一年级数学课件_七巧板课件
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一年级【下】数学-《七巧板》人教新课标-优秀课件 (26张)
（一）认识七巧板
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
（精品示范）一年级【下】数学-《七 巧板》 人教新 课标- 优秀课 件 (26张)实用课件
（二）了解七巧板，利用七巧板拼组图形
小明
小丽
问题：用一套七巧板，你能拼出几个不同的三角形？
（精品示范）一年级【下】数学-《七 巧板》 人教新 课标- 优秀课 件 (26张)实用课件
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√
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2021/4/8
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群 小画家。
认识图形
2
一、复习旧知
认一认，说一说。
问题：你能说出这些平面图形的名称吗？
展示结果
三角形
平行四边形
长方形
正方形
三角形
探索新知：认识七巧板
一套七巧板有（）块？
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
三、了解七巧板，利用七巧板拼组图形
26
拓展延伸
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2021/4/8
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认识七巧板人教版部编版一年级数学下册PPT课件
第一单元 认识图形
认识图形（三）
第3课时 认识七巧板
人教版部编版一年级数学下册
1 复习三角形的形状及特征。 2 认识七巧板。
有趣的七巧板
一套七巧板有几块？
共7块
三角形 正方形 平形四边形
最大的图形 1和2
1
6 最小的图形 4和6
2
5
4
3
7
一样大的图形 Leabharlann 和2；4和61、2、4、6、7 是三角
例如：
用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案? 用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?
第一单元 认识图形
演示完毕感谢观看
第3课时 认识七巧板
人教版部编版一年级数学下册
形。5
3
是正方形。
是平形四边形。
每人一套七巧板，看谁拼得三角形多。 ……
拼组完成了，你能把散乱的七巧板复原收起来吗？
七巧板由3种图形组成，共7块。
1.在七巧板拼成的图形下面的括号里画“√”。
（ √）
（√ ）
（）
2.用一套七巧板，你可以拼出哪些已经认识的图形?
例如：
3.用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?
认识图形（三）
第3课时 认识七巧板
人教版部编版一年级数学下册
1 复习三角形的形状及特征。 2 认识七巧板。
有趣的七巧板
一套七巧板有几块？
共7块
三角形 正方形 平形四边形
最大的图形 1和2
1
6 最小的图形 4和6
2
5
4
3
7
一样大的图形 Leabharlann 和2；4和61、2、4、6、7 是三角
例如：
用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案? 用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?
第一单元 认识图形
演示完毕感谢观看
第3课时 认识七巧板
人教版部编版一年级数学下册
形。5
3
是正方形。
是平形四边形。
每人一套七巧板，看谁拼得三角形多。 ……
拼组完成了，你能把散乱的七巧板复原收起来吗？
七巧板由3种图形组成，共7块。
1.在七巧板拼成的图形下面的括号里画“√”。
（ √）
（√ ）
（）
2.用一套七巧板，你可以拼出哪些已经认识的图形?
例如：
3.用一套七巧板，你可以拼出哪些有趣的图案?
一年级下册数学课件-6.3 认识七巧板｜冀教版 (共20张PPT)
袋鼠
鱼
火箭
守株待兔
守株待兔
ห้องสมุดไป่ตู้株待兔
发挥想象，编故事
发挥想象，编故事
七巧板的特征
两个最小的三角形加上一个平行四边 形、中等三角形或正方形，均可拼成一个 大三角形。试试看:
七巧板的玩法
七巧板变化多端，但玩法却很简单： 第一、在排七巧板的时候，所有的图形 都必须使用到，而且只限使用这七个图形。 第二、七个图形之间绝对不能重叠。
拼图举例
帆船
兔子 金鱼
狐狸
你能猜出下列各图的 拼法吗？动手试一试。
小学数学一年级下册
一二三四五六七， 七个伙伴在一起。 齐心合力拼图形， 千变万化真神奇。
谜底：七巧板
小学数学一年级下册
七巧板的历史
七巧板是我国古代发明的 一种图形玩具，距今已经有二 千五百年的历史啦！人们能运 用这充满魔力的小板，拼出千 变万化的图形。外国朋友也很 感兴趣，给它取了一个神奇的 名字，叫“东方魔板”。
七巧板的组成
正方形 三角形 平行四边形
块数
1
5
1
七巧板的特征
1
2 4
3
6 5
7
_1_号和__2号三角形合 起来是整个大正方形 的一半。
_1_号和__2号三角形一 样大，也是最大的。
_4_号和__6号三角形一样 大，是最小的。
七巧板的特征
两个最小的三角形可以拼成正方形、平 行四边形或中等的三角形。
人教新课标一年级数学下册《七巧板》ppt课件
探究一
探究二
探究三
探究一
七巧板有几种图形组成?
探究一 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
2个 4个
2个
探究一 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密? 那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个 2个
探究一
探究二
探究三
探究二 你能用其中的三块拼成一个正 方形吗？
探究一
探究一 探究二 探究三
探究三
小组活动
与你的同伴用七巧板拼一个图 形，并根据所拼出的图发挥想像说 一两句话。
练习 1、比一比谁能最快把一副七巧板完 整地拼在正方形的盒子里。 2、发挥自己的想正方形分割成 七块几何图形组成，它不但流传 于中国，在西方国家更是倍受瞩 目。
探究二
探究三
探究二 你能用一副七巧板拼成三角形吗？
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
探究一
探究二
探究三
探究二 用一副七巧板拼一个正方形
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
探究一
探究二
探究三
探究二
比一比 , 看谁拼得快!
探究三 用七巧板还可以拼搭、模拟许 多生活中的事物。
少壮不努力 生命在于运动 老大徒伤悲
1994年由香 港承办的第 35届国际数 学奥林匹克 的会标—由 七巧板拼成 的一艘乘风 破浪的帆船。
完成当堂检测
引入阶段 你知道这些图形是用什么拼成的吗？ 拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。 19 世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
一年级【下】数学-《七巧板》人教新课标-优秀课件 (21张)
哪两个图形一样? 图形1和图形2一样。 图形4和图形6一样。
（精品示 范）一 年级【 下】数 学- 《七巧板》 人教新 课标- 优秀课 件 (21 张) 实用课件
哪些图形最大? 哪些图形级【 下】数 学- 《七巧板》 人教新 课标- 优秀课 件 (21 张) 实用课件
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拼一拼:
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拼一拼:
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拼一拼:
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你还可以想出 其它的方法拼
正方形吗?
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一年级数学《七巧板-动手做(二)》课件
北师大版 一年级下册 第四单元 有趣的图形
动手做（二）
七巧板是我国古代的一种智力图形 游戏，至今已有2500多年的历史了。
由于这个图形是由七块不同颜色的 图形拼成的一个大正方形，所以叫七巧 板。用它拼图可拼1600多种不同的图。
探究活动（一）：
活动要求：先独立观察七巧板，
1
再完成探究单。
2
4
3
5 （1）七巧板由__7_个图形组成。 7 （2）七巧板由__3___种图形组成，
(3) 七巧板有__5__个三角形， 有__1__个正方形。
（4）3号图形是_平__行___四___边__形__。
探究活动（二）：
1
（1）问题：哪两个图形一样大？
2
4
3
5 7
活动要求： 先独立思考，再与同桌 说说你是怎样比较的。
“守株待兔”的故事
Hale Waihona Puke ----七 巧 板 之 美
生 活 中 的 魅 力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
----拼图达人
发挥你的想象力，用七巧板拼出 一个你最喜欢的图形。
(2)_1_号和_2_号图形完全一 样， _4_号和_6_号图形完全
一样。
1
2
4
3
探究活动（三）：
5 7
动手做（二）
七巧板是我国古代的一种智力图形 游戏，至今已有2500多年的历史了。
由于这个图形是由七块不同颜色的 图形拼成的一个大正方形，所以叫七巧 板。用它拼图可拼1600多种不同的图。
探究活动（一）：
活动要求：先独立观察七巧板，
1
再完成探究单。
2
4
3
5 （1）七巧板由__7_个图形组成。 7 （2）七巧板由__3___种图形组成，
(3) 七巧板有__5__个三角形， 有__1__个正方形。
（4）3号图形是_平__行___四___边__形__。
探究活动（二）：
1
（1）问题：哪两个图形一样大？
2
4
3
5 7
活动要求： 先独立思考，再与同桌 说说你是怎样比较的。
“守株待兔”的故事
Hale Waihona Puke ----七 巧 板 之 美
生 活 中 的 魅 力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
七巧板之美----生活中的魅力
----拼图达人
发挥你的想象力，用七巧板拼出 一个你最喜欢的图形。
(2)_1_号和_2_号图形完全一 样， _4_号和_6_号图形完全
一样。
1
2
4
3
探究活动（三）：
5 7
新人教版小学一年级数学下册七巧板课件
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1M ay -211-May -21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/120 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/15/1/20 21
1994年由香 港承办的第 35届国际数 学奥林匹克 的会标—由 七巧板拼成 的一艘乘风 破浪的帆船。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /12021/5/1Satu rday , May 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 2021/5/12021/5/15/1/2 021 8:57:02 PM
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/1
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /12021/5/1Satu rday , May 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 2021/5/12021/5/15/1/2 021 8:57:02 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1M ay -211-May -21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/120 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/15/1/20 21
人教新课标一年级下册数学优秀课件-1.2《七巧板》 (共22张PPT).pptx
。2020年6月11日星期四上午7时10分34秒07:10:3420.6.11
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午7时10分20.6.1107:10June 11, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月11日星期四7时10分34秒07:10:3411 June 2020
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七巧板起源于中国，19世纪开始流传到世界上不少 国家，被称为“东方魔板”。如上图，它虽然只 由七块板组成，但却可拼出多种多样的图形。
七巧板的制作
金鱼
狐狸
观察思考：
（１）看看七巧板，它里面有哪些图形？
(5)
(1)
(1)
上一张
想想做做：
（１）七巧板的２块部件能组成一个三角形 吗？３块呢？ （２）用２块部件能组成正方形吗？３块呢？ （３）用哪些部件能组成长方形？
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1107:10:3407:10Jun-2011-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。07:10:3407:10:3407:10Thursday, June 11, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1120.6.1107:10:3407:10:34June 11, 2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1120.6.11Thursday, June 11, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。07:10:3407:10:3407:106/11/2020 7:10:34 AM
1.3七巧板(课件)- 一年级下册数学 人教版
我用一个正方形和两个 同样的三角形拼成了一 个新的三角形……
用4块板也可以拼出三 角形。
用5块也可以拼成三角形。
用6块也可以拼成三角形。
用全部的板拼成一个三 角形。
归纳总结：
一套七巧板中有7个图形，1个正方 形，1个平行四边形和5个三角形。拼三 角形可以运用七巧板中的任何图形，这 样有多种拼法。
课后作业 作业：运用七巧板拼自己喜欢的图案。
新知应用 1.你能用一套七巧板拼出几个长方形？
2. 用七巧板拼出自己喜欢的图案。
3．把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
七巧板
一套七巧板中有7块板，1个正 方形，1个平行四边形和5个三角形。 拼三角形可以运用七巧板中的任何 图形，这样有多种拼法。
23春新教材插图教学课件 人教版数学一年级下册
情境导入 同学们玩过七巧板吗？你能说出它是由哪些 图形组成的吗？
七巧板
一套七巧板 一共有7块。
13
2
4
5
67
有5个三角形，1个 正方形，1个平行四 边形。
探索新知
用一套七巧板动手拼一拼，你 能拼出三角形吗？比一比看谁 拼得多。
用两个这样的三角形可以 拼成一个新的三角形。
一年级下册数学课件-第1单元 第3课时 认识七巧板(共14张PPT)
探究新知
用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。 知道了什么？ 要用一套七巧板拼。 看谁拼的多。
探究新知
怎样拼呢？
用两块板拼一拼吧！
用两块这样的三 角形能拼出一个 新的三角形。
小明拼的：
探究新知
怎样拼呢？
用 三用块三板块还板可拼以一怎拼么吧拼！？
我用一个正方形和 两个三角形拼成了 一个新的三角形。
小丽拼的：
3.你能把散落的七巧板复原，拼成一个正方形吗？
拓展练习
4.你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？
数学阅读
七巧板的故事
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客， 发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。 后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不 同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方 形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。
人教版数学一年级下册 第一单元
认识七巧板
情境导入
探究新知
基础练习拓展练习源自数学阅读课堂小结情境导入
猜你一知猜道这些图案都是是用什么拼？成的吗？
探究新知
一5块套三七角巧形板有7块。 1块正方形 1块平行四边形
简简单单的七巧 板变这数巧 都分，万是一板有别可化一数有哪以的套，几些拼图七一块图出案巧套？形千呢板七？！。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变 成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。 到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各 种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
课堂小结
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手自缩。思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先 年后的自己。自信！开朗！豁达！无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。无人理睬时，坚定执着。万人羡慕 志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。学会以最简单的方式生活，不要让复杂的思想破坏生活的甜美。要无条
一年级下册数学课件 第一单元《第3课 七巧板》人教版 (共20张PPT)
长方形
正方形
同学们，今天老师给大家带来一 套好玩的拼版玩具，这节课，我们就 用七巧板做拼组游戏吧。
合作探究
请同学们观察这幅七巧板，它是由 几块板组成的？分别是什么形状的？ 哪种形状的板最多？
小结：
七巧板由七块板组成，其中包含五个三角形， 一个正方形和一个平行四边形。
用一套七巧板拼三角形看谁拼得多。
在请拼同组 学图们形观的察过这程幅中七，巧描板述，图它形是之由间几的块关板系组。成的？分别是什么形状的？哪种形状的板最多？
（在1拼）组将图一形张的正过方程形中纸，对描折述后图剪形开之，间你的能关发系现。什么？
在七拼巧组 板图由形七的块过板程组中成，描其述中图包形含之五间个的三关角系形。，一个正方形和一个平行四边形。
在用拼一组 套图七形巧的板过拼程三中角，形描看述谁图拼形得之多间。的关系。
用（两1）个将这一样张的正三方角形形纸可对以折拼后成剪一开个，新你的能三发角现形什。么？
每人用一套七巧板。
怎样拼呢？
用两个这样的三角形可以 拼成一个新的三角形。
我用一个正方形和两个三 角形拼成一个新的三角形
小明拼的
小丽拼的
用七一巧套 板七由巧七板块拼板三组角成形，看其谁中拼包得含多五。个三角形，一个正方形和一个平行四边形。
、
七（巧1）板将由一七张块正板方组形成纸，对其折中后包剪含开五，个你三能角发形现，什一么个？正方形和一个平行四边形。
1个 ....... 用七两巧个 板这由样七的块三板角组形成可，以其拼中成包一含个五新个的三三角角形形，。一个正方形和一个平行四边形。
巩固拓展
1.（1）将一张正方形纸对折后剪开，你能发现什么？
我发现将一张正方形纸对折后剪开，每一半都 是相同的。
一年级下册数学课件-第1课时七巧板｜人教版(共17张PPT)
我用3块板拼成了一个新 的三角形。
用4块板也可以拼出三 角形。
用5块也可以拼成三角形。
用6块也可以拼成三角形。
用全部的板拼成一个三 角形。
归纳总结：
一套七巧板中有7个图形，1个正方 形，1个平行四边形和5个三角形。拼三 角形可以运用七巧板中的任何图形，这 样有多种拼法。
新知应用 1.你能用一套七巧板拼出几个长方形？
1单元 认识图形（二）
人教版数学一年级下册
情境导入 同学们玩过七巧板吗？你能说出它是由哪些 图形组成的吗？
七巧板
一套七巧板 一共有7块。
13
2
4
5
67
有5个三角形，1个 正方形，1个平行四 边形。
探索新知
用一套七巧板动手拼一拼，你 能拼出三角形吗？比一比看谁 拼得多。
用两块这样的三角形能拼 出一个新的三角形。
2. 用七巧板拼出自己喜欢的图案。
3．把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？这Leabharlann 课你有什么收获？学到 了哪些知识？
课堂小结
七巧板
一套七巧板中有7块板，1个正 方形，1个平行四边形和5个三角形。 拼三角形可以运用七巧板中的任何 图形，这样有多种拼法。
课后作业 作业：运用七巧板拼自己喜欢的图案。
最新人教版数学一年级下册 认识图形(二)《七巧板》优质课件
想一想，还 能拼成什么呢？
4
二 新课探究 （教科书第4页例3）
3 用一套七巧板拼三角形，看谁拼的多。
知道了什么？
一套七巧板有7 块，1
个 、1 个
……
拼三角形，看谁拼的多。
5
拼三角形之前，我 们先来观察一下七巧板 有些什么特点。
♦ 七巧板由3种图形组成。 ♦ 分别是正方形、三角形和平行四边形。
6
培养学生学习数学的热情。 3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想
法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。 7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
22
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学措施 1、结合具体情境，运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学，并充分利用电教媒体。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，
②③
①④ ⑤
⑥⑦
数一数，七巧板一共有多 少块？你还有什么发现？
七巧板一共有 7块，其中 有 1个正方形，1个平行四边
形，5个三角形。
发现①号和 ②号最大，③号和⑤ 号最小；
① 号和 ② 号一样大，③号和 ⑤ 号一样大。
7
拿出一套七巧板让我们一起拼一拼三角形。
4
二 新课探究 （教科书第4页例3）
3 用一套七巧板拼三角形，看谁拼的多。
知道了什么？
一套七巧板有7 块，1
个 、1 个
……
拼三角形，看谁拼的多。
5
拼三角形之前，我 们先来观察一下七巧板 有些什么特点。
♦ 七巧板由3种图形组成。 ♦ 分别是正方形、三角形和平行四边形。
6
培养学生学习数学的热情。 3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想
法等内在的学习品质。 4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。 5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。 6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。 7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
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9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 五、教学措施 1、结合具体情境，运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学，并充分利用电教媒体。 2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，
②③
①④ ⑤
⑥⑦
数一数，七巧板一共有多 少块？你还有什么发现？
七巧板一共有 7块，其中 有 1个正方形，1个平行四边
形，5个三角形。
发现①号和 ②号最大，③号和⑤ 号最小；
① 号和 ② 号一样大，③号和 ⑤ 号一样大。
7
拿出一套七巧板让我们一起拼一拼三角形。
一年级数学课件_七巧板课件
七巧板有几种图形组成?Leabharlann 你能用一副七巧板拼成三角形吗？
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
你能用其中的三块拼成一个正 方形吗？
探究二 用一副七巧板拼一个正方形
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
探究一
探究二
探究三
比一比 , 看谁拼得快!
探究三 用七巧板还可以拼搭、模拟许 多生活中的事物。
引入阶段 你知道这些图形是用什么拼成的吗？ 拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。 19 世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
少壮不努力 生命在于运动 老大徒伤悲
探究一 探究二 探究三
探究三
小组活动
与你的同伴用七巧板拼一个图 形，并根据所拼出的图发挥想像说 一两句话。
练习 1、比一比谁能最快把一副七巧板完 整地拼在正方形的盒子里。 2、发挥自己的想象，看谁拼的图 案又多又有创意。
一年级数学课件七巧板课件.ppt
伴合作
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。19世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
探究一
探究二
探究三
探究一 七巧板有几种图形组成?
探究一 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
教 师 个 人 校本 研修总 结_教师 校本研 修小结 本 学 年 ， 我通过学习更新了知
识 结构和 能力结 构，进 一步发 展了自 己的个 性特长 ，具有 鲜明的 教育、 教学个 性， 并 创 出 自 己 的教育 、教学 风格和 特点； 特总结 以下： 一 、 指 导 思想： 能 扎 扎 实 实 丰 富自己 的业务 素质和 政治修 养，以 求对学 校的发 展起到 添砖加 瓦的作 用 。 二、详 详目标 ： 1、业务 素质方 面 ①丰富 了远程 教育专 业的知 识，
能 熟 练 的 应 用各种 教学资 源进行 电子备 课。 ② 丰 富 了教 研方面 的知识 ，具有 一 定 的 理 论 水平和 实践能 力。 ③ 应 用 多种 情势， 进步了 课堂教 学效果 。
④ 更 好 的 指 导学生 进行计 算，使 计算能 力有了 进步。 三 、 具 体 措施： 1、
以 “同伴 互助， 自学反 思”为 主要情 势。 我自 主学习 ，学以 致用， 学用结 合， 构 成 学 习 与 反思的 习惯， 增强研 究意识 ，分析 和解决 自己在 教学中 碰到的 实际题 目 ， 克 服 被 动性、 盲目性 ；把平 常工作 与教学 融为一 体，以 新课程 为导向 ，灵活 应 用 案 例 分 析、行 动研究 、教育 实验等 多种活 动方式 ，深入 了解并 及时解 决教育 教 学 中 的 困 难和题 目，努 力进步 教育、 教学研 究的针 对性和 实效性 ，边学 习边实 践 ， 边 实 践 边反思 ，边反 思边改 进，边 改进边 进步。 碰到解 决不了 的困难 ，和同
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。19世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
探究一
探究二
探究三
探究一 七巧板有几种图形组成?
探究一 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
教 师 个 人 校本 研修总 结_教师 校本研 修小结 本 学 年 ， 我通过学习更新了知
识 结构和 能力结 构，进 一步发 展了自 己的个 性特长 ，具有 鲜明的 教育、 教学个 性， 并 创 出 自 己 的教育 、教学 风格和 特点； 特总结 以下： 一 、 指 导 思想： 能 扎 扎 实 实 丰 富自己 的业务 素质和 政治修 养，以 求对学 校的发 展起到 添砖加 瓦的作 用 。 二、详 详目标 ： 1、业务 素质方 面 ①丰富 了远程 教育专 业的知 识，
能 熟 练 的 应 用各种 教学资 源进行 电子备 课。 ② 丰 富 了教 研方面 的知识 ，具有 一 定 的 理 论 水平和 实践能 力。 ③ 应 用 多种 情势， 进步了 课堂教 学效果 。
④ 更 好 的 指 导学生 进行计 算，使 计算能 力有了 进步。 三 、 具 体 措施： 1、
以 “同伴 互助， 自学反 思”为 主要情 势。 我自 主学习 ，学以 致用， 学用结 合， 构 成 学 习 与 反思的 习惯， 增强研 究意识 ，分析 和解决 自己在 教学中 碰到的 实际题 目 ， 克 服 被 动性、 盲目性 ；把平 常工作 与教学 融为一 体，以 新课程 为导向 ，灵活 应 用 案 例 分 析、行 动研究 、教育 实验等 多种活 动方式 ，深入 了解并 及时解 决教育 教 学 中 的 困 难和题 目，努 力进步 教育、 教学研 究的针 对性和 实效性 ，边学 习边实 践 ， 边 实 践 边反思 ，边反 思边改 进，边 改进边 进步。 碰到解 决不了 的困难 ，和同
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探究一
探究二
探究三
探究一
七巧板有几种图形组成?
探究一 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
2个 4个
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探究一 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密? 那么和平行四边形之间又有什么秘密?
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探究一
探究二
探究三
探究二 你能用其中的三块拼成一个正 方形吗？
探究一
探究一 探究二 探究三
探究三
小组活动
与你的同伴用七巧板拼一个图 形，并根据所拼出的图发挥想像说 一两句话。
练习 1、比一比谁能最快把一副七巧板完 整地拼在正方形的盒子里。 2、发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的想象，看谁拼的图 案又多又有创意。
本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成，它不但流传 于中国，在西方国家更是倍受瞩 目。
引入阶段 你知道这些图形是用什么拼成的吗？ 拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游 戏，在我过一千年前 就有。 19 世纪初，流 传到西方，引起人们 的广泛的兴趣，并迅 速传播开来，被称为 “东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变 化万千，在开发智力 的同时又可以愉悦身 心，所以一直流传至 今。
1994年由香 港承办的第 35届国际数 学奥林匹克 的会标—由 七巧板拼成 的一艘乘风 破浪的帆船。
探究二
探究三
探究二 你能用一副七巧板拼成三角形吗？
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
探究一
探究二
探究三
探究二 用一副七巧板拼一个正方形
(老师帮你们拼好一部分,请你继续拼完)
探究一
探究二
探究三
探究二
比一比 , 看谁拼得快!
探究三 用七巧板还可以拼搭、模拟许 多生活中的事物。
少壮不努力 生命在于运动 老大徒伤悲