幼儿园圣诞节主题活动主持稿

幼儿园圣诞节主题活动主持稿

甲：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

乙：圣诞的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

甲：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐。

乙：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们！谢谢！

甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里—开门红。

乙：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺！请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》

甲：下面请欣赏英文歌曲《littler star》表演者中一班xx小朋友。

乙：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧！。

甲：接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧！

《抢凳子》

《击鼓传花》

乙：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。

甲：接下来有请xx家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下

韩语的魅力，大家掌声有请！

乙：还有我们可爱的xx家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。

甲：谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家！

乙：小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗！告诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了！

甲：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢？今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。

乙：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，

乙：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵甲：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合：因为，我们始终相信：明天会更好

乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

合：再见

开场歌曲《we wish you merry christmes》

一、开始部分：

女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋。

男：在这灿烂与温馨筑就的校园，我们欢聚在一起。

女：尊敬的老师们，家长们。

男：亲爱的同学们

女：大家晚上好！

男：自我介绍：我是xx，我是xx。今天由我俩担任20xx年缤纷圣诞节庆祝会的主持人。

男：20xx年的钟声即将敲响，我们又将迎来新的一年啦。

女：是呀，这一刻多么令人期待。你们看，外一班的小朋友已经迫不及待地准备迎接圣诞的曙光。下面请欣赏外一班带来的《缤纷时装秀》表演。

二、才艺表演：

1、（手举四）这是几？（手举十）这是几呀？

你当我是三岁小孩啊！还在考我认数字。

你可别误会，这些数字凑在一起，念起来可绕口啦，不信，你试试。

试就试。

别逞能了，还是来听听外三班的吴迪念的吧，有请

2、你知道第一场圣诞party在哪里举行吗？

不知道呀！

让我告诉你吧，答案就是厨房。

啊！这是为什么？

因为那是圣诞老人从烟囱里出来后，到达的第一个地方。

OK，让我们赶快赴约厨房里的圣诞party吧！请欣赏外籍四班的表演

3、圣诞节快要到了，你一定早早开始期待圣诞礼物了吧。

是的。

想不想马上就得到呢？

想呀！

那就赶快来参加我们的游戏吧。（音乐起）

4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊娃娃……”

你唱的是什么歌？

这是一首韩国歌谣——《三只小熊》

真好听。

好听吧！外籍三班的老师和小朋友们将为我们带来表演唱《三只小熊》，欢迎。

5、“在一个小乡村里，一对母子相依为命，勇敢的儿子——jack遇到了一件奇妙的事”，让我们一起去看看发生了什么故事。请欣赏童话剧《jack andbean stocks》

6、xx，你在xx生活了几年了？

9年，比起你来，我可是个新xx人，你学会说xx话了吗？

不仅听得懂，我还会说呢！（沪语：不相信，侬考考我。）

哇，好羡慕你？前辈，能教教我吗？

好呀，我请外二班的小朋友来教教你，下面请欣赏外籍2班带来的表演《xx童谣》。

7、xx——是我们的第二故乡，xx小学的老师——引导我们的成长，在注视我们的长大。

让我们用唱起美丽的歌谣——献给我们的老师。下面请听英语歌曲《铃儿响叮当》，有请外籍3班。

8、歌声中，圣诞老人上场

圣诞老人致辞，引到抽礼物、找朋友环节

9、这真是个浪漫的圣诞节，我们接受了无尽的祝福。

我感觉自己有了理想导航，有了奋发向上的翅膀，为了理想，我们有理由放声歌唱。

（音乐起唱《Do Re Mi》）

三、结束部分：

男：歌声寄托着我们这个大家庭真诚的祝福，伴随着这甜美的歌声，校长来到了我们中间。请校长为我们致词。