大班科学《猜谜语》

大班科学《猜谜语》

沁阳市第一幼儿园幼教集团崇义分园

一、活动目标：

1、观察刮风的现象，初步认识风的特征。

2、体验风给人们带来的乐趣，知道有许多玩具是利用风来玩的。

二、活动准备：

1、教师选择一个风比较大的日子进行本活动。

2、教师和幼儿共同准备一些可以在风中飘起的物品，如彩纸条、绸带、手绢、气球等。

3、配套幼儿操作材料《科学》大班下册。

三、活动过程：

1、猜谜语

幼儿打开操作材料第5页，看图听老师说谜语，猜猜谜底是什么。

2、讨论

（1）教师提出问题，引发幼儿有关风的经验，如：

你见过什么样的风？

你喜欢什么样的风？为什么？

风有什么作用？

你想知道风的什么事情？

（2）引导幼儿说说风的特点，提出自己感兴趣的问题。

3、感受春天的风

（1）教师与幼儿来到户外，请幼儿说说风在哪里？鼓励幼儿通过眼睛、耳朵、皮肤等感受风的存在，并表述出来。如看到树叶摇晃、旗子在飘，听见呼呼的风声，脸上、手上感觉凉爽等。

（2）幼儿在风中玩彩纸带、绸带、气球等，请幼儿观

察这些玩具在风中飘动的样子，观察一下风的大小和方向。

4、阅读图书

幼儿阅读幼儿操作材料第6—7页，结合图画进一步了解风的作用和危害。

反思：