大工18春《建筑冷热源课程设计》模板及要求

冷热源工程课程设计

《冷热源工程》课程设计计算书题目：姓名：学院：专业：班级：学号：指导教师：2011年7月日目录1.设计原始资料 (2)2.确定冷源方案 (3)2.1方案一 (3)2.2方案二 (4)2.3方案三 (5)2.4方案四 (6)2.5 技术性分析............................................................ . (7)2.6经济性分析 (8)3. 分水器和集水器的选择 (17)3.1分水器和集水器的构造和用途. (17)3.2分水器和集水器的尺寸 (17)3.2.1分水器的选型计算 (17)3.2.2集水器的选型计算 (18)4. 膨胀水箱配置与计算 (16)4.1膨胀水箱的容积计算 (16)4.2膨胀水箱的选型 (16)5.制冷机房水系统设计计算 (9)5.1 冷冻水系统选型和计算 (9)5.1.1冷冻水泵的选型和计算 (9)5.1.1.1水泵流量和扬程的确定 (9)5.1.1.2 水泵型号的确定 (11)5.2 冷却水系统的选型和计算 (12)5.2.1冷却塔的选型 (12)5.2.2冷却水泵的选型计算 (13)6.参考资料 (19)7.个人小结 (20)设计题目嘉兴市百联服饰城制冷机房设计二、原始资料1、空调冷负荷：为：0.8MW（空调总面积6500m2）2、当地可用的能源情况：电：价格：2.5元/度天然气：价格：2.5元/m3；热值：33.45MJ/m3；蒸汽：价格：80元/吨；蒸汽压力为：0.8MPa燃油：价格：6.76元/升；低位发热量均为：42840kJ/kg3、冷冻机房外冷冻水管网总阻力为：0.15 MPa4、土建资料制冷机房建筑平面图（见附图），其中水冷式冷水机组冷却塔高度为：10 m2、确定冷源方案制冷量：0.8 MW*1.2=0.96 MW=960 KW机组的报价按照活塞式7角l 螺杆和离心按照8角l 溴化锂按照九角l2.1方案一：采用30HR 系列水冷式半封闭式普通型活塞式冷水机组表1 30HR-195半封闭式活塞式冷水机组性能参数1）固定费用设备初投资：2⨯35=70（万元）安装费用：25%⨯70=17.5 (万元) 系统总投资费用L=70+17.5=87.5 (万元) 银行年利率i =5.94% 使用年限n=15年1)1()1(1-++⨯=n ni i i L L =151.08万元式中：1L —每年系统折旧费用L —系统总投资费用，包括设备初投资和安装费用i —银行年利率2）年度使用费用型号 30HR-195 制冷量(KW)580 台数 2 单价(万元） 35 电机功率（KW)150 冷冻水水量(M3/h) 100 压降(Kpa)36 冷却水水量(M3/h) 125 压降(Kpa)93设备额定供冷功率为150KW ，台数2台，电费2.5元/度，供冷月为6-9月份，按照每天24小时供冷计算年度运行费用=单台供冷功率⨯台数⨯时间⨯电费=150⨯2⨯122⨯24⨯2.5=219.6万元3)设备年度费用设备年度费用=固定费用+年度使用费用=151.08+219.6=370.68万元2.2方案二: 采用SXZ 系列双效蒸汽型溴化锂吸收式冷水机组表2 SXZ-60L.M.H 双效蒸汽型溴化锂吸收式冷水机组性能参数型号 SXZ-60L.M.H制冷量(KW) 580 台数 2 单价(万元） 45 蒸汽耗量（Kg/h) 780 冷冻水水量(M3/h) 100 压降(Kpa) 80 接管直径（DN)125冷却水水量(M3/h) 165 压降(Kpa)120接管直径（DN)1501）固定费用设备初投资：2⨯45=90（万元）安装费用：25%⨯90=22.5 (万元) 系统总投资费用L=90+22.5=112.5 (万元) 银行年利率i =5.94% 使用年限n=15年1)1()1(1-++⨯=n ni i i L L =194.24万元2）年度使用费用单台设备蒸汽耗量为780kg/h，台数2台，蒸汽价格为80元/吨，供冷月为6-9月份，按照每天24小时供冷计算年度运行费用=蒸汽耗量⨯台数⨯时间⨯单价=0.78⨯2⨯80⨯122⨯24=36.54万元3）设备年度费用设备年度费用=固定费用+年度使用费用=36.54+194.24=230.78万元2.3方案三：采用BZ-VI系列燃油型溴化锂吸收式冷水机组表3 BZ-VI50燃油型溴化锂冷水机组性能参数型号BZ-VI50制冷量(KW) 581台数 2单价(万元）45.07轻油耗量（Kg/h) 45低位热值（KJ/Kg) 43054冷冻水水量(M3/h) 100 压降(Kpa) 120 接管直径（DN) 125冷却水水量(M3/h) 163 压降(Kpa) 120 接管直径（DN) 1501）固定费用设备初投资：2⨯45.07=90.14（万元）安装费用：25%⨯90.14=22.54(万元)系统总投资费用L=90.14+22.54=112.68 (万元) 银行年利率i=5.94%使用年限n=15年1)1()1(1-++⨯=nni i i L L =194.55万元 2）年度使用费用单台设备轻油耗量为45kg/h ，台数2台，轻油密度为0.84公斤/升，低位发热量为42840KJ/Kg,轻油价格为6.76元/升，供冷月为6-9月份，按照每天24小时供冷计算年度运行费用=轻油耗量⨯台数⨯时间⨯单价=2⨯122⨯24⨯84.04284043054101⨯⨯⨯6.76=213.13万元3）设备年度费用设备年度费用=固定费用+年度使用费用=213.13+194.55=407.68万元2.4方案四：采用BZ-VI 系列燃气型溴化锂吸收式冷水机组表3 BZ-VI50燃油型溴化锂冷水机组性能参数型号 BZ-VI50 制冷量(KW) 581 台数 2 单价(万元） 45.07 天然气耗量（Nm3/h) 43 低位热值（KJ/Kg) 46000 冷冻水水量(M3/h) 100 压降(Kpa) 120 接管直径（DN)125冷却水水量(M3/h) 163 压降(Kpa) 120 接管直径（DN)1501）固定费用设备初投资：2⨯45.07=90.14（万元）安装费用：25%⨯90.14=22.54(万元)系统总投资费用L=90.14+22.54=112.68 (万元)银行年利率i =5.94% 使用年限n=15年1)1()1(1-++⨯=nni i i L L =194.55万元 2）年度使用费用单台设备天然气耗量为43Nm3/h ，台数2台，天然气价格为2.5元/m3，热值为33.45MJ/m3,供冷月为6-9月份，按照每天24小时供冷计算年度运行费用=轻油耗量⨯台数⨯时间⨯单价=2⨯122⨯24⨯334504600093⨯⨯2.5=86.57万元3）设备年度费用设备年度费用=固定费用+年度使用费用=194.55+86.57=281.12万元2.5 技术性分析(一)活塞式冷水机组 (1) 优点：a.用材简单，可用一般金属材料，加工容易，造价低；b.系统装置简单，润滑容易，不需要排气装置；c.采用多机头，高速多缸，性能可得到改善；d.可提供5到12℃左右的冷水，适合于负荷比较分散的建筑群以及制冷量小于580KW 的中小型空调系统；e.属于有极调节。

建筑冷热源课程设计说明书

题目建筑冷热源课程设计说明书学生姓名课程学号专业指导教师二Ο一年月日1. 设计依据1.1 室外气象参数1.1.1 地理位置项目位于四川省成都市，东经104.01°，北纬30.40°。

1.1.2 气象数据夏季空调室外干球温度31.9℃夏季空调室外湿球温度26.4℃夏季空调室外平均温度27.9℃夏季室外平均风速1.4m/s冬季空调室外计算温度1.2℃冬季空调室外相对湿度84%冬季室外平均风速1m/s1.2 室内设计参数1.3 工程概况本工程为成都市开发区XX总部项目。

建筑层数35层，建筑面积69479平方米。

地上为商业及办公用房，地下为汽车库，库房及设备用房。

具体建筑形式参照附件平立剖图纸。

经计算，空调系统的总冷负荷为4400KW，总热负荷为2900KW。

空调系统要求冷冻水系统的供回水温度7℃/12℃，采暖系统要求供回水温度60℃/50℃。

其冷热负荷特性如下图所示：图1.1供热季及供冷季各段热负荷小时数分布图1.4 设计原则成都市属于夏热冬冷地区，夏季降温应为设计的主要任务，兼顾冬季采暖。

所设计的空调系统必须满足国家及行业相关规范、规定的要求，使用国内外先进的空调技术和设备，创建出健康舒适的室内空气环境，并达到经济节能的要求。

符合以下规范要求：《四川大学2016-2017秋季学期建筑冷热源工程设计任务书》《地源热泵系统工程技术规范（GB50366-2009）》《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB 50736-2012）》《通风与空调工程施工质量验收规范（GB50243-2002）》《采暖通风与空气调节设计规范（GB50019-2003）》《通风与空调工程施工质量验收规范（GB50243-2002）》《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范（GB50242-2002）》《公共建筑节能设计标准GB50189-2015》《暖通空调制图标准》《成都市地源热泵系统施工质量验收规程》2. 备选方案方案一1. 选用系统夏季采用螺杆式制冷机组制冷，配合冰蓄冷机组部分负荷蓄冷；冬季热源采用燃气锅炉。

建筑冷热源课程设计说明书

建筑冷热源课程设计说明书课程设计说明书。

课程名称，建筑冷热源工程。

课程简介：建筑冷热源工程是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对建筑冷热源系统的设计、安装和运行维护等方面的理论和实践能力。

本课程将涵盖建筑冷热源系统的基本原理、设备选型、节能技术等内容，旨在帮助学生掌握建筑冷热源工程的相关知识和技能，为其未来从事相关工作打下坚实的基础。

课程目标：1. 理解建筑冷热源系统的基本原理和工作原理；2. 掌握建筑冷热源系统的设计、安装和运行维护技术；3. 熟悉建筑冷热源系统中常用设备的选型和使用；4. 了解建筑节能技术在冷热源工程中的应用；5. 培养学生的团队合作精神和实际动手能力。

课程大纲：第一部分，建筑冷热源系统基础知识。

冷热源系统概述。

空调原理及系统组成。

制冷剂基础知识。

热泵技术原理。

第二部分，建筑冷热源系统设计与安装。

冷热负荷计算。

冷热源设备选型。

管道布局与安装。

设备调试与运行。

第三部分，建筑节能技术在冷热源工程中的应用。

高效设备选用。

节能控制策略。

可再生能源在冷热源系统中的应用。

教学方法：本课程将采用理论授课、实验演示、案例分析和实践操作相结合的教学方法。

通过理论课程的学习，学生将建立起对建筑冷热源系统的理论框架；实验演示和实践操作将帮助学生加深对课程内容的理解，并培养其实际动手能力；案例分析将帮助学生将理论知识应用到实际工程中。

考核方式：学生的考核将包括平时表现、实验报告、课堂测试和期末考试。

其中，实验报告和课堂测试将主要考察学生对建筑冷热源工程实际操作能力和理论知识的掌握程度；期末考试将全面考核学生对整个课程的掌握情况。

希望通过本课程的学习，学生能够全面了解建筑冷热源工程领域的知识，掌握相关技能，为将来从事相关工作做好充分的准备。

冷热源工程课程设计指导书

《冷热源工程》课程设计指导书设备教研室一、冷源设备选择1．冷水机组的总装机容量由于当前冷水机组产品质量大大提高，冷热量均能达到产品样本所列数值，另外，系统保温材料性能好，构造完善，冷损失少，因此，冷水机组的总装机容量应以正确的空调负荷计算为准，可不作任何附加，避免所选冷水机组的总装机容量偏大，造成大马拉小车或机组闲置的情况。

对于管线较长的小区管网，则按具体情况确定。

2．冷水机组台数选择冷水机组台数选择应按工程大小，负荷变化规律及部分负荷运行的调节要求来确定。

当空气调节冷负荷大于528kw时不宜少于2台。

大工程台数也不宜过多。

为保证运转的安全可靠性，当小型工程仅设1台时，应选用调节性能优良、运行可靠的机型，如选择多台压缩机分路联控的机组，即多机头联控型机组。

3．冷水机组机型选择（1）水冷电动压缩式冷水机组的机型宜按制冷量围，并经过性能价格比进行选择。

冷水机组机型冷量围（kw）参考价格（元/kcal/h）往复活塞式≤700 0.5~0.6螺杆式116~1758 0.6~0.7离心式≥1758 0.5~0.6（2）电机驱动压缩机的蒸气压缩循环冷水机组，在额定制冷工况和规定条件下，性能系数（COP）不应低于以下规定。

水冷冷水机组机型额定制冷量（kw）性能系数（w/w）活塞式/涡旋式<528 3.8528~1163 4.0>1163 4.2螺杆式<528 4.10528~1163 4.30>1163 4.60离心式<528 4.40528~1163 4.70>1163 5.104．冷水机组的制冷量和耗功率（1）冷水机组铭牌上的制冷量和耗功率，或样本技术性能表中的制冷量和耗功率是机组名义工况下的制冷量和耗功率，只能作冷水机组初选时参考。

冷水机组在设计工况或使用工况下的制冷量和耗功率应根据设计工况或使用工况（主要指冷水出水温度、冷却水进水温度。

）按机组变工况性能表、变工况性能曲线或变工况性能修正系数来确定。

大工20春《建筑供热空调课程设计》模板

网络教育学院《建筑供热/空调课程设计》题目：某建筑散热器采暖设计学习中心：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：1 工程概况本次进行了西宁市某中学实验楼采暖系统设计。

采用散热器采暖，系统以95℃/70℃的热水为热媒，采用机械循环上供下回垂直单管顺流式系统进行采暖。

1、建筑物所在地点：西宁；2、建筑物周围环境：市内，无遮挡；3、建筑资料：详见建筑施工图纸；4、热源：集中供热锅炉房；5、热媒参数：95/70℃热水，引入口处资用压差100kPa；6、建筑面积：6878.7m2占地面积：2540.16m2；7、层数：五层；总高度24.10m米；8、结构形式：框架结构；9、耐火等级：二级；10、屋面防水等级：二级；11、设计年限：二级50~100年；12（其他土建资料详见图纸）。

2 设计依据2.1设计气象资料的确定2.1.1设计气象资料确定原则（1）冬季室外计算温度：采暖室外计算温度，应采用历年冬季平均不保证5天的日平均温度，这主要用于计算采暖设计热负荷。

在采暖热负荷计算中，如何确定室外计算温度是非常重要的。

从气象资料中就可以看出，最冷的天气并不是每年都会出现。

如果采暖设备是根据历年最不利条件选择的，即把室外计算温度定得过低，那么，在采暖运行期的绝大多数时间里，会显得设计能力富余过多，造成浪费；反之，如果把室外计算温度定得过高，则在较长的时间内不能保证必要的室内温度，达不到采暖的目的和要求。

因此，正确地确定和合理的采用采暖室外计算温度是一个技术与经济统一的问题。

《采暖通风与空气调节设计规范》[GB50019—2003]所规定的采暖室外设计温度，适用于连续采暖或间歇时间较短的热负荷计算。

（2）冬季室外平均风速：冬季室外平均风速应采用累年最冷3个月各月平均风速的平均值，“累年最冷3个月，系指累年逐月平均气温最低的3个月，主要用来计算风力附加耗热量和冷风渗透耗热量。

（3）冬季主导风向冬季“主导风向”即为“虽多风向”，采用的是累年最冷3个月平均频率最高的风向，风向的频率指在一个观测周期内，某风向出现的次数占总数的百分数，主要用来计算冷风渗透耗热量。

冷热源工程课程设计指导书

《冷热源工程课程设计》指导书专业：建筑环境与设备工程课程名称：《冷热源工程》嘉兴学院建筑工程学院嘉兴学院教务处一、课程设计目的冷热源工程课程设计是《冷热源工程》课程教学的重要环节与内容，是建筑环境与设备工程专业学生在学完该门专业课之后，进行的一次重要实践训练，是理论联系实际的重要阶段，通过这一实践性教学环节，使学生掌握《冷热源工程》课程的基本理论和基本设计程序和步骤，同时也使学生学会查阅和使用设计资料的方法，培养和提高学生运用所学课程知识分析并解决工程问题的能力。

二、设计书的内容和要求详细计算和技术分析过程参考：（1）《中央空调设备选型手册》第二章、第四章4.2节（2）或《实用供暖空调手册》第12.1节、第26.4节、第26.5节、第26.8节和第29章等（3）GB50736-2012民用建筑供暖通风与空气调节设计规范第8章1 冷水机组选型1.1 冷水机组选型技术分析从技术上分析各种机组选择的可行性：主要包括各自的优缺点、可用冷热源情况（常用的机组主要包括：水冷蒸汽压缩式冷水机组、风冷蒸汽压缩式冷水机组、蒸汽溴化锂冷水机组、直燃溴化锂冷水机组等）1.2 冷水机组选型经济分析从经济上计算各种机组的初投资（只考虑机组本身投资，不考虑辅助构件的投资情况）、安装（按机组投资的25%计）及年运行费用，按设备年度费用法比较各种机组的经济性，选出最经济的机组：设备的年度费用一般包括两个部分：.其中一部分为部分为固定费用，主要是指系统设备（初投资和安装费用）的折旧费用(又称资金恢复费用):另部分是变动费用，也称为年度使用费用，包括系统运行过程中消耗物水、电、汽等能耗费用、及设备维修管理费等等。

1）固定费用1)1()1(1-++⨯=n ni i i L L 式中：1L —每年系统折旧费用L —系统总投资费用，包括设备初投资和安装费用i —银行年利率2）年度使用费用按照设备额定供冷功率，供冷月为6-9月份，并按照每天24小时供冷计算年度运行费用1.3 选择机组技术参数汇总表2 冷冻水系统的设备选型和计算2.1冷冻水泵流量的确定2.2冷冻水泵配管布置2.3冷冻扬程H 的确定2.4冷冻水泵型号及技术参数表3 冷却水系统的设备选型和计算3.1 冷却塔选型及技术参数表3.2冷却水泵流量的确定3.3冷却水泵扬程H 的确定3.4 冷却水泵配管布置3.5冷却水泵型号及技术参数表4 分水器和集水器的选择4.1 分水器和集水器的构造和用途4.2 分水器和集水器的尺寸1）分水器的选型计算2）集水器的选型计算集水器的直径、长度、和管间距与分水器的相同，只是接管顺序相反。

冷热源课程设计说明书模板解析

冷热源课程设计说明书模板(目录已省)学院:土建学院班级:建环xxxx姓名: xxx学号: xxxxxxxx时间: 20xxxxxx第一章冷热源设计初步资料1、课程设计题目xx市××大楼××冷热源工艺设计3、课程设计原始资料1、热负荷数据：大楼热负荷为1289kw，所有热负荷由锅炉房的提供，参数为95℃/75℃。

2，冷负荷数据：大楼冷负荷为1766kw，所有冷源由制冷机房提供，参数为7℃/12℃2、燃料资料：AIII / 0＃轻柴油查资料的该轻柴油的热值为 4.27×104KJ/kg(10200kcal/kg)，密度0.867kg/m3,十六烷值50，水分无，灰分0.1％，硫份1.8％，凝点8℃，闪点，56℃，50度运动粘度4-6。

3、水质资料：1)总硬度： 4.8 mmol/L2)永久硬度：1.4 mmol/L3)暂时硬度：3.4 mmol/L4)总碱度： 3.4 mmol/L5)PH值：PH=7.56)溶解氧： 5.8 mg/L7)悬浮物：0 mg/L8)溶解固形物：390 mg/L4、气象资料：本次课程设计选择绵阳为设计城市1）海拔高度：501m2）大气压力：冬季1019.4hPa3）冬季室外计算温度：10℃4）夏季室外计算温度：30℃第二章热源课程设计计算书1、热负荷计算及锅炉选型2.锅炉型号及台数的选择2.锅炉型号及台数的选择 2.1锅炉选型分析由于本次设计建筑热负荷为1289kw 。

要求的是95℃/75℃的高温供回水，而总负荷为1289×1.05=1353KW ，本次先采用热负荷及需用燃油量来估算值来选择锅炉的型号。

根据参考各种燃油热水锅炉的型号，选择方案为：选定CWNS0.7-95/75-Y(Q)锅炉两台，额定供水温度95℃,回水温度75℃，2.2锅炉选型方案分析2、锅炉补水量及水处理设备选择2.1锅炉设备的补给需水量D P K G rw bgl)1001(++=β t/h 式中：K ——给水管网泄露系数，取1.03 D —— 锅炉房额定蒸发量，t/h ； G n —— 合格的凝结水回收量（t/h ），此处采用蒸汽换热器，凝结水回水率接近100％；β —— 设备和管道漏损，%，可取0.5%； P pw —— 锅炉排污率，取10%。

大工17春《建筑供热空调课程设计》模板

网络教育学院《建筑供热/空调课程设计》题目：多层办公楼的室内采暖系统设计学习中心：层次：专业：年级：学号：学生：辅导教师：1 工程概况1.气象资料根据文献[1]查得北京市的气象资料，采暖室外计算温度t0为-9℃，冬季室外平均风速v0为2.8m/s,日照率为67％，冬季的主要风向为北西北。

根据所给的建筑设计说明，此办公楼进行节能设计建筑物的体形系数为0.28，建筑物窗墙面积比为0.32。

2.建筑物概述本工程是北京市某多层办公楼的室内采暖系统设计，此办公楼共5层。

建筑物围护结构：（1）北墙：内抹灰一砖半墙（370mm），使用空心砖，总热阻值R0=0.811m2·℃/W,热惰性指标D=5.05[4]。

（2）南、东、西墙：内抹灰一砖墙（240mm），使用空心砖，总热阻值R0=0.587m2·℃/W,热惰性指标D=3.36[4]。

（3）外窗：铝合金推拉窗，使用中空玻璃；（4）门：铝合金门；（5）屋顶：250mm混凝土屋顶，导热系数λ=1.74W/m·K；（6）地面为不保温地面，K值按地带决定。

建筑物共五层，一层层高4.2m，二、三、四、五层层高均为3.3m.122 设计依据1、布置管道根据文献[4]中规定布置管道：① 采暖管道当利用管段的自然补偿不能满足要求时，应该设置补偿器。

② 采暖管道的敷设应有一定的坡度，对于热水管坡度宜采用0.003，不得小于0.002，立管与散热器连接的支管，坡度不得小于0.01。

此办公楼选用单管机械循环下供上回式热水采暖系统，见系统图。

2、布置散热器根据文献[4]有如下几点要求：① 散热器宜安装在外墙的窗台下，当安装或布置管道有困难时，也可靠内墙安装； ② 楼梯间的散热器，宜分配在底层或按一定比例分配在下部各层； ③ 散热器宜明装。

④ 铸铁散热器的组装片数，不宜超过下列数值：细柱型 25片⑤ 有冻结危险的楼梯间或其他有冻结危险的场所，应由单独的立、支管供暖。

（完整word版）建筑冷热源课程设计说明书

（完整word版）建筑冷热源课程设计说明书《冷热源工程》课程设计题目：贵阳市某三层大酒楼冷热源工程课程设计学院：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：完成日期：目录第一章冷热源设计初步资料 (3)1.1. 课程设计题目 (3)1.2. 课程设计原始资料 (3)第二章制冷工程设计说明 (4)2.1．冷水机组的总装机容量 (4)2.2. 冷水机组台数选择 (4)2.3. 确定冷源方案 (4)2.3.1. 方案一：采用LSZ系列半封闭式螺杆式冷水机组 (4)2.3.2. 方案二：采用BZY系列溴化锂吸收式冷水机组 (6)2.3.4. 经济性分析 (7)2.4. 冻水泵的选型和计算 (7)2.4.1. 水泵流量和扬程的确定 (7)2.5. 冷却塔设计计算 (10)2.6. 冷却水泵的选型和计算 (11)2.6.1. 冷却水最不利环路及计算 (11)2.6.2. 冷却水循环局部阻力计算 (12)2.6.3. 冷却水循环沿程阻力和总阻力计算 (12)2.6.4. 冷却水泵选型 (13)2.7. 膨胀水箱的选型 (13)2.7.1. 膨胀水箱的容积计算 (13)2.7.2. 膨胀水箱的选型 (14)2.8. 分水器和集水器的选择 (15)2.8.1. 分水器和集水器的构造和用途 (15)2.8.2. 分水器和集水器的计算及选型 (15)2.9. 保温与防腐 (16)2.9.1. 管道保温 (16)2.9.2. 管道防腐 (17)第三章热源工程设计说明 (18)3.1. 热源设备类型 (18)3.2. 热水供应温度 (19)3.3. 锅炉型号及台数的选择 (20)3.3.1. 锅炉选型分析 (20)3.4. 板式换热器选型 (20)3.5. 锅炉补水量及水处理设备选择 (21)3.5.1. 锅炉设备的补给需水量 (21)3.5.2. 补给水箱的确定选择 (21)3.6. 一次侧循环水泵的计算及选型 (22)3.6.1. 一次侧循环水泵水量扬程计算 (22)3.6.2. 一次侧循环水泵的选型 (22)3.7. 二次侧循环水泵的计算及选型 (23)3.7.1. 水泵流量和扬程的确定 (23)个人小结及参考资料 (24)第一章冷热源设计初步资料1.1. 课程设计题目贵阳市某三层大酒楼冷热源工程课程设计。

建筑空调工程设计方案模板

建筑空调工程设计方案模板一、设计依据1.《建筑空调设计规范》（GB 50736-2012）2.《建筑节能设计标准》（GB 50189-2015）3.《建筑能耗计量与管理规范》（GB/T 50378-2019）4.《建筑智能化工程设计规范》（GB 50313-2012）5.《建筑给排水设计规范》（GB 50015-2019）二、工程概况本项目为一座多功能综合建筑，总建筑面积约为20000平方米，包括办公区、商业区、会议区等。

建筑形式为钢结构框架与玻璃幕墙结合的大跨度建筑，设计要求舒适、节能、环保。

三、设计内容1. 冷热源系统设计本项目的冷热源采用地源热泵系统，通过地下埋设的地热井和地热换热器，利用地热能进行取暖和制冷。

为了提高系统的效率，设计多台地源热泵单元并联运行，同时配备燃气锅炉作为备用热源。

2. 空调系统设计为了保证室内空气的清新和舒适度，设计方案采用变风量变频空调系统，根据室内外气温变化和人员活动情况进行智能调控。

空调系统采用风管送风，通过局部空调末端进行送风，实现个别办公室的独立温控。

3. 通风系统设计为了保证室内空气的新鲜度和湿度的适宜性，设计方案采用全热交换新风系统，通过热交换器进行室内外空气的热量和湿度交换，实现新风的节能利用。

4. 综合自动化系统设计本项目将空调、照明、风机等设备集成到综合自动化系统中，通过中央控制器进行集中管理和控制，提高系统的智能化和自动化水平，实现能耗的精细化管理。

五、设计原则1. 舒适性原则设计方案注重室内空气的清新度、温度和湿度的舒适度，保证室内环境符合人体的舒适需求。

2. 节能性原则设计方案注重减少系统的运行能耗，采用高效设备和智能控制方式，实现建筑节能的目标。

3. 环保性原则设计方案注重减少能源消耗和环境污染，采用绿色材料和绿色技术，实现建筑环保的目标。

六、设计特色1. 变频调控通过采用变频空调系统和智能控制方式，实现空调系统的节能运行和舒适调控。

2. 热泵利用通过地源热泵系统和全热交换新风系统，充分利用地热和新风资源，实现能源的高效利用。

[参考答案]大工18春《钢筋混凝土结构课程设计》模版及要求

《钢筋混凝土结构课程设计》要求《钢筋混凝土结构课程设计》是大连理工大学网络教育学院土木工程专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。

该课程设计要求如下：1．要求学生围绕自己选定的某一工业厂房进行单向板结构设计，详见课程离线作业中上传的《钢筋混凝土结构课程设计模板》。

2．要求学生必须按照《钢筋混凝土结构课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。

3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。

4．2017年秋季学期学生提交本课程设计形式及截止时间学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。

本课程的截止时间2018年9月6日23:59:59，在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。

5．课程设计批阅老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。

大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板网络教育学院《钢筋混凝土结构课程设计》题目：金辰厂房单向板设计学习中心：专业：年级： 18年春季学号：学生：指导教师：II1 基本情况1.1设计资料（1）楼面均布活荷载标准值：qk=10kN/m 2。

（2）楼面做法：楼面面层用20mm 厚水泥砂浆抹面（γ=20kN/m 3），板底及梁用15mm 厚石灰砂浆抹底（γ=17kN/m 3）。

（3）材料：主梁和次梁的纵向受力钢筋采用HRB400或HRB335，混凝土强度等级采用C30，吊筋采用HRB335，其余均采用HPB235。

1.2楼盖梁格布置及截面尺寸确定确定主梁的跨度为6.9m ，次梁的跨度为6.6m ，主梁每跨内布置两根次梁，板的跨度为2.3m 。

大工建筑冷热源课程设计大作业

网络教育学院
《建筑冷热源课程设计》
题目：无锡某娱乐中心建筑冷热源设计
第一章工程概况
1.1工程描述
本次制冷工程课程设计为某娱乐中心的空调制冷站工艺设计。

2类声环境功能区。

设计地点为江苏无锡。

1.2气象资料
无锡地区处于北纬31°35′，东经120°17′，海拔5m；夏季大气压力为1004.4hPa，年平均气温16℃；夏季室外计算干球温度：通风温度31.3℃，空气调节温度34.5℃，空气调节日平均温度31.4℃，计算日较差温度6.5℃；夏季空气调节室外计算湿球温度为28.2℃。

无锡市属北亚热带湿润季风气候区，四季分明，热量充足，降水丰沛，雨热同季。

无锡电力相对周边地区还是不太紧张的。

1。

《建筑冷热源课程设计》教学大纲

《建筑冷热源课程设计》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（四号黑体）（一）总体目标：（小四号黑体）《建筑冷热源课程设计》是配合建筑环境与能源应用工程专业学生培养，为实现理论与实际相结合而安排的教学环节。

使学生能够综合运用和巩固所学知识，掌握建筑冷热源系统选择和设计的主要过程，锻炼和提高对建筑冷热源系统的选择、计算、设计和绘制系统施工图的能力。

在适量适度指导的同时，留给学生独立思考的空间，提高他们自我学习的能力，提高他们的学习研究的综合素质。

在要求学生不断完善设计任务的过程中，通过课程设计掌握熟悉暖通空调工程设计的理论和方法，能独立完成暖通空调工程的施工图设计，使学生具有冷（热）源的选择、冷却塔、膨胀水箱选型、冷却水和冷冻水系统的设计和冷（热）源机房设计的初步能力，进一步增强工程意识，为今后的工作打下一个坚实的基础。

（二）课程目标：（小四号黑体）课程目标11．1 熟悉建筑图纸与设计基本资料1．2 建筑的冷源选择课程目标2：2．1冷却塔的选型计算2．1冷却水系统的设计计算课程目标3：3．1膨胀水箱的选型计算3．2冷冻却水系统的设计计算课程目标4：4．1 分水器和集水器等的选型计算课程目标5：5．1建筑的热源选择课程目标6：6．1绘制机房流程图6．2编制设计说明书，编制目录并装订成册（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）三、教学内容（四号黑体）模块一:图纸分配，冷源选择1.教学目标熟悉建筑图纸与设计基本资料；建筑的冷源选择2.教学重难点冷源的选择及比较3.教学内容建筑图纸与设计基本资料的查阅；冷源的选择与比较4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价熟悉常见冷源，选择合适方案，并能准确计算，控制在合理范围模块二:冷却水系统的选型计算1.教学目标掌握冷却塔及冷却水泵的选型和计算2.教学重难点冷却塔及冷却水泵的选型3.教学内容冷却塔及冷却水泵的选型依据、选型计算及选型方法4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价能进行冷却塔及冷却水泵的选型，选型合理，会校核模块三:冷冻水系统的选型计算1.教学目标掌握膨胀水箱和冷冻水泵的选型及计算2.教学重难点膨胀水箱及冷冻水泵的选型和计算3.教学内容膨胀水箱及冷冻水泵的的选型依据、选型计算及选型方法4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价能进行膨胀水箱及冷冻水泵的选型，选型合理，会校核模块四:分水器和集水器等的选型计算1.教学目标掌握分水器和集水器等的选型计算2.教学重难点分水器和集水器等的选型3.教学内容分水器和集水器等的选型计算4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价掌握选型方法，进行分水器和集水器等的选型计算模块五:建筑的热源选择1.教学目标掌握热源的特点及使用场所2.教学重难点热源的特点及使用场所3.教学内容常见热源的特点及使用场所、本建筑热源的选择4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价掌握选型方法，能进行建筑热源的选择模块六:机房图纸绘制及说明书编写1.教学目标掌握冷（热）源机房设计图纸绘制方面的关键问题与规范性、说明书的编写及规范性2.教学重难点冷（热）源机房的流程及设备布置3.教学内容绘制图纸的方法，机房布置流程、说明书的编写4.教学方法课堂授课、提问、查资料、讨论等5.教学评价绘图及说明书编写的规范性，图纸的完整性四、学时分配表2：各模块的具体内容和学时分配表五、教学进度（四号黑体）表3：教学进度表六、教材及参考书目1．陆亚俊主编，建筑冷热源（第二版），中国建筑工业出版社，2018年.2．民用建筑供暖通风与空气调节设计规范(GB50736-2012)，中国建筑工业出版社，2012.3.公共建筑节能设计标准GB50189-2005，[S]．北京：中国建筑工业出版社，2005．4.《空气调节用制冷技术》,石文星等编著,中国建筑工业出版社1995年.5.冷热源、冷却塔、水箱等产品的最新样册．七、教学方法1．讲授法：授课教师就教学内容进行逐条仔细讲解，将正确的概念、思路传授给学生。

冷热源工程课程设计

课程设计的任务
掌握冷热源工程的基本原理和设计方法
熟悉冷热源工程的设备选型和安装要求
掌握冷热源工程的运行管理和维护保养
提高冷热源工程的节能减排和环保意识
课程设计的要求
掌握冷热源工程的基本原理
和设计方法
熟悉冷热源工程的相关标准
和规范
具备独立完成冷热源工程设
计的能力
具备团队合作和沟通能力，能够与其他专业人员协同工
作ห้องสมุดไป่ตู้
冷热源工程课程设计的步骤和方法
确定设计题目
确定设计题目的范围和方向
查阅相关文献和资料，了解当前研究热点和趋势
结合自身兴趣和特长，确定设计题目
设计题目应具有创新性和可行性，能够解决实际问题
进行方案设计
确定设计目标：明确设计目的和需求
收集资料：收集相关技术资料和案例
方案构思：根据设计目标和资料进行方案构思
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实践过程：详细描述实践过程中的操作步骤和遇到的问题
改进建议：根据实践效果提出改进建议，以提高冷热源工程的效率和效果
冷热源工程课程设计的成果和评价
设计成果的整理和展示
设计成果：包括设计图纸、计算书、报告等
展示方式：PPT、视频、实物模型等
成果评价：专家评价、同行评价、用户评价等
冷热源工程的发展趋势
节能环保：提高能源利用效率，减少环境污染智能化：采用智能控制技术，提高运行效率和稳定性集成化：将冷热源设备与建筑结构、暖通空调系统等集成设计，提高系统整体性能绿色建筑：采用绿色建筑技术，降低能源消耗，提高建筑舒适性和健康性
冷热源工程课程设计的目的和意义

大工20春《建筑供热空调课程设计》模板

网络教育学院《建筑供热/空调课程设计》题目：某建筑散热器采暖设计学习中心：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：1 工程概况本次进行了西宁市某中学实验楼采暖系统设计。

采用散热器采暖，系统以95℃/70℃的热水为热媒，采用机械循环上供下回垂直单管顺流式系统进行采暖。

1、建筑物所在地点：西宁；2、建筑物周围环境：市内，无遮挡；3、建筑资料：详见建筑施工图纸；4、热源：集中供热锅炉房；5、热媒参数：95/70℃热水，引入口处资用压差100kPa；6、建筑面积：6878.7m2占地面积：2540.16m2；7、层数：五层；总高度24.10m米；8、结构形式：框架结构；9、耐火等级：二级；10、屋面防水等级：二级；11、设计年限：二级50~100年；12（其他土建资料详见图纸）。

2 设计依据2.1设计气象资料的确定2.1.1设计气象资料确定原则（1）冬季室外计算温度：采暖室外计算温度，应采用历年冬季平均不保证5天的日平均温度，这主要用于计算采暖设计热负荷。

在采暖热负荷计算中，如何确定室外计算温度是非常重要的。

从气象资料中就可以看出，最冷的天气并不是每年都会出现。

如果采暖设备是根据历年最不利条件选择的，即把室外计算温度定得过低，那么，在采暖运行期的绝大多数时间里，会显得设计能力富余过多，造成浪费；反之，如果把室外计算温度定得过高，则在较长的时间内不能保证必要的室内温度，达不到采暖的目的和要求。

因此，正确地确定和合理的采用采暖室外计算温度是一个技术与经济统一的问题。

《采暖通风与空气调节设计规范》[GB50019—2003]所规定的采暖室外设计温度，适用于连续采暖或间歇时间较短的热负荷计算。

（2）冬季室外平均风速：冬季室外平均风速应采用累年最冷3个月各月平均风速的平均值，“累年最冷3个月，系指累年逐月平均气温最低的3个月，主要用来计算风力附加耗热量和冷风渗透耗热量。

（3）冬季主导风向冬季“主导风向”即为“虽多风向”，采用的是累年最冷3个月平均频率最高的风向，风向的频率指在一个观测周期内，某风向出现的次数占总数的百分数，主要用来计算冷风渗透耗热量。

建筑冷热源课程设计

建筑冷热源课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握建筑冷热源的基本理论、设计方法和施工技术，培养学生分析和解决实际问题的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解建筑冷热源的分类、原理和特点；（2）掌握建筑冷热源系统的设计方法和步骤；（3）熟悉建筑冷热源设备的选型和安装要求；（4）了解建筑冷热源系统的运行管理和维护。

2.技能目标：（1）能够运用所学知识分析和解决建筑冷热源系统设计中的问题；（2）具备建筑冷热源设备选型和安装的基本能力；（3）掌握建筑冷热源系统的运行管理和维护方法。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对建筑冷热源行业的兴趣和责任感；（2）增强学生团队合作意识和创新精神；（3）提高学生对建筑节能和环保的认识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.建筑冷热源的基本理论：包括冷热源的分类、原理和特点，以及相关的热力学和流体力学基础。

2.建筑冷热源系统的设计方法：包括系统设计的基本原则、设计步骤和设计计算。

3.建筑冷热源设备的选型和安装：包括各种冷热源设备的结构、性能和选型依据，以及设备的安装要求。

4.建筑冷热源系统的运行管理和维护：包括系统运行监测、故障分析和维护方法。

5.建筑冷热源案例分析：分析实际工程案例，加深学生对理论知识的理解和应用能力。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握建筑冷热源的基本理论和设计方法。

2.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：分析实际工程案例，让学生学会将理论知识应用于实际问题。

4.实验法：安排实验课程，使学生熟悉建筑冷热源设备的操作和安装。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助课堂教学。

【标准答案】大工18春《水工建筑物课程设计》模板及要求

【标准答案】大工18春《水工建筑物课程设计》模板及要求《水工建筑物课程设计》要求《水工建筑物课程设计》是大连理工大学网络教育学院水利水电工程专业开展的一项实践教学环节，是在学习理论基础上进行的一次综合性的实践设计，通过设计和实践，培养学生综合运用知识、设计计算与工程制图的能力，使学生牢固掌握课程中学到的重力坝的设计原理、应力与稳定的分析方法。

该课程设计要求如下：1．能根据课题要求，通过查阅资料，独立完成课题的方案设计、合理地选择挡水坝段断面并进行设计情况与校核情况的分析，撰写设计说明书，并应用CAD 画出完整的挡水坝段的剖面图并将CAD图插入到设计说明书中以文档形式上传。

2．完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。

3．学生在进行课程设计的过程中，有问题可通过课程论坛答疑。

4．2018年春季提交课程设计形式及截止时间2018年9月11日学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的毕业清考课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。

截止时间：2018年9月11日。

在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。

5．课程设计批阅老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。

注意：本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。

大连理工大学网络教育学院2018年5月大连理工大学网络教育学院毕业论文（设计）模板网络教育学院《水工建筑物课程设计》题目：混凝土重力坝设计学习中心：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：春季入学则去掉“/秋”字，秋季入学则去掉“/春”字。

添加内容时注意文字保持整齐、下划线要完整。

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请把你所在的学习中心名称完整填写。

阅后删除此文本框将某混凝土重力坝设计改为具体重力坝设计的名称。