第三章三角恒等变换学案
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第三章三角恒等变换
3.2 简单的三角恒等变换
一、教学目标
1、能用两角和与差的正弦、余弦、二倍角的正弦、余弦公式进行简单的三角
y a x b x的化简方法.
恒等变换,记住sin cos
y A x的三角函数性质进行讨论,能灵活运用公2、能正确的对形如sin()
式,通过三角恒等变换,解决函数的最值、周期、单调性等问题.
3、能运用三角公式解决一些实际问题.
4、通过三角恒等变换的训练,能够培养转化与化归的数学思想.
二、教学重难点
教学重点:
引导学生以已有的十一个公式为依据,进行三角恒等变换,对形如
y A x的三角函数性质进行讨论
sin()
教学难点:
认识三角变换的特点,并能运用数学思想方法指导变换过程的设计,不
y A x三角函数的应断提高从整体上把握变换过程的能力.对形如sin()
用.
三、教学过程 [来源:学。科。网Z。X。X。K]
y A x函数性质的探究
探究一:形如sin()
问题1.求函数2sin(2)()
y x x R的周期,最大值.
6
问题2.求函数sin 3cos ()y x x x R 的周期,最大值.
问题3.函数sin 3cos y x x 如何化简为sin()y A x 的形式呢?问题4.刚才所化简的函数是形如
sin cos y a x b x 的函数,那么我们如何将形如sin cos y a x b x 的函数化简为sin()y
A x 的形式呢?辅助角公式:
例题1:函数3sin 3cos ()22x
x
y x R 的周期为 .
y A x函数的实际应用
探究二:形如sin()
问题5:如图,半径为R的半圆内有一内接长方形,圆心为O,且
,则当取何值时,内接长方形面
AOB,(0,)
2
积最大?