设计的基本方法和基础知识

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设计的基本方法和基础知识

一、教学目标

1、知识与技能

了解技术设计的种类

理解设计的原则、方法和标准

掌握设计的一般过程

2、过程与方法

通过学生自己列举生活中的设计,引起学生对生活中设计的观察与思考

通过评价和鉴赏成功和失败的设计,使学生理解设计的原则、方法和标准

3、情感态度与价值观

使学生认识到设计是一个有计划的创新过程,设计于生活,培养学生注意观察身边的事物,开发创造潜能。

二、教学重难点

重点:理解设计的原则,方法,标准

难点:熟悉设计全过程的顺序,正确理解他们之间的含义

三、教学方法:案例欣赏,任务驱动,互动游戏,实物展示

四、教学参考书:粤教版优秀教案教案设计(技术与设计1)、高中新程通用技术教学设计与案例、科学出版社《设计与技术》(英国)

五、教具:多媒体平台、、各种实物

六、教学过程

学生上台展示创意设计,进行简单的评讲。

由学生的改进性创意设计导入题

(一)、技术设计的种类

技术设计三大类:原创性设计、改进性设计、综合性设计。

学生:拿出纸笔写出身边的的设计,并初步进行分类

教师:点评学生的分类,引导学生利用本重点的定义和例子进行辨别

【案例】红酒开瓶器的三种设计

1原创性设计

为了打开红酒瓶塞的软木塞,设计的螺旋状开瓶器。这种最初的设计属于原创性设计,又称为开发性设计提问:想一想这种开瓶器存在哪些不足?

1)、两只手向相反方向拉木塞时,当软木塞突然离开酒瓶时,因酒瓶的突然后退,可能将酒洒出瓶外,甚至因左手握不住酒瓶,造成酒瓶脱手。

2)、有些酒瓶由于软木塞太紧,即使用较大的力也无法

拔出。

提出:想一想如何改进?

2改进性设计

利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。

在总的方案原理变化不大的情况下,对已有的设计进行局部的变更改进,使其更加合理、完善,或满足某些特定的需要。

举例:以笔作为主体

+鹅毛=鹅毛笔

+电脑=电脑笔

+音乐=音乐笔

+香味=香味笔

+彩色=彩色笔

+磁性=磁性笔

+照明=照明笔

+翻译=翻译笔

+验钞=验钞笔

+玩具=玩具笔

+录音=录音笔

3综合(组合)性设计

应用现有的技术及原理重新进行组合,使其系统化、综合化、产生新的优点、特色,创造出新的功能设计方法叫做综合(组合)设计。

图片展示:几种开瓶器综合性设计。

各种综合(组合)性设计:

1)、外形的组合设计:瑞士军刀

2)、性能的组合设计:钢筋混凝土

3)、原理的组合设计:火车

4)、功能的组合设计:手机设计

)、模块的组合设计:梳妆台

7)、系统的组合设计:计算机系统(硬系统和软系统)(二)、技术设计的原则、方法和标准

A、技术设计的原则

1)、需要性原则:举例开瓶器。不要设计用户不欢迎甚至反对的产品。

2)、经济性原则:在设计中,要考虑用户的经济条,市场的竞争能力,力求用最少的成本,设计出满足用户要求的产品。举例开瓶器。

3)、最优化原则:举例开瓶器的改进

(最优化不一定是最先进,但一定是最合理)

多利相衡取其重,多害相衡取其轻”

4)。可靠性和安全性原则:

魁北克大桥的传说

学生举例:你能举出生活中违法这个原则的设计吗?

(1)为什么小孩子的玩具都没有锋利的棱角和尖的的局部形状?

(2)为什么现在的轿车都配备安全气囊?

)、工程心理学原则:设计的产品或项目必须满足人类心理的需求,要美观、舒适、使用方便,是使用者和产品之间建立最协调的关系。又称“人类工效学原则”。

举例:多种开瓶器样式,让学生选择自己最喜欢的样式。

不同的审美标准

得出结论:设计要考虑不同的审美标准,不同的年龄,性别等要求。

6)、法律规范原则:

【讨论】

小偷偷东西,被电网电到,摔死,住户的做法违法了吗?

(强调:违反法律原则的设计将被一票否决)

举例1:盗窃银行卡密码器的设计

强调:一个设计本身没有好坏之分,区别在于使用者的用途。

7)、通用性、标准性原则:

举例2:手机的使用

移动电话为什么可以全球漫游呢?

因为发射技术和接收技术规范都是一样的。

矿泉水瓶瓶盖的设计

8)、时效性原则:必须按照设计任务书规定的截至日期完成设计任务,避免使产品制造出来后成为过时的东西。

如果我要求你这个学期交一个设计作品,你下个学期交那么显然是不行的。

9)、可持续发展原则:技术设计必须满足可持续发展原则。

要求学生举例:在我们身边有哪些设计是违反了或者符合了这个原则的?

汽车的设计一次性筷子快餐盒

强调:设计的原则之间不是毫无关联的,而是相互联系相互制约的!比如美观原则和经济原则会相互制约

B、设计的依据标准

国际标准、国家标准、部颁标准、行业标准、企业标准等。

提问:这些标准中哪个的要求更高些?

、技术设计的一些方法方法

(不需要展开讲)

1)、常规设计法

2)、系统设计法

3)功能设计法

4)、工效学设计法

)、可靠性设计法

6)、最优化设计法

7)、计算机辅助设计法AD(puterAidedDesign)

(三)、技术设计的一般过程

举例:08奥运奖牌的设计和制作过程(视频)

技术设计的一般过程是必须遵守的步骤,省略某些步骤会带来设计的缺陷,甚至造成重大的失误,最后导致设计失败。

[案例]泰坦尼克号上的救生艇不足(没有时间可以不需要讲)

七、后作业

本p69的调查活动

推荐学生选1、2、6、7、8进行调查

明确调查的要求

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