续编童话故事
《渔夫和金鱼》童话故事续编_小学作文
《渔夫和金鱼》童话故事续编本文是关于小学作文的《渔夫和金鱼》童话故事续编，感谢您的阅读！话说，渔夫一家非常贫穷。
一天渔夫出海捕鱼，无意间捕到了一条有神奇魔力的金鱼，金鱼苦苦哀求渔夫放了它，金鱼说，如果与渔夫同意放了它，它就答应渔夫三个愿望，好心的渔夫放了它，回到家里对他的妻子说了这一件事，他的妻子早就不想在这一间破屋子里生活了，就叫渔夫对金鱼说要一个新房子。
渔夫来到海边呼唤了一阵，金鱼果然说到：“渔夫，你的第一个愿望是什么？”“要间新房子！”渔夫说。
金鱼爽快的答应“好”。
渔夫回了家，果然看见了一间新房子，渔夫的妻子高兴极了。
金鱼的魔法改变了渔夫一家的生活，可却改变不了渔夫妻子的贪婪。
最后的一个愿望渔夫的妻子竟然说要统治世界，金鱼终于生气了，把一切变回了原样：顿时，新房子变成了木头做的破房子，渔夫和他的妻子又穿上了旧衣服．．．．．．渔夫的妻子看到了这一切惊呆了，她这时又恨又恼自己的贪婪和无知，同时渔夫的妻子准备痛改前非，而且她也觉得不劳而获得来的东西是不会长久的，只有脚踏实地的劳动，换来的幸福生活才是实在的。
此后，渔夫的妻子再也不贪婪、懒惰了。
每天早早的做饭，等渔夫回家，还把屋子擦得干干净净，就这样，过了三年。
三年里渔夫和他的妻子住着破旧的木屋子，穿着破烂的衣服，可每一天过得很快乐！一天早上，渔夫像往常一样捕鱼，意外的发现又捕到一条有魔力的金鱼，和三年前一样，金鱼说了一样的话，渔夫又放了这条金鱼，回家又跟妻子说了这件事，这时渔夫的妻子不但不贪婪，还激动的说着：“世界上还有比我们更贫穷更困难的人，我的愿望是让世上有困难的人天天快乐，他们的生活过得好起来!”渔夫把这个愿望一字不漏的说给了金鱼，金鱼听了，答应道：“我一定如你所愿！”几天后，全世界有困难的人们生活变得富裕了，天天都很快乐。
当他们得知是渔夫和他的妻子，帮助他们这些贫穷的人的时候，很多人都步行千里，来到渔夫家感谢他们。
这时，几乎全世界都在赞颂着渔夫和他的妻子，赞颂他们为穷人们造福的事情．．．．．．通过这一个童话故事，我懂得了一个道理：做事情要实实在在的才能做好；做什么事都不要过分的贪婪，不然必要招来灾难；做事要为别人着想，你的生活过得才会更快乐。
《狼和小羊》续编故事_童话
《狼和小羊》续编故事
《狼和小羊》续编故事
张芷莹
从前，狼和小羊生活在一片美丽的草原上，辽阔的草原像毛茸茸的地毯，大地一片青绿。
有一次，羊群中的小羊生病了，其他的小羊去帮它找大夫，可是没找到。
凶恶的狼知道了，就扮成大夫的样子去帮小羊看病。
狼来到小羊的家说了很多很多，狼说：“你们连个窗户都没有，当然容易生病了。
”小羊们立刻安了两个窗户，狼得意地走了。
第二次，狼又来帮小羊看病。
“你们这么多的样，住这么小的房子，而且空气又不好，当然会生病，”狼说。
小羊们相信了医生的话，决定把家里的墙拆了。
狼得意忘形，一蹦三尺高、兴高采烈地走了。
狼离开时，高兴地露出了狼尾巴。
第二天晚上，狼来抓羊了，狼像火箭一样的速度冲到小羊家，张牙虎爪，对着羊群开张血盆大口。
小羊们慌张、吓得浑身发抖。
但自从狼露出尾巴被小羊识破之后，小羊们早已做好准备。
小羊在房子钱挖了几口五米深的井，上面铺上杂草和放了一些西瓜，狼群一冲进来就掉进了坑里。
小羊哈哈大笑起来。
结果狼还是没有吃到羊。
从这个故事中，我得到的启示：不能随便听陌生人的话，要学会
保护自己。
（指导老师：谢素萍）
教师评语：芷莹这个故事编得很不错。
整个内容围绕狼的狡猾与羊的善良性格进行编写。
神态、动作也交待得较到位。
只是小羊得语言写得不够哦！把对话写精彩来，加油！。
续写童话故事作文400（共8篇）
续写童话故事作文400(共8篇)作文,童话故事,续写篇一：童话故事作文400字小灰的“大尾巴”小灰是一只漂亮的灰兔，它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。
于是它去找森林里的松树爷爷。
松树爷爷是森林里年龄最大，本领最高的人了。
“松树爷爷，松树爷爷，您能送我一条大尾巴吗?”你要那么大的尾巴干吗? “不同的尾巴是有不同作用的呀，大尾巴不适合你的。
”还没有等松树爷爷说完，小灰就急不可待地说：“适合的，适合的，您就送我一条大尾巴吧!”没办法，松树爷爷终于答应了它的要求。
小灰终于有了一条又大又漂亮的大尾巴。
它昂着头，挺着胸在森林里走来走去。
突然，传来了一阵急促的呼喊声：“老虎来啦?.老虎来啦?..”小灰拔腿就跑。
可是，今天怎么啦?小灰跑也跑不动，后面拖着的尾巴也越来越重。
眼看老虎越来越近，小灰慌忙地钻进了路边的灌木丛。
灌木丛救了小灰的命。
直到这个时候，小灰才真正懂得了松树爷爷的话：尾巴不是用来炫耀的，不同的动物尾巴有不同的作用。
作文,童话故事,续写篇二：续写童话故事续写童话故事：小象当家有一天，小象回到家，到家后发现妈妈留在门上的留言条：小象，妈妈去超市买菜了，你自己在家，等妈妈回来。
小象有气无力地推开门，一个人坐在家里发呆：妈妈不在家，我该干什么呢？突然间，乌云密布，电闪雷鸣……作文,童话故事,续写篇三：编童话故事作文300字编童话故事作文300字小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。
这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！既然主意有了，那就开始行动吧！丁丁将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。
“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子！”丁丁大声地说道。
接过种子后，他又兴奋的跑回家，火急火燎地将种子种下。
每一天天一亮，丁丁就早早地起来，精心地照料他种下的萝卜。
日子一天一天过去，还有几天就是莎莎的生日了，丁丁看到院子里长出了一株株嫩绿的叶子。
安徒生童话续编故事
安徒生童话续编故事在一个遥远的国度，有一位美丽的公主，名叫艾丽。
艾丽公主拥有一头如阳光般耀眼的金色长发，她的眼睛如同湛蓝的湖水，清澈而明亮。
她住在一座宏伟的城堡里，过着无忧无虑的生活。
然而，命运的转折总是突然降临。
有一天，艾丽公主在森林中游玩时，不小心迷失了方向。
夜幕渐渐降临，四周弥漫着阴森的气息，公主感到了前所未有的恐惧。
就在她不知所措的时候，一只会说话的夜莺出现在她面前。
夜莺告诉公主，只要跟着它，就能找到回家的路。
艾丽公主跟着夜莺在黑暗中摸索前行，终于在黎明时分回到了城堡。
从那以后，公主和夜莺成为了亲密的朋友。
夜莺会给公主讲述森林里的奇妙故事，公主也会与夜莺分享自己的喜怒哀乐。
可是，城堡里的大臣们却认为夜莺是不祥之物，他们劝说国王将夜莺赶走。
国王虽然疼爱公主，但也担心夜莺会给城堡带来灾难，于是下令将夜莺逐出城堡。
公主伤心欲绝，她决定离开城堡，去寻找夜莺。
她独自一人踏上了漫长的旅程，一路上历经了许多艰难险阻。
她穿过了茂密的森林，翻过了险峻的山峰，渡过了湍急的河流。
在一次穿越沙漠的途中，艾丽公主遇到了一位善良的商人。
商人见公主疲惫不堪，便给了她食物和水，并告诉她前方有一座神秘的小镇，或许能在那里找到帮助。
公主感激地告别了商人，继续前行。
终于，公主来到了那座神秘的小镇。
小镇上的人们都非常友好，他们热情地招待了公主。
公主向他们打听夜莺的下落，一位老者告诉公主，夜莺可能在遥远的魔法森林里。
公主毫不犹豫地朝着魔法森林走去。
魔法森林中充满了各种神奇的魔法和陷阱，但公主的心中充满了坚定的信念，她一定要找到夜莺。
在森林的深处，公主遇到了一位被困在魔法牢笼中的女巫。
女巫哀求公主救她出来，并承诺会帮助公主找到夜莺。
公主心生怜悯，用智慧解开了魔法牢笼的谜题，救出了女巫。
女巫遵守承诺，带着公主找到了夜莺。
公主和夜莺相拥而泣，她们决定一起回到城堡。
然而，当她们回到城堡时，却发现城堡被一群邪恶的强盗占领。
强盗们企图抓住公主，威胁国王交出宝藏。
六年级童话故事续写作文大全
六年级童话故事续写作文大全一）很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都看不起她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。
她彬彬有礼地说道：“飞蛾姐姐，我们至湖边回去玩玩不好吗？”飞蛾对蝴蝶甩了个白眼，生气地说道：“你哪存有资格跟我玩玩，看看你那灰乎乎的大翅膀多好看，别把我的身体弄脏了。
”蝴蝶听到了，真的自己就是世界上最意外的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。
她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
每天早晨，蝴蝶为这一大片花掉施肥，一直至中午。
剩饭剩菜午饭后，又协助花儿们传播花粉，她辨认出有的花儿短了虫子，就给花治虫。
就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。
蝴蝶不仅存有美丽的外表，更存有幸福的心灵。
续编童话故事：狐狸和乌鸦自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。
有一天，乌鸦又获得一块肉。
当它在一棵大树上纳凉的时候，碰巧又被出找寻食物的狐狸看到了当时狐狸的肚子饿得不得了，恰巧又看到了那只乌鸦，而且它的嘴里又滚着一块肉，狐狸很口臭那块肉，便故技重施，又说道：“美丽的乌鸦小姐，你的歌真的就是太动听了，你现在能够演唱一首给我听到吗？”乌鸦没理它。
狡猾的狐狸见不管用，眼珠一转，立马有了主意。
“你个臭鸟，别以为自己了不起，你是全森林里最丑的鸟！瞧你那黑黑的羽毛，一看就知道是个扫把星。
童话故事结局续写作文
童话故事结局续写作文丑小鸭变成白天鹅以后，它就和那些小天鹅天天在陆地上玩耍，渐渐地失去了游泳的本领。
一天，森林里招聘游泳人才。
丑小鸭也来参加应聘。
比赛开始了，丑小鸭蹦到水里，可怎么也不能游了。
它渐渐地向水中沉去，幸亏裁判把它救了起来。
它回到那条河里，“哇哇”地哭了起来。
这时，一位老天鹅向它走来说：“不要哭了，你虽然不会游泳了，可是还会飞吧！你可以去天空飞翔啊。
”丑小鸭听从了老天鹅的话，它开始在天空中飞翔了。
它飞过高山，飞过大海，终于它飞到了出生的地方。
看到了自己的母亲，它说：“妈妈，是我。
我就是当年的那个丑小鸭！”丑小鸭的妈妈不敢相信自己耳朵她说：“孩子，你怎么变成天鹅的？”丑小鸭说：“我也不知道，只是看到飞在天上的天鹅觉得有一种强烈的冲动。
”丑小鸭非常激动，因为它有半年没看到母亲了！它把自己的“历险记”全部告诉母亲。
母亲抱着丑小鸭说：“孩子，你受苦了！”“学如逆水行舟，不进则退”。
丑小鸭变成小天鹅后，天天在陆地一行走，逐渐生疏了鸭子游泳的本领。
一个人地位改变后，也不能忘本啊！劳动人民当了官，还要保持劳动人民的本色，艰苦朴素，勤劳勇敢。
上次，狐狸不费吹灰之力就把乌鸦的美味据为己有，森林王国的动物们纷纷赞扬狐狸是智多星，还专门修了一座智慧庙。
为此，狐狸觉得自己的确是聪明无比，不禁飘飘然。
这一天，狐狸又遇见口中衔肉的乌鸦，饥饿的狐狸万分开心：哈哈，我的美味马上就要到手了！狐狸想，乌鸦这家伙笨，我还用上次的办法，把它嘴里的肉骗到手。
于是，他对乌鸦说：“乌鸦，咱们哥俩好久不见了，听说你的歌声越来越动听了，森林王国里的动物都被你的歌声深深的打动过，不知我有没有福气听你唱一首歌？”乌鸦想：这狡猾的狐狸又准备打肉的主意，哼，门都没有！看我怎么收拾你！于是，乌鸦在树林里慢慢地飞，狐狸在地上紧紧地追，乌鸦飞到森林里最大的那棵树上，狐狸在树下又花言巧语地奉承乌鸦，乌鸦昂着头，不动声色地唱了起来，一张嘴，那块肉掉了下来，眼疾手快的狐狸赶忙用嘴接着，肉就掉进了它的嘴里，狐狸迫不及待地咬一口，只听见他“哇”的一声大叫起来。
热心肠的鸡大婶续写童话
热心肠的鸡大婶续写童话从前有一个善良而热心肠的鸡大婶，她住在一个小村庄里的农舍里。
每天清晨，她都会来到村子的广场上，给大家提供新鲜的鸡蛋。
她总是乐于助人，帮助那些有需要的人。
有一天，一个可怜的小猫走到了村庄附近，它看起来非常饿和无助。
鸡大婶立刻注意到了这个可怜的小动物，她决定帮助它。
她用她的羽翼将小猫包裹起来，然后把它带回了农舍。
鸡大婶给小猫找来了一碗温暖的牛奶和一些新鲜的鸡蛋。
小猫感到非常感激，它开始舔舐着牛奶，享受着食物的味道。
从那天起，小猫决定留在鸡大婶的农舍里，并成为她的忠实伙伴。
日子一天天过去，鸡大婶和小猫变得越来越亲密。
他们一起度过了许多快乐的时光，一起玩耍、一起捉迷藏。
他们的友谊变得越来越深厚。
有一天，鸡大婶听说附近的森林里发生了一场大火。
她非常担心那些在火灾中无家可归的动物们。
在小猫的陪伴下，她决定前往森林，看看能否帮助那些被困的动物们。
当他们到达森林时，他们看到了一个可怜的小兔子，它被困在火焰中无法逃生。
鸡大婶毫不犹豫地冲进了火海，用她的羽翼保护住小兔子并带它安全离开。
小猫帮忙引路，确保他们不会迷路。
鸡大婶和小猫继续救助其他被困的动物，无论是小老鼠、小松鼠还是小鸟，他们都不分昼夜地工作。
他们用尽一切办法，让每一个动物都能安全脱离火灾的威胁。
最终，火灾被扑灭了，所有的动物都平安无事。
当鸡大婶和小猫回到村庄时，大家都为他们的英勇行为感到骄傲和感激。
鸡大婶被村民们尊称为“动物保护者”，小猫也成了村庄的宠儿。
从那天起，鸡大婶和小猫继续帮助那些需要帮助的动物，他们一起建立了一个动物收容所，为那些无家可归的动物们提供食物和庇护。
他们的善良和热心肠感染了整个村庄，人们纷纷加入到他们的行列中，一起为动物们创造更美好的生活。
这个童话故事告诉我们，善良和热心可以改变整个世界。
无论是人还是动物，我们都应该学会关爱他人，帮助那些需要帮助的人们。
正是因为鸡大婶和小猫的善行，他们成为了整个村庄的英雄，也使整个世界变得更加美好。
续编童话故事范文
续编童话故事范文以“青青的河边草地上，来了一位新客人，这是一只不知从什么地方来的夜鸭子。
常来这里散步的山老鼠一家感到有些不自在了，这不，你看......”为开头，编个童话故事。
1.山老鼠和野鸡青青的河边草地上，来了一位新客人，这是一只不知从什么地方来的夜鸭子。
常来这里散步的山老鼠一家感到有些不自在了，这不，你看......早上野鸭子在草坪上走来走去，在草坪上踩出好几个脚印（因为前几天刚下雨，现在土还非常软）也因为野鸭子比山老鼠大好几倍，所以野鸭子的脚印如同一个浅坑，山老鼠一家散步的时候，经常被这几个“浅坑”绊倒，有时山老鼠的儿子会因为一个更大的“深坑”被困在“洞”里。
要不是山老鼠爸爸攀爬能力比较好，还不一定能将山老鼠儿子救出来呢，有了这些“浅坑”使草坪变得坑坑洼洼。
中午，山老鼠一家准备回家吃饭时，那个“讨厌鬼”又来了。
野鸭子在小河里游泳，翅膀扑通、扑通的拍打着清澈的水，拍打时溅出的水花正好喷到山老鼠们的身上，使山老鼠一家立马变成了“落汤鸡”山老鼠觉得一点都不自在。
但是有一次使山老鼠改变了这种想法。
一次山老鼠一家和往常一样出来散步，这次他们非常仔细的看着每一个“浅坑”，但粗心的山老鼠爸爸一不注意被一个“浅坑”绊倒了，要知道这个“浅坑”的旁边可是那条河了。
山老鼠爸爸一脚摔进了河里。
“救命呀，救命呀”。
山老鼠爸爸大声求救。
这时野鸭看见了，赶紧跑进河里，不一会儿。
山鼠爸爸就被野鸭救到了陆地上。
这时聪明的小山鼠发现我们可以有野鸭哥哥来当我们的“救生员”呀。
“是呀，还可以多一个朋友呢”山鼠爸爸说，这时候他已经忘记了以前说过的话。
野鸭和山鼠一家成了形影不离的好朋友。
2. 野鸭子与山老鼠青青的河边草地上，来了一位新客人，这是一只不知从什么地方来的野鸭子。
常来这里散步的山老鼠一家感到有些不自在了，这不，你看山老鼠一家刚经过那里，野鸭子就大声说：“你们可以到这里十分幸运，因为可以欣赏到我的歌声，听一听，我刚出的新歌，我唱给你们听。
续编童话故事300字_童话故事
续编童话故事300字优秀的童话故事,具有很强的感染力,故事中的艺术形象所表现出来的高尚情操,不仅能深深打动孩子的心灵,还能激起幼儿的美好感情和模仿的愿望,使幼儿在愉悦的情绪中,陶冶情操。
下面是小编为您整理的续编童话故事300字，希望对你有所帮助!续编童话故事300字篇一：金海螺小屋大海里有只小海豹，他想到陆地上去玩儿，就游出了大海，上了岸。
他走啊走，走进一片森林迷了路。
他饿极了，再也走不动了。
小海豹坐在树墩上呜呜哭起来。
小鼹鼠听见了哭声，忙跑过来，问他：“你哭什么呀?我愿意帮助你。
”小海豹擦干了眼泪，不好意思地说：“我迷路了，想妈妈也想爸爸。
”小鼹鼠很神气地说：“别哭，这好办。
”说完，他就跑向大海边。
小鼹鼠是想跳进大海里，去找小海豹的妈妈爸爸。
他刚跳进大海，一个浪头就把他打回海岸上了。
小鼹鼠抖掉满身的水，睁开眼睛一看，身边有一个金色的大海螺，他也是被海浪冲上岸的。
小鼹鼠钻进海螺里，听见了一阵阵海浪声，还听见了海豹妈妈呼唤小海豹的声音。
小鼹鼠拖着海螺来到小海豹跟前：“你听听，你妈妈在叫你呢!”小海豹一听，真的是妈妈的声音。
他赶快大声回答：“妈妈，我在这里，快来接我呀!”这时候，海螺里又传来海豹妈妈的声音：“等着我，我去接你回家。
”不一会儿的工夫，海豹妈妈和海豹爸爸就来到了小海豹的身边。
他们背着自己的孩子便向大海边走去。
小海豹舍不得小鼹鼠，他多么希望他也能到大海里来玩儿呀!可是，小鼹鼠不能，他安慰小海豹说：“你走以后，我就搬进大海螺里住，我就能常常听见你的声音了。
我们还可以说话呀!”从此，小鼹鼠有了一个金海螺小屋。
续编童话故事300字篇二：小猫花花暑假里，爸爸要带小猫花花去海边旅行，花花已经长大，她自己去，让爸爸给她一张地图。
爸爸担心她的，执意不肯，最后，在花花软磨硬泡下，爸爸总算答应了。
花花去海边可不是一件容易的事。
她要穿过一大片密林，听爸爸说，这里经常有野兽出没。
果然，一只野猪出现了，它向花花扑过来，花花“嗖”地蹿上了树顶，野猪才灰溜溜地走。
续编童话故事《神奇的南瓜》
续编童话故事《神奇的南瓜》小田鼠阿莫来到屋后,那里有他种的一只南瓜,这时,南瓜已经长大了,散发着浓浓的香味。
阿莫在南瓜上拍了拍,又撅着屁股趴在南瓜上听了一会儿,里面传出熟透的好听的声音。
阿莫心满意足地把南瓜藤咬断,把南瓜摘了下来。
他试了试,搬不动。
“要怎么样把南瓜弄回家呢?”阿莫拍着脑瓜子走了几个来回,就想出了一个好主意,他努力把南瓜立起来,咕噜咕噜往前滚。
南瓜滚到家门口,阿莫想起来：“我要叫阿汤也来看看。
”说着,他跑到了隔壁,可那里锁着门。
看来,阿汤不在家。
小田鼠阿汤喜欢在天黑以后到田野里找点儿吃的,乌漆抹黑的夜里最容易迷路,所以,他经常到了天亮才能找回家。
阿莫知道,阿汤一定又在昨晚迷路了,他不放心,坐在南瓜上等啊等。
快到晌午的时候,阿汤终于回来了,脏兮兮的,身上还有几处被荆棘草划破了皮。
“哟,好大的南瓜,正好熬一锅南瓜粥,再美味不过。
”阿汤围着南瓜转了好几个圈儿,“说实话,我昨晚什么吃的也没找到,正饿着呢。
”“不行,这只南瓜不能吃。
”阿莫想了想,从南瓜上跳下来说。
“真小气!”阿汤白了阿莫一眼,转身回自己家睡觉去了。
从进了家门,阿汤就听到阿莫在隔壁丁丁当当地忙活,虽然他有点纳闷儿,可还是赌气没去理他。
这天夜里,阿汤又要出门去找吃的。
这回,阿汤的收获还真不小,他先在田埂上找到几粒大豆,又在灌木丛下捡到几颗干瘪的覆盆子,最后,他还幸运地发现了半截埋在土里的小萝卜。
阿汤费了半天劲,总算把小萝卜拔了出来。
他把小萝卜在身上蹭了蹭,咯吱咯吱吃起来,味道真不错。
等吃完了萝卜,阿汤准备往回走,可他突然意识到,四周黑乎乎一片,他根本不知道自己是在哪里,更别说回家了。
“噢,我又迷路了。
”阿汤只能摸黑在田野里穿来穿去,刚从土坑里爬上来,又一头撞在了小树上。
正当阿汤垂头丧气的时候,突然看到远远的有一个小亮点儿,很温暖。
“那是什么?”阿汤朝着小亮点儿的方向走去,亮光越来越大,黑夜被照亮了一大片,像一颗星星给迷路的人指引方向。
【童话作文】《坐井观天》续编
【童话作文】《坐井观天》续编从前有一个叫小明的小男孩，他对世界充满好奇和幻想。
小明家住在一个小村庄，他从小就听说了一个名为“坐井观天”的故事，那个故事告诉他，只看到了井里的天，而没有了井外的世界。
小明曾经试过去探索井外的世界，但是他的家人和村民们都不理解他。
他的父母总是劝他安心待在井里，不要再去寻找井外的世界。
小明很困惑，他不知道为什么人们都害怕去了解更大的世界。
他觉得只有井外的世界才能满足自己的好奇心。
一天，小明决定离开井底，勇敢地去探索世界。
他告别了家人，他们哭着挽留他，但他坚定地告诉他们：“我一定会回来的，我只是想去看一看井外的世界。
”小明踏上了前往城市的路程，一路上他看到了许多美丽的风景，看到了不同的人和事物。
他遇到了一位友好的老人，老人告诉他：“井外的世界是很宽广的，你可以通过学习和努力去实现自己的梦想。
”听了老人的话，小明更加坚定了自己的决心。
小明来到了城市，他参观了许多博物馆、图书馆，学习了许多知识。
他看到了高楼大厦、繁华的街道和人潮涌动的市场。
他也看到了许多人们努力工作、追求梦想的场景。
小明被这个世界深深地吸引住了，他渴望掌握更多的知识，去实现自己的梦想。
小明决定去上学，他报名参加了一所知名的学校。
在学校里，小明认识了许多志同道合的朋友。
他们一起学习，一起成长。
小明也通过参加各种比赛和活动，锻炼了自己的才能。
在这个过程中，小明逐渐成为了校园里的一颗明星。
多年后，小明成为了一名著名的科学家，他为人类做出了许多重大的贡献。
他发明了许多改善生活的科技产品，为世界带来了更多的便利和快乐。
他还创建了一家慈善机构，帮助有需要的人们，让他们能够得到更好的生活和教育。
小明的成功让他的家人和村民们感到无比骄傲和自豪。
他们明白了，小明离开井底的选择是正确的，他们也认识到，只是待在井底是无法看到更大的世界和拓展自己的眼界的。
小明的故事在村子里传为佳话，孩子们纷纷向他看齐，他们也渴望去探索井外的世界。
小明成为了村子里的象征，给了大家无限的希望和勇气。
《豌豆公主》童话故事续编
《豌豆公主》童话故事续编从前，有一粒豌豆，她走到了一个王国里，对王国里的皇后说自己是公主，皇后怕公主是假的，就在一个鸭绒床下放了一粒豌豆；然后叫人放上二十床鸭绒垫，让豌豆睡上去，第二天皇后问豌豆睡的怎么样？豌豆却说:昨天睡觉时，不知是什么东西在底下，害得我身上青一块，紫一块的。
这时皇后相信豌豆是公主，并让公主和王子结了婚。
转眼间，十年过去了，豌豆生了一个漂亮的女儿，但豌豆不幸离开了人世。
王子为了纪念公主，把她的女儿取名为小豌豆。
小豌豆人见人爱，你看她有一双会说话的蓝眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，有一张樱桃似的嘴巴，还有一头金黄色的头发，头上戴着一个七色花环。
小豌豆从小熟读四书五经，也熟悉各地的礼仪，小豌豆和她妈妈一样，一直都有一个梦想，那就是可以游遍全世界，所以小豌豆一直在学习各国语言，国王舍不得女儿，所以下了一道命令：只有在公主十八岁时才可以离开王宫。
十年过去了，公主终于可以离开王宫了，国王依依不舍地送走了心爱的女儿。
小豌豆从此就开始了游玩全世界旅程。
小豌豆来到了瑞士看见了一个老婆婆，老婆婆头发乱糟糟的，脸上布满了皱纹，善良的小豌豆给了老婆婆一个金币，老婆婆谢过小豌豆后，给了小豌豆一个金光闪闪的碗。
之后，小豌豆来到了俄罗斯，她帮助了一个失明的老爷爷，让他重见了光明，她又来到韩国，帮助了一个残疾的小弟弟，让小弟弟从轮椅上站了起来，能自己走路了。
然后，她又分别到了英国、美国、法国、日本等等一些地方，并分别帮助了那里有困难的人，最后那碗里装满各种颜色的土。
那时，小豌豆已经老了，实在走不动了，这时，那个碗里散发出了七色光，小豌豆变成了一粒种子，那种子在碗中瞬间开放，变成了世界上最美最亮的花朵，并常年不凋谢，人们把她叫做豌豆花。
是呀！俗话说得好：善有善报，恶有恶报，让我们也向豌豆花那样，善于助人，用自己的爱心对待那些需要帮助的人们，那样，世界将是多么美好啊。
童话故事续写作文10篇
童话故事续写作文10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事续写作文1续写《丑小鸭》丑小鸭张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞了起来。
丑小鸭一边飞一边低头往下看。
啊，多美丽的世界呀!绿色的那片是森林，蓝色的那片是大海……突然，丑小鸭慢慢地降了下来。
它被一群鸭子给吸引住了，那几只鸭子的声音非常熟悉，好像在哪里见过它们，而且，这个地方也很眼熟。
丑小鸭停下来仔细一看，“哦!那不是我的爸爸、妈妈和哥哥姐姐们吗?我怎么把它们给忘了?”说着，丑小鸭走到爸爸、妈妈跟前，很有礼貌地说：“爸爸、妈妈，你们好!咦，你们怎么愁眉苦脸的，是不是有什么不开心的事?”鸭妈妈吓了一跳，奇怪地问：“你是谁呀?”丑小鸭笑眯眯地说：“我是丑小鸭。
”“那你怎么会变成天鹅呢?”鸭爸爸和鸭妈妈异口同声地问。
丑小鸭自豪地说：“我本来就是一只天鹅吗!”说着，丑小鸭把自己的经历向它们说了一遍。
鸭爸爸和鸭妈妈在确信这就是丑小鸭后，伤心地对丑小鸭说：“你的哥哥姐姐整天好吃懒做，什么本领都不学，连鸭子最大的特点——游泳，它们也不会，这可怎么办呀!”丑小鸭听了，爽快地说：“爸爸、妈妈，我来教它们吧!”鸭爸爸和鸭妈妈听了，激动地说：“难为你了，孩子!”丑小鸭笑着说：“那里，一家人还客气什么。
”从那以后，丑小鸭每天早早起床，教哥哥姐姐们学习本领。
早晨，丑小鸭教它们游泳;上午，丑小鸭教它们学英语、学语文、学数学;中午，丑小鸭教它们学各种乐器;下午，丑小鸭教它们捕猎和各种自我保护的方法;晚上，丑小鸭还让它们一起看书，看完书后再睡觉。
经过了一年的训练，哥哥姐姐们终于有出息了。
丑小鸭也要走了。
鸭爸爸和鸭妈妈知道留不住它，恋恋不舍地对丑小鸭说：“孩子，记得常回家看看!”丑小鸭点了点头，张开丰满有力的翅膀，扬起又长又软的脖子，飞向了广阔的蓝天。
续编一个有趣的童话故事以下面这个没有小羊和小猴在草地上踢足球
续编一个有趣的童话故事以下面这个没有小羊和小猴
在草地上踢足球
案例一：
小羊和小猴在草地上踢足球。
忽然，从小河里传来了小白兔的呼救声，小羊和小猴赶紧抱着球去救小白兔，可是他们都不会游泳，怎么办呢?
小羊眼睛一转，叫小猴看好小白兔，自己跑去找又粗又长的藤条。
小羊走进森林去找，走着走着看到了一根又粗又长的藤条缠绕在大树上，于是小羊爬上大树，把藤条用力一拉，藤条掉了下来，小羊拖着又粗又长的藤条跑到了大象伯伯家里，敲了敲门，大象伯伯打开门一看说：“是小羊来了呀!”“伯伯，不好了，小白兔掉到河里去了!”“快带我去看看!”小羊带着大象伯伯到了岸边拿起藤条扔过去，让小白兔抓住藤条，大象伯伯把藤条一拉，就把小白兔拉上了岸。
到了岸边，小白兔说：“谢谢你们，你们真是乐于助人呀!”案例二：
一天早晨，小山羊在草地上踢足球，小猴子正在看书，小山羊玩得正起劲，小熊来了，说：“小白兔，我跟你一起踢球，行吗？”小山羊说：“行。
”小熊就和小山羊一起玩了，小熊和小山羊玩了很长时间，小山羊累了，就说：“小熊，明天我们在玩吧！我都快累死了。
”小熊说：“好的。
”小熊就跑回家了，它又到广场去玩了，小山羊跑到它家里歇了一会儿，就跑到它的菜园里去了，它看了看，给菜浇了
水，施了肥，就到它家里看电视了，小猴子看完了书，就到广场上去玩了。
金波四季童话春天的卷续编作文第六个故事
金波四季童话春天的卷续编作文第六个故事《小熊寻春》
春天来了，到处都充满了生机和活力。
小熊可不想错过这个美好的季节。
有一天，小熊背上小书包，决定自己去寻找春天。
它走呀走呀，来到了一条小河边。
河水哗哗地流着，小熊看着河水，心里想：“这河水这么欢快地流着，是不是春天藏在里面呢？”它伸手摸了摸河水，哎呀，好凉呀！小熊赶紧缩回手，摇摇头说：“这肯定不是春天。
”
小熊继续往前走，它看到路边有一棵大树，大树的枝头长出了嫩绿的小芽。
小熊高兴得蹦了起来，喊着：“呀，找到啦找到啦，这些小芽肯定是春天！”它凑近了小芽，想要好好看看春天的样子。
可这时候，一只小鸟飞过来，落在树枝上，对小熊说：“小熊小熊，这可不是春天哟，这是大树自己长出来的呢。
”小熊有点失望，但还是和小鸟说了声谢谢。
小熊又走了好久好久，都没能真正找到春天。
它有点累了，一屁股坐在地上，气鼓鼓地说：“哼，这春天到底藏在哪里呀！”正说着呢，天空中飘起了毛毛雨，小熊赶紧站起来往家跑。
跑着跑着，它突然感觉不那么累了，身上还暖洋洋的呢。
它抬头看看天空，发现雨丝细细的，就像牛毛一样。
小
熊突然想起妈妈说过，春雨过后春天就会来。
它恍然大悟，原来春天一直都在呀，就在这细细的春雨里呢！
小熊开心地跑回家，对妈妈说：“妈妈妈妈，我找到春天啦！”妈妈笑着摸摸小熊的头说：“小熊真棒呀！”从此呀，小熊就知道了，春天一直都在我们身边，只要用心去感受呀。
【童话作文】《坐井观天》续编
【童话作文】《坐井观天》续编在一个偏僻的村庄里，住着一个名叫小明的孩子。
小明聪明伶俐，但他从小就生活在一个千年老井旁，却对外面的世界一无所知。
一天，小明在井旁玩耍时，无意中看到了一张流落在井底的地图。
他好奇地捡起地图，发现这是一张标明了世界各个地方的地图。
小明忍不住觉得眼前一亮，因为他从来没有见过这些地方，也不知道世界有多么广阔。
小明决定利用自己的智慧，度己从这口井中解放出去，看看那个美好的世界。
他寻思再三，想到一个办法。
他找来草绳，将草绳系在井口的绳环上，然后他小心翼翼地踩在绳子上，慢慢地向上移动。
经过一番艰辛，小明终于爬出了那个囚禁了他多年的井。
当他看到外面的美丽景色时，他悔不当初的决定。
他看到了绵延不绝的山脉，碧绿的草原，湍急的河流等等。
他随着欢快的鸟声欢快的跑过绿树成荫的小路，感受到了从未有过的自由。
小明迫不及待地探索这个广阔的世界。
他走进了一座城市，看到了高楼大厦、熙熙攘攘的人群。
他看到了邮递员、医生、农民等各种不同的职业，还看到了各式各样的交通工具。
小明对着医生问，“请问医生大夫，这座城市有多大？” 医生微笑着回答道：“孩子，这座城市可不止这一座，全世界上还有很多城市呢！”听到这话，小明震惊不已。
他意识到自己以前对世界的了解太过狭隘了。
他决定继续探索，见识更多的奇妙事物。
小明走进了一所图书馆，看到了数不清的书籍，每本书都是一扇了解世界的窗户。
他摇头晃脑地看书，每读一本书，他的眼界就会变得更开阔一些。
他了解到世界上有许多美丽的国家，人们用不同的语言交流，有各自的文化和习俗。
小明注意到有许多人在帮助那些需要帮助的人，他们称之为志愿者。
他决心成为一个有益于人类社会的人，并为此努力学习和成长。
在小明成长的过程中，他通过读书、观察、实践，逐渐成为一位有才华、有责任心的年轻人。
他把自己学到的知识运用到实际中，帮助需要帮助的人，为社会的进步贡献自己的力量。
小明成为了一个受人尊敬的社会人士，还开创了一家社会公益机构。
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续编童话故事
一、教学过程
（一）启发谈话，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢听童话故事吗?
生：喜欢。
师：在我们的大阅读活动中，你们一定读了许多童话故事吧?
生：是的。
师：那么谁愿意说说你读过哪些童话故事?
生：读过《三只小猪》，《三只公牛和狮子》，《狮子和狐狸》……
（二）阅读童话故事
自由阅读《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》，读完后思考童话的特点。
（三）讨论童话的特点
1．讨论研究童话的特点
同学们读过这么多童话，那么大家想一想：这些童话故事有哪些共同的特点呢?
(1)学生分组讨论。
(2)交流过程中，要明确三个特点：
①童话故事都不是真人真事，都是作者通过大胆的想象创作出来的。
(说明：虽然这些故事都是想象的，不是真的，但它与现实生活都有一定的联系，它必须以现实生活为基础，是合情合理的，有现实可能性的，绝不是胡编乱造的。
)
（板书：想象创作）
②童话中涉及到的主人公都不是真人，而是些动物、植物或者是一些想象中的人物，但是它们在作者笔下都把它们想象成人了，也就是把它们都人格化了。
（板书：主人公人格化）
③故事都有意义，让人读了之后，都会从中悟出一些道理。
（板书：讲明道理）
小结：看来，想象是人们超越时间、空间和生活常理的限制而产生的种种的奇思妙想，想象具有神奇的魔力，它会让铅笔哭泣，它会让小猫、小狗说话，让花草树木言语、会行动，让所有的事物会哭会笑，让它们像人一样有语言、有行动、有思想、有感情，创造出大人、孩子都喜闻乐见的、生动有趣的故事来，让人们去阅读、去欣赏，启迪人们的心智，明白生活的事理。
2.激发创作兴趣
同学们，你们想不想也当一次小作家，让自己的智慧插上想象的翅膀，在广阔的天空中去自由自在地翱翔，去寻找那神奇的故事，创造一个美丽的童话呢?今天老师请来了一些事物，你们看他们都是谁?在你的印象中，他们都各有什么特点?(指名回答) {铅笔、杯子、日历……} （三）学生想象创作，编故事
1.下面请同学们看大屏幕，指名读作文提示。
同学们，看了这些提示，你明白了吗?明白了什么?学生自由交流对作文要求的理解，教师相机指导：
(1)任意选择其一种或是几种事物。
(2)想象一下它们之间可能发生的故事。
除了黑板上的要求，有没有哪位同学还能送给大家一点写作文时必须注意的小提示呢?(题目、书写、分段……)
2.下面就请同学们考虑一下：你想选择哪些事物来写，它们之间会发生了什么事?读了这个故事你要使人们明白什么道理呢?
3.激趣：
看来编一个童话故事并不难，只要你展开丰富的合理的想象就一定会创作出一个美丽的童话。
同学们早已等不及了，都跃跃欲试了，那你们就根据提示自由地去想象，大胆去创作吧!
（四）汇报创作
1.学生讲述故事，指名学生读自己的童话故事。
2.学生评议：你认为这位同学编的故事有哪些优点?还有哪些缺点?(学生点评不够充分，教师可以进行补充，如：语言优美，故事情节完整，能将说明的道理点出来……) 注：没有编完的同学也可以先找几个好的读一读，其余的同学可以为他补充。
五、教师总结，布置作业
同学们编了很多好听、有趣的故事，但是，由于时间的关系，没有写完的同学请利用课后时间完成。
板书设计：
走进童话故事
想象创作
主人公人格化
讲明道理
一、什么叫童话？
就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的。
二、选择材料
要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。
还要非常了解这些动物的特点和生活习性。
比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。
等等。
三、把“物”人格化
在我们的笔下。
要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。
不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。
而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。
这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。
四、想象是关键
想象是编好童话故事的关键。
童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。
可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。
把动物看成像人那样生活思维。
五、主题要鲜明
每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。
你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。
让人们从你的童话故事中受到教育。
但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。
这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。
而不能通过作者自己的口表达出来。
精彩宝典：
1．根据构思拟定一个你喜欢的题目。
2．写好对话，练习给对话分段。
3．对话的揭示语要有变化，最好在揭示语前加上说话时的神态和动作。