九年级历史复习题(非选择题)
2024历史中考非选择题精选及答案
2024历史中考非选择题精选及答案（一）31.走近文物•传承文明。
九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。
【项目名称】博古鉴今•文物策展【项目目标】通过举办策展活动，走近历史文物，感受中华民族推陈出新的创造力和薪火相传的民族精神。
【项目任务】 ① 大盂鼎 ②《齐民要术》明刊本③《女真进士题名碑》④“万历十年登州戚氏”军刀问题1：请你根据上表中的相关信息，分别为②、④文物写出入选理由。
（4分）答：②：《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术；是我国现存最早的一部完整农书；凸显了古代科学家以民生为本的务实精神等。
④：戚氏军刀是明代著名抗倭将领戚继光的遗物；它展现了戚继光杰出的军事才能和爱国气概，具有重要的历史价值；从中感受到明代军民保家卫国，捍卫主权的爱国情怀。
评分说明：分别答出符合上述意思的任意一点得1分，各2分，共4分。
任务二 二组同学以“文物图片•时代印记”为主题，搜集了如下图片资料设计展览。
问题2：请将上面备选资料的序号填人下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。
（4分）答：展板一：③④（1分）展板二：①⑤（1分）展板三：②⑥⑦（1分）（多选、漏选、错选均不得分）结语：一百多年来，中国共产党领导中国人民进行艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，迈向了新时代，走出了民族复兴的光辉道路。
（答出符合题意的表述即可得1分。
）32.生态文明•绿色发展。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一（2分）答：关爱动物，热爱自然；对自然不过度开发，取之有度，有节制；遵循客观自然规律，人与自然和谐相处；可持续发展等。
评分说明：答出符合题意的任意一点得1分，共2分。
材料二机器时代的“享受”（2）根据材料二，概据英国环境治理的特点，并分析英国制定此类法律法规的原因。
（4分）答：特点：加强立法，用法律保障环境的治理；环保法律内容广泛，覆盖面广，形成法律体系；先发展后治理等。
（答出任意一点得1分，共2分）原因：工业革命后，蒸汽机的大量使用，煤炭燃烧导致污染严重；工业化、城市化进程的加快带来了人口增长，给环境造成负担；英国民主政治建设、法律制度的不断完善；人们环保意识的提高等。
2023年九年级中考历史【中国古代史】专项复习测试卷附答案
2023年九年级中考历史【中国古代史】专项复习测试卷（满分50分）一、选择题（本卷共15个小题，每小题1分，共15分。
）1.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下”。
你知道残缺部分是什么吗()A．禅让制，选举制；家，公B．世袭制，禅让制；公，家C．禅让制，世袭制；公，家D．选举制，禅让制；公，家2.对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是()A．秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰B．假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展C．一些旧贵族极力反对变法，说明变法涉及利益的重新调整D．商鞅是杰出的政治家，他被杀害，所以变法失败了3.春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明()A．动摇了周王朝的统治基础B．瓦解了西周的分封制C．打破了贵族垄断教育的特权D．适应了诸侯争霸战争的需要4.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,“始皇”这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧的,他的一切具有历史意义,是他开始了一个伟大的时代。
“这个时代应该是()A．国家安定,民生改善的时代B．国家统一,中央集权的时代C．文化繁荣,经济昌盛的时代D．国家强盛,疆域广阔的时代5.西汉“文景之治”是中国历史上有名的治世。
这一治世形成的原因，不包括()A．统治者吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和赋税负担B．文帝、景帝注重发展农业生产，劝诫百官关心农桑C．文帝、景帝重视“严刑峻法”，社会比较安定D．文帝、景帝提倡节俭，并以身作则6.东汉中期以后，政治统治的突出特点是()A．皇帝专权B．外戚专权C．宦官专权D．外戚宦官交替专权7.史学界认为：中国古代史上,统一是历史发展的主流,即使在封建国家的分裂时期,也孕育着统一的因素的积聚。
结束三国分裂实现短暂统一的人物是()A．曹操B．司马懿C．司马炎D．苻坚8.2022年是我国恢复高考45周年，高考制度有利于国家人才的选拔。
人教版九年级历史 上册 期末综合复习题(含答案)
人教版九年级历史上册期末综合复习题（含答案）一、选择题1、古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是( )A．尼罗河哺育了古埃及文明 B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古埃及人把尼罗河治理得很好 D．有了古埃及文明就有了尼罗河2、雅典在古代社会开创了民主政治的典范。
下列说法与此相关的是A．神与人及众生都是平等的 B．“雅典是全希腊的学校”C．“城市的空气使人自由” D．成年男人享有完全民主3、“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮 ,它的光辉是向太阳借来的。
”这种现象说明在中世纪的欧洲( )A.基督是救世主B.国王是西欧最大的封建主C.王权高于教权D.教权高于王权4、如图中法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
此后获得了罗马教皇的支持,国家实力强大。
他是( )A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼5、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。
这堂课正在探究的是（）A．上古亚非文明B．上古欧洲文明C．欧洲封建国家D．亚洲封建国家6、8世纪，西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。
这一制度( )A.以中央集权为特色B.以土地分封为纽带C.以政教合一为基础D.以城市自治为核心7、下列改革，就性质而言与众不同的是（）A．商鞅变法B．大化改新C．彼得一世改革D．戊戌变法8、商人将原料，有时还有一些轻便的生产工具，发给手工业者，手工业者在各自家中进行生产，产品交给商人，由商人在市场上销售。
材料描述的现象出现于( )A．分散的手工工场 B．集中的手工工场C．家庭手工作坊 D．工厂9、1649年1月30日，英国国王查理一世以“暴君叛徒杀人犯和善良国民之公敌”的罪名被送上断头台。
这标志着（）A．英国资产阶级和新贵族取得了阶段性胜利B．专制统治在英国的落幕C．资产阶级统治开始确立起来D．资产阶级彻底战胜了封建势力10、第一次工业革命极大地改变了人们的社会生活，下列符合实际情形的是（）A．人们乘坐飞机出行B．汽车在街上往来奔驰C．人们乘坐火车出门旅行D．人们通过电报传送消息11、马克思主义诞生以来，但凡每一重大历史转折和重大事件出现，人们总是更多地把目光投向马克思主义，着力汲取智慧和教益。
2024年四川省成都市中考历史试题与参考答案
2024年四川省成都市历史中考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、中国历史上最早的朝代是（）。
A、唐朝B、秦朝C、夏朝D、清朝2、下列哪位皇帝在位期间实施了“罢黜百家，独尊儒术”的政策？（）A、汉武帝B、唐太宗C、宋太祖D、明成祖3、秦始皇统一六国后，为加强中央集权，采取了一系列措施。
其中，哪一项措施直接与强化中央对地方的控制有关？A、统一度量衡B、车同轨C、焚书坑儒D、推行郡县制4、下列哪次战役是三国时期蜀汉与曹魏之间的重要战役，奠定了三国鼎立的局面？A、官渡之战B、赤壁之战C、彝陵之战D、定军山之战5、秦朝巩固统一的措施中，哪一项对后世行政制度影响最为深远？A、修建长城B、统一度量衡C、实行郡县制D、统一文字6、唐朝时期，哪位皇帝在位期间，开创了“贞观之治”的政治局面？A、唐太宗李世民B、唐玄宗李隆基C、武则天D、唐高宗李治7、秦朝统一六国后，为了加强中央集权，在地方上实行了哪种制度？A、分封制B、郡县制C、行省制D、三省六部制8、唐朝时期出现了被认为是世界上最早的活字印刷术的创造者是？A、毕昇B、蔡伦C、张衡D、李时珍9、秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，在地方实行的制度是（）。
A、分封制B、郡县制C、行省制D、三公九卿制 10、唐朝的科举制度对后世产生了深远影响，其中科举考试中最重要的科目是（）。
A、文举B、武举C、词赋D、进士11、秦朝统一后，为了加强中央集权，在地方上推行了哪种行政制度？A、郡县制B、分封制C、行省制D、郡国并行制12、唐朝的科举制度对社会有何影响？A、扩大了官员来源，选拔公正B、促进了社会阶层固化C、限制了人才的选拔范围D、减少了教育机会二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题材料：曹操（155-220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。
建安时期曹魏政权的奠基者。
2022-2023学年第一学期九年级历史期末考前必刷卷(01)
2022-2023学年第一学期九年级历史期末考前必刷卷（01）（考试时间：60分钟试卷满分：60分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：九上+九下1-2单元。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共20分）一、选择题（本部分共10道试题，每题2分，计20分。
每道题只有一个选项符合题意）1. 公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》(图1)被誉为“空间中凝固的永恒”。
该作品体现了A.苦行禁欲的生活哲学B.科学理性的主流思潮C.漠视民主的专制意识D.崇尚人性的运动之美2. 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。
在空格处应填写的内容是A.手工业生产合作社B.手工工场C.现代工厂D.手工业作坊3 . 据研究，拉丁美洲使用的西班牙语、葡萄牙语和英语等，夹杂了大量印第安人和黑人的土语词汇，与西班牙、葡萄牙、英国的语言不尽相同。
这种状况的出现最早可以追溯到A.13世纪，手工工场出现B.16世纪，欧洲早期的殖民扩张C.14世纪，文艺复兴兴起D.17世纪，英法等争夺殖民霸权4. “光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。
它不是某个统治者或者-群精英从他人手中夺得国家而是确定如何选择后续统治者的原则。
此“原则”指的是A.王位世袭B.君权神授C.三权分立D.议会至上5 .下图所示内容反映了美国A.种族矛盾日益尖锐B.人民权利无法保障C.先进性与局限性并存D.中央与地方矛盾重重6. “ 拿破仑致力于扫除旧秩序:贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里；大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。
九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案
第五单元测试卷（三）（考试时间：60分钟总分：100分）学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题（每小题2分，共40分）1.11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。
庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，土地集中成为一种趋势。
领主将土地集中在一起的主要方式有:（）①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言，流行于文艺复兴时期的是（）A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中，最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来，名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们，人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。
当时这种追求反映了（）A．封建文化的兴起B．古代希腊.罗马文化的复兴C．资产阶级文化的兴起D．基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。
画面内容直接反映的信息是 ( )A．教会对人们实行精神控制B．刻画人物为主，体现人的个性C．神学在西欧得到广泛宣传D．资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽，寓意是你.我.他的人类社会。
世博会的核心理念永远都是我们——“人”。
下列事件中最先“提倡发扬人的个性，追求人在现世生活中的幸福”的是（）A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是（）A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。
”朱老师去的地方是A．英国和法国 B．意大利和英国C．意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑，一面的碑文是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行；另一面是纪念菲律宾的一位勇士，因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。
2022-2023学年第一学期九年级历史期末考前必刷卷
2022-2023学年第一学期九年级历史期末考前必刷卷（03）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．测试范围：九年级历史上册、九年级历史下册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．“当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。
”这段史料反映了古印度A．众生平等的思想B．佛教传播广泛C．奴隶制度发达D．社会等级森严2．“亚历山大的东侵,使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。
……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。
由此可见，亚历山大东征A．促进了东西方文化交流B．促使希腊文化走向衰落C．建立了横跨欧亚非三洲的大帝国D．促使希腊文明传向东方3．查士丁尼法典的序言中说：“皇帝是威严、光荣，不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。
这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”。
这句话表明A．罗马法可以消除罗马社会矛盾B．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C．罗马法对近代欧洲影响深远D．法律是治国的重要手段之一4．阿拉伯征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领土之后，立即向西进攻拜占庭帝国辖有的埃及和突尼斯。
征服过程中的伊斯兰化也极为成功，这些地区的语言和文字完全阿拉伯化；绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教。
以上材料体现的阿拉伯帝国特点是A．政教分离B．政教合一C．教权至上D．王权至上5．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。
中考历史九下复习练习卷——学生版-第四单元 经济大危机和第二次世界大战
中考历史九下复习练习卷——第四单元经济大危机和第二次世界大战（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。
）1．20世纪的世界，战争与和平交织，大国争夺，风云多变，一战前形成了三国同盟和三国协约的对峙局面，二战前形成了臭名昭著的轴心国同盟，二战后又出现北约和华约的对峙格局。
这些现象反映的共同问题是（）A．大国结盟威胁世界和平B．法西斯势力的猖獗C．帝国主义国家间的争夺D．“冷战”局面的形成2．20世纪二三十年代爆发了迄今为止资本主义世界发生过的最深刻、最持久的一次周期性危机，对此次危机爆发的原因认识不正确的是（）A．物价上涨得太快B．生产的相对过剩C．全国性的股票投机活动D．资本主义制度的基本矛盾3．如下图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（）A．标志第二次世界大战的欧洲战争策源地形成B．使美国加入第二次世界大战C．缓解了美国的经济危机D．巩固了工农联盟4．1933年3月4日罗斯福在就职演说中说：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。
”为了完成“首要任务”，他采取的措施是（）A．整顿金融体系B．实行“以工代赈”C．调整农业政策D．完善社会保障制度5．阅读表格（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第59页内容制作），结合所学可知（）1929至1933年资本主义世界经济危机情况A．只有美国受到这次经济危机的沉重打击B．美国政府通过政策调整扭转了经济困局C．罗斯福新政解决了美国社会的根本矛盾D．法西斯国家的侵略扩张与这次危机无关6．1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分成17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等，该法的实施（）A．整顿了金融体系B．体现了国家对经济的干预C．调整了农业政策D．解决了商品生产过剩问题7．下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，正确的是（）A．二者起因都是经济危机导致的生产过剩B．二者都侧重重工业的发展C．二者都为其他国家经济改革提供了有益借鉴D．二者都长期推动了本国经济的健康发展“”“8．如图为“罗斯福新政期间的部分措施”，据此可知，罗斯福新政（）A．奉行了自由主义经济政策B．消除了国内社会矛盾C．通过立法等手段干预经济D．遏制了法西斯势力扩张9．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。
历史典型非选择题(含答案)
1、文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养，通过本期的学习，你能对下列文物知道多少呢？请在下列各文物图的右旁列出你解读的相关历史信息（如文物名称、出土地区、用途或文物价值等，要求至少列出两条）。
（6分）2、阅读下列材料：材料一：现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”材料二：“罢黜百家，独尊儒术”材料三：东汉画像砖（见右图）请回答：1）材料一中“致命打击”指的是哪一事件？（1分）这件事的目的是什么？（2分）2）材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象？（1分）当时为什么能出现这种现象？（2分）3）材料二反映的这一政策目的又是什么呢？（2分）推行这一政策的手段和材料一所指事件有何不同？（1分）4）材料三反映的历史现象和材料二又有什么联系？（1分）3、阅读下列材料：材料一：丝绸之路的路线示意图材料二：西汉的疆域图1）对比材料一和材料二中两幅图，你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响？（2分）4、《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
”请回答“1）这一时期江南经济得以开发的政治基础有哪些？（3分）2）你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些地方吗？（至少举出两条说明）（4分）5．读图并回答下列问题：（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。
（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。
）A B C D（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？（3）写出发生在E处的战役名称。
（4）从春秋五霸到战国七雄，再到归于一统，是由哪国来完成的？其根本原因是什么？6．识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》：请回答：（1）从什么时候北方少数民族开始迁往中原？举出迁入中原的三个少数民族名称。
我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候？（2）什么原因导致中原汉族迁往江南？（3）人口南迁对江南经济发生有何影响？（4）想一想，人口迁徙的积极影响有哪些？7．历史名人是我们的学习榜样。
2024年辽宁省沈阳市历史中考复习试题及解答参考
2024年辽宁省沈阳市历史中考复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、秦朝统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施，其中确立皇帝尊号，实行中央集权的制度是：A、郡县制B、三公九卿制C、焚书坑儒D、统一度量衡答案：B 解析：秦朝统一后，秦始皇为了加强中央集权，废除了分封制，实行了三公九卿制，确立了皇帝的尊号，实行了严格的中央集权制度。
因此，正确答案是B、三公九卿制。
2、中国古代四大发明中，对后世战争方式产生重大影响的是：A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针答案：C 解析：火药是中国古代的四大发明之一，它的发明对后世的战争方式产生了深远的影响。
火药的应用使得火器成为可能，从而改变了传统的冷兵器战争模式，对军事技术的发展产生了重要影响。
因此，正确答案是C、火药。
3、题干：秦始皇统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施，以下哪项措施不是秦始皇为了加强中央集权而采取的？A、推行郡县制B、实行焚书坑儒C、统一度量衡D、设立丞相答案：B解析：秦始皇为了加强中央集权，推行了郡县制（A）、统一度量衡（C）等措施。
设立丞相（D）是为了辅助皇帝处理国家大事。
而实行焚书坑儒（B）是为了消除异己思想，巩固自己的统治地位，并不是为了加强中央集权，因此选B。
4、题干：以下哪项事件标志着中国封建社会的开始？A、夏朝的建立B、商朝的灭亡C、西周的分封制D、秦朝的统一答案：C解析：中国封建社会的开始通常指的是西周时期，因为西周实行了分封制（C），这种制度将国家的土地和人民分封给诸侯，从而形成了以周天子为中心的封建等级制度。
夏朝的建立（A）是中国历史上第一个朝代，但并非封建社会的开始。
商朝的灭亡（B）是夏朝之后的事件，而秦朝的统一（D）则标志着中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的建立。
因此，选C。
5、题干：下列关于秦始皇统一六国的说法，错误的是：A. 秦始皇通过连年征战，最终统一了六国B. 秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度C. 秦始皇在位期间，推行了焚书坑儒的政策D. 秦始皇统一六国后，将都城迁至洛阳答案：D解析：秦始皇统一六国后，将都城迁至咸阳，而不是洛阳。
中考历史一轮复习非选择题专练(五)民主与法制的发展历程
非选择题专练(五) 民主与法制的发展历程1.阅读下列材料，回答问题。
材料一“法治”即法的统治，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障……它具有至上的权威。
——摘编自《二十世纪中国法制文明的演进》材料二材料三“文化大革命”的教训很多，其中之一，就是没有重视社会主义民主和法制建设。
1979年以来全国人大及其常委会重视立法。
截至七届人大共制定了138部法律，对10部法律进行了修改，包括有关国家机构的法律、民法、刑法以及经济方面的法律……1997年党的十五大提出“健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家”。
全国人大及其常委会根据十四大、十五大精神，围绕建立和完善社会主义市场经济体制的目标，制定了104部法律，对57部法律进行了修改。
——摘编自顾昂然《回顾新中国法制建设的历程》材料四2020年十三届全国人大三次会议的大会发言人介绍，民法典编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。
“禁止霸座”“树立优良家风”“敬老爱幼”……草案中许多内容体现着社会主义核心价值观与中华传统美德的印记。
这就是中国法治建设的鲜明特色。
——摘编自百度新闻(1)材料一中的“法治”在新中国成立初期是如何落实的?(2)分别简述材料二中法律颁布的意义。
(3)根据材料三，说说“文化大革命”后我国法治建设的重大成效。
(4)材料四中的数字和“禁止霸座”等具体内容的背后体现了中国法治建设的哪些特色?(5)综合上述四则材料，概括我国民主法治建设发展的历程。
2.追溯人类历史，民主与法制是人类文明进步的重要阶梯。
阅读材料，回答问题。
【探民主之源】材料一我们的制度之所以称为民主制度，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在全体公民手中。
——伯里克利(1)材料一中的民主制度是通过什么事件确立起来的?该民主政治达到顶峰时的最高权力机关是什么?【为王权上锁】材料二“不经议会同意，国王不能征税。
九年级历史上册综合复习题及答案
九年级历史上册综合复习题及答案一、单项选择题1．根据人的体貌特征，人类可分为三大主要的人种：黄种人、白种人和黑种人。
造成不同人种间差异如此之大的原因是（）A．各自的祖先不一样 B．吃的食物不一样C．自然地理环境不同 D．人的智商水平不同2．对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。
下列哪一古代建筑是埃及的生财之道（）3．公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里，这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代，不仅因为政治军事，更因为制定了一部人类法制史上的瑰宝。
这位著名的帝王是（）A．胡夫 B．美尼斯 C．阿育王 D．汉谟拉比法典4．右图人物手中这块大陆的发现与哪一位航海家有关（）A．迪亚士 B．达·伽马C．哥伦布 D．麦哲伦5．右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。
之所以纪念《权利法案》的颁布，是因为( )A. 标志着英国资产阶级革命结束B. 向世人宣布了资产阶级自由、民主原则C. 明确提出了人权和公民权D. 奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础6．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》是英、美、法三国资产阶级革命中颁布的重要法律文件。
其中，《人权宣言》与其他两部文件相比，突出特点是（）A．在法律上限制了君主的权利 B．宣布脱离殖民统治而获得独立C．强调了人人生而平等和自由的权利 D．提出私有财产神圣不可侵犯的原则7. 请根据提示判断他是谁？（）提示一：法国提示二：帝国提示三：《法典》提示四：滑铁卢A．克伦威尔 B．罗伯斯庇尔 C．拿破仑 D．戴高乐8．下列重大科技成就图片与第一次工业革命紧密相关的是（）9. 林肯在竞选中主张解放黑奴。
但1861年初，他却将主张解放黑奴的一位将军撤职。
1862年他又颁布了《解放黑人奴隶宣言》。
林肯的这种策略变化表明，他在此期间的最高宗旨是（）A．拯救联邦政府，维护国家统一 B．放弃废奴主张，向奴隶主妥协C．保护白人利益，坚持种族歧视 D．团结黑人奴隶，战胜南方叛军10. 右图中的两位德意志人为国际无产阶级组织──共产主义者同盟起草了纲领性文件。
部编历史九年级上册《世界古代史》测试题
部编历史九年级上册《世界古代史》测试题一、选择题（1-15题，每小题2分，共30分。
）1．下图所示的制度来自A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊2．托马斯.卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻，在欧洲郁窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治....成为西方文明的摇篮。
”材料反映的是A.古希腊文明B.古代两河流域文明C.古代埃及文明D.古代印度文明3．公元前509年，罗马共和国在意大利半岛崛起，其掌握国家统治决策权的是A．公民大会B．五百人议事大会C．陪审法庭D．元老院4．“元首”是国家第一公民的意思。
世界上第一位“元首”是A．胡夫B．凯撒C．屋大维D．汉谟拉比5．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。
古希腊建筑以其自身的尺度感、体量感、材质感，造型色彩、光影变化，以及绘画、雕刻艺术给人以强烈的震撼。
古希腊建筑代表是A．万神庙B．帕特农神庙C．凯旋门D．大竞技场6．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。
这部历法是A．夏历B．儒略历C．印度历D．伊斯兰历7．1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，他们渴望的“救世主”是A．耶稣B．释迦牟尼C．法老D．安拉8．有一位法兰克国王，他命令征收“什一税”，教皇为他加冕，称他为“罗马人的皇帝”。
他是A．查理曼B．克洛维C．苏格拉底D．亚里士多德9．欧洲中世纪庄园经济以农业为主，面粉、奶酪、火腿等食物均可以自给；鞋帽、衣服也是自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。
这说明西欧庄园A．是独立的政治单位B．是自给自足的经济单位C．是区域的经济中心D．具有地方管理功能10．中世纪西欧的庄园法庭，对各种违法行为的判决通常是处以罚金。
罚金全部归A．教会B．国王C．封君D．领主11. 中古西欧城市兴起后，富庶的居民事求当地领主允许他们自己管理城市的事务,这里的政治权利是指A.城市自治权B.人身自由权C.特许经营权D.男女平等权12. 古代有-一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史,它是A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国C.奥斯曼帝国D.法兰克王国13．被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是A．城市B．教会C．庄园D．大学14．古代日本“幕府”一词指将领的军帐。
中考历史九下复习练习卷——学生版-第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
中考历史九下复习练习卷——第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展（考试时间：60分钟试卷满分：100分）第I卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。
）1．18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
在这场运动中被誉为南美的“解放者”是（）A．玻利瓦尔和圣马丁B．华盛顿和林肯C．苏克雷和佩雷斯D．章西女王和甘地2．有学者指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。
这表明西属拉美独立运动（）A．与世界各地革命运动相配合B．对美国独立战争有巨大影响C．推动世界向近代社会的转型D．资产阶级革命任务彻底完成3．纪念碑是为了某些人类业绩或事件保存于后人心中而树立起来的建筑，下图的两座纪念碑反映的共同主题是（）位于美国来克星顿的一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪的民兵铜像位于哥伦比亚玻利瓦尔广场上的一座纪念碑，碑座上的人物被称为南美的“解放者”A．资本主义制度的确立B．世界市场的初步形成C．争取民族独立的斗争D．殖民体系的彻底崩溃4．杰出人物的重要贡献对社会历史的发展具有推动作用。
下列关于图中两位人物的共同贡献表述正确的是（）A．都领导了殖民地人民的反抗斗争B．都带领人民沉重打击英国殖民者C．都领导人民开展了民族民主运动D．都发起了非暴力不合作反抗运动5．英国在殖民印度的过程中，为了统治需要雇佣了当地人当兵，这些人被称为“土兵”，规模达20万人。
随着英国殖民统治的深入，殖民者对“土兵”的态度越来越差，最终引发了印度民族大起义，该起义中涌现出的杰出人物是（）A．玻利瓦尔B．章西女王C．华盛顿D．圣马丁6．十九世纪中期，英国以印度为基地，向亚洲好些国家拼命地进行侵略，由于印度民族大起义，英国殖民者的整套侵略计划被打乱了，军事力量被削弱了。
【部编人教版】2020年中考历史 非选择题 专项练习题(含答案)
2020年中考历史非选择题专项练习题
一、鸦片战争
姓名：________ 班级：________ 限时：______分钟1．(2020·原创题)历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力，主要表现为时空观念、史料实证、家国情怀等。
阅读下列材料，回答问题。
【时空观念】
材料一
(1)根据材料一，分析两次鸦片战争后中国被迫开放的对外通商口岸在地域分布上有何变化。
这一变化说明了什么问题？
【史料实证】
材料二
(2)这两幅漫画与哪次侵华战争有关？与这次战争有关的不平等条约是什么？请结合条约内容，说一说对图二的理解。
【家国情怀】
材料三这是一幅老照片，记录的是青年学生高喊口号、义愤填膺的场景。
后来他们愤怒地烧毁了同日本签订“二十一条”的曹汝霖的家宅赵家楼。
部编人教版九年级上册历史期末复习：非选择题专项练习题(含答案)
部编人教版九年级上册历史非选择题专项练习题1．阅读下列材料，回答问题。
材料一恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”（1）材料一中“最伟大的、进步的变革”指哪一事件？该事件出现的历史背景是什么？它最早出现在哪里？（2）材料一中的“一位大人物”指谁？他的代表作是什么？其作品体现的核心思想是什么？材料二马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。
”（3）与材料二相关的历史事件是什么？“美洲的发现”是哪一人物的贡献？“绕过非洲的航行”最终到达了哪里？（4）结合所学知识，分析上述事件是如何“给新兴资产阶级开辟了新天地”的？（5）材料一和材料二所反映的历史事件具有怎样的关系？它们的共同作用是什么？【答案】（1）文艺复兴；手工工场的出现；意大利（2）但丁；《神曲》；人文主义（3）新航路的开辟；哥伦布；印度（4）新航路开辟后，世界开始连成一个整体，有利于新兴资产阶级进行殖民扩张和掠夺。
（5）相互促进；都推动了欧洲资本主义的产生和发展2．（历史人物）人物是历史的灵魂，每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动叙写着自己的历史篇章。
读懂历史人物，链接现实，以启迪我们生活、学习，促进健全人格的发展是我们学习的重要目的之一。
某校九年级举行“历史名人知多少”知识竞赛，（1）班同学抽到以下图片和题目，现邀请你一起参与活动。
活动一：人物竞猜（1）根据提示答出相关人物。
A、他领导人民摆脱殖民压迫，被誉为“美利坚民主精神的路标”------（）B、他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂”---------（）C、他开辟了人类利用能源新时代，使人类进入“蒸汽时代”。
----------（）活动二：史料整理（2）对拿破仑的历史功过，历来众说纷纭。
江苏省南京市历史初三上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年江苏省南京市历史初三上学期期末复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、（）是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、元朝2、以下史实不属于《三国演义》中虚构情节的是（）。
A、诸葛亮草船借箭B、关羽过五关斩六将C、赤壁之战D、空城计3、题目：以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命4、题目：以下哪项不是五四运动的主要特点？A. 反帝反封建B. 以学生为主力C. 发生在北京D. 争取民主与科学5、商朝的历史以盘庚迁殷为标志，开启了商朝的强盛时期。
盘庚迁殷发生在约公元前1300年左右，其重新定位都城的决策对商朝的发展产生了深远影响。
因此，盘庚迁殷发生在公元前1300年左右的时间为：A、公元前1400年左右B、公元前1300年左右C、公元前1200年左右D、公元前1100年左右6、周武王在公元前1046年建立了周朝，并采取了一系列新政，其中最为人所知的有“封诸侯，建藩屏”。
这一政策的实施对于周朝的统治有何积极影响？A、加强了中央集权B、削弱了贵族的权力C、巩固了周王室的统治D、促进了经济的迅速发展7、下列选项中，属于我国古代三大发明的是：A. 村庄合作社B. 指南针C. 农业税D. 秦始皇兵马俑8、下列关于鸦片战争的描述，正确的是：A. 鸦片战争因英国商人贩卖鸦片，导致清朝国内白银外流，引发战争B. 鸦片战争是英国为了打开中国市场而挑起的侵略战争C. 鸦片战争后，清朝签订了《南京条约》，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会D. 鸦片战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会9、以下哪个历史事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 戊戌变法D. 辛亥革命 10、以下哪个人物被称为“中华民族的脊梁”？A. 康有为B. 梁启超C. 蔡元培D. 鲁迅11、下列关于秦始皇统一六国的影响，说法正确的是（）。
广东省惠州市历史初三上学期2025年复习试题及解答参考
2025年广东省惠州市历史初三上学期复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、某历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，收集到了如下信息：“商鞅变法”“都江堰”“曲辕犁”“交子”。
按这些信息的出现时间先后排序，正确的是( )A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②③①④答案：B解析：本题考查古代中国经济发展的相关知识。
选项A，商鞅变法发生在战国时期，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，交子是北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币。
因此，①商鞅变法、②都江堰、③曲辕犁、④交子的时间顺序应为②①③④，而非①②③④，故选项A错误。
选项B，商鞅变法发生在战国时期，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，交子是北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币。
因此，②①③④的排序是正确的，故选项B 正确。
选项C，商鞅变法发生在战国时期，早于都江堰，故选项C错误。
选项D，曲辕犁是唐代中国劳动人民发明的耕犁，晚于都江堰和商鞅变法，交子是北宋前期四川地区出现的世界上最早的纸币，晚于曲辕犁，故选项D错误。
2、19世纪中期，日本面临沦为半殖民地国家的危机，倒幕派以武力推翻了幕府统治。
不久，明治天皇政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。
明治维新在经济方面的主要措施是( )A.废藩置县B.殖产兴业C.文明开化D.富国强兵答案：B解析：本题考查明治维新的内容。
选项A，废藩置县是明治维新在政治方面的措施，通过废除封建领地和藩主制度，建立中央集权的国家体制，与题干中“经济方面的主要措施”不符，故选项A错误。
选项B，殖产兴业是明治维新在经济方面的主要措施，政府通过引进西方技术和设备，发展近代工业，促进资本主义经济的发展，故选项B正确。
选项C，文明开化是明治维新在社会生活和文化教育方面的措施，通过提倡西方文化和教育，推动社会进步和文明发展，与题干中“经济方面的主要措施”不符，故选项C错误。
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九年级历史上册复习题1.（12分）随着电视专题片《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题。
结合所学知识，请回答下列问题：（1）从政治、经济两方面概括17--19世纪英国成为世界大国的主要原因。
（4分政治上确立了资本主义制度；经济上工业革命。
（2）从19世纪60年代起，俄国、日本也开始崛起，请问俄国和日本分别是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？（2分）俄国1861年改革；日本明治维新。
（3）美国是通过两次资产阶级革命而跻身世界强国的。
试简述这两次资产阶级革命的共同影响。
（3分）有利于资本主义经济的发展。
（4）结合世界史上大国崛起的现象，请你从政治、经济或科技任一方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示（3分）政治上：维护国家统一，为经济发展创造良好环境；经济上坚持改革开放，善于学习先进文明成果；科技上重视教育和人才的培养；2．阅读下列材料后回答问题。
材料一：林肯出身盆寒，只受过很少的学校教育，但他通过自学成为律师，先后担任了州议员和国会议员。
他同情黑人奴隶，主张逐步限制直至最终废除奴隶制度。
但就是这种比较温和的主张，南部奴隶主也不愿接受。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册材料二：富兰克·林罗斯福，1932年11月竞选总统获胜。
1933年初就职后施行“新政”，使美国度过了严重的经济困难时期，深得人心。
——东方出版社《美国十大总统传》材料三：首先，我们将大规模改造公共建筑物，使之更加节能。
其次，我们将对国家基础设施进行最大规模的基础设施投资计划。
第三，新政府计划对学校建筑物进行大规模现代化改造，修复学校破损建筑物，并进行节能改造，在教室里安装电脑设备等。
——奥巴马关于经济振兴计划的讲话（2008年12月6日）材料四：来自黑暗的子弹，夺走了林肯的生命。
然而，他的精神光辉经久不衰。
12日，在林肯诞辰200周年纪念日，……美国历史上第一位非洲裔总统奥巴马面对上百名议员和官员，表达了他对林肯的敬意：“从很多方面来讲，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。
”——新华网2009年2月12日电：《奥巴马举行纪念林肯诞辰200周年活动》（1）结合材料一回答，林肯就任总统后美国历史上发生了什么战争？结局如何？（3分）（2）罗斯福新政的中心措施及特点如何？（3）材料二中奥巴马的“经济振兴计划”，与20世纪30年代美国解决经济危机的措施相比，关注的不同点是什么？（2分）（4）你怎样理解奥巴马所说的“是他让我的故事成为可能”？（3分）答案：（1）美国内战（1分。
或：南北战争）；北方获得胜利，美国的统一最终得到维护。
（2）国家对工业的调整。
特点：加强国家对经济的干预和指导。
（4分）（3）节能环保问题；教育投入问题。
（2分）（4）林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，为提高黑人地位奠定了基础。
（33．阅读下列材料：第一次世界大战改变了世界政治格局，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议及其所签订的一系列条约，形成了臭名昭著的“凡尔赛ˉ华盛顿体系”，试图确立帝国主义统治世界的“新秩序”。
——摘自川教版《世界历史》下册第43页请回答：(1)材料中的巴黎和会和华盛顿会议所签订的最主要的条约是哪两个?(2)两个条约都涉及到中国问题，请你任答其中一个条约所涉及到中国问题的内容，并说说它给中国造成了怎样的影响? (3) 请你用一句话来评析“凡尔赛——华盛顿体系”。
答案：(1)《凡尔赛和约》、《九国公约》（2）《凡尔赛和约》将原来由德国控制的山东交由日本控制，这个消息传入北京，引起五四运动爆发。
（3）凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界新秩序，一定程度上缓解了国际之间矛盾。
4．“在哥伦布到达新大陆近300年以后，一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!”——摘自川教版《世界历史》九年级上册84页请回答：(1)这个新诞生的国家叫什么名字?(1分)(2)领导这个国家取得独立和走上资本主义道路的最主要的领导人是谁?结合他的贡献，谈谈你对他的评价。
(5分) (3)在这个国家诞生近一百年的时候，国内又发生了一场决定其命运的战争，这场战争的名称是什么?其性质如何?它为这个国家资本主义的发展又扫除了哪一障碍?(3分答案：（1）美国（2）华盛顿领导和指挥美国人民取得独立战争的胜利，是杰出的资产阶级革命家，军事家。
之后当选美国第一任总统，确立了民主的政治原则，是伟大的资产阶级政治家。
华盛顿深受美国人民的爱戴，被尊称为“国父”。
（3）美国南北战争。
是美国历史上第二次资产阶级革命。
通过这次战争废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一5．阅读下列材料材料一：1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。
我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。
”。
材料二：（在叛乱地区）“为人占有而做奴隶的人们，都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。
”材料三：国家主席胡锦涛在北京发表的2007年新年贺词中说（节选）：我们将坚持和平统一、一国两制的对台基本方针，坚持一个中国原则（即实现祖国和平统一的基础和前提）决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃。
请回答：（1）在材料一中，造成“房子裂开”的根本原因是什么？（2分）林肯最终是通过什么方式来解决“房子裂开”问题的？（1分）（2）材料二的内容出自什么法律文件？（1分）（3）结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法？（2分）答案：（1）奴隶制的存废问题；美国南北战争。
（2）《解放黑人奴隶宣言》。
（3）反对分裂，维护国家统一是国家的最高利益。
6．阅读下列材料：材料一：1919年召开的巴黎和会上，协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。
列宁评说：“《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约┅┅靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”材料二：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”——毛泽东材料三：1938年9月，英法意德四国在慕尼黑会议上签订协定，规定：捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区割让给德国。
请回答：（1）巴黎和会的实质是什么？(1分)（2）在巴黎和会、华盛顿会议两次会议中，都起操纵作用的国家有哪些？(2分)（3）一战后列强建立的“凡尔赛—华盛顿体系”，能否长久维持世界和平？为什么？（2分）（4）你以为以上材料涉及的三次会议有什么共同之处？(1分)答案：（1）分赃会议。
（2）英美。
（3）不能；这一体系建立了战后暂时的帝国主义世界和平秩序，但由于它不可能消除帝国主义国家间的矛盾，因此，不能长久存在下去。
（4）大国操纵，弱国无外交。
7．（9分）发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。
17—19世纪的西方各国纷纷以不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路。
我们应该认真反思这段历史，找寻其中值得我们借鉴和学习的经验。
据此回答下列问题：（1）请说出法国大革命爆发的时间和标志性事件。
（2）你知道从19世纪60年代起，俄国和日本分别是以什么重大事件为转折点走上强国之路的吗？（2分）（3）请结合所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪两种方式走上资本主义发展之路的？（3分）（4）通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？（2分）答案：（1）时间：1789年7月14日；巴黎人民攻占巴士底狱。
（2）俄国1861年改革；日本明治维新。
（3）资产阶级革命或改革。
（4）改革能促进社会进步与发展；改革应结合本国实际；应以史为鉴；应制定切实可行的政策等。
8．（9分）2008年下半年以来，金融危机突袭全球，对世界各国经济造成冲击，世界经济出现明显下滑。
历史有着惊人的相似，早在1929--1933年的资本主义世界也曾爆发了一次空前严重的经济危机。
请你回答问题：（1）为摆脱1929—1933年的经济危机，美国和德国分别采取了什么方式？（2分）（2）美国方式的创新之处是什么？这种方式能彻底消除经济危机吗？为什么？（3分）（3）德国方式对其后的欧洲局势造成了怎样的重大影响？（1分）（4）当今人类还将共同面临一系列的难题，如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐怖主义等。
为解决这些难题，各国人民应树立哪些意识或精神？（3分）答案：（1）美国罗斯福新政；德国走上法西斯道路。
（2）在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。
（3）最终引发了二战。
（4）要加强国际合作，应对人类面临的共同问题；加强各国经济合作，谋求共同发展。
9.“美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过230多年前，它也是一个受英国奴役的国家。
在获得独立后不到百年的时间里，美国又进行了一场艰巨的统一战争。
有人说：如果没有这两次战争，美国的现在是什么样还很难说清楚”。
——摘编自刘宗绪《世界近代现代历史专题30讲》据此回答：（1）材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么？这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁？（4分）（2）这“两次战争”中颁布的重要文献有哪些？（3分）（3）这“两次战争”的性质分别是什么？这“两次战争”对美国资本主义发展的共同作用是什么？9．（1）美国独立战争，华盛顿；（2分）美国南北战争（或美国内战），林肯。
（2分）（2）《独立宣言》、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
（3分）（3）独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动，又是一场资产阶级革命；（2分）南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
（1分）为美国资本主义的发展扫除障碍。
（2分。
10．世界格局是指相对稳定的国际关系结构。
20世纪，世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。
作为21世纪的主人，青少年应当以史为鉴，放眼世界，关注国家的前途与命运。
根据所学知识回答问题：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强通过两次会议建立了什么体系?这个体系的实质是什么？（2分）（2）第二次世界大战中召开的什么会议奠定了二战后怎样的世界格局的基础？（2分）（3）冷战政策在政治、经济、军事上的表现分别是什么？（3分）（4）当前世界政治格局出现了多极化的趋势，你认为影响国际关系格局演变的决定性因素是什么？面对国际经济政治形势的挑战，中国应如何应对？（要求：观点鲜明，有理有据）（3分）10．（1）凡尔赛―华盛顿体系。
(1分)实质：一战后帝国主义重新瓜分世界，奴役殖民地和半殖民地的体系。
(1分)（2）雅尔塔会议，(1分)奠定了二战后两极格局（雅尔塔体系）的基础。
(1分)（3）政治：杜鲁门主义；(1分)经济：马歇尔计划；(1分)军事：成立北大西洋公约组织。
(1分)（4）决定性因素：国家的经济实力；(1分)应对：①抓住机遇，加强与各国合作，学习和借鉴引进国际先进科技和管理经验，提高我国经济技术发展水平。