《关雎》选择、简答及解析
诗经关雎原文与解析
诗经关雎原文与解析《诗经·关雎》是中国古代文化中一首著名的诗歌作品，下面将为大家详细解析这首诗的原文及其含义。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
《诗经·关雎》以五言绝句形式构成，共四句。
首句“关关雎鸠，在河之洲。
”描绘了一幅雎鸠在河洲的景象，这里的“关关”表示雎鸠的叫声响亮悦耳，寓意着美好和幸福。
诗人通过雎鸠这一形象，预示着美好的姻缘即将降临。
第二句“窈窕淑女，君子好逑。
”描绘了一位姿态窈窕、美丽端庄的女子，她是那么淑女，君子们都迷恋她，想要追求她。
这里的“君子好逑”暗示着君子们多么向往与这位淑女结合，寄托了人们对美好婚姻的追求和向往。
黄琮琚，其叶青青。
所谓伊人，在水一方。
第三句“黄琮琚，其叶青青。
”描绘了一片翠绿的黄琮琚，叶子是那样的嫩绿欲滴。
黄琮琚是乐器的一种，它的形状像叶子，象征着美好与和平。
这里的“叶青青”通过色彩的描绘突出了生机勃勃的意象。
第四句“所谓伊人，在水一方。
”通过表达“伊人”，意味着那位姿态窈窕、美丽端庄的女子，与水的联系。
水作为生命的源泉，象征着柔情和温柔。
女子与水的结合，寓意着她的柔美和温情。
这句诗还在描述一个浪漫的场景，女子在水边，君子们驻足观望着她，流连忘返。
同中有异，王子安生。
乐只君子，福履绥矣。
《关雎》一诗通过美丽的自然景物和美好的爱情描绘，重点表达了君子与淑女美好姻缘的向往。
最后两句“同中有异，王子安生。
”、“乐只君子，福履绥矣。
”进一步强调了君子与贤淑女子结合的重要性。
这两句诗意味着，在众多的姑娘中，王子能够找到与众不同的那位优秀女子，并与她建立家庭。
君子与佳人相伴，能够获得幸福与安定。
诗歌最后用“福履绥矣”表达了君子的幸福生活和美满婚姻的理想状态。
总结：《诗经·关雎》这首诗以其简洁的语言和清新的意境给人留下深刻的印象。
诗中通过描绘自然景物、美丽的女子以及君子们的向往，表达了对幸福的向往和对美好婚姻的追求。
诗歌通过自然景物的描绘和主人公的形象塑造生动地描绘了爱情和婚姻的美好图景，让人们感受到了浪漫和温情。
《关雎》选择、简答及解析
《关雎》习题及答案【部编版八下】题型：【选择题】【简答题】【原诗】关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【主题思想】写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
【习题】一、选择题：1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（ D ）A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情B.“窈窕淑女”指美好的女子。
诗中指主人公心中的爱人。
C.“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。
D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
分析：D、“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
”是错误的。
2、对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是：（A ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围.B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色.C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象.D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦.分析：A、不是比喻手法，而是运用了“比兴”的手法。
3、对下列诗歌理解不正确的一项是：（C ）Ａ、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
《关雎》练习题及答案【部编版八下】
《关雎》习题及答案【部编版八下】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【习题】一、理解性默写：1、起兴的句子是：2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：二、选择题：1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（）A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情B.“窈窕淑女”指美好的女子。
诗中指主人公心中的爱人。
C.“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。
D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
2、对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是：（）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围.B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色.C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象.D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦.3、对下列诗歌理解不正确的一项是：（）Ａ、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
《关雎》阅读及赏析
《关雎》阅读答案及赏析关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
梦寐以求，寤寐思服。
悠哉，展转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
赏析：《关雎》是《诗经》的第一篇。
全诗可分为三章。
第一章倾慕：一个男子在河畔碰到一位漂亮的姑娘，于是萌生了倾慕之情。
这一章开头用关关雎鸠起兴，运用比的手法点出了恋爱的主题。
由于雎鸠雌雄常不相失，亦未曾邻近，情义相与而何尝狎，以雎鸠的关关和鸣引出窈窕淑女，君子好逑，贴切而有深意，确是匠心独具。
第二章想念：男子对姑娘想念不只，以致朝思暮想，展转反侧。
在他眼前出现的是这位漂亮姑娘采摘荇菜时左右流之的苗条、优美的身姿，使他夜不可以寐；但是，大概这不过一厢宁愿，他只有单独在床上展转反侧，直到天明。
这一章既有直接的心理描绘优哉游哉，写其绵绵情义，想念不停，又有动作描绘展转反侧，突出其心里状态的不沉静，形象传神地表现了主人公的深深的想念之情。
第三章梦想：表达了希望与姑娘成婚的美好梦想。
琴瑟友之、钟鼓乐之，是假想与姑娘成婚时鼓乐齐鸣的欢喜场面。
这首诗采纳了重章叠唱的手法，每一章都有些句子重复咏唱。
这表现了《诗经》语言的一个特点。
诗的感情诚挚热情，回环咏唱的章法，使热恋之情步步推向热潮。
诗的每一章，都用起兴的艺术手法，将自然情形与人物的心里感情和睦地交融起来，景中含情，情中蕴景。
1.统率《关雎》全篇的诗句是窈窕淑女，君子好逑2.本诗用来形容漂亮和善的姑娘的成语是窈窕淑女。
3.《关雌》所要表达的主题是什么?《关雎》写了一个男子对一个女子的想念、追求过程，表达他梦寐以求的难过和求而得之的愉悦之情。
4、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法 ?运用这类手法起到了什么作用 ?《关雎》这首诗主要运用了兴的艺术手法。
如本诗开头关关雎鸠，在河之洲，它原是诗人借眼前光景发端的话，但水鸟和鸣，也能够喻男女求偶，或男女间和睦恩爱。
《关雎》赏析习题及答案
《关雎》赏析习题及答案【部编版八下】班级：姓名：【原诗】关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
朝思暮想，寤寐思服。
悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法获取，日日夜夜总思念她。
绢绢不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【习题】1、以下对《关雎》的解析理解有误的一项为哪一项（D）A.这首诗表达了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情B. “窈窕淑女”指美好的女子。
诗中指主人公心中的爱人。
C. “寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴心。
D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但屡次咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
解析：D、“屡次咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
”是错误的。
2、对《关雎》中诗句理解解析不正确的一项为哪一项：（A）A. “关关雎鸠 ,在河之洲”两句运用比喻手法 ,说明淑女、君子在河滩幽会 ,创建一种安静的氛围 .B. “参差荇菜 ,左右流之”两句屡次使用 ,增强了诗歌的节奏感 ,也反响了古代民歌的特色 .C. “悠哉 ,辗转反侧”以行动来反响君子的深邃思恋,十分生动形象 .D. “寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着 ,可见君子思恋之苦 .解析：A、不是比喻手法，而是运用了“比兴”的手法。
3、对以下诗歌理解不正确的一项为哪一项：（C）Ａ、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周密春秋时期的 305 篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
关雎原文注释翻译及赏析
关雎原文注释翻译及赏析关雎原文注释翻译及赏析关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
注释这是诗人对河边采摘荇菜的美丽姑娘的恋歌。
关关，像声词，借用字，雎鸠的鸣叫声。
雎鸠：毛传：“雎鸠，王雎也。
”《尔雅·释鸟》：“雎鸠，王鴡（鴡=雎）。
”郭璞(pú）注：“雕类，今江东呼之为鹗，好在江渚山边食鱼。
”《禽经》：“王雎，雎鸠，鱼鹰也。
”《现代汉语词典》：“鹗，鸟名，背部褐色，头、颈和腹部白色。
性凶猛。
常在树上或岩石上筑巢，常在水面上飞翔，吃鱼类。
通称鱼鹰。
”洲：水中陆地，小者，亦称之为“渚”。
在河之洲，是指“在河中的沙渚上。
”窈窕：幽静而俊俏，多指女子幽娴貌美体裁好，亦用以形容男子深沉而潇洒或风景之幽深而秀丽。
如《孔雀东南飞》：“云有第三郎，窈窕世无双。
”陶渊明《归去来辞》：“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
”淑女：指温柔娴静之女子。
逑：本乃合、聚之意，此处指配偶。
如《诗·大雅·民劳》：“民以劳止，汔可小休，惠此中国，以为民逑。
”毛传：“休，定也。
逑，合也。
”郑玄笺：“休，止息也。
合，聚也。
”参差：高低不等，长短不齐。
荇（xìng杏）菜：一种水生植物，即“莕菜”。
孔颖达疏：“白茎，叶紫赤色，正圆，径寸余，浮在水上。
”左右流之：左右寻找。
流，转动眼球寻视，即口语中的“旋（xuě）目”,山东方言中仍有此说法，如“我流了她一眼，长得很俊。
”窹（wù务）寐：睡觉醒来谓之窹，在睡中谓之寐。
窹寐求之，意思是不管醒着还是睡梦中都在追求她，之，代词，代指窈窕淑女。
思服：反复不断地思念。
服，通复，反复不断、熟练之意，如《管子·七法》：“存乎服习，而服习无敌。
”服习，意即复习。
悠哉：忧思之意。
古，悠通忧。
《关雎》赏析及同步习题及答案
《关雎》赏析习题及答案【部编版八下】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【作者】《诗经》，原称《诗》，是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇，所以又叫《诗三百》。
相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，后来被尊为儒家的经典之一，称为《诗经》。
《诗经》的“六义”三大基本内容：“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。
“雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。
“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
三大表现手法：“赋”：“铺陈其事而直言之也”。
（叙事抒情）“比”：“以彼物比此物也”。
（比喻）“兴”：“先言他物以引起所咏之词也”。
（引出）【背景】周代由文、武奠基，成、康繁盛，昭、穆以后，国势渐衰。
后来，厉王被逐，幽王被杀，平王东迁，进入春秋时期。
春秋时期王室衰微，诸侯兼并，夷狄交侵，社会处于动荡不安之中。
周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反映人民欢乐疾苦的作品，整理后交给太师（负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听，作为施政的参考。
反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》，就整体而言，正是这五百年间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤；更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。
《关雎》阅读答案及赏析
《关雎》阅读答案及赏析关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
赏析：《关雎》是《诗经》的第一篇。
全诗可分为三章。
第一章爱慕：一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘，于是萌发了爱慕之情。
这一章开头用关关雎鸠起兴，运用比的手法点出了恋爱的主题。
因为雎鸠雌雄常不相失，亦不曾相近，情意相与而未尝狎，以雎鸠的关关和鸣引出窈窕淑女，君子好逑，贴切而有深意，确是匠心独具。
第二章思念：男子对姑娘思念不止，以至梦寐以求，辗转反侧。
在他眼前出现的是这位美丽姑娘采摘荇菜时左右流之的苗条、优美的身姿，使他夜不能寐；然而，大约这只是一厢情愿，他只有独自在床上辗转反侧，直到天明。
这一章既有直接的心理描写优哉游哉，写其绵绵情意，思念不绝，又有动作描写辗转反侧，突出其内心状态的不平静，形象逼真地表现了主人公的深深的思念之情。
第三章愿望：表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。
琴瑟友之、钟鼓乐之，是设想与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的欢乐场面。
这首诗采取了重章叠唱的手法，每一章都有些句子重复咏唱。
这体现了《诗经》语言的一个特色。
诗的感情真挚热烈，回环咏唱的章法，使热恋之情步步推向高潮。
诗的每一章，都用起兴的艺术手法，将自然景象与人物的内心情感和谐地融会起来，景中含情，情中蕴景。
1. 统领《关雎》全篇的诗句是窈窕淑女，君子好逑2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是窈窕淑女。
3.《关雌》所要表达的主题是什么?《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
4、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?《关雎》这首诗主要运用了兴的艺术手法。
如本诗开头关关雎鸠，在河之洲，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。
初中语文八年级下册古诗词《关雎》解析及易错知识点
初中语文八年级下册古诗词《关雎》解析及易错知识点《关雎》佚名〔先秦〕关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
译文关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
文静美好善良的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
文静美好善良的女子，日日夜夜都想追求她。
追求她却不能得到，日日夜夜思念她。
思念之情绵绵不尽，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
文静美好善良的女子，弹琴鼓瑟对她表示亲近。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。
文静美好善良的女子，敲钟击鼓使她快乐。
注释1.关关：象声词，雌雄二鸟相互应和的叫声。
2.窈窕：文静美好的样子。
淑：善良。
3.好逑（hǎo qiú）：好的配偶。
逑：配偶。
4.流：求取。
不是流水。
5.寤寐（wù mèi）：醒和睡。
指日夜。
寤：醒时。
寐：睡时。
6.思服：服：思念。
不是衣服。
7.悠：忧思的样子。
不是悠闲得意，8. 琴瑟友之。
友：亲近。
不是友人。
9. 参差：不整齐，不是十分整齐。
芼（mào）：挑选。
易错知识点1. “君子好逑”的君子指男人，不是女子！“左右流之”的“流”是求取的意思，不是流水！“寤寐思服”，“服”是思念的意思，不是指衣服！“悠哉悠哉”的悠是忧思的意思，不是悠闲，得意的意思！“琴瑟友之”的“友”是亲近的意思，不是尊敬、友好的意思。
“参差荇菜”中的“参差”是参差不齐，不是十分整齐！2.《关雎》选自【诗经】中的【风】，是诗经的第一篇。
是诗经中的风，不是论语。
3.统领《关雎》全篇的诗句（主旨句）是：窈窕淑女，君子好逑。
4.《关雌》所要表达的主题及思想感情：对美好爱情的追求和相思之苦。
5.这首诗的主要表现手法是：比兴。
不是比喻！6.诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？起兴作用，不是比喻！7.关关雎鸠，在河之洲。
关雎问答试题及答案
关雎问答试题及答案一、选择题1. 《关雎》出自哪部经典著作？A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《论语》D. 《孟子》答案：A2. “关关雎鸠，在河之洲。
”这句诗的意思是？A. 描述了雎鸠在河洲上鸣叫的情景。
B. 描述了雎鸠在河洲上觅食的情景。
C. 描述了雎鸠在河洲上飞翔的情景。
D. 描述了雎鸠在河洲上筑巢的情景。
答案：A3. 《关雎》这首诗的中心思想是什么？A. 描述了雎鸠的生活习性。
B. 表达了对美好爱情的向往。
C. 反映了古代社会的风俗习惯。
D. 揭示了古代人民的生活状态。
答案：B二、填空题1. “窈窕淑女，君子好逑。
”中的“窈窕”指的是________。
答案：美好的样子。
2. “参差荇菜，左右流之。
”中的“参差”形容的是________。
答案：荇菜的长短不一。
三、简答题1. 请简述《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”这句诗的深层含义。
答案：这句诗通过“窈窕淑女”形容了女子的美好形象，而“君子好逑”则表达了君子对美好女子的向往和追求，体现了古代对理想爱情的追求和赞美。
2. 《关雎》中“悠哉悠哉，辗转反侧”描绘了怎样的情景？答案：这句诗通过“悠哉悠哉”表达了诗人内心的悠然自得，而“辗转反侧”则描绘了诗人因思念而难以入眠的情景，形象地表现了诗人对美好爱情的渴望和追求。
四、论述题1. 论述《关雎》在中国古代文学中的地位和影响。
答案：《关雎》作为《诗经》的开篇之作，不仅在文学上具有重要的地位，而且对后世文学创作产生了深远的影响。
它以简洁的语言、生动的意象和深刻的情感，展现了中国古代诗歌的美学追求和人文精神。
同时，这首诗也反映了当时社会对爱情和婚姻的价值观，对后世文学创作和文化传承有着不可磨灭的贡献。
关雎原文及赏析
关雎原文及赏析《关雎》古诗词鉴赏佚名〔先秦〕关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
《关雎》译文：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，在船的左右两边去挑选它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
《关雎》赏析：《国风·周南·关雎》这首短小的诗篇，在中国文学史上占据着特殊的位置。
它是《诗经》的第一篇，而《诗经》是中国文学最古老的典籍。
虽然从性质上判断，一些神话故事产生的年代应该还要早些，但作为书面记载，却是较迟的事情。
所以差不多可以说，一翻开中国文学的历史，首先遇到的就是《关雎》。
通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。
此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。
首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。
以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。
全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
《关雎》的内容其实很单纯，是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。
作品中人物的身份十分清楚：“君子”在《诗经》的时代是对贵族的泛称，而且这位“君子”家备琴瑟钟鼓之乐，那是要有相当的地位的。
以前常把这诗解释为“民间情歌”，恐怕不对头，它所描绘的应该是贵族阶层的生活。
另外，说它是情爱诗当然不错，但恐怕也不是一般的爱情诗。
关雎赏析题有答案
关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右笔之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．，。
”. 窈窕淑女君子好逑表现了一个男子对一位姑娘的思慕、爱恋之情（追求过程中求之不得的焦虑和求而得之的喜悦），表达了诚挚、热烈、健康的美好情感。
2、《诗经》的句式以言为主，本诗以、起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。
本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是四言雎鸠荇菜窈窕淑女3.这首诗在艺术手法上主要表现为和，在情感特质上主要表现为以礼节情，体现出健康明朗的风格，表达了一种诚挚、热烈、健康的美好情感.比兴、重章叠句。
4.“求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
”这是主人公心理活动的描写，极其生动。
其中连用两个“悠哉”写出了什么？(2分)4.连用两个“悠哉”，用了反复的手法，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达的淋漓尽致。
5、诗人的思想感情经历了哪些变化？喜悦、爱慕→苦闷、惆怅→陶醉、幸福6、《关雎》这首诗开头主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?运用“比兴”的手法，诗歌以求偶的雎鸠为比的对象，用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由雎鸠鸟雌雄匹配联想到君子淑女必成佳偶，由听到雎鸠鸟清新婉转的歌唱而春心荡漾联想到君子对淑女的思念之情。
情景交融，浑然一体。
7、孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”结合本诗谈谈你对这句话的理解。
《关雎》是一篇男女言情之作，写一个男子对女子的思念、追求过程，这个过程显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又求而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。
8、下列对于本诗的理解与分析，不正确的一项是（ b ）(3分)A．本诗采用了一些双声叠韵的连绵字，增强了诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。
关雎相关试题及答案
关雎相关试题及答案一、填空题1. 《关雎》是《诗经》中的一首诗，其首句是“关关雎鸠，在河之______”。
2. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”一词，形容的是女子的______。
3. 在《关雎》中，“参差荇菜，左右流之”描绘了一幅______的景象。
4. “求之不得，寤寐思服”表达了诗人对美好爱情的______之情。
答案：1. 洲2. 品德和美貌3. 宁静而美好的自然4. 渴望和思念二、选择题1. “关关雎鸠，在河之洲”中的“洲”指的是什么？A. 河岸B. 河中沙洲C. 河中的岛屿D. 河中的小船答案：B2. “窈窕淑女，君子好逑”中的“逑”是什么意思？A. 配偶B. 朋友C. 敌人D. 物品答案：A3. “参差荇菜，左右流之”中的“参差”形容的是什么？A. 荇菜的长短不一B. 河流的宽窄不一C. 河流的深浅不一D. 荇菜的颜色不一答案：A三、简答题1. 请简述《关雎》一诗的主题思想。
答案：《关雎》一诗的主题思想是表达对美好爱情的向往和追求，通过对自然景物的描绘，抒发了诗人对理想伴侣的渴望。
2. 《关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”一句，体现了怎样的价值观？答案：这句话体现了古代对理想女性形象的赞美，以及对男女之间和谐关系的向往。
它强调了美德和美貌的结合，以及君子对理想伴侣的追求。
四、论述题1. 试分析《关雎》在中国古代文学中的地位和影响。
答案：《关雎》作为《诗经》的开篇之作，在中国文学史上具有重要地位。
它不仅开启了《诗经》的篇章，也奠定了中国古典诗歌的基调。
这首诗以简洁的语言和生动的意象，表达了对美好爱情的向往，影响了后世无数文学作品的创作。
同时，它也反映了古代社会对婚姻和家庭的重视，以及对和谐人际关系的追求。
《关雎》原文及翻译赏析
《关雎》原文及翻译赏析《关雎》这首诗，那可是中国古代诗歌中的一颗璀璨明珠啊！咱们今天就来好好聊聊它。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”这开头几句，那画面感一下子就出来了。
想象一下，在那缓缓流淌的河流中间的小洲上，雎鸠鸟“关关”地叫着，相互和鸣，多美的场景啊！而就在这样的美景之中，有一位温柔美丽的女子，让那品德高尚的君子心生爱慕，一心想要追求。
“参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
”河边的荇菜长短不齐，姑娘顺着水流左右采摘。
那美丽的女子啊，不管是醒着还是睡着，君子都在心里想着她，渴望能够与她在一起。
这就像我曾经在公园里看到的一对年轻人，男生的目光一直追随着那个女生，女生走到哪儿，他的眼神就跟到哪儿，满心满眼都是她，这不就是诗中君子对淑女的那种痴迷嘛！“求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
”想追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
思念之情绵绵不绝，翻来覆去睡不着觉。
哎呀，这种感觉大家应该都能懂吧？就像小时候特别想要一个玩具，爸妈就是不给买，心里那个抓心挠肝的劲儿，真的是不好受。
这君子对淑女的思念也是如此，满心满脑都是她，连觉都睡不安稳。
“参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
”荇菜参差不齐，姑娘左右去采摘。
美丽贤淑的女子啊，要用琴瑟来亲近她。
这时候君子已经开始想办法接近淑女了，他想用优雅的琴瑟之声来吸引她的注意，表达自己的心意。
“参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
”荇菜高低不齐，姑娘左右去挑选。
美丽贤淑的女子啊，要用钟鼓使她快乐。
到了这最后，君子是想尽办法让淑女开心，希望能和她共结连理，相伴一生。
咱们再来说说这翻译。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”一般翻译成“关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
”这翻译虽然直白，但也能把意思表达清楚。
不过呢，原文那种韵味，还得咱们反复品读才能体会得到。
整首诗通过对雎鸠鸟的和鸣、荇菜的采摘，以及君子对淑女的追求过程的描写，展现了一种真挚、热烈而又美好的爱情。
中考语文诗歌鉴赏《关雎》含答案
中考语文诗歌鉴赏《关雎》含答案班级举行朗诵比赛，小语准备在比赛中朗诵《关雎》一诗，请你帮他完成以下任务。
关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
1．小语要用《关雎》参加朗诵比赛，但是对朗读的感情基调变化有些困惑，请你结合具体语句进行分析。
2．“悠哉悠哉，辗转反侧”两句到底该重读“悠”还是“辗转”，小语有些犹豫。
谈谈你的看法。
【答案】1．①前四句，河边邂逅淑女，一见钟情，应该读出欣喜，用高昂的语调去读；②中间八句，写男子对淑女的相思和求而不得，应该读出焦灼与失望，用低沉的语调去读；③最后八句，写男子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，应该读出憧憬与愉悦，用高昂的语调去读。
2．示例一：应该重读“悠”。
“悠”是忧思的样子，运用反复，淋漓尽致地表现了男子的相思之苦，所以应该重读。
示例二：应该重读“辗转”。
“辗转”是动作（细节）描写，生动形象地表现了男子夜不能寐的相思之苦，应该重读。
【解析】1．本题考查内容理解。
根据“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”意思“关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶”可知，写的是男子河边邂逅淑女，一见钟情，应读得高昂响亮，以表达人物内心的激动和惊喜之情；根据“参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧”意思“参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
”可知，写的是男子对淑女的相思、追求的过程和求而不得的结果，应读得低沉缓慢，以表现人物焦灼与失望的心情；根据“参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之”的意思“参差不齐的荇菜，在船的左右两边摘取。
诗经关雎篇章注释分析
诗经关雎篇章注释分析《关雎》是《诗经》的开篇之作，也是中国古代文学中的经典篇目。
这首诗以其简洁而优美的语言，生动地描绘了爱情的美好与追求。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”诗的开头，以雎鸠鸟的和鸣起兴，营造出一种和谐美好的氛围。
雎鸠是一种象征爱情的鸟，它们的相互和鸣，暗示着爱情的和谐与美满。
而“窈窕淑女，君子好逑”则直接点明了主题，那美丽贤淑的女子，是君子的好伴侣。
这里的“窈窕”不仅形容女子的外貌美丽，更强调其品德的美好。
“君子”则是指有品德、有修养的男子。
“参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
”这几句描绘了淑女在河边采摘荇菜的情景。
荇菜参差不齐，随着水流左右摇摆，而君子对淑女的追求也是日夜不停。
“寤寐求之”形象地表现了君子内心的渴望和执着。
“求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
”尽管君子努力追求，但未能如愿，于是他日夜思念，内心忧愁不已，在床上辗转反侧难以入眠。
这种对爱情的渴望和求而不得的痛苦，被刻画得十分细腻。
“参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
”在这里，君子想象着如果能与淑女在一起，他将用琴瑟之音来与她亲近，表达自己的爱意。
“琴瑟友之”展示了一种温和、高雅的求爱方式。
“参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
”最后这几句，君子进一步想象着用钟鼓之声来使淑女快乐，表现出他对未来美好生活的向往和期待。
从整体上看，《关雎》这首诗具有以下几个特点：首先，它运用了起兴的手法。
以雎鸠鸟的和鸣引出男女之间的爱情，使诗歌具有一种自然、和谐的美感。
这种起兴不仅为诗歌营造了氛围，也为后面的情感表达奠定了基础。
其次，诗歌对人物的心理描写十分细腻。
从君子对淑女的追求、思念，到求而不得的痛苦，再到对未来的美好想象，一步步深入地展现了爱情的复杂情感。
再者，它所描绘的爱情是含蓄而美好的。
君子对淑女的追求并非直白热烈，而是充满了尊重和期待，体现了中国古代传统爱情观念中的含蓄之美。
此外，这首诗在韵律上也颇具特色。
关雎诗经赏析
关雎诗经赏析关雎诗经赏析《关雎》是《诗经》里面《国风》中的一首古诗。
《关雎》这首诗是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。
关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【题解及原文】这诗写男恋女之情。
大意是：河边一个采荇菜的姑娘引起一个男子的思慕。
那“左右采之”的窈窕形象使他寤寐不忘，而“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”便成为他寤寐求其实现的愿望。
【白话翻译】雎鸠关关叫得欢，成双成对在河滩。
美丽贤良的女子，正是我的好伴侣。
长短不齐水荇菜，左右采摘忙不停。
美丽贤良的女子，做梦也在把她思。
追求她却不可得，日夜思念在心间。
想啊想啊心忧伤，翻来覆去欲断肠。
长短不齐水荇菜，左边右边到处采。
美丽贤良的女子，弹琴鼓瑟永相爱。
长短不齐水荇菜，左边右边到处采。
美丽贤良的女子，鸣钟击鼓乐她怀。
【讲解一】近年赏析之风颇为流行，但我认为这类文章并不好作。
尤其是讲《诗三百篇》中的作品，首先须通训诂，其次还要明诗旨。
因为风、雅、颂距今已远，其可赏析处往往即在字、词的训诂之中。
加以旧时奉三百篇为经典，古人说诗每多附会;不明诗旨便如皓天白日为云霾笼罩，必须拨云见日，始能领会诗情。
这里姑以《关雎》为例而申说之，惟不免贻人以老生常谈之讥耳。
时至今日，大约没有人再相信《毛诗序》所谓“《关雎》，后妃之德也”一类的话了。
说《关雎》大约是经过加工的一首民间恋歌，恐怕不会去事实太远。
但《齐》、《鲁》、《韩》三家(包括司马迁、刘向)说此诗，都以为它意存讽刺。
这又该作何解释?另外，古人很强调“四始”说(即《关雎》为“风”之始，《鹿鸣》为“小雅”之始，《文王》为“大雅”之始，《清庙》为“颂”之始)，认为把《关雎》列为十五国风的第一篇，是有意义的，并非编排上偶然形成的结果。
这些都需要我们作出说明。
我以为，无论今文学派的《齐》、《鲁》、《韩》三家诗也好，古文学派的《毛诗》也好，他们解诗，都存在两个问题：一是不理解绝大多数“国风”是民歌，把每一首诗都拉到帝王、后妃或列国诸侯的君、夫人身上;二是把作诗的本意和后来的引申意混同起来。
古诗《关雎》简析
古诗《关雎》简析古诗《关雎》简析关(佚名)关关鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好。
参差菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差菜，左右之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
简《关》是一首意思很单纯的诗。
大它第一好在音乐，此有孔子的评论为证，《论语·泰伯》：“师挚之始，《关》之乱，洋洋乎盈耳哉。
”乱，便是音乐结束时候的合奏。
它第二好在意思。
《关》不是实写，而是虚拟。
戴君恩说：“此诗只‘窈窕淑女，君子好’便尽了，却出未得时一段，写个牢骚忧受的光景;又出已得时一段，写个欢欣鼓舞的光景，无非描写‘君子好’一句耳。
若认做实境，便是梦中说梦。
”牛运震说：“辗转反侧，琴瑟钟鼓，都是空中设想，空处传情，解诗者以为实事，失之矣。
”都是有得之见。
《诗》写男女之情，多用虚拟，即所谓“思之境”，如《汉广》，如《月出》，如《泽陂》，等等，而《关》一篇最是恬静温和，而且有首有尾，尤其有一个完满的结局，作为乐歌，它被派作“乱”之用，正是很合适的。
然而不论作为乐还是作为歌，它都不平衍，不单调。
贺贻孙曰：“‘求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧’，此四句乃诗中波澜，无此四句，则不独全诗平叠直叙无复曲折，抑且音节短促急弦紧调，何以被诸管弦乎。
忽于‘窈窕淑女’前后四叠之间插此四句，遂觉满篇悠衍生动矣。
”邓翔曰：“得此一折，文势便不平衍，下文‘友之’‘乐之’乃更沉至有味。
‘悠哉悠哉’，叠二字句以为句，‘辗转反侧’，合四字句以为句，亦着意结构。
文气到此一住，乐调亦到此一歇拍，下章乃再接前腔。
”虽然“歇拍”、“前腔”云云，是以后人意揣度古人，但这样的推测并非没有道理。
依此说，则《关》自然不属即口吟唱之作，而是经由一番思索安排的功夫“作”出来。
其实也可以说，“诗三百”，莫不如是。
“关关鸠，在河之洲”，毛传：“兴也。
”但如何是兴呢，却是一个太大的问题。
若把古往今来关于“兴”的论述统统编辑起来，恐怕是篇幅甚巨的一部大书，则何敢轻易来谈。
诗歌鉴赏《关雎》有答案
诗歌鉴赏《关雎》有答案诗歌鉴赏《关雎》有答案关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右毛之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。
善良美丽的姑娘，好男儿的好配偶。
长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。
善良美丽的姑娘，醒来做梦都想她。
思念追求不可得，醒来做梦长相思。
悠悠思念情意切，翻来覆去难入眠。
长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘采。
善良美丽的姑娘，弹琴鼓瑟亲近她。
长短不齐的荇菜，姑娘左右去摘取。
善良美丽的姑娘，敲钟击鼓取悦她。
1.统领《关雎》全篇的诗句是“窈窕淑女，君子好逑”2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是窈窕淑女。
3.《关雌》所要表达的主题是什么?《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
4、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。
如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。
和下文“窈窕淑女，君子好逑’意义上发生关联。
本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。
5、《关雎》大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。
《关雎》中“关关”(叠字)形容鸟叫声，“窈窕”(叠韵)表现淑女向美丽，“参差”(双声)描绘水草的状态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。
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《关雎》习题及答案【部编版八下】
题型：【选择题】【简答题】
【原诗】
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【译文】
关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。
贤良美好的女子，是君子好的配偶。
参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。
贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。
追求却没法得到，日日夜夜总思念她。
绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。
参差不齐的荇菜，从左到右去采它。
贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。
参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。
贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。
【主题思想】
写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。
【习题】
一、选择题：
1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（ D ）
A.这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情
B.“窈窕淑女”指美好的女子。
诗中指主人公心中的爱人。
C.“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝具不安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。
D.全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝
练。
分析：D、“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。
”是错误的。
2、对《关雎》中诗句理解分析不正确的一项是：（A ）
A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围.
B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色.
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象.
D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦.
分析：A、不是比喻手法，而是运用了“比兴”的手法。
3、对下列诗歌理解不正确的一项是：（C ）
Ａ、《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
常用“赋”、“比”、“兴”手法。
B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。
在情感特质上主要体现为以礼节情。
小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦体现出健康明朗的风格。
C关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。
诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。
D全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。
分析：C、君子是对男子的美称；淑女是指善良、品德好的女子。
“琴瑟、钟鼓”是指乐器。
4、对《关雎》说法不正确的一项是（ B ）
A、这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个
字作为题目。
B 、诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。
C 、这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D 、“琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。
分析：B、形容小伙子对意中人的爱慕和追求。
5、下列对《关睢》的理解不正确的一项是（ D ）
A.开篇写河洲滩头睢鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B.“流之”“采之”“笔之”写出了女子左右采摘荐菜时勤劳灵巧的姿态。
C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
【解析】D.有误，“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了男子超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
二、简答题：
1、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?
答：《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。
如本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”，它原是诗人借眼前景物发端的话，但水鸟和鸣，也可以喻男女求偶，或男女间和谐恩爱。
和下文“窈窕淑女，君子好逑’意义上发生关联。
本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道的情景交融的艺术境界。
2、为什么要写采摘荇菜的情景?
答：借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。
3、“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。
答：描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；突现女子的勤
劳；更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。
4、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？
答：通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一。
5、全诗的线索是如何的？
答：发现—思念（求不得）—相会（想像中）。
6、概括《关雎》的思想内容。
答：诗中描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求。
雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。
种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。
一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。