第三专题情景式默写答案
必修三情景默写测试(答案)
必修三情景默写《蜀道难》1、《蜀道难》开篇以蜀地方言点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子：，。
2、《蜀道难》的主旨句：，。
3、《蜀道难》中表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
4、《蜀道难》运用夸张手法写出秦蜀之间崇山峻岭，不可逾越的句子，。
5、《蜀道难》中“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来，之所以如此是因为：，。
6、《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的句子：，。
7、《蜀道难》中：“，两句写蜀山之高险的句子。
即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都难以越过8、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是，。
9、《蜀道难》为我们渲染旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛的句子：，。
，。
10、《蜀道难》中用夸张手法极言山峰高耸入天，绝壁景色俏丽的句子是：，。
11、《蜀道难》中写出水石激荡、山谷空鸣景象：，。
12、《蜀道难》中写剑阁地势险要、易守难攻的语句：，，。
13、从《蜀道难》中“，，”表达诗人对功业难成的慨叹。
14、《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入下文对人事的关注。
15、《蜀道难》中，不仅描写了蜀道奇异的自然景色，也通过“，”两句，写出了自己对剑阁防御的担忧。
16、《蜀道难》中，运用比喻、比拟等手法强化了蜀地政治形势的险要，向友人表明蜀地不可久留，用“，”规劝友人早离是非之地。
17、李白《蜀道难》中，“，”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。
18、李白《蜀道难》中，“，”两句，描写蜀道之高危，仿佛在星辰之间穿行，令人空自嗟叹。
19、李白《蜀道难》中，“，一句，写蜀道高险，使人听而变色；又用“”一句，写蜀道高险，让人望而生叹。
20、李白《蜀道难》中，通过描写人的动作和神态来衬托蜀道的高险的两句是《蜀道难》中“，”。
21、杜鹃是古诗中常见的意象，《蜀道难》中“”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛；《琵琶行》中的“”表现了作者被贬江州内心的孤寂悲愁。
人教版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三.4《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是： _______________________________________ ，_____________2 .《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:3•《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：_______________________ , ________________ 。
4•运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子： _______________________ , ______________ 。
5. ___________________________________________________ 虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：________________________________________________________________ , ____________________________ 。
6. _______________________________________________________ 表明历史悠久，和外界交通不便的句子：_______________________________________________________________ , _______________________ 。
7 .李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是________________________ , ___________________________ 。
&李白在《蜀道难》一诗中，“ _______________________ , ___________________ 。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“ __________________________________________ , ______________________________ 。
高中语文第三册情景式默写及答案
第三册情景式默写答案1、《氓》中“乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言”运用了借代手法描写女主人公登高远望“氓”的情景。
2、《静女》中，“爱而不见，搔首踟蹰”描述了男女主人公约会时有趣的一幕。
3、人们常慨叹流年似水，《乐府诗集·相和歌辞·长歌行》中便有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
”《离骚》中“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”也运用流水作比喻，表达韶华难留的忧虑；同时，“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”则运用比喻表达了担心楚怀王衰老而不能振兴楚国的心情；屈原希望怀王趁壮年革新图强，自己愿为先导的诗句是：“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。
”4、屈原常用香花香草等来表达自己志趣的高洁，请从《离骚》中任意写出两句。
“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
”5、《孔雀东南飞》中，刘兰芝是美的化身，作者在她被迫离开焦家时，用“足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨素，耳著明月珰”从穿戴方面进行铺陈，又用了两个比喻“指如削葱根，口如含朱丹”刻画了兰芝光彩照人的形象。
兰芝在离别仲卿时说：“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
”以贴切的比喻来表达对爱情的坚贞，与仲卿不离不弃。
兰芝仲卿决定双双殉情，作者说：“生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！”对他们的不幸寄予了深深的同情。
6、曹操在他的《短歌行》中，“青青子衿，悠悠我心”“明明如月，何时可掇？”“周公吐哺，天下归心”分别运用引用、比喻和用典故的手法来表达对人才的渴望。
7、陶潜在《归去来兮辞》中有“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之语，而《归园田居》中，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句也连用两个比喻表达厌倦官场，回归园田的急切心情；而“暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”四句则从视觉和听觉两方面为我们描绘了一幅恬静优美的田园风光图；“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句则运用双关表达了对简朴生活的惬意。
2023年中考三轮专题复习之情境试题06古诗文默写(全国通用)(含答案)
06古诗文默写一、情景默写1．（2022年山东省枣庄市中考语文真题）默写。
青少年应胸怀天下、立志高远：树立“_______，后天下之乐而乐”的正确价值观；增强“_______，引无数英雄竞折腰”的民族自豪感；坚定“大道之行也，_______”的理想信念，践行“居天下之广居，立天下之正位，_______”的责任担当。
青少年还要体察万物、志趣高雅：读王维的“人闲桂花落，_______”，听懂“落花”之声；读陶渊明的“芳草鲜美，_______”，欣赏“落英”之美；读陆游的“_______，只有香如故”，品味“落梅”之香；读龚自珍的“落红不是无情物，_______”，体悟“落红”之情。
2．（2022年四川省巴中市中考语文真题）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。
早春，白居易在钱塘湖畔感受莺歌燕舞，写下“几处早莺争暖树，______”；初夏，赵师秀聆听蝉鸣蛙唱，吟咏“黄梅时节家家雨，______”；秋雾蒙蒙，他在河岸感叹“______，白露为霜”，在水一方的伊人啊，可望而不可即；杜甫在秋风怒号中，发出“______，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊；大雪纷飞，张岱独往湖心亭，绘出“雾凇沆砀，_______，_______”的美景。
3．（2022年山东省烟台市中考语文真题）根据语境，填写句子。
（1）当“生”与“义”不可兼得时，孟子的选择是“舍生而取义者也”；当“富贵”与“义”发生冲突时，孔子的态度是“__________，________。
”（用《<论语>十二章）中的句子填空）（2）近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的发展困境，“华为人”不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信“_______，________”。
（用李白《行路难》中的句子填空）4．（2022年湖北省荆门市中考语文真题）根据语境及提示，填写相应的古诗文。
人教版高中语文必修三情景式默写附答案汇编
人教版高中语文必修三情景式默写三．4《蜀道难》1．《蜀道难》的主旨句是：，。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，。
”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“，。
”10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。
”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，。
，。
” 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。
，。
”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“，，。
”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是：，。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句：，。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：，。
最新人教版高中语文必修三-情境式默写(含答案)
精品文档高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。
4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”，5 、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连” 。
6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪” ！——那山有多高呢？不言而喻了！7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(sh ēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹” 。
8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(h áo)古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(w éi) ，一夫当关，万夫莫开” 。
10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
”品文档艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(p ù)流争喧豗(hu ī) ，砯(p īng)崖转石万壑雷” 写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
必修三情景式默写-训练及答案(高考考过)
必修三情景式默写-训练及答案(高考考过)必修三情景式默写训练及答案《蜀道难》(李白) (10年24考)1、《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。
2、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
3、《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：可以横绝峨眉巅 3、飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
4、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!！”。
8、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
10、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
11、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。
最新人教版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三．4《蜀道难》1．《蜀道难》的主旨句是：，。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。
5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。
6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“，。
”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“，。
”10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，。
”11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。
”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“，。
，。
” 15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。
，。
”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“，，。
”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子是：，。
18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远，长期不与外界交通的语句：，。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是：，。
必修三情景式默写训练及答案
必修三情景式默写训练《蜀道难》（白）（10年24考）1、《蜀道难》的主旨句是：，。
2、《蜀道难》中运用夸修辞方法，写岀蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，3、《蜀道难》中写岀水石相激、山谷轰鸣的惊险场而的句子是：，4、运用夸极言山喊之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句5、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子："6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，•7、白在《豹道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点岀主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是” ___________________ ” o8、白在《蜀道难》一诗屮，〃_____________________ , _____________________ ”运用夸的手法表示自古以来、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为〃__________________ : ____________________ ”，进一步表明、蜀之间为高山峻龄所阻挡。
9、白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山” 一神话的句子是“ ___________________ : _____________________ •' o10、白在《蜀道难》一诗屮，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以墓写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一容的句子是11.白在《蜀道难》一诗中指岀逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用〃____________________ ”托岀山势的高险，然后由静而动，•*_________________ : _______________________ •'写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12、白在《蜀道难》一诗屮，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是《登高》（杜甫）（10年19考）2、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是2、由髙到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是:3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，4、情景交融、意境旷达，极写自己劉旅之愁和孤独之感的句子是：，5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
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人教版高中语文必修三情形式默写三． 4《蜀道难》1．《蜀道难》的要旨句是：，。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不行超越的句子是：，。
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
4．运用夸张极言山岳之高、绝壁之险，衬着惊险的氛围的句子：，。
5．虚写映托表现蜀道的雄奇陡峭的句子：，。
6．表示历史悠长，和外界交通不便的句子：，。
7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间罕有来往。
之因此这样，就是由于“，。
”，进一步表示秦、蜀之间为高峰峻岭所阻拦。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增加了浪漫气味，如引用“五丁开山”神话的句子是：“，。
”10．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。
，。
”11 ．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，。
”。
12．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们衬着了旅愁和蜀道上空寂凄凉的环境氛围。
13．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更加奇险的风光。
诗人先用“，。
”托出山势的高险，而后由静而动，“，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14 ．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特色的句子是“，。
，。
”15．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“，。
，。
”，进而表达了对国事的忧愁与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“，，。
”的长叹中，我们仿佛也感觉到了诗人对功业难成的一声惋惜。
17．《蜀道难》中贯串全诗，频频咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，叹息蜀地局势多变的句子是：，。
18、《蜀道难》中夸张叙述蜀国开国历史渺远，长久不与外界交通的语句：，。
19、《蜀道难》中借五丁开山神话衬着蜀道奇特来历的两句是：，。
(完整word)人教版高中语文必修三情景式默写附答案
人教版高中语文必修三情景式默写三．4《蜀道难》1．《蜀道难》的主旨句是：，2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，4．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，5．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，6．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，7．李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是，。
8．李白在《蜀道难》一诗中，“ ，。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“。
”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
9．李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是：“ ，。
”10 ．李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有11 ．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“ ，。
”。
12 ．李白在《蜀道难》一诗中，，。
，。
为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
13 ．李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“ ，。
”托出山势的高险，然后由静而动，“ ，。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14．李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ，。
，。
”15 ．李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“ ，。
，。
”，从而表达了对国事的忧虑与关切。
16．从李白《蜀道难》一诗中“ ， ，的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
17．《蜀道难》中贯穿全诗，反复咏叹，借以极言蜀道高峻艰险，慨叹蜀地形势多变的句子 18、《 蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远， 长期不与外界交通的语句：19、《 蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是： ， 。
必修三情景式默写训练参考答案
必修三情景式默写训练1、李白的《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句写山势高险，即使是善飞的黄鹤和善攀的猿猱也很难越过。
2、李白的《蜀道难》中强调蜀中地势险要、易守难攻的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”。
3、李白的《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连”两句讲述了“五丁开山”这一蜀道开辟的神奇传说。
4、杜甫的《秋兴八首（其一）》中，由写景转入抒情，抒发离开蜀地两载的飘零感受的诗句是“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”。
5、杜甫的《登高》一诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的凄凉。
6、今人常用杜甫的《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
7、杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一联以选取了“风、天、猿、渚、沙、鸟”等六个意象来烘托意境。
8、南宋词人姜夔的咏梅名作《疏影》中“想环珮月夜归来”一句化用了杜甫的名作《咏怀古迹》一诗中的“画图省识春风面，环珮空归夜月魂”。
9、在杜甫的《咏怀古迹》中，“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”两句借江山灵秀来衬托昭君这一“窈窕红颜”。
10、白居易《琵琶行》中形象刻画琵琶女出场的羞涩情态的诗句是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。
诗中“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”两句以无声写有声，写出了音乐让人回味无穷的无声境界。
11、北宋诗人叶桂女在《题江州琵琶亭》一诗中写道“乐天当日最多情，泪滴青衫酒重倾”，这句与白居易《琵琶行》中“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
”两句有异曲同工之妙。
12、白居易的《琵琶行》中用浔阳江上的寂静烘托了琵琶女高超美妙的演奏技巧的诗句是“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。
13、白居易《琵琶行》交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。
本诗以琵琶女的身世遭遇为明线，诗人的经历感受为暗线，两条线索交汇在全诗的主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
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山大附中实验学校高三语文组复习案编制:孙丹必修四第三专题情景式默写补充答案一、《氓》1. 《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是:“三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣。
”2.《诗经·氓》一诗中,写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句诗是:女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
3.《卫风·氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快地生活情景的诗句是:“总角之宴,言笑晏晏。
”4.《卫风·氓》中女子痛斥男子对爱情不专一的语句是:“信誓旦旦,不思其反。
”二、《离骚》1、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难,一往无前,对理想和真理执着追求的名句是:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”2、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
”4、屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
”5、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
”6、屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是:“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
”7、屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
8、屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
”这也强调自己才能修养不同于一般人。
9、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”这两个句子看出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他都学习。
10、屈原在《离骚》中,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与”;写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑,担心时光如流水逝去,却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。
11、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切,唯恐时不我待:“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
”12、在《离骚》中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
13、《离骚》一文中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮,何不改此度?14、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理,当仁不让,有强烈的道德觉醒意识(自我意识)的句子是乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!15、在《离骚》中,表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮而弃秽兮,何不改此度?表现屈原誓死追求真理的句子是乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!16、表现作者美好的名字是先人所赐的:皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
17、作者美好的品格则是自己注重修养的结果:纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
18、屈原在《离骚》中,运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”。
19、诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德,践行忠善长久之道”:“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
”(注:木兰去皮不死;宿莽经冬不枯。
)20、诗人感叹岁月无情,来日无多的比喻句是“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
”21、“内美”“修能”兼备,报国之心可鉴,诗人当仁不让,自荐充当楚国政治(楚王)的引路人:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”22、在《离骚》中表明时不我待,要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
表明对楚王忠心的句子是:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。
23、背诵课本第59页底下的屈原《离骚》中的名句:①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
②亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
③路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(曼,同“漫”。
)三、《蜀道难》1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。
2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
6.李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
7.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
”8.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
”9.李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。
10.李白在《蜀道难》一诗中,“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。
11.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
12.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
”四、《登高》1.杜甫《登高》中,“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的诗句,表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境,也蕴含着要与生命进行顽强抗争的精神。
2.杜甫的《登高》中,诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。
3.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。
4.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
5.杜甫《登高》中写远望所见,为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤。
6.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
五、《琵琶行》1.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联如从《琵琶行》中选句,应是“此时无声胜有声”。
2. .白居易另有绝句《夜筝》,其中“弦凝指咽声停处,别有深情一万重”和《琵琶行》的“冰泉冷涩弦疑绝,疑绝不通声暂歇。
别有幽情暗恨生,此时无声胜有声”写法相同。
3.北宋词人张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中有:“玉盘大小乱珠迸。
酒上妆面,花艳媚相并。
重听。
尽汉妃一曲,江空月静。
”其中“玉盘大小乱珠迸”由白居易《琵琶行》“大珠小珠落玉盘”句化来,视觉形象与听觉形象并举,形象地表现了音乐旋律的跌宕起伏。
结句“江空月静”,以空廓沉静的月夜烘托出音乐的魅力,和《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句异曲同工。
4.苏轼《前赤壁赋》:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
”其中“泣孤舟之嫠妇”化用了《琵琶行》中的四句:“去来江口守空船,绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。
”5.李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。
白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是:“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”6、《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
”7.白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
”8.“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
9、《琵琶行》中写琵琶女演奏第一乐段时兼用比喻和摹声,“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,急切而愉悦。
第二乐段轻快流畅后又逐渐缓慢下来,“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,仿佛进入了半终止状态;第三乐段发展得很快,“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,热烈而紧张。
乐曲的终止也写得很好:“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
六、《锦瑟》1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
2.《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感的诗句是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
感叹“才华被弃如沧海遗珠,追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
七、《虞美人》1.李煜的《虞美人》一词中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意的句子是:春花秋月何时了?往事知多少。
2.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
3.李煜的《虞美人》一词中用对比手法,反衬出人生无常的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
4.李煜的《虞美人》一词中与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
八、晏殊的《蝶恋花》1、用拟人手法写景的句子:槛菊愁烟兰泣露。
明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
2、用烘托手法,以悲景写愁,与词中人同病相怜的景物是:槛菊愁烟兰泣露。
3、《蝶恋花》中以乐景写悲情,以景物的冷漠无情反衬人的有情的句子是两处:(1)罗幕轻寒,燕子双飞去。
(2)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。
4、写伤别的痛苦却有着阔大的气象和高远的境界的三句是:昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路;三句把女主人公孤独、迷茫、不见所思的空虚怅惘刻画得淋漓尽致。
5、写音书寄远的愿望与无处可寄的残忍现实的句子是:欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?九、柳永《雨霖铃1、柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛,融情入景,准确地传达了一种凄凉的况味的句子有寒蝉凄切,对长亭晚。
骤雨初歇。
2、柳永《雨霖铃》一词中刻画分别时痛苦的细节描写是执手相看泪眼,竟无语凝噎。