜鹃花细胞基本结构一样，都有细胞膜、细胞质和细胞核B．杜鹃鸟比杜鹃花多了一个结构层次—系统C．杜鹃花的上皮组织对内部结构起到保护作用D．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成【答案】C【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。

【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

杜鹃鸟和杜鹃花细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确。

B．杜鹃鸟属于动物，它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

杜鹃花属于植物，结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

因此，杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次，B正确。

C．杜鹃花的保护组织对内部结构起到保护作用，上皮组织属于动物组织，C错误。

D．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实、种子等六种器官构成，属于被子植物，D正确。

故选C。

例题2以下农产品中，不属于植物体生殖器官的是A．B．C．D．【答案】C【分析】植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。

植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称为营养器官；花、果实、种子与植物的繁衍有关，称为生殖器官。

【详解】A．花椰菜的食用部分是由花序发育而来，属于生殖器官，A错误。

B．茄子是植物果实部位，属于生殖器官，B错误。

C．萝卜是植物的根，属于营养器官，C正确。

D．花生属于果实，里面有种子，是生殖器官，D错误。

故选C。

【解题技巧提炼】1. 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有特定功能的结构。

2. 绿色开花植物的器官：营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)题型二植物的几种主要组织例题1 芒果是大家爱吃的水果之一，而芒果中的贵妃芒更以皮红瓤黄、汁多味美、香甜适宜受很多人青睐。

初中生物植物体的结构层次选择题专题训练含答案

初中生物植物体的结构层次选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共20题）1、研究发现，某生物具有系统这一结构层次。

该生物属于（）A ．细菌B ．真菌C ．植物D ．动物2、下列说法中错误的是（）A．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织3、每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→器官→组织→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体4、取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。

仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。

以上叙述中没有描述到的植物组织是( )A．输导组织 B．保护组织 C．分生组织 D．营养组织5、仙人掌上的刺，在结构层次上属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统6、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②7、仙人掌进行光合作用的主要器官是（）A ．茎B ．叶C ．根D ．花8、翟中和院士说：“ 我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧” 。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（）A ．动、植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用B ．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的C ．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能D ．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体9、洋葱根尖中具有分裂能力的细胞联合在一起形成（）A ．保护组织B ．分生组织C ．营养组织D ．输导组织10、油菜的叶片中，具有运输水、无机盐和有机物的组织是（）A ．输导组织B ．保护组织C ．营养组织D ．分生组织11、如图显示了多细胞生物体的结物层次，其中的 a 、 b 、 c 、 d 依次代表（）A ．组织、器官、植物体、动物体B ．组织、器官、动物体、植物体C ．器官、组织、植物体、动物体D ．器官、组织、动物体、植物体12、翟中和院士说：“ 我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧” 。

初一生物上学期《植物体的结构层次》练习题及答案

初一生物上学期《植物体的结构层次》练习题及答案
要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来为大家推荐了植物体的结构层次练习题及答案，希望能帮助到大家。

一、绿色开花植物的器官
绿色开花植物体通常由________________________________六大器官组成。

二、植物的几种主要组织
1.分生组织：细胞____，________薄，________大，________浓，具有很强的__________能力，能够不断__________新细胞，再由这些细胞______形成保护组织、营养组织、输导组织等其他组织。

2.保护组织：______、______、______表面的______构成保护组织，具有_______________的功能。

3.输导组织：根、茎、叶等处有运输______和________的______，也有运输有机物的______，它们都属于输导组织。

4.营养组织：细胞壁______，液泡______，有______________的功能。

含有______的营养组织还能进行________作用。

5.机械组织：对植物体主要起______和______作用。

答案：一、根、茎、叶、花、果实、种子
二、1.小细胞壁细胞核细胞质分裂分裂产生分化
2.根茎叶表皮细胞保护内部柔嫩部分
3.水无机盐导管筛管
4.薄较大储藏营养物质叶绿体光合。

初一生物植物体的结构层次试题

初一生物植物体的结构层次试题1.绿色植物能进行光合作用制造有机的组织是A．分生组织B．基本组织C．保护组织D．输导组织【答案】B【解析】分生组织、保护组织和输导组织细胞没有叶绿体，而光合作用是在叶绿体中进行的，故选B。

【考点】此题主要考查植物的组织以及特点功能。

2.西红柿果皮、果肉和其中的筋络分别属于下列组织中的哪类A．上皮组织、营养组织、输导组织B．机械组织、保护组织、输导组织C．基本组织、营养组织、机械组织D．保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，西红柿的果皮起着保护作用，属于保护组织，内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织，西红柿的果肉中的一条条筋络，就是输导组织，故选D。

【考点】本题考查的是植物的几种主要组织及功能。

3.下列植物食用部分不属于植物器官的是（）A．胡萝卜B．西瓜汁C．葵花籽D．莲藕【答案】B【解析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子．A.胡萝卜供食用的部分是根，所以不符合题意．B.西瓜汁不是植物果实，为果实中的液体，所以符合题意．C.葵花子供食用的部分是果实，属于植物器官，所以不符合题意．D.莲藕供食用的部分是茎，属于植物器官，所以不符合题意．【考点】绿色开花植物由六大器官组成4.绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

根、茎、叶为器官，花、果实、种子为器官。

【答案】营养；生殖【解析】绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此绿色植物直接由六大器官构成植物体．其中根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官．植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官．故答案为：营养；生殖【考点】绿色开花植物体的结构层次．5.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物的结构层次是（）A．植物体→组织→器官→细胞B．细胞→器官→组织→植物体C．细胞→组织→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→植物体【答案】D【解析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．A：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，故A错误；B：因为组织构成器官，而不是器官构成组织，故B错误；C：植物没有系统这个结构，故C错误；D：因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，故D正确；【考点】本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构．6.绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞 ---器官----组织-----植物体B．器官 ----组织----细胞----植物体C．组织 ----器官----细胞----植物体D．细胞 ----组织----器官----植物体【答案】D【解析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织．而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．【考点】本题主要考查植物和动物的结构层次以及区别。

植物体的结构层次(含答案) (区一等奖)

植物体的结构层次班级：_____________姓名：__________________组号：_________你吃过生番茄吗，观看书本上番茄表皮细胞与果肉细胞，它们在形态结构上各有什么特点它们各有什么功能吃番茄的时候，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞1．绿色开花植物通常是由__________________________________________六大器官组成。

2．植物的组织（1）分生组织：细胞__________________，__________________薄，核大，______________ ____浓，具有很强的__________________（2）保护组织：具有__________________功能（3）__________________组织：能够运输水和无机盐、有机物等（4）__________________组织：细胞壁__________________，__________________较大，有_ _________________营养物质的功能（5）机械组织：细胞壁__________________，主要起__________________和______________ ____的作用3．保护、营养、输导、机械等组织都是由__________________组织的细胞形成的，通过____ ______________和__________________形成的。

4．按照从微观到宏观的顺序：__________________→__________________→__________________→植物体（分组展示）学习任务一我们吃的芹菜主要是植物哪种器官吃的西红柿呢学习任务二生物的基本结构和功能单位是细胞。

植物细胞是如何构成植物体的（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）基础自测（A）1．与植物营养生长有关的器官是（）A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．叶、花、果实D．茎、叶、花2．植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位细胞称为（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织3．下列哪一项不属于植物体的结构层次（）A．细胞B．组织C．器官D．系统4．我们吃花生时剥掉的花生皮属于（）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．营养组织5．下列有关营养组织与保护组织的叙述正确的是（）A．保护组织有较强的分裂能力B．二者均是细胞分化的结果C．所有营养组织都不能进行光合作用D．番茄的果皮属于营养组织6．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述不正确的是（）A．细胞是它们结构和功能的基本单位B．它们的结构层次都是细胞组织器官系统C．它们发育起点都是受精卵D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官拓展延伸（B）7．下图是植物细胞形成组织的示意图，请回答。

人教版七年级生物上册补充习题(含答案)植物体的结构层次

第三节植物体的结构层次1．细胞壁薄，液泡大，有储存养分功能的植物组织是（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织2．绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统3．人们吃香蕉时吃的主要是（）A．细胞质 B．机械组织 C．营养组织 D．保护组织4．下图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）A．A B．B C．C D．D5．绿色开花植物组成的结构层次由微观到宏观可表示为（）A．组织→细胞→器官→个体 B．个体→细胞→组织→器官C．细胞→组织→器官→个体 D．组织→器官→细胞→个体6．我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。

从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（）A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、分生组织C．保护组织、输导组织、结缔组织 D．保护组织、营养组织、输导组织第1页共4页7．仙人掌上的刺属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体8．植物体受损伤后能够修复和再生，起主要作用的是（）A．营养组织 B．机械组织 C．保护组织 D．分生组织9．人们常食用的下列食物中属于果实的一组是（）①葡萄②番茄③西瓜子④杏仁⑤绿豆⑥豆角A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①②⑥10．下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A．人和被子植物体内储藏营养物质的结构都属于营养组织B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D．人和被子植物体表起保护作用的结构都属于保护组织10．（11．（32分）下图是植物体的几种组织，请根据图回答下列问题。

（1）A是______组织，该组织的细胞_____________，细胞壁__________，细胞核_____，细胞质__________，具有很强的___________能力，能够不断产生新细胞。

2023植物体的结构层次练习题(有答案)

班别：姓名：等级：一、单选题1．下列语句正确的是( )A．我们吃苹果是吃苹果的器官B．我们吃饭是吃植物的果实C．一块骨头属于器官D．血液不属于组织2．植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为（）A．保护组织B．分生组织C．上皮组织D．营养组织3．具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是（）A．上皮组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织4．下面结构中，属于植物组织的是（）A．洋葱表皮B．虎克观察到的细胞C．肺癌细胞D．叶片结构5．桃、梨、苹果、葡萄的果肉，都属于（ )A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．输导组织6．切开成熟的“沙瓤”西瓜，可见到瓜瓤里面有许多小小的、亮晶晶的颗粒，这是西瓜的（）A．细胞B．组织C．器官D．叶绿体二、综合题7．将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图，据图回答下列问题。

（1）番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于组织，显微镜下看到的物像应该为图。

（2）显微镜下观察到的番茄果肉为图，其细胞饱满，液泡较大，属于组织。

番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是，细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是。

（3）番茄与人体相比，缺少的结构层次是。

8．小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析：（1）他切开一个番茄，看到里面有很多籽，这些是番茄的，属于器官。

（2）他取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于组织，表皮以内的果肉属于组织。

（3）小陈想制作番茄果肉的临时装片，他先在载玻片中滴一滴，然后挑取少许番茄果肉涂抹在上面，用镊子夹住缓缓地放在液滴上，防止装片上出现。

（4）他把临时装片放在显微镜下观察，发现光线较暗，所以使用反光镜（平/凹）面聚光。

这时，他发现视野的左下方有一个细胞特别明显，他把玻片稍稍往方移动，这个细胞就到视野中央了。

小班别：姓名：等级：一、单选题1．下列语句正确的是( C )A．我们吃苹果是吃苹果的器官B．我们吃饭是吃植物的果实C．一块骨头属于器官D．血液不属于组织2．植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力，这些部位的细胞称为（ B ）A．保护组织B．分生组织C．上皮组织D．营养组织3．具有“细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力”特点的植物组织是（ C ）A．上皮组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织4．下面结构中，属于植物组织的是（A）A．洋葱表皮B．虎克观察到的细胞C．肺癌细胞D．叶片结构5．桃、梨、苹果、葡萄的果肉，都属于（B )A．保护组织B．营养组织C．机械组织D．输导组织6．切开成熟的“沙瓤”西瓜，可见到瓜瓤里面有许多小小的、亮晶晶的颗粒，这是西瓜的（A）A．细胞B．组织C．器官D．叶绿体二、综合题7．将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图，据图回答下列问题。

初一生物植物体的结构层次试题

初一生物植物体的结构层次试题1.细胞壁薄、液泡大，具有储藏养分的功能的植物组织是A．保护组织B．输导组织C．薄壁组织D．分生组织【答案】C【解析】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．A错误；B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，B错误；C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C正确；D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织．如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织．D错误。

故选：C【考点】此题考查的是植物的几种主要组织及功能。

2.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织【答案】D【解析】输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．【考点】植物的几种主要组织及功能3.萝卜是大家熟悉的绿色开花植物，它的结构层次是A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体【答案】A【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，故选A。

【考点】本题考查的是植物体的结构层次，解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次。

2021-2022学年人教版七年级上册植物体的结构层次练习测试(word解析版)

2.2.3.植物体的结构层次姓名：___________班级：_____________一、单项选择题1．中国科学家屠呦呦发现了抗疟“利器”——青蒿素，青蒿素主要存在于青蒿细胞的（）A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．液泡2．下列都属于植物生殖器官的是（）A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．花、茎、叶D．根、种子、花3．动物体和人体都不具有的是结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核4．菠菜叶肉细胞比人体肌肉细胞多了的结构有（）A．叶绿体、细胞质B．细胞核、液泡C．细胞壁、叶绿体、液泡D．细胞壁、线粒体5．下列关于大象的结构层次的叙述中，正确的是（）A．细胞→器官→组织→系统→大象B．细胞→组织→器官→大象C．细胞→系统→器官→大象D．细胞→组织→系统→器官→大象6．胡萝卜地下可食用的部分属于植物的（）A．细胞B．组织C．系统D．器官7．“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。

桃树中具有保护作用的组织是（）8．下列有关植物体结构层次的叙述中，正确的是（）A．组织是植物体结构和功能的基本单位B．植物的各种组织是由细胞分化形成的C．根、茎、叶、花、果实和种子是等都是植物体的重要系统D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体9．判断橘子皮属于哪一结构层次（）A．细胞B．组织C．器官D．系统10．“枯木逢春”中“枯树”仍能生长的原因是它具有（）A. 保护组织B. 输导组织C. 结缔组织D. 分生组织11．绿色开花植物体的结构层次是（）A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→器官→系统→植物体D. 细胞→组织→系统→器官→植物体12. 在石榴树的叶肉细胞中，含有的能量转换器是A．叶绿体和细胞核B．叶绿体和线粒体C．叶绿体D．线粒体13.用开水烫一下西红柿，可将表面撕下一层皮，这层皮属于（）A．上皮组织B．输导组织C．保护组织D．机械组织二、非选择题14．下图表示萝卜个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：(1)细胞从图A到图B过程中，表示的细胞过程，该过程中变化最明显的是，数量先加倍，后平均分配到两个细胞中，从而确保了亲子代细胞内所含的遗传物质一样多。

植物体的结构层次习题附答案

1.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品..从结构层次上看;其原料绿豆属于植物体的A.细胞B.组织C.器官D.系统解析:绿豆能够繁殖后代;属于生殖器官..器官是不同组织按照一定的次序组合起来形成的具有一定功能的结构..答案:C2.在人们食用橘子时;橘瓣上的“筋络”是A.营养组织B.分生组织C.保护组织D.输导组织解析:橘瓣上的“筋络”中有导管、筛管;能够运输水分、无机盐和有机物;属于输导组织..答案:D3.下列属于营养组织的是A.黄瓜果肉细胞B.黄瓜表皮C.黄瓜种子D.黄瓜果肉解析:组织是由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群..因此排除选项A..黄瓜表皮属于保护组织;黄瓜种子是黄瓜的生殖器官;黄瓜果肉属于营养组织..答案:D4.人们常食用的下列食物中属于果实的一组是①葡萄②葵花子③西瓜子④杏仁⑤绿豆⑥豆角A.①②③B.②③⑤C.③④⑥D.①②⑥答案:D5.植物体的每个细胞是A.孤立的B.有联系的C.融为一体的D.分离的答案:B6.在成熟的植物叶片中;不存在的组织是A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织答案:C7.下列属于植物组织的是A.保护组织、营养组织和结缔组织B.保护组织、营养组织和上皮组织C.分生组织、营养组织和输导组织D.营养组织、输导组织和肌肉组织解析:动物组织主要包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织..而植物组织包括分生组织、保护组织、营养组织和输导组织等..答案:C8.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比;所少的是A.细胞B.组织C.器官D.系统解析:植物体与动物体在结构层次上的区别是没有系统..杜鹃花是绿色开花植物;杜鹃鸟是动物;在结构层次上杜鹃花没有系统这一层次;而杜鹃鸟有..答案:D9.我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构;它起输导和支持作用;属于A.输导组织B.分生组织C.营养组织D.保护组织答案:A10.藕是莲的茎;它属于A.营养组织B.保护组织C.生殖器官D.营养器官解析:植物体有六大器官;根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官..藕是莲的地下茎;应该属于营养器官..答案:D11.生物体的结构是有层次的;我们常吃的苹果属于A.细胞B.组织C.器官D.植物体答案:C12.仙人掌上长的刺属于A.细胞B.组织C.器官D.植物体答案:C13.贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是A.营养组织B.输导组织C.保护组织D.分生组织答案:B14.下图是植物体的几种组织;据图完成下列问题..1A是组织;该组织的细胞;细胞壁;细胞核;细胞质;具有很强的能力;能够不断产生新细胞..2C是组织;由细胞构成;具有的功能..3D是组织;茎、叶脉、根尖成熟区等处的能够运输水和无机盐..4E是组织;该组织的细胞壁;液泡;有的功能..含有的该组织还能进行光合作用..解析:植物体的主要组织中;分生组织的细胞小;细胞核大;细胞质浓;由这种组织不断分裂产生新的细胞后再发生分化形成其他的组织;而输导组织结构很特殊;类似各种管道;适于运输物质;保护组织的细胞壁很厚;排列很紧密;有保护作用;营养组织内含叶绿体;适于储藏营养..答案:1分生小薄大浓分裂2保护表皮保护3输导导管4营养薄较大储藏营养物质叶绿体15.下图是一棵完整的番茄植株;根据所学知识回答有关问题..1写出①~⑥的结构名称..①、②、③、④、⑤、⑥.. 2番茄果实的表皮属于组织;表皮以内的部分主要是组织;除此之外还有组织等;番茄果实在结构层次中属于..答案:1花叶果实种子茎根2保护营养输导器官16.大鹏爱吃西红柿;家里的没有吃完;妈妈又给他买了一些..过了两天;他发现新买的一个西红柿烂了..他仔细地观察了一下腐烂的西红柿表皮有一道裂痕;其他西红柿的表皮都完好无损..于是;他产生了一个疑问:西红柿的表皮是不是有保护作用呢为了证明这一问题;他做了一个探究实验;请你根据实验完成下列内容..1提出问题:2作出假设:西红柿的表皮有保护作用..3制定计划..①取大小的A、B两个西红柿;用清水冲洗干净..②用小刀把A西红柿去掉一块表皮;B西红柿..③把A、B两个西红柿放到厨房的窗台上..④过几天;观察西红柿的变化..4实验现象:A西红柿;B西红柿..5得出结论: ..答案:1西红柿的表皮有保护作用吗3①相同②保持完好4腐烂完好无损5西红柿的表皮有保护作用。

植物结构层次试题及答案

植物结构层次试题及答案一、选择题1. 植物细胞的基本结构包括（）。

A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡C. 细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体D. 细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体答案：A2. 植物体的结构层次从微观到宏观依次是（）。

A. 细胞→组织→器官→植物体B. 细胞→器官→组织→植物体C. 细胞→组织→系统→植物体D. 细胞→系统→器官→植物体答案：A3. 植物的根、茎、叶属于（）。

A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：C4. 植物的导管和筛管属于（）。

A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案：B二、填空题1. 植物细胞的控制中心是________。

答案：细胞核2. 植物细胞的保护结构是________。

答案：细胞壁3. 植物细胞的遗传物质主要存在于________。

答案：细胞核4. 植物体的结构层次中，________是最基本的单位。

答案：细胞三、简答题1. 简述植物细胞的基本结构。

答案：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等。

2. 植物的组织有哪些类型？答案：植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。

四、分析题1. 分析植物体的结构层次。

答案：植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官和植物体。

细胞是植物体结构和功能的基本单位，组织是由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质组成的，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起，形成具有一定功能的结构，植物体是由不同的器官组成的一个完整的个体。

2. 植物的导管和筛管在植物体内的作用是什么？答案：植物体内的导管主要负责水分和无机盐的运输，而筛管则负责有机物质的运输。

导管和筛管都是植物体内重要的输导组织，对于植物的生长和发育起着至关重要的作用。

植物体的结构层次习题附答案

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