初中生物超全概念图
人教版七年级生物上册全册图形
1、▲生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度2、▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是分解者。
▲食物链和食物网：食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。
3、▲显微镜的结构镜座：稳定镜身；镜柱：支持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。
中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。
每个光圈都可以对准通光孔。
用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升4▲植物细胞的基本结构细胞壁：支持、保护细胞膜：控制物质的进出，细胞质：液态的，可以流动的。
细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）细胞核：贮存和传递遗传信息叶绿体：进行光合作用的场所，液泡：细胞液5、▲动物细胞的结构细胞膜：控制物质的进出细胞核：贮存和传递遗传信息细胞质：液态，可以流动植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。
▲动植物细胞都有线粒体6、▲细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中多莉羊的例子P557、草履虫见课本70页图2011-5-2927草履虫分类：动物界\原生动物门\纤毛纲\草履虫8、▲种子的结构蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根）、子叶（2片）种脐胚芽种皮胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳玉米种子外面也有厚皮。
但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。
【8A版】初中生物超全概念图
食物链 蕴含 生态平衡
自我调节 能力有限
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专题五 生物圈中的人 1、人的食物来源于环境 唾 液 腺 探究 胃 腺 肝 脏 胰 腺 肠 腺
消化腺
唾液 淀 粉 麦芽糖 胃液 2、人体生命活动的能量供给 验证人呼吸的气体 蛋白质 中含有较多的 CO2 脂 肪
消化
初步消化 肺静脉 上下腔 静脉 组织 处的 毛细 血管
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专题一 科学探究 概 念 提出问题 作出假设 专题二 生物的结构层次 生物体结构和功 能的基本单位 细胞 科学探究 结构名称 细胞壁 细胞膜 动物细胞的 分裂过程 细胞质 拟定探究计划 过 程 动物 植物 √ √ √ × √ √ 细菌 真菌 制定计划 √ √ √ √ √ √ 实施计划 功能 准备材料用具 保护和支持 选出控制变量（注意排除干扰因素） 保护和控制物质进出 设计对照实验
胰液、小肠液 葡萄糖 胰液、小肠液 氨基酸 胆汁 脂肪微粒 脂肪酸 小肠液 甘油 胰液
消化系统
外 环 O2 界 肺 境 呼吸道 CO 泡 气 2 维生素 中 体 的 3、人体代谢废物的排出
O2 CO2
肺泡 里的 不经消化 毛细 血管
右心房 左心房
O2
右心室 左心室
组织细胞 （进行呼吸作用） CO2 有 维生素 机 物 +O2 → CO2+H2O+ 循环系统 其它废物+能量
体 液 调 节 5、人体是一个统一的整体
人 体 生 命 活 动 的 调 节
激素调节
促进生长发育 促进生长发育
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内外分泌腺的区别 激素的概念 分泌物是否进入血液 由人体的内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有 特殊作用的化学物质，含量虽少，但作用巨大。 激素 名称 生长 激素 三大激素 分泌的 腺体 垂体 作用 分泌异常引起的疾病 幼年分泌过少，侏儒症 幼年分泌过多，巨人症 成年分泌过多，肢端肥大症 幼年分泌过少，呆小症 分沁过多，甲亢 缺碘，地方性甲状腺肿 糖尿病（注射胰岛素治疗， 外 不能口服）
精选教育北师大七年级上册生物总概念图(共30张)PPT课件
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第2章 探索生命
一.生物学及其发展历程
拉马克 法国 首次提出“生物学”这个科学名词
林 奈 瑞典 生物“分类学之父”――双名法（按 大小、从属关系可分为：界、门、纲、
目、科、属、种，种是分类的基本单位）
达尔文 英国 生物进化论，进化论的创始人。
哈 维 英国 血液循环
DNA分子双螺旋结构，使生物学的研究进入分子生物学 阶段
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第7章概念图
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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沃 森
美国
克里克
英国
人类基因组：人体细胞内全部DNA的总和。
人类基因组计划破译人体细胞内全部DNA所含的遗传 信息。（2001年由美、德、法、英、日、中等
科学家共同完成）
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第3章概念图
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第 第 4 章 概 念 图
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第5章概念图
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第6章概念图
初一生物知识结构图
物
（3）血液循环方式好处：输送氧气能力强，有利于有机物的分解为身 体提供足够的能量
3、恒温动物兔子
（4）对兔子的体温好处：可以使兔的体温不随外界温度的变化而改
变
（1）门齿好处：适于切断植物纤维
（5）兔的牙齿
（2）臼齿好处：适于磨碎食物
（6）兔有发达的盲肠
4、陆地动物生活基本环境条件：足够的食物，水分，隐蔽地
6、两栖动物：幼体必须生活在水中，成体既可在水中生活又可在陆地上生活， 叫两栖动物
动 物
5、腔肠动物：有口无肛门。食物从口进入消化腔，消化后的食 物残渣仍由口排出体外，这叫腔肠动物
6、软体动物：海水和淡水中生活的多种身体柔软靠贝壳来保护身体 的动物，叫软体动物
7、游泳方式：通过尾部的摆动和鳍的协调作用 8、甲壳动物：体表长有质地较硬的甲，叫甲壳动物
各种环境中的动物
（1）一般具有防止水分散失的结构。如爬行动物具有角质的鳞或 甲，昆虫具有外骨骼
陆
只能生活在温度变化不大的土壤深 层。
便觅食和避敌
地
（1）身体特征：有许多彼此相似的环状体节构成的
生 活 的
2、环节动物蚯蚓
变温动物： 动物的体温
（2）呼吸：靠分泌的粘液，始终保持湿润的体壁来完成
（1）心脏结构：与人一样，分为四个腔：左心房，右心房，左心室， 右心室
动
会随周围环境的变化 而改变
（2）血液循环：包括体循环和肺循环两条循环途径
（2）除蚯蚓等动物外，一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体 内部的各种呼吸器官，例如气管和肺
1、陆地生活动物的特征
（3）还普遍具有发达的感官器官和神经系统，能够对多变的环境 及时作出反应
蚯蚓生活在土地的原因：
初中生物超全概念图
初中生物超全概念图work Information Technology Company.2020YEAR
专题一科学探究
专题二生物的结构层次
1 2
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
茎根发育
结构
功能
芽的结构
芽的发育
木本植物
草本植物
形成层年轮
通过木质部中的导管向上运输水分和无
通过韧皮部中的筛管向下运输有
结构
功能
根尖以上部位
根尖
成熟
伸长
分生
根
有根毛，是吸收水分和无机盐的主要
根伸长最快的地方，也可吸收水分和
分裂产生新细胞
保护
吸收水分和无机盐
水分和无机盐对植物的作
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1
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2、人体生命活动的能量供给
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3、
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5、人体是一个统一的整体
外界环境
专题六
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2、生物的遗传和变异
专题八生物的多样性1、生物的分类
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3
专题九生物技术
专题十健康的生活
21。
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L►肺静脉
上下腔
静脉
外 界 气 体
02―►
C02
呼吸道
O2
C02
肺泡 里的 毛细 血管
肺泡与血 液的气体「 交换
肺与外界 环境的气 体交换
1F
气体的扩 散作用
呼吸运动
呼吸系统
包括
包括
呼
吸
肺
道
包括
鼻
气
支
肺与气体交
咽
气
换功能想适
腔
管
管
应的特点
探究活动
受精
珠被
受精卵
受精极核
发育
种皮
胚 胚乳
种子
果实
果皮
运输水分和无机盐
运输有机物
光昭
氧化碳+水—叶—r有机物（储存着能量）+氧气
概念
意义
概念
与生产生活的关系
形成层
H-年轮
光合作用与生产生活
蒸腾作用V
通过韧皮部中的筛管向下运输有机物
以上表达式包含了光合作 用的原料、产物、条件。实 际也包含了概念和意义
位
置
结 构
力匕匕 号厶冃
心
率
毛细
血管
三者的概念、结构 特点，功能特点。
观察小鱼尾鳍
内血液流动
2、生物与环境组成生态系统
3、生物圈是人类与其他生物的共同家园
专题四 生物圈中的绿色植物
结构K
双子叶植物种子
生 物 圈 中 的 绿 色 植 物
种子
果实
花
单子叶植物种子
花梗 花托 花萼 花瓣 雄蕊
结构
功能
传粉
花药
—
精子
花丝
传粉
柱头
丿
花柱
胚
珠
子房
雌蕊
极核
1子房壁受精
珠被 卵细胞
发育
茎
结构
表皮
结构
叶肉
表皮细胞
右心房
左心房
右心室
左心室
组织 处的 毛细 血管
02
C02
组织细胞（进行呼吸作用） 有机物+O2TCO2+H2O+其它废物+能量
A
肺动脉
主动脉
气体在血液中的运输
—
血
液
血型
血型鉴定
血量
血液与组 织细胞的 气体交换
气体的扩 散作用
循环系统
括
包括V
血
管
包括
包括
三者的形态、结构、 正常数量，功能。
观察血涂片。 解读血常规化验单。
专题一科学探究
专题二生物的结构层次
生物体结构和功 能的基本单位
—►细胞
动物细胞的
分裂过程
分裂
结构名称
植物
动物
细菌
真菌
功能
细胞壁f
V
X
V
V
保护和支持
;田胞膜
V
V
V
V
保护和控制物质进出
』田胞质
V
V
V
V
加快与外界环境的物 质交流
巴田胞核
V
V
X
V
内有遗传物质
1和绿体
V
X
X
X
光合作用
\夜泡
V
X
X
V
含一些可溶性物质
保卫细胞
栅栏组织
海绵组织
无色透明
含叶绿体，光合作用的 主要场所
形成气孔，气体进出的门户，一般背面多
导管
筛管
功能
卩芽吸作用勾
光合作用
木本植物
草本植物
通过木质部中的导管向上运输水分和无机盐
功能
胚是完整的
自身条件
胚是活的
不处于休眠期
适宜的水分
外界条件
充足的空气
适宜的温度
功能—萌发成新植物体—种子萌发的条件
即为有,
为没有
植物细胞的 分裂过程
分化
“X”
上
结
肌
神
皮
缔
肉
经
组
组
组
组
织
织
织
织
动物组织
组
成
•器官丁—成
消化系统
泌尿系统、神经系统卜
消化系统
循环系统
内分泌系统"
动物体
保 护 组 织
yr
植物组织
营
分
输
养
生
导
组
组
组
织
织
织
■组织
根
花
运动系统
运动系统
机 械 组 织
组
成
*器官
植物体
■种子
果实
组
成
组
成
专题三、生物与环境