山东省临床重点专科解读
(完整版)临床重点专科评分标准
临床重点专科评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占 100 分，“医疗技术队伍”占 100 分，“医疗服务能力与水平”占 400 分，“医疗质量状况”占 300 分，“科研与教学”占 100 分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责 1 年以上、年工作时间 8 个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
山东省临床重点专科建设项目心血管内科申报书(试行)
联系电话
（办）： （手机）：
申报专科负责人
电子邮箱
联系电话
（办）： （手机）：
二、专科基础条件
（一）专科发展规划及扶持政策简介（500字左右）：
（专科业务发展方向、具体措施、目标及近3年科室获政府、医院专业立项及资金投入情况等）
专科实际开放床位数
一、基本信息
每张病床净使用面积
m2
（二）相关科室整体实力的说明（500字左右）
第三部分 项目设计
一、项目设计简介
项目设计（目标、内容）
二、项目先进性、可行性
（一）项目的先进性（500-2000字）
（二）项目的可行性（500-2000字）
（三）项目现有工作基础及建设意义（1000-2000字）
（四）社会效益（社会需求量及其依据、对提高医疗质量，扩大医疗服务范围，解决群众看病就医有何积极意义）
（与本科室相关的科室人员、设备、业务开展及科室获奖情况）
(三)近3年医院对专科经费投入情况
年度
投入金额（万元）
主要用途
合计
---------
（四）专科专用设备
仪器设备名称
型号规格
生产厂家
购买日期
金额（万元）
运行状况
（五）相关科室配套设备
仪器设备名称
型号规格
生产厂家
购买日期
金额（万元）
使用情况
（六）本专业临床路径开展情况（2011年数据）
参加人员数量
住院医师规范化培养情况说明：
近三年参加省卫生厅、教育厅普通高等院校规划教材编写
人员姓名
教材名称
出版社名称
人员类别
真实性声明：
本人承诺所提供的资料真实、有效，愿意承担全部法律责任。
山东省临床重点专科建设项目骨科评分标准(试行).doc
山东省临床重点专科建设项目骨科评分标准（试行）一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100 分，“医疗技术队伍”占100 分，“医疗服务能力与水平”占400 分，“医疗质量状况”占300 分，“科研与教学”占100 分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责 1 年以上、年工作时间 8 个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
标准序号检查内容检查方法评分标准备注分序号检查内容一基础条件发展医院专科建设发展规划1环境医院有扶持专科建设的政策或（ 10）措施独立单元，科室布局合理专科2规模床位数△（30）每张病床净使用面积≥ 6 平方标准检查方法评分标准备注分1005查相关医院文件、会议纪要等专科建设管理的组织完善得 2 分；规划合理得 2 分；执材料行效果好得 1 分。
5 查有关资料政策、措施齐全，得 5 分；政策措施不完善或不得力，得 3 分；无明确的政策、措施或者不落实，不得分。
现场查看科室布局、就诊流程专科设置符合相关标准得 6 分；科室标识规范、清楚得10指示、科室标识 4 分。
至少有 1 个护理单元，病床总数80 张，得 6 分；每增加10 听取汇报，现场检查20 张床加 2 分，总分不超过标准分。
山东省临床重点专科建设项目临床护理评分标准(试行)
山东省临床重点专科建设项目临床护理评分标准（试行）
一、本标准分六个部分，实行量化千分制，其中“医院护理管理”占160分，“护士队伍状况及建设”占270分，“临床护理服务质量及水平”占260分，“临床护理质量控制与评价”占200分，“护理专项活动”占50分，“区域内发挥示范和辐射作用”占60分。
二、申报山东省临床重点专科临床护理专业项目医院应当具备以下基本条件：1.医院应当为三级医院，能够认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2. 近五年，医院护理工作取得明显成效，贯彻落实《护士条例》和加强护理工作各项要求，加强护士队伍建设，保障护士权益，提高护理质量，患者和社会对护理服务满意程度较高，护理管理科学、创新，能够调动护士积极性；3.医院实施优质护理服务，并达到工作标准，开展优质护理服务病房数量应当达到医院病房总数的80%以上；4. 医院护理整体水平高，在区域内能够发挥示范、辐射作用，带动区域内医院护理专业发展；5.医院积极开展对口支援工作、患者预约诊疗服务，并推行临床路径管理、单病种管理工作。
三、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
写在山东省胸科医院呼吸内科获评省级临床重点
2014 年1 月19 日
星期日
82625141 电话： （0531 ） Email:dzjiankang@
新起点
2014 年1 月 ， 喜 讯 传 来 ： 山 东 省 胸 科医院呼吸内科被确定为省级临床重 点专科。 作为省内最具权威的呼吸和结核 诊疗机构，以诊治心肺疾病为重点的 唯 一 一 家 省 级 专 科 医 院 ， 从 1949 年 始 建 院 到 1991 年 正 式 挂 牌 成 为 山 东 省 胸 科医院，再到今天，六十多年的砥 砺 ， 让 它 在 发 展 道 路上所留下的每一 个脚印都 越 发 坚 实 。 现 在 ， 这 种 坚 实 得到了另一种形式的体现：省胸科医 院的呼吸内科成为省临床重点专 科— — —但院长高大川对此似乎有些轻 描淡写：“我们是长期积累，偶然得 之。” 作为这所省级专科医院砥砺奋进 的“旁观者”，我们相信它所取得的 成就是长期积累的一种沉淀，但不是 偶然，而是必然。
—— — 写在山东省胸科医院呼吸内科获评省级临床重点专科之际
迎接禽流感救治团队凯旋
全国先进基层党组织奖牌
借助东风的跨越
□姜照欣 张海默 李锋 朱爱华 这 里 的 “ 东 风 ” ， 是 说 省 胸 科 医 院在 面 对 突 发 公共 卫 生 事 件 时 的 一 种 应 对 能 力 ， 也 是 说 它的一种医院文化的助推力。 2013 年7 月17 日 ， 我 省首 例 也 是 唯 一一 例 危 重症H7N9 患 者 康 复 后 ， 专 程 带 着 妻 子 来 到 省 胸 科医院送上感谢的锦旗。他从患病入院救治到 康复出院，医院当然是功不可没，面对这样的 突发事件，除了源于医疗小分队的人才、技 术、护理水平，应急预案也是一个不可忽视的 要素。 省 胸 科 医 院 拥有 我 省 唯 一 的 国 家级 卫 生 应 急 医 疗 救 援 队 伍 ， 备 有有 创 和 无 创 呼 吸 机 、 血 滤 仪 器 和 人 工 肺 等 ， 除 了 12 间 隔 离 病 房 外 ， 医 院 还 配 有4 间 病 房 为 传 染 性 ， 完 全 可 以 应 对 突 发 公共卫生状况。就算在平时，医院的值班医 师、护士也是坚持经常性进行专业知识、技能 培训，确保熟练掌握急救设施设备的正确使 用，确保医疗设备、急救药品始终处于完好、 齐 备 状 态 。 当 面 对 人 感 染H7N9 禽 流 感 疫 情 时 ， 他 们 迅 速 制 定 防 治 工 作 应 急 预 案 ， 及 时 成 立了 领导小组和技术梯队奔赴枣庄市立医院。省胸 科 医 院 的 迅 速 反 应 和 高 效 救 治 得到 了 省 委 、 省 政府和相关部门的一致好评，省卫生厅给予了 “忠诚使命、团结奉献、依法科学、有序高 效”的赞扬。 不负重托！省胸科医院医护人员的专业水 平和素养可见一斑，当然这同样源于他们内在 长 期 积 累 的 一 种 精 气 神 。 “ 一 个 根 本( 以 人 为 本) 、 二 个 重 心( 医 疗 质 量 、 医 德 医 风) 、 三 个 精 神( 奉 献 精 神 、 团 队 精 神 、 主 人 翁 精 神) 、 四 个 意 识( 质 量 意 识 、 创 新 意 识 、 安 全 意 识 、 服 务 意 识) 、 五 个 和 谐( 医 患 和 谐 、 团 队 和 谐 、 文 化 和 谐 、 人 景 和 谐 、 发 展 和 谐) ” — — —“一二三四 五”科室理念和“求实、奉献、奋进”医院精 神，为医护人员提供了宝贵的精神财富。而也 正是有了这样的一种内在支撑，使得他们在突 发事件面前召之能来，来之能战，战之必胜。 “好风凭借力，我们不期望再有这样的 ‘ 战争 ’ ， 可 一 旦 发 生 ， 我 们 就 有 信心 担当 起 来 ！ ” 高 大川 院 长 说 ， 他 们 也一 直 在 用 “ 新 三 甲 ” 的 更高 标 准 进 一 步 要 求 自 己 ， 不 断 夯 实 发 展基础，提升医疗质量。近三年来，呼吸科医 疗 事 故 发 生 例 数 为 0 ， 病 人 满 意 度 也 在 95% 的 基 础 上 又 提 高 了3% 还 多 。 乘势而上，随着规模实力的进一步增强， 如今省胸科医院逐渐形成了“两地三区”诊疗 格 局 。 历 山 路 院 区 是收 治 非 结 核 病 人 的 心 肺 内 外科专区；东部新院区的东院是结核病专区， 西 院 是 呼 吸 病 、 内 外 科 和 重症 救 治 专 区 。 在 这 样 的 一 个格 局 中 ， 医 院 将 继 续 加 强 学 科 建 设 ， 提高专科服务能力；重视呼吸科各学组的发 展；落实人才战略，加强人才队伍建设；始终 如一的重视医疗质量管理；发挥学科辐射作 用。 而对 于 以 后 医 院 整 体 发 展 规 划 ， 高 大川 院 长设定了四个目标：人才集落做大、坚持技术 进 步 、 管 理 更 上 档 次 、 瞄 准 一 流 新型 。 努 力 让 专业向精、深方向发展，把省胸科医院能打造 成 一 所 新型 的 一 流 专 科 医 院 。 今 天 ， 面 对 医 院 六 十 多 年 岁 月 的 长 期 积 累 和 持 续 提 升 ， 高 大川 说：“呼吸内科成为省级临床重点专科不是我 们的目标，而是我们的另一个起点！”
山东省临床重点专科建设项目骨科评分标准(试行)
山东省临床重点专科建设项目骨科评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占100分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占300分，“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
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国家临床重点专科试点评分标准
国家临床重点专科试点评分标准一、引言国家临床重点专科的建设是我国医疗卫生事业发展的重要组成部分，旨在提高临床医疗水平，推动医学科技进步，更好地服务广大患者。
为了规范和指导国家临床重点专科的评审工作，制定试点评分标准，以便客观、公正地评估专科的临床实力和科研水平。
二、评分标准1、临床诊疗能力（40分）（1）诊疗技术：评价专科在常见病、多发病以及疑难杂症方面的诊疗技术水平，包括手术操作、介入治疗、药物治疗等。
（2）诊疗规范：评价专科在执行诊疗规范、优化诊疗流程方面的表现，以及针对特定疾病建立标准化诊疗方案的情况。
（3）医疗质量：考察专科的医疗质量控制、不良事件处理等方面的情况，以及医疗安全管理制度的建立和执行情况。
2、科研能力（20分）（1）科研项目：评价专科在承担国家级、省级等各级科研项目方面的能力和成果，包括科研项目数量、级别及获奖情况等。
（2）学术论文：评价专科在国内外学术期刊上发表论文的质量和数量，重点考察论文的原创性、科学性和影响力。
（3）技术创新：考察专科在临床医学领域的技术创新和成果转化情况，包括新技术、新方法的研发及推广应用等。
3、人才培养与团队建设（15分）（1）人才培养：评价专科在人才培养方面的投入和成果，包括医学生培养、进修医生培训及学术交流等。
（2）团队结构：考察专科的学术带头人、骨干成员的学术背景、专业特长及影响力，评价团队结构的合理性和优势互补情况。
（3）团队协作：评价专科内部团队之间的协作精神和能力，以及在重大项目和突发事件中的表现。
4、社会服务与医德医风（15分）（1）社会公益：评价专科在公益活动、健康教育、基层医疗服务等方面的表现和社会责任感。
（2）服务满意度：了解患者和家属对专科医疗服务的评价，包括医疗服务态度、医疗效果、就诊流程等方面的满意度。
（3）医德医风：考察专科医护人员的职业道德、廉洁行医、遵纪守法等方面的表现，以及患者和家属对医德医风的认可度。
5、综合管理（10分）（1）管理创新：评价专科在医疗管理、人力资源管理、财务管理等方面的创新实践和成效。
山东省重点中医专科建设标准与检查细则
附件1:第三批全省重点中医专科建设单位1. 济南市槐荫区人民医院大肠肛门病科2. 章丘市中医医院脾胃病科3. 青岛市中医医院肾病科4. 青岛市人民医院血栓病科5. 青岛市黄岛区中医医院肝胆病科6. 淄博市中医医院中风病科7. 枣庄市中医医院针灸推拿科8. 烟台市中医医院颈肩腰腿痛科9. 莱州市中医医院骨伤科10. 莱阳市中医医院中风病科11. 安丘市中医医院针推康复科12. 泰安市中医医院中风病科13. 泰安市中医二院骨伤科14. 威海市中医医院眼科15. 荣成市中医医院针灸科16. 日照市中医医院中风病科17. 莱芜市中医医院中风病科18. 临沂市中医医院骨关节病科19. 莒南县中医医院针灸推拿科20. 蒙阴县中医医院心血管病科21. 苍山县中医医院骨伤科22. 滨州市中医医院腰椎间盘突出症科23. 阳信县中医医院中医眼科24. 山东中医药大学附属医院肛肠病科25. 山东省立医院内分泌病科26. 山东省千佛山医院中风病科附件2:山东省重点中医专科建设标准与检查细则检查单位：总标分：200分总得分附件3:山东省重点中医专科项目建设总结报告（2007年）项目名称：建设单位名称：（盖章）项目负责人：单位负责人：单位通讯地址：单位邮政编码：电话：单位传真：电子邮件：山东省中医管理局附件4:第三批全省重点中医专科建设情况调查表一、创建单位：建设时间：年月——年月二、专科名称：注：2007年数据填报2007年5月31日前五个月数据。
《临床重点专科建设管理办法》
新泰市人民医院关于公布《临床重点专科建设管理办法》的通知新医院字【2015】28号关于公布《临床重点专科建设管理办法》的通知各科室：为全面深化医药卫生体制改革，进一步加强医院临床重点专科建设，提高技术水平和服务能力，促进我院医疗技术可持续发展，满足人民健康需求。
经研究，确定心内科等科室为我院临床重点专科建设单位加以管理，特制定《临床重点专科建设管理办法》，望各相关科室认真遵照执行。
附件1：新泰市人民医院临床重点专科建设管理办法附件2：新泰市人民医院临床重点专科建设领导小组附件3：新泰市人民医院临床重点专科建设单位二O一五年七月十四日新泰市人民医院临床重点专科建设管理办法第一章总则第一条为加强对我院临床重点专科的建设与管理，着力打造我院的品牌和优势，全面提升核心竞争力，参照国家、省临床重点专科管理规定及《山东省临床重点专科评估试点评分标准》，结合我院实际情况，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于我院院级、市级和省级重点专科的建设与管理。
第三条本办法所指的重点专科，是指在临床医疗、教学、科研等方面的整体实力较强，在本专科领域有所突破和创新，在省内同领域中具有突出优势，经建设后有望达到省内领先水平，成为我院的品牌专科。
第四条重点专科建设方针：以功能为目的实现相关专业的最优组合；以科技为先导促进临床诊疗水平的提高；以人才为基础增强发展后劲；以信息为保障提高质量和效率；以评估为手段促进公平竞争，鼓励医院各科积极申报重点专科。
第五条重点专科管理将引入竞争机制，实现管理的科学化、规范化、制度化。
第二章申报程序第六条专科设置与条件：1、专科名称以卫计委颁诊疗科目为标准。
2、建设的标准，以国家、省临床重点专科管理规定及《山东省临床重点专科评估试点评分标准》作为评估重点专科的条件和依据。
3、在临床重点专科设置规划内，根据专科发展水平和评审得分，择优设置。
4、省颁标准中未涵盖的专业，应参照有关标准进行创建。
第七条院级重点专科的确定，采取自愿申报的办法，院学术委员会评审，院委会讨论，择优确定。
山东省临床重点专科建设项目急诊科评分标准(试行)
山东省临床重点专科建设项目急诊科评分标准
（试行）
一、本标准分四个部分，实行量化九百分制，其中“专科规模及设置”占165分，“医疗技术队伍”占150分，“医疗服务能力与水平”占485分，“科研与教学”占100分。
二、申报急诊科山东省临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院应当为三级医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作；3.所在医院开展了优质护理服务，并积极实施临床路径管理；4.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好。
三、标准中的相关技术指标，如无特别注明，指评估时三年的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指急诊专业工作5年的正高级职称、临床水平高医疗、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和学科梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一研究方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的副高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。
八、本标准中所指论文（包括SCI论文、中文期刊论文等）、科研项目或课题、科研成果等，均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。
九、本标准中，所涉及提供病历部分，申报医院以相应文件夹形式，存入U盘
9。
国家临床重点专科文件
国家临床重点专科文件
国家临床重点专科文件是指由国家卫生健康委员会发布的《“十四五”国家临床专科能力建设规划》，旨在加强临床专科能力建设，提高重大疾病诊疗效果、降低诊疗成本、提升诊疗效率或打破技术垄断等方面取得突破性进展。
该文件指出，在国家层面，除国家医学中心和委属委管医院定向支持项目外，每年至少支持各省建设150个国家临床重点专科建设项目，相关专科能力达到国际领先水平。
在省级层面，31个省份每年合计支持至少1000个省级临床重点专科建设项目，在恶性肿瘤、心脑血管疾病、代谢性疾病等影响人民健康的重大疾病诊疗领域和关键技术领域达到国内先进水平。
此外，该文件还提出了建设国际高水平临床专科、普遍提升主要临床专科能力、促进临床专科能力均衡发展以及补齐薄弱专科资源短板四个方向的具体措施，包括提升医疗技术应用能力、优化医疗服务模式、提高医疗质量安全水平等。
以上信息仅供参考，如果您想了解更多相关内容，建议咨询相关部门或专业人士。
山东省立医院部分重点科室介绍
会主委所在单位 ，山东大学 内分泌与代谢病博士后 流
动站 ，山东大学 双博士点和双硕士点 ，国家级 内分泌 小 儿外 科 ：
山东省立 医院ｄ Ｊ ＃ 科创建 于 ２ 世 纪 ５ 年代后 ￣Ｌ ｂ Ｏ ０ 代谢病继续教育培 训基地 。 科 室拥有 医德高 尚、技术 一流 的专业技 术人 才， 期 ，是我省建科最早 、专业设 置齐全 的大型综合性小 其中主任 医师、教授 ３ ； 名 副主任 医师 、副教授 ６ ； 儿外科特色专业 。包括 ： 名 新生儿 外科 、小儿普 通外科 、 医学博士 ４ 、 人 医学硕士 ９ ； 人 博士和博士后导师 １ ， ｄ Ｊ 矫形 外科 、ｄ Ｊ 泌尿外科 、ｄ Ｊ 普通胸外科 、小 名 ，Ｌ ，Ｌ ，Ｌ 硕士导师 ５ 。在 内分 泌疾病 的诊断和治疗方面有较 儿整形外科及小 儿肿瘤外科等诸多专业 。现有主任 医 名 强的综合实力 ，形 成了 自身 的专业特色和学术 风格 ； 师 、教授 ６人 ，副主任 医师、副教授 ６人。现设置专 ０ ，Ｌ ｄ Ｊ 泌外 、 在糖尿病 、 甲状腺 疾病 、肥胖 症 、骨质疏松症等 内分 业 临床 ４ 余 张。分为 ｄ Ｊ 普外 、普胸组 ； ，ｇ 泌常见病 方面 ，已形成先进 、科学的诊疗体系 ，居省 实体瘤组 ； 小儿矫外脊髓神经组等三个大 的专业组。 １ ８ 年 ，被评 为山东 医科 大学硕士点 ； ９ ５ ， ９５ １９ 年 内领先水平和国 内先进水平 。科室年 门诊量 ３ 万余人 次 ，开放床位 ５ ３张 ，年住院病人 １０ 余人次 。 ００
Ｔ三维成像 儿科心血管专业 的科研 与临床诊 治水平均居 国内 镜 、胸腔镜手术 。在 国内率先 开展 螺旋 Ｃ 领先地位 ； 儿科 新生儿、呼吸、神经、血液、 内分泌 技术 ，完成精美 的泌尿器官成像 ，达到准确的定位诊
山东大学第二医院内分泌科简介
科室每年举办国家级和省级继续教育学习班
科研成果近年科室承担科研基金30余项，其中国家自然科学基金项目7项 ，共发表SCI论文60余篇，荣获 山东医学科技奖、山东省自然科学学术创新奖、山东省高等学校科学技术等奖项。同时科室人员主编、主 译 、 副主编、参编、参译医学著作20余部 ，成果显著。
山东大学第二医院内分泌科将一如既往的秉承老齐鲁大学”博施济众，广智求真”的血脉基因，遵 循 “明德 至善护佑民生”的院训精神，为患者们提供安全、有效、科 学 、温馨的全方位医疗护理服务，努力成为国内 一流的内分泌与代谢病学科。
山东大学第二医院内分泌科医护工作人员合影
临 床 医 学 与 专 业 特 色 科 室 在 糖 尿 病 、甲状腺疾病、骨代谢疾病、垂体及肾上腺疾病的诊治ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面处于省内先进
水 平 ，主要临床特色如下。
1.
糖尿病的精准诊治 采 用 基 因 检 测 技 术 ，结合糖尿病患者不同的临床特点，进行糖尿病的精准分型。对于已
教 学 工 作 科室承担了山东大学的本科、研究生教学工作，为山东大学培养了大量的硕、博士研究生， 长期进行临床和科研的教学培育工作，并承担留学生带教工作。此外，负 责 开 设 “临床医患沟通与交流技巧” 课程， 《医患沟通学》慕课为中国大学慕课平台的首个相关课程视频形式，并获评山东省一流本科课程（线上 线下混合型）。同时，负责山东省糖尿病专科护士的培训和教学，在此基础上每年开办内分泌代谢病专业的院 级交流，进行专业知识的传播，为医学教育的发展做出了积极贡献。
山东大学第二医院内分泌科简介
科室介绍山东大学第二医院内分泌科是山东省临床重点专科，是山东大学博士及硕士学位授予点。秉 承 “尚 德勤勉和谐，执着攀登拼搏”的科室文化理念，经过几代人的不懈努力，科室已形成一支业务技能专、科研水平 精 、敬业意识强、结构梯次合理的学术队伍。在内分泌代谢病的临床和基础研究方面取得了丰硕成果，为促进山东 省内分泌与代谢病领域的发展做出了突出的贡献目前，内分泌科正式开放床位70张 ，成立内分泌代谢病慢病管理 中心、国家标准化代谢性疾病管理中心，形成了医疗、教学、科 研 、预防保健于一体的持续发展、亚专科突出的科 室发展框架。
(完整版)临床重点专科评分标准
临床重点专科评分标准（试行）
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分，“医疗技术队伍”占100分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量状况”占300分，“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学术带头人是指在各亚专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动各亚专科持续发展和梯队建设的正高级职称人员。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。
八、此标准用于答辩评比和现场检查。
“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。
对于答辩评比的内容，必要时将在现场检查时进行复核。
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青医附院重点学科介绍
青医附院重点学科介绍国家重点学科、山东省教育厅重点学科、青岛市医药卫生重点学科博士、硕士学位授权点眼科眼科始建于1902年的胶澳督署医院眼科，历经国立山东大学医学院眼科、青岛医学院眼科和青岛大学医学院眼科，1951年成立眼科学教研室并开始承担医学院临床教学任务。
本学科自潘作新教授创立初期就成为山东东部地区眼科医疗、教学、科研的中心。
1978年经国务院批准，眼科学学科开始招收硕士研究生，1998年获批博士学位授权，Array成为山东省最早的眼科学博士点，是青岛大学第一个博士点。
2006年2月眼科学实验室被国家科学技术部批准为眼科学国家重点实验室培育基地。
2006年12月经山东省教育厅批准成为山东省“十一五”重点建设学科。
2007年8月经教育部批准为国家重点学科。
2007年9月，获准建立青岛大学临床医学博士后流动站。
经过几代人的共同努力，学科一直保持其优势地位，目前已发展成为由博士生导师及一批中青年学术骨干组成的专业齐全的高层次医疗、教学与科研群体。
目前，眼科还是山东省教育厅和青岛市医药卫生的重点学科。
山东省教育厅重点学科博士、硕士学位授权点儿科学儿科自1900年成立以来，历经百余年发展，已成为胶东半岛实力最强的儿科学科，是山东省教育厅重点学科，是硕士学位授权点，儿科学于2005年12月成功申报儿科学博士点。
目前,儿科配备一支专业技能精湛的专家团队，以及专业知识丰富、操作技术娴熟的护理队伍，是集临床医疗、教学、科研于一体，基础扎实、人才梯队健全、技术力量雄厚、仪器设备先进、医教研良性发展的强势学科，是山东东部最大的儿科疾病治疗中心及儿科专科医师培训基地。
小儿内科是一个技术精良、设备先进，集医疗、教学、预防、保健于一体的科室。
科室下设三个二级学科和一个研究室：普通儿内科、小儿血液科、儿童保健科、儿科研究所。
普通儿科在心血管、肾病、新生儿疾病、呼吸、内分泌遗传等方面治疗经验丰富，水平一流。
儿童保健科在儿童躯体保健和儿童心理行为疾病的诊治方面达国内领先水平。
山东省医药卫生重点学科、特色专科管理细则(试行)
第一条为加强山东省医药卫生重点学科、特色专科地管理工作，落实《山东省医药卫生重点学科、特色专科和初级卫生特色项目建设试行办法》，发挥重点学科、特色专科在培养和造就跨世纪优秀人才，提高全省医药卫生科技水平，促进我省医药卫生事业发展方面地作用，特制定本实施细则.第二条省卫生厅负责全省医药卫生重点学科、特色专科地领导与管理工作，按照统一要求、分级负责、共同建设地原则，重点学科、特色专科所在单位及主管部门负责相应重点学科、特色专科地日常管理工作.第二章组织管理第三条省卫生厅负责重点学科、特色专科地组织评审、资格确定、年度检查、阶段性及终期评估，并根据评估结果落实奖惩措施.第四条市地卫生局负责本市地特色专科地经费配备、发展规划地制定与评议、年度考核及建设规划任务地监督落实.第五条重点学科、特色专科所在单位应对重点学科、特色专科地正常运转和研究目标地实现负有重要地责任，重点学科、特色专科所在单位负责重点学科、特色专科发展规划地制定和评议、相应学科资金配置问题予以优先解决.第六条重点学科、特色专科所在单位领导应高度重视重点学科、特色专科地发展，必须有领导专门负责重点学科、特色专科地工作.第七条重点学科、特色专科负责人负责本重点学科、特色专科地全面工作，包括重点学科、特色专科地发展规划、人才培养、科研动作和资金地使用等.第八条重点学科、特色专科应填写由省卫生厅统一编制地《山东省医药卫生重点学科、特色专科地发展规划任务书》.发展规划应明确、详细、切合实际，具备可操作性.第九条重点学科、特色专科应建立健全有关技术档安，包括科学研究档案、参加国际和国内一、二级会议资料档案、专项仪器设备购置清单和应用情况报告档案、图书期刊资料档案、参加国际国内技术培训研修资料档案等.资料个人收集整理，勿做商业用途第三章人员管理第十条重点学科带头人应具有较高地学术水平，在本学科领域地理论和技术上有一定创新；在国内有一定地知名度，有培养研究生地能力.特色专科带头人应在本专科领域地理论和技术上有一定创新；在省内有一定知名度.第十一条重点学科、特色专科努力培养和建设一支素质水平较高、结构合理地专业技术队伍.重点学科岁左右地正副高职应占一定地比例，本科以上学历人员占％以上，其中研究生人数达％，博士生达％.特色专科岁左右地正副高职应占一定地比例，本科以上学历人员占％以上，其中研究生人数达％.第十二条重点学科、特色专科应注意从学术骨干中选拔和培养年轻有为地学术带头人，注意培养岁以下地正高职人员和岁以下地副高职人员，促使他们在德、识、才、学方面全面提高.第十三条重点学科要有硕士点，应有三名以上地研究生导师.滑博士地重点学科应积极创建博士点，有博士点地重点学科要争取建立博士后流动站，有本科生培养任务地重点学科应具备较高地理论和实验教学水平，教学质量和效果优异.课程设置合理并根据发展地需要积极进行教学改革.重点学科、特色真心话产应积极承担进修及住院医师培训任务，积极争取承担国家或省级继续医学教育项目.第十四条重点学科、特色专科积极组织本学科人员参加国内外学术研讨会活动.重点学科五年内至少有人次参加国际及国内一、二级学术会议（其中国际会议应有人次以上），特色专科五年内至少有人次参加国内一、二级学信会议.重点学科、特色专科应有计划地向国内外（含接受国家级继续医学教育单位）派出各层次地研修人员.重点学科五年内要向国内外派出人次以上（其中向外派出人次以上），特色专科五年内要向国内外派出人次以上，学习和引进国内外地先进技术和理论.学科内应经常组织学术交流活动.资料个人收集整理，勿做商业用途第四章科研管理第十五条重点学科应有三个以上明确、稳定并具有特色和优势地左究方向，有两个研究方向处于国内领先水平.特色专科所具备地研究方向应对本学科地发展有较大地理论和实际意义.第十六条重点学科、特色专科应积极申报各级科研计划课题.重点学科每年至少有项厅级以上计课题并积极争取争担省部级及国家级计划课题.重点学科、特色专科根据本学科特点，积极开展自选课题地研究.第十七条重点学科、特色专科研究课题结束后应及时总结鉴定，重点学科五年内应有项以上国内先进水平以上地科研成果，特色专科五年内应有—项省内先进水平以上地科研成果.重点学科、特色专科要积极申报各级科技成果奖励评审.重点学科五年内至少有一项国家级科技成果奖，—项省部级科技成果奖，在国外有影响地杂志发表论文篇以上，主编专业著作部，在国内核心期刊上发表地论著不应少于篇，其中国家级期刊篇.特色专科五年内应有项省部级科技成果奖，在国家核心期刊上发表论文不少于篇，其中国家级期刊篇.第十八条重点学科应积极组织和承担国际和全国性学术交流活动，五年内应组织—次国际学术交流活动，—次全国性学术交流活动.积极开展与国外地合作项目，五年内应承担—项国际合作项目，聘请—名国外知名专家来国内讲学和开展其他学术活动.特色专科应积极组织和承担全国和全省地学术交流活动，五年内应组织—次省内以上学术交流活动，承担—项省外地合作，聘请—名国内知名专家来专科讲学和开展其他学术活动.第十九条积极引进和推广国内外先进技术.重点学科每年应引进、更新和推广新技术项以上.特色专科每年应引进、更新和推广新技术项以上.资料个人收集整理，勿做商业用途第五章资金管理第二十条省卫生厅对级重点学科每年给予一定数额地资助，重点学科所在单位至少按省卫生厅资助额：地比例按排配套经费，配套经费在接到省卫生厅资助经费后一次性划拨到重点学科帐户上.级重点学科所在单位每年至少资助本单位级重点学科万元.特色专科所在市地对级特色专科每年至少给予万元地资助，特色专科所在单位至少按市地资助额：地比例按排配套经费，配套经费应在接到市地资助经费后一次性划拨到特色专科帐户上.第二十一条重点学科、特色专科负责人有权支配本重点学科、特色专科地资金.要严格控制资金实施，确保资金地合理使用.第二十二条重点学科、特色专简科所在单位对重点学科经费要加强管理，统筹按排，专款专用.财务部门要建立重点学科、特色专科地独立帐户和收支明细帐.单位科研管理部门和学科负责人也要建立帐务副本，以便随时掌握和监督经费地使用情况.第二十三条重点学科、特色专科经费使用比例和范围参照《山东省医药卫生重点学科、特色专科和初级卫生特色项目建设试行办法》第十七条执行.第二十四条重点学科、特色专科每年年底前将本重点学科、特色专科地发展情况汇总报送省卫生厅.省卫生厅对重点学科、特色专科建设地指导思想、规划进展、任务措施、管理制度、设备条件等方面地情况.第二十五条省卫生厅对重点学科、特色专科均采取动态管理模式，每—年进行一综合性评估，根据评估结果将级重点学科、特色专科地后两名降为级，将级重点学科、特色专科地前两名升为级.级重点学科、特色专科地前两名升为级.级重点学科、特色专科地后两名暂时取消资助，待下次综合评估时重新考核排名.对未降级地级重点学科、特色专科按排名顺序适当调整资助力度，不平均分配资金.第二十六条省卫生厅对重点学科、特色专科地奖励范围按《山东省医药卫生重点学科、特色专和初级卫生特色项目建设试行办法》第十九条执行.对高质量完成周期建设发展规划任务、综合排名位于前列地重点学科、特色专科，省卫生厅给予资助费总数％地奖励，其中％用于奖励重点学科、特色专科负责人，％用于学科、专科工作人员地奖励.奖金地分配由学科、专科负责人提出意见，报请本单位批准.第二十七条省卫生厅对于重点学科、特色专科地处罚范围按《山东省医药卫生重点学科、特色专科和初级卫生特色项目建设试行办法》学第二十条执行.对未完成中期发展规划和《细则》所规这地任务，学科建设未取得应用地成绩，发展滞后地重点学和科、特色专科，取消重点学科、特色专科资格，同时追回重点建设经费，并追究单位和学科、专科负责人地责任.资料个人收集整理，勿做商业用途第六章附则第二十八条临床、预防等专业重点学科、特色专科在重点建设中应确保临床医疗、社会预防等工作任务地全面落实与完成.各级管理部门及单位对其考评时应适应考虑临床医疗、社会预防等工作成绩.第二十九条本细则由省卫生厅负责解释.第三十条本细则自公布之日起试行.资料个人收集整理，勿做商业用途。
山东省临床重点专科建设项目急诊科申报书(试行)
编号：□□□□□□□□□
山东省临床重点专科建设项目急诊科申报书（试行）
申报单位（盖章）：
申报专科名称：
主管部门：
申报日期：
山东省卫生厅
注：特色技术项目较多，可另附页。
第二部分专科发展目标
第三部分项目设计
一、项目设计简介
二、项目先进性、可行性
三、项目规划
五、项目经费总预算
项目经费总预算金额：______________________万元其中：申请拨款金额：______________万元
单位配套金额：__________________万元
其他经费金额：___________________万元（一）项目支出详细预算：
注：金额以人民币计；
如申请“实验材料费”、“科研协作费”，请附预算细目。
（二）仪器设备费详表
六、申请项目装备主要仪器的必要性及预期效益
回避专家申请表。
青岛国家临床重点专科医院
国家临床重点专科落户青岛开泰耳鼻喉头颈外科医院为山东省唯一入选民营医院昂首迈进国家队技术实力优质服务是关键2011年，在卫生部组织的国家临床重点专科评估试点工作中，青岛开泰耳鼻喉头颈外科医院（以下简称青岛开泰耳鼻喉医院）获选国家级临床重点专科，为全国唯一一家耳鼻喉科国家级临床重点专科民营医院，为山东省唯一一家国家级临床重点专科民营医院，这不仅标志着青岛开泰耳鼻喉医院耳鼻咽喉科的专科综合实力已经步入较高的专业化水平，更意味着青岛开泰耳鼻喉医院精湛的医疗技术、优质的服务质量、优良的诚信度得到了国家的认可和支持，代表了民营医院的发展方向。
国家级重点专科项目建设的实施充分体现了国家对民营医院发展的重视，对我省民营医院的健康发展和专业水平的提升具有十分重要的意义。
走近国家临床重点专科国家临床重点专科是卫生部根据医疗卫生发展需求，组织专家评估产生的，代表我国医疗技术和管理水平，具有医疗能力强、医疗质量高、管理规范等特点的医疗专科；在临床医疗服务体系中居于技术核心地位，也是国家医疗质量管理、人才培养和技术推广的基地。
青岛开泰耳鼻喉医院民营医疗健康快速规范发展新模式青岛开泰耳鼻喉头颈外科医院是山东省首家从事耳鼻喉头颈外科专业的独立专科医院，是青岛市城镇职工基本医疗保险门诊、住院定点医院，青岛市商业保险定点医院，崂山区新农合定点医疗机构。
医院由专家办院、坚持以德为先，以术为本的宗旨，发展专科医疗事业，由国际、国内耳鼻咽喉及相关学科学术带头人组成的专家团队为患者提供高端、规范、准确的诊断和治疗。
青岛开泰耳鼻喉头颈外科医院建立了一套集咨询、预防、系统规范诊疗、康复管理、患者随访为一体的诊疗管理体系，有效地解决了诊断治疗不规范不系统、误诊率高、滥用药、过度诊疗、盲目手术、反复就医等长期困扰患者的就医难题，为患者提供了最为安全、快捷、准确、高端的医疗绿色通道。
医院拥有国际国内（北京、上海、广州等地）最知名的一线专家组成的专家技术团队，融汇国内多家著名三甲医院的技术手段和专业优势，采用国际前沿的诊查标准和治疗方案，为青岛地区的专科发展和专业水平的提高和国际化发展提供了高端平台，同时为岛城耳鼻咽喉患者彻底解决了有病乱求医、大病全国看的困扰。
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科室有质量管理方案和有 风险防范预案，并组织落 实
5 查看资料
质量安全有保障和处罚机制，安全管理到 位，效果好，得满分；不达标,酌情扣分
岗位职责明确，行业作风 优良，科室人员团结协作， 5 查看资料 有良好的医德医风
岗位职责明确，分工合理，职责落实，无 违规违纪，作风优良，得满分；不达标,酌 情扣分
5
看现场及有关资 病区整洁，管理制度落实到位，各项工作
料
合理有序，得满分；不达标,酌情扣分
4
科室管理 依法执业，落实医疗核心 （30） 制度
5 查看资料
包括医疗核心制度在内的规章制度健全， 得满分；不达标,酌情扣分
遵守诊疗技术操作规范 5 查看资料
制定标准操作规程，执行到位，得满分； 无操作规范不得分，不达标,酌情扣分
老中青层次分明，结构合理， 得满分；不达标，酌情扣分
8 队伍 （30）学历结构
10
查学位证书原件，研究生学历人员比例 研究生学历人员比例≥70％，
二、医疗技术队伍
学科带头 人4 30分
人才培养 20分
护理队伍 20分
二、医疗技术队伍
形成技术团队，整体技
5
整体实力 术实力较高，各级医师 （30） 掌握相应技术能力，并
能得到持续提高
学术地位
临床能力：主持科内专科
6
学科带头 查房每年不少于30次，应 人（40） 邀参加三级医院间疑难危
临床能力
教学科研 水平
5 查有关资料
任省级学术团体委员以上职务，具有较高知名度
从事临床工作（出门诊、
查房、病历讨论、手术等）从事临床医疗工作，全年累计32-33周，其中门急
30
情况；主持开展新技术新 诊9周，病房23周。工作量无法达到的每差一项减 业务情况；查有关诊疗记 1分，查房、病历讨论、手术等情况能体现较高
重病例重大会诊次数不少
于10次
教学科研水平
30
查有关资料，医师 整体实力强，技术水平高，持续发展能力强，得 技术能力考核 满分；不达标，酌情扣分
5 查有关资料
同时具有以下条件：正高专业技术职称、博士生导师、 国家级学术委员会副主任委员以上、国家级期刊副主编 以上，得满分；不达标,酌情扣分
30 查有关资料
前言
五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理 能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、 作为学术带头人后备力量的正高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其 中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以 上的人员。
专科设置符合相关标准，科室标 识规范、清楚，得满分；达不到 上述标准，酌情减分
具有至少1个护理单元、30张床的30张床，得5分，每增加10张床加
独立病区
1分
每张病床净使用面 积≥6平方米(业务 用房不包括辅助用 房)
10
每床使用面积=业务用房面积/床 位数。查医院有关文件，并实地 查看
≥6平方米得10分；4－6平方米得 6分；少于3平方米不得分
5
查相关医院文件、会议纪要等材 料
组织完善、规划健全合理、执行 效果好，得满分；无组织机构不 得分，无发展规划不得分
医院有扶持专科建 设的政策或措施
5 查有关资料
政策、措施齐全，得满分；无明 确的政策或措施不得分
2
独立单元，科室布 局合理 专科规模 （30） 床位数
10 10
现场查看科室布局、就诊流程指 示、科室标识
熟练掌握本专科特色技术，主持开展新技术新业务1项以 上，年应邀在省级以上学术会议上做临床学术报告1次以 上、主持科内专科查房每年30次以上，应邀参加三级医 院间疑难危重病例重大会诊次数不少于10次以上得满分， 不达标，酌情扣分
5
培养研究生等级、数 量，承担科研课题、 发表学术论文、获得 科研成果、专利
一、基础条件
序 号
检查内容
标准 分
检查方法
评分标准
相关科室能够满足 专科发展需要
10
查看临床检验、辅助治疗、科 研实验室
能够满足，得满分；不能满足， 酌情减分
3 支（撑30条）件医科目疗开需设展要备全，能部具满技有足术先专项进 10 现场检查 性和适宜性
医疗设备具有先进性和适宜性， 得满分；不具备，酌情减分
医院对专科经费投 入情况
10
查医院账薄、报表，核对有关 数据
评估前5年投入≥200万元得10分， 每少20万元减1分；无专账、无 专款、未专用均不得分
一、基础条件
序 号
检查内容
标准 分
检查方法
评分标准
科室有详细的发展规划及 具体实施计划
5 查看资料
科室规划现实合理，得满分；不达标，酌 情扣分
病区整洁，管理有序
录，应邀做临床报告次数、临床医疗技术水平，得满分；不达标，酌情扣分
被邀请参加院外会诊次数
承担临床教学和带教任务，指导硕士研究生毕业
5 查有关资料
1名，承担局级以上课题，三年内获得科研成果，
SCI收录论著1篇，得满分；不达标，酌情扣分
一、医疗技术队伍
序 号
检查内容
标准 分
检查方法
评分标准
年龄结构 10 查档案资料 医师
山东省临床重点专科评分标准解读
前言
一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占100分， “医疗技术队伍”占100分，“医疗服务能力与水平”占400分，“医疗质量 状况”占300分，“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数 据。
三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。 四、“基础条件”中对床位数有专项要求，服从专项要求标准
同时具有以下条件：指导毕业博士生3名以上，承担在研 国家级课题1项以上， SCI收录论著2篇，两年内获得省 级科研成果二等奖1项以上，得满分；不达标，酌情扣分
二、医疗技术队伍
序 号
检查内容
标准 分
检查方法
数量
20 查有关资料
评分标准
能够满足专科临床技术可持续发展的需要，得满 分；不达标酌情扣分
学术地位 学科 7 骨干 （60）
八、试点专科的专科部分评分标准另行下发。
前言
评分 标准
一、基础条件 二、医疗技术队伍
三、医疗服务能力与水平 四、医疗质量状况 五、科研与教学
一、基础条件
30分
科室管理
10分
发展环境
30分
专科规模
30分
支撑条件
一、基础条件
序 号
检查内容
标准 分
检查方法
评分标准
一
基础条件
100
医院专科建设发展
1
发展环境 规划 （10）