光盘资料说明
光盘概述
光盘概述定义：即高密度光盘(Compact Disc)是近代发展起来不同于磁性载体的光学存储介质,用聚焦的氢离子激光束处理记录介质的方法存储和再生信息,又称激光光盘.由于软盘的容量太小，光盘凭借大容量得以广泛使用。
我们听的CD是一种光盘，看的VCD、DVD也是一种光盘。
现在一般的硬盘容量在3GB到3TB之间，软盘已经基本被淘汰，CD光盘的最大容量大约是700MB，DVD盘片单面4.7GB，最多能刻录约4.59G的数据（因为DVD的1GB=1000MB，而硬盘的1GB=1024MB）(双面8.5GB，最多约能刻8.3GB的数据)，蓝光（BD）的则比较大，其中HD DVD单面单层15GB、双层30GB；BD单面单层25GB、双面50GB。
光盘的存储原理比较特殊，里面存储的信息不能被轻易地改变。
也就是说我们常见的光盘生产出来的时候是什么样，就一直是那样了。
那我们有没有办法把自己写的文章存在光盘上呢？当然有！只要你有一个CD刻录机和空的CD-R光盘，就能将自己的“文章”写在光盘上。
其它像DVD等介质的刻录也是一样的，要注意的是，绝大部分DVD刻录机都能刻录CD，即所谓的“向下兼容”。
说到这里，我们来想一下，光盘是属于内存储器还是外存储器呢？要记住，我们所说的内部存储器就是内存，而外部存储器都是可以电脑中拆卸下来的。
常见的外部存储器有硬盘、光盘、U盘、SD（Security Data，数据安全）卡、TF（T-Flash）卡等。
[编辑本段]光盘原理光盘是如何造出来的？面对这个问题，可能很多人都没有办法回答出来。
我们的台式电脑，可以通过组装的形式来制造，例如把处理器、内存、硬盘、主板等配件，安装在机箱里，就形成了一台电脑。
而一块主板则是通过电路板布线、贴片、焊接、插件、再焊接等步骤完成的。
然而，一张薄薄的光盘，它又如何才能制造出来呢？要了解光盘的制造原理，首先就要了解光盘的结构，其结构同制造过程密切相关。
大家都知道，光盘只是一个统称，它分成两类，一类是只读型光盘，其中包括CD-Audio、CD-Video、CD-ROM、DVD-Audio、DVD-Video、DVD -ROM等；另一类是可记录型光盘，它包括CD-R、CD-RW、DVD-R、DVD＋R、DVD＋RW、DVD-RAM、Double layer DVD＋R等各种类型。
光盘管理资料
• 云存储技术的发展和普及，进一步压缩了光盘产业的市规模的缩小，部分企业退出光盘产业，竞争格
局发生变化
光盘产业的发展趋势与前景预测
发展趋势
前景预测
• 光盘产业逐渐向高容量、高性能方向发展
• 光盘产业将继续萎缩，但在特定领域仍有一定的市场需
• 光盘产业与云计算、大数据等技术融合，拓展应用场景
T H A N K Y O U F O R WATC H I N G
Docs
• CD-ROM、DVD-ROM等光盘成为计算机的主要存储介质
• 光盘驱动器成为计算机的标准配置
2000年代：光盘技术在影音娱乐行业占据重要地
位
• CD、DVD、Blu-ray等光盘成为家庭影音娱乐的主要载体
• 光盘刻录机成为家庭刻录光盘的主要工具
2010年代：光盘技术在其他行业的应用逐渐减少
• 随着云存储技术的发展，光盘在数据备份方面的应用逐渐被取代
• 及时备份：在发现数据丢失或损坏时，及时进行数据备份，防止损失扩大
• 专业恢复：在数据恢复过程中，尽量寻求专业人士的帮助，提高恢复成功率
05
光盘的维护与保养
光盘的保存方法与注意事项
保存方法
• 避光保存：将光盘存放在避光的地方，避免阳光直射
• 干燥环境：将光盘存放在干燥的环境中，避免受潮
• 避免高温：将光盘存放在温度适中的地方，避免高温导致变形
• 1982年：日本飞利浦公司推出了DVD光盘
• 1989年：日本索尼公司推出了Blu-ray光盘
2000年代：光盘技术逐渐被其他存储技术所取代
• 2007年：苹果公司推出了iPhone，标志着智能手机时代的到来
• 2010年：云存储技术逐渐普及，光盘使用率逐渐下降
ncep资料介绍
美国国家环境预报中心（NCEP）和国家大气研究中心（NCAR）联合执行的全球大气40年资料再分析计划通过CDC（Climate Dianogistic Center）利用磁带的形式向外发行。
南京大气资料服务中心通过NCEP朱跃建获得了磁带形式的40年再分析逐日资料。
现在把资料的基本情况作一简单的介绍。
1资料分类该资料集分：等压面资料、地面资料、通量资料1．1等压面资料资料格距：2.50 * 2.50的经纬网格网格点数：144* 73个格点资料范围：900N～900S，O0E～357.50E等压面层：共17层（hPa），1000，925，850，700，600，500，400，300，250，200，150，100，70，50，30，20，10资料文件：文件名由变量名的缩写和年份组成，如：air.83，表示1983年各等压面温度。
资料内容:各资料的说明见表1资料存放方式：每一个要素一年为一个数据文件；在文件中，先存放第1天第1层（l000）的值、…、第17层（10）的值；第2天第1～17层的值、…、该年最后一天第1～17层的值。
1．2地面资料资料格距：2．50 *2．50的经纬网格网格点数：144 *73个格点资料范围：900N～900S,00 E～357.50E资料层：地面或近地层（0．995层）表1等压面资料说明变量名缩写物理量单位air温度0.1Khgt位势高度m rhum相对湿度% shum比湿0.00001 kg/kgomega垂直速度0.001 Pa/suwnd纬向风速0.1m/svwnd经向风速0.1m/s资料文件：文件名由变量名的缩写、层和年份组成，如：air．Sig995.83，表示1983年地面温度。
资料内容：各资料的说明见表2资料存放方式：每一个要素一年为一个数据文件；在文件中，先存放第1天的值、第2天的值、…、该年最后一天的值。
表2地面资料说明变量名缩写和层物理量单位air．sig995温度0.1Klftx.sfc地面抬升指数0.1Klftx4.sfc最佳（4层）地面抬升指数0.1K omega.sig995垂直速度0.001Pa/spottmp.sig995位温0.1Kpr-wtr．eatm可降水量（整层气柱）0.1kg/m2 pres.sfc地面气压10Parhum.sig995相对湿度%slp海平面气压10Pauwnd．Sig995纬向风速0.1m/svwnd.sig995经向风速0.1m/shgt.sfc地形高度mland海陆分布1．3通量资料资料网格：T62高斯格点，192 *94个格点资料范围：88.5420N～88.5420S，00E～358.1250E资料文件：文件名由变量名的缩写和年份组成，如：pres．hcb．83，表示1983年高云底的气压。
关于光盘行动的资料
关于光盘行动的资料
光盘行动是一项旨在倡导厉行节约、反对铺张浪费的公益活动。
这个活动起源于中国，倡导者希望通过该行动，呼吁人们珍惜粮食，避免浪费。
光盘行动的口号是“光盘行动，我为自己代言”，其核心思想是希望人们能够在日常生活中养成节约的习惯，把餐桌上的食物吃完，避免浪费。
光盘行动的发起人希望通过这个行动，能够带动更多的人参与到节约粮食的行动中来，让更多的人意识到节约粮食的重要性。
同时，他们也希望通过这个行动，能够引起社会的关注，让政府和企业也参与到节约粮食的行动中来。
光盘行动的参与方式非常简单，只需要在餐后把餐盘清理干净，不留下任何剩余食物即可。
这个行动不仅仅是一种公益活动，更是一种生活态度和价值观的体现。
光盘行动的发起人希望通过这个行动，能够让更多的人意识到节约粮食的重要性，从而养成珍惜粮食、反对浪费的习惯。
同时，他们也希望通过这个行动，能够促进社会的可持续发展，让我们的生活更加美好。
光盘行动倡议书资料
光盘行动倡议书资料光盘行动倡议书是指倡导社会各界人士在用餐时珍惜食物，不浪费粮食的活动。
以下是关于光盘行动的倡议书资料：1. 背景介绍：随着社会经济的发展，人们生活水平逐渐提高，对于食物的需求也越来越大。
然而，同时也伴随着食物浪费的问题。
在饮食文化日益丰富的当下，许多人习惯性地点菜过多，导致食物浪费严重。
而且，在生产、加工、运输等环节中也存在不少损耗，全社会的粮食浪费问题亟需解决。
2. 目的和意义：（1）倡导节约用餐，提高公众对粮食的珍惜度。
通过光盘行动，加强公众对于粮食浪费的认识，提高粮食的利用率，降低社会的资源浪费。
（2）推动粮食产业的可持续发展。
粮食是人类生存、发展的基本物质基础，推动粮食的可持续发展，对于保障国家经济、社会的可持续发展具有重要意义。
3. 针对措施：（1）加强宣传和教育，提高公众的粮食消费意识。
通过广告宣传、学校教育等手段，加强对粮食浪费问题的宣传，引导公众减少浪费。
（2）建立更加合理的就餐制度。
例如，餐厅可根据顾客的需求来提供适量的食物，避免多余的食物被浪费。
（3）加强监督和管理，对违规行为进行严肃惩处。
通过完善相关法律法规和监督机制来规范食品行业的经营，加强对食品浪费行为的处罚力度。
4. 动员和号召：呼吁全社会关注粮食浪费问题，齐心协力促进光盘行动的开展。
政府、企事业单位、学校、媒体和社会各界组织等都应积极参与，通过共同努力，共同推动粮食资源的合理利用。
光盘行动需要全社会的共同参与和努力。
只有大家共同行动起来，才能实现粮食资源的节约和可持续利用。
让我们从自身做起，珍惜每一粒粮食，为实现粮食安全、推动可持续发展做出自己的贡献。
畅想之星光盘数据库使用说明
畅想之星光盘数据库使用说明一、使用说明资源的查找直接访问畅想之星光盘数据库平台首页如下面图2所示：图2读者可以点击首页下方的“网上客服”，可以通过QQ与畅想之星客服直接联系咨询有关系统的所有问题，客服会在工作时间内尽快予以回复。
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光盘技术标准版资料
Collimating Lens
PD
第五章 光盘存储技术
光盘技术
Traditional optical recording system
User Data
Encoder
Pick-up Head
Write and/or read
Laser
Optics
Optical Disc
Spin Motor
User Data
第五章 光盘存储技术
四、光盘技术的发展趋势
在光的衍射极限下，光线聚焦的直径 (d) 与光波长 () 成正比而与 镜头的数值孔径 (NA) 成反比，即
d = 0.56 NA
焦点深度 (hF) 可表示为
hF
2(NA)2
d
hF
第五章 光盘存储技术
CD-R and DVD-R Worldwide Market Demand Projections
DVD-R Layer Structure
Disc Structure(DVD-5) 可擦式（Erasable ）或可逆式（Reversible ）。
DVD-R Layer Structure
Optical Disc 只读存储器（Read Only）； 存储密度：指在存储媒体的单位长度和单位面积内所存储的二进制
光盘的原始误码率很高，一般为10-4～10-5，通过各种误码校正措施可 将误码率降低到10-10～10-11的水平。
第五章 光盘存储技术
三、光盘读出原理
Pick-up Head Optical System
Beam Splitter LD
Disc
Objective Lens
Astigmatic Lens
光盘检测资料
一. 光盘的诞生早在70年代初期,荷兰飞利浦公司的研究人员，根据激光经过聚焦后，可以得到直径仅为２微米的光束，开始使用激光束来记录和重放信息的研究．１９７２年９月５日飞利浦公司向国际新闻界展示了长时间播放电视节目的激光视盘系统（ＬＤ）．并于１９７８投放市场．ＬＤ激光视盘的直径为１２英寸（约３０厘米），当时记录在盘上的电视节目还是模拟信号，不是数字信号．随着ＬＤ激光视盘的开发成功，飞利浦公司和索尼公司联合开发了用来记录和重放音乐节目的数字激光唱盘技术，于１９８２年推向市场．数字激光唱盘的直径为１２厘米．与ＬＤ激光视盘不同，数字激光唱盘采用了数字信号，可以纠正由于盘片表面的划伤，沾污等缺陷引起的错误．在成功引入数字激光唱盘后，飞利浦公司和索尼公司自然想到用光盘来存放数据，作为计算机的存储器，从而产生了ＣＤ－ＲＯＭ光盘．为了增加光盘的容量，研究人员选用了更短波长的激光，来缩小激光光束的直径，以增加光盘中的数据密度，开发出了ＤＶＤ光盘以及更高容量的ＢＤ蓝光光盘．只读光盘ＣＤＤＶＤＢＤ光盘信息层激光波长７８０ｎｍ６５０ｎｍ４０５ｎｍ12cm光盘容６５０ＭＢ单层４．７ＧＢ单层２５ＧＢ量图1: 只读光盘ＣＤ，ＤＶＤ和ＢＤ的信息层密度，波长和光盘容量比较．二. 光盘的分类光盘按其功能可分为两大类: 只读光盘和刻录光盘, 其中刻录光盘有一次刻录光盘和多次擦写光盘.只读光盘一次刻录光盘多次擦写光盘CD唱盘 CD-R CD-RWVCD影碟 DVD-R DVD-RAMDVD影碟 DVD+R DVD-RWBD影碟 BD-R DVD+RWCD-ROM BD-RE DVD-ROMBD-ROM CD-ROM, DVD-ROM和BD-ROM主要用来储存电脑数据, 如操作软件等.在所有的光储存媒体中，只有一次刻录光盘具有独特的不可重写性。
所以，在同步录音录像和档案光盘等要求保存原始记录资料的场合, ＤＶＤ＋Ｒ和ＤＶＤ－Ｒ被广泛使用．三. 从只读光盘说起只读光盘的结构如图2所示, 信息是用一个个长短不同的凹坑按螺旋型轨道模压在盘片上的.图2 只读光盘的结构图图像和声音信号先通过模数转换器和编码器转换成数字信号. 然后, 把数字信号转换成由高低电平组成的调制信号, 再按调制信号的变化在盘片上模压出一个个相应长度的凹坑, 形成与调制信号相同变化的凹坑（Pit ）和平地(Land)，如图3所示. 所有凹坑和平地的长度都是位时钟的整数倍, 在专业书籍中位时钟用T 表示, CD, DVD 和BD 的位时钟T 的长度是不同的.按光储存规格书标准，在CD 盘片上总共有9种从3T 到11T 不同长度的凹坑和平地。
奋斗STM32开发板光盘资料指南
奋斗STM32开发板光盘资料指南 奋斗STM32开发板光盘资料指南奋斗STM32开发板光盘包含了奋斗嵌入式开发工作室在STM32的开发成果、文档以及外围设备的资料。
目录说明如下：JLINK V8目录：包含了适用于STM32以及其他类型ARM的JTAG仿真器JLINK V8的驱动程序以及固件修复指南和固件文件。
奋斗开发板教程目录：包含了奋斗开发板的例程手册、视频教程和入门手册等。
来自网络的STM32教程目录：包含了来自网络的对于MDK开发环境以及STM32外设的视频教学文件。
奋斗STM32开发板例程目录：7寸屏显示例程：包含了基于群创7寸屏方案的奋斗STM32显示例程奋斗STM32开发板MINI+2.4寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板MINI的所有基础例程及针对2.4寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程） 奋斗STM32开发板V3+2.4寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板V3的所有基础例程及针对2.4寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程） 奋斗STM32开发板MINI+3寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板MINI的所有基础例程及针对3寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程） 奋斗STM32开发板V3+3寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板V3的所有基础例程及针对3寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程）奋斗STM32开发板MINI+4.3寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板MINI的所有基础例程及针对4.3寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程） 奋斗STM32开发板V3+4.3寸屏例程：包含了奋斗STM32开发板V3的所有基础例程及针对4.3寸屏模块的显示例程（包括基于ucos ucgui的例程） 奋斗TINY开发板例程：包含了奋斗STM32开发板TINY的所有例程奋斗STM32开发板文档目录：包含了所有有关奋斗STM32开发板板及奋斗板模块及外设的文档。
光盘能否长期保存档案全解
光盘存档寿命
根据目前已有的实际寿命数据； 考虑用加速老化推测的寿命的不确定性（主要是加速因 子确定误差）； 考虑大部分档案的存档时间要求和存档成本； 考虑光盘数据读写设备的软、硬件的时效性； 信息时代技术更新速度加快（10-20年信息将迁移到新 平台）；
档案级光盘存档寿命目标值：正确保存的档案级空白 光盘保存期大于5年，确保存和数据刻录的档案级光盘 的存档寿命大于20年是可以达到的、可以接受的、也是 现实的。
光盘存档寿命
光盘存档寿命是指：光盘在存档后，随着时间推移，信 息层退化，光盘中存储的信息不能再读取，这段时间间 隔称为光盘的存档寿命。 存档寿命主要和光盘中数据的错误率有关。当错误率上 升到某一水平，光盘驱动器中的纠错系统不能校正光盘 中的数据错误，该光盘就失效了。 CD/CD-R光盘的块错误率BLER=220数据块／秒， DVD/DVDR光盘的奇偶校检内码错误 PIE=280时，光盘 存档寿命中止。
张音乐CD。20年后取出检查的时发现，已经不行了。
光盘存档寿命
2006年1月10日，计算机世界（ComputerWorld）网站上 发表IBM德国分公司的物理学家和存储专家库尔特吉瑞 克警告刻录的CD光盘寿命期只有2-5年。但没有数据支 持这种论断。 网站上很快就上传了不少质疑的帖子。基本上绝大多数 网友不同意吉瑞克先生的观点，认为吉瑞克在没有任何 数据或测试结果来支持他的论述的情况下炮制这种断言 是极其不负责任的。 有用户表示1991年刻录的CD-R光盘今天仍能读。有用户 表示1997年刻录的Kodak Photo CD现在能很完好地读出 。超过5年的空白CD-R光盘，它们仍然能刻录。
光盘能长期保存档案吗？
刻录光盘可以保存多久？
正规的光盘，可以保存十年左右。 随着时 间的推移，光盘会老化，它里面的黑色的信 息点，会退色，造成信息读不完整。 所以 ，通常过了七八年后，就要复制一下，重新 保存新光盘。
光盘与刻录知识
请问CD-RW光盘用来刻系统盘后还能擦除吗?我的刻录机是DVD-RAM的?可以擦除阿!CD-RW就是可读可写的嘛(Readable and Writeable).当然可以,CD-RW可以反复擦写,CD-R只能写入一次，这个和刻录机没有关系的。
怎样辨认光盘是不是可擦光盘？一般光盘表面都会显示：CD-R CD-R\W，其中的R/W就是代表可擦写。
可擦光盘原理？等离子灯原理？可擦光盘原理为在CD-RW的光盘内部镀上一层200-500埃(1埃=10^-10M)的薄膜，而此种薄膜的材质多为银，铟，硒或碲的结晶层，这个结晶层的特色是能呈现出结晶与非结晶的状态，故由激光的照射，使这两种状态之间相互转换，而这两种状态也在光盘片上呈现出平面(Land)与凹洞(Pit)的效果。
等离子灯采用2.45GHz微波能（与家用微波炉相同）激发石英灯泡内的发光物质，使其产生分子辐射而发出连续的可见光，经科研人员多年的研究，大胆创新地采用同轴腔激励机理的新技术，进一步提高了光效、增强了可靠性。
降低了成本，并使该产品朝小型化、小功率化方向发展，微波等离子灯是具有独立自主知识产权的节能环保照明光源。
可擦除的光盘是不是可以使用无数次？没有无数次地.连硬盘都有一定的擦写次数,何况光盘.只不过质量好点的可以多擦几次罢了。
可擦写光盘的使用是不是就是刻录后，用nero擦除，然后像普通盘那样再次刻录？是的。
是不是只要是DVD刻录机都可以擦除光盘？只要是刻录机都可以（任何DVD或者VCD）光盘必需是可擦写的（后缀是-RW或+RW）RW即REWRITABLE所有的cd刻录机和dvd刻录机都有擦写的功能。
只不过能不能擦写就是另一回事了.因为是擦写功能是体现在光盘的..CD-R不能擦写.一次性的CD-RW就可以.重复擦写.价格升一倍DVD-R不能擦写DVD-RW就可以..价格也是翻一翻.所以你买空白光盘要看格式..别以为随便那张别人用过的光盘就想刻录如何把可擦光盘（CD-RW）的内容擦掉？nero就可以,我最常用的。
畅想之星光盘数据库使用说明doc郑重声明：【直接打印】
郑重声明：我馆利用《畅想之星光盘数据库》提供校园网内师生们用于个人研究学习使用。
请大家重视并遵守电子资源知识产权的有关规定，不得将光盘镜像文件用于任何商业牟利，如有违规行为，由此引起的法律上的一切后果由违规者自负！随书光盘数据库（光盘资料仅限在校园网内使用）进入使用：一、数据库简介随着现代化技术的不断发展，许多出版社在出版纸质文献的同时，会随书附带一张实例或解说、学习用的光盘，初时以计算机类为主，而后扩展到其他工业技术类，进而发展到社会科学类。
可以说现今随书光盘已覆盖了几乎所有的学科门类。
随书光盘的出现，不仅增加了图书的信息背景，同时也加强了图书的可读性和实践性，给读者的学习带来了极大的方便，因而越来越受到读者的欢迎。
畅想之星光盘数据库，是对机关、事业单位、大中专院校、研究所、公共馆等单位，能够满足广大用户对各种非书资料包括随书、随刊光盘、各种多媒体光盘、磁带等类型的文件的数字化、网络化应用需求，充分利用现代化设备与技术，提高对读者服务水平的专业化光盘数据库。
读者通过网络访问Web首页，完成检索光盘、下载光盘、光盘请求等功能，通过网络不受时间和空间限制，可以大大增强读者的阅读兴趣和阅读效果，充分的表现了图书可视性、直观性、实践性。
畅想之星光盘数据库已经收录了近8万张随书光盘，年更新近万种，欢迎使用！二、使用说明资源的查找直接访问畅想之星光盘数据库平台首页如下面图2所示：图2读者可以点击首页下方的“网上客服”，可以通过QQ与畅想之星客服直接联系咨询有关系统的所有问题，客服会在工作时间内尽快予以回复。
如下面图3所示：图3读者在输入检索词检索后，进入检索结果的摘要信息页面，如下面图4所示，检索结果页面符合条件的检索会标红。
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教材课件光盘说明
初中信息技术教材配套光盘使用说明一、光盘内容1．教学资源分单元将每课中所需要的素材、初始作品、最终作品集中起来，供教学时使用。
2．通用素材收集数量众多的声音、图像和动画等多媒体素材，供同学们在制作网页、电子板报、动画等多媒体作品时参考和使用。
3．学习指导为便于了解学习效果，编制测试软件和习题放在光盘中，方便同学们和教师使用。
学习辅导：提供与教材内容相关操作的视频，供同学们进行自学。
学生练习：提供每个单元的练习题，供同学们进行自我测试。
4．电脑制作作品欣赏：收录中小学电脑制作活动中近三年来获全省（国）一、二等奖学生作品，供学生在参与这项活动时参考。
相关资料：收录中小学电脑制作方面有关资料（要求和辅导）。
5．参考资源电子书籍：收录6本介绍常用软件的电子图书，供同学们深入了解这些软件的使用方法。
参考网站：让同学们快速到达一些常用网站。
二、运行环境本光盘不需要安装到硬盘中，但运行时需要以下软硬件环境。
1．硬件环境主频1000MHz以上、内存在128MB以上，需有音箱。
2．软件环境操作系统为Windows 98/XP，另需安装IE、WPS、Word、PowerPoint、Flash播放器等软件。
三、涉及软件本册教材在教学过程中涉及到以下软件：Adobe Photoshop CS、Flash MX 2004、FrontPage 2003。
四、使用方法本光盘主要提供资源性、补充性、辅导性的内容，让同学们回家或利用课余时间在学校机房使用。
光盘既能供同学们单机使用，也能让教师放在服务器上供全体同学们使用。
同学们单机使用时，可将光盘中的程序和资源文件一次性复制到电脑中即可使用，保证使用的方便性。
教师使用时，将其发送到学生机或教师机，或通过共享再让同学们使用。
在光盘使用过程中，如果出现问题，可按下列方法解决。
1．进入正常显示状态●在进入光盘时，有的计算机设置了IE安全保护，出现下图所示的提示。
●单击上图红圈部分，出现下图。
光盘ppt课件
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（3）可擦写型光盘(Rewriteable) CD-RW（ReWriteable）,与CD-R地最大区别是CD-RW可以反复写入和 擦除多次。 可以通过类似软盘删除文件、格式化整个盘片的方式在光盘 上存储新的内容。
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2.光盘结构
标准的CD盘片直径为120mm，中心装卡孔径为15mm。用户数据区内环直 径50mm，外环直径116mm 。CD音乐的最大容量为74分钟，数据记录容量最 大650MB。另外也出现了一种700MB/80分钟的盘片。CD盘片厚度为1.2毫米， 记录轨道间距1.4 μ m-1.6 μ m ，重量约为14~18克。
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四、CD-ROM驱动器与接口及其安装
1.CD-ROM与计算机接口
CD-ROM按接口分类，内置的有：SCSI接口、IDE接口，外置的有SCSI 、并口、PC卡接口及目前最新的USB接口等。目前最常用的接口有三种， 即IDE、SCSI和USB接口。
(1)IDE（Intelligent Drive Electronics ）接口
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如果按照信息是否能以被写入光盘可分为：
（1）只读型光盘(CD-ROM)
CD-ROM，是计算机上使用最多的CD光盘。它是于1984年由Philips 公司和Sony公司首先推出的。 CD-ROM光盘除了可以存储数据和程序之 外还可以存储全数字化的文字、声音、图形、动画和全活动视频影像。
五、CD-ROM盘片制作过程
1.资料收集 制作光盘需要收集大量的与主题相关的原始资料，并将取得的材料 经一步加以整理与分析。如果资料是属于其他人或组织，则必须获得经 销权或者代理的执照，才能对资料进行进一步的使用。一般来说，要收 集的原始资料包括文字、图形图象、声音及资料检索读取程序。
专递课堂资源(小学音乐教学光盘)介绍及使用说明(余含)PPT资料22页
三、问题与不足
1.由于时间仓促，场地限制，拍摄质量与教学质量都有待于提高。 3.光盘教学的弊端就是无法使老师与电视机前的同学互动交流，只能依赖播放 光盘的老师“代为”交流，可能在教学效果上会打折扣。 2.光盘教学只能是权宜之计，解决农村音乐教师的师资问题才是最终办法。
人音·安文版小学一年级（下册）音乐
安徽省教育科学研究院 余含 /
一、关于小学音乐课程的几点说明 二、专递课堂资源（小学音乐）特点及使用说明 三、问题与不足
一、关于小学音乐课程的几点说明
1.课程性质 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，音
乐课程性质主要体现在以下三个方面：（1）人文性（2）审美性 （3）实践性
（4）如果播放者有一定的音乐基 础，可选用光盘中的某一教学环节 和内容，进行教学。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
3 发展性学生评价理论基础 （5）考虑到一些学生没有音乐课本，在教唱歌曲的环节注意“定格”曲谱，播 放老师可让电视机前没有课本的学生看屏幕学唱。
（6）每节课预留了让学生进行实践、创编的时间，播放老师即可让学生反 复观看画面中的创编、讨论活动，又可定格画面，让电视机前学生进行实践。
（5）温故知新。光盘的录制中每单元均有概况中总结或回顾，让学生 感受学习的系统性、完整性，更好地巩固了所学的内容。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
3 发展性学生评价理论基础 2.小学音乐教学光盘的使用方法
（1）光盘录制严格按照教课书的编排进行，但每单元的教学内容教师不是严格 按照教科书的安排进行，而是教师根据教学需要进行组合。因此，播放光盘前， 播放者应对学生加以提示。
二、专递课堂资源（小学音乐教学光盘）特点及使用说明
关于光盘行动的小资料简短
关于光盘行动的小资料简短
光盘行动是指通过光盘回收来减少废弃物的产生，同时保护环境。
据统计，每年全球约有10亿张光盘被处理成垃圾，其中大部分都没
有被正确回收利用。
光盘行动的方式非常简单，只需要将不再使用的光盘放入指定的回收箱或者邮寄到指定的回收点即可。
这些回收点会将光盘进行分类、粉碎、再生利用，从而达到节约资源的目的。
光盘行动的好处不仅在于减少废弃物的产生，还可以节约能源、降低污染物排放、保护环境和减少垃圾填埋的需要。
此外，光盘行动还可以帮助社会公益事业，如通过回收光盘获得的收益可以用于支持慈善事业。
总之，光盘行动是一项简单而有效的环保行动，每个人都可以通过这种方式为保护环境做出贡献。
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[资料]光盘尺寸
![[资料]光盘尺寸](https://img.taocdn.com/s3/m/5984fc1877c66137ee06eff9aef8941ea76e4bdf.png)
光盘尺寸普通标准 120 型光盘尺寸：外径 120mm、内径 15mm厚度：1.2mm容量：DVD 4.7GB；CD 650MB/700MB/800MB/890MB小团圆盘 80 型光盘尺寸：外径 80mm，内径 21mm厚度：1.2 mm容量：39--54MB 不等名片光盘尺寸：外径 56mmX86mm，60mmX86mm 内径 22mm厚度：1.2 mm容量：39--54MB 不等双弧形光盘尺寸：外径 56mmX86mm，60mmX86mm 内径 22mm厚度：1.2 mm容量：30MB/50MB异型光盘尺寸：可定制厚度： 1.2mm容量： 50MB/87MB/140MB/200MB光盘分类CD：（Compact-Disc）光盘。
CD是由liad-in（资料开始记录的位置）；而后是Table-of-Contents区域，由内及外记录资料；在记录之后加上一个lead-out的资料轨结束记录的标记。
在CD光盘，模拟数据通过大型刻录机在CD上面刻出许多连肉眼都看不见的小坑。
CD-DA：（CD-Audio）用来储存数位音效的光碟片。
1982年SONY、Philips所共同制定红皮书标准，以音轨方式储存声音资料。
CD-ROM 都兼容此规格音乐片的能力。
CD-G：（Compact-Disc-Graphics）CD-DA基础上加入图形成为另一格式，但未能推广。
是对多媒体电脑的一次尝试。
CD-ROM：（Compact-Disc-Read-Only-Memory）只读光盘机。
1986年， SONY、Philips一起制定的黄皮书标准，定义档案资料格式。
定义了用于电脑数据存储的MODE1和用于压缩视频图象存储的MODE2两类型，使 CD成为通用的储存介质。
并加上侦错码及更正码等位元，以确保电脑资料能够完整读取无误。
CD-PLUS：1994年，Microsoft公布了新的增强的CD的标准，又称为CD-Elure。