专题五 科学探究试题

专题五科学探究

基本的实验技能(1)

例1 (2005·陕西)小丽准备制氢气，实验室只有98％的浓硫酸，她用100mL的量筒量了5mL浓硫酸，就准备在量筒里加水稀释。小梅看见忙说：“快停下，这样做很危险”！上述已完成的和未完成的实验操作中有哪些错误?请写出来：

(1) ；

(2) ；

(3) 。

例2如图所示装置有多种用途。回答下列问题：

（1）洗气：除去CO2中的水蒸气，装置内应盛的物质是，除去

CO中的C02，装置内应盛的物质是，气体应从端通入。

(2)检验：证明CO中含CO2，装置内应盛。

(3)贮气：若用排空气法收集H2时(装置放置方向不变)，气体应从装置的端通入，若用排水法收集02时，瓶内先装满水，气体从端通入，若要用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从端通入。

(4)测量气体体积：瓶内先装满水，气体从端通入，还需要用到的一种仪器是，该方法适用于测量的气体的体积。

(5)用做安全瓶：将它连接在气体发生装置之后，以防止液体倒吸流人气体发生装置而损坏

仪器。此时瓶中无液体，气体从端通入。

例3 (2001·南京)(1)在初中化学里，采用下图所示装置可以进行哪

些实验?写出两个具体实验名称：

①；②。

(2)保持下图装置试管口稍向下倾斜不变，稍做其他改动，还可

以做哪些实验?写出改动方法和对应实验的名称(写出两个实验)：

①；

②。

例4 下列各个实验操作都应注意先后顺序，请在每小题的横线上填人“先”和“后”。

(1)实验室制取O2时，向试管中加入KCl O3与MnO2的混合物，检查气密性。

(2)实验室制取02时，把导管口伸入盛满水的集气瓶内，给试管加热。实验结束时，把导管从水槽中取出，熄灭酒精灯。

(3)做H2与CuO反应的实验时，实验开始时，加热，通入H2；实验结束时，停止加热，停止通人H2。

(4)实验室制取CO2时，加稀盐酸，加石灰石。

(5)稀释浓硫酸时，往烧杯里应加浓硫酸，加水；不慎将浓硫酸沾到皮肤上时，

用大量水冲洗，用布拭去。

(6)用盐酸中和氢氧化钠溶液时，滴加几滴酚酞试液，滴加盐酸。

(7)除去氢气中混有的氯化氢气体和水蒸气，将气体通过浓硫酸，通过氢氧化钠溶液。

(8)测定燃挠产生的气体中的CO2、水的质量时，将气体通过足量的NaOH溶液，

将气体通过浓硫酸。

(9)做铁丝在O2中燃烧酌实验时，将铁丝在盛02的集气瓶中燃烧，在盛O2的集气瓶内放入少量水。

例5 (2002·安徽)下图是某同学配制一定质量的0．9％生理盐水的全过程：

(1)请找出上图中的错误：

① ； ② ； ③ ，

(2)如果配制的生理盐水中NaCl 的质量分数小于0．9％，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：

① ； ② ； ③ 。

1．生活中氯化钠的用途很多，它在自然界中分布也很广。工业上主要通过晾晒海水的方法得到粗盐。初三(1)班全体学生(小颖和小靓是初三(1)班的成员)为了定量测定粗盐提纯后得到精盐的产率，进行如下探究活动。

[活动目标]测定粗盐提纯后得到精盐的产率。

[得出结论]

[讨论交流]

小颖产生误差的原因是 ⑦ (答出一条)。

小舰产生误差的原因是 ⑧ (答出两条)。

2、(2004·长沙)为了避免实验失败甚至造成严重后果，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，例如，制取O 2、H 2、CO 2等气体时必须先检查装置的气密性，再向容界中装入药品。3．(2002·昆明)看图回答问题： (1)下列实验操作图中，正确的是 (填字母)

(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。

①；②。

(3)请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果(任举两

例，上图错误示例除外)。

①；

②。

4、(2005·佛山)某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求

作答：实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图（Ⅰ）所示配制实验

所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确?

(1)

(若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方)

(2)按要求从以下A-E装置中选择(填装置的字母序号)。

乙同学要制取并收集H2应选择；丙同学要收集一瓶O2，应选择

(3)小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图(Ⅱ)所示。检查图(Ⅱ)装置气密性的方法是

(4)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取C02，现有①Na2C03固体、②块状大理

石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是(填序号)；反应进

行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象

是。

(5)小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图(Ⅲ)所示，与B装置相比

较，图(Ⅲ)装置以分液漏斗代替漏斗，其优点是

；橡皮管的作用是。

5．(2004·长沙)化学实验时，往往由于实验操作不当而造成不良后果。请

填写(1)—(4)实验中造成不良后果的原因，并以此为例，填写(5)-(7)，说明

由于什么原因而造成哪些不良结果。

(1)在粗盐提纯中，蒸发滤液时，液滴飞溅，是由于。

(2)用H2还原CuO时，生成的红色铜又变黑，是由于。

(3)加热分解氯酸钾时，试管破裂，是由于。

(4)用排空气法收集一小试管氢气验纯，发现氢气不纯，立即再次收集，结果发生了爆炸，是由于。(5) 。(6) 。

(7) 。