《生活与哲学》四大板块的原理、方法论、识别的关键词
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)《生活与哲学》是高中政治必修四的重要内容，它涉及到人们的生活观、价值观与人生观的形成与发展。
通过学习《生活与哲学》，可以帮助学生提高对人生意义的追求，培养正确的人生态度与价值观念，并对个体如何在浩瀚的宇宙中找到真理、追求幸福给予指导。
在学习过程中，原理与方法论是非常重要的部分，下面将对其进行总结。
一、原理《生活与哲学》的原理涉及到人生观、价值观、人与自然的关系、科学与人生、精神世界与人的存在等方面的问题，其中最重要的原理包括：1. 人生观的形成与发展原理：人生观是人类对于自身存在的基本看法和评价，它是在实践中培养和发展起来的。
个体的人生观受到社会、历史、经济等各种因素的影响和制约，在实践中不断变化和发展。
2. 人的本质与存在的关系原理：人的本质是人的存在的根源和决定因素。
人的本质是一切社会关系的总和，是人在历史发展中逐步形成的。
3. 人与自然的关系原理：人与自然是相互依存、相互制约、相互渗透的关系。
人对自然的认识是人类文明发展的基础，人类对自然的改造是为了满足人类自身的需求。
4. 科学与人生的关系原理：科学是对客观世界进行客观研究和客观认识的一种特殊形式。
科学研究的最终目的是为了改造和发展社会，提高人类的生活质量，实现人类的全面发展。
二、方法论《生活与哲学》的方法论主要包括辩证唯物主义的方法论和历史唯物主义的方法论。
其中，辩证唯物主义的方法论是研究事物及其运动变化的科学方法，历史唯物主义的方法论是用唯物史观来看待、研究、分析历史事实和社会现象的方法。
具体方法包括：1. 辩证法：辩证法是研究矛盾的普遍规律性和事物发展的科学方法。
辩证法强调对矛盾和矛盾的斗争的认识和处理，对事物发展的总揽和把握。
2. 比较研究：比较研究是通过对不同事物的比较，找出事物之间的联系和区别，揭示事物的本质和规律。
3. 实践检验：实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实践对理论的检验，才能认识和把握真理。
《生活与哲学》世界观和方法论归纳总结
《生活与哲学》世界观和方法论归纳总结【唯物论（辨证的唯物论）部分】1、物质与意识的辨证关系原理：①物质决定意识，意识是对物质的反映,要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。
②意识对物质具有能动的反作用，正确的思想意识能够促进客观事物的发展，错误的思想意识则会阻碍客观事物的发展。
要求我们必须自觉树立正确的思想意识。
2、规律的客观性原理：规律是客观的普遍的,是不以人的意志为转移的,要求我们必须按规律办事,为人类造福.4、规律客观性与人的主观能动性关系原理：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
认识规律，又必须发挥主观能动性,我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
【认识论部分，即辩证唯物主义认识论】1实践是认识的基础，实践决定认识，所以我们要重视实践。
认识对实践具有反作用。
正确的认识、科学理论对实践具有积极的指导作用，错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途，所以我们要重视认识的反作用。
真理是客观的，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映；真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理都是具体的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,要求我们在实践中追求真理.认识具有无限性、反复性和无限性，要求我们要坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识、检验和发展真理。
[辩证法部分，即唯物辩证法或辩证法]（一）联系观1、联系具有普遍性,整个世界是一个普遍联系的有机整体。
要求我们用联系的观点看问题2、联系的客观性原理：联系具有客观性,联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
这要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；但人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系。
3、世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
4、整体与部分的辩证关系原理及方法论：①整体居于主导地位，统帅着部分，具有部分所不具备的功能,部分处于被支配的地位，这要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局.②部分对整体有影响, 关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。
高考政治总复习《生活与哲学》原理及方法论知识点总结
《生活与哲学》原理及方法论（Ⅰ）辩证唯物主义——唯物论部分一、世界的物质统一性原理及方法论1．〖原理〗辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会也是物质的，因此世界的本质是物质，意识是物质的派生，世界的真正统一性在于它的物质性。
2．〖方法论〗这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，使主观认识与实际相符合。
3．〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
二、正确理解一切从实际出发，实事求是：1.〖含义〗指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身所固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
2.〖做法〗（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
三、物质和运动辩证关系原理1、〖原理内容〗：物质和运动不可分割。
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者和主体。
2、〖方法论〗：要用运动、变化、发展的眼光看问题，要在事物的运动中把握事物。
3、〖反对〗：离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
四、运动和静止辩证关系原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。
世界上的一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的和暂时的，是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
高中政治新人教版必修4《生活与哲学》原理及方法论
高中政治新人教版必修4《生活与哲学》原理及方法论第一篇：高中政治新人教版必修4 《生活与哲学》原理及方法论高中政治新人教版必修4 《生活与哲学》原理及方法论1、规律的客观性和普遍性内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的；它既不能被创造，也不能被消灭；违背客观律，改造世界，造福于人类。
2、物质和意识的辩证关系内容：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反应；意识对物质有能着阻碍作用。
方法论：一切从实际出发，实事求是；主观与客观具体的历史的统一；重视意识的作用，重视精神的力量，3、认识的反复性和无限性内容：认识具有反复性，认识具有无限性，认识具有前进性和上升性。
方法论：与时俱进，开4、联系的普遍性内容：联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体，没5、联系的客观性新联系。
6、发展的普遍性内容：事物的前进和上升，是新事物的产生喝酒事务的灭亡，整个世界是永恒发展的。
方法论：要求我7、量变和质变的关系内容：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变又为的量变，如此循环往复，不断前进。
方法论：做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
8、事物发展是前进性和曲折性的统一内容：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，即前途是光明方法论：要对未来充满信心，热心支持和细心保护新事物的9、矛盾的普遍性原理及方法论内容：事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻10、矛盾的普遍性和特殊性内容：1矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
2两者相互联结(1)并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；(2)特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
3两者在一定条件下相互转化。
方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛11、主要矛盾和次要矛盾的关系内容：⑴在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾，其件下相互转化。
生活与哲学的原理识别的关键词和其他技巧共9页
生活与哲学的原理识别的关键词和其他技巧综述：在解答哲学试题时，审题时要注意设问对知识的限制，组织答案时一般要从唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义（历史观、人生观和价值观）四个板块知识作答。
特别提示：在回答哲学问题时，要注意“原理＋方法论＋分析”的模式。
“依据类”应着力于原理，“如何做”“启示”应重点阐述方法论。
一、辩证唯物论1．物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是关键词：根据…情况（针对…特点、根据…形势、从…实际出发、立足于…基础）制定或实行…方针、路线、政策或发展战略╱制定…计划、路线、方针、政策或发展战略由…客观情况决定╱立足或着眼于国情、省情、县情╱2．意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用关键词：强调意识的积极或消极作用，如在…路线、政策的指引下，取得成功或失败╱强调贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观（建设社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观）╱抵制、批判…错误思想或理论╱弘扬…精神，如爱国主义精神╱大力加强精神文明建设╱创造条件、克服困难╱在…理论、思想、政策、精神的指导下╱实施…战略、计划、方案╱坚持…方针╱3．规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福关键词：人的某些行为违背、破坏了规律，受到规律的惩罚╱办事情要讲究科学态度╱讲科学╱办事情要实事求是╱超载，过度，急功近利，滥……致使……╱符合、遵循……取得成功╱面对……决定、预测╱拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠╱发扬……的精神╱4．把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来╱发扬科学精神╱某事取得成功╱办事情，既要量力而行，又要尽力而为╱做事情，坚持实事求是原则╱二、辩证唯物主义认识论我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
1．实践是认识的基础关键词：实践出真知╱实践是一切科学知识的源泉╱不入虎穴，焉得虎子╱绝知此事要躬行╱社会一旦有技术上的需要，比十所大学更能把科学推向前进╱是不是金子，一炼就知╱路不险，则无以知马之良╱2．认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理关键词：第一次提出某种正确的观点或认识╱对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进。
《生活与哲学》四大板块的原理、方法论、识别的关键词.
《生活与哲学》四大板块的原理、方法论、识别的关键词一、唯物论（辩证的唯物论1. 物质和意识的辩证关系原理及方法论〖原理内容〗（1物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
（2意识具有能动作用。
①人能够能动地认识世界（目的性、计划性、主动创造性，自觉选择性：② 人能够能动地改造世界。
（意识对物质具有反作用，正确的意识，促进客观事物的发展。
错误的意识，阻碍客观事物的发展。
③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进;萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗（1要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
识别的关键词：根据…情况（针对…情况，制定或实行…方针、路线、政策或发展战略/制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情/〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义、经验主义。
（2要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如:在…路线、政策指导或指引下，取得成功或失败/强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想,如科学发展观/抵制、批判…错误思想或理论/弘扬…精神，如爱国主义精神/大力加强精神文明建设/创造条件、克服困难/〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点3.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理辩证关系原理及方法论〖原理内容〗：规律是客观的（不以人的意志为转移，规律是普遍的（自然界、人类社会、人的意识〖方法论〗（1要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律，受到规律的惩罚/做事遭遇失败/办事情要讲究科学态度/讲科学/办事情要坚持实事求是/（2把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来。
高中政治 《生活与哲学》原理与方法论精华 新人教版必修4
《生活与哲学》原理与方法论精华归纳一、辩证唯物论：（核心内容：物质、意识、规律、主观能动性）1、物质和意识辩证关系原理：辩证唯物主义认为，物质决定意识，想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；意识对物质具有能动作用：正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
2、意识能动作用原理：人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性和计划性；具有主动创造性和自觉选择性。
人能够能动的改造世界。
意识活动对人们改造世界具有指导作用；对人的生理活动具有调节和控制的作用。
要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量。
3、客观规律性和主观能动性辩证关系原理：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
这要求我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
二、辩证唯物主义认识论（核心内容：实践、认识、真理）1、实践和认识的辩证关系原理：实践是认识的基础，实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
正确的认识、科学理论对实践有指导作用，错误的认识会把实践引向歧途。
要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极参加社会实践；要重视科学理论的指导作用。
2、真理的具体性和条件性原理：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。
这要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理；在人们探索真理的过程中，要正确对待错误。
3、认识的反复性和无限性原理：认识具有反复性和无限性。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理第一部分辩证唯物主义一、辩证唯物论（一）、物质和意识的辩证关系1、〖原理内容〗：（1）物质决定意识，意识是物质的反映；（2）意识对物质具有能动作用：人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界（意识对物质具有反作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用）。
（2）〖方法论〗：一方面，要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（二）、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系1、〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
）2、〖方法论〗：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
（三）规律的客观性和普遍性1、〖原理内容〗：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的。
2、〖方法论〗：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，按客观规律办事。
二、辩证唯物主义认识论（一）、实践和认识的辩证关系1、〖原理内容〗（1）实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用。
正确的认识对于人们的实践活动有巨大的推动作用；错误的认识会把人们的实践活动引向歧途。
哲学生活原理、方法论、识别的关键词
哲学生活四大板块的原理、方法论、识别的关键词一、唯物论（辩证的唯物论）1、物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略／制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”／制定…发展战略，立足或着眼于国际形势、国情、省情、县情，解放思想、修订法律、调整政策、调查研究。
2、意识具有能动作用，要求我们发挥正确意识的能动作用识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或失败／强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观／抵制、批判…错误思想或理论／弘扬…精神，如爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难、提出目标、借鉴经验。
3、规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：凡是讲到人们在认识自然、改造自然过程中取得了成功（或遭到了失败），一定是遵循（或违背）了某种客观性（如：自然界的客观性、联系的客观性、规律的客观性）／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是。
4、把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来／发扬科学精神／某事取得成功／办事情，既要量力而行，又要尽力而为／做事情，坚持实事求是原则／把握发挥主观能动性的例词：努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、“两军想遇勇者胜”、“有志者事竟成”等。
二、认识论1．实践具有一定特征的原理【应用范围】：用实践是有意识、有目的的能动性的活动的原理说明确立“全面建设小康社会”的目标、制定“十一五规划”；用实践是社会历史性的活动的原理说明“神六”的研究成果的承上启下的作用。
2、实践是认识的基础识别的关键词：深入、走访、调查、座谈、调研／实践出真知／不入虎穴，焉得虎子／绝知此事要躬行／路遥知马力／是不是金子，一炼就知／路不险，则无以知马之良／用实践第一的观点说明我国坚持以经济建设为中心，坚定不移地推进各项改革的重要性3、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中不断追寻真理识别的关键词：第一次提出某种正确的观点或认识／对某一个具体事物的认识经历一个漫长的认识过程，同时每一次认识都在向前发展、推进／山外有山，学无止境／中国特色社会主义建设的新认识、新探索/某认识经过多次修改，不断完善3、真理是客观的、具体的、有条件的。
《生活与哲学》主要原理与方法论
《生活与哲学》主要原理与方法论
注：带有“★”的是常用原理
导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。
学习时应把握以下范畴：物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值。
统一中实现价值，在自我砥砺中走向成功
）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(完整版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共5个）一．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：××(人、政府或国家)根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三．意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：目标蓝图、预测、计划、规划、行动步骤等；科研攻关、科技成就等；在某思想指引下、政策引导下---；弘扬某种精神，如抗疫精神等。
我的整理《生活与哲学》主要原理及方法论
《生活与哲学》主要原理及方法论一、辩证唯物主义第一部分唯物论 /辩证唯物论（包括物质、意识、规律、运动、静止）1、物质和意识辩证关系(1)、世界是物质的，物质决定意识，意识是物质的反映。
要求一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
(2)、意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界改造世界，（详细：意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用，）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识能阻碍客观事物的发展。
要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重视精神的作用和精神的力量。
怎样做到一切从实际出发？2、客观规律性和主观能动性辩证关系（1）、规律的客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。
（详细：规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，既不能被创造也不能被消灭。
要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
）（2）、人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握客观规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
例：应用于分析说明人类改造自然受到惩罚劈柴不照纹，累死砍柴人；事倍功半；揠苗助长；天行有常，不为饶存，不为桀亡；天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。
（3）、要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
例：应用于分析说明人类取得成功；审时度势；奥运或亚运健儿的顽强拼搏；事半功倍第二部分认识论/辩证唯物主义认识论（实践、认识、真理）3、实践与认识的辩证关系（1）、实践是认识的基础（或者实践决定认识）（详细：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿）坚持实践第一的观点，积极投身实践。
（2）、认识对实践具有反作用。
（科学的理论对实践有推动作用）要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(人教版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一、辩证唯物主义〔一〕〔辩证〕唯物论1.世界的物质性原理(世界的物质统一性原理)〔1〕原理容：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、开展与其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开场就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
〔2〕方法论：世界的物质性原理要求我们想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事，做到主观与客观，具体的、历史的统一。
2.规律的普遍性和客观性原理〔1〕原理容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和开展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
〔2〕方法论：规律的普遍性和客观性原理要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。
在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的根底上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
3.意识的本质从意识的起源看，它是物质世界长期开展的产物；从意识的生理根底看，它是高度兴旺的物质系统——人脑的机能；从意识的容看，它是客观存在的主观映象。
物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
4.物质与意识的辩证关系原理〔1〕原理容：辩证唯物主义认为，世界的本原是物质，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，意识对物质有能动的反作用，正确的意识可以促进客观事物的开展，错误的意识阻碍客观事物的开展。
〔2〕方法论：物质与意识的辩证关系原理要求我们要坚持一切从实际出发，实事，做到主观与客观，具体的、历史的统一，要重视和发挥意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克制错误的思想意识。
5.尊重客观规律和发挥主观能动性〔1〕原理容：尊重客观规律，按客观规律办事，离不开发挥人的主观能动性，发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为根底和前提。
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《生活与哲学》原理与方法论归纳整理一．辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）一．物质决定意识原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识〖方法论〗：要求我们一切从实际出发。
二．意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）【重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识。
三．物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
四．规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的。
〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
五．客观规律性和主观能动性辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
《生活与哲学》原理与方法论总结
《生活与哲学》原理与方法论总结，《文科必备》《生活与哲学》主要原理及方法论马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分。
其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论和唯物辩证法三部分；历史唯物主义包括唯物史观、人生观和价值观等组成部分。
第一部分唯物论 (辩证唯物论)1、物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
例：应用于根据客观实际情况或形势制定相应的政策措施等；伟大的事业产生伟大的精神。
2、意识对物质具有能动作用，意识能够正确的反映客观事物，意识反作用于客观事物。
要求树立正确的思想意识。
例：应用于中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、弘扬民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动作用。
3、规律的客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。
例：应用于分析说明人类改造自然受到惩罚劈柴不照纹，累死砍柴人；事倍功半；揠苗助长；天行有常，不为饶存，不为桀亡；天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。
4、规律的客观性与发挥主观能动性的关系，要求把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
例：应用于分析说明人类取得成功；审时度势；奥运或亚运健儿的顽强拼搏；事半功倍第二部分认识论（辩证唯物主义认识论）5、实践是认识的基础，实践决定认识。
认识对实践具有反作用。
要求我们坚持实践的观点，又要注重科学的理论对实践有推动作用。
例：分析说明学以致用；事实胜于雄辩；不打不相识；近水知鱼性、近山识鸟音；百闻不如一见，百见不如一干；不入虎穴，焉得虎子；近水知鱼性，近山识鸟音；吃一堑，长一智。
6、真理是客观的，有条件的，具体的。
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现和检验、发展真理。
7、认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。
要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三部分辩证法（唯物辩证法）1.联系观（唯物辩证法的总特征之一）8、联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结包括原理方法论辩证唯物论辩证唯物主义物质统一性：物质是世界的本原物质决定意识［方］：要一切从实际出发，实事求是。
意识能动性：正确的意识促进事物的发展，错误的意识一是对物质具有能动作用。
［方］：重视意识的作用树立正确的思想意识。
物质和意识社会存在决定社会意识，社会存在的发展决定［原理内容］：1物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
2正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
［方法论］：1要坚持一切从实际出发，实事求是；2要重视意识的作用，自觉地树立正确的思想意识。
规律的客观性和普遍性原理及方法论［原理内容］：：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
没有规律的物质运动是不存在的。
［方法论］：：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
《生活与哲学》全册知识体系构建图表马克思主义哲学认识论实践和认识的辩证关系［原理内容］：1、实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2、认识对实践具有反作用。
正确的意识对实践有指导作用，错误的意识会让实践误入歧途。
［方法论］：1要求我们首先要坚持实践第一的观点，还要坚持理论和实践相结合的原则，在实践中锻炼成才2发挥真理、科学理论的指导作用，用真理和科学理论武装人。
［原理］：真理是具体的有条件的，认识具有反复性无限性上升性。
［方法论］：真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
联系的普遍性原理及方法论［原理内容］：联系是普遍的。
世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
其中没有一个事物是孤立存在的。
高中思想必修四生活与哲学原理方法论+关键词总结
8、【自然界客观性原理】 【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。 【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候， 务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
9.【一切从实际出发，实事求是】 【方法论】：1.从客观存在的事物出发，尊重物质运动的客观规律 2.充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑， 指导实践，不断解放思想，与时俱进 3.发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
5.【实践的特点】 【原理】：实践具有客观物质性，主观能动性和社会历史性
唯物辩证法（思想方法与创新意识）
A.唯物辩证法的联系观
1、【联系普遍性原理】 【原理】：唯物辩证法认为，联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。 世界任何事物都处于普遍联系之中。整个物质世界是一个普遍联系的有机整体。 【方法论】：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
【方法论】：要求我们必须重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
【反对】：①否认意识能动作用的形而上学观点；
②片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
3、【物质和意识辩证关系原理】 【原理】：辩证唯物论认为，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。 【方法论】：要求我们既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，自觉地树立正确意识，克服错误意识。 【反对】：①夸大意识能动作用的唯意志主义；②片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(完整版)
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理辩证唯物主义（辩证唯物论、唯物辩证法、认识论）第一部分：辩证唯物论（物质观和意识观共5个）一. 物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗：物质决定意识；意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：xx （人、政府或国家）根据（针对）XX（客观情况）制定XX（政策、方案）；如根据疫情发展情况，国家做出----。
制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。
如疫情得到了控制，积极好转---。
二. 规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：规律具有普遍性和客观性。
〖方法论〗：必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
〖使用范围〗：人（经过努力）成功完成XX；人做什么事情失败了，或者受到惩罚；如兴修水利、人工降雨。
三. 意识能动作用原理（2+2）【五星考点重点掌握】〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
①意识具有目的性；②意识具有自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界（反作用）。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖使用范围〗：目标蓝图、预测、计划、规划、行动步骤等；科研攻关、科技成就等；在某思想指引下、政策引导下---;弘扬某种精神，如抗疫精神等。
四. 一切从实际出发，实事求是（即尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系原理）【重点掌握】〖要求〗：①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
最新《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(精华版)
2011届《生活与哲学》原理与方法论归纳整理（精华版）一、辩证唯物主义第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律）一、物质和意识辩证关系1．物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观具体的历史的统一。
2．意识具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
二、客观规律性和主观能动性辩证关系（规律是指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
）1．规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。
要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
2．人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3．想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
第二部分：辩证唯物主义的认识论（实践、认识、真理）一、实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。
二、实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
三、认识具有反复性、无限性和上升性，真理具有客观性、条件性和具体性，追求真理是一个永无止境的过程。
要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
四、实践与认识的辩证关系1．实践决定认识：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2．认识对实践具有反作用。
第三部分：唯物辩证法Ⅰ唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的）一、联系的普遍性联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
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《生活与哲学》四大板块的原理、方法论、识别的关键词一、唯物论（辩证的唯物论）1.物质和意识的辩证关系原理及方法论〖原理内容〗（1）物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
（2）意识具有能动作用。
①人能够能动地认识世界（目的性、计划性、主动创造性，自觉选择性）；②人能够能动地改造世界。
（意识对物质具有反作用，正确的意识，促进客观事物的发展。
错误的意识，阻碍客观事物的发展。
③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
〖方法论〗（1）要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。
识别的关键词：“根据…情况（针对…情况），制定或实行…方针、路线、政策或发展战略／制定…计划、路线、方针、政策、发展战略，由…客观情况决定”／制定…发展战略，立足或着眼于国情、省情、县情／〖错误倾向〗反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
（2）要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
识别的关键词：强调意识的积极或消极作用，如：在…路线、政策指导或指引下，取得成功或失败／强调学习、贯彻…科学理论或…重要思想，如科学发展观／抵制、批判…错误思想或理论／弘扬…精神，如爱国主义精神／大力加强精神文明建设／创造条件、克服困难／〖错误倾向〗反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.3．尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理辩证关系原理及方法论〖原理内容〗：规律是客观的（不以人的意志为转移），规律是普遍的（自然界、人类社会、人的意识）〖方法论〗（1）要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
识别的关键词：在处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚／做事遭遇失败／办事情要讲究科学态度／讲科学／办事情要坚持实事求是／（2）把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来。
（在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
）识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来／发扬科学精神／某事取得成功／办事情，既要量力而行，又要尽力而为／做事情，坚持实事求是原则／〖错误倾向〗：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。
〖错误倾向〗：反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
二、辩证唯物主义认识论1．实践和认识的辩证关系〖原理内容〗(1)实践是认识的基础（实践决定意识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
(2)认识对实践具有反作用。
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理能指导人们提出实践活动的正确方案，因而对于人们的实践活动有巨大的推动作用。
〖方法论〗(1)要求我们首先要坚持实践第一的观点，(2)还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。
2．真理的条件性和具体性〖原理内容〗真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。
任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
〖方法论〗（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。
（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。
在人们探索真理的过程中，错误是难免的。
犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
3．真理的反复性和无限性〖原理内容〗认识具有反复性，(由于受主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成)。
认识具有无限性，(认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
)〖方法论〗真理的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
三、辩证法（唯物的辩证法）（一）唯物辩证法的联系观（地位：唯物辩证法的一个总特征）1．联系的普遍性原理及方法论〖原理内容〗联系是普遍的。
（事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
世界是一个普遍联系的有机整体。
）〖方法论〗联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。
识别的关键词：影响／制约／关系到／引起／相结合／合作／协作／协调／正确处理…之间的关系／…一体化、系统化／有利于／会促进／会带来／2．联系的客观性原理及方法论〖原理内容〗联系是客观的。
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
〖方法论〗A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。
3.联系的多样性原理及方法论〖原理内容〗联系具有条件性、多样性〖方法论〗联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
总之。
要一切以时间、地点、条件为转移。
4．整体和部分辩证关系的原理及方法论〖原理内容〗：①整体和部分是相互区别的。
整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
（强调整体）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
②整体和部分又是相互联系、密不可分的。
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，（强调部分）关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
〖方法论〗（１）要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用．（２）搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
识别的关键词：顾全大局／国家与各地区或某地区、国家与各单位、各部门、中央与地方之间的关系／发展的全过程与某一阶段之间的关系／足球、篮球、排球等集体项目，强调的是相互配合、整体势力，要培养队员集体意识、全局观点／事关全局／树立全国一盘棋的思想５．系统优化的方法原理及方法论〖原理内容〗整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
〖方法论〗掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
（二）唯物辩证法的发展观（地位：唯物辩证法的一个总特征）1．发展观原理及方法论：〖原理内容〗发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
〖方法论〗发展的观点要求我们要用发展的观点去看问题。
识别的关键词：创新精神／敢于创新／与时俱进／解放思想／促进（社会、技术）进步／促进产品升级换代／不断完善／立足现实，着眼未来／坚持可持续发展战略／着眼于长远利益／促进新事物成长、支持和拥护新事物／2．事物发展的总趋势（前进性与曲折性）原理及方法论〖原理内容〗事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。
〖方法论〗我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
识别的关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功／在挫折中前进／3．发展的状态：量变和质变辩证关系的原理及方法论〖原理内容〗事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备（构成事物的成分在排列次序或结构发生变化，也会引起质变），质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
〖方法论〗（1）积极做好量的积累；坚持适度原则；注意优化结构。
（2）抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
〖错误倾向〗反对两种倾向：拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。
识别的关键词：…建设是一个长期渐进的过程／循序渐进／分阶段实施或分步骤实施／优化结构，促进经济发展或产业升级／4．发展的原因：内因外因辩证关系的原理及方法论〖原理内容〗内因是事物发展的根据（源泉）；外因是事物发展的条件（双重性）；外因通过内因起作用。
〖方法论〗坚持内外因结合的观点，在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内因（内部矛盾），又不忽视事物发展的外因（外部矛盾）。
（三）唯物辩证法的矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）1．矛盾（含义）。
〖原理内容〗矛盾就是对立统一〖方法论〗坚持全面（一分为二）的观点看问题或用对立统一的观点看问题注意：对立和统一的辩证关系2.矛盾具有普遍性。
〖原理内容〗矛盾具有普遍性即时时有矛盾、事事有矛盾。
〖方法论〗承认矛盾、分析矛盾、用于揭露矛盾，解决矛盾，用全面的观点看问题地位：坚持唯物辩证法的前提识别的关键词：一方面，另一方面／既有好的一面，也有不好的一面／…但是…／科学技术（核技术、克隆技术）是一把双刃剑／既相互区别，又相互联系／3．矛盾的特殊性.〖原理内容〗矛盾具有特殊性（矛盾着的事物及其每个侧面（三种情况）都有其特点。
）〖方法论〗具体问题具体分析识别的关键词：具有不同（特点）／存在着差别或差异／区别对待／用不同的方法去解决不同的问题／一切以时间、地点、条件为转移／在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期，实施不同的对策、策略或政策／想问题、办事情做到因地制宜、因人而异／发展特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义／研究新情况、新形势下的新特点／办事情要有针对性／发挥…独特优势／不同时期有不同特点／4．矛盾的普遍性与特殊性的关系（共性与个性、一般和个别）〖原理内容〗普遍性寓于特殊性当中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。