小学学雷锋活动总结

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小学生学雷锋志愿活动总结7篇

小学生学雷锋志愿活动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们小学生也迎来了学雷锋志愿活动的高潮。

雷锋叔叔，这个曾经风靡全国的模范人物，以其短暂而光辉的一生，为我们树立了学习的榜样。

如今，他的精神依然在我们心中生根发芽，开花结果。

本次学雷锋志愿活动，我们本着“传承雷锋精神，做新时代的好少年”的宗旨，积极组织，认真准备。

活动中，我们通过讲解雷锋叔叔的生平事迹、学习他的奉献精神、以及参与各种形式的志愿服务，深刻体会到了雷锋精神的内涵和意义。

在活动过程中，我们首先通过主题班会的形式，向同学们介绍了雷锋叔叔的生平简介和他的主要事迹。

同学们聚精会神地听着，被雷锋叔叔的无私奉献精神深深打动。

接着，我们组织了“学雷锋，我在行动”的志愿服务活动，同学们积极参与，有的去社区打扫卫生，有的去敬老院帮助老人，有的去图书馆整理书籍……大家用自己的实际行动践行着雷锋精神。

通过这次活动，我们不仅了解了雷锋叔叔的奉献精神，还学会了如何将这种精神融入到我们的日常生活中。

我们明白了，学习雷锋不仅仅是在特定的日子里做一些好事，而是要将这种精神内化为自己的品质，时刻关心他人，乐于助人。

同时，我们也意识到了自己肩负的责任和使命。

作为新时代的少年，我们要将雷锋叔叔的精神传承下去，发扬光大。

我们要用自己的实际行动去感染身边的人，让更多的人加入到志愿服务的队伍中来，共同为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

在未来的日子里，我们将继续深入学习和宣传雷锋精神，让这种精神在我们心中生根发芽，开花结果。

我们要以雷锋叔叔为榜样，时刻保持一颗奉献的心，用自己的实际行动去关爱他人，服务社会。

此外，我们还要加强团队合作和沟通能力，学会在集体中发挥自己的作用。

通过共同的努力和协作，我们将能够更好地完成各种志愿服务任务，为社会做出更大的贡献。

同时，我们也要不断提升自己的综合素质和能力水平。

只有不断学习和进步，我们才能更好地适应时代的发展和社会的需求。

我们将继续努力，争取在各个方面取得更加优异的成绩。

学雷锋实践活动总结（通用5篇）

学雷锋实践活动总结（通用5篇）学雷锋实践活动总结（通用5篇）活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，你会有什么样的总结呢？那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编精心整理的学雷锋实践活动总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学雷锋实践活动总结1为进一步弘扬新时代雷锋精神，普及志愿服务理念，倡导文明和谐新风，营造“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的活动氛围，培养广大青少年学生助人为乐的高尚品德，根据市县教育局开展学雷锋活动要求，中心校根据市县教育局要求，在暑假期间组织开展了暑期学雷锋实践活动，认真组织部署并广泛开展了多种形式的暑期社会实践活动。

现总结如下：一、活动主题：弘扬雷锋精神、做一代新人”暑期学雷锋实践活动二、活动时间：20xx年7月20日——20xx年8月30日三、活动内容引导青少年学生，把学习雷锋精神落到实处，从自身小事做起，认真学习，养成良好的行为习惯，要引导教师把学习雷锋精神落实到做好本职工作的具体行动上来，爱岗敬，业乐于奉献。

倡导同学之间互相帮助、共同进步要积极组织学生为其他贫困学生提供帮助要针对优抚对象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、五保户、家庭经济困难人员、农村留守儿童等弱势群体开展帮扶活动活动内容和形式要紧扣主题争取做到创新与继承相结合。

继续开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

把弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动与爱国主义教育、校园文化建设、诚信和感恩教育相结合深化发展下去。

通过组织开展“雷锋榜样进农家”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动营造学雷锋的浓厚氛围，促进和带动优良教风、学风和校风建设，进而不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

将在暑假开学后评出一个“雷锋式班级体并给予表彰。

总之我校在暑假期间围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用农村广播、街头版报、墙壁宣传栏等宣传阵地，加强宣传力度，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围，把学雷锋活动推向高潮。

校园学雷锋活动总结（精选12篇）

校园学雷锋活动总结（精选12篇）在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，这时候写一份活动总结就很重要了。

千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。

三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲礼貌、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。

各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处，以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。

学雷锋的活动贵在坚持，一要常抓不懈，为此，各班级、各团支部要有一项长期的活动资料，如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等，各班级将活动资料填写好申报表送校团委，以便统一安排，互相协调。

三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。

在月初，德育处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生用心响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会，透过本次班会，从思想深处加深了对雷锋精神的理解，进一步明确了雷锋精神的精髓，从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性，雷锋精神将永远与时代同行。

学校学雷锋活动总结5篇

学校学雷锋活动总结5篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的高尚品质。

为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。

现将本次活动的总结如下。

二、活动开展情况1. 活动宣传为了让学雷锋活动深入人心，我们进行了广泛的宣传。

通过校园广播、横幅、宣传栏等形式，让同学们了解雷锋事迹和雷锋精神，激发他们参与活动的热情。

2. 学雷锋讲座我们邀请了校外专家进行了一场生动的学雷锋讲座。

专家通过讲述雷锋的生平事迹和奉献精神，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值。

3. 志愿服务活动组织同学们参与志愿服务活动，如帮助社区清理垃圾、帮助老人做家务、慰问困难家庭等。

同学们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。

4. 雷锋式班集体建设鼓励各班级开展雷锋式班集体建设，通过班会、团队活动等形式，让同学们了解雷锋精神，增强集体荣誉感和责任感。

5. 校园雷锋角建设在校园内设立雷锋角，展示雷锋事迹和同学们的学雷锋事迹，鼓励同学们持续发扬雷锋精神。

三、活动成果1. 提高了同学们的思想道德素质通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更深入的了解，纷纷表示要学习雷锋，无私奉献，助人为乐。

2. 丰富了校园文化生活活动使校园文化生活更加丰富多彩，营造了浓厚的学雷锋氛围。

3. 增强了同学们的实践能力志愿服务活动让同学们亲身体验了雷锋精神，提高了他们的实践能力和社会责任感。

4. 促进了校园和谐稳定学雷锋活动的开展，增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力，促进了校园的和谐稳定。

四、经验教训1. 活动宣传需进一步加强虽然我们通过多种形式进行了宣传，但仍有一部分同学对活动了解不够深入。

今后，我们将加大宣传力度，提高宣传效果。

2. 活动形式需进一步创新虽然本次活动的形式丰富多样，但仍有待创新。

今后，我们将探索更多形式的学雷锋活动，提高同学们的参与度。

五、结语本次学雷锋活动取得了圆满成功，让同学们深刻理解了雷锋精神的核心价值，提高了他们的思想道德素质和社会责任感。

学雷锋实践活动总结5篇

学雷锋实践活动总结5篇第1篇示例：学雷锋实践活动总结雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永远在人们心中闪耀的光辉形象。

他以无私奉献、助人为乐的精神感动了无数人，成为了我们学习的楷模。

为了弘扬雷锋精神，营造良好的社会风气，我们在校举办了一系列学雷锋实践活动，让同学们亲身参与感受雷锋精神的魅力。

我们组织了一场“传承雷锋精神，助力共建美好校园”主题实践活动。

在这个活动中，同学们分成若干小组，每个小组负责一项具体的实践任务，比如清理校园环境、帮助老师整理教室等。

通过实践活动，同学们深刻体会到了助人为乐的快乐和满足感，激发了他们积极参与公益活动的热情。

我们还开展了“我是小小雷锋”亲子活动，邀请同学们的家长一同参与。

在这个活动中，孩子们和家长们一起亲手制作小礼物送给孤寡老人，或者一起到社区清理环境、植树造林。

通过和家长一起参与实践活动，不仅拉近了亲子关系，也让家长亲身感受到了孩子们学雷锋的动人之处。

我们还组织了一场“走进社区，服务他人”志愿活动。

在这个活动中，同学们到贫困山区的小学支教、到养老院看望孤寡老人、到环保协会参加环保活动等。

通过亲身参与志愿活动，同学们深刻感受到了奉献的快乐和价值，促使他们更加珍惜眼前的幸福生活，勇敢前行，努力成长。

学雷锋实践活动不仅让同学们增长了见识，也培养了他们的奉献精神和团队意识。

通过参与实践活动，同学们深化了对雷锋精神的理解和感悟，形成了一种主动承担社会责任的意识。

我们相信，在雷锋精神的引领下，我们的青年一定能成为社会的中坚力量，共同建设美好的未来。

【2072字】第2篇示例：学雷锋实践活动总结近年来，学雷锋活动在我国得到了广泛的开展与推广。

学雷锋实践活动是一种志愿服务活动，它倡导人们学习雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，为社会贡献自己的一份力量。

通过参与学雷锋实践活动，可以培养慈善意识、奉献精神和团队合作能力，有助于提升社会责任感和公民素质。

我校在今年度积极组织开展了一系列学雷锋实践活动，取得了一定的成效。

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的社会正能量。

为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。

通过本次活动，旨在培养学生们的公民意识和社会责任感，让他们从小学会感恩、懂得奉献。

二、活动方案本次学雷锋活动分为以下几个环节：1. 宣传启动：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向全校师生宣传雷锋精神，启动学雷锋活动。

2. 志愿服务：组织师生参与社区志愿服务活动，如清理垃圾、植树造林、关爱老人等。

3. 雷锋故事分享：组织学生们收集雷锋故事，并在班级进行分享，以此激发孩子们的奉献精神。

4. 手工制作：鼓励学生们利用废旧物品进行手工制作，将制作出来的作品捐赠给需要的人。

5. 班级评比：根据班级在活动中的表现，评选出“学雷锋优秀班级”。

三、活动过程1. 宣传启动阶段：我们邀请了校领导进行国旗下讲话，深入浅出地讲解了雷锋精神的核心内涵。

同时，各班召开了主题班会，师生共同讨论雷锋事迹，畅谈对雷锋精神的理解。

2. 志愿服务阶段：师生们积极参与社区志愿服务活动，亲身体验雷锋精神的实际运用。

在志愿服务过程中，师生们表现出了极高的热情和责任感，得到了社区居民的赞扬。

3. 雷锋故事分享阶段：学生们通过查阅资料、采访长辈等方式，收集了大量雷锋故事。

他们在班级分享会上，声情并茂地讲述着雷锋的故事，让更多人感受到榜样的力量。

4. 手工制作阶段：学生们利用废旧物品，制作出了许多实用的物品，如文具、玩具、家居用品等。

这些物品被捐赠给了需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。

5. 班级评比阶段：根据班级在活动中的表现，评选出了若干“学雷锋优秀班级”。

这一环节激发了各班的集体荣誉感，也促进了班级之间的良性竞争。

四、活动成果1. 雷锋精神得到了广泛宣传，全校师生对雷锋精神有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动让学生们在实践中体验到了雷锋精神的力量，培养了他们的社会责任感和奉献精神。

学校学雷锋主题活动总结7篇

学校学雷锋主题活动总结7篇篇1在春风拂面的三月，我们学校举行了学雷锋主题活动。

这次活动旨在弘扬雷锋精神，传承中华民族的传统美德，提高学生的思想素质和社会责任感。

经过一个月的精心组织和开展，活动取得了圆满成功，现将活动总结如下：一、活动策划与组织本次活动由学校德育处、团委和学生会联合组织。

在活动策划阶段，我们充分讨论了活动的目的、形式和内容，确保活动能够紧紧围绕学雷锋主题展开。

同时，我们通过校园网、班级群等渠道进行了广泛宣传，吸引了全体学生的积极参与。

二、活动内容与形式1. 雷锋故事分享会：我们邀请了学校里的学雷锋标兵，他们通过生动的讲述，向同学们传达了雷锋精神的核心价值。

这些标兵用自己的亲身经历，激励着每一位同学践行雷锋精神。

2. 志愿服务活动：我们组织了多个志愿服务小队，分别前往社区、敬老院等地，帮助需要帮助的人。

这些活动不仅锻炼了同学们的实践能力，更让他们深刻体会到了雷锋精神中的奉献与爱心。

3. 主题班会与黑板报：各班级纷纷举办了以学雷锋为主题的班会，通过讨论、交流，让同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

同时，同学们还精心设计了黑板报，用图文并茂的方式展示他们对雷锋精神的感悟。

三、活动成效与反思通过本次活动，同学们对雷锋精神有了更加深刻的认识和感悟。

他们在实践中锻炼了自己，学会了关爱他人、奉献社会。

同时，本次活动也锻炼了我们的组织能力和协调能力。

在未来的工作中，我们将继续发扬雷锋精神，把这种奉献精神传承下去，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

在活动过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。

例如，部分同学在志愿服务活动中表现得不够积极，需要进一步加强引导和教育。

此外，我们在活动宣传和组织方面还有待进一步提高效率和影响力。

针对这些问题和挑战，我们将认真总结经验教训，不断改进和优化活动方案，争取在今后的活动中取得更加显著的成效。

总之，本次学雷锋主题活动取得了圆满成功，不仅提高了同学们的思想素质和社会责任感，更传承和发扬了雷锋精神。

小学学习雷锋活动总结

小学学习雷锋活动总结【前言】雷锋，一位英雄的名字，也是一种伟大的精神。

雷锋活动是我国小学教育中的重要组成部分，通过开展各种形式的学雷锋活动，旨在培养学生积极参与社会实践、关心他人、乐于助人的良好品质。

下面，我将对小学学习雷锋活动进行一次总结，以期发掘其中的价值与意义。

【正文】一、学习雷锋，谦虚谨慎第一步，学雷锋活动要以学雷锋精神为基础，培养学生谦虚谨慎的态度。

在这个过程中，学生需要学会像雷锋一样，滴水之恩必当涌泉相报的仗义精神，做到舍小家顾大家，关心他人，乐于助人。

在学雷锋的活动中，我班组织学生分成小组，每个小组定期到社区、孤儿院、敬老院开展志愿服务活动，帮助那些需要帮助的人，带给他们欢乐，传递爱心。

第二步，学雷锋活动要着重培养学生的谦虚谨慎的品质。

雷锋作为中国人民志愿军的一员，他英勇的事迹为我们树立了榜样。

我们通过讲解雷锋的事迹，组织学生观看雷锋的电影，引导学生学会尊重他人、与人为善，使学生懂得谦虚谨慎的重要性。

他们在实际生活中要尊重他人的意见，虚心接受批评，不自鸣得意，不骄傲自满。

二、学习雷锋，乐于助人第一步，学雷锋活动要培养学生乐于助人的品质。

活动中，我们组织学生到家中学，关爱贫困地区的孩子，帮助他们改善学习条件，向他们传递爱心，帮助他们更好地完成学业。

第二步，学雷锋活动要通过开展志愿者服务活动，培养学生关心他人的习惯。

我班组织学生到社区、敬老院、孤儿院等地进行志愿者服务，帮助需要帮助的人，传递温暖和爱心。

学生们经过这些活动的参与，不仅增强了自信心，也培养了他们的关心他人、乐于助人的品质。

三、学习雷锋，志愿服务第一步，学雷锋活动要通过开展志愿服务，培养学生的服务意识。

学生要学会站在他人的立场上思考问题，关注社会问题，关心他人的需求，帮助他人解决问题，使他们乐于奉献自己的力量。

第二步，学雷锋活动要通过开展各种形式的志愿服务活动，培养学生良好的品质。

学校组织学生到社区、敬老院、孤儿院等地进行志愿服务活动，让学生深入了解社会，与他人互动，感受快乐从奉献中来，从服务中得到满足感。

校园学习雷锋活动总结8篇

校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例：校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。

为了让同学们更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我校近期开展了以“学习雷锋，践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。

学校组织了一系列有针对性的讲座和活动，让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。

讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述，他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。

通过这些讲座，同学们对雷锋有了更深刻的认识，激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。

学校组织了一系列的实践活动，让同学们身体力行，践行雷锋精神。

学校组织了义务劳动活动，在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。

同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感，不仅帮助了他人，也提升了自身的素质和修养。

学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动，鼓励同学们向身边的雷锋学习，培养他们的奉献精神。

评选结果出来后，优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励，让他们感到自己的努力没有白费，激发更多同学的学习积极性和创造性。

学校还积极组织了“雷锋义卖”活动，筹集善款用于救助困难同学和家庭，让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。

活动中，同学们积极参与，踊跃捐款，不仅为善事出力，也体会到了共同奉献的温暖和感动。

通过这一系列的校园学习雷锋活动，我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值，激发了他们的奉献精神和社会责任感。

希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记雷锋精神，践行奉献，为建设美好的社会贡献自己的力量。

【就此记】第2篇示例：校园学习雷锋活动总结近年来，学习雷锋活动在我校得到了广泛开展，通过多种形式的实践活动，让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵，激发了同学们的爱心和奉献精神。

下面，我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。

通过学习雷锋先进事迹，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。

我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹，深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。

学雷锋实践活动总结(集锦15篇)

学雷锋实践活动总结(集锦15篇)学雷锋实践活动总结1阳春三月，春风送暖。

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。

为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。

这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：一、营造气氛，深入宣传：在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。

提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。

一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动：1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。

在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。

学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的`精神内涵。

2、利用__银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。

20__年3月5日，葫芦岛银行绥中支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。

当日上午，天气较冷。

可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。

捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。

孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。

关大治校长代表学校为__银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。

情系教育，大爱无疆”的锦旗。

之后学生代表宣读了倡议书，学雷锋主题月活动正式拉开序幕。

校园开展学雷锋活动总结5篇

校园开展学雷锋活动总结5篇篇1在春风拂面的三月，我们校园里掀起了一股学雷锋的热潮。

这次活动得到了学校领导和广大师生的高度重视和支持，取得了显著的成效。

在此，我们对这次学雷锋活动进行全面的总结，以期为今后的活动提供参考和借鉴。

一、活动基本情况本次学雷锋活动从XX月XX日开始，到XX月XX日结束，历时一个月。

活动期间，我们组织了多个形式的学雷锋活动，包括学雷锋主题班会、学雷锋黑板报比赛、学雷锋志愿者服务活动等。

这些活动覆盖了全校所有班级和大部分学生，参与人数达到了XX余人次。

二、活动亮点与成果1. 主题班会引领学雷锋热潮在活动初期，我们组织了学雷锋主题班会。

各班级通过讲解雷锋事迹、讨论雷锋精神等方式，引导学生深入了解雷锋的生平事迹和所倡导的精神。

主题班会不仅让学生们对雷锋有了更深刻的认识，也激发了大家参与学雷锋活动的热情。

2. 黑板报比赛展现学雷锋成果在活动期间，我们还组织了学雷锋黑板报比赛。

各班级积极响应，精心设计黑板报，用生动的图文展示了雷锋精神的核心内容和同学们的学雷锋成果。

这些黑板报不仅美观大方，而且内容丰富，充分展现了我校学子对雷锋精神的深刻理解和艺术表现力。

3. 志愿者服务活动传承雷锋精神在活动后期，我们开展了学雷锋志愿者服务活动。

同学们积极参与，走进社区、走进敬老院，为需要帮助的人提供力所能及的服务。

这些志愿者服务活动不仅锻炼了同学们的实践能力，也让他们切身体会到了雷锋精神的核心价值——奉献与付出。

三、活动反思与改进建议虽然本次学雷锋活动取得了显著成效，但我们仍需对活动进行深入反思，以便在今后的活动中不断改进和提高。

首先，在活动宣传方面，我们可以加大宣传力度，扩大活动的影响力和覆盖面；其次，在活动形式上，我们可以尝试更多元化的形式，如举办学雷锋讲座、参观雷锋纪念馆等，以吸引更多学生参与；最后，在活动评估方面，我们可以建立更完善的评估机制，对同学们的参与情况和活动效果进行客观公正的评价。

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）3月5日学雷锋纪念日主题活动总结（五篇）正义的雷锋雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。

下面小编为大家整理了3月5日学雷锋纪念日主题活动总结，希望大家喜欢！3月5日学雷锋纪念日主题活动总结【篇1】学雷锋活动中，__班在__级部的直接指导下，在全体师生的共同努力下，紧跟学校工作步伐，以“学习雷锋精神，与西部地区结队帮扶，努力开创我校教育教学新局面”为宗旨，结合自身特点，在内部建设、制度完善，机构整顿、班级精神文明建设等方面积极开展工作，使__班在各方面工作中逐渐步入了正常发展的轨道。

现将学雷锋活动工作简要总结如下：一、确定了班级发展思路，增强主人翁意识__班在__级部的各项工作中均处于落后局面，针对这种情况在学生中提出了“摆脱落后，力图发展，争创一流”的班级管理三步走策略。

提醒学生“知耻而后勇”，每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰，帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系，使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。

学雷锋活动以来，班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好。

课堂纪律、行为习惯、作业完成情况等方面较以往有很大改观。

大面上学生的主人翁意识已经初步形成，但是细节上还存在不少问题，这将是下一步的工作重点，如：粉笔盒没了没人主动去拿，墙壁文化破了没人主动修补，作业本摆放较乱没人主动摆好。

二、打造班级管理体系，人人树立管理意识班级管理能否有效的开展，与班级的管理体系密不可分。

经过思考后决定借鉴学校的管理模式，确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。

为了使管理体系正常运转，为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。

活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。

通过学生的一、二次投票选举及参考任课教师的意见选出了班委会、督察成员。

为了能够让人人参与到管理中，让学生参与班级管理中，全班学生轮流任职值日班长。

在班级管理中，时时处处对管理者进行指导，以前班级管理中的“散、乱、慢”情况逐步得到改善，并朝着良好的方向发展。

学校学雷锋主题活动总结5篇

学校学雷锋主题活动总结5篇篇1一、引言为深入贯彻落实雷锋精神，我校于近期开展了学雷锋主题活动。

通过一系列丰富多样的活动，使学生们更好地了解雷锋事迹，感悟雷锋精神，从而将雷锋精神内化于心、外化于行。

二、活动开展情况1. 主题宣讲活动伊始，我们组织了主题宣讲会。

通过讲述雷锋生平、雷锋事迹以及雷锋精神的时代价值，使全校师生对雷锋精神有了更深入的了解。

2. 志愿服务活动（1）校园环保志愿服务：组织学生对校园进行清洁，整理绿化带，清理垃圾，培养了学生的环保意识和集体荣誉感。

（2）社区帮扶活动：走进社区，帮助老人做家务，宣传防疫知识，提高了学生的社会责任感和奉献精神。

（3）学雷锋主题讲座：邀请专家进行讲座，让学生了解雷锋精神的内涵与外延，增强了对雷锋精神的认识。

3. 主题活动（1）“我心中的雷锋”征文活动：鼓励学生撰写关于雷锋事迹、雷锋精神的文章，引导学生深入思考雷锋精神的时代价值。

（2）“学雷锋，做先锋”主题演讲比赛：学生围绕学雷锋主题，展开激烈的演讲，表达了对雷锋精神的敬仰和学习雷锋的决心。

（3）“雷锋式班级”评选活动：通过班级表现，评选出“雷锋式班级”，激发了全体师生的参与热情。

三、活动成果1. 提高了学生的思想道德素质。

通过活动，学生们对雷锋精神有了更深入的了解，增强了他们的社会责任感和奉献精神。

2. 增强了集体凝聚力。

活动过程中，学生们团结协作，共同完成任务，增强了集体荣誉感。

3. 丰富了校园文化生活。

一系列活动的开展，为校园生活注入了新的活力，营造了浓厚的学雷锋氛围。

4. 扩大了雷锋精神的社会影响力。

通过社区帮扶活动，雷锋精神得以向社会延伸，提高了社会对雷锋精神的关注度。

四、经验总结1. 活动策划要细致周到。

从活动主题、活动内容到活动形式，都要充分考虑学生的实际情况和兴趣爱好，确保活动的吸引力和实效性。

2. 活动宣传要到位。

通过校园广播、宣传栏、校园网等多种途径，对活动进行广泛宣传，提高活动的参与率。

小学学雷锋志愿者活动总结【4篇】

小学学雷锋志愿者活动总结【优秀4篇】小学生学雷锋活动总结篇一雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。

是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。

今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20__年学雷锋活动方案。

一、指导思想在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题立足校园服务社会共创和谐三、活动安排学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20__年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。

为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

学雷锋主题活动总结6篇

学雷锋主题活动总结6篇学雷锋主题活动总结 (1) 教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。

1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。

通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。

2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。

同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。

进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。

3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。

学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。

典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。

学雷锋主题活动总结 (2) 我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。

一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。

我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：一、多方宣传，氛围浓厚1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

关于学雷锋活动小结心得体会7篇

关于学雷锋活动小结心得体会7篇学雷锋活动小结心得体会（篇1）三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚伟大的一生，现将活动总结如下：一、加强宣传，舆论导向。

为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。

一是于3月5日与金刚煤矿联合举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、4—6年级师生共400余人参加了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了《给矿工叔叔的一封信》;二是学校利用红领巾广播站向学生介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。

二、活动开展，有序进行。

学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育与遵规守纪教育。

1、感恩在行动。

3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。

各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心与感谢之情。

2、清洁校园，美化教室。

三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。

同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。

教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。

在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。

3、主题班(队)会，彰显教育深意。

三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会;3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。

在主题班(队)会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。

学校开展学雷锋活动总结5篇

学校开展学雷锋活动总结5篇篇1雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

近期，我校开展了“学雷锋，树新风”活动，在校园内外引起了强烈的反响，涌现出了一批可歌可泣的感人事迹。

为了更好地弘扬雷锋精神，我们对此次活动进行了全面的总结。

一、活动主题明确，组织有力本次活动的主题是“学雷锋，树新风”，旨在通过一系列的活动，让学生们深入了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。

为了确保活动的顺利进行，我们成立了专门的领导小组，制定了详细的活动方案，并明确了各部门的职责。

在活动过程中，我们注重学生的参与性和互动性，通过各种形式的活动，如讲座、座谈会、志愿服务等，让学生们能够深入了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。

二、活动内容丰富，形式多样本次活动的内容涵盖了多个方面，包括雷锋精神的宣传、学习、实践等。

我们通过举办讲座、座谈会、志愿服务等形式，让学生们能够全面了解雷锋精神，并能够在日常生活中践行这种精神。

其中，我们还组织了“学雷锋，树新风”志愿服务队，到社区、敬老院等地进行志愿服务活动，让学生们能够亲身感受雷锋精神的力量。

此外，我们还通过微信平台、宣传栏等方式进行雷锋精神的宣传，让更多的人了解并参与到雷锋精神的传承中来。

三、活动效果显著，社会反响强烈本次活动取得了显著的效果，得到了社会各界的广泛赞誉。

通过活动的开展，学生们不仅了解了雷锋精神的基本内涵，还能够在日常生活中践行这种精神。

同时，我们的志愿服务队也得到了社区、敬老院等地的认可和赞扬。

此外，我们的活动还引起了媒体的关注和报道，进一步扩大了活动的影响力。

四、存在的问题及改进建议在本次活动中，我们也存在一些问题。

首先，由于活动范围较广，部分学生参与度不够高。

其次，由于时间安排等原因，部分活动的内容和形式有待进一步丰富和完善。

针对这些问题，我们提出以下改进建议：一是加强宣传和动员工作，提高学生的参与度和积极性；二是进一步丰富和完善活动内容和形式，提高活动的吸引力和实效性。

2021年小学学雷锋活动总结5篇

2021年小学学雷锋活动总结5篇小学学雷锋活动总结(一):一.召开全校动员大会,营造学雷锋氛围三月伊始,学校召开了〝学雷锋,讲奉献〞动员大会,各大队用心响应少先队部发出的号召,纷纷结合本校实际状况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮.各大队透过国旗下讲话.出黑板报.举行中队活动.开展讲故事比赛.歌唱雷锋.开主题班会等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神.以雷锋精神为坐标,大兴做好事之风,在校园中开展互助和帮扶活动,从学习.生活.思想等方面进行互帮互助.在全校范围内构成团结互助.用心向上的良好氛围,构建和谐校园.二.组织学雷锋活动,让雷锋精神绽放.学雷锋就要从身边做起,从小事做起,队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习.3月5日这一天,学校构成了〝学雷锋志愿服务小组〞来到敬老院打扫卫生.扫院子.擦玻璃.为老人洗手等做些力所能及的事.把敬老院打扫的干干净净,让老人在温馨.舒畅的环境下生活.同学的笑脸虽然弄脏了,但却绽放出灿烂的笑容.还与老人们一齐谈心,为他们即兴的表演节目.孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴.和孩子们玩的很尽兴.看到老人开心的笑容,我们也感觉特欣慰.这种活动我们学校要经常性的开展下去.三.树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年.雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在〝学雷锋〞活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种〝雷锋精神〞永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬广大.为此,各大队透过各种形式表彰〝活雷锋〞,树立学雷锋的典型,使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬.活动期间,拾金不昧的现象层出不穷,如四一中队的隋宛瑽同学于3月9日下午,在校园内拾到十元钱上交到学校;五二中队王佳哲同学拾到_元钱,并帮忙老师寻找到失主;三二中队的张萌同学在学校拾到五元钱主动交公;四一中队李泽昊同学在校门口拾到一块表主动上交;三一.二一.五(1)中队同学拾到钱包两个.水杯一个主动上交……校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来,校园看不到垃圾更突显了校园的美丽.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒.四.召开〝学雷锋,讲奉献〞主题班会透过主题班队会活动,让学生以雷锋精神为榜样,做到知行统一.各中队做了精心的准备,以多种形式歌颂雷锋,并落实到自己的行动中去.会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会.五.爱心捐赠活动三月是爱心活动月,学校开展了为八面亚校和贫困学生捐赠活动.学生纷纷拿出自己的零用钱表达自己的一份爱心.在捐款活动中二一中队的贾彤彤同学捐款35元,二一的王金龙捐款30元,这两名同学能拿出自己攒的零用钱全都捐出来,可见他们这种可贵的精神.学校为他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状和精美日记本作为奖励.还有个别捐_元.五元的,基于他们的突出表现,学校向他们颁发了〝学雷锋标兵〞奖状.由于这次捐款活动中我校二一中队表现突出,整体意识感强被评为〝学雷锋优秀班级〞.学雷锋活动月虽然已经过去,但透过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神,使雷锋精神永放光芒,校园一派欣欣向荣的景象,让校园处处绽放雷锋之花!小学学雷锋活动总结(二):今年3月5日,是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十九周年纪念日,为更进一步弘扬雷锋精神,我校以各中队为主体,组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动,收获了不错的教育效果.根据通知精神和我校学生实际状况,本次活动分为三个阶段进行:宣传启动——实践体验——总结评比.现具体总结如下:一.深入宣传,营造气氛学校大队部制订了学雷锋,六个一的方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴〝学雷锋,树新风〞倡议书;学校少先队透过校园广播.晨会等形式进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神有了更深入的了解;3月5日学校少先队大队部部利用国旗下演讲,围绕〝学雷锋,树新风〞主题对全体少先队员进行宣传.二.开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的〝小雷锋〞.3月5日我校四.五年级学生在老师的带领下,打扫村校道路环境卫生,同学们有的拿扫帚扫,有的拿棍子夹,有的用手拾,呈现出用心踊跃的学雷锋干劲.六年级_0._1班清理了附近村庄的垃圾池,使村民有了一个干净整洁的生活环境;六年级_9班全体师生走进敬老院,进行卫生大扫除,给孤寡老人带去了温暖.各中队成立了学雷锋小队,在校园开展学雷锋献爱心活动.高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习,真正做到〝人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋〞.一.二.三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了〝自己的事情自己做〞从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,经过一天的学雷锋活动,全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高.从小到大,从班级内到班级外,从校园内到走出校园,处处能见到小雷锋.3月5日这天,全校共做好事达30件,参与做好事的学生达3_人以上.其中表现最为突出的是六年级,其次是四.五年级.这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却放射出了雷锋精神的光芒.三.进行总结评比,树立榜样,深化活动.为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,各班级都对活动进行了详细的记载,班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校也评选出学雷锋用心分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中!透过此次学雷锋活动月的开展,把增加班群众的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一齐,把学生的自我教育和实际行动结合在一齐,使学校的校园环境.学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化.升华.学校更期望我们不光是在3月5日纪念雷锋,3月〝学雷锋〞,能这样做更期望全体少先队员能处处.时时把雷锋精神带在身旁,为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮忙别人的快乐.小学学雷锋活动总结(三):为丰富和发展新时期学雷锋活动的和形式,弘扬和培育民族精神,进一步引导广大干部职工立足岗位,创先争优,促进精神礼貌建设,党支部结合实际,深入开展〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动,取得良好的效果,具体总结如下:一.营造气氛,让雷锋精神深入人心-党支部发出〝学习雷锋倡议书〞,号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业.勤于专研.无私奉献的精神,为-和谐发展贡献自己的力量.倡议书得到了全-党团员的用心响应,各党小组透过组织员工阅读雷锋日记.学习有关文章.观看影视作品等方式,深入了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,在全-范围内营造浓烈的学雷锋的氛围,使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来,扩大了学雷锋活动的影响力度和广度,使学雷锋活动不流于形式,而是真正的深入职工群众心里.二.弘扬精神,开展丰富多彩的雷锋活动3月2日,-党支部开展了〝关爱空巢老人献爱心〞活动,组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品,到-空巢老人李慧家中进行慰问,并将老人房屋内外清洁一新,为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量._年3月_日,-党支部开展了〝雷锋在身边〞活动.组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮忙-科当班人员疏导车辆.维护设备,在作业高峰期.午餐时间交替换班.让当班人员累了能休息一会,饿了能吃上热饭.让参与活动的党团员及志愿者从身边的人.身边的事做起,互帮互助,构成我为人人,人人为我的良好氛围._年3月,-党支部组织党团员开展〝岗位学技能.服务创优质〞活动,各党小组结合自身工作实际,定期学习岗位职责及新版操作规程,不断提升业务技能水平.规范了窗口服务,要求窗口岗位员工仪容整洁.言语礼貌,工作耐心细致,服务热情周到,充分体现油库员工良好的精神面貌._年3月26日,-党支部组织党员.青年志愿者.油库职工_余人在全-范围内开展了一次卫生大清扫活动,-使的环境面貌焕然一新,掀起-学雷锋活动的高潮.三.树立榜样,深化活动自〝立足岗位学雷锋,创先争优见行动〞活动开展以来,-里涌现出了的许许多多的好人好事.-党支部收集整理了具有代表性的广为宣传.重点宣传他们爱岗敬业.无私奉献等精神,以模范为榜样,提高服务意识和奉献意识.以榜样的力量,号召职工群众从此刻做起,从身边事做起,让〝活雷锋〞活跃在每个角落,要让雷锋精神永放光芒.--党支部开展学习雷锋活动的目的,是要大力弘扬雷锋热爱党.热爱祖国.热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行.专一行精一行的敬业精神,学习雷锋艰苦奋斗.勤俭节约的创业精神;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质.今后--将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹,及时做以宣传,充分发挥身边榜样的作用,大力弘扬雷锋精神,推动学雷锋活动深入发展,为建立和谐礼貌的--起到用心的推动作用.小学学雷锋活动总结(四):三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地,处处都是春天的气息,为弘扬雷锋精神,展现青溪小学少年儿童的精神风貌,在杨秀治校长的正确领导下,在大队部的统一安排及倡导下,我班开展了〝学雷锋〞系列活动,雷锋活动开展得有声有色,构成了一股学雷锋热潮,这次活动的开展收效甚好,为此,取得了必须的成绩,现将三月学雷锋活动总结如下:1.营造学雷锋氛围,深入领会雷锋精神.我班利用班会课向学生介绍雷锋事迹.播放和学唱雷锋歌曲.会唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》雷锋歌曲.使同学.们会讲雷锋故事,学生也表示今后要向雷锋叔叔学习.2.结合〝三八妇女节〞举行〝妈妈您辛苦了,我们永远爱您〞活动.鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭,洗衣服,你明白妈妈的生日吗?从中体会妈妈的辛苦,从小学会感恩,然后要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来.3.在学校大队部的倡议下,3月27日课间操举行全校捐款活动,支助三(2)班患白血病的张晓雪.我班共捐款1_元(其中刘焱同学个人捐款48元).4.班上劳动委员周仁秀为班上捐1条毛巾,班上少先队员主动给老师打扫办公室将,总之要把雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.5.每一天上下学,多数同学能做到带好小同学,主动帮忙小同学.虽然学雷锋活动月已经结束了,但学雷锋行动不能停止,雷锋精神不能丢.我们应当在今后的学习.生活.工作中处处以雷锋为榜样,严格要求自己,努力学习.扎实工作.无私奉献,在每一个平凡的岗位上拼搏奉献,作一流的业绩,作雷锋精神的传播者.因此,我们有义务也有职责将雷锋精神进一步推向深入.让雷锋精神永远在青溪小学的每个角落绽放,开花,结果!小学学雷锋活动总结(五):雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征.几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长.作为学校一项传统教育活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模.在同学们的心中,他们认为每个月都就应是礼貌礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日.在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都用心参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动.每一年的学雷锋活动都会使我们对〝雷锋精神〞有新一层的认识,今年也不例外.他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的.在这个性的日子里,我校在这方面做了以下工作:一.宣传阶段(雷锋精神学习周)1.3月3日,利用国旗下讲话,围绕〝争当雷锋式的好少年〞这个主题,生动搞笑地为队员们讲述了雷锋故事,3月5日大队部召开了〝学雷锋树新风〞动员大会.在大会上宣读了学校学雷锋活动计划,并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书,号召全体学生在三八节为母亲送祝福.2.各中队制定活动方案,各班于3月_日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和好处的主题班会.雷锋精神能够概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,群众中助人为乐的精神.各班透过阅读书报活动.演讲.讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案.3.各班成立了学雷锋志愿者服务小队..开通了红领巾广播室,各中队小记者用心撰写了〝学雷锋做好事〞广播稿.稿件质量高的班级有:六⑴.六⑵.五年级.5.各中队出版了〝学习雷锋好榜样〞的主题黑板报.其中,主题鲜明.设计新颖的板报有:六⑵中队.五中队.三中队.二.实施阶段(学习雷锋行动周)1.立足校园,走向社会.在活动期间,我校〝学雷锋〞志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角,为老人们洗衣服.床单.洗头.洗脚.剪指甲,叠被子,为弱病残等弱势群体送温暖.献爱心活动多大几十人次.2.各班组织学习互助小组,发扬雷锋〝钉子〞精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩.各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行.3.各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习.生活.守纪.礼貌等各个方面.4.低年级的同学透过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事.写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节主题班会课……透过一个个生动.感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛.三.总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)1.队员们透过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得〝为人民服务〞的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事.去助人为乐,而就应是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮忙他人变成一种自觉行动.2.各中队都用心投入到平整操场,美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在校领导和班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天.3.各班收集本班的好人好事状况,认真填写本班的〝好人好事登记本〞,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部;透过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,构成书面文字上交班级学雷锋总结.4.学校少先队部评选了〝学雷锋小标兵〞十四名,分别是一年级李雯.张瑞;二年级石玉明.朱琳;三年级田雨.宋林;四年级的张宁.周菲;五年级邢晓丽.罗志;六(1)班赵茂林.沈红伟;六(2)陈会.石林.各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,用心撰写心得体会.,透过查看记录.走访调查评选了六年级二班.五年级.三年级为〝学雷锋先进群众〞.透过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转.同学们的言行也礼貌多了,打架.骂人.说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读.早读书声琅琅,自习堂安静做练习.思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮忙那些学习有困难的同学,提高全体同学的用心性和成绩.在这些活动中,各班涌现出了一大批学习雷锋的用心分子和优秀班干部,如六年级常松卫.周海;五年级的张青松;四年级的王灏杰.雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神.正义.勇敢.奉献.节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学习他,也不仅仅是做一件或两件好事,而是了解其,领会其精神实质后,真正的一种体此刻行为行动中的精神.今年的学雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,用心进取.我们期望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神.把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!小学学雷锋活动总结【5篇精选】。

学雷锋活动总结（精选7篇）

学雷锋活动总结（精选7篇）学雷锋活动总结（精选7篇）在经历了某次活动以后，想必大家都有了很深的感触吧，让我们一起来学习写活动总结吧。

那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的学雷锋活动总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。

学雷锋活动总结篇1在这热情洋溢的三月，所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

在这特别的日子里，我班在这方面做了以下工作：一、实施阶段1、立足校园，走向社会。

在活动期间，我班“学雷锋”志愿者服务前往敬老院清理卫生死角，为老人们梳头，擦桌子，为弱病残等弱势群体送温暖，献爱心活动多大几十人次。

2、组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。

二、总结阶段1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事，去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务；为他人做好事以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大部队；通过班会以各种形式做好本班的学雷锋总结活动。

同学们将继续发展雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！学雷锋活动总结篇2雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。

现将活动情况总结如下：一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

学习雷锋的活动报告总结(5篇)

学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋的活动报告总结（5篇）学习雷锋精神需要在祖国和人民需要的时候挺身而出，不少人物都是学习雷锋的典范。

下面给大家分享一些关于学习雷锋的活动报告总结(5篇)，希望能够对大家有所帮助。

学习雷锋的活动报告总结（篇1）雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。

为进一步学习和弘扬雷锋精神，翁坪中心小学组织全体师生积极开展“学雷锋，树新风”主题活动。

同学们紧紧围绕学校的部署，根据的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，各班积极响应学校发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

通过国旗下讲话、出黑板报、学雷锋为名民服务、唱响雷锋歌曲等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

少先队把3月2日至3月5日定为倡议宣传周，3月5日至3月31日为行动月。

在这一个半月中，全校共有300余人参加此次活动。

同学们做好事主要集中在以下几个方面：各班出一期关于“学雷锋，树新风”为主题的黑板报。

组织各班团干到敬老院打扫卫生以及进行慰问活动。

组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。

各班组织学习互助小组。

开展“与雷锋同行”征文比赛。

在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像杨美、王强、杨杰等等，他们都做出了很多贡献。

同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班好人好事层出不穷，通过综合评比，共有杨美等12位同学被评为“学雷锋标兵”，三年级、四年级、五年级由于在本次学雷锋活动中各项表现突出，被评为优秀组织奖，等等。