人教版认识小数PPT完美版1

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教学目标

1.通过对纳税的含义和意义的理解,学 习掌握 应纳税 额和税 率的含 义,并能 计算应 纳税额 。

2.通过计算应纳税额,培养学生独立观 察思考 能力和 动手能 力,激发 学生学 习数学 的兴趣 。

3.通过计算应纳税额知道依法纳税是 每个公 民的义 务,对学 生进行 法制教 育,提高 依法纳 税的意 识。
彩笔
45元 文具盒
13.50 元橡皮擦
18元 日记本
0.20元 铅笔
3元
0.15元
. 像右边这样的数叫做“小数”。“ ”叫做小数点。
小数的读法:
读小数的时候,整数部分按照整数的读法来读 (整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”, 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字.

1.5米




线
三 年 级 数 学 下册课 件认识 小数人 教版22
人教版数学三年级下册第七单元
小数的认识
三 年 级 数 学 下册课 件认识 小数人 教版22
创设情境
文具店
书包 45元 橡皮擦 0.20元
文具盒 18元 铅笔 0.15元
彩笔
13.50 元日记本
3元
你能不能把这些文具标价中 的数分成两类?怎么分?
书包
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10

0.5米
8分米
8 10

0.8米
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10

0.5米
8分米 9分米
8 10

9 10

0.8米 0.9米
1米
1分米 1 10 米 0.1米
3分米 3 10 米 0.3米
5分米
5 10

0.5米
8分米 9分米
8 10
说一说: 我的收获!
动 动 脑:
用0、1、2三个数字和小 数点组成小数,你能组几个 小数?

本节课的内容是在学生学习整数、百 分数的 意义和 计算的 基础上 进行教 学的,本 节课的 内容是 学习和 理解纳 税的相 关知识 。在这 节课的 教学中, 不仅要 了解纳 税的含 义和重 要意义 ,还要 懂得什 么是应 纳税额 和税率, 能根据 具体的 税率计 算,更要 在教学 中使学 生通过 数学知 识的学 习感受 到数学 与生活 的紧密 联系, 激发学 习的兴 趣,增强 法制意 识,从小 养成依 法纳税 的意识 。通过 计算税 款的过 程加深 对社会 现象的 理解,提 高学生 动手解 决问题 的意识 和能力 。
做一做:
1角是一元的十分之一,是
1 10
元,还可以写成0.1元;
5角是 5
10
元,还可以写成(0.5 )元;
8元 5角写成小数是(8.5)元。
把下列各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
(120)(0.2 )
( 4 )(0.4 )
10
(170)(0.7 )
找一找:
仔细观察,把你发现的 小数写到相应的位置!
1.2米
读一读:
一支铅笔 19.06厘米
来自百度文库
格力高饼干 的净含量40.8克
在2004至2008 刘翔又创造了 一项世界纪录, 是12.88秒。
19 .19元
写一写,读一读:
写一个小数,同 桌间互相读一读。
1米
1分米 1 10 米 0.1米
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10

0.5米

9 10

0.8米 0.9米
1米
1分米 1 10 米 0.1米
3分米 3 10 米 0.3米
5分米
5 10

0.5米
8分米 9分米
8 10

9 10

0.8米 0.9米
小结:
十分之几,可以 写成零点几。
只用米作单位怎样表示?
3
3分米是 10 米,可以 写成小数是_0_.3_米。 1米3分米写成小数_1_.3__米
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