流程图教学课件

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流程图培训课件(共33张PPT)

流程图表示这个零件的加工过程.
解：按照工序要求，可以画出下面的工序流程图.
思考
按照这个工序流程图，一件成
品可能经过几道加工和检验程序？哪些环节可能导致废品的产生？
解答
1.一件成品可能经过两道加工和检验的程序.
即粗加工和检验，精加工和最后检验.
2.一件成品也可能经过三道加工和检验程序.
即粗加工和检验，反修加工和反修检验，以
工序流程图
流程图还可以用于描述工业生产
的流程，这样的流程图通常称为工序
流程图.
例2
某工厂加工某种零件有三道工序：粗加
工、返修加工和精加工.每道工序完成时，都
要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加
工，不合格品进入返修加工；返修加工的合
格品进入精加工，不合格品作为废品处理；经加工的合格品为成品，不合格品为废品.用
计算或证明过程中的主要思路. 一般来说，数学问题是不胜枚举的，解题的方法也千差万别.但是我们解决数
学问题的过程是类似的，可以用流程图
表示.
解决数学问题的过程的流程图.
知识要点
流程图通常用来描述一个过程性的活动.
活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个
基本单元，单元之间通过流程线产生关系，基本单元中的内容要根据需要确定，可以在基本单元中具体的说明，也可以为基本单元设置若干子单元.
知识要点
绘制流程图的一般过程：
首先用自然语言描述流程步骤.
其次分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达. 再次，分析个步骤之间的关系. 最后，画出流程图表示整个流程.
课堂小结
1.由一些图形符号和文字说明构成的图示称为流程图.
2.流程图的特点：可以直观明确的表示某个算法或工序的动态，的从开始到结束的全部步骤过程.

流程图课件

注意分清层次
下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字（2014全国I卷）
思考：此框架图中的圆圈可以分为几个层次？按照什么顺序？
此题启发我们应该怎样读图？
注意理清思维框架的层次。最低端即第一层是整个框架的中心： “瑶族村3日行”。下一层分为两个方面——“准备”和“实施”，每个方面又包含若干内容。
答案:(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
• 1．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，字数4字以内。
面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，换其他想法；
有人会说“好吧”，心中郁闷，感觉被挫败；
有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；
有人会问“为什么”，接着分析原因，再做尝试。
实践演练
2、(2016·全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验” 计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。
①五月初五②起源③ 别称④习俗、活动⑤ 插艾蒿、划龙舟、回娘家⑥影响、意义
• ①空白对应的是“时间”，考生只需知道端午节的农历时间即可。②空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断，对应的是端午节的起源。③空白根据图中“龙舟节、五月节、
五日节、诗人节”推断，对应的是端午节的别称。④空白根据图中“赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒
流程图
流程图即是按照事件的先后顺序或步骤按部就班的行进，展现一个事件的流程。

ppt流程图ppt课件

在线协作平台共享编辑功能体验
在线协作平台介绍
如腾讯文档、石墨文档等，支持多人在线同时编辑和共享文档。
在线绘制流程图
平台提供流程图绘制工具，可实时保存和共享编辑成果。
协作与沟通
支持多人同时在线沟通和协作，提高制作效率。
权限管理
可设置不同成员的查看和编辑权限，保证文档安全。
自定义快捷键提高绘图效率
简化复杂流程提高可读性
去除冗余步骤
对于复杂流程，应识别并去除不必要的步骤，使流程图更加简洁
明了。
合并相似步骤
将具有相似功能或紧密关联的步骤合并，减少流程图的复杂程度
。
使用概括性语言
在描述步骤时，使用简洁、概括性的语言，避免冗长和复杂的句
子。
使用统一符号规范表达意义
选择合适符号
根据流程图的具体需求，选择合适的符号来表示不同步骤和节点。
促进团队协作
通过流程图，团队成员可以更好地了解各自的任务和职责，促进团队协作和配合。
优化工作流程
制作流程图的过程本身就是对工作流程的梳理和优化，有助于发现潜在的问题和改进点。
优秀流程图特点分析
简洁明了
优秀的流程图应该简洁明了，避免过多的文字和复杂的图形
，让观众一目了然。
逻辑清晰
流程图应该按照一定的逻辑顺序排列，确保每个步骤和环节都有明确的指向和关联。
流程图是一种用图形表示算法或过程的方法，通过特定的图形符号和箭头来展示一系列步骤和操作顺序。
流程图分类
根据应用场景和具体需求，流程图可分为多种类型，如业务流程图、数据流程图、系统流程图等。
PPT中流程图应用场景
01
02
03

流程图(顺序结构)PPT课件

2 、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构。 3、画程序框图的规则（1）使用标准的框图符号；（ 2 ）框图一般从上到下、从左到右的方向画；（ 3 ）除判断框外，大多数框图符号只有一个进入点和一个退出点；（4）在框图符号内描述的语言要简练清楚。
开始
输入a，b
d ＝ a 2＋ b 2
（1）右图算法的功能
求两数平方和是的算术平方根
c＝
输出c 结束
；
开始
输入a，b
sum＝a＋b 输出sum
（2）右图算法的功能
是
求两数的和
。
结束
例4、已知一个三角形的三边边长分别为2，3， 4，利用海伦—秦九韶公式设计一个算法，求出它的面积。解：算法如下：
A B
示意图
顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线将程序框自上而下地连接起来，按顺序执行算法步骤。如在示意图中，A框和B 框是依次执行的，只有在执行完A框指定的操作后，才能接着执行B框所指定的操作。
你例能一求给出出最这后样的一结个果流吗程图
开始
输入a，b a = 2 b = 4 c ← a a ← b b ← c 输出a,b 结束
二、新课
1、流程图
（1）流程图的概念流程图，是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。
流程图
名称
功能
起止表示一个算法的起始和结束，是（终端框）任何流程图不可少的。表示一个算法输入和输出的信息，输入框、可用在算法中任何需要输入、输输出框出的位置。
赋值、计算，算法中处理数据需处理框要的算式、公式等分别写在不同（执行框）的用以处理数据的处理框内。

流程图PPT优秀课件

数学苏教版选修1-2
问题情境:
三个鬼与三个人都要过河。河中只有一条小船，可容两人(鬼)。而且无论在船上或在岸上，每边的鬼数量如果多于人, 鬼就会把人吃掉
第一步: 一人一鬼过河,一人划回; 第二步: 两鬼过河,一鬼划回; 第三步: 两人过河,一鬼一人回;
自然语言
第四步: 两人过河,一鬼回;
第五步：两鬼过河，一鬼回；第六步：两鬼过河
（2）诊病流程图：
流程图表示的流程？这个流程图与前面的流程图有什么不同？
流程图概念：
像这样由一些图形符号和文字说明构成，用来表示动态过程的图示称为流程图。
1. 流程图有哪几部分组成？
图形符号和文字说明。
2. 流程图的作用是什么？
表示一个动态过程或者描述一个过程性的活动。
3. 流程图有哪些特征？
这个数集有什么特点？
解决数学问题的过程可以用流程图表示如（右图）
实际情景
修改
提出问题
数学模型
数学结果不合乎实际
检验
合乎实际可用结果
（1）实际背景
18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的普莱格尔河上有7座桥，将河中的两个岛和河岸连结，如图1所示。
（图1）
（2）提出问题
城中的居民经常沿河过桥散步，于是提出了一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只许通过一次，最后仍回到起始地点
演示
流程图：
开始一人一鬼过河,一人划回两鬼过河,一鬼划回
两人过河,一鬼一人回
两人过河,一鬼回两鬼过河，一鬼回两鬼过河
工序流程图（统筹图）
结束
引入
（1）图书馆的图示入库找书阅览 (2)学生会组织图学生会
还书

《教学流程框图设计》课件

为框图添加颜色、形状和图标，以提高可视化效果。
教学流程框图的设计工具
有多种工具可以用于设计教学流程框图： • 流程图软件，如Microsoft Visio、Lucidchart等。 • 在线平台，如Miro、Draw.io等。 • 演示软件，如Microsoft PowerPoint、Google Slides等。 • 在线绘图工具，如Canva、Figma等。
教学流程框图的样例展示
例子1
展示一种常见的教学流程框图。
例子2
例子3
使用图标和颜色增强可视化效果。采用鲜艳的颜色和创意形状设计。
教学流程框图在教学中的应用
教学流程框图可应用于不同学科和教学场景：
1 课堂教学
规划教学过程、展示课程结构和安排学习活动。
2 在线教学
引导学生在线学习和完成任务。
3 课程设计
《教学流程框图设计》 PPT课件
教学流程框图的设计是教育领域中的一项重要任务。本课程将帮助你了解教学流程框图的概念、作用以及如何设计。
教学流程框图的作用
教学流程框图是一个强大而灵活的工具，帮助教师更好地组织教学内容、展示教学步骤、规划教学时长，使学生更容易理解课程。
组织性
帮助教师系统地组织教学内容和学习资源。
设计教学计划和整体课程结构。
4 学习资源管理
帮助教师管理和整理学习资源。
箭头
用于表示流程的方向和逻辑关系。
文本框
用于显示文字说明和关键信息。
图标
用于简化复杂信息和加强可视化效果。
教学流程框图的制作流程
1
确定教学目标
明确课程的教学目标和学习结果。
2
设计教学步骤
根据目标确定教学步骤和过程。

《说课流程图》课件

3
教学环节
充分演示板书、PPT、教具、互动等教学环节，助力学生快速掌握教学内容。
教学反思
达成目标
审视教学过程，总结教学经验，以达成教学目标为标准。
方法权衡
分析所用方法是否有效，总结成功经验，探讨教学问题。
总结
通过本次学习，你可以轻松掌握如何制作一份完整的说课PPT, 逐步成为说课的高手。
提高学习兴趣
通过富有挑战性和趣味性的学习体验，提高学生的学习兴趣和主动性。
助力教学
通过科学合理的教学方法和手段，助力教学，提高教学效果。
教学方法与手段
教学方法
介绍适用于该课程的教学方法和手段，包括板书、 PPT、教具、互动等。
优缺点分析
分析这些教学方法和手段的优点和缺点，帮助学生理解和选择合适的学习方式。
教学过程
1
全局规划
整体分析教学流程，形成合理而有序的教学流程。
2
目标达成
明确落实教学目标的步骤和方法，确保学生获得理解和运用本课程的能力。
教学目标
目标制定
分析教学内容，制定相应的教学目标。
方法实现
介绍制定和实现教学目标的方法，为达成教学目标奠定基础。
瓶颈分析
分析教学内容的瓶颈，合理制定目标，提高教学效果。
教学重难点
1
重点阐述
阐述教学内容中的重点，注意点拨学生的学习方向。
2
难点解决
分析计问题
尽可能挖掘教学内容难点并设计相应的问题，加强学生的思维锻炼。
《说课流程图》PPT课件
本课件旨在介绍如何制作一份完整的说课PPT, 从背景分析到教学反思全方位详解，助你成为说课达人。
前言
教材分析
我们将分析教材特点，确定教学目标和教学思路。

教学流程图大全课件

案例三：远程协作学习教学流程图
总结词
协作、互动、跨时空
详细描述
远程协作学习教学流程图旨在实现跨时空的协作与互动学习。通过利用现代信息技术，将分布在不同地点的学生组成一个团队，共同完成一个学习任务。在这个过程中，学生可以发挥各自的优势，互相学习、互相帮助，实现跨时空的互动与协作。
案例四：个性化阅读指导教学流程图
特点
教学流程图具有直观性、概括性和灵活性等特点。它能够清晰地呈现教学的整体结构和逻辑关系，帮助使用者快速了解和掌握教学过程的重点和要点。同时，教学流程图还可以根据实际需要灵活调整和修改，适应不同的教学需求和场景。
制作工具与技术
制作工具
教学流程图的制作工具多种多样，包括办公软件如PowerPoint、Word等，专门的流程图软件如 Lucidchart、Edraw Max等，还有在线流程图工具如Draw.io、Lucidchart等。这些工具都提供了丰富的图形元素、符号和模板，方便用户制作美观且专业的流程图。
01
在制作流程图时，应该使用简洁明了的设计，避免使用过于复
杂的符号和图形。
标注关键信息
02
在流程图中标注关键信息，这样可以更好地表达流程图的含义
和内容。
使用不同的颜色和形状区分不同的流程
03
使用不同的颜色和形状可以更好地区分不同的流程，让流程图
更加清晰易读。
避免过于复杂的流程图
避免过于复杂的流程
避免制作过于复杂的流程图，这样可以让流程图更加清晰易懂。
总结词
个性化推荐、深度阅读、反思与总结
详细描述
个性化阅读指导教学流程图根据学生的阅读兴趣和阅读能力，推荐适合他们的阅读材料。在阅读过程中，鼓励学生进行深度阅读和思考，并记录阅读笔记和心得体会。最后，组织学生进行反思和总结，帮助他们将阅读

过程流程图汇总课件

详细描述
工作流程图通过图形化的方式展示一项工作的操作流程，包括各个步骤的顺序、依赖关系和所需资源。工作流程图可以帮助员工更好地理解工作要求和操作流程，提高工作效率和质量。
程序流程图
总结词
程序流程图用于描述计算机程序的执行流程，包括各个模块的逻辑关系和执行顺序。
详细描述
程序流程图通过图形化的方式展示计算机程序的执行流程，包括各个模块的逻辑关系和执行顺序。程序流程图可以帮助开发人员更好地理解程序逻辑和实现方式，提高开发效
使用动画和过渡效果
通过使用动画和过渡效果，可以更加生动地展示流程的动态变化过程。
提供交互式操作
提供交互式操作，如拖拽、缩放等，使读者可以根据自己的需求自由地浏览和操作流程图。
05
流程图的应用与发展趋势
流程图在企业中的应用
生产流程管理
通过流程图，企业可以清晰地展示生产流程，便于员工理解和操
作，提高生产效率。
可视化增强
流程图将更加注重可视化效果，通过丰富的图形和动画效果，更加直观地呈现业务流程和信息。
3
云端化
随着云计算技术的发展，流程图将更加云端化，可以实现多人在线协作和数据共享，提高团队协作效率。
THANKS
感谢观看
项目管理
流程图可以帮助企业进行项目规划和管理，明确项目各阶段的责任和任务，确保项目按时完成。
决策支持
流程图可以辅助企业进行决策分析，通过可视化呈现业务流程和决策过程，提高决策的科学性和准确性。
流程图在项目管理中的作用
任务分解
流程图可以将项目分解成若干个任务，明确各任务的先后顺序和责任人，便于项目进度控制和人
过程流程图汇总课件

流程图(循环结构)课件

←p+i
t←t+1
i←i+t
否
i >46?
是
输出p
流程图(循环结构)
结束
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
流程图(循环结构)
流程图(循环结构)
开始
投票
有一个城市得票数超过总票
数的一半
Y
输出该城市
淘汰得票数最少的城市
N
结束
流程图(循环结构)
循环结构及框图表示
1.循环结构的概念
循环结构是指在算法中从某处开始,按照一定的条件反复执行某一处理步骤的结构.在科学计算中,有许多有规律的重复计算, 如累加求和、累乘求积等问题要用到循环结构.
流程图(循环结构)
设计一算法，求和: 1 2 3 L 1 0 0 .
开始
开始
i←1，S←0
i←1，S←0
S←S + i
i←i+1 否
i>100? 是
输出S
结束
i≤100? 否是 S←S + i
i←i+1
输出S
流程图(循环结构)
结束
2.循环结构的算法流程图
直
到
型
语句A
循
环
结构
条件 N
Y
直到型循环执行了一次循环体之后,对控制循环条件进行判断,当条件不满足时执行循环体,满足则停止.
流程图(循环结构)
设计一个求1+2+4+7+…+46的算法,并画出相应的程序框图.
算法如下:
第一步:P←0; 第二步:i←1; 第三步:t←0; 第四步:p←p+i; 第五步:t←t+1; 第六步:i←i+t. 第七步:如果i不大于46,返回第四步;否则,跳出循环结束程序.

流程图PPT课件

回答下列问题：
（2 1）1＋2＋3＋… 3 …+100 ＋＝ >2006．；请设计一个算法，求满足条件的最小整数．
S1 取
等于1；
S2 计算
；
S3 如果的值大于2006，那么即为所求；否则让的值增加1后转到S2重复操作．
开始
开始输入n=2
用流程图表示
>2006 Y 输出n 计算的值计算的值
S1 作AB的垂直平分线 ; 该算法特点： S2 作BC的垂直平分线 ; 依次执行S1到S3这三个步骤，完成了作三角形 S3 以与的交点M为外接圆这一问题．圆心，MA为半径作圆，圆M即为三角形ABC的象这种结构称为：顺序结构．外接圆．
A B
例1：写出求半径为10的圆的面积的一个算法，并画出流程图． S1 S2 S3 输出；；；
开始
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结束
例2：已知AB两个墨水瓶中分别装了红墨水和黑墨水，如何将两个墨水瓶中的墨水交换？如何交换x,y两个变量的值． S1 S2 S3 ；；；
开始
结束
思考：平行四边形ABCD中，已知A(0,0)， B(1,2),C(-2,1)，写出求D点坐标的算法．
小结 1．流程图的组成以及各图框表示的各种类型的操作． 2．顺序结构的特点：依次执行多个处理． 3．能够用自然语言以及流程图表示算法．
输入n=1
N
>2006 Y 输出n
1若代入不满足不等式，则代入2验算，如右图
开始输入n=1
开始输入n
使 n 的值增加 1
计算
的值
计算
的值
>2006 Y 输出n 结束

高中数学：12《流程图》课件必修

01
03
处理过程：根据各项指标进行加权计算，得出综合成绩
输出：学生综合成绩排名及评价
04
05
功能：为学生、家长和教师提供全面、客观的成绩评定
结果
项目开发流程图
总结词：详细描述
处理过程：项目计划制定、任务分配、进度跟踪、质量控制等
输入：项目需求、资源、时间等
输出：项目成果
银行业务办理流程图
在程序调试过程中，流程图可以帮助开发人员快速定位问题所在，提高调试效率。
在项目管理中的应用
在项目管理中，流程图可以用来描述项目的整体流程和各个环节的逻辑关系，帮助项目经理更好地进行项目规划和进度控制。
流程图还可以用于项目沟通，帮助团队成员更好地理解项目流程和各自的工作职责，提高团队协作效率。
总结词
流程图可以根据不同的分类标准进行分类，如结构、功能、逻辑等。
详细描述
根据结构的不同，流程图可以分为线性流程图、分支流程图、循环流程图和嵌套流程图等。根据功能的不同，流程图可以分为数据流图、程序流程图、系统流程图等。根据逻辑的不同，流程图可以分为顺序流程图、条件流程图和循环流程图等。这些不同类型的流程图适用于不同的场景和需求，能够帮助人们更好地理解和分析算法。
总结词
处理框是流程图中的重要元素，用于表示具体的处理步骤或计算过程。
详细描述
处理框通常使用矩形来表示，其中可以包含具体的处理内容或计算公式。在绘制处理框时，应确保其内容清晰、简洁，并按照逻辑顺序排列，以便读者能够理解处理步骤的顺序和内容。
绘制判断框
总结词
判断框是流程图中的决策点，用于表示需要根据特定条件进行判断。
总结词：详细描述
04

流程图PPT课件

上任意一点M的坐标；（2）写出适合条件p的点M的集合P={M︳p（M）}；（3）用坐标表示p（M），列方程f（x，y）=0；（4）化简方程f（x，y）=0 ；（5）说明化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上。
请设计流程图，描述以上求曲线方程的一般步骤。
2.某工厂加工某种零件的工序流程图如下，请用语言描述加工过程。
一般原因发烧
学校医院留院察看
诊断结果
疑似
首诊医院留院察看
非典
消毒措施
定点医院专业治疗
海淀区疾病控制中心教育部北京市教工委
对出现症状前密切接触者电话跟踪对出现症状后密切接触者集中隔离观察
对非典病人所在工作、学习及生活场所进行专业消毒
例4 请阅读下面的流程图，说明该游戏的游戏规则。
解析：流程图可用来描述工业生产的流程，称为工序流程图。按照工序要求去写。
流程图开始
粗加工
检验 N 返修加工
Y（合格）
返修检验
Y
N 废品 N
精加工
最后检验 Y
成品
结束
绘制流程图的一般过程:
• 首先，用自然语言描述流程步骤； • 其次，分析每一步骤是否可以直接表
达，或需要借助于逻辑结构来表达； • 再次，分析各步骤之间的关系； • 最后，画出流程图表示整个流程。
（1）存在自然数i整除n，即n不是素数；（2）i = n 。
解：
开始
输入n
i:=2
r: = n / i 的余数
是
否r = 0 i:=i +1
是
i <= n - 1
否
输出“n是素数”
结束
输出“n不是素数”
动手做一做

流程图PPT精品课件

是
否
X>0?
Else print –x
输出 x
输出-x
Endif
End
结束
例3: P74 练习１算法：１、令sun=0, i=1 ２、令sum=sum+i ,
i=i+1, sum＝sum-i， i=i+1 ３、判断 i≤100吗? 是，进行第二步; 否，输出sum。
开始
i=1, sum=0
sum=sum+i i=i+1
日常生活中的问题：
• 1、有的人很瘦，想尽方法通过增加食欲、药物等手段增肥。
• 2、有的人过于肥胖，想尽方法通过抑制食欲、运动、药物等手段减肥。
• 3、有的人由于得了某种疾病，食欲减弱，逐渐消瘦。
• 4、同学们食欲旺盛，健康成长。
资料分析取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析这些数据：
上表是某人的血浆、原尿、尿液的化验样本，请回答下列问题： (1)、A是__血__浆_ ，B是__尿__液_ ，C是_原__尿__ 。 (2)、A中的蛋白质为7.5，而C中为0，这说明____血__浆__中__的__蛋__白__质__等__大__分__子__物__质__不__能__滤__过__到__
_肾_小___囊__腔__中__，__成__为__原__尿__的__成__分___________。 (3)、C中的葡萄糖为0.1，而B中为0，这是由于__肾__小__管__能__将__葡__萄__糖__等__有__用__的__物__质__全__部__重__吸__收_ 回
输尿管运送尿液到膀胱的细管
膀胱可暂时贮存尿液
尿道
尿液由膀胱经尿道排出体外

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流程图培训课件(共33张PPT)

流程图 课件

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流程图(顺序结构)PPT课件

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教学流程图大全课件

过程流程图汇总课件

流程图(循环结构)课件

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高中数学：12《流程图》课件必修

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