初中二年级思想品德(教科版)上册第四课交友的智慧PPT课件
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交友的智慧-完整PPT课件
讨论： 通过这个案件你学到了什么？
怎样才能获得真正的 友谊？
平等互惠。 宽容他人，尊重差异，加强沟通。
坦诚相待，坚持原则。
乐交诤友，中旅行，
在旅途中，他们吵架了， 一个人还打了另外一个一 记耳光。被打的人觉得受 辱，一言不语，在沙子上 写道：
今天我的好朋友打我一巴掌
第四课：交友的智慧
交友的艺术 1、交友需要掌握什么方法与艺术？
2、赢得朋友的三大法宝是？ 3、分享交友的故事。
阅读教材中的小凡和专家的对话， 归纳一些交友的艺术和方法。
知心、开放自己、宽容、兴趣
40三大法宝
接受对方 赞美对方 重视对方
40大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他总 是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！” 有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫 同学的外号，对同学之间发生的小问题也总 是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不 喜欢和他交往。大康感到很孤单，却找不出 原因。
这个故事给我们的启示是：
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记 那些真心的帮助，
你会发现这世界上你有很多
真心的朋友—。—对朋友要宽容、大度。 与朋友交往，要做到宽以待 人，严以律己。
小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学 习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超 过的小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华， 两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚 这位朋友。
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后，他 拿起一把小剑在石头上刻下：
怎样才能获得真正的 友谊？
平等互惠。 宽容他人，尊重差异，加强沟通。
坦诚相待，坚持原则。
乐交诤友，中旅行，
在旅途中，他们吵架了， 一个人还打了另外一个一 记耳光。被打的人觉得受 辱，一言不语，在沙子上 写道：
今天我的好朋友打我一巴掌
第四课：交友的智慧
交友的艺术 1、交友需要掌握什么方法与艺术？
2、赢得朋友的三大法宝是？ 3、分享交友的故事。
阅读教材中的小凡和专家的对话， 归纳一些交友的艺术和方法。
知心、开放自己、宽容、兴趣
40三大法宝
接受对方 赞美对方 重视对方
40大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他总 是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！” 有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫 同学的外号，对同学之间发生的小问题也总 是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不 喜欢和他交往。大康感到很孤单，却找不出 原因。
这个故事给我们的启示是：
这个故事给我们的启示是：
朋友的伤害往往是无心的， 帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害，铭记 那些真心的帮助，
你会发现这世界上你有很多
真心的朋友—。—对朋友要宽容、大度。 与朋友交往，要做到宽以待 人，严以律己。
小刚和小华是非常要好的朋友，平常他们在生活上相互关心，学 习上互帮互助。可是，因为在最近几次考试中，小华的成绩都超 过的小刚，这让小刚心里很不是滋味。从此，小刚疏远了小华， 两人的关系出现了裂痕。为此小华很苦恼，因为他不想失去小刚 这位朋友。
他们继续往前走，到了沃野，他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后，他 拿起一把小剑在石头上刻下：
交友的智慧PPT课件9 教科版(29张)
结合自己的经历，总结、归纳交友的方法和艺术， 并与大家交流。
• 人生需要朋友，需要友谊。但是，人与人之间不
会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育
的结果友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，
付出努力。
•
大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以致他在
家时害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕 小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交 往，课余时间都跟他“私”在一起，那么融洽、 快乐。为什么大家都愿意同小明在一起呢?大康好
• 当与朋友发生矛盾时，你是怎样“化干戈 为玉帛”的。把经验说给大家听一听。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
• 人生需要朋友，需要友谊。但是，人与人之间不
会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育
的结果友谊的获得需要我们掌握方法，讲究艺术，
付出努力。
•
大康在班上很孤独，没人乐意同他玩，以致他在
家时害怕上学，在学校害怕下课。大康十分羡慕 小明，小明好像是块磁铁，同学们都乐于与他交 往，课余时间都跟他“私”在一起，那么融洽、 快乐。为什么大家都愿意同小明在一起呢?大康好
• 当与朋友发生矛盾时，你是怎样“化干戈 为玉帛”的。把经验说给大家听一听。
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
6.2 交友的智慧 课件(共29张PPT)
3.小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友
表达支持。这表明呵护友谊需要（ ）
A． 用心关怀对方 B． 恰当处理冲突 C． 学会尊重他人
A
D． 正确对待伤害
4．俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范伯牙善于演赛，钟子期 善于欣赏后钟子期因病亡故，伯牙悲病万分，认为世上再无知音， 便把自己最心爱的参摔碎，终生不再弹琴。伯牙绝弦的故事告诉我 们（ ） ①友谊是一成不变的，失去了将再难寻觅 ②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇 ③共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊 ④友谊需要信任和忠诚，需要为朋友做任何事悄 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
思考：与朋友产生冲突了该如何做？
交友需要学会处理朋友之问的矛盾和冲突。 ①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难 以避免的。
发生矛盾和冲突时，我们可以一起 协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知 道该怎么做才好。
1.小君的烦恼是什么？ 2.你有什么交友建议给他呢？
①交友需要真诚和热情；
为什么交友需要真诚和热情？
①人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育 的结果。 ②敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 ③我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得 真挚的友谊。
课前回顾：友谊的真谛（默写）
01.友谊是一种亲密的关系。 02.友谊是一种心灵的相遇。 03.友谊是平等的、双向的。
新课导入
问卷小调查
我的交友情况
你通常通过哪些途径结交新朋友？（多选） ◎学校或课外活动 ◎社交媒体和网络平台 ◎兴趣爱好相关的社团或俱乐部 ◎通过现有朋友介绍 其他（请注明）_____
思想品德《交友的智慧》公开课
益友 诤友 指品德高尚、志同道合， 有益于自己进步的朋友。 能直言不讳地指出我们的错误、
善交益友
乐交诤友
远离损友
缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。 损友 是指会对自己产生不良影响的朋友。
交友的
善交益友
原则
乐交诤友 远离损友
“损友”是指会对自己产 生不良影响的朋友。 我们一定要谨慎地选择朋 友，远离损友。
思考：管宁为什么不与华歆交朋友？ 从华歆的言行中，管宁看出他是 一个贪慕虚荣和富贵，追逐名利，不 踏实的人，与管宁所追求的目标不一 致，与这种人交往会影响他的理想的 实现。即孔子所说“道不同，不相为 谋”。
在我们的同学当中有些条件比其他同学好， 所以会经常以此在我们面前炫耀。有时 会说：“猪啊你！怎么没吃饭？”这让 你很难过。如果你和他的意见不同，就 会很气愤，并说一些有伤我们自尊的话， 比如：你傻呀！变态！”我们慢慢就会 很怕和这类同学接触，后来更是形同陌 路。
近朱者赤，近墨者黑
——傅玄 道不同，不相为谋
——孔子
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是 非，会助长坏思想、坏行为的产生，必 然是一害朋友，二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。
善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
区别：真正的友谊与“哥们儿义气”
江湖义气只讲友情，不讲是非。其结果是 助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是 一害朋友，二害自己，三害集体。
• （1）这样的朋友是怎样的朋友? ① 这样的朋友没能做到平等对待同学，这样 的友谊不是建立在平等的基础上的。 ② 这样的朋友不懂得尊重别人，并伤他人的 自尊心，对我们会产生不良影响，是我们 的损友 • （2）我们从中得到哪些启示？ 启示我们在交友时要注意选择，不能结交那 些对自己不尊重，还故意伤害自己的人做朋 友。 • （3）有了这样的朋友，我们应该怎么做？ 应该主动与她交流，告诉她朋友之间要相互 尊重、相互关心、相互帮助。如果不能让她 改变，就主动远离她。
善交益友
乐交诤友
远离损友
缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。 损友 是指会对自己产生不良影响的朋友。
交友的
善交益友
原则
乐交诤友 远离损友
“损友”是指会对自己产 生不良影响的朋友。 我们一定要谨慎地选择朋 友，远离损友。
思考：管宁为什么不与华歆交朋友？ 从华歆的言行中，管宁看出他是 一个贪慕虚荣和富贵，追逐名利，不 踏实的人，与管宁所追求的目标不一 致，与这种人交往会影响他的理想的 实现。即孔子所说“道不同，不相为 谋”。
在我们的同学当中有些条件比其他同学好， 所以会经常以此在我们面前炫耀。有时 会说：“猪啊你！怎么没吃饭？”这让 你很难过。如果你和他的意见不同，就 会很气愤，并说一些有伤我们自尊的话， 比如：你傻呀！变态！”我们慢慢就会 很怕和这类同学接触，后来更是形同陌 路。
近朱者赤，近墨者黑
——傅玄 道不同，不相为谋
——孔子
“江湖义气”只讲“友情”,不讲是 非，会助长坏思想、坏行为的产生，必 然是一害朋友，二害自己，三害集体。
友谊与 “江湖义气”有本质区别。
善交益友也要求区别真正的友谊 与“江湖义气”或“哥们儿义气”。
区别：真正的友谊与“哥们儿义气”
江湖义气只讲友情，不讲是非。其结果是 助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是 一害朋友，二害自己，三害集体。
• （1）这样的朋友是怎样的朋友? ① 这样的朋友没能做到平等对待同学，这样 的友谊不是建立在平等的基础上的。 ② 这样的朋友不懂得尊重别人，并伤他人的 自尊心，对我们会产生不良影响，是我们 的损友 • （2）我们从中得到哪些启示？ 启示我们在交友时要注意选择，不能结交那 些对自己不尊重，还故意伤害自己的人做朋 友。 • （3）有了这样的朋友，我们应该怎么做？ 应该主动与她交流，告诉她朋友之间要相互 尊重、相互关心、相互帮助。如果不能让她 改变，就主动远离她。
道德与法治部编版《交友的智慧》优质ppt课件
道德与法治部编版《交友的智慧》优 质实用 课件（P PT优秀 课件）
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3、网络虚拟的世界，能满足我们真实的情感需求吗？ 网络虚拟的世界，不能满足我们真实的情感需求。因为我 们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑； 我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让 自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具 去参加一场又一场“假面舞会”……所以说，它不能满足我们 真实的情感需求。
2、呵护友谊有哪些要求？ 理由是什么？ (1)要体会朋友的需要，在朋友需要的时候到场， 学会向朋友表达理解、尊重、 关心和支持;经常与 朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不 断加深彼此 的了解。所以，呵护友谊，需要用心 去关怀对方。 (2)每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握彼此的界限和分寸。朋 友之间需要以诚相待， 但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。所以， 呵护友 谊，需要学会尊重对方。 (3)牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时， 可以相互协商，寻找合理的解 决方法。处理得当， 冲突可以把彼此的距离拉近。所以，呵护友谊，需 要学会正确 处理冲突。 (4)有的时候朋友会做出伤害友谊的举动，或者背 叛自己，这时我们可以选择 宽容，也可以选择主 动结束这段友谊。所以，呵护友谊，我们还要学会 承受并处理 在友谊中受到的伤害。
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Байду номын сангаас
【迁移训练】
1．宝应中学许天朗和蔡韫睿两人 同学12年，同班9年，平时也是非 常要好的伙伴。在许天朗和蔡韫 睿看来，两人之间的友谊既是学 习上的互帮互助，也是激烈的你 追我赶。如今高考结束，他俩的 兄弟缘分将在北京得以续写，两 人因为高考成绩优异将分别被北 京大学与清华大学录取。这个事 例告诉我们 A． 竞争对手之间的友谊是不可 信任的 B． 友谊是平等双向的 C． 呵护友谊，需要学会正确处 理冲突 D． 竞争并不必然伤害友谊，关 键是我们对待竞争的态度
6.2 交友的智慧 课件(共17张PPT)
交友的智慧
交友的智慧有哪些？
如何关心和尊重对方？
怎样正确处理朋友之间 的矛盾与冲突？
我们要树立怎样的交友观念？
小强说：“按照你们说的，下课时， 我鼓起勇气去加入同学们热闹的聊天， 可是大家好像商量好的，没有人理会我 的发言……定要 孤单的度过初中三年了。”请你再给小 强提些建议？
志趣相投，才能走到一起，成为朋友。
·如果派大星只是一 直哭泣，并不理会海 绵宝宝……
（1）作为小川的好朋友，我 该怎么做？
（2）我们应该为好朋友做 任何事吗？为什么？
·交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等
于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误 人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极 地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
总之，我们不可能和所有人都成为朋友， 但我们应学会以诚待人， 同多数人和睦相处， 努力构建和谐的人际关系。
第六课 友 谊 之 树 常 青
6 . 2 交友的智慧
进入初中后，你最先交到的朋友是谁呢？ 你们是如何成为朋友的呢？
上初中了，小强觉得他没有交到好 朋友，因为下课了同学们聚在一起聊天， 却没人找他聊；自己请假一天，没人告 诉他有哪些作业，返校后发现自己桌子 上的卷子、本子凌乱的摆着，没人帮他 收拾……针对小强的情况，你能给他出 出主意吗？
·关心朋友也要尊重对方。 要把握好彼此的界限和分寸，可以给 予朋友积极合理的建议，但不要替朋 友做决定。
分享：你和朋友有过冲突吗？ 你怎么处理的？
·交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相 处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突 时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
朋友对我们影响巨大，我们应该 结交什么样的朋友？
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“损友”是指会对自己产生不良影响 的朋友。 问题六：为什么要远离损友？
1）与坏人交朋友，会不知不觉地受到侵蚀。 2）社会中存在某些消极因素，随着我们交往的扩大，加之我们涉世不 深，辨别和控制能力还比较薄弱，可能在交友上犯错误。从而使自己
受害。 P37
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
道不同，不相为谋
——孔子 损者三友……友辟，友柔，友佞
❖ 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。
❖ 那么我们应如何去选择朋友呢？
从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次 我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就 利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让 他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的 作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲， 一个月从未间断。
小鹏和“我”是朋友吗？
善交益友
1 、善交益友
问题一：益友的含义 “益友”指品德高尚、志同道合， 有益于自己进步的朋友，我们的成 长离不开“益友”，我们交友时要 选择“益友”。
分享
我的益友是
他成为我的益友的原因是
小鹏是班里的卫生委员。那天， 我是值日生。检查卫生的时候 他发现地面有纸屑，当着全班 同学批评了我，让我很没面子， 我心里难过极了。他还是我的 好朋友吗？
乐交 诤 友
交友的艺术
人生需要朋友，需要友谊。 友谊的获得需要我们掌握方法， 讲究艺术，付出努力。
小东:(身背书包,漫不经心的上场)小清,"猪头"呢? 小清:你叫谁呢? 小东:胖子李琦呗! 小清:昨天叫人家"肥肥",今又叫人家"猪头",你也太欺负人啦! 小东:闹着玩呗,你别小题大做嘛!哎,我听说你跟二班那位有点意思,是 吧? 小清:你真无聊.(下场) 小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了. 小东:活该!谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没 完. 小强:(无可奈何的摇摇头,下场) 小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧 ........
——孔子
心术不正的人；华而不实的人；阿谀奉承、花言巧语、谄媚的人
在大家的帮助下，我 今天收获很多，让我们来 分享一下吧！
你不会这道 题，我给你 讲讲吧。
问题七：交友的原则？
下节课没意思， 是好朋友就陪 我去网吧玩玩。
你不能和他 去网吧，逃 课是不对的。
小
小
明
强
善交 益友
小
小
明
亮
不交 损友
小
小
明
强
大康该怎么办？
共分享
2、赢得朋友的三大法宝
接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。
请回答： 你认为小鹏还是小明的朋友吗？ 为什么?
2、善交益友包括乐交诤友。 问题二：诤友的含义 “诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和 帮助我们的朋友。 问题三：如何成为诤友？
1、要乐于接受同学批评
2、要敢于并善于提出批评。
最能保人心神 之健康的预防药就 是朋友的忠言和规 谏。
场上只剩下小东孤零零一个人,他无可奈何
的摇摇头,自言自语:"他们为什么都走了?
交友智慧树
1、交友需掌握方法： 1）首先要知道别人的心 2）还要让别人知道你的心 3）还要学会宽容 4）兴趣广泛算是一个条件 5）真诚地生活，积极参与集体活动
大康在班上很孤独，每人了一同他玩 儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害 怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是 块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时 间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。 小明成绩中等，个头一般，可为什么大家 都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
故事告诉了我们在选择朋友时要注意什么问题？
请回答： （1）陈凡在黎明的人生道路上 造成了什么影响？
不良影响 （损友） （2）从这个案例中，你得到了什么启示？
我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。
0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 犯罪年龄
犯罪原因
结结交交不 不良 良少少年年
社会环境 家庭
远离损友
4、我们一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。 问题五：损友的含义
同学们，大家好，我是你们的新朋友， 我也特别爱交朋友，今天在这里我们 共同探讨一下对交朋友的一些看法， 现在请大家与我共同踏上寻友之旅吧！
自学指导
1、益友的含义？ 2、诤友的含义？ 3、如何成为诤友？ 4、辨析：“江湖义气”或“哥们儿义气” 就是够朋友。 5、损友的含义？ 6、为什么要远离损友？ 7、交友的原则？ 8、交友的艺术？
黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识 了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。 两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多 越好，人无外财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。 一天，陈凡说 ：“星期天到自由市场找我，大哥教你 赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在 叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围观， 陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈凡给 了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后，黎明 多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进 了公安局。
——培根
中学生郑某在放学途中，由于车速过快， 刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。虽然 双方的车和人均无损伤，但因撞车责任产生 纠纷。结果，他俩各自找了自己的“朋友” 大打出手，酿成了2死8伤的恶性事件，受到 了法律的友谊不能讲“哥们儿义气”，在 原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则 为代价来维持所谓的友谊。
问题四：真正的友谊与“江湖义气”的 区别
友谊与 “江湖义气”有本质区别。“江 湖义3、气善”交只益讲友“也友要情求”区,不别讲真是正非的，会助 长友坏谊思与想“、江坏湖行义为气的”产或生“，哥必们然儿是义一害 朋气友”，。二害自己，三害集体。
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——
1）与坏人交朋友，会不知不觉地受到侵蚀。 2）社会中存在某些消极因素，随着我们交往的扩大，加之我们涉世不 深，辨别和控制能力还比较薄弱，可能在交友上犯错误。从而使自己
受害。 P37
近朱者赤，近墨者黑 ——傅玄
道不同，不相为谋
——孔子 损者三友……友辟，友柔，友佞
❖ 告诉我们在交朋友时一定要谨慎， 要有所选择。
❖ 那么我们应如何去选择朋友呢？
从小学我就有一个好朋友小鹏。有一次 我摔伤了腿，请假一个月在家休养。他就 利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让 他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的 作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲， 一个月从未间断。
小鹏和“我”是朋友吗？
善交益友
1 、善交益友
问题一：益友的含义 “益友”指品德高尚、志同道合， 有益于自己进步的朋友，我们的成 长离不开“益友”，我们交友时要 选择“益友”。
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我的益友是
他成为我的益友的原因是
小鹏是班里的卫生委员。那天， 我是值日生。检查卫生的时候 他发现地面有纸屑，当着全班 同学批评了我，让我很没面子， 我心里难过极了。他还是我的 好朋友吗？
乐交 诤 友
交友的艺术
人生需要朋友，需要友谊。 友谊的获得需要我们掌握方法， 讲究艺术，付出努力。
小东:(身背书包,漫不经心的上场)小清,"猪头"呢? 小清:你叫谁呢? 小东:胖子李琦呗! 小清:昨天叫人家"肥肥",今又叫人家"猪头",你也太欺负人啦! 小东:闹着玩呗,你别小题大做嘛!哎,我听说你跟二班那位有点意思,是 吧? 小清:你真无聊.(下场) 小强:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把两位同学都气走了. 小东:活该!谁叫他不让我抄作业,为这个老师还训了我一顿呢,我跟他没 完. 小强:(无可奈何的摇摇头,下场) 小东:哎,别走啊,陪我聊聊吧 ........
——孔子
心术不正的人；华而不实的人；阿谀奉承、花言巧语、谄媚的人
在大家的帮助下，我 今天收获很多，让我们来 分享一下吧！
你不会这道 题，我给你 讲讲吧。
问题七：交友的原则？
下节课没意思， 是好朋友就陪 我去网吧玩玩。
你不能和他 去网吧，逃 课是不对的。
小
小
明
强
善交 益友
小
小
明
亮
不交 损友
小
小
明
强
大康该怎么办？
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2、赢得朋友的三大法宝
接受对方，接受优点的同时也接受缺点； 赞美对方，发现别人身上的闪光点并加以赞扬； 重视对方，让对方明白他对你来说非常重要。
请回答： 你认为小鹏还是小明的朋友吗？ 为什么?
2、善交益友包括乐交诤友。 问题二：诤友的含义 “诤友”就是能够直言不讳地指出 我们的错误、缺点或不足，批评和 帮助我们的朋友。 问题三：如何成为诤友？
1、要乐于接受同学批评
2、要敢于并善于提出批评。
最能保人心神 之健康的预防药就 是朋友的忠言和规 谏。
场上只剩下小东孤零零一个人,他无可奈何
的摇摇头,自言自语:"他们为什么都走了?
交友智慧树
1、交友需掌握方法： 1）首先要知道别人的心 2）还要让别人知道你的心 3）还要学会宽容 4）兴趣广泛算是一个条件 5）真诚地生活，积极参与集体活动
大康在班上很孤独，每人了一同他玩 儿，以至于他在家中害怕上学，在学校害 怕下课。大康十分羡慕小明，小明好像是 块磁铁，同学们都乐于与他交往，课余时 间都与他“粘”在一起，那么融洽、快乐。 小明成绩中等，个头一般，可为什么大家 都愿意同他在一起呢？大康好羡慕啊！
《小明的故事》
放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一 个 男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其 为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝 玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青 年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相 机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。 案发后，两人均被警察抓走。☻
故事告诉了我们在选择朋友时要注意什么问题？
请回答： （1）陈凡在黎明的人生道路上 造成了什么影响？
不良影响 （损友） （2）从这个案例中，你得到了什么启示？
我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。
0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
0 犯罪年龄
犯罪原因
结结交交不 不良 良少少年年
社会环境 家庭
远离损友
4、我们一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。 问题五：损友的含义
同学们，大家好，我是你们的新朋友， 我也特别爱交朋友，今天在这里我们 共同探讨一下对交朋友的一些看法， 现在请大家与我共同踏上寻友之旅吧！
自学指导
1、益友的含义？ 2、诤友的含义？ 3、如何成为诤友？ 4、辨析：“江湖义气”或“哥们儿义气” 就是够朋友。 5、损友的含义？ 6、为什么要远离损友？ 7、交友的原则？ 8、交友的艺术？
黎明过去是个品学兼优的学生。但前不久，他认识 了陈凡。陈凡挺大方、讲义气，不时送他一些东西。 两人渐渐成了好朋友。陈凡不断向黎明灌输：钱越多 越好，人无外财不富。渐渐黎明也对金钱产生了兴趣。 一天，陈凡说 ：“星期天到自由市场找我，大哥教你 赚钱之道。”星期天，他来到自由市场，见陈凡正在 叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵，引起众人围观， 陈凡趁机将一个农民的钱包偷走了。回到家，陈凡给 了黎明50元。这次经历让黎明又惊又喜。此后，黎明 多次和陈凡搭伙盗窃。最终这对“亲密朋友”一起进 了公安局。
——培根
中学生郑某在放学途中，由于车速过快， 刹车不灵，与外校一名同学刘某相撞。虽然 双方的车和人均无损伤，但因撞车责任产生 纠纷。结果，他俩各自找了自己的“朋友” 大打出手，酿成了2死8伤的恶性事件，受到 了法律的友谊不能讲“哥们儿义气”，在 原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则 为代价来维持所谓的友谊。
问题四：真正的友谊与“江湖义气”的 区别
友谊与 “江湖义气”有本质区别。“江 湖义3、气善”交只益讲友“也友要情求”区,不别讲真是正非的，会助 长友坏谊思与想“、江坏湖行义为气的”产或生“，哥必们然儿是义一害 朋气友”，。二害自己，三害集体。
今天，几名警察叔叔突然来
到学校，带走了班里的同学黎明， 这让我很吃惊，他可是班里的三 好生啊，怎么会做违法的事呢? 这究竟是怎么回事？老师告诉了 我们原因——