《木兰从军》课件

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《木兰从军》语文PPT课件(12篇)

《木兰从军》语文PPT课件(12篇)

替女 父扮 从男 军装
míng zhēng bīng

名 征兵父
我 bìng
会 认

字 jiàng
nán shèng

男 胜利

á
将弟
征 兵 父亲 年老多病 弟弟 女扮男装 胜利 将士 朝廷 年龄 披战袍 渡黄河 过燕山 赫赫战功 将军
我国古 代有一位女 英雄,名叫 花木兰。
☺花木兰是_我_国__古__代_的__一__位_女__英__雄_
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),因为(
)。
自主探究:
木兰家里发生了什么事? 她为什么要替父从军?
那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷下达了紧
急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分 。 她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又小,还不够当兵 的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人,女扮男 装,替父从军。
那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷 下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲 的名字,焦急万分。她想:父亲年老多病,难 以出征;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己 理应为国为家分忧。她说服了家人,女扮男装, 替父从军。
父亲年老多病,难以出征。 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
拓展延伸(一):
假设你是花木兰,你准备怎样说 服你的家人呢?小组中相互说。

木兰从军(课件)PPT课件

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那时候,北方经常发生战 争。一天,朝廷下达了紧急征 兵的文书。
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木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。 她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又 小,还不够当兵的年龄。
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木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。 她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又 小,还不够当兵的年龄。
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木兰告别了家乡和亲人, ( )战袍,( )骏马, ( )黄河,( )燕山, 来到了前线。在多年的征战 中,为国立下了( ) 。
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木兰真是一位( )的女英雄。
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演讲完毕,谢谢观看!
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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因为 …… 所以 ……
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她说服了家人,女扮男装, 替父从军。
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她说服了家人,女扮男装, 替父从军。
想一想,木兰是怎样说服他们的呢?
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父亲说:“你是女孩子怎能出征打
仗呢,还是我去好。”木兰拉着父亲的

木兰从军ppt

木兰从军ppt

木兰告别了亲人,披战
袍,跨骏马,渡黄河,过燕 山,来到了前线。在多年征 战中,她为国立下了赫赫战 功。
木兰胜利回乡后,脱下
战袍,穿上了心爱的女装。 将士们前来探望她,这才惊 讶地发现,昔日英勇善战的 花将军,竟是位文静俊美的 姑娘。
女扮男装
那时候,北方经常发生战
争。一天,朝廷下达了紧急 征兵的文书。
我国古代有一位女英 雄,名叫花木兰。
英勇善战
文静俊美
木兰告别了亲人,披战
袍,跨骏马,渡黄河,过燕 山,来到了前线。
木兰告别了亲人,披
战袍,跨骏马,渡黄河, 过燕山,来到了前线。
在多年征战中,她 为国立下了赫赫战功。
在多年征战中,木兰(探) 敌情,(破)敌计,(擒)敌 将,为国立下了赫赫战功。
父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。
自己理应为国为家分忧。
她说服了家人,女扮男 装,替父从军。
花木兰真是一个( ) 的女英雄!
拓展延伸
从古到今,女英ห้องสมุดไป่ตู้不仅 只有花木兰一个。你还知 道哪些女英雄,把她们的 故事给讲爸爸妈妈听。

《木兰从军》 精品PPT课件5(共46张)

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照样子填一填
(跨)骏马 ( 过)燕山 ( 穿)军装 (写 )作业 (渡)黄河 (披 )战袍 (排 )桌子
唧 唧 复 唧 唧 , 木 兰 当 户 织 。
不 闻 机 杼 声 , 惟 闻 女 叹 息 。
阿昨问 爷夜女 无见何 大军所 儿帖思 ,,, 木可问 兰汗女 无大何 长点所 兄兵忆 。。? 愿军女 为书亦 市十无 鞍二所 马卷思 ,,, 从卷女 此卷亦 替有无 爷爷所 征名忆 。。。

八 朔 气 传 金 柝 , 寒 光 照 铁 衣 。
脱 我 战 时 袍 , 著 我 旧 时 裳 。
古代诗文是中华民族文化的瑰宝,诵读这些优 秀的文化经典,不但能提升文学素养,还会有很多 意想不到的收获。
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名

《木兰从军》PPT

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chóu
字义
①忧虑;②忧伤的心情。
组词
愁(愁闷)(愁容)(发愁)(忧愁)
辨字
秋(秋天)(初秋)(秋景)(秋收)
运用
他心里一有愁闷,脸上便表现出来。

(1)生难字
2、字词整合
wéi
字义
①不遵照、不依从;②离别。
组词
违(违反)(违法)(违背)(违心)
辨字
维(维护)(维修)(维持)(维生素)
运用
我们不能违反学校的规章制度。
zhāo
cháo
[颤]辨读:chàn(颤巍巍) zhàn(颤栗)运用:他的脚步正合着肩上扁担那颤( )悠的节拍。眼前毛骨悚然的景象吓得他浑身颤( )栗。
chàn
zhàn
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。焦急:形容十分着急。赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。愁眉不展:发愁时眉头不舒展,形容愁苦的神情。违抗:违背和抗拒。忧愁:因遭遇困难或不如意的事而苦闷。无可奈何:没有办法;没有办法可想。
木兰从军
- .
花木兰是巾帼英雄,女中豪杰。她女扮男装、代父从军的故事家喻户晓,妇孺皆知。本课,我们就来学习这个充满传奇色彩的故事。
1、背景资料
《木兰诗》北朝时北方乐府民歌杰出的代表作。北朝民歌因战乱和少数民族风俗的渗入,而展现了一种特异风貌。《木兰诗》是一首淳朴浑厚、简约粗犷的歌,木兰这一中国文学史上最光彩夺目的英勇女性的形象,几乎家喻户晓。
读课文,思考问题。
读课文,思考问题。
2、对于木兰的从军生涯,文中一笔带过,你能找出这个概括的句子并稍作分析吗?在征战中,她像男儿一样英勇,立下了赫赫战功。行军作战,刀光剑影,缺衣少吃,露宿征途……军旅生活一定是艰苦、危险的,而木兰一个女儿身,竟然克服了,而且一点儿也不比男儿逊色,立下了赫赫战功,从中可以体会到木兰的勇敢善战、机智过人。

木兰从军PPT课件

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词语是按照从军前、从军时、从军后来 排列的。
课文主要写了什么内容呢?
全文按照时间顺序先写了木兰代父 出征,接着写她征战沙场,最后写她还 乡后重试女儿装。在这个故事中,花木 兰爱亲人、爱祖国、勇敢、刚毅的英雄 形象跃然纸上。
总结
从军前后的木兰会更让你感受到她 的爱国和另外的风情,我们下节课再深 入学习。
花木兰是一位( )的女英雄。 尊老爱幼、孝敬父母。
回到家里,木兰坐在织布机前,愁 眉不展:父亲年老多病,怎么能够去从 军打仗呢?弟弟又小,还不到当兵的年 龄。可是朝廷颁发的征兵令,谁又能违 抗呢?
应该用什么语气读这句话?
担心、焦急。
几天后,女扮男装的木兰依依不舍
地告别了亲人,披上战袍,跨上骏马, 跟着队伍出征了。她渡黄河,过燕山, 千里迢迢来到了前线。在征战中,她像 男儿一样英勇,立下了赫赫战功。
很大很大、很了不起的战功。 读好词语。
从军十年,木兰终于胜利回乡了。
轻轻捧起书,轻轻接着老师的话读下去, (引读)“脱下……”(心爱 )(木兰 脱下战袍,换上了心爱的女装,对着镜 子梳理好秀发,……)
战士们看到了什么?
当将士们看到了文静俊美的木兰 时,一个个都大吃一惊。
想像:有的人忍不住惊叫: “天哪------
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不 知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安 能辨我是雄雌?
课文总结
这是一首长篇叙事诗,讲述了 一个叫木兰的女孩,女扮男装,替 父从军,在战场上建立功勋,回朝 后不愿作官,只求回家团聚的故事。 热情赞扬了这位女子勇敢善良的品 质、保家卫国的热情和英勇无畏的 精神。
布置作业
喜欢诗歌的你:把《木兰诗》读一读, 背一背。
喜欢搜集的你:从古到今,女英雄不 止木兰一个,如穆桂英、江姐等,课后请 小朋友搜集有关女英雄的故事,开展女英 雄介绍会。
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花木兰是英雄,因为 她 。

)的花木兰
木兰胜利回乡后,脱下了 战袍,穿上了心爱的女装。将 士们前来探望她,这才惊讶地 发现,昔日英勇善战的花将军, 竟是位文静俊美的姑娘。
拓展: 将士们知道了会怎么想?怎么 说?
填空: 花木兰是一位————的英雄。
李灵:80后最美乡村女校长 颁奖辞:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天 播下希望的种子。她是80后。 事迹:2002年,李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量 留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下,她用 家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校,她是校长兼思 想品德老师。在她的辛勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。由于所 有学生学费全免,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来,李灵为了 办学已经欠了8万元的外债。 为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向 父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈 日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回 了孩子们的“精神食粮”。
那时候,北方经常发生战争。 一天,朝廷下达了紧急征兵的文 书。木兰见到上面有父亲的名字, 焦急万分。她想:父亲年老多病, 难以出征;弟弟又小,还不够当 兵的年龄。自己理应为国为家分 忧。她说服了家人,女扮男装, 替父从军。
思考:花木兰为什么要去从军?边 读边画出有关句子
父亲年老多病,难以出征; 弟弟又小,还不够当兵的年龄。

八 朔 气 传 金 柝 , 寒 光 照 铁 衣 。
脱 我 战 时 袍 , 著 我 旧 时 裳 。
古代诗文是中华民族文化的瑰宝,诵读这些优 秀的文化经典,不但能提升文学素养,还会有很多 意想不到的收获。

)的花木兰
初读课文要求: 1、小声读文, 不漏字,不添字。 2、和同桌合作, 轮读课文。
míng zhēng bīng fù 名字 征 兵 父亲 bì ng ná n shè lì ng 生病 男孩 胜 利 jiāng shì 将 士
名字 征兵 生病 男孩 将士
父亲 胜利
tí ng lí ng bà n pá o 朝廷 年龄 打扮 战袍 dù hè 渡过 赫赫战功 yān (燕山) jiāng(将军) 燕 将 yà (燕子) jià n ng(将士)
照样子填一填
(跨)骏马 ( 过)燕山 ( 穿)军装 (写 )作业
(渡 )黄河 (披 )战袍 (排 )桌子
唧 唧 复 唧 唧 , 木 兰 当 户 织 。
不 闻 机 杼 声 , 惟 闻 女 叹 息 。
阿昨问 爷夜女 无见何 大军所 儿帖思 ,,, 木可问 兰汗女 无大何 长点所 兄兵忆 。。? 愿军女 为书亦 市十无 鞍二所 马卷思 ,,, 从卷女 此卷亦 替有无 爷爷所 征名忆 。。。
名 征 兵 父 病 男 胜 利 师父 毛病 男人 胜地 利用
闻名 征服 步兵 年老多病 病句 男女 得胜 锋利
将 将军 将来 将要 将士 将领 大将 士 士兵 护士 学士
年老多病 1、缺点;2、疾病;3、器物 损坏;4、错误,弊端;5、 损害,祸害。
我国古 代有一位女 英雄,名叫 花木兰。
我国古代的一位女英雄 花木兰是_______________
我国古代有一位女英雄,叫花木兰。 我心目中的英雄是 因为 。 ,
北魏末年,柔然、契 丹等少数民族日渐强大, 他们经常派兵侵扰中原地 区,抢劫财物。北魏朝廷 为了对付他们,常常大量 征兵,加强北部边境的驻 防。
自己理应为国为家 分忧。
思考: 花木兰女扮男装替父从军, 家人又怎么会同意呢? 演一演: 木兰如何说服父亲、弟弟、 母亲?
木兰告别了亲人,披战袍 跨骏马,渡黄河,过燕山,来 到了前线。在多年征战中,她 为国立下了赫赫战功。
披战袍,跨骏马,渡黄河, 过燕山,来到了前线。
在多年征战中,她为国立下了赫赫战功。
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