2012年小学科学四年级上册期末质量检测试卷
教科版小学科学四年级上册期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.歌手唱到高音时，声带振动的速度（）。
A.慢B.快C.不快也不慢2.按照（）的顺序我们一天吃过很多食物。
A.早餐午餐晚餐B.午餐晚餐早餐C.晚餐早餐午餐3.下列关于声音的说法，错误的是（）。
A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音 C.声音是由物体振动产生的4.下列描述声音的词语不合适的一组是（）。
A.高低、高兴B.悦耳、动听C.刺耳、难听5.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（）。
A.越来越高B.越来越低C.不变6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（）（如图所示），由此可以推断（）。
A.甲是大音叉B.乙是大音叉C.无法确定二.填空题(共6题，共20分)1.声音的（）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（）；振动幅度越小，声音越（）。
2.要使静止的小车运动起来，必须要有（）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（）的作用。
3.脂肪和糖类是人体（）的主要来源。
4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（）能传播声音。
5.小明最近运动量比较大，需要多吃（）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（）的食物。
6.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。
这个现象说明喇叭发声时在不停地（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。
（）2.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。
（）3.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。
（）4.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。
（）6.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】
小学四年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________。
2、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
3、在连接电路时，我们要把导线两端的塑料包皮_________，因为塑料包皮____。
4、在一片面包上滴一滴碘酒，过一会儿，我们发现碘酒会变成________色，遢说明面包中含有丰富的________。
5、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。
6、_________和_________是人体能量的主要来源。
7、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。
8、运动的快慢可以用单位时间内通过的__________来测量，这就是我们常说的_______。
9、绝大多数物体受热时，体积____，冷却后体积会____，这种现象叫做_______。
10、音量强弱是由物体振动的__________决定的。
音高则是由物体振动的_______所决定的。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、外耳由耳郭和（）组成。
A．鼓膜B．外耳道C．听小骨2、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（）。
A．能转动B．很大C．有生命3、下列活动可以增强呼吸功能的是（）。
A．经常看书B．经常慢跑C．多吃饭4、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。
A．水变成白色了 B．面粉看不见了 C．在滤纸上留下了面粉5、小米想滑旱冰，最好选择（）。
A．水泥路B．石子路C．草地6、如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（）。
A．强弱B．高低C．好坏7、子叶在种子中的作用是（）。
A．发育成植株B．保护种子C．提供养料8、下列动物不属于珍稀动物的是（）。
A．大熊猫B．绵羊C．金丝猴9、下列植物的花属于不完全花的是（）。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(典型题)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是（）。
A.口腔→胃→食管→小肠→大肠B.口腔→食管→胃→小肠→大肠C.口腔→小肠→胃→食管→大肠2.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）。
A.空气不能传声B.声音传播与空气无关C.空气能传声3.（）不是我们的呼吸器官。
A.支气管B.肺C.心脏4.下面声音中，刺耳的是（）。
A.朗朗的读书声B.巨大的爆炸声C.小溪的流水声5.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。
这三位同学研究的问题是（）。
A.声音是怎样产生的B.声音的强弱C.声音的高低6.（）使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动B.拉松一点C.把橡皮筋用力搓二.填空题(共6题，共20分)1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
2.气球越大，小车行驶得越（）；气球越小，小车行驶得越近。
3.鼻腔、口腔（）、肺等器官共同参与呼吸活动。
4.人体的消化器官主要包括（）、（）、胃、小肠和（）。
5.各种物体，只要（）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（）。
6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（）减少了。
三.判断题(共6题，共12分)1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。
（）2.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。
（）3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。
（）4.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。
（）5.呼吸是人体重要的生命特征。
（）6.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。
小学四年级科学上册期末试卷
本试卷答案：一、1、13 测量风速2、扁平层、灰、雨层云3、物质、氧气、二氧化碳4、外焰、内焰、焰心、火柴、酒精灯、灯帽、嘴吹5、力、振动6、波、一个地方、另一个地方7、两次8、食道、胃、小肠二、1、C B 2、B 3、B D 4、A 5、B 6、C B 7、B三、1 ×2× 3 √ 4 √5√ 6×7√8 √9×10 ×四1、西、西北、北、东2、（1）小于圆形的四分之三代表多云、（2）圆形的四分之一代表晴天、（3）大于圆形的四分之三代表多云、（要求学生画图）五、1、能、能不能、不能2、不均匀、不均匀、均匀均匀3、有、有没有、没有4、能、能、不能、不能5、没有、没有溶解、溶解答案一、我会填。
（每空1分，共30分）答案：一、我会填。
1. 风向标风向北风2. 雨量器3. 雨、雾、雪4. 切碎、加热、搅拌5. 氧气6. 振动7. 声波8.强弱高9. 气体10. 头、颈、躯干、四肢11. 支撑，保护 12. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门13. 鼓膜二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共20分）1.C2.C3. A4.C 5 C .6.D 7. B 8. A 9. B 10.C三、我会判断。
对的题有（1、3、4、5、6、7、12、13）错的题有（2、8、9、10 、11）五、简答题：1. 东风2.因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进行交流。
3.只要回答合理就行。
2014——2015学年度第一学期小学科学四年级上册期末测试题一、填空1、风吹来。
（西北）2、（风速仪）（13 ）3、雨雪冰雹等。
4、小水滴或（冰晶）5、积云、卷云层云。
6、小匙。
7、不同。
8、（空气）9、很薄有弹性10、（头）、（颈、躯干、四肢。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）（×）（×）（×（×（√（×（×（√ （×（√三、选择。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案解析(共三卷)
四年级（上）期末科学试卷一一、我会选择1．下列使用酒精灯的方法，正确的是（）A．用燃着的酒精灯点火B．用嘴吹灭酒精灯C．用灯帽盖灭酒精灯2．用（）方法是不能分离食盐和水的。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤3．以下哪种物质传播声音能力最强（）A．金属尺B．木尺C．棉线4．在我们记录风力的时候，数字“1”表示（）A．无风B．微风C．大风5．音高与物体振动之间的关系是。
（）A．物体振动幅度大，声音高B．物体振动幅度小，声音高C．物体振动速度快，声音高6．在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（）A．食用油被溶解B．食用油没有被溶解C．食用油沉入水底7．用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（）A．低B．高C．强8．下列哪种物质不能溶于水。
（）A．食用油B．食盐C．高锰酸钾9．在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（）A．空气不能传声B．空气能传声C．声音传播与空气无关二、判断题10．把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。
（判断对错）11．食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。
（判断对错）12．从西北方向吹向东南方的风是东南风。
（判断对错）13．在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。
（判断对错）14．用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。
（判断对错）15．远处有声音传过来，一定有物体在振动。
（判断对错）16．用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。
（判断对错）17．把一杯盐水放在窗台上，杯子里的盐也会被蒸发掉。
（判断对错）18．我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。
（判断对错）19．在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。
（判断对错）三、简答题．20．我们是怎样听到声音的？。
21．如图中，C同学在写字，A同学和B同学都能听到C同学写字的声音，请问：（1）A同学和B同学谁听到的声音更清楚些？。
小学四年级上册科学期末考试试卷及答案解析(三卷)
四年级（上）期末科学试卷一一、填空题（每空1分，28分）1．（5分）从外形上看，人的身体一般可以分为、、、四部分组成。
人的身体左右是的。
2．（6分）人的呼吸器官有：、、、、等。
最主要的呼吸器官是。
3．（1分）声音是由产生的。
4．（2分）是指风。
5．（1分）风向是指，它可以用来测量。
6．（2分）西风是由向吹来的风。
7．（1分）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
8．（1分）我们可以用个方位来描述风向。
9．（1分）是测量风速的仪器，它有个风杯。
10．（1分）气象学家通常把风速记为个等级。
11．（3分）云可以分为、、三个类型。
12．（3分）我们使用、、来描述和记录对云量的观察。
13．（1分）水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。
二、判断题（18分）14．（3分）轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。
（判断对错）15．（3分）我们不要长时间戴着耳塞听音乐。
（判断对错）16．（3分）人发出的声音不是振动产生的。
（判断对错）17．（3分）肺是呼吸系统。
（判断对错）18．（3分）牙齿是消化系统。
（判断对错）19．（3分）运动过程中关节起主要作用。
（判断对错）三、选择题（12分）20．（3分）用打击过的音叉轻轻接触水面，（）A．水面没有任何变化B．水面产生水波C．无法判断21．（3分）人体能感受振动的器官是（）A．眼B．鼻C．耳D．口22．（3分）下课了，我们在教室里（）A．可以大声讲话B．控制自己讲话声音C．无所谓23．（3分）下面物体传声效果最好的是（）A．铝箔B．木尺C．棉线D．尼龙线四、连线题（12分）24．（12分）肺牙齿循环系统小肠胃大肠消化系统心脏五、简答题（30分）25．（10分）我们是怎样听到声音的？。
26．（10分）食物是怎样被消化吸收的？27．（10分）怎样呵护我们的身体？四年级（上）期末科学试卷一参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，28分）1．（5分）（2018秋•甘州区校级期末）从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成。
教科版四年级上学期期末考试科学试卷与答案三套(含知识点梳理)
新教科版小学科学四年级上册期末知识点整理第一单元声音1-1声音有高、低、强、弱之分。
1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。
1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。
1-2声音是由物体振动产生的。
（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。
如果停止振动发声就会马上停止。
）1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。
1-2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官——声带。
（P5）1-2发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。
1-3声音可以向四面八方传播。
1-3用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动了。
1-3声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。
1-3物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。
1-3声音在不同物体中传播的情况是不一样的。
传播速度：铝箔尺 >木尺 >尼龙线 > 棉线1-3空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。
1-3在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。
1-3声音在固体、液体、气体的传播速度固体 > 液体 > 气体。
1-3声音在空气中的传播速度为340 米/秒。
1-4我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。
我们怎样听到声音：外界声音→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑1-4人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达鼓膜。
鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。
1-4外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构成，内耳由耳蜗组成，耳蜗与听觉神经相连。
1-4耳廓的作用：收集声波；鼓膜：将声波转化为振动；耳蜗：将振动转化为信号。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及参考答案(完整版)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.声音产生的根源是（）。
A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动2.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。
A.减少橡皮筋缠绕圈数B.增加橡皮筋缠绕圈数C.增加小车重量3.我们耳朵里的（）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.听觉神经4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（）能传播声音。
A.空气B.液体C.固体5.依靠反冲力作用运动的是（）。
A.蹦蹦床B.喷气式飞机C.摩托车6.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（）。
A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声二.填空题(共6题，共18分)1.维生素和矿物质有（）的作用。
2.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
3.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（），这说明耳郭的作用是（）。
4.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（）。
5.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管发出的声音（）。
A.高B.低C.强D.弱6.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（）发出（）的声音。
三.判断题(共6题，共12分)1.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。
（）2.呼出的气体和吸入的气体没有变化。
（）3.不同的物体发出的声音不同。
（）4.用滚木来搬运巨石可以省力。
（）5.口琴是弦乐器。
（）6.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿用来撕碎食物白齿用来切割食物犬齿用来咀嚼食物五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共3题，共15分)1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
小学科学四年级上册期末试卷
小学科学四年级上册期末试卷小学科学四年级上册期末试卷一、我会判断1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的. ( )2. 溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关. ( )3. 酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中溶解. ( )4. 空气不能在水中溶解. ( )5. 我们通常利用酒精灯的内焰给物体加热. ( )6. 两块肥皂同时放入装水的杯子中,放在热水中的一定溶解的快. ( )7. 我们可以用过滤的方法把溶解在水里的食盐分离出来. ( )8. 食糖在水中溶解后,中间的地方最甜. ( )9. 在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中,两个杯子中水可以不一样多.( )10. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌. ( )11. 溶解就是放入水中的物质完全与水混合,水中没有沉淀物.( )12. 把盐水放在太阳底下晒,也可以将食盐和水分离. ( )13. 所有液体都可以溶解在水中.( )14. 酒精灯温度最高的是焰心部分. ( )15. 小苏打在水中的溶解能力比食盐强. ( )16. 石棉网的作用是让物体加热的更快. ( )17. 肥皂粉鸡精面粉白酒都可以溶解在水中. ( )18. 一些液体不能溶解在水中,但可以溶解在其他液体中. ( )19. 在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是有大有小的.( )20. 为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘.( )21. .耳廓可以放大声音.( )22. .耳朵可以长时间使用,所以也可以长时间使用耳塞听音乐( )23. .噪声只会影响我们的听力,与身体健康没有多大关系.( )24. 当尺子伸出桌面的距离越短,发出的声音就越高. ( )25. 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体液体也是能传播声音的. ( )26. 物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同.( )27. 用手敲击桌面,可以听到声音,但并不看见桌面在振动,说明桌面发声时,是不振动的. ( )28. 嘈杂刺耳的声音都属于噪音. ( )29. 被敲打后的音叉放在水里水花飞溅,是因为音叉在振动.( )30. 雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的.( )31. 物体发出声音的大小是可以控制的.( )32. 能将声波转化为振动的是耳朵里的听小骨.( )33. 物体振动幅度越大,声音越高.( )34. 声音的高低与物体振动的快慢有关系. ( )35. 声音可以向四面八方传播. ( )36. 通常情况下,午后的气温最高. ( )37. 从东南方吹向西北方的是西北风. ( )38. 天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况. ( )39. 降水的形式有雨雪冰雹雾等. ( )40. 靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云. ( )41. 气象学家常把风速分成个等级. ( )42. 天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物.( )43. 同一时间,任何地方的温度是一样的. ( )44. 利用对天气日历的分析,我们可以发现天气变化的一些规律. ( )45. 当天空被云覆盖四分之一左右的时候,这时的天气为多云. ( )46. 在雨量器的.容器中,水面的高度值就是降水量. ( )47. 今天下了中雨,我知道降水量在~毫米之间.( )48. 晴天的时候,天空中是没有云的. ( )49. 温度风向降水量云量都是天气日历中重要的记录数据. ( )50. 风向标的箭头指向北就是北风.( )51. 身体工作时,需要多个部位同时参与共同完成.( )52. 屈臂伸臂时,骨骼关节肌肉的运动情况是一样的.( )53. 骨骼能支撑身体保护内脏器官输送营养. ( )54. 我们呼出来的气体都是二氧化碳. ( )55. 锻炼身体可以增大肺活量,增强心肌. ( )56. 心脏的心肌收缩,血液回到心脏. ( )57. 食物进入人体后,先后经过口腔食管胃大肠小肠.( )58. 口腔对食物的初步消化,是由牙齿舌头唾液共同完成的. ( )59. 人体在运动过程中要消耗大量氧气,所以呼吸次数会增加. ( )60. 运动时,心脏需要向全身输送更多的氧气. ( )61. 食物中的养分是在胃中被吸收的. ( )62. 不同形状的牙齿在消化食物的过程中,发挥的作用不同.( )63. 在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所.( )64. 消化食物时,不需要消耗氧气. ( )65. 胃可以初步消化食物中的蛋白质.( )二、我会选择1. 在下列物体中,难溶于水的物体是( ).A. 味精B.酱油C.酒精D. 食用油2. 下列说法中错误的是( ).A. 注意使用酒精灯的安全B.在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯B. 加热完后,立即用手把蒸发皿放到桌面上C. 蒸发皿中的食盐颗粒十分细小.3. 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解( ).A. 不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发4. 把一杯浓盐水放在窗台上,让杯里的水蒸发.如果杯中的水全部蒸发了,原先溶解在水里的盐( ).A. 不见了,跟水一样蒸发了B.不会蒸发,会留在杯底5. 在水里滴几滴油,油会( ).A. 浮在水面,不能在水中溶解B. 沉在水底,不能在水中溶解C.在水中溶解6. 下列哪种方法可以把盐从水中分离?( )A. 溶解B.融化C.加热D.过滤7. 下列几组物质中,( )都能溶解于水.A. 食盐、菜油B.氧气、酱油C.冰糖、面粉8. 我观察到( )的现象,说明面粉在水中没有溶解.A. 面粉看不见了 B在滤纸上留下了面粉 C.水变白色了9. 我观察到( )的现象,说明胶水在水中溶解了.A. 沉在水底B.漂浮在水面C.均匀地分布在水中10. 下列问题中,我们可以直接研究的是( )A. 一杯水能溶解多少食糖B.一杯水能溶解多少克食糖C.毫升水能溶解多少食糖11. 声音不能在( )传播.A. 固体B.液体C.气体D.真空12. 下列说法错误的是( ).A. 在医院、餐厅、同学发言时,我们应保持安静B. 用相同的力击打大小音叉,大音叉发出的声音强.C. 唱歌、说话主要是由于声带在振动13. 声音在下列物体中,传播速度从慢到快排列正确的是( ).A. 水—空气—木头—钢铁B.空气—水—木头—钢铁B. 空气—木头—水—钢铁 D.水—空气—钢铁—木头14. 在一个杯子里,一边慢慢往杯子里加水,一边连续敲击杯子上部的杯壁,杯子发出的声音会( ).A. 越来越高B.越来越低C.一样高D.先高后低15. 写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里.A、笔B、空气C、桌面 D. 纸16. 我们耳朵里有一个( )在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动.A、鼓膜B、听小骨C、耳蜗17. 橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音越( ).A、高B、低C、不一定听到18. 尺子伸出桌面一定的长度,用力弹拨尺子,所听到的声音( ).A、弱B、低C、高 D.强19. 声音是以( )的形式传播的.A、气流B、直线C、波20. 音高与物体振动之间的关系是( )A、物体振动快,声音高B、物体振动慢,声音高B、物体振动幅度大,声音高 D.物体振动幅度小,声音高21. 在记录风速的时候,数字“”表示( ).A、无风B、微风C、大风22. 当风向标的箭头指向北时,风向是( ).A、东风B、北风C、南风23. 看上去像棉花堆一样的云叫做( ).A、卷云B、积云C、层云24. 风每秒行进的距离称为( ).A、风速B、风向C、风量25. ( )是测量降水量多少的装置.A、集水漏斗B、测量水管C、雨量器26. 小明看到烟囱里的烟飘向西北方,这时的风向是( ).A、西北风B、东南风C、西南风27. 下面的天气现象中,( )不是降水的形式.A、大雪B、中雨C、冰冻28. 下面的说法中,( )是不正确的.A、呼出的气体中,氧气减少了.B、我们呼出来的气体都是二氧化碳.C、呼吸实际上是在进行气体交换.29. 消化食物和吸收营养最主要的消化器官是( ).A、口腔B、胃C、小肠30. 在呼吸器官中,( )是交换气体的场所.A、支气管B、气管C、肺31. 人运动后呼吸、心跳会加快,这是因为( ).A、运动时需要更多养分B、运动时人太累了C、运动时需要更多的氧气32. 牙齿在食物消化的过程中的作用是( )A、咬碎食物B、消化淀粉C、搅拌食物三、我会连线面粉口腔白糖心脏消化器官酒精气管能溶解在水里胶水不能溶解在水里大肠呼吸器官肥皂肺酱油胃血液循环器管塑料血管洗发水鼻腔耳道将声波转化为振动口腔暂时贮存食物,初步消化蛋白质鼓膜传递振动到内耳胃把食物运输到胃里听小骨传递声波到中耳食管使食物破碎,消化少量淀粉耳蜗将听觉信号传递到大脑大肠消化食物、吸收养分的主要地方听觉神经将振动转化为听觉信号小肠吸收食物残渣中的水分用力敲击鼓轻轻敲击鼓听到的声音高橡皮筋振动快听到的声音低橡皮筋振动慢听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子弹拨伸出桌面距离短的尺子听到的声音弱敲击大音叉敲击小音叉四、我会探究1、描述五种物质在水中的溶解现象高锰酸钾面粉胶水食用油酒精2、研究怎样加快糖块在水中的溶解速度(一种方法) 研究的问题我的猜想需要的材料实验过程实验现象实验结论3、研究一杯水能溶解多少食盐研究的问题需要的材料研究方法研究结果4、用一根皮筋或一把钢尺研究声音高低强弱的变化研究过程研究结论5、写出三种能将溶解在水中的食盐分离出来的方法6、写出三种减慢物质溶解速度的方法7、画出四种不同天气现象的天气符号8、写出人们减少噪声的三种方法9、通常情况下,一天气温变化有什么规律10、跳绳的时候,需要人体的哪些器官的协同工作11、写出过滤装置、蒸发皿蒸发水分装置、酒精灯各部分的名称12、写出人体外形各部分的名称,人体消化器官、呼吸器官各部分的名称小学科学四年级上册期末试卷一、填空(1.5×32=48分)1、风是一种重要的天气现象，风有( )和( )两个特征。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案(必刷)
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（）。
A.体操B.跳高C.游泳2.以下食物中，适合生吃的是（）。
A.香蕉B.鸡肉C.大米3.呼吸一次是指（）A.吸一次气B.一呼一吸C.呼一次气4.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（）的食物。
A.维生素B.水C.脂肪5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（）。
A.声音的高低不同B.声音的强弱不同C.不同的物体发出不同的声音6.下面说法中，错误的是（）。
A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反二.填空题(共6题，共20分)1.人体的消化器官包括口腔、（）、胃、（）、大肠等。
2.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。
3.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（）。
4.通常声音在（）中的传播速度最大，在（）中的传播速度之，在（）中的传播速度最小。
（均填“固体”“液体”或“气体”）5.音调是由物体振动的（）决定的。
6.物体振动的幅度越大，声音越（）；物体振动幅度越（），声音越弱。
三.判断题(共6题，共12分)1.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。
（）2.敲击音叉时，音叉没有能量产生。
（）3.声音能引起周围物质的振动。
（）4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是听小骨。
（）5.金属与空气传播声音的本领是一样的。
（）6.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面弯曲钢尺拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋能够发声不能发声五.填表题(共1题，共9分)1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？六.简答题(共3题，共18分)1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。
2012年四年级上学期科学期末考试题
2012年四年级上学期科学期末考试题------------------------------------------作者------------------------------------------日期四年级上学期科学期末考试题班级姓名成绩一、填空题：（每空 分，共 分）二、 、我们做实验的时候常常用酒精灯的 焰加热。
、水中的动植物都是靠溶解在水中的 进行呼吸的。
、海水晒盐法是 引进盐田，用 的热量使海水中的水分蒸发。
、音叉上的 表示音调， 表示每秒振动的次数。
、经常锻炼身体可以使我们的 粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。
、人体需要的氧气由 肺吸入后进入血液，再由 通过血管输送到身体各个部分。
、风向由 来测量的。
、人的身体可以分为 、颈、躯干、四肢几个部分。
三、判断题：（正确的请画√，错误的请画×，每小题 分，共计 分）、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。
（∙∙ ）、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。
（ ∙∙）、牙齿的分布：门齿、犬齿、臼齿。
（∙∙∙） 、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。
（∙∙ ）、过滤可以分离没有溶解在水中的固体。
∙∙∙∙∙∙∙ ∙（∙∙ ）、声音以波的形式传播。
∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙（∙∙ ）、把物质研成粉末可以加快溶解。
∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ∙∙（∙∙ ）、用加热蒸发的方法能把盐和水分离开。
∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙（∙∙ ）、风的方向是指风吹来的方向。
（ ）、音乐可以帮助人们放松心情，所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。
（∙∙ ）∙∙∙∙∙∙∙∙∙三、选择题：（把正确的答案填在括号内，每小题 分，共计 分）、下面那些地方需要保持安静（∙∙∙ ）✌∙∙∙ 菜市场∙∙∙∙ ∙∙∙ 工地∙∙ ∙∙∙∙∙ 图书馆、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（∙∙∙ ）✌∙∙ 关节∙∙∙∙∙∙ ∙ 骨骼∙∙ 肌肉、运动三分钟后，呼吸和心跳都会（∙∙∙∙ ）✌∙∙ 加快∙∙∙∙∙∙ 减慢∙∙∙∙ 不变、人体活动需要能量来自于（∙∙∙∙ ）器官对食物中营养的消化和吸收。
四年级上册科学试题期末考试试题 教科版 (含答案)
四年级上册科学试题期末考试试题教科版 (含答案)小学科学第一学期四年级期末测试卷附参考答案一、科学直通车：1、能够溶解的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小、温度等因素有关。
2、气象学家通常将风速记为12个等级，风速仪是测量风速的仪器。
3、声音是由物体的振动产生的，并能以波的形式从一个地方传到另一个地方。
4、我们平时所说的声音响、声音大，在科学上指声音的强度，而平时所说的声音尖、声音刺耳，实际上就是指声音的音调，他们分别与物体振动的幅度和频率有关。
5、人体需要的氧气从肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到人体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物排出体外。
二、细心排万难：1、一天中的降水量是指24小时的降水总量。
2、我们用力弯曲尺子，尺子却没有发出声音，因为它没有振动。
3、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（无法确定，缺少图示）4、我们通常用酒精灯火焰的外焰给物体加热。
5、100毫升水大约能溶解食盐的量为20克。
6、我观察到什么现象说明高锰酸钾溶解了？均匀稳定地分布在水中。
7、物体振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。
8、消化食物和吸收营养最主要的消化器官是小肠。
9、下列关于音叉声音的描述，正确的是用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音强弱不同，高低相同。
10、经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越低。
三、慧眼识真伪：(对的打“√”，错的打“×”)1、酒精灯火焰的熄灭可以用灯帽盖，也可以用嘴巴吹。
×2、骨骼、关节、肌肉其组织结构不同，往往是单独参与人体活动的。
×3、水能溶解液体和气体，还能溶解固体。
√4、食用油不能溶解与水，也不能溶解于其他液体当中。
√5、气象学家把风速分为12个等级。
×6、不能振动的物体也能产生声音。
×7、牙齿是我们身体重要的消化工具。
√8、桌子发声时不一定振动，只是产生了声波。
小学科学四年级上册期末测试题
一、填空（每个小空3分）
1、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、（）、纤维素、（）、矿物质和水。
2、小明想溶解一块冰糖，根据以前做过的实验，我们可以知道，给小明提供几种加快溶解的方法：（）、（）、（）。
3、瓶子能够吞鸡蛋，吸盘能紧紧地吸在一起，都是利用了( )。
4、叶子可以产生（），所以叶子一般都是绿色的。
5、液体中除( )之外，都不容易传热。
二、选择（每空2分，每空只有一个标准答案）
1、实验中，使用酒精灯给物体加热时，应用酒精灯火焰的（）加热。
A、内焰
B、外焰
C、焰心
2、根据热传导的科学知识，从生活中发现在夏天穿( )的衣服较多，在冬天穿（）衣服的较多。
A、深色
B、灰色
C、浅色
3、系列物质中，保温性能最差的是（）
Ａ、动物毛皮Ｂ、泡沫塑料Ｃ、金属材料
4、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）
A、酒精溶解在水里
B、汽水 C 、食盐溶解在水里
三、判断（每小题2分）
1、包装食品过了保质期，只要超出时间不长，还可以食用。
（）
2、青蛙有营养，所以我们可以捕食青蛙。
（）
3、溶解给我们带来了方便，没有什么危害。
（）
4、气孔在叶的下表皮。
5、水中可以无限制的溶解食盐。
（）
四、解决生活问题（本题6分）
怎样让稀饭热的更快？为什么？。
教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案【必刷】
教科版小学四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的食物可以生食的是（）。
A.猪肉B.苹果C.大米2.声音不能在（）中传播。
A.真空B.固体C.液体3.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（）。
A.米、面B.鸡蛋、牛奶C.香菇、木耳4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（）。
A.不再敲了B.马上用手按住锣面，使它不再振动C.继续轻轻地敲5.风声是由（）产生的。
A.树枝振动B.空气振动C.喇叭振动6.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（）。
A.运动越快B.运动越慢C.不运动二.填空题(共6题，共18分)1.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（）进入血液，同时排出（）。
2.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（）。
3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（）、（）以及水。
4.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。
5.（）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。
滴（）会变蓝色。
6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（）食物。
三.判断题(共6题，共12分)1.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。
（）2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）3.声带越紧，发出的声音就越高。
（）4.马车依靠马的拉力来行驶。
（）5.运动的小车具有能量。
（）6.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜收集声波耳廓将声波转化为振动听神经将振动转化为听觉信号外耳道传递声音五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
教科版小学科学四年级上册期末测试卷含完整答案(考点梳理)
教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下说法中正确的是（）。
A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱2.篮球在地上滚了一会儿会停下来，是因为受到（）。
A.重力B.弹力C.摩擦力3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（）。
A.不盛水的试管B.盛3/4水的试管C.盛1/2水的试管4.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（）。
A.1号弦发出的声音最高B.2号弦发出的声音最高 C.4号弦发出的声音最高5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（）。
A.长管子发出的声音高B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高6.下列食物中含有脂肪多的是（）。
A.西红柿B.白菜C.花生二.填空题(共6题，共14分)1.声音的产生是由（）引起的。
2.影响声音强弱变化的因素是（）。
3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（）。
5.物体振动的（）越大，发出的声音越强。
6.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。
（）2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。
（）3.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。
（）4.声音不能在行驶的客车里传播。
（）5.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。
（）6.一呼一吸算一次呼吸。
（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题，共6分)1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？六.简答题(共5题，共25分)1.人体有哪些呼吸器官？2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。
戚瑾 ——洪武小学2011—2012学年上学期期末试卷(四年级科学)
洪武小学2011——2012学年上学期期末试卷四年级科学班级__________ 姓名___________ 得分___________一、填空题。
（30分，每空1分）1、空气具有__________、___________、__________、_________等性质。
2、空气总是在___________的，____________就是风。
3、空气中支持燃烧的气体叫做_________，空气中最多的气体是_________。
4、一杯热水的降温规律是_____________。
5、温度计是利用______________的原理做成的。
6、声音能在固体、液体、气体中传播，不能在________中传播，即声音的传播需要_________。
声音在_______中的传播速度最快，其次是_________，最慢是_________________。
7、_______和_______、_______一样，已被列为主要的环境污染之一。
8、声音的强弱与_________和_________有关。
9、食物含有的六种主要营养成分是__________、__________、________、________、__________、_________。
10、________是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上会______________。
11、_________和____________是常用的整理信息的方法。
二、选择题。
（10分）1、氧气体积约占空气的（）。
A、78％B、21％C、12％2、水在循环过程中会转化为的形态有（）。
A、云、雾、雨、雪、白气、雹B、云、雹、雨、冰、雾、露、霜、雪C、云、雨、雾、露、霜、雹D、云、雨、雪3、我们耳朵里有一个（）在时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A、鼓膜B、听小骨C、耳蜗4、声音是以（）的形式传播的。
A、气流B、直线C、声波5、音高与物体振动之间的关系是（）。
A、物体振动快，声音高B、物体振动慢，声音高C、物体振动幅度大，声音高 D.物体振动幅度小，声音高6、水槽中有一支点燃的蜡烛，将一只玻璃杯罩在蜡烛上，不一会儿，蜡烛就熄灭了，原因是（）。
小学四年级科学(上册)期末试卷及答案(A4打印版)
小学四年级科学(上册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于_______的作用。
2、________是收集声波的接收器。
耳朵里的________时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
3、_______是维持生命所必需的物质。
_______是植物制造养料所必需的原料。
这两种_______对生命具有重要的意义。
4、搭配膳食的营养原则是__________搭配。
5、鼻腔、口腔___________、肺等器官共同参与呼吸活动。
6、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。
7、一个物体运动的状态，一般从_______、_______、________、________等方面来描述。
8、一个简易电路需要能持续提供__________的装置__________。
9、种子在萌发的过程中，先长出_______。
10、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列动物中，不属于鱼类的是（）。
A．金鱼B．鲫鱼C．鲸2、用（）方法不能分离食盐和水。
A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤3、在下面的三种物体中，（）传播声音的能力最佳。
A．空气B．水C．桌面4、哺乳动物不具备的能力是（）。
A．飞翔B．用鳃呼吸C．潜水5、做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。
A．有时相同有时不相同 B．一样 C．不一样6、植物的果实是由雌蕊的( )发育而来的。
A．花柱B．子房C．柱头7、食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（）A．口腔B．食管C．小肠8、小米想滑旱冰，最好选择（）。
A．水泥路B．石子路C．草地9、石棉网的主要作用是( )。
A．让蒸发皿均匀受热 B．不让蒸发皿底部变黑 C．加热得更快10、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。
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2012年小学科学四年级上册期末质量检测试卷 （考试时间：40分钟） 一、我会判断：（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题2分，共20分。
） ( ) 1.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。
( ) 2.水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。
( ) 3.天气带来的变化，我们可以每天都感觉到。
( ) 4.酒精能在水中溶解，但食用油不能在水中溶解 ( ) 5.声音的强弱与物体振动的幅度无关。
( ) 6.风向通常采用八个方位来记录。
( ) 7.人从喉咙里发出声音，说明喉咙在发生振动。
( ) 8.我们的骨骼(g é)支撑(ch ēng)着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
( ) 9.学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播。
( ) 10.身体工作时总是有多个部位同时参与共同完成。
二、我会选择：(选择正确序号字母填在每题括号里，每题2分，共30分) 1. 在水中不易溶解的物质是( )。
A 、食盐 B 、面粉 C 、高锰酸钾 2. 在人体呼吸器官中( )是进行气体交换的场所。
A 、鼻腔 B 、气管 C 、肺 3. 小东在观察风向时，发现国旗飘向东南方，这时吹的是( )风。
A 、东南 B 、西北 C 、西南 4. 下列物质传播声音速度最快的是( )。
A 、空气 B 、水 C 、钢铁 5. 在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是( )。
A 、耳道 B 、鼓膜 C 、听觉神经
封
线
密
6. 一天中的降水量是指( )小时的降水总量。
A、6
B、 12
C、24
7. 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声( )。
A、越来越轻
B、越来越响
C、不变
8. 用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。
A、受到力
B、断裂
C、振动
9. 我们通常用酒精灯火焰的( )给物体加热。
A、外焰
B、内焰
C、焰心
10.白糖在水里溶解了，下列说法错误的是( )。
A、白糖能被过滤出来
B、白糖不会沉淀
C、白糖在水中是均匀分布的
11.下列方法中，能使食盐最快溶解的是( )。
A、搅拌
B、加热水
C、既加热又搅拌
12.你认为下面会溶解于水的物体可能是( )。
A、巧克力蛋糕
B、奶油
C、蜂蜜
13.经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越( )。
A、高
B、低
C、一样
14.在我们家乡夏天的通常情况下，一天中气温最高的是( )左右。
A、上午10时
B、中午12时
C、下午2时
15.下列使用酒精灯的方法，正确的是( )。
A、用燃着的酒精灯对火
B、用嘴吹灭酒精灯
C、用灯帽盖灭酒精灯
三、我会填空（每空1分共16分）
1. 声音是由物体产生的。
敲鼓时发出的声音是由振动产生的。
2. 食物的营养是在消化器官的里被吸收的。
3. 口腔里、、共同参与了食物的消化，它们的功能各
不相同。
4. 测量降水多少的装置叫，测量风向的仪器叫。
5. 水能溶解一些物质，比如__________、__________、__________。
水里溶解了高
锰酸钾，就叫做溶液。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. 分离食盐与水的方法可以用 __，做分离食盐与水实验
时用到的工具有 、 、 等。
四、我会连线：（5分）
把左图的人体消化器官与它们的功能用线连起来。
五、我会填图与填空：（共17分）
2. 写出人体各部分的名称。
（5分）
3. 写出下图的实验装置箭头所指的仪器名称。
（4分）
六、我会探究：（12分）
下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据整理和分析。
一天的气温记录表
1. 根据“一天的气温记录表”画出一天的气温变化柱状图6分
凌晨2时8时10时12时下午2时傍晚18时2. 从图上获得哪些信息？（至少写出三条）(6分)
(1)
(2)
(3)。