高中材料作文:800字的文章。一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而

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2015年高考作文素材25:“欲远行年轻 人遇狗”写作导引及范文

2015年高考作文素材25:“欲远行年轻 人遇狗”写作导引及范文
伟大的人灵魂往往过于执拗,屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天真单纯的执著换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸;岳飞怒发冲冠只为伸张民族的正气……
他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,令人既为他们击节叫好,又为他们的不会变通扼腕叹息。文人就应该抛弃世俗潜心研道,武将就应该戎马一生,驰骋沙场,政治并不属于他们。
反观之,摒弃生命不之重,适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。惟其如此,才会拥有“悠然现南山”的超逸境界。
变通会使人生从容淡定、渐入佳境,同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。贝尔不想因传递信息而长途奔波,于是他冲破思维定势,发明了电话;毕升因看到刻字的繁琐,竹帛的繁重,于是他另辟蹊径,活字印刷术应运而生;他们因变通而名传千古,也为人类带来了福祉。可见,变通是人类文明的助推器。
没有乌云,没有暴风雨,便没有美丽的彩虹。没有曲折的道路,人生便也没有七彩阳光。我们要敢于绕道,也许成功就在某个角落等着我们。是谁,曾经彷徨,而后怀着满腔热忱拿起笔杆,向敌人的咽喉刺去?是谁,曾经呐喊,而后激励着一代又一代青年志士,在铺满荆棘的道路上奋勇前进,去追寻那一片光明?是谁,曾经伤逝,而后甘做人民的孺子牛,为革命奉献终生?是鲁迅。如果当初他没有绕道的智慧——弃医从文,怎会唤醒沉睡而又麻木的灵魂。沧海横流,你是时务之俊杰;刀光剑影,你是永远不倒的巨人!是你那绕道而行的智慧使你成为不朽的猛士。
这个材料共有五段,内容比较多,但含意比较明显。我的理解,这则材料基本上有两种思路。
第一种思路。这个材料与今年新课标那个“山羊过独木桥”的作文材料很类似,也是提供了一个有思维冲突的社会生活现象,让学生展开辩证思考,从习以为常的思想束缚中解脱出来,获得新的认识。材料安排由实而虚,从年轻人避开拦道的恶狗这个日常生活现象,引发出人生路上会遇见许多如挡道恶狗一样的障碍。其关键词语是:障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开)。也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”。这是材料的核心内容。我们从小就被教育遇到障碍就要勇敢去战胜,所谓困难像弹簧,你硬它就软;不能遇见障碍就绕着走。这是我们习惯性的认识。但材料还提供了另一种认识,就是遇见障碍也可以绕着走,不一定非要扫平障碍。这就使得这则材料充满了思辨的味道。

高三语文一轮复习主题读写962“路障”难越,“绕道”也行

高三语文一轮复习主题读写962“路障”难越,“绕道”也行

2022届高三语文主题读写(第962期)本期主题:“路障”难越,“绕道”也行【作文导写】【文题展示】阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多“挡道恶狗”,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多“挡道恶狗”,所以才要有选择地去避开它,如果一遇它,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开它,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求:根据上面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

自选文体;不要脱离材料的含意作文;不要套作、抄袭。

【解析】限制性1.真实情境的限制。

这是一则充满思辨色彩的寓言材料,材料设置的是年轻人和路人关于“恶狗挡道”是否应绕开的一段对话。

这是一则带有隐喻意义的寓言,考生需要由材料内容去联想和思考社会人生,“恶狗挡道”是否应绕开即“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”的问题。

考生必须围绕这一核心内容思考立意。

若紧紧抓住某一词如“选择”大谈特谈,则会走向话题作文的错误方向。

2.典型任务的限制。

“根据上面的材料”“不要脱离材料的含意作文”,材料设置的是对立的双方,考生选择任一观点时都不可单极思维,要在比较中论证自己的观点是最佳选择。

3.文体限制。

文体特征要明确。

开放性1.立意角度自由。

材料中年轻人和路人各持一端,考生可以自由选择观点,见仁见智。

如果从年轻人的角度立意,即“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远方的途中会有许许多多障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间、精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么选择绕道而行反而会更快地到达目的地。

可以立意为“不转弯则乱大谋”“走弯路也会是捷径”,或“避开障碍不是怯懦,而是智慧”等。

高考作文导写:避开“路障”,也是一种行路的智慧(附:文题详解及范展示)

高考作文导写:避开“路障”,也是一种行路的智慧(附:文题详解及范展示)

高考作文导写:避开“路障”,也是一种行路的智慧(附:文题详解及范展示)作文题阅读下面的材料,根据要求写作。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多“挡道恶狗”,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多“挡道恶狗”,所以才要有选择地去避开它,如果一遇它,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开它,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求:根据上面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

自选文体;不要脱离材料的含意作文;不要套作、抄袭。

命题方向科学精神:理性思维、批判质疑学会学习:勤于反思实践创新:问题解决审题限制性1.真实情境的限制。

这是一则充满思辨色彩的寓言材料,材料设置的是年轻人和路人关于“恶狗挡道”是否应绕开的一段对话。

这是一则带有隐喻意义的寓言,考生需要由材料内容去联想和思考社会人生,“恶狗挡道”是否应绕开即“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”的问题。

考生必须围绕这一核心内容思考立意。

若紧紧抓住某一词如“选择”大谈特谈,则会走向话题作文的错误方向。

2.典型任务的限制。

“根据上面的材料”“不要脱离材料的含意作文”,材料设置的是对立的双方,考生选择任一观点时都不可单极思维,要在比较中论证自己的观点是最佳选择。

3.文体限制。

文体特征要明确。

开放性1.立意角度自由。

材料中年轻人和路人各持一端,考生可以自由选择观点,见仁见智。

如果从年轻人的角度立意,即“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远方的途中会有许许多多障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间、精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么选择绕道而行反而会更快地到达目的地。

高中材料作文:轻人要去远方,途中,遇到一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。 一路

高中材料作文:轻人要去远方,途中,遇到一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。  一路

高中材料作文 2019.111,阅读下面的文字,按要求作文。

一个年轻人要去远方,途中,遇到一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,我不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求选择一个角度构思作文,立意自定;除诗歌外,文体自选;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文;不少于800字。

1, 【答案】讲策略才能取胜生活中我们会遇到各种各样的难题,为什么有些人总是能很好地迅速地解决这些问题,而有些人则为这样的难题困住,或者不能顺利地解决这些问题,或者目的和效果适得其反。

中国历史上就有许多因为讲究策略而取得最终胜利的事。

三国时期,诸葛亮为说服孙权一起对抗曹操,舌战群儒,使张昭、虞翻、薛琮、陆绩等吴国谋士点头称服,取得了连吴抗曹的胜利,而且树立了自己的威信。

正是因为卧龙先生了解对方的需求,采用灵活的手段,有针对性地处理了这件棘手的事,才说服江东诸人,树立自己的威信,连吴抗曹。

赤壁之战时,曹操拥有80万大军,而周瑜只拥有3。

5万兵,实力差距悬殊。

但这场看起来没有丝毫悬念的战争,吴军却取得了完全的胜利!这主要是由于周瑜深知曹军不习水性,根据曹军铁锁连船的实际情况制定了有针对性的策略,最终采用火攻的方式,用3。

5万兵打败了曹操80万兵,取得了辉煌的胜利!我想抗日战争中国人民不会忘记,日军的残暴罪行我们是不能忍受也不会忘记的。

日本战败后,在远东国际法庭,来自中国、美国、苏联等国家的11名法官就是否“坚持死刑处罚”展开了激烈的争辩。

我国杰出的法官梅汝璈在关键时刻用自己的智慧、勇气和胆识维护了祖国的尊严和人民的利益,赢得了世界的赞赏和尊重,最终以6票对5票的优势取得了“坚持死刑处罚”的胜利,给了人民一个交代。

材料作文“避让中的前进”优秀范文

材料作文“避让中的前进”优秀范文

阅读下面材料,然后作文。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,“一条狗你都怕,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠”。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。

600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】避让中的前进周国平说:“若把人生比作一条逆旅,因了种种限制我们在某点停了下来,我们相信这是暂时的,殊不料就在这个点上永远停住了.”诚然,行走在途中的我们总会与各种难忍的境况不期而遇,沉勇的人誓要扫平它,然却在不经意间被长久滞留住了,而睿智的人懂得有选择地做出避让,他们往往能走得更远.人生之路多艰,我们势必无法跨越生命中的每一道横沟,因此,当在生活的漩涡中苦苦挣扎时,当遇到“恶狗”相向时,人不妨让思维转个弯,绕道而行,这恰是一种变通的智慧.乔布斯曾经被他亲手创立的苹果公司扫地出门,在许多人看来,这是奇耻大辱,必须坚决抗争一番,然而他却选择了离开,选择再次创业.谈及此事,他说:“这是我这辈子发生的最棒的事情,它让我觉得如此自由,进入了我生命中最富创造力的一个阶段.”乔布斯的成功无法复制,在于他有从容摔倒的勇气,更能在爬起后迅速做出避让与调整.甩掉多余的束缚,在避让与改变中给自己找到一个新的起点,这个过程即自我实现的过程.铸钢中有一道重要的工序叫淬火,把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温.人生的许多辉煌不在于绝处时狂热地发奋一击,而在于冷静地凝结,适时地避让,寻求最佳出路.曾有一位攀登珠穆朗玛峰的无氧登山运动员,在登到6400米的高度时渐感体力不支,于是他停了下来,与队友打过招呼后,悠然下山,有人为他惋惜,他却冷静地说:“不,我最清楚,这就是我登山生涯的最高点.”很多时候,把人困在绝地的不是别人,恰是我们自己.不甘心就此失败,头破血流也要闯出一条路来,却不知静下心冷静地分析一下自己的处境:我真的非做不可吗?真的没有别的选择吗?画地为牢,困住的终究只是自己.总有人以为避让是放弃,是弱者的行为,然而恰恰相反,这是一种在窘境处追寻圆满、于无尽深渊处追求希望微光的执着.懂得退让的人要比在障碍面前苦苦坚持的人更加内心坚定,因为他们会谋求一切可能的出路,义无反顾地达到最终的目的地.懂得退让的人也一定比顽固不知变通的人聪明,因为他能清醒地意识到自己的能力所在,并不断对自身作出调整,所以他拥有更为明确的方向.在马达斯加东海岸的浅滩上,有着数量众多的鲱鱼,凭借自身的灵活性使其他体型大的鱼类难以捕捉,而聪明的宽吻海豚却并不主动捕食它们,而是拍击水中的淤泥形成浑水圈,让惊慌失措的鲱鱼自动跳进自己的嘴里.执着的人啊,若你还在与沿途的障碍苦苦对峙,何不适时避让,去做一条懂得对自身做出调整的聪明的海豚呢?。

高考材料作文人生之路艰险智慧解析及满分范文6篇

高考材料作文人生之路艰险智慧解析及满分范文6篇

四、作文(40分)19. 阅读下面材料,按要求作文。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,“一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?”年轻人说,“我不是怕狗,而是不想与狗纠缠”。

路人说,“在通往远方的途中,会遇到许许多多像‘恶狗挡道’一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?”年轻人回答说,“正因为通往远方的途中有许许多多的障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径”。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。

19.作文1.审题本次作文题目是一则故事,人物个性鲜明,故事具有暗示性。

首先读懂材料,整体把握。

通过故事的人物、情节来提炼故事的主旨。

故事中路人和年轻人的人生观不同,待人生路上的困难所选择的做法也是不一样的。

他们代表着世上的两类人,一是面对困难迎难而上,一种是有选择地避开障碍。

其次是立论角度的选择,在上次的作文评讲提纲中我们简要介绍三种方法:一个事物或材料,至少可以从“正面”(肯定)和“反面”(否定)两个角度去审视;多人或多物的材料,有几“人”或几“物”就有几个审视角度;原因分析,由事物表层现象到深层本质的探索,所谓由果探因。

本次作文材料有两类人物,至少有两种审视角度,可以支持路人也可以支持年轻人。

也可以分析路人和年轻人做出不同选择的原因,通过原因分析来立意。

2.立意材料的关键词语是远方(人生长路)、障碍(恶狗) 、战胜(扫平) 、绕道(避开) ;也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”,这是材料的核心内容。

可以选取年轻人或路人的观点加以立意。

从路人的角度来说,“一条狗都让你怕了,又怎能去远方呢”,怕恶狗就是畏惧困难。

把关键句变成立意即是:战胜困难方能达到目的;遇到困难绕道走,是生活中的懦夫,逃避勇于不能成功。

年轻人与路人遇恶狗挡道的作文

年轻人与路人遇恶狗挡道的作文

年轻人与路人遇恶狗挡道的作文英文回答:Young Person Encounters Vicious Dog Blocking Path.As the young person leisurely strolled down the sidewalk, engrossed in their thoughts, an unforeseen obstacle abruptly interrupted their path. A menacing-looking dog, its teeth bared and eyes narrowed, stood directly in their way. Its low, menacing growl sent shivers down their spine as they realized the immediate danger they were in.Fear coursed through their veins as they frantically searched for a way to escape the dog's clutches. They could neither go forward nor backward, trapped by the animal's intimidating presence. Panic began to set in as they felt their options dwindling.Suddenly, they noticed a nearby elderly woman calmlywalking towards the dog. With a gentle voice, she spoke to the animal, her soft words having a pacifying effect. To their astonishment, the dog's aggression subsided, and it slowly moved out of the way.Overwhelmed with gratitude, the young person thanked the elderly woman profusely. In that moment, they learned a valuable lesson about the power of kindness and the importance of staying calm in the face of adversity.中文回答:年轻人遇恶狗挡道。

材料作文“一个年轻人要去远方”写作指导及范文

材料作文“一个年轻人要去远方”写作指导及范文

阅读下面的材料,根据要求作文。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

要求:(1)自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;(2)不要脱离材料内容及含义的范围;(3)不少于800字;(4)不得套作,不得抄袭。

【答案】避让中的前进周国平说:“若把人生比作一条逆旅,因了种种限制我们在某点停了下来,我们相信这是暂时的,殊不料就在这个点上永远停住了.”诚然,行走在途中的我们总会与各种难忍的境况不期而遇,沉勇的人誓要扫平它,然却在不经意间被长久滞留住了,而睿智的人懂得有选择地作出避让,他们往往能走得更远.人生之路多艰,我们势必无法跨越生命中的每一道横沟,因此,当在生活的漩涡中苦苦挣扎时,当遇到“恶狗”相向时,人不妨让思维转个弯,绕道而行,这恰是一种变通的智慧.乔布斯曾经被他亲手创立的苹果公司扫地出门,在许多人看来,这是奇耻大辱,必须坚决抗争一番,然而他却选择了离开,选择再次创业.谈及此事,他说:“这是我这辈子发生的最棒的事情,它让我觉得如此自由,进入了我生命中最富创造力的一个阶段.”乔布斯的成功无法复制,在于他有从容摔倒的勇气,更能在爬起后迅速作出避让与调整.甩掉多余的束缚,在避让与改变中给自己找到一个新的起点,这个过程即自我实现的过程.铸钢中有一道重要的工序叫淬火,把滚烫的钢锭放到冷水里急骤降温.人生的许多辉煌不在于绝处时狂热地发奋一击,而在于冷静地凝结,适时地避让,寻求最佳出路.曾有一位攀登珠穆朗玛峰的无氧登山运动员,在登到6400米的高度时渐感体力不支,于是他停了下来,与队友打过招呼后,悠然下山,有人为他惋惜,他却冷静地说:“不,我最清楚,这就是我登山生涯的最高点.”很多时候,把人困在绝地的不是别人,恰是我们自己.不甘心就此失败,头破血流也要闯出一条路来,却不知静下心冷静地分析一下自己的处境:我真的非。

高考语文满分作文范例及解析--给心灵设计弯道

高考语文满分作文范例及解析--给心灵设计弯道

阅读下面的材料,根据要求写作一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求:根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。

【试题来源】河南省濮阳市建业国际学校2019届高三下学期3月月考语文试卷【答案解析】给心灵设计弯道黄河柔肠百转,长江一咏三叹,历史向宇宙纵深处延伸,人类社会在曲折中前进,自然,社会,历史给了我们丰富的素材。

它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执著与嬗变都给人以心灵上的启示:心灵坦直固然重要,但也需要一个弯道。

在山重水复之时给我们打开柳暗花明的窗。

这就需要我们学会变通,在恰当的时候,走上心灵的弯道。

伟大的人灵魂往往过于执拗,屈原的“特立独行”宣告了与旧时代共亡的悲怆;李白天真单纯的执著换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸;岳飞怒发冲冠只为伸张民族的正气……他们如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,令人既为他们击节叫好,又为他们的不会变通扼腕叹息。

文人就应该抛弃世俗潜心研道,武将就应该戎马一生,驰骋沙场,政治并不属于他们。

反观之,摒弃生命不之重,适时的变通能让我们更快捷更有效地利用生命。

惟其如此,才会拥有“悠然现南山”的超逸境界。

变通会使人生从容淡定、渐入佳境,同时也会让人生智慧丰盈、绝处逢生。

贝尔不想因传递信息而长途奔波,于是他冲破思维定势,发明了电话;毕升因看到刻字的繁琐,竹帛的繁重,于是他另辟蹊径,活字印刷术应运而生;他们因变通而名传千古,也为人类带来了福祉。

一个年轻人要去远方 (1)

一个年轻人要去远方 (1)

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

参考立意角度:(1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对;(2)把有限的精力用在必要的地方;(3)有时,避开障碍是一种智慧;(4)战胜困难方能达到目的;(5)遇到矛盾不要绕道走。

让心转个弯人生是一段不断向成功跋涉的征程,为了早日实现自己的梦想,人们争先恐后地选择了公认的“近道”,可是,当我们发现这条路上人满为患,举步维艰时,我们是否能及时改变方向,让心转个弯?让心转弯是一种智慧,是一种特立独行的远见。

昔时,怀王与诸将约曰:“先破秦入咸阳者王之。

”项羽心里便有了壮志:杀进咸阳。

于是,将披坚执,攻无不克,战无不胜,攻陷一座座城池。

然而,等到了咸阳城外,却发现刘邦已先入关破城。

这就是刘邦的智慧:强敌面前,刘邦绕道而行,并非害怕,而是心中有更远大的目标。

而项羽则不然,这种“小聪明”他是不屑为之的,也不符合他的为人处事的准则,所以在垓下兵败后,心灵始终转不过弯,最终血洒江畔,留下了千古遗憾。

让心灵转弯是一种智慧,是一种生命韧性的表现。

勾践受辱于吴后,改正原来的缺点,努力使国富民丰,最终灭吴。

红军反围剿失败后,并没有死拼,而是明智地选择了长征,保存实力,最后夺取政权。

“大丈夫能屈能伸”,在生死抉择的时刻,保持这种“大丈夫”的韧性才能立于不败之地。

2015年高考作文押题:给心灵设计弯道

2015年高考作文押题:给心灵设计弯道

以下是为大家整理的《2015年高考作文押题:给心灵设计弯道》的文章,供大
家参考阅读!
阅读下列材料,按要求作文。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要有选择地去避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】
试题分析:这是一道材料作文,材料主要围绕年轻人应该绕道还是迎难而上解决问题的议论,根据材料中不同人的身份角度思考,并延伸其它意义,可从年轻人的角度和路人的角度立意,参考以下立意:(1)遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对;
(2)把有限的精力用在必要的地方;
(3)有时,避开障碍是一种智慧;
(4)战胜困难方能达到目的;
(5)遇到矛盾不要绕道走。

逆境话题作文《绕道而行》

逆境话题作文《绕道而行》

逆境话题作文《绕道而行》写作。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多类似“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

读了上面的材料,你有怎样的思考?要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

例文:绕道而行藤蔓面对乱石阻挡,蜿蜒曲折,迎向阳光成就了日后的满目苍翠;小河面对巨石堵塞,灵动一弯,铸就了日后的汹涌澎湃。

物如此,人亦然。

正如材料中的年轻人,路遇恶狗,选择绕道而行,不失为一种明智的做法。

生活中同样如此,面对困难,我们可以抽身而出,绕道而行,换一种方式挑战生活,你会看到更美好的未来。

绕道而行,是躲避现实障碍的有效途径,是一种智慧和豁达。

史铁生说:“我的全世界从一间屋子扩展到一个院子,再从一个院子扩展到一条街道,一座城市,一个国家,一颗星球,直到一种无从反驳又无比想象的无限。

”正值年少意气风发之时,却失去双腿。

史铁生曾说自己的偶像是刘易斯,说过自己热爱奔跑。

但是,他却知道,虽然不能奔跑,但可以用另一种方式来实现理想。

正是这一份绕道而行的智慧和豁达,史铁生才能够用他最朴实的笔触带给我们深深的触动和思考。

绕道而行,更是一个重新开始的机会。

避开那复杂障碍后能发现更美好的景色。

陶渊明仕途坎坷之际,逸然隐居,造就了诗人的神话;勾践选择卧薪尝胆,则是为了日后的重新崛起;刘伟在放弃游泳后选择钢琴,更是成就了一位“钢琴之子”,经商失败,马克·吐温毅然选择了文学,才有了日后受人敬仰的大文豪。

绕道而行,才有“欲渡黄河冰塞川”后“直挂云帆济沧海”的豁然开朗,才有“山重水复疑无路”后“柳暗花明又一村”的奇迹。

恶狗挡道(800字)作文

恶狗挡道(800字)作文

恶狗挡道(800字)作文精选作文:恶狗挡道(800字)作文俗话说:好狗不挡道,可那一次,我却被恶狗挡道了。

去年的夏天,我到学校去取点东西,取完后正准备走小路回家,走着走着,在过一个拐弯角时,突然汪的一声把我吓坏了。

我往前一看,嗬,一只狼,不,一只狼狗。

咦,,它庄严地站在路中间,似乎在守护着什么,除了偶尔动动头,摆摆尾,它方寸不移,怎么办,我还要回家呢!为了回家,我不得不和挡道狗展开了鏖战。

第一战,静之战。

我想,你个死狗,我就不信,你能永远站在那儿。

哼,看谁耗得过谁,我把两腿一盘,干脆就坐在那儿,我闲着没事干,于是就索性欣赏起它的丑恶面目来。

它的毛色很纯真,黑得发亮,在阳光的照射下,闪闪发亮,甚是好看,身上的肌肉十分发达,又不显得野蛮,显现出一种独特的美。

眼神是那么的锐利,孤傲的眺望远方……。

不对不对,它可是我的敌人,我怎么可以把它描绘的如此完美?于是,我又开始幻想如何把它变丑:假若它是一只母犬,身上再添几道白色的线条,体形再缩小一点……。

哈哈哈,西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来,不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了,沉默许久的它朝我大叫一阵:汪,汪汪汪,把我一下子吓醒,我一寻思,天哪,都已经过了半个多小时了,怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁,没办法,只好展开第二战。

第二战,进攻战。

我想,我可没有闲工夫再这么耗下去了,必须与它大干一场,可是,很快我就打消了这个念头,比力气,没它大,比体形,不如它,比武器,它有狗爪和狗牙,而我别说木棒,连块像样的石头也没有,但如果不击败它,我怎能回家?最后我鼓起勇气,向它丢了一块石子儿,可能是打到它了,它被我激怒了,只见它呲牙咧嘴地,边叫便向我扑来,那气势,宛如火山爆发,我的妈呀,我吓得撒腿就跑,一口气跑到大街上才停下来,回头看它是否追来,还好,没追来,我松了口气,沿着大街急匆匆的赶回家……。

【作文365】避开“路障”,也是一种行路的智慧

【作文365】避开“路障”,也是一种行路的智慧

【作文365】避开“路障”,也是一种行路的智慧作文题阅读下面的材料,根据要求写作。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多“挡道恶狗”,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多“挡道恶狗”,所以才要有选择地去避开它,如果一遇它,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开它,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

要求:根据上面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

自选文体;不要脱离材料的含意作文;不要套作、抄袭。

命题方向科学精神:理性思维、批判质疑学会学习:勤于反思实践创新:问题解决审题限制性1.真实情境的限制。

这是一则充满思辨色彩的寓言材料,材料设置的是年轻人和路人关于“恶狗挡道”是否应绕开的一段对话。

这是一则带有隐喻意义的寓言,考生需要由材料内容去联想和思考社会人生,“恶狗挡道”是否应绕开即“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”的问题。

考生必须围绕这一核心内容思考立意。

若紧紧抓住某一词如“选择”大谈特谈,则会走向话题作文的错误方向。

2.典型任务的限制。

“根据上面的材料”“不要脱离材料的含意作文”,材料设置的是对立的双方,考生选择任一观点时都不可单极思维,要在比较中论证自己的观点是最佳选择。

3.文体限制。

文体特征要明确。

开放性1.立意角度自由。

材料中年轻人和路人各持一端,考生可以自由选择观点,见仁见智。

如果从年轻人的角度立意,即“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远方的途中会有许许多多障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间、精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么选择绕道而行反而会更快地到达目的地。

材料作文例析

材料作文例析

材料作文“勇往直前与绕道而行”写作导引【真题回放】一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

路人摇摇头,笑了笑,转身而去。

根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

自选文体;不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。

【审题指导】这是一道典范的新材料作文。

材料共有五段,向学生提供了一个有思维冲突的社会生活现象,旨在启发学生展开辩证思考。

首先,从材料的理解来看:这段材料的关键词语是障碍(恶狗)、战胜(扫平)、绕道(避开)。

也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它”,这是材料的核心内容。

其次,从立意角度来看:人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开,当然是见仁见智。

如果从年轻人的角度立意,那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它”,因为“通往远方的途中有许许多多障碍”而非一个“障碍”,若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么选择绕道反而会更快地到达目的地。

所以学生围绕“走弯路也会是捷径”,或“避开障碍不是怯懦,而是智慧”来谈都是很好的立意角度。

如果从路人的角度立意,明显应该侧重于“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。

毕竟前进路上遇到障碍,不能总是绕道而行,必须要有战胜它的勇气。

有了这种勇气,你才可能无所畏惧地最终到达“远方”。

所以学生围绕“战胜障碍,勇往直前”、“逃避永远不能成功”等观点来展开也是很不错的立意角度。

最后,从行文来看:鼓励学生辩证性地看问题,即既要有直面的勇气,也要有转身的智慧,但是必须分清主次,重点突出,避免观点模棱两可,自相矛盾。

一个人要去远方,途中一条恶狗作文

一个人要去远方,途中一条恶狗作文

一个人要去远方,途中一条恶狗作文
前方有只狗,看起来挺凶的。

不过,它也只是在保护自己家嘛,我懂。

哎呀,这狗突然冲过来了,叫得好凶啊!但你看,它其实并没
有真的咬我,只是警告我别靠近。

风好大啊,吹得眼睛都睁不开。

但这狗似乎更激动了,是不是
觉得我要对它怎么样?其实,我只是路过而已。

笑了笑,我从包里掏出一块饼干,放在地上。

这狗似乎有些意外,但它还是慢慢走过来了,嗅了嗅那块饼干,然后吃了下去。

我拍了拍它的头,说,“小家伙,别那么紧张。

世界很大,我
们都有自己的路要走。

你守在这里,我继续前行,咱们互不干扰,
好吧?”然后,我就继续上路了,留下那只狗在原地,似乎有些迷茫,但眼里也多了一丝感激。

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高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的文章。

一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。

年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。

一路人见了,对年轻人说:一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢……年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。

路人说,在通往远方的途中有许许多多像恶狗一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢……
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许多多障碍,所以才要有选择地去避开它。

如果一遇到障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。

有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。

要求:自选角度,确定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围,不要套作,不得抄袭。

1, 【答案】弯路乃捷径之母
也许我们不必太过苛求有着“捷径情结”的人们,因为这或许是人类的本性吧。

比如数学课上,常见老师启发学生:“有没有更简便的方法?”生活中人们喜欢“抄近路”,就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出,也选了一条很危险的“捷径”上山--当然主要是为了锻炼意志。

很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路,不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏
风景,或是怕生命财产出问题。

我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客,关于“捷径情结”让人绕弯路的笑话,听得已经太多了。

如果我是这群游客中的一员,我会很阿Q地说:“绕了弯路又怎样?至少我已经知道有一条山路是不能走的!”用当年爱迪生的口气。

捷径从何而来?经验。

经验从何而来?弯路。

套用某名人的话来说:弯路乃成功之母。

当大多数猿猴还在藤条上荡秋千的时候,有那么几只试着用后肢站立起来行走。

它们摔倒过无数次,满身伤痕换来一阵嘲笑,可谓走了无数“弯路”,多少年之后,我才有可能坐在这里用手写下这篇作文。

当大多数欧洲商人都千里迢迢从好望角绕到亚洲去做生意时,坚信“地球是圆的”的哥伦布也来了“捷径情结”,想横渡大西洋去亚洲。

在嘲笑与白眼中起航的他,在大海上历经艰险,也算是不少“弯路”。

虽说“捷径”没找到,倒也有“意外收获”--发现新大陆。

前不久看“环宇探索”,一位科学家介绍人类如何去遥远的星球旅行。

单靠常规方法是无济于事的,只能通过“捷径”--弯曲的时空。

无数科学家正为找寻并实现这条“捷径”而努力。

这其中也会有许多的“弯路”等待着他们吧。

但我坚信他们,不,是人类的梦想--终将实现。

“捷径”与“弯路”并不对立。

“捷径情结”是一把双刃剑。

在一段时间内,它会让你走弯路,走死胡同,撞得头破血流,还要受嘲弄和白眼,但在这无数“弯路”中,你可以慢慢积累经验,最终找到属于自己的捷径。

在人类的历史上,“捷径情结”也导致了无数次“走弯路”,有时甚至造成难以估量的损失。

但每找到一条“捷径”,人的文明便前进一步。

不怕“捷径情结”。

也不怕为了寻找捷径而走“弯路”。

只怕一辈子老老实实,安分守己,跟在别人后面走的人,永远也找不到捷径,永远也难有大作为。

【解析】试题分析:这是一道寓言类的材料作文,材料的内容是关于“走路是否和狗纠缠”的问题,材料的后面有总结性的话语“有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径”,由此立意时要顺应材料的内容,从对赞同年轻人的做法的角度分析原因,可以立意为“遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对”“要把有限的精力用在必要的地方”“有时,避开障碍是一种智慧”。

行文时注意先明确自己的观点,然后从不同的角度分析原因,注意结合自己的经历或典型的事例进行论述。

点睛:寓言,是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,一般具有讽刺或训诫的性质。

它具有三个特点即:隐喻性,借用虚构的故事情境,而不直接说明道理;多义性,因看待事物的角度不一,对于同一个事物,往往见仁见智;哲理性,寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们,寄予深刻道理。

寓言类材料的审题(1)把握整体寓意:具体操作时需要精读材料,提取揭示寓意的关键语句。

(一般来说,记叙类的找出议论抒情性的句子,议论类的找出观点句),明确材料主旨(寓意)。

(2)围绕寓意,拓展思路,由假托的故事作相似联想,联想人生、社会等。

(3)多角度思考:充分挖掘材料内涵,找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。

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